實(shí)用的我們的班級(jí)作文合集五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我們的班級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的班級(jí)作文 篇1

　　這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)，我們的班旨是：和諧團(tuán)結(jié)，效率第一！這個(gè)班級(jí)給人帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)溫暖、帶來(lái)呵護(hù)。當(dāng)然，總免不了偶爾的吵鬧與不滿。

　　兩年來(lái)，有悲傷有快樂(lè)，一起經(jīng)歷、體驗(yàn)了生活與學(xué)習(xí)的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。入學(xué)時(shí)的懵懂、無(wú)知到結(jié)束時(shí)的成長(zhǎng)與感情，這段時(shí)間的我們很快樂(lè)，很滿足。軍訓(xùn)的歷程，雖然很累很辛苦，但卻很快樂(lè)很溫馨，軍訓(xùn)期間的團(tuán)結(jié)，休息時(shí)間里，大家唱著嘹亮的軍歌，體驗(yàn)著軍隊(duì)的生活，有苦有樂(lè)，是一段難忘且又美好的時(shí)光。比賽場(chǎng)上奮勇拼搏的精神，無(wú)論名次的高低都不重要，重要的是過(guò)程，難得的是那份團(tuán)結(jié)，那股力量和那份努力的心。

　　在課堂上，有快樂(lè)、有喧鬧，大多時(shí)候，課堂上的氛圍總讓人歡樂(lè)，答題的爭(zhēng)辯與偶爾的玩笑總能給人帶來(lái)笑容，讓人感到愉快。說(shuō)實(shí)話，假如有辯論賽，我覺(jué)得班里的人才很多，她們頭腦靈活，反應(yīng)敏銳，連我自己都自愧不如。每次的公開(kāi)課，大家總會(huì)很積極，課堂氣氛很愉悅，很和諧，總能給人帶來(lái)好的印象。一直以來(lái)，我們班一直掛著文明班級(jí)的稱號(hào)，這都離不開(kāi)大家的共同努力和表現(xiàn)，文明班級(jí)的稱號(hào)給集體帶來(lái)了榮譽(yù)感，記得有位老師曾說(shuō)過(guò)，這個(gè)稱號(hào)對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是一份榮譽(yù)，也可謂是名副其實(shí)�？飚厴I(yè)了的`時(shí)候，班里還獲得了班級(jí)文化建設(shè)的三等獎(jiǎng)，這也是大家精心布置，共同努力所獲得的。在布置班級(jí)的時(shí)候，班里同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，很努力，大家都在精心的布置我們共同的班級(jí)，提出各種想法，一起動(dòng)手，這讓我看到了一個(gè)班級(jí)的溫馨與和諧。當(dāng)然，有時(shí)這個(gè)班級(jí)也會(huì)產(chǎn)生矛盾，偶爾的小矛盾與不滿，但事情總會(huì)過(guò)去，雨過(guò)便是晴天。

　　11會(huì)計(jì)班，相處了兩年的班級(jí)，相信大家多多少少都對(duì)這個(gè)班級(jí)有了感情。這兩年來(lái)，也要謝謝我們的班主任，一直辛苦、盡心盡力地管理著我們這一個(gè)班級(jí)。當(dāng)我們?cè)跒榭荚囎鰷?zhǔn)備時(shí)，是她為我們找資料，考試大綱，還給我們每人復(fù)印了一份沖刺寶典；當(dāng)我們準(zhǔn)備去考試時(shí)，是她陪著我們坐車去考試，連續(xù)三天，這些本來(lái)班主任是不用去做也沒(méi)有義務(wù)要這么去做，但班主任還是這么盡心地為我們做著。很謝謝班主任，為這個(gè)班級(jí)所付出的一切，相信大家都能夠理解，體會(huì)到班主任所做的一切。我們這一個(gè)班級(jí)，雖然有時(shí)候令班主任傷心，但我想也有給班主任帶來(lái)快樂(lè)的時(shí)候吧！這個(gè)班級(jí)，給人帶來(lái)快樂(lè)與關(guān)心，所以生活在這個(gè)班級(jí)可以說(shuō)很幸福！

