實(shí)用的中小學(xué)生作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學(xué)生作文 篇1
從小的我，是個(gè)斤斤計(jì)較的，不懂事的，倔強(qiáng)的黃毛丫頭。但經(jīng)過(guò)了那件事，我長(zhǎng)大了，我懂事了，變成了一個(gè)大孩子，學(xué)會(huì)了理解與寬容……
圣誕節(jié)的前夕，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)檫^(guò)兩天就是我的生日。
正當(dāng)我滿心歡喜的想著買(mǎi)多么大的蛋糕，吃什么好吃的，爸媽送什么樣的`禮物的時(shí)候，媽媽告訴我，今年是爺爺七十大壽，生日要準(zhǔn)備一個(gè)大蛋糕。這個(gè)消息對(duì)我而言，猶如晴天霹靂，無(wú)法接受。也許，你還不知道，我與爺爺?shù)纳罩徊顑商�，爺爺生日吃大蛋糕，包餃子，做豐盛的菜，也就意味著我的生日只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。就是因?yàn)檫@個(gè)不能接受的現(xiàn)實(shí)，我與媽媽鬧了別扭，好幾天悶悶不樂(lè)。
生日的當(dāng)天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興的為我慶祝生日，而我的心情卻低落的想哭，飯菜都難以下咽。這時(shí)媽媽拿出了兩個(gè)精巧的小蛋糕，笑著對(duì)我說(shuō)“生日快樂(lè)!”
這時(shí)，我真的想哭了，不是難過(guò)的哭，而是激動(dòng)，感動(dòng)的。
想想，爸爸媽媽生日時(shí)很少準(zhǔn)備蛋糕，飯菜與平時(shí)無(wú)異，只不過(guò)大家湊一起唱個(gè)生日歌，吃個(gè)團(tuán)圓飯而已。我過(guò)生日時(shí)，爺爺奶奶會(huì)特意做豐盛的飯菜，準(zhǔn)備可口的飲料;爸爸媽媽會(huì)準(zhǔn)備蛋糕和我喜歡的禮物。
原來(lái)，我錯(cuò)了。
這個(gè)生日雖然沒(méi)收到自己期望的大蛋糕和我喜歡的禮物，但我過(guò)的反而更開(kāi)心，更感動(dòng)。而且我也獲得了一個(gè)寶貴的禮物——學(xué)會(huì)理解與寬容。
中小學(xué)生作文 篇2
“叮鈴鈴……”隨著一聲清脆的下課鈴響起，教室里馬上變得熱鬧起來(lái)。女生們都圍坐在一張課桌前，談天說(shuō)地。故事就從這里開(kāi)始。
“今天天氣真熱��！”一個(gè)女生說(shuō)道。“是��！起碼有三十多度了吧？對(duì)了！不如這樣吧，明天咱們?nèi)及讶棺哟﹣?lái)，怎么樣？”聽(tīng)到個(gè)提議，女生們都來(lái)了興趣，嘰嘰喳喳地聊了起來(lái)�！拔业娜棺邮敲S色的�！薄拔业氖欠奂t色的�！薄拔业氖恰痹掃�沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)女生朝靜坐在角落里的女生問(wèn)道：“‘素丫頭’，你呢？也把裙子傳來(lái)吧？”
“我，我沒(méi)有裙子……”“素丫頭”支支吾吾地說(shuō)。
“別這樣，給點(diǎn)面子嘛！那個(gè)女生沒(méi)有裙子呢？”
“素丫頭”不再說(shuō)話，仿佛默默答應(yīng)了這個(gè)要求。回到家，她第一件事就是把媽媽兩年前送給她的生日禮物——一條紅裙子找了出來(lái)，放在枕頭邊，甜甜的睡著了。在夢(mèng)里，她看到自己穿上紅裙子后，周圍滿是贊嘆聲和羨慕的眼光。
