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2022天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感800字（精選9篇）
認(rèn)真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。那么你會(huì)寫(xiě)觀(guān)后感嗎？下面是小編精心整理的2022天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感800字（精選9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感800字1
今天的載人航空授課，我從中感悟出一個(gè)國(guó)家需要科技研發(fā)，而科技研發(fā)需要青年。習(xí)近平總書(shū)記指出：“青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。”任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造力的群體，他們往往站在歷史發(fā)展的風(fēng)口浪尖，個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密相連，成為推動(dòng)歷史前進(jìn)的重要力量。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們黨帶領(lǐng)人民贏得的每一個(gè)進(jìn)步、取得的每一項(xiàng)成就，背后都凝結(jié)著無(wú)數(shù)青年的辛勤汗水、青春熱血。向上的路，從來(lái)都不好走。廣大青年身處新時(shí)代、奮進(jìn)新征程，要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活習(xí)近平總書(shū)記指出：“青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素�！比魏我粋�(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造力的群體，他們往往站在歷史發(fā)展的風(fēng)口浪尖，個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密相連，成為推動(dòng)歷史前進(jìn)的重要力量。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們黨帶領(lǐng)人民贏得的每一個(gè)進(jìn)步、取得的每一項(xiàng)成就，背后都凝結(jié)著無(wú)數(shù)青年的辛勤汗水、青春熱血。向上的路，從來(lái)都不好走。廣大青年身處新時(shí)代、奮進(jìn)新征程，要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，把歷史作為最好的“教科書(shū)”和“營(yíng)養(yǎng)劑”，弘揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)定跟黨走的信念，在接續(xù)奮斗燃燒著青春
理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。對(duì)馬克思注意的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，是指引和支撐廣大青年前行的.強(qiáng)大精神力量。周恩來(lái)早年在歐洲，對(duì)當(dāng)時(shí)流行的種種思潮進(jìn)行認(rèn)真比較后，最后選擇了“能使中國(guó)投身于社會(huì)變革的”馬克思主義，并斷言：“我認(rèn)的主義一定是不變了，并且很堅(jiān)決地要為他宣傳奔走。”青年一代肩負(fù)著國(guó)家和民族的希望，作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，是當(dāng)代青年的使命責(zé)任。地球是我們賴(lài)以生存的母親，我們要去用自己的行動(dòng)保護(hù)她。中國(guó)也是我們的母親，我們要去用自己的行動(dòng)去推動(dòng)發(fā)展她讓她變得更加強(qiáng)大。我相信，在不久后我們和我們的夢(mèng)想將再一次沖破云霄，駛向未知的宇宙。
天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感800字2
