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初作文

初中狀物作文

時(shí)間:2022-03-21 17:36:28 初作文 我要投稿

【精華】初中狀物作文匯編8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的初中狀物作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】初中狀物作文匯編8篇

初中狀物作文 篇1

  想起一篇文章《鳥(niǎo)是樹(shù)上的花朵》,多形象啊。其實(shí)鳥(niǎo)一直是樹(shù)上的“花”,枝繁葉茂時(shí)這些花更美。以前的住處后院是片杉樹(shù)林,各種鳥(niǎo)兒會(huì)來(lái)這里安家落戶(hù),搬個(gè)小板凳坐在樹(shù)下?lián)癫,有許多鳥(niǎo)兒在葉間探頭探腦,它們或歪著腦袋或直盯著我或“啾啾”地叫著。有初生鳥(niǎo)兒不怕人的,從枝上跳下來(lái),站在離我不遠(yuǎn)處。你進(jìn)一步,它向后退幾步,總是對(duì)你若即若離,這些調(diào)皮而流動(dòng)的“花”!

  有一天門(mén)前落下一朵“花”來(lái),它叫得是那樣的傷心,羽毛還是濕的,我知道這是只剛出生不久的小鳥(niǎo),可能向往自由的天空,卻落在地上上不去了。這是朵漂亮的“花”,它白色的肚皮,紅嘴紅腳,背上是黑白相間的羽毛,尾巴向上翹著,我把它捧在手心里,放進(jìn)我家的鳥(niǎo)籠,我想占有這屬于大自然的“花”,讓我為我而鳴為我而舞。鳥(niǎo)兒嘶叫著,用力地啄鐵制的鳥(niǎo)籠,嘴邊滲出了血。

  大鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了孩子的呼聲,箭一般地俯沖下來(lái),圍著鳥(niǎo)籠又是哀鳴又是用手撥、用嘴啄鐵籠。它們的叫喊聽(tīng)得我們毛骨悚然,好似在祈求“放了我的孩子、放了我的孩子!”我能聽(tīng)懂這發(fā)自母愛(ài)的呼喊。愧疚地借來(lái)梯子,把小鳥(niǎo)放到樹(shù)上,這朵帶血的“玫瑰”在媽媽的安撫下安靜多了,它把頭藏在媽媽的腋下撒嬌,嬌小而可愛(ài)。

  河邊一些白色的鳥(niǎo)輕緩地落在水面上,像一朵朵盛開(kāi)的荷花,隨著水流而飄蕩著,似一首舒緩的小夜曲,讓人安靜而舒適。鳥(niǎo)兒們有時(shí)成群結(jié)隊(duì),有時(shí)形只影單,樹(shù)是它們的家,樹(shù)因有了它們而充滿生機(jī)充滿活力,它們盛開(kāi)著,把樹(shù)裝扮得更美。

  鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵,千姿百態(tài)的花朵,常開(kāi)常新的花朵,跳著舞的花朵,唱著歌的花朵……還是流動(dòng)的花朵,自由的花朵。

初中狀物作文 篇2

  回憶是夢(mèng)中的真、真中的.夢(mèng),回憶是含淚的微笑;貞浭侨松莫(dú)特思緒,是一條綴滿了珍珠的鏈子,每個(gè)明天都是它的續(xù)集;回憶是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事,永遠(yuǎn)撲朔迷離。漫步在現(xiàn)在的校園中,柔雨和風(fēng),送來(lái)了新學(xué)期的禮物;遠(yuǎn)方的桂花香,散發(fā)著中學(xué)時(shí)代校園所獨(dú)有的芬芳。桂花開(kāi)滿樹(shù),星星點(diǎn)點(diǎn),小黃花趕趟似的擠滿枝頭,凋謝之后,融入泥土,只留下滿園的香!