可是，大概是老天爺故意要和她開(kāi)玩笑，這天夜里，突然刮起了大風(fēng)，氣溫下降了，而她卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)。第二天清早，“素丫頭”穿好了紅裙子滿意地照了照鏡子，出了門(mén)。一陣風(fēng)刮過(guò)，她覺(jué)得有點(diǎn)冷。抬頭望望天，陽(yáng)光，已被厚厚的云層攔住了�！艾F(xiàn)在回家換會(huì)遲到吧�！彼行╈话病！八齻儠�(huì)穿來(lái)嗎？要是只有我一個(gè)……不，不會(huì)的，全班20多名女生總會(huì)有一兩個(gè)穿來(lái)吧？”
到了教室，人還不算多。她靜靜地等待著……教室里漸漸熱鬧起來(lái)，但卻看不到一個(gè)穿裙子的`女生。
“喲，真漂亮！你們瞧�！薄八匮绢^”知道這是在說(shuō)自己，低下頭去看了看這鮮艷的紅裙子……男生們也注意到了�！昂俸�，穿得這么漂亮�！边@個(gè)音調(diào)似乎不太友好。“素丫頭”似乎也不太相信平時(shí)穿得挺樸素的自己，竟會(huì)穿上這條紅裙子。
一個(gè)好心的女生察覺(jué)到了“素丫頭”心里的感受，于是小聲對(duì)其他女生說(shuō)：“下午，咱們都把自己最漂亮的裙子穿來(lái)�！鄙平馊艘獾呐鷤兌疾患s而同地點(diǎn)頭答應(yīng)了。
下午，“素丫頭”走進(jìn)教室，看見(jiàn)了女生們都穿著花花綠綠的裙子，忍不住心里那份感激，她抬起頭望著天，努力不讓那早已忍不住的淚花往下掉。
天，依舊沒(méi)有晴，但她卻感覺(jué)到了厚厚云層外的陽(yáng)光照遍了她的全身，全身都暖洋洋的。
中小學(xué)生作文 篇3
在打開(kāi)車庫(kù)門(mén)的一剎那，媽媽發(fā)出了一聲尖叫，我也嚇了一跳。媽媽吞吞吐吐地叫著：“貓，貓……”
我湊近一看，只見(jiàn)一只貓蹦上桌子，眼睛閃著綠光，正虎視眈眈地盯著我們。角落里蜷縮著三只小貓。地上一片狼藉，到處都是老鼠的毛，摩托車前面還有一段剛剛吃剩的血淋淋的老鼠尾巴。我看了不由自主地起了一身雞皮疙瘩。“這簡(jiǎn)直是禿子撐傘——無(wú)法無(wú)天了！”媽媽生氣地嚷起來(lái)。于是，我和媽媽、奶奶三下五除二，就把三只小貓“緝拿歸案”，并扔到很遠(yuǎn)的地方去了。
從那以后，那只母貓就天天在我家車庫(kù)轉(zhuǎn)悠，還發(fā)了瘋似的將車庫(kù)里的廢品及舊書(shū)弄得亂七八糟，散得滿地都是。我們每次看見(jiàn)它都要拿掃帚趕它。可是，母貓還是堅(jiān)持每天都到車庫(kù)翻箱倒柜地尋找它的孩子。甚至，它還開(kāi)始報(bào)復(fù)我們。每天都會(huì)在車庫(kù)里撒上幾泡貓尿或貓屎，弄得車庫(kù)臭氣熏天。我們實(shí)在受不了了，就把窗戶釘死，車庫(kù)的門(mén)縫也封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的'。誰(shuí)知那只母貓卻跟定我們了，每天都在車庫(kù)門(mén)前徘徊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)到我們就怒目圓睜，滿懷敵意地叫著，那聲音尖銳幽怨，像極了嬰兒的哭聲。聽(tīng)得我心里真是難受極了。
