【精品】感人作文400字匯編6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的感人作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感人作文400字 篇1

　　在海拔5300米的塔克遜軍營(yíng)里,發(fā)生了一件讓我深受感悟的事。事情是這樣的,在海拔約5300米的塔克遜――一個(gè)寸草不生的地方,在春天時(shí),神圣般地長(zhǎng)出了一棵頑強(qiáng)的小草,在這種環(huán)境下居然能長(zhǎng)出綠色的生命,可以說(shuō)是生命的奇跡,所以戰(zhàn)士們對(duì)這棵小草是格外地愛(ài)護(hù)。從這個(gè)簡(jiǎn)單的故事中,我知道了生命需要頑強(qiáng),頑強(qiáng)也能創(chuàng)造出奇跡,就像文中的小草一樣,如果小草沒(méi)有頑強(qiáng)的生命,那就有可能不能發(fā)芽,我想:生命也是如此!

　　就像張海迪姐姐一樣,她五歲的時(shí)候患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),但最后還是不幸癱瘓了。她看著小伙伴們高高興興的上學(xué)去,她幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打雙腿,傷心的說(shuō):“我要上學(xué)!”

　　爸爸給她買(mǎi)書(shū)籍,媽媽給她講高寶玉刻苦自學(xué)的故事,講奧斯特羅夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫(xiě)小說(shuō)的故事。張海迪姐姐在勇敢的號(hào)召下,她決定做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

　　張海迪姐姐是一個(gè)生活的強(qiáng)者。她面對(duì)不幸,卻始終保持著昂揚(yáng)的人生態(tài)度,靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)。被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

　　張海迪姐姐就像寸土不生的----塔克遜軍營(yíng)里的第一株探頭的小草,一樣頑強(qiáng)。創(chuàng)造出了奇跡!

感人作文400字 篇2

　　那是個(gè)雨天，我正站在一家商店門(mén)前避雨。雨簾中，只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩，打著一把被雨水沖洗得油亮的小花傘，胖乎乎的小手還捏著一塊蛋糕，不停地向前跑著，路上濺起的雨水?dāng)嚭椭�泥漿灑在他的褲子上，他卻滿(mǎn)不在乎。

　　突然，不知為啥，他停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛，注視著百貨大樓的墻角處。喲！原來(lái)那里有一個(gè)衣衫檻樓的乞丐，餓得臉色發(fā)青。小男孩兒走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，顯得更香、更誘人了。小男孩兒咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧了過(guò)去：“叔叔，嗽！”聽(tīng)到這洋溢著甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開(kāi)惺松的眼睛。小男孩兒那張稚氣可愛(ài)的小臉上，露出了天真無(wú)邪的笑容，兩個(gè)小酒窩兒圓圓的。乞丐顫顫巍巍地接過(guò)蛋糕，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝的話(huà)，小男孩兒就蹦跳著跑開(kāi)了。

　　乞丐深情地望著小男孩兒的背影。只見(jiàn)他跑得更快了，更歡了，漸漸消失在雨霧中……

感人作文400字 篇3

　　在我的記憶力，裝有許許多多的故事，就像海邊的貝殼。其中有一件事讓我永生難忘。

　　那是一個(gè)星期六的上午，我和媽媽去買(mǎi)菜和水果，還沒(méi)走進(jìn)鬧市，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吆喝聲�！捌咸眩〈缶薹迤咸�，不甜不要錢(qián)！”……看著這些喊得面紅耳赤的小販，我不禁有一些輕蔑之感，這些人昧著良心賺錢(qián)，是奸商。

　　正當(dāng)我們選菜時(shí)，突然，水果攤前圍了一大群人。出于好奇，我和媽媽也擠進(jìn)了人群，只見(jiàn)人群中間躺著一位老人，他全身挺直，口吐白沫，眼珠向上翻著。幾個(gè)人在老人周?chē)�忙碌著，有的掐人中，有的試圖拍醒他。這時(shí)，從人群中擠進(jìn)來(lái)兩個(gè)小伙子，我一看，正是剛才吆喝得最兇的兩位。他們要干什么呢？但出乎意料的是，他們立馬蹲在老人身邊，賣(mài)水果的看了看老人說(shuō)：“是中風(fēng)，得送醫(yī)院�！闭f(shuō)完，又對(duì)賣(mài)蔬菜的小販說(shuō)：“哥們，快把大爺送醫(yī)院，先扶上我的三輪車(chē)吧！”這時(shí)，從人群中走來(lái)了幾個(gè)人，把大爺扶上三輪車(chē)，賣(mài)水果的對(duì)另一個(gè)攤的大娘說(shuō)：“大娘，麻煩你幫我守一下攤子吧！”大娘說(shuō)：“你放心走吧，我來(lái)幫你守！”小伙子立馬騎著三輪車(chē)，走了……人群中先是一陣沉寂，隨后便是一陣“嘖嘖”的贊嘆聲，我也由開(kāi)始的輕蔑變成了敬佩。