  桂花開(kāi)滿樹(shù),桂香飄滿園。清淡幽遠(yuǎn),在生活中安靜地活過(guò)。素香柔樹(shù),也有那濯清漣而不妖的氣質(zhì),在平淡中綻放自己最美麗的一面。

  中學(xué)的校園里、教室里,燈依然亮著。些許燈光從窗縫中溢了出來(lái),在雨滴里折射出柔和的光,清淡幽藍(lán),使人若置身瓊臺(tái)玉宇。

  淡淡的花香里,朦朧的霧氣中,出現(xiàn)了許多熟悉的面龐,他們是個(gè)性十足的老師。一個(gè)微胖的身影,挺著將軍肚,臉上和藹的笑,使他顯得更加平易近人,他就是我的語(yǔ)文老師,一個(gè)博愛(ài)方言味兒極濃的老師。課上,他總是一副嚴(yán)肅的面孔,讓每個(gè)同學(xué)膽戰(zhàn)心驚!八阂粡埣垺钡臏y(cè)試前奏,更讓我們雙手顫抖。走下講臺(tái)的他卻又那么和藹可親。年輕漂亮的是教英語(yǔ)的趙老師,喜歡時(shí)裝,愛(ài)好旅游。最個(gè)性的要數(shù)政治老師,語(yǔ)速快得像機(jī)關(guān)槍?zhuān)30盐覀儝叻黄?/p>

  懷念舊人,懷念故地,懷念前一秒未干的筆跡,封存了三年,依舊濕潤(rùn)的過(guò)去。然而,故事沒(méi)有結(jié)局,回憶沒(méi)有邊際,猶如一場(chǎng)夢(mèng),又如一潭清水。而現(xiàn)在,我卻要許愿,在新的校園里,重新開(kāi)始綻放,綻放出詩(shī)意的美麗,為明天續(xù)上一個(gè)完美的結(jié)局!

初中狀物作文 篇3

  走在河邊的小路上,我整個(gè)人都沉浸在迎面撲來(lái)的桂花香氣中,仿佛整個(gè)人都飄了起來(lái)。街道邊,花圃旁,到處都有它的蹤跡。金燦燦的桂花好似一把把撐開(kāi)的小傘,它的清香仿佛把霧霾拒之千里,給人一種重獲新生的感覺(jué)。

  想起那句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī),繼梨花之后,桂花接踵而至,毫不示弱。它更有一絲純樸之氣,不像其他花,盛開(kāi)之后只剩一地殘軀,惹人徒生憐憫之心,添了秋的煞氣。桂花送世人一季清香后,還可以做松軟酥口的桂花糕,泡唇齒留香的桂花茶,釀回味無(wú)窮的桂花酒。桂花落在地上,沉醉了大地,路人如何忍心踐踏。一季桂花,一路遙望,一縷清香,一朵綻開(kāi)的心扉。

  小心地摘下桂花,輕輕除去風(fēng)塵,放在口中嚼一嚼,這已是我的習(xí)慣了。每每那清香又帶著淡淡的苦澀在舌尖綻放時(shí),解封的是那童年溫馨的記憶。

  “媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∵@是什么花,好香!”一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩徑直跑到桂花樹(shù)下,瞪著一雙如寶石般的眼睛看著他的媽媽。那是一位年輕又漂亮的母親,她低下身子,慢慢撫摸著孩子烏黑的頭發(fā),“這是桂花,八月桂花香,知道嗎?”母親的聲音帶著桂花的甜,她溫柔地笑著!芭,這么香,能吃嗎?”“呵呵!能吃呀,來(lái),吃吃看!”小孩子半信半疑,似乎鼓起來(lái)巨大的勇氣,摘下一小朵,看了看,學(xué)著媽媽的樣子吹了吹,放進(jìn)了嘴里,“哇!好苦!媽媽?zhuān)恪泸_我!”大大的眼睛開(kāi)始凝結(jié)出了水霧,仿佛就要拉響警報(bào),“哦,好了好了!對(duì)不起,沒(méi)事吧?媽媽教你怎么吃,要慢慢嚼,要細(xì)細(xì)咽……”記憶是那么的美好,那么的清晰。

  不知何時(shí)嘴中淡淡的苦澀已消失,回味的是母親溫柔的笑臉,心里有暖暖的情意在奔涌。少年初長(zhǎng)成,丹桂香滿城。千朵萬(wàn)朵桂花開(kāi),人間處處是真情。

初中狀物作文 篇4

  我們上學(xué),離不開(kāi)文具。他們可個(gè)個(gè)身懷絕技,幫主人分擔(dān)了不少責(zé)任。文具各式各樣,不同的脾氣,各有所長(zhǎng)、短。