　　一個(gè)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，讓人成長(zhǎng)有著深刻印象的我們的班級(jí)——11會(huì)計(jì)班。我想說(shuō)：因?yàn)橛辛诉@一個(gè)班級(jí)，我成長(zhǎng)了許多，快樂(lè)了許多也改變了許多，甚至讓我感到滿足。謝謝，謝謝11會(huì)計(jì)班的老師與同學(xué)們，謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)、支持與信任；謝謝同學(xué)們對(duì)我的尊重、肯定與支持還有謝謝你們的關(guān)心，進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，能夠認(rèn)識(shí)你們，讓我感到很幸運(yùn)同時(shí)也給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，讓我體驗(yàn)到了各種各樣的感覺(jué)，這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷也是一個(gè)美好的回憶，美好的夢(mèng)！畢業(yè)時(shí)刻，看著一個(gè)個(gè)離走的身影，感覺(jué)有些不舍，看著班主任看著班里的一切感到不舍時(shí)，感覺(jué)有些心酸，千言萬(wàn)語(yǔ)，我代表我個(gè)人及全班謝謝我們的班主任。最后，祝福老師還有同學(xué)們，祝大家工作順利、幸福美滿、笑口常開(kāi)、開(kāi)心快樂(lè)每一天�。�！

我們的班級(jí)作文 篇2

　　在兩天短暫的相處中，我感受到了A4班太多太多源于身圍著我的絕非冷漠和尷尬，而是延綿不絕的尊重與溫暖。

　　此刻，我用自己真切的感受，來(lái)解讀我們A4班的四個(gè)“不”。

　　鳳凰涅盤，不懼萬(wàn)物。從踏進(jìn)高新一中校園的第一步起，我們已開(kāi)啟了人生新的篇章。軍訓(xùn)伊始，我們每個(gè)人都是一副全新的面貌，忘記自己的成就或失敗，過(guò)去只能成為經(jīng)歷，我們要如鳳凰涅盤般，排除萬(wàn)難，只為在一次次磨練中成就更好的自己，將給歸“零”的自己重添一筆又一筆的絢麗色彩。

　　持之以恒，鍥而不舍。軍訓(xùn)的過(guò)程是辛苦的，汗水一滴一滴的滾落在火燎似的地面上，衣衫也一次一次的被浸透，但與那些真正保家衛(wèi)國(guó)的士兵相比，我們的苦卻卑微的好不見(jiàn)底。他們可以年復(fù)一年的站下去，我們的七天，又何其所難。我們見(jiàn)證和學(xué)習(xí)了他們的就是一份信念、一份咬牙齒堅(jiān)持。誰(shuí)不苦，誰(shuí)又不累，可烈日炙烤之下，是堅(jiān)持不懈的我們，這樣的我們，又何嘗不成為最獨(dú)特的我們。

　　吃苦耐勞，不斷拼博。新入初中的我們，都是第一次參加軍訓(xùn)，有許多不懂的動(dòng)作和問(wèn)題，都需要向教官請(qǐng)教，不會(huì)的'地方，都要勤加練習(xí)；不熟練、不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，都需要幾倍、幾十倍的練習(xí)，而這也僅僅是合格，以后的路，我們還需要學(xué)很多很多的東西，而我們這一份吃苦耐勞，也奠定了我們以后成功之路的基石。

　　不忘初心，方能始終。此時(shí)身處高新一中A4班的莘莘學(xué)子們，必定也心儀了這所數(shù)一數(shù)二的初中好久，有幸來(lái)到這所學(xué)校上學(xué)的我們，也一定會(huì)不負(fù)自己的初心，朝自己的夢(mèng)想努力再努力，絕不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)心愿的實(shí)現(xiàn)，便沾沾自喜。腳踏實(shí)地，不忘初心，砥礪前行，才可始終。

