初中優(yōu)秀作文400字（10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文400字（10篇），希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文400字（10篇）1
夏日的夜空幽靜而神秘，然而誰能想到在這美麗的夜空中發(fā)生了多少一個又一個有趣的故事呢？
傳說很久很久以前，天空是混沌一片，不分白天和黑夜，到處漆黑一片，天神便派來了太陽和月亮，它們用自己的光輝普照世間萬物。后來太陽和月亮相愛了，它們生了很多很多的孩子，就是星星，很多星星在一起便成了星座。太陽和月亮關(guān)系很好，每天都會帶著它們的孩子小星星去玩耍�？墒怯幸惶�，它們來到了神廟，就在太陽和月亮玩耍的時候，一不小心打碎了宙斯最喜愛的花瓶。
宙斯很生氣，他要懲罰它們，于是，宙斯創(chuàng)造了白晝，將太陽和月亮分開，讓太陽去看管白晝，讓月亮負責黑夜。月亮哭啊哭啊，聲音驚動了神殿，宙斯也被感動了，同意讓太陽和月亮每十四個月相見一次，這就是月全食。
太陽走后，月亮很寂寞，便每天和星星講故事。有一天，月亮講到了宙斯把自己和太陽分開的故事，星星們就很想去找它們的爸爸——太陽�？捎植恢捞栐谀膬�，便去問月亮，月亮說：“我也不知道，只是每天換班時能在地平線上望一眼。”星星們便從天空飛到地上去尋找爸爸，這就是流星雨。然而，它們沒找到爸爸，卻永遠地留在了人間。
夜空中流傳著多少美妙而神奇的故事�。�
初中優(yōu)秀作文400字（10篇）2
在五月的第二個星期是一個特殊的節(jié)日：母親節(jié)。
母親，是一位慈祥的天使。母親，是一望無際的藍天。母親的愛是世界上最偉大的。所以，人人都想擁有母愛。
早上，我穿上衣服，睡意朦朧的從屋里走出去。忽然，我聞到了淡淡的花香味，于是我問：“媽媽，這事什么東西的花香味呀？”“這是槐花的香味�！碑攱寢屨f完我才想起來媽媽的禮物還沒給她做呢！我突發(fā)奇想�！皨寢�，咱們?nèi)フ被ò桑 薄昂冒�！”我們說走就做，拿起摘槐花的鉤子興致勃勃的出門了。
到了有槐花的地方我踮起腳尖摘了一枝槐花，給媽媽問了問，媽媽說：“真想�！边@次摘槐花成了媽媽節(jié)日里最快樂的時光了。我和媽媽合作的非常好所以，一會兒就摘了很多。這時媽媽發(fā)話了說：“這也已經(jīng)夠了咱們走吧！”“恩�！钡搅思�，我又和媽媽一起摘槐花。把槐花洗干凈，然后，放到面粉里，我的手一邊不停的揮舞著，嘴里還不停的嘟念著槐花的做法�；被ㄕê昧耍胰她R上陣，一會兒可憐的槐花就被我們吃下肚了。
初中優(yōu)秀作文400字（10篇）3
有一天，我騎自行車去借書。
走的時候我媽對我說：“給你一個半小時出門！”我回答：“好！”
到了樓下，我上了自行車，快步向前騎去，發(fā)現(xiàn)自行車的輪胎“中彈”了。我伸手摸了摸，口袋里剛好有一點錢，就準備去修自行車。
最后，我騎上自行車說：“謝謝！”付了錢，趕緊騎著馬往前走。
到了圖書館門口，我鎖好自行車進了圖書館。
多大的圖書館�。÷犝f這里四層，找不到兒童讀物。于是我問這里的經(jīng)理：“阿姨，孩子們的書呢？”阿姨回答：“上了二樓后，往右看�！蔽艺f：“謝謝！”直接飛上樓梯。
在二樓，我向右走了一點。我真的看到一個牌子，上面寫著“兒童讀物”。然而，我找不到我想要的“太空探索”，我費了很大的勁才找到它。打開它，哦我的上帝！這本書為什么缺了一頁？我不得不借一本類似的書，《宇宙的奧秘》。借書后，想看看有沒有喜歡的書，于是又開始在圖書館里到處逛。瀏覽完，看了看手表，只剩下五分鐘了。
我跑到樓梯口，飛快的下樓，突然覺得自己要上廁所，飛快的跑向廁所。
上完廁所，匆匆出了大門，開著車，飛快的騎回家�；氐郊揖捅粙寢尨蛄�，唉！多么有趣的借閱經(jīng)歷！
初中優(yōu)秀作文400字（10篇）4
我家門前有一棵柳樹，每天打開客廳窗簾或者走出門都可以看到。
它有兩米多高，樹干和我的腰一樣粗，它已經(jīng)失去了綠柳莖縱橫交錯的磷酸鹽樹皮，就像老人臉上的皺紋。感覺骨瘦如柴的樹枝上還留有幾處被砍的痕跡；細長的柳條從樹干頂端冒出來，彎下腰，像小女孩頭上松散的頭發(fā)。長的一直在地上，短的貼近地面；每根樹枝上的葉子都是交錯的。葉子是深綠色的，像眉毛。可以清晰的看到脈絡(luò)，感覺很流暢。