今天太空授我太空授們看了航天員王老師給我們先是稱(chēng)質(zhì)量，其實(shí)具體的演示，王亞平給指令長(zhǎng)聶海勝稱(chēng)了一下他的體重。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于失重的單擺運(yùn)動(dòng)。在地球上，單擺小球會(huì)在一定范圍內(nèi)來(lái)回晃蕩，但是在太空當(dāng)中給它一個(gè)作用力，它會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們見(jiàn)到這個(gè)現(xiàn)象，也感到眼睛一亮。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是王亞平手里拿了兩個(gè)我們從小就玩的陀螺，在太空當(dāng)中，給它一個(gè)作用力，它就會(huì)朝著一個(gè)方向去轉(zhuǎn)動(dòng)。第四個(gè)實(shí)驗(yàn)和水有關(guān)，是要驗(yàn)證表面液體的張力，捏出一個(gè)水泡之后，形成了一個(gè)水膜，后來(lái)緊接著的實(shí)驗(yàn)就是給一個(gè)水膜不斷的注水，形成了一個(gè)透明的水球。最讓大家驚喜的就是王亞平在后來(lái)就給這個(gè)水球里面用注射器注射進(jìn)去了一個(gè)藍(lán)色的水滴，這個(gè)棉絮狀的水滴就蔓延開(kāi)來(lái)，彌漫了整個(gè)的水球。王亞平介紹說(shuō)，在失重環(huán)境下，人們能夠獲取結(jié)構(gòu)更加均勻完整、尺寸更大的半導(dǎo)體晶體，有利于開(kāi)展材料學(xué)基礎(chǔ)性研究，優(yōu)化和改進(jìn)地面生產(chǎn)工藝。失重條件下冷原子鐘的頻率穩(wěn)定度會(huì)大大提高，可以應(yīng)用于高精度的`衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)……。在太空”等一系列太空教育計(jì)劃。
作為載人航天的后來(lái)者，我國(guó)在這一領(lǐng)域的實(shí)踐剛剛開(kāi)始，但歷次神舟飛行在實(shí)現(xiàn)工程目標(biāo)的同時(shí)，也極大提升了全社會(huì)尤其是青少年了解航天、走近科學(xué)的熱情。30歲左右的年輕一代已經(jīng)成為載人航天工程各系統(tǒng)的技術(shù)骨干，而他們中的很多人。勵(lì)下走進(jìn)航天行列的。正如女航天員王亞平在接受采訪(fǎng)時(shí)曾說(shuō)過(guò)的，面對(duì)浩瀚的宇宙，我們都是學(xué)生�？茖W(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家前行的基石。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的歷程中，我們需要更多的人才熱愛(ài)航天、投身航天，需要全社會(huì)理解、支持這項(xiàng)造福人類(lèi)的偉大事業(yè)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，航天科普活動(dòng)中蘊(yùn)藏著中國(guó)航天走向明天的無(wú)窮潛力。
在今天的神十航天員太空授課，我意猶未盡。因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年行則國(guó)行；少年富則國(guó)富，這就是我的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人都可以有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)！
天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感800字3
今天下午老師宣布了一件振奮人心的消息，那就是神舟13號(hào)將在外太空對(duì)我們地面上的所有小學(xué)展開(kāi)一次太空教學(xué)，而且是直播哦！我抑制不住內(nèi)心的喜悅，一蹦三尺高，雙手舉過(guò)頭頂，眉開(kāi)眼笑的大聲喊：“太好了！”
直播開(kāi)始了，我便專(zhuān)心致志的觀(guān)看了起來(lái)，聽(tīng)他們講太空上的生活和以及特殊的現(xiàn)象和原理。其中最令我印象深刻的.一件事就是把水變成一個(gè)球，點(diǎn)上顏料，并且放入泡騰片以后的變化。
