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關(guān)于什么的作文

體育的作文

時(shí)間:2022-03-17 20:40:25 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于體育的作文(合集15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)于體育的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于體育的作文(合集15篇)

關(guān)于體育的作文1

  盼著!盼著!終于盼來(lái)了20xx年的第四屆五彩體育節(jié),運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上都很努力的拼搏,比賽中的精彩表演,真是振奮人心。雖然這次的體育節(jié)沒(méi)有我們想象的那么順利,但是讓我明白了,輸贏并不重要,重要的是我們積極的參與活動(dòng),若你參與活動(dòng),就會(huì)有意想不到的收獲。

  今年的體育節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義,我參加了乒乓球、夾球跑、接力賽、這三個(gè)項(xiàng)目比賽。星期四上午十點(diǎn)就是乒乓球的時(shí)間,開(kāi)始比賽的時(shí)候,我特別緊張、害怕自己會(huì)輸。就是因?yàn)槲姨o張了,本來(lái)我能擊敗對(duì)手,卻因?yàn)榫o張失敗了。讓我大吃一驚的是我們班參加乒乓球比賽的人全都輸了,比賽完之后,老師安慰了我們說(shuō):“輸了沒(méi)關(guān)系,重在參與,下一屆我們?cè)仝A回來(lái)!”聽(tīng)了這句話,我們不再感到傷心流淚了。

  老師說(shuō)的話讓我意識(shí)到體育比賽猶如學(xué)習(xí)一樣,遇到難題,你知難而退就放棄了,相反的道理,你堅(jiān)持解出難題就戰(zhàn)勝了自己。希望我在下一屆體育節(jié)中能超過(guò)自己,加油!

關(guān)于體育的作文2

  跳“山羊”

  體育課上,老師鄭重地宣布:“這節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容是‘跳山羊’。”老師話音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋,真是有人歡喜有人憂。

  “山羊’被請(qǐng)到操場(chǎng)上,老師在’山羊”周圍鋪了軟棉墊,然后說(shuō):“下面我給同學(xué)們講解一下動(dòng)作要領(lǐng)。”老師一邊說(shuō)一邊做著示范,輕松地從“山羊”上一蹦而過(guò)。而我呢,根本沒(méi)聽(tīng)清老師都講了些什么,眼睛里只有那“山羊”——黑黑的皮墊子,用四根鐵桿穩(wěn)穩(wěn)地支撐著,從同學(xué)們剛才抬它的動(dòng)作來(lái)看,還挺重的。

  “噓——噓!”哨子長(zhǎng)一聲短一聲,老師開(kāi)始指名讓同學(xué)們?cè)囂,邵鵬首當(dāng)其沖。

  邵鵬可是個(gè)體育健將,他根本沒(méi)把這小小的“山羊”放在眼里,只蹬兩下腿就沖了過(guò)去,像一陣龍卷風(fēng)似的。到了!到了!只見(jiàn)他并起雙腿在跳板上一頓,從皮墊子上卷了過(guò)去,腳板勾到墊子,雙腿蜷曲著,摔了個(gè)四腳朝天,活像只海龜,老半天爬不起來(lái)。

  “哈哈哈……”操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣狂笑,許多人狠狠地跺著腳,都快笑瘋了。

  如果說(shuō)第一個(gè)“吃螃蟹”的是英雄,那么第二個(gè)算什么呢?陳雪,是老師點(diǎn)名第二個(gè)跳“山羊”的試驗(yàn)品。陳雪一臉莫名的緊張,她向前跑幾步,又縮了回來(lái),踢踢腿,做著熱身動(dòng)作。稍后,她開(kāi)始小心翼翼地跑著,雙腿在腳踏板上一蹬,便飛了起來(lái)……她沒(méi)有掉下來(lái),也沒(méi)有跳過(guò)去,就這樣卡在山羊背上,騎“羊”難下了。

  該我出場(chǎng)了。我的心“怦怦”直跳,沒(méi)有掌聲,沒(méi)有歡呼,操場(chǎng)上似乎被潑了一盆冷水,大家仿佛看到一場(chǎng)滑稽笑話即將上演。