沒有風(fēng)的時候，整棵樹就像陽光下的窈窕淑女，羞澀地站在草坪上。微風(fēng)吹過，柳枝隨風(fēng)搖擺，隨風(fēng)起舞。風(fēng)一吹，樹枝擺動得像一頭瘋狂的獅子，想把人卷起來吃掉。下雨的時候，它還站在那里，撒開樹枝，盡情地喝著雨。
每天早上我都想去上學(xué)，它就像在輕輕地說：“豆豆，你要這么早去上學(xué)�！泵刻旆艑W(xué)，它也搖搖它的樹枝，似乎在跟我打招呼：“放學(xué)這么晚了，抓緊時間寫作業(yè)，晚上會輕松一些。”我一下子就開心了，學(xué)習(xí)的壓力沒了。當我有不開心的事，只要看到其中的煩惱，我就會千里跑。
小柳，是我的好伙伴，天天陪著我長大。
初中優(yōu)秀作文400字（10篇）5
提起橋，有誰沒見過橋呢？我要說的是家鄉(xiāng)撫順的橋。
橋座落在渾河中段。上游三華里處是富麗堂皇的永安橋，下游四華里處有雄偉壯觀的葛布橋。和這兩座橋相比，橋算是“小巧玲瓏”了。
橋下是平穩(wěn)的水面。十八個橋墩像大象的腿，平穩(wěn)地托起橋身。橋面鋪的厚厚的柏油路面平坦光滑，南來北往的車輛快速駛過。如果你乘車過橋，不會有一點顛簸。橋兩邊的人行道用白色大理石鋪成，走在上面一點也不滑。橋欄桿是用鋼管制成，外層噴上橄欖綠色烤漆，手摸上去很光滑。
橋更有別于其他橋的地方，是它以神話故事為背景的巨大雕塑。橋北左側(cè)是女媧補天，右側(cè)是夸父逐日。橋南左側(cè)是精衛(wèi)填海，右側(cè)是后羿射日。從北往南細看看，女媧手托大塊玉石奮力補天。雕刻大師的手法略見一斑，連女神眉毛的絲紋都清晰可辨。右邊夸父長髯飄飄，威嚴沉著。腰系寬帶裸露上身，雙臂和前胸肌肉隆起，盡顯男性陽剛之美。手推輪車追向太陽。橋南左側(cè)大鵬鳥展翅翱翔，口銜石塊憤憤填海。右側(cè)是后羿搭弓射箭，目光如炬形態(tài)逼真。
橋光彩照人，建成后，一橋飛架南北，方便了撫順人民的生產(chǎn)生活，它不愧是渾河上的一顆璀璨明珠。
初中優(yōu)秀作文400字（10篇）6
初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學(xué)相比，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得堅強了，能獨立生活了。
在這個校園中，與眾不同的我展現(xiàn)與眾不同的風(fēng)采，展現(xiàn)與眾不同的亮點。
“叮鈴鈴”上課了，嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著，臉上的表情也跟著變化。啊！我們是早晨的太陽，正在徐徐上升。
"x+3y+x合并同類項"數(shù)學(xué)老師正在給我們復(fù)習(xí)舊知識。當然，只有一個目的，就是讓我們每個人都能考一個好成績�，F(xiàn)在我才明白，數(shù)學(xué)語言“x、y、a、b”和英語“X、Y、A、B”是不一樣的。
“Let' begin“這是英語老師上課時說的第一句話。有的同學(xué)認為這很枯燥，每一節(jié)課都一樣，但是我卻認為這是一個新的開始，孕育著新的希望。
正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”我們是雄鷹，是海鷗，在藍藍的`天空翱翔，越飛越高，越飛越遠。
初中優(yōu)秀作文400字（10篇）7
初中，如同潘多拉寶盒，最后的便是那珍貴的希望。
——題記
傳說，很久很久以前，有一個潘多拉寶盒，里面裝載著痛苦、災(zāi)難與希望。后來，為了懲罰人類，神打開了潘多拉寶盒并放出災(zāi)難，把希望留下，是人類飽受煎熬。當人們從內(nèi)心找到希望時，人類再次獲救。初中生活不也是如此嗎？
時間好似賽馬，轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼來到了初中的教室。在初中，學(xué)如逆水行舟，不進則退，我艱難的走在這個泥濘的小道，前面有更多的未知等著我去發(fā)現(xiàn)，雖可能是困難、痛苦，但我會堅持不懈，努力追求。我就是在磨練與失敗之間成長。
過去那快樂的小學(xué)生活已經(jīng)過去，現(xiàn)在是累苦交織的初中，我要拋棄原來的包裹，拿到嶄新的物品，接受嶄新的思想。初中時我不再放松，讓我明白這是一個弱肉強食的時代，弱者將無地生存。所以，我要在現(xiàn)在與未來努力，不能老大徒傷悲。我曾看到這樣一條資料：“成功人士的重要條件是機遇、運氣和努力，機遇與運氣的是相同的，只有努力是個人擁有的，這種條件造就了如今多工作的世界。所以，一定要在這第一個人生的轉(zhuǎn)折點，我一定要努力。