王亞平姐姐用水袋在空中擠了一個(gè)超大的圓球，這個(gè)圓球竟然沒(méi)有破，并且又圓又光滑。用顏料在水球上滴了一滴顏料，顏料迅速在水球內(nèi)蔓延開(kāi)來(lái)，成了一顆藍(lán)色的水球。雖然散布的不均勻，但是看起來(lái)非常好看，給人一種別樣的感覺(jué)。這時(shí)王亞平姐姐提高了聲音說(shuō)：“接下來(lái)我要把黃色的泡騰片放入水球里，請(qǐng)大家仔細(xì)看發(fā)生了什么。”我們都知道，在水中放入泡騰片會(huì)沸騰起來(lái)，那我想，泡騰片放入水球里會(huì)不會(huì)破呢？接著神奇的一幕就發(fā)生了，王亞平姐姐把泡騰片放入水球中，水球竟然沒(méi)有破，并且泡騰片發(fā)生了變化，迅速在水中擠出了許多小泡泡。泡騰片的周?chē)l(fā)著黃色的光，泡泡把半個(gè)球都撐滿(mǎn)了。這令我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常驚訝，忍不住叫出了聲：“哇塞！”
還有一件有趣的實(shí)驗(yàn)令我印象也特別深刻，那就是把乒乓球放入水中的變化。所有人都知道，把乒乓球放入水中，不管你怎么戳它，它都會(huì)在水面上漂浮起來(lái)，像只頑強(qiáng)的小強(qiáng)。而在外太空就不一樣了，王亞平姐姐給我們展示了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，把乒乓球放入水中，隨后用一根筷子把它戳入水中，保持幾秒再放開(kāi)。神奇的一幕發(fā)生了，乒乓球竟然貼著杯子緊緊的沉在水底，沒(méi)有浮上去，我心中非常疑惑：“What？這是什么操作？”視頻的最后又為我們講解了它的原理，一句話(huà)：重力消失了，浮力也就消失了�！�
今天的`這堂課讓我了解到了外太空的生活，以及外太空神奇的科學(xué)現(xiàn)象，又學(xué)到了很多道理。更令我贊嘆的是我們中國(guó)科技的領(lǐng)先，不僅僅是因?yàn)橹袊?guó)空間站技術(shù)的高超，更是因?yàn)槲覀冎袊?guó)的5G在全世界排第一，其他國(guó)家都是4G，并且我們國(guó)家還能和外太空通話(huà)、視頻，實(shí)在太牛了！
天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感800字4
近七十年來(lái)，中國(guó)航天發(fā)展迅速，由曾經(jīng)遙不可及，無(wú)法想象，再到今日的“來(lái)去自如”�？梢�(jiàn)中國(guó)之偉大，中國(guó)之創(chuàng)新，這是屬于我們獨(dú)有的傲骨，獨(dú)有的自豪。
在1999年11月20日，屬于中國(guó)的第一艘飛船“神舟一號(hào)”，飛入了太空，在漫漫銀河中徜徉，探索無(wú)盡。再到今年的10月16日，“神舟飛船十三號(hào)”滿(mǎn)懷希望，再次來(lái)到太空，進(jìn)行科研工作。在此次飛船上有三位杰出的貢獻(xiàn)者——王亞平，翟志剛，葉光富，今日他們?cè)跓o(wú)際宇宙中舉行了萬(wàn)眾矚目的太空課堂。
天宮課堂，為我們普及了新奇的太空知識(shí)，三位教師在空中授課，這富有別樣的深刻意義，為我們帶來(lái)了收獲頗多的一課。多所學(xué)校聯(lián)合，在中國(guó)各地進(jìn)行了視頻直播連線(xiàn)，互動(dòng)感極強(qiáng)，同學(xué)們都充滿(mǎn)了期待。
其中最令我驚心動(dòng)魄，感到極為震撼的一幕是三位宇航員接連來(lái)到艙外。這無(wú)疑是需要極大的勇氣，與極強(qiáng)的心理素質(zhì)。他們?cè)谖粗你y河中，毫無(wú)膽怯，總是向前邁出一小步又踏出一大步，在浩瀚無(wú)垠中高呼：“我們感覺(jué)良好！”此刻的他們或是英雄或是超人，犧牲自我，無(wú)私奉獻(xiàn)，為中國(guó)航天事業(yè)添上了靚麗的一筆“金色”故事。接著，連線(xiàn)課堂正式開(kāi)始，航天員王亞平進(jìn)入了我們的視野當(dāng)中，身著藍(lán)色上衣，左胸口有這一面閃著紅色光輝的國(guó)旗。她在太空艙中，輕盈的漂浮著，猶如悠揚(yáng)的鳥(niǎo)兒，來(lái)回翻滾，生動(dòng)的.向我們展示了脫離了地心引力后人類(lèi)的樣子。她向前不斷地漂浮著，帶領(lǐng)著我們來(lái)到了生活起居地，衛(wèi)生間與獨(dú)立的臥室，與陸地中如出一轍，這令我們?cè)俅胃袊@科技的進(jìn)步。輾轉(zhuǎn)反側(cè)，王亞平又帶我們來(lái)至了廚房地帶，麻雀雖小但五臟俱全，這里承擔(dān)了他們的飲食健康，十分重要。接著，我們看見(jiàn)了一系列的運(yùn)動(dòng)器材，因?yàn)樵谔罩腥梭w的血液向上身流動(dòng)，久之，人的健康會(huì)受到影響，所以需要積極的運(yùn)動(dòng)來(lái)促進(jìn)血液循環(huán)。
通過(guò)此課堂，我深刻的體會(huì)到了中華之崛起，需要人民貢獻(xiàn)，無(wú)邊宇宙還需要不斷探索，相信不久的將來(lái)，中國(guó)定會(huì)再次有舉世矚目的成就！