我發(fā)現(xiàn)這些日子母貓消瘦了許多，看著它這般誓不罷休的陣勢(shì)，我的心不由得一陣悸動(dòng)。我想起了《麻雀》那篇課文，老麻雀為了保護(hù)小麻雀，不顧一切地?fù)踉讷C狗前面，面對(duì)獵狗這個(gè)龐然大物，老麻雀卻無(wú)所畏懼。我知道，這個(gè)力量就是母愛(ài)！一只小小的貓，居然敢報(bào)復(fù)強(qiáng)大的人類。是什么力量驅(qū)使它這么做？我知道，這個(gè)力量就是母愛(ài)！俗話說(shuō)“虎毒不食子”，老虎再兇惡也有著偉大的母愛(ài)，也不會(huì)傷害自己的孩子。動(dòng)物尚且如此，更何況是我們?nèi)祟惸兀繍?ài)的力量是無(wú)窮的，愛(ài)如同春日里的鮮花絢麗多彩。只是，社會(huì)上勾心斗角、爾虞我詐的人太多。如果世界上人人多一份關(guān)照，人人多一份愛(ài)，那世界該是多么美好�。≌芍^“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心！”
我感到自己當(dāng)初丟貓的行為很無(wú)知，很可惡，覺(jué)得很羞愧。不知失去母愛(ài)的那三只小貓，現(xiàn)在怎么樣了呢？
中小學(xué)生作文 篇4
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡炎炎烈日的夏天。
夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。你瞧， 天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛，好像怕自己中暑曬傷似的。天空中沒(méi)有一絲云彩，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。河里的水燙手，地里的土干裂。所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地站在那邊。
我喜歡夏天的.雨。每次在人們汗流浹背的時(shí)候，會(huì)突然有幾道亮光劃過(guò)天空，接著又是震耳欲聾的轟隆聲，烏云遮住了太陽(yáng)�！班ооА边@只是這首夏雨歡快曲的前奏。過(guò)了一會(huì)兒，“噼里啪啦!”這才是高潮。夏天的雨就像是百萬(wàn)大軍從天而降，洗刷了整個(gè)枯燥炎熱的城市，歡快而活躍。它們落在水泥地上又重新彈了起來(lái)，跳躍起來(lái)，就像是雨滴與雨滴之間的熱舞。
夏天，是一個(gè)游泳狂潮。在游泳池里擠滿了穿著各色泳裝的人。當(dāng)你做好準(zhǔn)備，一躍而起，“撲通!”一聲一頭栽入水中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏天游泳真是太爽了!
夏天是一個(gè)植物的季節(jié)。樹(shù)木長(zhǎng)茂盛了，變得綠油油的。荷塘的荷花開(kāi)了，在一片綠色之中，增加了一點(diǎn)兒紅。夏季為盛花期，到處開(kāi)滿了荷花，牡丹花，蘭花等等。向日葵迎著火辣辣的太陽(yáng)開(kāi)放了，茉莉花也散發(fā)出了淡淡的清香。
夏天還盛產(chǎn)水果。有綠油油的大西瓜，有粉嘟嘟的水蜜桃，有又酸又甜的梅子，有寶石一般的草莓，有一大串一大串的水盈盈的大葡萄……我最喜歡吃大西瓜啦!尤其是東北的大西瓜，那里的西瓜由于受到的光照時(shí)間比我們長(zhǎng)，西瓜又紅又大，可甜了!我也喜歡吃葡萄。葡萄小巧可愛(ài)，一口一個(gè)，一口一個(gè)，又酸又甜。
我喜歡夏天，喜歡這個(gè)五彩繽紛的夏天!