  我已無(wú)后退之路,于是使勁跺跺腳,揚(yáng)起一小片塵土——成功也好,失敗也罷,拼了!我眼盯著“山羊”,飛快地沖了過(guò)去。踏上跳板后,我已經(jīng)沒(méi)有仔細(xì)思考的時(shí)間了。我用手在皮墊上一按,當(dāng)雙腳離開(kāi)踏板時(shí),雙手自覺(jué)地松開(kāi)。

  落地!我一個(gè)踉蹌,身體向前傾去。我連忙用雙手支撐,雖沒(méi)有順利完成,也沒(méi)有出丑,我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。

  往回走的時(shí)候,我又回頭望了望“山羊”,心想:下次我一定征服你!哼……

關(guān)于體育的作文3

  我體驗(yàn)到堅(jiān)持的快樂(lè)我在記憶的沙灘上徜徉,拾起了一顆顆綺麗的貝殼,我用一縷記憶的絲線,把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過(guò)時(shí)間與空間的河……

  記憶的留聲機(jī)里一一同學(xué)們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說(shuō)起這件事其實(shí)還是由一個(gè)小誤會(huì)造成的。

  學(xué)校里又要召開(kāi)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,當(dāng)同學(xué)們都得知了這個(gè)消息便瘋了般地歡呼雀躍起來(lái),體育委員宣布各個(gè)項(xiàng)目時(shí),大家都爭(zhēng)先恐后的舉起了手,唯獨(dú)最后一個(gè)1500米大家都陷入了沉默。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然看到膠帶粘在了袖子上,我輕輕的抬起胳膊,只聽(tīng)體育委員喊到:“你身體輕,受的阻力應(yīng)該會(huì)小點(diǎn)兒,就是你啦!蔽颐偷囊徽南耄1500米我能行嗎?我尷尬的站起來(lái),用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事,體育VS胡知道我要推托便說(shuō):“不要再說(shuō)什么了,我們大家都很看好你哦!蓖瑢W(xué)們也跟著起哄起來(lái),我又不好意思地坐了下去。

  幾天后,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。廣播里的響聲讓我頓時(shí)感到有些害怕一一跑1500米的同學(xué)快點(diǎn)到跑道上集合準(zhǔn)備。我興奮激動(dòng)之余又多了一絲緊張,我又習(xí)慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個(gè)女生突然跑到我的旁邊來(lái)給我加油、打氣?刹恢醯,她們?cè)浇o我加油打氣,我反而越緊張。一絲風(fēng)吹過(guò),我覺(jué)得手心涼涼的,這才察覺(jué)到原來(lái)是手心都緊張到出汗啦。

  哨聲響起,旁邊的同學(xué)們奮力向前,我也毫不泄勁,拼命地?cái)[動(dòng)著雙臂,使勁兒交替著雙腿,如踏著疾風(fēng)般快速向前。正在我感到洋洋得意時(shí),后面的幾位同學(xué)以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子,前方的同學(xué)仿佛近在咫尺,可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了,我不停的大喘著氣,想要放慢速度。突然聽(tīng)到同學(xué)們奮力的吶喊,我的腦海里突然浮現(xiàn)出兩個(gè)字:堅(jiān)持。

  我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,可我依舊努力奔跑。臨近終點(diǎn),我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了,我?jiàn)^力一躍,終于超過(guò)了前面的同學(xué)……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開(kāi)心的笑容,雖然我并不是第一名,但我卻始終奔跑,勇往直前,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  其實(shí)人生也猶如一場(chǎng)長(zhǎng)跑,重要的是面對(duì)目標(biāo)我們應(yīng)該勇往直前,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。

