關(guān)于給予為題作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的給予為題作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給予為題作文 篇1
每當(dāng)看見(jiàn)媽媽那雙靈巧而又細(xì)膩的手，就能給予我信心，給予我勇氣，讓我在那坎坷的小路上勇敢地前進(jìn)……
記得那是在一個(gè)冰天雪地的冬季，當(dāng)教師的媽媽接到通知，學(xué)校準(zhǔn)備在冬末春初之時(shí)舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽。媽媽得到這個(gè)消息，連夜出了一份競(jìng)賽模擬試卷，送到班里的尖子生家里。媽媽那雙已經(jīng)生出繭子的手被那刺骨的寒風(fēng)吹了又吹，一下子變得粗糙。雙手被凍得血紅血紅的，那一條條裂痕像刀割過(guò)的口子，讓誰(shuí)見(jiàn)了都心痛。而媽媽卻滿(mǎn)不在乎，隔幾天出一份試題送到學(xué)生家里。在我的印象中，那段時(shí)間媽媽幾乎沒(méi)有停過(guò)手中的筆……
終于，冬弟弟拖著他已感到疲倦無(wú)力的身子向北方離去，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。媽媽的那雙手變得像生了銹的鐵鈀，真是令我心痛不已，多次勸媽媽好好休息，而媽媽卻教育我起來(lái)：“孩子，你要記住，‘要生存，先把淚擦干；走過(guò)去，前面是藍(lán)天’，媽媽這樣努力，是為了祖國(guó)的明天。教師是個(gè)普通的職務(wù)，而它身上卻背負(fù)著祖國(guó)的使命�。 贝藭r(shí)，媽媽在我心中的地位仿佛又高了一級(jí)……
數(shù)學(xué)競(jìng)賽在媽媽的焦急等待下擺開(kāi)了戰(zhàn)鼓，在這兒一日似一年的四天中，媽媽的筆始終沒(méi)有停下來(lái)。終于，成績(jī)公布了，媽媽所教班級(jí)包攬了第一、三名！媽媽真是樂(lè)開(kāi)了花，而伴隨笑聲的是那被激動(dòng)出來(lái)的淚水……而在我心目中，媽媽那雙手也成了自信和勇敢的象征。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽的手恢復(fù)了往日溫柔細(xì)膩的光彩，而那雙曾經(jīng)粗糙的手，在我失去信心、勇氣的時(shí)候，也會(huì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，搬掉那坎坷小路的一切障礙，更告訴了我克服困難的唯一方法：不斷地努力。
給予為題作文 篇2
“虞蓉，你能借我一支筆嗎？等會(huì)我要寫(xiě)作業(yè)，我筆盒忘帶了�！标惲种Z說(shuō)。
“哦…………哦…………好的。”我猶猶豫豫地說(shuō)。
我心里不禁的動(dòng)了一下，我打開(kāi)筆盒，��！我也只呆了一支水筆，怎么辦。“陳林諾……你要什么筆？”我悄悄的說(shuō)，有點(diǎn)不好意思。
“我當(dāng)然要黑水筆咯！”陳林諾好奇的說(shuō)。
那口口聲聲的答應(yīng)好像惡魔一樣在我肚子里翻江倒海，手不由得開(kāi)動(dòng)起來(lái)。腦子里好像出現(xiàn)了兩只仙子，一惡仙子，二善仙子。惡仙子說(shuō)：“不用借，筆是你的，筆是你的，你說(shuō)了算�！鄙葡勺诱f(shuō)：“借！一定要借，她是你的朋友�！边@時(shí)兩仙子吵了起來(lái)，就如同我的心。我的腦海里一次次想起了她和我玩在一起的情景。此時(shí)兩只仙子又跑了出來(lái)，惡仙子說(shuō)：“你從來(lái)沒(méi)有借過(guò)她的筆�。 薄安弧鄙葡勺颖淮蛄讼氯�，就如同我的心。
我說(shuō)了一句：“陳林諾…………”
“怎么了，”她好奇地問(wèn)，隨后又跟了一句，“筆現(xiàn)在可以借我了嗎？”我一把拿來(lái)筆盒打開(kāi)，把水筆借給了她。終于內(nèi)心的翻江倒海的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，故事也進(jìn)入了尾聲。