初中，我會謹記這些條件，用我的努力來戰(zhàn)勝你給我的磨礪！
初中優(yōu)秀作文400字（10篇）8
追求需要思索，思索需要孤獨。
孤獨，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨處時的顧影自憐；也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。
孤獨是一種敢為天下先的個性張揚，獨樹一幟；是漫天風(fēng)雪中怒放的一剪寒梅。
孤獨者不媚俗，如空谷幽蘭一般。真正的孤獨者是禁得起歲月檢驗的，如哥白尼便是如此。
孤獨是美的，美在它的優(yōu)美意境，美在它的深沉思考，美在它的崇高境界，美在它的獨領(lǐng)風(fēng)騷，美在它的不隨波逐流……
孤獨是優(yōu)美的空靈�！奥浠ㄈ霜毩ⅲL(fēng)燕雙飛”，誰能說這空靈的境界不美呢？
思想者常與孤獨相伴而行。孤獨是深沉的思考，問人，問己，問天，問地�！扒安灰姽湃�，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下�！�
任何人的成長都需要經(jīng)歷孤獨的磨練，一個人只有經(jīng)歷孤獨之旅，才能真正成熟起來。
靈感從孤獨者深沉的思考中迸發(fā)；智慧從孤獨者深沉的思考中起源；創(chuàng)新從孤獨者深沉的思考中成形；詩情從孤獨者深沉的思考中溢出。
孤獨是一把鋒利的雙刃劍，堅強者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者則將會被它寒冷的劍光所淹沒。
品味孤獨，享受孤獨，戰(zhàn)勝孤獨；從孤獨中升華，放飛金色的蝴蝶。
初中優(yōu)秀作文400字（10篇）9
從小，我就是一愛哭的女孩子，大大小小的淚加起來，用臉盆都裝不完。我哭，為什么哭？好象以前哭的很莫明其妙，我愛哭，愛在哭完之后用小手檫紅大大的眼睛，然后望著淚珠發(fā)呆，希望它們可以給我?guī)硇腋！?/p>
嬰兒時期的我們，哭只是要發(fā)泄一下心中的情感，所以，哭也沒有什么意義！
上幼兒園了，哭，為什么哭？哭著小朋友們的欺負，哭著老師的看不起，哭自己分到的糖沒有別人的多。那時，還哭著委屈——媽媽叫你吃飯，你不吃，好，給你來你頓好吃的“竹筍炒肉片”，那時，好好的哭，大人們會氣得撒手不管了，嘿嘿，看你這小鬼哭什么！
上小學(xué)了，開始會為了成績而哭，考不好啊，怎么辦！對，裝做可憐兮兮的樣子，大哭一場，保證自己一定會努力讀書，大人見你這么的有上進心，他們便不會追究了！到時，再次我行我素，等到悲劇再次發(fā)生，再來故計重施，到時可要看大人們的心情了！
在小學(xué)后期，開始迷戀上名著了！看見故事里的悲傷情節(jié)，我會哭個不停！《紅樓夢》里林黛玉死時的凄清，讓我禁不住落淚，一曲凄身寒骨的“葬花吟“，淚的靈感由此而發(fā)！
初中優(yōu)秀作文400字（10篇）10
放學(xué)后，我的愛好包括跑步、跳繩和打羽毛球。當然，我更喜歡滑冰。
每個周末，我都帶著爺爺?shù)牧锉チ锉鶊�。粉色的溜冰鞋太美了，我放不下。當幾個輪子轉(zhuǎn)動時，它們會發(fā)出明亮的光。地面光滑如鏡，讓我既害怕又好奇。一開始我以為學(xué)滑冰很容易，就像走路一樣。但是剛穿上冰鞋的時候，我有點膽怯。在爸爸的幫助下轉(zhuǎn)了一圈，感覺挺新鮮的。這時，父親故意松開手，想試試我的勇氣和熟練程度。我向前滑了不到十米，然后掉進了一個狗泥里。
我起床后仔細觀察了一下其他小朋友是怎么玩滑板的。通過他們優(yōu)美的體態(tài)，我逐漸體會到了一些技巧，然后學(xué)會了他們的樣子，弓著腰，一只腳在左邊，一只腳在右邊，掌握自己的重心。雖然還是很陌生，但也沒那么跌了。經(jīng)過三個小時的艱苦訓(xùn)練，我終于可以在沒有父親幫助的情況下慢慢滑行了�；m然慢了點，但是自信的感覺好多了，興趣也提高了不少。
經(jīng)過幾周的努力，我終于學(xué)會了滑冰。通過參加課后滑冰的運動，我意識到萬事開頭難，但只要我有信心和決心克服困難，我最終會成功。滑冰是如此，學(xué)習(xí)也是如此！
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