關(guān)于體育的作文4

  人聲鼎沸的學(xué)校,各位“英雄豪杰”都在談天說(shuō)地,自信滿滿的宣告今日必須要考滿分,沒(méi)錯(cuò),今日是體育中考。

  這一天寄托了我們多少個(gè)日日夜夜的愁緒,所以,來(lái)一場(chǎng)痛痛快快的決戰(zhàn)吧!乘坐大巴到達(dá)麻涌中學(xué)考場(chǎng)時(shí),天空陰沉沉的,似乎一忍不住就會(huì)來(lái)個(gè)傾盆大雨,可這并不影響我們的心境,“呦,三班可是體育班!庇⒄Z(yǔ)教師在一旁笑呵呵的說(shuō)。對(duì),體育是我們?nèi)嗟膬?yōu)勢(shì),這次我不能給三班丟臉,必須要全力以赴沖向終點(diǎn)!在籃球場(chǎng)熱身后,200米考試已經(jīng)開(kāi)始,揣著一顆忐忑的心,靜靜等候,坐在等候棚里,短褲扣著賽數(shù)布,聽(tīng)了四十七次開(kāi)賽槍聲后,最終輪到我了,“必須不能緊張!我能行,我必須能行!”心里默默暗示著,可雙手還是在顫抖,始終是最終一次200米,我閉上了眼睛,等待裁判員的發(fā)令,在他說(shuō)的預(yù)備中的預(yù)字時(shí),我迅速的跨出了一大步,我深知,大家都會(huì)爭(zhēng)分奪秒的奔跑,也就緊握拳頭,視線直望向終點(diǎn),感受到了熱血在沸騰,沖擊我的脈搏,沖到離終點(diǎn)還有70米、60米。

  我聽(tīng)到了鄰道的咆哮,“決一死戰(zhàn)吧!”我也竭斯底里的吶喊出來(lái),在沖過(guò)終點(diǎn)的一剎那,我聽(tīng)到了教師們的歡呼聲,同學(xué)們的吶喊聲,也聽(tīng)到自我的笑聲,功夫不負(fù)有心人,32。56秒,超過(guò)了上次模擬考的分?jǐn)?shù),內(nèi)心的喜悅無(wú)法述說(shuō)!折算起來(lái),這也就意味著我仰臥起坐54個(gè)左右體育就能滿分了,我心里竊喜著。與此同時(shí),仰臥起坐也正熱火朝天的進(jìn)行著,過(guò)了四十分鐘后,輪到我們女生,在比腰力的情景下,女生并不遜于男生,在60秒內(nèi),60個(gè),甚至是70多個(gè)仰臥起坐對(duì)女生來(lái)說(shuō)都是小菜一碟,可對(duì)于身材臃腫的女生來(lái)說(shuō),這可十分艱巨,包括我。

  從轉(zhuǎn)入初二那會(huì)兒一分鐘做5個(gè)仰臥起坐到此刻做五十多個(gè),可想而知我的汗水不是白流的。在哨聲響起的一剎那,我忘乎自我,咬緊下唇用盡全力增快自我的頻率,60秒只是一個(gè)恍惚的時(shí)間,時(shí)間到了,我也務(wù)必停止下來(lái),這次56個(gè),我滿分了!每一場(chǎng)決戰(zhàn),其勝利都會(huì)屬于有準(zhǔn)備的人,這是個(gè)無(wú)可置疑的道理。

關(guān)于體育的作文5

  今天下午的體育課,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上站了好長(zhǎng)時(shí)間,劉老師還不來(lái),只有體育委員祝江宇管著紀(jì)律。

  給三年級(jí)上課的徐老師看沒(méi)人給我們上課,就說(shuō):“今天我來(lái)給你們上課!睏羁挛囊宦(tīng)手舞足蹈起來(lái),徐老師看到了,指著楊柯文叫:“那個(gè)同學(xué),跑步,one two three fourfive……”楊柯文只好硬著頭皮跑了整整5圈。徐老師對(duì)三年級(jí)也這樣,沒(méi)上一會(huì)兒課,在操場(chǎng)上跑的人就多了起來(lái)?磥(lái),罰同學(xué)跑步是徐老師的特色。

  徐老師還對(duì)我們說(shuō):“我?guī)У娜昙?jí)這個(gè)班里大多是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,都是被罰而練出來(lái)的!毙炖蠋熃又终f(shuō):“有個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話,老師罰他跑5圈,他說(shuō)‘簡(jiǎn)單’,老師讓他跑1節(jié)課,他說(shuō)‘簡(jiǎn)單’,老師讓他跑一下午,他不說(shuō)話了……”

  我們現(xiàn)在都有一個(gè)共同的想法,那就是:這真是一個(gè)又嚴(yán)厲又叫人喜愛(ài)的體育老師。

關(guān)于體育的作文6

  今天是星期五,也是體育課上要測(cè)試的日子。

  在這個(gè)特殊的日子里,體育老師們一個(gè)個(gè)拿著各班的過(guò)關(guān)表,來(lái)給我們測(cè)試各項(xiàng)體育項(xiàng)目。