有些東西如果借給別人那得來(lái)的是友情，如果不借給別人就失去了一份情義——給予是快樂(lè)的！
給予為題作文 篇3
東邊日出西邊雨大江東去浪淘盡，天空的一晴一雨，潮水的一起一落，大自然總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)變幻著，而人類(lèi)，總能在這奇幻的大自然中捕風(fēng)捉影。那天，我在奶奶家的菜園里玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我玩興大發(fā)，惡作劇的心理竄了上來(lái)，我笑著抓起一把沙子，把螞蟻洞堵了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，邊堵邊想：呵呵，小螞蟻，大家都說(shuō)你們有恒心，團(tuán)結(jié)，這回你們可沒(méi)招了吧！堵完后，我便去別的地方玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)看螞蟻洞是否堵著，出乎我意料的是，螞蟻洞暢通無(wú)阻，我吃了一驚。又想：小螞蟻，算你們厲害，不過(guò)，搬了這么久的沙子，你們也累了吧！咯咯咯。邊想邊再次去堵螞蟻洞，結(jié)果實(shí)在讓人震驚，它們居然又在極短的時(shí)間內(nèi)把沙子搬了出來(lái)，反復(fù)幾次，結(jié)果依舊如此。
我終于被螞蟻的恒心所感動(dòng)，是啊，團(tuán)結(jié)力量大，我也要學(xué)習(xí)螞蟻的精神：擁有恒心，團(tuán)結(jié)互助。
給予為題作文 篇4
生活中，一點(diǎn)一滴的給予終將成為生命中永不消散的感動(dòng)……。
又是一年成熟收獲的季節(jié)，城市里，車(chē)馬喧囂，一聲一聲的吆喝，一次比一次洪亮，“你的棗，歡迎下次再來(lái)”老板提著一包棗遞給了我，滿(mǎn)臉堆笑，我還沒(méi)來(lái)得及道聲謝，老板就轉(zhuǎn)身招待其他客人去了。一顆顆紅棗，圓潤(rùn)而富有光澤，似一粒粒紅寶石，細(xì)聞，一絲熟悉的味道涌上心尖……。
小巷，幽深而靜謐，古老的磚，碧青的路，都被歲月化成淡墨渲染著。這兒沒(méi)有忙碌的人潮，只有一群慈愛(ài)的老人和頑皮的孩子，他們是純真的……。
我漫步在小巷，同伙伴們談笑著，猛然，一陣棗香將我們的衣角纏住，我們尋味而去，一扇木門(mén)掩著，一顆高大的棗樹(shù)矗立在墻內(nèi)，棗兒綴滿(mǎn)了樹(shù)，如一幅美麗的畫(huà)作。我們輕輕推開(kāi)門(mén)，里面坐著一位老者，他安詳?shù)奶稍谀举|(zhì)的躺椅上，在陽(yáng)光的照射下，他頭上根根銀發(fā)散發(fā)出祥和的光，他那雙長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的手輕放在他胸前……。
“孩子們，來(lái)，爺爺給你們摘棗！”不知是不是我們盯著棗樹(shù)緣故，爺爺竟然一下看出了我們的小心事，爺爺手扶著樹(shù)，顫顫地踮起腳尖，摘著樹(shù)上的棗。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)的一堆棗兒出現(xiàn)在我們面前，我們大口的.吃著棗兒，也顧不上感謝爺爺了，只見(jiàn)爺爺用手輕輕的扶了扶棗樹(shù)，機(jī)靈的小伙伴問(wèn)道“爺爺，您是在感謝棗樹(shù)嗎？”爺爺笑了，笑的那么的爽朗，幾顆牙在嘴中不停的顫動(dòng)著：“孩子們，大自然給予了我們棗兒，我們就應(yīng)該感謝她呀！”小伙伴又問(wèn)：“那您給了我們棗，我們也應(yīng)該感謝您呀！”爺爺又笑了：“爺爺呀，不需要你們感謝回報(bào)，你們只要把這種給予延續(xù)下去就好了！”我們似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)了……。
從那以后，我雖然沒(méi)有再見(jiàn)到那爺爺，可他的話，我一直銘記在心。晚上，我總是開(kāi)著外面的燈，無(wú)論我出不出去，為的就是延續(xù)爺爺?shù)慕o予……。
給予，不需要太多，卻可以讓一個(gè)又一個(gè)人為之而感動(dòng)。延續(xù)這份給予，收獲的是美好，感動(dòng)的美好又將渲染生命美麗…......