天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感800字5
當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)騰飛的時(shí)代。進(jìn)入二十一世紀(jì)，科技發(fā)展日新月異。伴隨著“神舟十三”的騰空而起，中國(guó)——這只東方巨龍的聲音，在距離地球四百千米的太空響亮地回蕩在全地球，全宇宙。
時(shí)值又一個(gè)“一二九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。在這樣一個(gè)光榮的日子里，遨游在天際的中國(guó)航天員翟志剛、王亞平、葉光富，為全國(guó)的中小學(xué)生們開(kāi)講“天宮課堂”。三位航天員帶領(lǐng)著大家線(xiàn)上游覽了四百千米外太空中展翅的鯤鵬——中國(guó)天和核心艙，為大家展示了三位航天員的工作、生活環(huán)境，并用新奇、有趣的實(shí)驗(yàn)喚起現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)的求知欲，與對(duì)無(wú)限廣闊世界的暢想。
你是否曾經(jīng)仔細(xì)地觀(guān)察生活中的一點(diǎn)一滴？你又是否曾認(rèn)真思考過(guò)其中蘊(yùn)含的道不盡的精妙的.科學(xué)原理？物理的精妙之處就在其中。將地球上司空見(jiàn)慣的物體移至廣闊的太空中，就令人感到奇妙無(wú)比。航天員王亞平親自制作了一個(gè)懸浮在地球之外的“水球”，而如果在地球上出現(xiàn)它，定會(huì)令人瞠目結(jié)舌：僅僅是缺少了地球母親一般的重力的懷抱，就能做出如此奇跡！王亞平老師別出心裁，將一朵與地球上遙望著夜空中的自己的女兒一起做的紙花輕輕置在水球中，生怕破壞了那晶瑩剔透的水球。只見(jiàn)那紙花，在水的撫摸下，逐漸綻開(kāi)，呈現(xiàn)給了人們最美的姿態(tài)，還閃著遠(yuǎn)處太陽(yáng)射來(lái)的兩道光芒。此情此景，我想到了吾青年一輩，就像那靜美的花朵，在充滿(mǎn)科學(xué)幻想的世界里綻放，帶給國(guó)家的未來(lái)愈來(lái)愈多的光芒。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。身處在茫茫太空中的航天員們，無(wú)不對(duì)自己溫暖的家里翹首以盼他們的回歸的親人們倍感思念。想古人，他們只能在寧?kù)o的深夜，舉頭仰望皎潔的明月，寄托思親之情。想古人之被貶者、從軍者，度過(guò)這漫漫長(zhǎng)夜，只有頭頂明月相伴。但三位航天員老師為我們介紹說(shuō)，今天的航天員們，隨時(shí)透過(guò)舷窗望見(jiàn)蔚藍(lán)的地球，思念之情油然而生時(shí)，他們就可以隨時(shí)與家里通訊，聽(tīng)著家人們熟悉而親切的聲音，感受著家人和科技帶來(lái)的溫暖。
這一次的天宮課堂，是一把鑰匙，開(kāi)啟了我新時(shí)代之青年通向未知世界、通向廣闊宇宙的大門(mén)。梁?jiǎn)⒊唬骸吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！蔽彷呏嗌倌辏瑧�(yīng)當(dāng)把握住這鑰匙，在科學(xué)的廣闊領(lǐng)域豐富自己，學(xué)以致用，讓不可限量的未來(lái)真正屬于我們和祖國(guó)！
天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感800字6
望向星空，一顆顆星星在不斷的眨眼睛，月兒像小船掛在天空，那里就是遼闊的宇宙。今天，我們很榮幸可以觀(guān)看由神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在空間站進(jìn)行的太空授課。此次授課分別介紹展示了中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，包括太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣、對(duì)宇宙的向往。