  我們來(lái)到了操場(chǎng),并非是像以前那樣,只要我們?nèi)喽急憩F(xiàn)好了,就可以解散,在操場(chǎng)上自由活動(dòng)了。

  可是,這一次可沒(méi)有那么輕松了,每當(dāng)我們看見(jiàn)那張過(guò)關(guān)表,都知道有可怕的事情即將要發(fā)生了。

  這次測(cè)試的體育項(xiàng)目,居然這么多!有跑步、踢足球、肺活量等等,好多好多體育項(xiàng)目,在等待著我們一項(xiàng)一項(xiàng)去過(guò)關(guān),體育運(yùn)動(dòng)好的同學(xué),不用擔(dān)心,只要一項(xiàng)任務(wù)接著一項(xiàng)任務(wù)去給老師過(guò)關(guān),結(jié)束后便可以自由活動(dòng)。

  這些體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是輕而易舉的事情,我只用了十來(lái)分鐘就把所有體育項(xiàng)目統(tǒng)統(tǒng)搞定了,因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡鍛煉身體,所以我不用害怕體育項(xiàng)目。

  但有的同學(xué)可是在“蒙混過(guò)關(guān)”。】粗麄儽孔镜臉幼,感覺(jué)好慘啊!

關(guān)于體育的作文7

  體育課開(kāi)始了。做完一些運(yùn)動(dòng)后,好事就讓我們解散。我們的一些人,便沖到小操場(chǎng),開(kāi)始玩“老鷹抓小雞”的游戲。

  我們玩的老鷹抓小雞是“后退板”。由兩個(gè)人當(dāng)老鷹。其余的人就當(dāng)小雞。小雞們有三次蹲的機(jī)會(huì)。所謂蹲,也就是只要你是“小雞”,蹲下了,“老鷹”也就不能抓你了。但是你也不能走動(dòng),得要有同伴“解救”你才行。解救嗎,就是用身體的個(gè)個(gè)部位去碰一下蹲的.人。老鷹假如抓到三只“小雞”,便可“生小鷹”,“小鷹”“吃”了三只小雞后,可以變成“大鷹”來(lái)抓小雞。而只要有三只“鷹”,就可以拍屁股,拍五下后“老鷹”就得要推出游戲。

  游戲分配完之后,我長(zhǎng)嘆一聲。又有我去做老鷹,我都做慣了!不過(guò)我既然是“老鷹”,就得要把這個(gè)角色進(jìn)行到底!抓誰(shuí)呢?我把目光一下子瞄準(zhǔn)了甲同學(xué),他正背著我走向座位。我立刻竄過(guò)去,他一回頭看見(jiàn)了我,愣了一下,趕忙腳底抹油——溜了。但我那時(shí)等閑之輩,就緊追不舍。他再跑的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我和他的距離越來(lái)越近了,連忙蹲下,躲過(guò)了我的追擊。

  甲同學(xué)既然蹲下來(lái)了,就不會(huì)再有什么動(dòng)作了,我把目光轉(zhuǎn)向了乙。不過(guò)他跑的似乎比我快一點(diǎn),就邀我的“戰(zhàn)友”一起追擊,。正被我們追擊的乙同學(xué)由于過(guò)于頻繁回頭來(lái)看我們,沒(méi)有注意到被丙解救的甲同學(xué)正背對(duì)著他,站在他前面,結(jié)果兩人來(lái)了個(gè)親切的“擁抱”,然后摔倒在地。其后果可想而知。

  兩個(gè)落網(wǎng)了,還有兩個(gè)呢?左顧右盼一陣后,我們發(fā)現(xiàn)了藏在樹(shù)后面的丙同學(xué)。立刻包抄過(guò)去追他。他一看不對(duì)勁,拔腿就跑。沒(méi)想到此時(shí)丁同學(xué)沖進(jìn)“鷹巢”里救那兩只“小雞”。我雖然沖了過(guò)去,但是只是讓丁蹲了下來(lái),氣死我了。