棗，讓我學(xué)會(huì)了感謝的方式，更讓我學(xué)會(huì)了給予的美好！
給予為題作文 篇5
我從小就是媽媽關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的，媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我，、照顧我、但我卻很少有機(jī)會(huì)來(lái)回報(bào)母親。
那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸出遠(yuǎn)門(mén)了，家里只剩下年幼的我和體弱多病的媽媽。媽媽下班后拖著疲倦的身體回到家，到家后她一頭扎到沙發(fā)上臉色蒼白，
我趕快關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？哪里不舒服？”媽媽有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“我好像是感冒了，總是想睡會(huì)兒覺(jué)”�？吹綃寢屚纯嗟臉幼樱亿s緊把媽媽扶到床上給他蓋好被子。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽睜開(kāi)了她惺忪的雙眼，有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你餓了嗎？你到外面買(mǎi)點(diǎn)吃的吧”這時(shí)我懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那您怎么辦”？“不用管我啦，我不餓”媽媽安慰我說(shuō)，說(shuō)完媽媽又躺到床上去了。
走在馬路上，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，恨不得一下買(mǎi)到吃的塞到嘴里�？蛇@時(shí)躺在床上的媽媽映入了我的眼簾，我心急如焚地想：“爸爸不在家，我怎樣才能讓媽媽的病好起來(lái)。呢”？
這時(shí)我滿(mǎn)腦都是被痛苦折磨的媽媽?zhuān)覜Q定拿這些錢(qián)給媽媽買(mǎi)藥，用感激之心來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)。于是我飛快地趕到藥店，用那些錢(qián)買(mǎi)了感冒藥，又迅速地跑回家。到家后又給媽媽接了杯熱水吹了吹再?lài)L嘗水溫，把藥按說(shuō)明書(shū)上的用量拿出幾片放到媽媽床頭，然后把媽媽扶了起來(lái)。媽媽有氣無(wú)力地睜開(kāi)雙眼懶洋洋的坐起來(lái)，于是我又在媽媽背后墊了個(gè)枕頭，把藥遞過(guò)去說(shuō)：“媽媽吃藥吧，這樣會(huì)好得快”。這時(shí)，我把藥送到媽媽嘴里，給媽媽喝了口水。就這樣?jì)寢尠阉幊粤恕?/p>
兩天后，媽媽經(jīng)我無(wú)微不至的照顧，漸漸有了好轉(zhuǎn)。爸爸回來(lái)后他們都夸我是個(gè)懂事的好孩子，其實(shí)我只不過(guò)做了些我應(yīng)該做的事。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)像爸爸媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)他們。
給予為題作文 篇6
彎彎月光下，蒲公英在游蕩，象煙花閃著微亮的光芒，乘著夜晚，找尋幸福方向，難免會(huì)受傷。
彎彎月光下，螢火蟲(chóng)在閃光，為人們指引方向。小小螢火蟲(chóng)，這邊飛那邊飛，象一盞盞小燈籠似的。
靜悄悄的湖邊，蝴蝶翩翩起舞，頭頂上插著各種花的瓣兒，象戴了只花邊帽似的，婀娜多姿。
微微燈光下，公園里坐著個(gè)小女孩，手里拿著本書(shū)坐于石椅上看，看著看著還不時(shí)傳來(lái)抽泣聲，似乎意味著什么。
在校園里的一棵榕樹(shù)下，我正站著念《秋天的校園》，心里十分高興。因?yàn)殚艠?shù)下實(shí)在太安靜了，太適合我了。我愛(ài)靜，因此我很少話語(yǔ)，只喜歡靜靜地坐在那兒，認(rèn)真地讀好書(shū)，朝著目標(biāo)而努力。
在海的對(duì)岸，隔著一塊小島，叫做“友誼島”。無(wú)論我走地多遠(yuǎn)，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的朋友在呼喚我，那時(shí)我一定熱淚奪眶。我熱愛(ài)我的朋友們，會(huì)永遠(yuǎn)想念他們的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，友誼長(zhǎng)存。
我不需求什么，只希望能夠讀好書(shū)，一輩子最重要的是讀好書(shū)，我想不讓自己遺憾一生。
風(fēng)，輕飄飄；雨，暖綿綿；雪，白里透紅，我的夢(mèng)想在飛翔。愛(ài)在飛，愛(ài)在飛，把快樂(lè)帶給不快樂(lè)的人，把那一份份愛(ài)心傳遞給遠(yuǎn)方的人，把安慰帶給那些處于困境的人。
愿我的朋友都能天天HAPPY!