宇宙是很奇妙的，但在我們觀(guān)看之前，三位宇航員及工作人員付出了許多，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”��！我們的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是與努力密不可分的。當(dāng)初“發(fā)明大王”愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，尋找實(shí)驗(yàn)了1600多種礦物、6000多種植物，經(jīng)過(guò)了上萬(wàn)次試驗(yàn)才成功！在我們肆意的.用著電燈時(shí)，有沒(méi)有考慮過(guò)愛(ài)迪生付出的辛苦？沒(méi)有他的努力，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的電燈；貝多芬，他28歲失聰了，你知道，音樂(lè)家失去了聽(tīng)力就像廚師失去了味道，木匠失去了手臂一樣痛苦，但他沒(méi)有放棄，反而更加努力練習(xí)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)的追求更高。所以，貝多芬成為了音樂(lè)節(jié)的奇跡，被稱(chēng)為“音樂(lè)圣人”；愛(ài)因斯坦，達(dá)爾文……這些科學(xué)家讓他從一個(gè)普通人變成一個(gè)流芳百世的名人，是努力，只有努力才能得到別人的贊揚(yáng)和認(rèn)可。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在這次授課中，涉及到了生物和物理的方面的知識(shí)。他們?cè)趺磳W(xué)會(huì)的？靠看書(shū)和理解。一本好書(shū)，可以讓我們受益終身。往小說(shuō)，閱讀可以豐富我們的知識(shí)，提高寫(xiě)作能力。往大說(shuō)，閱讀可以增強(qiáng)我們的能力，長(zhǎng)大為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。在三國(guó)時(shí)期，有一位吳國(guó)將軍叫呂蒙，他勇敢且擅長(zhǎng)戰(zhàn)斗。但呂蒙在十幾歲的時(shí)候就參軍了，卻沒(méi)讀多少書(shū)。后來(lái)，吳王孫權(quán)批評(píng)了他，并提到了閱讀的重要性。從那時(shí)起，呂蒙就不知疲倦地努力學(xué)習(xí)，最終成為一名偉大的將軍。后來(lái)，“士別三日即當(dāng)刮目相待”變成了一個(gè)習(xí)語(yǔ)，呂蒙的學(xué)習(xí)態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)，終能成就夢(mèng)想。在不知不覺(jué)間，這堂課就結(jié)束了。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，為中國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量！期待下次太空授課的到來(lái)！
天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感800字7
偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個(gè)人，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰(zhàn)斗和特別能干的精神了�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先��！睂W(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好!
團(tuán)結(jié)就是力量，是治國(guó)之本，更是治校之本。試想，一個(gè)集體，如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，還出現(xiàn)分歧的話(huà)，那這個(gè)集體會(huì)強(qiáng)大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個(gè)時(shí)候大力進(jìn)攻，那損失更是不堪設(shè)想。
科學(xué)與人文并舉。從小，這一句老話(huà)就不斷地在我們的耳邊回響：愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。但是，真正落實(shí)到的，又有多少人呢?友人認(rèn)為，只要學(xué)會(huì)做人和文化知識(shí)就可以了，不用在學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的`科學(xué)技術(shù)，對(duì)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家來(lái)說(shuō)，是必不可少的。身為祖國(guó)的“花朵”的我們，不但要做到科學(xué)與人文并舉，還要做到規(guī)范與個(gè)性共存!