  看來(lái)他們比較喜歡救人啊。那我就和他們耗!我和伙伴定了一個(gè)計(jì)劃:假意出去抓“雞”,實(shí)際上用眼角余光看“鷹巢”那邊。假如有“雞”去救人,我們就沖過(guò)去一網(wǎng)打盡。果然,正當(dāng)我們?nèi)プゼ淄瑢W(xué)時(shí),丙同學(xué)躡手躡腳的跑過(guò)去“救”丁同學(xué)。不過(guò)剛就出來(lái),就被我們抓住了。

  只剩甲乙了。包抄不行,我就藏在一個(gè)地方,看見(jiàn)甲同學(xué)走進(jìn)“鷹巢”后就鋪上去抓住了他。而乙同學(xué),被我倆包抄逼入死角后,無(wú)奈的蹲下了。

  哈哈!老鷹這次大獲全勝。這一節(jié)體育課好開(kāi)心!

關(guān)于體育的作文8

  天際蒙蒙如抹灰,

  秋雨綿綿似斷珠。

  路人見(jiàn)此直嘆息,

  運(yùn)動(dòng)會(huì)呀怎舉行?

  錯(cuò)!措!錯(cuò)!

  看,運(yùn)動(dòng)會(huì)還是如期舉行!

  聽(tīng),耳畔傳來(lái)一陣陣急促的腳步聲……

  朝氣蓬勃的同學(xué)們來(lái)了,神采奕奕的老師們來(lái)了,昂首闊步的來(lái)賓也來(lái)了。體育場(chǎng)上,那陰沉沉的蕭條,瞬間蕩然無(wú)存了!雷鳴一樣,是鳴奏的鼓號(hào),花海一樣,是舞動(dòng)的拉拉隊(duì),彩虹一樣,是飛揚(yáng)的彩旗。

  這熱情高昂的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式撼動(dòng)了人心,喧鬧了城市,火熱了氣氛!

  伴隨著開(kāi)幕式的落幕,各個(gè)比賽也隨之激烈地進(jìn)行著。

  跑道上,運(yùn)動(dòng)員仿若風(fēng)一般地飛馳而過(guò);沙坑前,運(yùn)動(dòng)員猶如彈簧一般彈起,發(fā)揮著自己的實(shí)力。他們奮斗著、拼搏著、抗?fàn)幹,他們(cè)谂c時(shí)間賽跑,在與自己對(duì)戰(zhàn),在與巨大的壓力做抗?fàn)。汗水浸濕了他們的發(fā)絲,浸濕了他們的額角,卻永遠(yuǎn)也不能浸濕他們那一顆顆熱情似火的心!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)入了高潮。

  在聽(tīng)到廣播后,無(wú)論是正在后勤組忙活的同學(xué),亦或是在寫(xiě)廣播稿子的同學(xué),也或是在玩的同學(xué)都奔向了那赤紅的環(huán)形跑道邊。把比賽現(xiàn)場(chǎng)圍得水泄不通,以至于連保安都要出動(dòng)維持秩序,才肯罷休。他們的眼睛直勾勾的盯著那赤紅的跑道,好像下一秒就會(huì)燃著火來(lái)。

  這些觀戰(zhàn)的老師,同學(xué),似乎比參戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員們還要緊張,他們個(gè)個(gè)搓著手掌,眼神的迷離,表示了他們的擔(dān)憂。而運(yùn)動(dòng)員們也是臉憋得通紅,表情嚴(yán)肅,似乎接下來(lái)就是一場(chǎng)大戰(zhàn),如果有一絲一毫的松懈,迎接來(lái)的便是失敗。

  “砰”槍聲響起。運(yùn)動(dòng)員,似離弦的箭一般,飛射出去,如奔馳的駿馬,在賽道上撒歡,若飛翔的老鷹,眼睛直挺挺的盯著終點(diǎn)那條火紅的布條。

  賽道邊的老師、同學(xué)或家長(zhǎng),個(gè)個(gè)眼睛看得都直了,他們死死地盯著跑道終點(diǎn)的紅色布條,似乎都能看出一個(gè)洞來(lái)。是的,那條紅色的布條代表的是勝利,代表的是希望,代表的是榮譽(yù)。而誰(shuí)能最先穿過(guò)那條布條,便是勝者。

  “耶~”隨著那震耳欲聾的歡呼聲,便是一個(gè)冠軍的誕生,便是一個(gè)戰(zhàn)勝了困難的勝利者的誕生,便是一個(gè)成功者的誕生!