  鉛筆在文具中是個(gè)老成員。這位學(xué)究自一年級(jí)就棲息在筆袋里,寫(xiě)字時(shí)雖不如鋼筆字剛勁有力,但不用灌墨,和碳素筆都適用于速記。畫(huà)圖、標(biāo)記少不了他,畫(huà)畫(huà)時(shí)測(cè)量比例更是扮演著重要的角色。不過(guò),他可是個(gè)“吃軟怕硬”的家伙,稍一用力即會(huì)“咔嚓”一聲,減少他的壽命。

  橡皮,像老師一般,給鉛筆挑錯(cuò)。稍一有錯(cuò),他便奮不顧身的沖上去擦干凈,雖說(shuō)這會(huì)減少他的壽命,但他仍會(huì)毫不猶豫的糾正鉛筆的錯(cuò)誤。不過(guò)鋼筆不是他的徒弟,所以即使他上前給鋼筆糾錯(cuò),鋼筆也不答應(yīng)。

  鋼筆賦有秉性,也是最有個(gè)性的。估計(jì)是到了“青春期”吧,若是你一不小心,他便大發(fā)雷霆,進(jìn)行一次“漏墨,”讓你吃不了兜著走。但是,上了三年級(jí),你可少不了他。他“吐”出的字剛勁有力,有筆鋒,寫(xiě)在本上漂亮整齊,而他一旦吐出字,就難以去除,正所謂潑出去的水難再收回一樣。

  常與鋼筆合作的,非墨水莫屬。沒(méi)有墨水,鋼筆擺在那兒就是擺設(shè),沒(méi)有一點(diǎn)用。墨水是一個(gè)難以去除的東西,禁不起一番折騰,遇水而淡,遇紙而湮。他生活在罐子里,永不消亡,因?yàn)榧词褂猛炅四,可墨水卻生活在紙上,并未消亡。

  尺子,家族大,分長(zhǎng)尺、三角尺,如果可以,量角器也算一種。長(zhǎng)尺個(gè)子又高又直,連線繪圖少他不行。三角尺的用處綜合了長(zhǎng)尺與量角器,既能劃線又能用45度和90度角來(lái)畫(huà)角,測(cè)角,也跟鉛筆一樣是筆袋里的元老。量角器可以畫(huà)各種角度的角,測(cè)量角,用處也不小。

  圓規(guī)是個(gè)聰明的工具,他利用兩條腿,一腿當(dāng)圓心,另一腿繞一圈即畫(huà)出一個(gè)圓。在六年級(jí),圓規(guī)成為數(shù)學(xué)上必不可少的東西,而到了初中、高中,幾何課里也需要他。

  其實(shí),各種工具各有長(zhǎng)各有短,有的難看有的美觀,但集合在一起帶到學(xué)校,作業(yè)不用愁,畫(huà)畫(huà)不用愁,登分不用愁,那就沒(méi)有什么姿態(tài)美丑、用處長(zhǎng)短之分了。

初中狀物作文 篇5

  上午,我們?nèi)胰チ损B(yǎng)鹿場(chǎng)。一路上有非常多漂亮的風(fēng)景。潺潺的溪流、 一望無(wú)際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那么美麗,沒(méi)有任何人工的改造,都是大自然的杰作。

  汽車(chē)行了大約三個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地,一路上汽車(chē)穿過(guò)草坪、飛過(guò)溪流······

  到了養(yǎng)鹿場(chǎng)后,一下車(chē)便看到有一群梅花鹿在悠閑地吃草,我一過(guò)去鹿群四處逃竄?墒怯幸恢荒嘎箾](méi)有逃跑,只是瞪著大眼睛端詳著我。我一伸手,它慢慢地靠了過(guò)來(lái)。我摸了摸它的頭,它只是溫順地叫了幾聲,剛才逃竄的鹿群也慢慢地“跑”過(guò)來(lái)。最可愛(ài)的就要數(shù)那些頑皮、淘氣、可愛(ài)的小鹿仔了,它們亮出自己的小鹿角,晃著頭向我頂來(lái)。頂了一下我,見(jiàn)我沒(méi)有摔倒,也沒(méi)有生氣,就又頂了一下,還用不屑的眼神看了看我,好像在說(shuō):“你來(lái)追我啊,大笨蛋!”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開(kāi)了。