女孩在天堂，路過(guò)那閃著金光的十字星，一顆流星落下來(lái)，她默默許下愿望……
給予是奉獻(xiàn)嗎？在我的字典里，給予是對(duì)人的一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。大自然給地球的一切也是一種奉獻(xiàn)，給予是一種快樂(lè)。
早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)林中吱吱地歡唱，它給樹(shù)林給予自然美妙的音樂(lè)，它給寂靜的早晨增添了一道無(wú)限的樂(lè)趣，小鳥(niǎo)感覺(jué)是快樂(lè)的。 窗外的雨嘀答嘀答地下著，這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。雨也感覺(jué)到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂(lè)。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏 過(guò)天晴，太陽(yáng)從烏云的家鉆了出來(lái)，把自己身上的能量釋放出來(lái)，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽(yáng)還會(huì)在剛給雨水刷洗過(guò)的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫(huà)。太陽(yáng)覺(jué)得，給予植物、人類(lèi)的溫暖，給予人類(lèi)美妙的自然景觀是它的快樂(lè)！
風(fēng)來(lái)了，少女那烏黑亮澤的秀發(fā)隨它飄逸，植物們跟它翩翩起舞，荷蘭那邊的草原上風(fēng)車(chē)也同時(shí)在隨之轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)動(dòng)著…風(fēng)笑著說(shuō)：“我給予自然一種姿態(tài)，給地球一種能源，我很快樂(lè)！”
群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬(wàn)年，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打依然那樣堅(jiān)強(qiáng)。山給自然美麗的圖畫(huà)，山給予人類(lèi)有著登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)，它給予人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)的意志，甚至為地球默默地奉獻(xiàn)。山感覺(jué)到人們到我這里來(lái)，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂(lè)和給予自然增加美景，我很快樂(lè)！
對(duì)啊！無(wú)論是小鳥(niǎo)、雨、太陽(yáng)、風(fēng)、山這些自然景物，它們都給予地球與人類(lèi)絕大的奉獻(xiàn)。給予是從心靈上奉獻(xiàn)出虔誠(chéng)的花朵，更是一種無(wú)限的快樂(lè)啊
給予的確是令人快樂(lè)的，我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。
那次，我背著沉沉的書(shū)包，繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。
這時(shí)，一位老爺爺?shù)能?chē)翻了，本來(lái)就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚(yú)就快從黑袋子里跳出來(lái)了！而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車(chē)！身體顫顫巍巍地，車(chē)也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來(lái)不及多想，一個(gè)箭步?jīng)_上去拎起裝著魚(yú)的黑袋子，順手又撿起青菜，交給了剛停好車(chē)的老爺爺。書(shū)包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，這死沉的書(shū)包。
老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，道道皺紋爬滿(mǎn)了老爺爺?shù)哪�，銀白的長(zhǎng)眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色，而是慘白中的暗紅，唇干裂得厲害，那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點(diǎn)點(diǎn)快干了的血。
老爺爺微微一笑，我下意識(shí)地問(wèn)道：“老爺爺，您幾歲了，身體不好嗎？”
老爺爺并沒(méi)有覺(jué)得我不禮貌，穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九嘍，我啊，有巨肺病。”我又不由自主地問(wèn)：“巨肺病是指肺比一般人大嗎？”老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸摸我的頭，開(kāi)口講了一句話。
我原以為老爺爺會(huì)說(shuō)：“謝謝你，滿(mǎn)街的人，只有你注意我了，對(duì)了，你叫什么名字？”
我一邊想著，一邊觀察。是啊，滿(mǎn)街的人，除了我，沒(méi)有一個(gè)人注意老爺爺，甚至連看他一眼的人都沒(méi)有。
然而，老爺爺卻說(shuō)出了出乎我意料之外的話：“如果我會(huì)寫(xiě)字，一定給你寫(xiě)一封感謝信！”
我睜大了眼睛：“您……您不會(huì)寫(xiě)字？”
這次，老人沒(méi)說(shuō)什么，上車(chē)慢慢地離去了。
一下子，我不煩惱了，書(shū)包也不沉了，身心愉快，有一種從未有過(guò)的快樂(lè)感……
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