  ……

  經(jīng)過(guò)三天激烈的比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕。

  此時(shí),體育場(chǎng)一片寂靜,傳來(lái)遠(yuǎn)方小商販們的叫賣聲……

關(guān)于體育的作文9

  當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)?shù)溺娐曧懫穑蠋熯在講臺(tái)上滔滔不絕的演講,坐在窗戶外的同學(xué)們,各個(gè)望著窗外,老師看到了,只好無(wú)奈的搖搖頭,下了一道圣旨“下課”,男同學(xué)聽(tīng)到了,紛紛抱著球往外跑,連一句謝謝老師都來(lái)不及說(shuō)呢!

  操場(chǎng)上人山人海,一顆顆黃色的球,在頭上飛來(lái)飛去,一不小心就會(huì)遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過(guò)去了,體育委員一個(gè)清涼的地方,等待老師。!老師來(lái)了,老師走過(guò)來(lái)和氣的跟我們說(shuō):“因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)快要來(lái)了,所以這節(jié)課要來(lái)上接力!焙竺骓懫鹨魂嚉g呼。

  等老師分好隊(duì)后,什么聲音都有,會(huì)跑的都摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備大顯身手,一場(chǎng)激烈的比賽要開(kāi)始了。開(kāi)始后,同學(xué)們都努力的向前跑,眼看快輪到我了,有一位同學(xué)卻不小心把棒子弄丟了,原本得到的優(yōu)勢(shì),漸漸落后了,我心想:“我一定要追過(guò)去,更何況大家對(duì)我的期望也非常高,怎么能輸呢?”接過(guò)棒子,用力的向前方跑去,努力終于有了代價(jià),超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),我們又重新在最前面了,當(dāng)我又累又喘的時(shí)候,已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了,回到班上,喝采聲不斷,真讓人高興!

  雖然體育課玩得非常盡興,可是只有短短的一節(jié)課,真希望能夠多幾節(jié),不然的話,好像每一次都不過(guò)癮,你說(shuō)是嗎?

關(guān)于體育的作文10

  我是一個(gè)男孩子,生性好動(dòng)。所以,我特喜歡體育運(yùn)動(dòng)。每星期的四節(jié)體育課是最期盼的。

  去年,我們學(xué)校舉行的體育節(jié)活動(dòng)中,我參加跳繩、呼拉圈、接力賽、運(yùn)球四個(gè)項(xiàng)目的比賽。經(jīng)過(guò)激烈的角逐后,我得到了年級(jí)的跳繩第一名,呼拉圈第六名的好成績(jī)。當(dāng)我拿到第一名的獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)候,我的心里很激動(dòng),像吃了蜜一樣甜滋滋的,別提有多高興啦!

  今年體育節(jié)我還是參加了跳繩的比賽。為了比賽,我加緊練習(xí),練得我腳趾頭都快紅了。最后熬到了比賽的時(shí)候了,比賽的氣氛讓我有點(diǎn)緊張,但我還是跳了一百八十四下的成績(jī),可還是有一個(gè)(2)班的女同學(xué)跳了一百九十三下。沒(méi)想到女生也能跳得那么棒,心想:要是我能跳快點(diǎn)就好嘍!

  在二十九屆的北京奧運(yùn)會(huì)上,我們國(guó)家取得了金牌數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)的第一,讓我們中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣,我覺(jué)得作為中國(guó)人真的很自豪!也真期望以后能像奧運(yùn)健兒一樣為國(guó)爭(zhēng)光。

關(guān)于體育的作文11

  星期五的下午,我們的老師說(shuō):“今天我們班到操場(chǎng)上去參加學(xué)校舉行的‘陽(yáng)光體育活動(dòng)’!贝蠹覙(lè)得一蹦三尺高。

  我們先排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)的北邊,只見(jiàn)南邊有許多同學(xué)坐在一起圍了一個(gè)圈。原來(lái),他們?cè)谕鎭G手絹呢!西邊也有一群同學(xué),他們?cè)谔K。老師讓女生跳,男生幫著數(shù),活動(dòng)才剛開(kāi)始,女生在不停地跳,男生則在不停地?cái)?shù)。

  我們班玩的是跑步比賽,這也是最精彩的一個(gè)項(xiàng)目,我也參加了。隨著老師的一聲口哨,“預(yù)備,跑!”我們幾個(gè)就像脫僵的野馬一樣拼命地跑,大家只有一個(gè)信念,就是要超過(guò)對(duì)手,跑到最前面去。我們的同學(xué)則不停地為我們大喊加油!時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,終點(diǎn)就在前面,我使出了吃奶的勁使勁跑著,終于超過(guò)了徐健揚(yáng),獲得了第五名。大家都發(fā)出了尖叫聲。

  啊,今天的陽(yáng)光體育活動(dòng)真精彩呀!