團(tuán)結(jié)奮斗培育了航天人奉獻(xiàn)的精神。我國(guó)載人航天工程是航天規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。廣大航天工作者不論前方后方，不計(jì)名利得失，履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，形成了強(qiáng)大合力。我們都生活在同一個(gè)大集體中，都為了一個(gè)共同目標(biāo)——保護(hù)集體，就應(yīng)該淡泊名利，不計(jì)較個(gè)人得失，甘于奉賢，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，這是一股強(qiáng)大的力量，是一股催人前進(jìn)的力量。有了這股力量，可以排除萬(wàn)難，勇往向前，達(dá)到目標(biāo)。大至世界全人類(lèi)、國(guó)家，小至班集體、家庭，都要團(tuán)結(jié)。
科學(xué)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們，必須要學(xué)好科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，使用科學(xué)�？茖W(xué)與人文都需要我們同時(shí)高高地舉起。一個(gè)規(guī)范的學(xué)生，更是祖國(guó)的需求，是未來(lái)成就大事的人�？茖W(xué)與人文并舉，規(guī)范與個(gè)性共存更是一句警惕學(xué)生的話(huà)語(yǔ)。
天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感800字8
浩瀚的宇宙總是讓人充滿(mǎn)無(wú)限遐想。身為學(xué)生，即使不能親自去到那迷人的外太空，但今天的科技讓即使離太空很遠(yuǎn)的我們也能與空間站進(jìn)行“親密接觸”，也就有了今天的“天宮課堂”。
最先映入眼簾的是一個(gè)七彩陀螺，它在空中不停的旋轉(zhuǎn)，仿佛把同學(xué)們帶入了空間站那失重的環(huán)境中。隨著鏡頭的緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，王亞平出現(xiàn)在了全國(guó)師生的面前，因太空失重而略微腫脹的臉上掛著親切的笑容，她向我們介紹了另外兩位“太空教師”：翟志剛和葉光富。三人手持相機(jī)，為我們?nèi)矫娴亟榻B了空間站，第一次如此全面的.看到空間站，如此全面的了解到那些白色儀器的用途，我內(nèi)心的驚喜與喜悅油然而生。
第實(shí)驗(yàn)“太空轉(zhuǎn)身”開(kāi)始了。誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)原本在地面上難度系數(shù)為零的普通動(dòng)作，在太空中卻隱藏著豐富的物理知識(shí)。
王亞平老師的“乒乓球沉底實(shí)驗(yàn)”讓在地球上浮在水面上的乒乓球在太空中竟會(huì)因輕輕的按壓而沉入水底，這是空間站的微重力使得浮力和重力之間的伴生關(guān)系清楚地展現(xiàn)。
水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)直刷新了我對(duì)凸透鏡的認(rèn)知。因?yàn)槭窃谑е丨h(huán)境下，水滴會(huì)在表面張力的作用下收縮成一個(gè)接近完美的水球，它可以被看作是一個(gè)凸透鏡，此時(shí)若是站在二倍焦距以外，就可以看到“太空老師”們倒立縮小的實(shí)像。
最后的泡騰片實(shí)驗(yàn)是最有趣且最美的實(shí)驗(yàn)。水球被顏料染成藍(lán)色，把淡黃的泡騰片放入，氣泡并不在上浮，而是相互擠壓，一個(gè)個(gè)小氣泡把水球撐得更大，淡黃的顏色便隨著氣泡蔓延開(kāi)來(lái)，在蔚藍(lán)的水球中如同煙霧繚繞，就像我們的地球母親。
天地間那么遠(yuǎn)的距離，仰頭都看不見(jiàn)影的空間站，在這里，圓滿(mǎn)完成了面向全國(guó)學(xué)生的太空授課，幾乎沒(méi)有卡頓，三位老師的聲音也十分流暢，這是因?yàn)橹袊?guó)科研技術(shù)之強(qiáng)大！王亞平老師，葉光富老師，翟志剛老師用最遠(yuǎn)的距離給孩子們講了最貼近心靈的課。他們?nèi)擞H切的笑容和耐心的解答無(wú)形中為我們提升了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，追求科學(xué)真理的決心。
科學(xué)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的重要象征。身為21世紀(jì)青少年的我們，必須要學(xué)好科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)。今日與他們隔著天地遙遙相望，我們共同為祖國(guó)富強(qiáng)獻(xiàn)出力量！感謝這節(jié)“天宮課堂”帶給學(xué)子們的無(wú)限力量！
天宮課堂第二課優(yōu)秀觀(guān)后感800字9
長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭在酒泉運(yùn)載著神舟十三號(hào)飛船點(diǎn)火升空，搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國(guó)載人航天工程的又一次重大成功，是我國(guó)空間站建設(shè)的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”，青島科技一如既往地提供了護(hù)航技術(shù)支撐。