　　這是我們A4班的信念，亦是A4班的團(tuán)魂。也必將會(huì)成為我們前行路上的精神食糧，所以我相信：不是所有班級(jí)都叫A4！

我們的班級(jí)作文 篇3

　　我們班可以說(shuō)老師聽(tīng)到老師煩，同學(xué)聽(tīng)到同學(xué)慌。一般就是以下幾種情況。

　　一上課就開(kāi)始吵，吵得不可開(kāi)交。

　　一聽(tīng)到下課鈴聲響，不管什么情況，總有一個(gè)人會(huì)第一個(gè)跑到門囗。然后回頭一看老師的表情，又會(huì)立刻回來(lái)。

　　來(lái)到我們班之前，我覺(jué)得公正是好事兒，可是到了我們班，公正變成了“壞事”，因?yàn)椤肮�平”老是吵起�?lái)，而且不管是什么時(shí)候，總有一個(gè)人站出來(lái)剛說(shuō)完，下一個(gè)人又接著爭(zhēng)辯。也不是完全不好，也有好的時(shí)候，比如說(shuō)，我們班的人不管是不是自己最好的.朋友都會(huì)指出來(lái)。也不記仇，說(shuō)完第二天又忘了。同學(xué)們不記“仇”，老師不記“仇”，所以每天總是很快樂(lè)。你就算看到一位同學(xué)和老師“吵架”了，第二天你又會(huì)看到他們?cè)诳鞓?lè)的聊天。

　　今年的快樂(lè)是，快小升初了，本來(lái)天天刷題很累。可是，一到班上個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑臉，自己也會(huì)不由自主地笑起來(lái)，這樣的笑像是能傳染一樣，所以班上總是洋溢著歡樂(lè)。

　　對(duì)！對(duì)！對(duì)！今天我自主十分鐘，在寫字課時(shí)，我的手心上全是汗，筆也在我手上滑來(lái)滑去，字也更是歪七扭八。一抬頭看到汪詠樂(lè)的背影散發(fā)著一縷光芒，讓人緊張的情緒，似乎平復(fù)了一些。雖然平常不多跟汪詠樂(lè)說(shuō)話，可是不知為何就是感覺(jué)她全身上下都散發(fā)著快樂(lè)。我每次見(jiàn)她，她都是面帶笑容。我慢慢的……慢慢地走上了臺(tái)，站在上面，汪詠樂(lè)很快完成了“三、二、一”的倒講時(shí)，坐在哪兒，一臉笑容地看著我，我感覺(jué)一下全身都有了力量，十分流暢地把演講稿講完了，一下子全身輕松。

　　我有個(gè)可慣，就是在緊張的時(shí)候喜歡吃糖，可學(xué)校不能吃！所以我太難了，不過(guò)一看到我們同學(xué)臉上燦爛的微笑，就覺(jué)得有沒(méi)有糖也無(wú)所謂了。

我們的班級(jí)作文 篇4

　　我們班自打成立以來(lái)，可算是博得了諸位老師們的一致好評(píng)，是一個(gè)絕對(duì)光榮的集體�？墒�，我們的內(nèi)涵真有那么地耀眼嗎？正在，就讓我們一起去了解一下我們八年級(jí)二班的微觀世界吧！

　　鏡頭一：

　　時(shí)間：早上7：00－7：20

　　地點(diǎn)：八（二）教室

　　事件：“喂，你的探桌子出來(lái)了，難道你想破壞我們祖國(guó)接班人的健康成長(zhǎng)嗎？”“誰(shuí)的桌子探出去了，你再看看是探出去了嗎？”然后兩個(gè)人便喋喋不休地吵了起來(lái)，那聲音足足有120分貝！

　　唉，你們就不能不吵吵嗎？不但影響了別人，還會(huì)讓我們的“老班”難堪。還是抓緊時(shí)間學(xué)點(diǎn)吧，書到用時(shí)方恨少啊，況且，我們還是榮譽(yù)班集體呢！