關(guān)于體育的作文12

  周一午時(shí),剛下第一節(jié)課我們就興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng),第二節(jié)是體育課,我們都很期待這節(jié)課教師會(huì)安排什么好玩的游戲。教師來(lái)了,告訴我們今日跑步時(shí)如果不說(shuō)話,就能夠玩躲避球游戲。一聽(tīng)到“躲避球”,同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái),因?yàn),那是我們最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

  跑完步后,大家立刻開(kāi)始“排兵布陣”,場(chǎng)地是一個(gè)由黃線圍成的正方形,一、三隊(duì)作為攻球手,其中三人站在正中間的小方格里,構(gòu)成三個(gè)主攻手,其他人圍在黃線外;二、四隊(duì)作為躲球人,分散在空檔處。比賽共有三個(gè)球,如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi),攻球手將躲球人全部打下場(chǎng),就算勝利。躲球人必須避免碰到球,否則就只能下場(chǎng)了。比賽開(kāi)始,這一局我是躲球人,眼瞅著球在場(chǎng)地里飛快地穿梭,我提心吊膽地跑來(lái)跑去,生怕被球擊中。還好,憑著敏捷的身手,我巧妙地躲過(guò)了幾個(gè)球,可是有幾個(gè)同伴卻遭遇了“不幸”。我一邊留意每個(gè)球的去向,一邊為自我尋找最佳位置,發(fā)現(xiàn)有一邊的攻球手較弱,嗯,那邊應(yīng)當(dāng)相對(duì)安全些,便跑了過(guò)去。這樣一來(lái),我能夠省不少體力,也就更有可能堅(jiān)持到最終。正想著,突然一個(gè)球從場(chǎng)地中間向我飛來(lái),我一閃身,簡(jiǎn)便地躲了過(guò)去,球滾到場(chǎng)外很遠(yuǎn)。我心里很得意,看著其他同伴左躲右閃、狼狽不堪的樣貌,我暗暗慶幸自我找到了一處“避風(fēng)港”。正美著呢,突然后背被什么東西撞了一下,原先是顏煒棱不知什么時(shí)候把球撿了回來(lái),在我后背搞的偷襲。挨了這一下,我只能下場(chǎng)了,心里實(shí)在不甘心,都怪自我疏忽大意,犯了輕敵的兵家大忌,給了對(duì)手可乘之機(jī)。

  第二局換場(chǎng),我成了攻球手,一有機(jī)會(huì),我絕不手軟,短時(shí)間內(nèi),就有兩人被我打下場(chǎng)去。不知不覺(jué)已到下課時(shí)間,我只好戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

  躲避球真是一項(xiàng)精彩趣味的游戲,也是我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)!經(jīng)過(guò)這次比賽,我總結(jié)出兩點(diǎn):凡事須細(xì)心謹(jǐn)慎,多觀察,多思考;切忌輕敵,再渺小的敵人也會(huì)給你致命的傷害。雖然我們輸了這場(chǎng)比賽,但它帶給我的歡樂(lè)卻是無(wú)法言喻的。期望有更多的機(jī)會(huì)和同學(xué)們一齊進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

關(guān)于體育的作文13

  上五年級(jí)的時(shí)侯,有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),為鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)過(guò)幾次篩選,我被選上代表學(xué)校參加1500米的比賽。

  從被選上的那天起,我就在體育老師的指導(dǎo)下,開(kāi)始進(jìn)行跑步訓(xùn)練每天早上我都提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到學(xué)校,圍著學(xué)校的操場(chǎng)跑上十幾圈。雖然每次都累的筋疲力盡,滿身大汗,但為了取得一個(gè)好名次,為學(xué)校爭(zhēng)光,我一點(diǎn)也不覺(jué)得苦。