  而脾氣最火爆的就是大公鹿了,沒(méi)人敢招惹它。因?yàn)槟阒灰拷蜁?huì)踢你。

  時(shí)間總是過(guò)得那么快。該回家了,可有幾只小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說(shuō):“下次再來(lái)找你們玩兒。”

  在我的腦海中,至今還能聽(tīng)到鹿群的叫聲。

初中狀物作文 篇6

  我家花園里,種著許多各種各樣的植物。金桔樹(shù)、南瓜藤、冬瓜藤,最好看的還是得數(shù)桂花樹(shù)了,來(lái)過(guò)我家的人都稱(chēng)好。

  樹(shù)干筆直的桂花樹(shù)就立在墻邊,兩米多高的個(gè)子,比我年紀(jì)還大呢!

  我是家里的”福神”。因?yàn)閶寢屨f(shuō)我出生的那一年,多年載的桂花樹(shù)頭一次開(kāi),家里人都說(shuō)是我?guī)?lái)花香,帶來(lái)福氣。

  桂花樹(shù)她那細(xì)長(zhǎng)婀娜的”舞姿”,比千手觀音還多的”手”上長(zhǎng)著更多的“手“一個(gè)枝丫連著一個(gè)枝丫,一根枝干接著一根枝干,小枝上的葉子呈墨綠色,綠得亮眼。雨過(guò)天晴,層層疊疊的綠葉被陽(yáng)光反射出的閃光十分奪目。

  夏末秋初,桂花的幾個(gè)葉子總會(huì)圍著好幾個(gè)“小姑娘“,艷黃的花苞散發(fā)著清香。流連園內(nèi),吟一首美妙的小詩(shī),坐在藤椅上,那滋味簡(jiǎn)直不敢想象。能聞見(jiàn)撲鼻而來(lái)的香味。園子里”散養(yǎng)”的兔子在那個(gè)時(shí)候,品味著美味的兔糧,聞著桂花香,那悠閑的樣子

  豐盛的秋分時(shí)節(jié)是桂花開(kāi)得最為旺盛的一段時(shí)間。即使躺在床上,也,真舒服。

  進(jìn)入秋末,桂花”大舉凋零”。一陣風(fēng)吹來(lái),滿地的黃花揚(yáng)了起來(lái),清香永不散去。

  隆冬即將來(lái)到,桂花已不再發(fā)芽,但記憶中的桂花永遠(yuǎn)那么美!

初中狀物作文 篇7

  “知了,知了……”今天,我和弟弟爬山時(shí),捉了一只知了。瞧!它還在叫:“知了,知了……”呢!我和弟弟把知了帶回家,準(zhǔn)備研究后寫(xiě)篇日記。

  這只知了不知是知了寶寶還是變種了,比普通的知了小且外表顏色有點(diǎn)綠,翅膀有兩對(duì),背的最上面有一對(duì)大大的翅膀,這對(duì)大翅膀下面又有一對(duì)小翅膀,身子小小的,眼珠大大的,好可愛(ài)。弟弟把它放在巧克力瓶子里,它慢慢地爬著,弟弟又把它放在本子上,它還是慢慢地爬,我不耐煩了,用筆碰了它一下,它忽然扇動(dòng)了一下翅膀,真好玩!我又碰了它幾下,可它不再扇動(dòng)翅膀了,我又換了幾種玩法,它才扇動(dòng)了一下翅膀。我知道它累了,就放了它。

  我好喜歡它——知了。

初中狀物作文 篇8

  我非常喜歡柳樹(shù)。

  春天樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,柳樹(shù)恢復(fù)生機(jī),光禿禿的柳條上吐出嫩綠的新葉。柳樹(shù)媽媽在縫一件柳衣,把自己的孩子放在柳衣里,讓他們生根發(fā)芽慢慢地,柳樹(shù)媽媽長(zhǎng)出嫩綠的頭發(fā),既漂亮又有一種清香。

  夏天,柳樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,柳樹(shù)媽媽的頭發(fā)更長(zhǎng),有的柳樹(shù)還把頭發(fā)甩到湖里梳洗。

  秋天,柳樹(shù)的葉子變黃,柳樹(shù)漸漸衰老,人們?yōu)榱鴺?shù)傷心,我真想再次回到春天啊!

  冬天,柳樹(shù)枝條上積滿白雪,小朋友們有的打雪仗,有的滑雪,高興極!

  我真喜歡這棵柳樹(shù)!

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