中小學(xué)生作文 篇5
如果把母愛(ài)比作是一枝盛開(kāi)的百合在每個(gè)角落散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，它在某個(gè)角落默默地吐著它那清新的芳香。
父愛(ài)這個(gè)字眼是多么的平凡，但這種愛(ài)是多么的不平凡！冰心曾說(shuō)過(guò)：父愛(ài)是深沉的，如果輕易被發(fā)現(xiàn)，那就不是父愛(ài)了！
父親在我心中，一直是很嚴(yán)肅的，而且很不善于表達(dá)，當(dāng)我出門(mén)的時(shí)候，他也不說(shuō)一些關(guān)心的話。只是問(wèn)去多久，什么時(shí)候回來(lái)之類的.！在以前真的很少發(fā)現(xiàn)父親有多愛(ài)我！
可是，讓我的疑心從此消失的那一刻終于到了。
我自己一人去承德，自己一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)出什么事！而且去的次數(shù)也已數(shù)不清了。可是我是一個(gè)典型的路癡�。�！在我去之前，我對(duì)爸爸說(shuō)了此事，他沒(méi)有什么反應(yīng)。只是一直皺著眉。
一路上不直怎么總是想起父親皺眉的樣子。到了中午，一切都很順利，而且還買(mǎi)了很多東西。就在這時(shí)，父親給我打了通電話，他絮絮叨叨的和我說(shuō)了一些話，可是最讓我印象深刻的一句是：“記住走馬路時(shí)，不要慌。”這是我頭一次聽(tīng)見(jiàn)爸爸很直接的和我說(shuō)這些，一般他都會(huì)和我說(shuō)一堆話后我才明白他的意思！而且在他和我說(shuō)話時(shí)，旁邊像是有人在問(wèn)他問(wèn)題，他連理都沒(méi)理，只是顧著詢問(wèn)我的情況。這是我發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊陪伴我，只是我以前缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛而已。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，個(gè)子高了，身子重了�？墒前职謪s老了，矮了，瘦了。我真懷念小時(shí)候爸爸背我玩的感覺(jué)，多么溫馨的畫(huà)面。
也許當(dāng)你真正地感受到父愛(ài)的時(shí)候，你才會(huì)明白。嚴(yán)是愛(ài)，罰是愛(ài)，導(dǎo)是愛(ài)，甚至打也是愛(ài)！這種愛(ài)讓你銘記在心，隨你成長(zhǎng)，這就是無(wú)言而偉大的父愛(ài)！
初二:張東慧
中小學(xué)生作文 篇6
50年一遇的雪災(zāi)與冰凍肆虐大半個(gè)中國(guó)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)雪的南方，也出現(xiàn)了飄飄灑灑的雪花。面對(duì)“落地為白銀,著樹(shù)成梨花”的美景，生活在城市中的人們紛紛拿出照相機(jī)奔到雪地里給自己留下難得的倩影，堆雪人、打雪仗，雪花飛舞之中飛揚(yáng)著孩子們的笑聲……
可是對(duì)身處異鄉(xiāng)，迫切渴望回家的.游子來(lái)說(shuō)，“出門(mén)難”、“回家難”更是別有一番滋味在心頭,凡擠過(guò)春運(yùn)的人，凡在春運(yùn)期間“拜”過(guò)票的人，多會(huì)談春運(yùn)色變。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，春運(yùn)是一種實(shí)實(shí)在在的恐懼
今年春運(yùn)，雨雪霏霏，春運(yùn)綜合癥被放大。但愛(ài)，在冰天雪地中”，在今天冰天雪地的中國(guó)，我們幸運(yùn)地有著一份未被冰凍的愛(ài)，在冰雪凍雨之間，社會(huì)各界伸出救援之手，打開(kāi)方便之門(mén)，讓所有困于雨雪之中的異鄉(xiāng)游子們，在其回家的旅途之中感受到如同家的溫暖。湖南衛(wèi)視還為這些在風(fēng)雪途中的乘客準(zhǔn)備了一臺(tái)豐盛的節(jié)目，和他們一起過(guò)年,溫暖了他們的心,還為他們捐款捐物解眉燃之急,風(fēng)雪無(wú)情人有情,讓他們感受到了家的溫暖.
這場(chǎng)雪災(zāi),讓我們看到了:愛(ài)，在冰天雪地中.....