  比賽的那一天終于來(lái)了,我和幾個(gè)選手一起充滿信心地站在起跑線上。隨著一聲槍響,我們都像離弦的箭一樣沖了出去。我一直在前面遙遙領(lǐng)先,使勁向前跑,可是跑著跑著,我就沒(méi)勁了,體力消耗越來(lái)越大,兩腿卻像灌了鉛似地拖不動(dòng)了,眼看著后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)超過(guò)了我,我真不甘心,可是干著急沒(méi)辦法,勉強(qiáng)支撐著晃到了終點(diǎn)。

  比賽結(jié)束了,我沒(méi)有拿到名次,看到體育老師,我慚愧地低下了頭,等著挨批評(píng)。沒(méi)想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還安慰我說(shuō)“這次沒(méi)跑好沒(méi)關(guān)系,主要是你起跑太猛了,到后來(lái)就沒(méi)勁了。好好鍛煉,以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的!

  聽(tīng)了老師的話,我又恢復(fù)了信心,我暗下決心,以后好好鍛煉身體,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī),不讓老師失望。

關(guān)于體育的作文14

  星期五,我們又迎來(lái)樂(lè)意年一度的體育節(jié),同學(xué)們盼望已久的比賽的機(jī)會(huì)終于來(lái)了,它可以檢閱我們平常體育鍛煉的成果,也是一次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們學(xué)校大操場(chǎng)上舉行。

  各項(xiàng)比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍,熱鬧非凡。首先是體操比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士,雄赳赳、氣昂昂地走上草坪。瞧,他們的動(dòng)作多么的規(guī)范,一個(gè)個(gè)精神飽滿,信心十足。后來(lái)是接力比賽,同學(xué)們奮力直追,想為自己班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),可是我們班的一個(gè)人摔倒了,可他毫不氣餒,奮起直追,還是沒(méi)追上,后面的同學(xué),奮力追趕,總算得了第三名。接著是最吸引人的跑步比賽。60米跑步比賽即將開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備一決勝負(fù)!邦A(yù)備”---“砰”,號(hào)令槍聲一響,同學(xué)們都在為自己班上的運(yùn)動(dòng)員吶喊,有的拿著橫幅,有的揮動(dòng)著彩帶,還有的去為他們助威打氣。我們班參加跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員被啦啦隊(duì)鼓動(dòng)得興奮以來(lái),向終點(diǎn)沖刺,原來(lái)他們白里透紅的臉蛋已經(jīng)成了紅富士蘋果。

  比賽成績(jī)不好,說(shuō)明我們還要加緊鍛煉,但我更領(lǐng)悟到:做任何事情,貴在堅(jiān)持。世上無(wú)難事,只怕有心人。體育比賽就是這樣,學(xué)習(xí)更是這樣。

關(guān)于體育的作文15

  星期四上午的第二節(jié)課,是體育考試,也是我最怕的一個(gè)考試,因?yàn)閷?duì)于要做的動(dòng)作,我是一竅不通,所以,這次考試難免會(huì)失敗了。

  上課時(shí),我們組被調(diào)到第四組,我心想:耶!我們組被調(diào)到后面了可以遲一點(diǎn)考試了。可惜好景不長(zhǎng),我們組又被調(diào)到了第一排,我又想:唉!這下慘了!

  老師又花了半節(jié)課給我們講五步拳的動(dòng)作,可是我心里總是在害怕考試,老師講的課,我都聽(tīng)不進(jìn)去,總是心不在焉的。

  要考試了,我的心更是怦怦直跳,提心吊膽,動(dòng)作一個(gè)都記不起來(lái),也做不好。幸好我是第二組上的,可以臨時(shí)抱佛腳,抄襲上一組的。

  到我們組了,我的心更是七上八下的幸好老師有念動(dòng)作名!叭崾止床?jīng)_拳,彈踢沖拳,馬步架沖拳,歇步?jīng)_拳……”呀,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)手了,趕快換一手。

  再后面,老師要給組員評(píng)分了,老師指著我說(shuō):“這位同學(xué)的動(dòng)作是這組最標(biāo)準(zhǔn)的!”哇!我能做出這么好的動(dòng)作,讓我難以置信。

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