早在此次任務(wù)發(fā)射前期，中國(guó)電科22所的信息保障團(tuán)隊(duì)就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面，這支團(tuán)隊(duì)全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢(shì)和異常事件預(yù)報(bào)預(yù)警信息，為發(fā)射窗口的確定提供了技術(shù)支持;另一方面，團(tuán)隊(duì)還為任務(wù)系統(tǒng)提供了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù)，保障航天測(cè)控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的可靠運(yùn)行。由中國(guó)電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機(jī)、海用型信標(biāo)機(jī)、航天員通話(huà)電臺(tái)等設(shè)備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配，海、陸、空協(xié)同的立體化搜索救生網(wǎng)絡(luò)。這套多次為我國(guó)航天任務(wù)發(fā)射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號(hào)的順利出征提供了堅(jiān)強(qiáng)護(hù)航。
“復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與可視化研究所航天可視化團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)，在本次飛行任務(wù)中再次接受了實(shí)戰(zhàn)任務(wù)考驗(yàn)�！眻F(tuán)隊(duì)博士郭陽(yáng)告訴記者，飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀(guān)測(cè)到的，該技術(shù)可將飛船飛行過(guò)程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0.1秒內(nèi)進(jìn)行“實(shí)時(shí)翻譯”，驅(qū)動(dòng)控制中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿態(tài)，讓地面控制人員可以在第一時(shí)間看到飛船“實(shí)況”。“這項(xiàng)技術(shù)就像飛船的‘眼睛’，讓它保持更好的`姿態(tài)運(yùn)行�！惫�(yáng)表示，航天可視化團(tuán)隊(duì)為神舟十三號(hào)載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調(diào)整以及飛行控制與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障，團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在神舟十三號(hào)飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會(huì)對(duì)接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，并為神舟十三號(hào)飛船在軌飛行保駕護(hù)航。
“團(tuán)隊(duì)研制的深空探測(cè)實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會(huì)對(duì)接任務(wù)中，已經(jīng)助力中國(guó)航天事業(yè)10余年，已成為北京航天飛行控制中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)�！睋�(jù)郭陽(yáng)介紹，該團(tuán)隊(duì)早在2011年螢火一號(hào)火星探測(cè)器發(fā)射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過(guò)程的推演平臺(tái)，曾先后參與并圓滿(mǎn)完成多項(xiàng)國(guó)家重大載人航天、探月工程以及深空探測(cè)等工程實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，主要包括天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)，探月工程嫦娥二號(hào)、嫦娥三號(hào)、嫦娥五號(hào)T1飛行試驗(yàn)器、嫦娥四號(hào)以及嫦娥五號(hào)任務(wù)的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務(wù)，載人航天工程天宮一號(hào)與神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)，天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)、天舟一號(hào)，空間站天和核心艙與神舟十二號(hào)、天舟二號(hào)交會(huì)對(duì)接任務(wù)的實(shí)時(shí)三維可視化飛行控制與指揮任務(wù)。
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