　　鏡頭二：

　　時(shí)間：勞動(dòng)課上

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　事件：“嘿，看人家班，至少得有20來(lái)輛小車吧？”“是啊，看咱班，锨都不夠用的，就甭提小車了！”噼噼啪啪，拖拖拉拉，磨磨唧唧。嘿，可算把這活兒給磨完了！

　　兄弟們哪，咱不干誰(shuí)給咱干呢？這可是咱們自己門前的雪��！就別再磨蹭，別再計(jì)較這點(diǎn)小得小失了，別忘了我們可是榮譽(yù)班集體啊！

　　鏡頭三：

　　時(shí)間：自習(xí)課上

　　地點(diǎn)：八（二）教室

　　事件：起初，教室里鴉雀無(wú)聲，老師也沒(méi)有過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，略微有了點(diǎn)聲音，老師還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，聲音如爆，于是我們的校長(zhǎng)大人過(guò)來(lái)了……

　　挨了一頓批，卻跟沒(méi)事兒人一樣。你能不能給自己留點(diǎn)尊嚴(yán)，也好給我們的班集體留點(diǎn)尊嚴(yán)呢？要知道，我們可是曾經(jīng)的榮譽(yù)班集體�。�

　　這就是我們班微觀世界中的.一角。在這里，我進(jìn)行這種剖析，就是了讓我們班越來(lái)越強(qiáng)，畢竟守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難�。∫延械哪切┏煽�(jī)只能屬于過(guò)去，我們?cè)跄芤晃兜爻岳媳灸兀?/p>

　　最后，我想再說(shuō)一句，那就是我們不要害怕自己揭自己的傷疤。因?yàn)橹挥羞@樣我們的班集體才能夠從陰影里走出來(lái)，只有這樣我們才能充分克服我們身上的那些不應(yīng)該有的缺點(diǎn)，痛定思痛，一起開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天。

我們的班級(jí)作文 篇5

　　五年級(jí)會(huì)分班，我很幸運(yùn)的被編在五年四班。我們這一班的同學(xué)都很開(kāi)朗，可說(shuō)是人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)都生動(dòng)活潑，是五年級(jí)的開(kāi)心果，我們班有身強(qiáng)體壯的男生，也有氣質(zhì)出眾的女生，合成一個(gè)班，當(dāng)然要更上一層樓啰！

　　像是班上的宜臻，是老師的.左右手，有了宜臻的幫忙，老師可以輕松許多。還有怡慧，她是個(gè)合群守法的好女孩，體育的優(yōu)秀表現(xiàn)在班上也是數(shù)一數(shù)二的，因此廣受大家歡迎。班上還有許多多才多藝的同學(xué)，像是明親、劉芯的圖畫總能栩栩如生的呈現(xiàn)，呂俊賢、潘星佑勤懇熱誠(chéng)，小博士大胃王飛毛腿，班上都有呢！

　　班上的翁若晴身懷絕技，不但直笛吹得好，成績(jī)也都在高標(biāo)，今日事今日畢，作業(yè)絕不遲交。還有秉儒幫老師分憂解勞，毓宸厚樸實(shí)，他們都是我們值得學(xué)習(xí)的靈魂人物。

　　我們的班主任老師──林春鳳，是一位清秀美麗的老師，在老師的教導(dǎo)下，我們班逐漸成長(zhǎng)，就像一個(gè)個(gè)蒲公英種子，在土里慢慢發(fā)芽。當(dāng)我們感到失敗時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我們重新站起來(lái)，當(dāng)我們贏得勝利時(shí)，老師會(huì)教我們勝不驕，敗不餒的精神，老師用心的教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)習(xí)樂(lè)在其中。

　　能成為五年四班的一份子，我非常開(kāi)心，我們要珍惜福分，因?yàn)闀r(shí)間是不等人的！希望班上未來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴能夠更精彩有趣，我們這一班就是這樣，天真、活潑、又可愛(ài)！

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