中小學(xué)生作文 篇7
今天，我得心情格外好，因?yàn)榻裉煳覀兞?三)班得同學(xué)在小學(xué)度過(guò)得最后一個(gè)教師節(jié)了，我們?yōu)槔蠋熅臏?zhǔn)備了一個(gè)非常獨(dú)特得教師節(jié)，以報(bào)答老師對(duì)我們得教育之恩，我對(duì)這個(gè)教師節(jié)充滿了期待。
剛一走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)天花板上掛滿了五顏六色得彩帶，它們縱橫交錯(cuò)，像樹(shù)藤一樣纏繞在電扇上，燈管上。這些“小樹(shù)藤”就像我們，從一粒種子，長(zhǎng)到今天，這些年，是老師用勤勞得汗水灌溉我們，甘愿做我們得枝干，讓我們攀爬在上面，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們健康、茁壯地成長(zhǎng)。在教室最后一排得一張桌子上，有一個(gè)用蠟燭擺成得愛(ài)心，我們想用這個(gè)，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師永遠(yuǎn)懷著一顆感恩得心。
上課鈴響了，幾位同學(xué)象松鼠一樣敏捷地鉆到門(mén)后，手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當(dāng)一位同學(xué)將鐘老師請(qǐng)進(jìn)教室后，全班同學(xué)起立，一齊說(shuō)道：“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”鐘老師得臉上立刻布滿了驚喜得笑容。這時(shí)，躲在門(mén)后得同學(xué)“嘩”得一聲，將手中得彩帶全拋向了鐘老師，弄得鐘老師得衣服上開(kāi)了幾朵“小彩花”。接下來(lái)，同學(xué)們將鐘老師請(qǐng)回座位，便開(kāi)始表演節(jié)目了�？矗饐傣蔚梦璧付嗝磧�(yōu)美，她一會(huì)兒展開(kāi)雙手，像一只在天空中翱翔得雄鷹，一會(huì)兒又低著頭，像一朵羞答答得玫瑰花，她那輕盈得舞姿，使我不禁聯(lián)想到了一只開(kāi)了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術(shù)表演看得我們眼花亂，嘖嘖稱奇。接下來(lái)，該到鐘老師吹蠟燭了，同學(xué)們把教室最后一排得那張桌子，抬到鐘老師面前，鐘老師默默地許了個(gè)愿望，那個(gè)愿望似乎賦予了鐘老師無(wú)窮得力量，鐘老師竟一口氣將組成愛(ài)心得八根蠟燭吹滅了，頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一片熱烈得掌聲。
之后，我們還玩了擊鼓傳花，點(diǎn)鼻子等游戲。游戲進(jìn)行得一輪比一輪更精彩，一輪比一輪更激烈，鐘老師也笑得合不攏嘴，好象一下子年輕了十幾歲。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊唱了一首《感恩得心》獻(xiàn)給鐘老師，我看見(jiàn)鐘老師聽(tīng)得很仔細(xì)，并且很欣慰地看著我們。這個(gè)美妙得教師節(jié)，在大家得歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但我相信，這個(gè)老師節(jié)，將永遠(yuǎn)深深地刻在大家心頭。
中小學(xué)生作文 篇8
不同的環(huán)境造就不同的人，一個(gè)人的性格與他生活的環(huán)境有極大的關(guān)聯(lián)，他生活的環(huán)境就確定了他的性格。而我就生活在鼓勵(lì)之中。
我生活在鼓勵(lì)之中，我的生活離不開(kāi)鼓勵(lì)。
從小，父母就鼓勵(lì)我，讓我勇于面對(duì)一切。曾經(jīng)我一直害怕坐游樂(lè)園中的秋千，高高的秋千旋轉(zhuǎn)起來(lái)，看著就感覺(jué)讓人天旋地轉(zhuǎn)。這時(shí)，是爸爸鼓勵(lì)我，讓我勇敢地上去，我哆哆嗦嗦地走了上前，坐了上去，很快，秋千就旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我趕緊閉上了雙眼。秋千越轉(zhuǎn)越快，一陣陣風(fēng)打在我身上，嚇得我睜不開(kāi)眼。這時(shí)，不知哪里傳來(lái)一聲“睜開(kāi)眼！”我就不由自主地隨聲睜開(kāi)，想象中的天旋地轉(zhuǎn)并沒(méi)有出現(xiàn)，有的只是一陣爽快，我情不自禁地喊了出來(lái)。坐完后，我的激情還無(wú)法壓下去，還想再去坐，還是爸爸一番勸告我才肯罷休。
長(zhǎng)期生活在鼓勵(lì)之中，使我學(xué)會(huì)了自信。
一回的期中考試是全年級(jí)的通考，我自信滿滿地接過(guò)了試卷，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。充滿自信的'我感覺(jué)這次考試并不是那么難了，一切都是那么輕松。后來(lái)，我果然考了個(gè)好成績(jī)。
自信使我在成長(zhǎng)的道路上克服了一切困難，這一切我都要感謝父母，是他們的鼓勵(lì)才造就了這樣的我。
同學(xué)們，你們又生活在什么環(huán)境之中呢？快來(lái)喝大家分享吧！
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