　　這件事讓我十分感動(dòng)，這就是人與人之間的互相幫助，充滿(mǎn)了溫情的力量，我要向他們學(xué)習(xí)。

感人作文400字 篇4

　　在軍訓(xùn)的第二天晚上，我們帶了錢(qián)可教官不讓我們?nèi)ベI(mǎi)東西吃。我們就只好打完水回宿舍了，那一天晚上有些同學(xué)想家哭了，就比如周宸珺，臉上還掛著幾滴淚水，我見(jiàn)了也想哭，但淚水被我憋了回去。

　　我在床上呆呆的坐著。這時(shí)候，李老師進(jìn)來(lái)了，我們?nèi)�宿舍的人都大叫：“李老師”，李老師緊接著對(duì)我們“噓”了一聲，李老師的意思是讓我們安靜下來(lái)，我們也點(diǎn)了點(diǎn)頭安靜了下來(lái)，李老師把她的包打開(kāi)，把一個(gè)裝香腸的包裝袋子撕開(kāi)，我便聞到了一股香腸味，我們很自然的張開(kāi)大嘴吧，等待香腸，李老師把一個(gè)個(gè)香腸擠到我們的嘴里。像喂狗似的，李老師邊喂邊說(shuō)：“你們可不要告訴教官啊，不然被發(fā)現(xiàn)可就慘啦。”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們帶了錢(qián)，但不讓我們?nèi)ベI(mǎi)東西。”“所以我才買(mǎi)了香腸給你們吃，怕你們餓肚子�！崩罾蠋熣f(shuō)。我突然感覺(jué)一股暖流涌上我的心頭。我說(shuō)：“能不能再吃一個(gè)？”“不行，我怕別的'同學(xué)沒(méi)得吃�！崩罾蠋熥吡艘院螅瑒⒓逊f說(shuō)：“李老師就像媽一樣。”在我心里我也這么想，我覺(jué)得：李老師喂我吃的那根香腸是我吃過(guò)的世界上最好吃的香腸。

　　晚上，要睡覺(jué)了，我不再想家，我相信自己一定能做個(gè)好夢(mèng)。

感人作文400字 篇5

　　什么是感動(dòng)？只是傷心流淚嗎？不是的，感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露。讀書(shū)累了，父母為我們削一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；跑步跌倒了，朋友過(guò)來(lái)攙扶你起來(lái)，是感動(dòng)；考試考砸了，同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)幾句安慰的話(huà)語(yǔ)，是感動(dòng)；讀完一個(gè)故事，同樣會(huì)感動(dòng)。

　　13歲的趙文龍本應(yīng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀(jì)，但卻因家庭變故，使這個(gè)小小少年過(guò)早地承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。

　　家住昆區(qū)少先路31號(hào)街坊的趙文龍，是包鋼八中初二五班的學(xué)生。趙文龍的母親李英從小患有脊椎裂，不能行走。20xx年，又被查出患上尿毒癥。如今，李英只能依靠每周三次的血液透析維持生命。因?yàn)闊o(wú)法承擔(dān)家庭的重負(fù)，20xx年趙文龍的父親選擇了離婚。從10歲起，趙文龍就用稚嫩肩膀扛起了一家之主的重?fù)?dān)。面對(duì)生活的艱難，他從不抱怨，讓媽媽快樂(lè)是他最大的心愿。

　　那些微微的感動(dòng)，正如長(zhǎng)青藤那向著太陽(yáng)的觸須，每一份顫動(dòng)都是生命信息的傳遞。學(xué)會(huì)感動(dòng)，不要吝嗇你的快樂(lè)，份感動(dòng)，與朋友分享，讓朋友感動(dòng)；學(xué)會(huì)感動(dòng)，不要抑制你的悲傷，讓它飛向廣闊的天空。

感人作文400字 篇6

　　我的感人故事來(lái)自與一個(gè)新聞。新聞是這樣講的，在鄉(xiāng)村的大山上里面住了一家人，女兒才6歲要上小學(xué)了，可是家里窮，媽媽是一個(gè)瞎子，爸爸腳有點(diǎn)毛病。女孩的爸爸心里很難過(guò)，心里想著我真的沒(méi)用竟然讓孩子上不了學(xué)�？吹竭@里我心里也說(shuō)得他們一家真可憐。新聞繼續(xù)播放著。第二天清早女孩的爸爸悄悄的出去。來(lái)到招人工的地方，因?yàn)榕�孩的爸爸沒(méi)有太多的文化，所以不好找工作。只好去做鄉(xiāng)村學(xué)校食堂打飯，打菜雜活。他看見(jiàn)小孩們都很可憐，有時(shí)會(huì)多打一點(diǎn)飯菜，后來(lái)許多學(xué)生都排在他打飯﹑菜隊(duì)伍里。在后來(lái)被負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)提醒了他。

　　有一次有一個(gè)小男孩餓的發(fā)抖，他看見(jiàn)了又多打了一些，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)被暴打了一�？吹竭@里我不知不覺(jué)流了下來(lái)。女孩的爸爸回到家，媽媽問(wèn)到：“你回來(lái)了�！迸�孩從外面回來(lái)看到爸爸臉上有很多傷口，便驚訝的問(wèn)：“爸爸你······怎么呢�！薄安灰�說(shuō)�！卑职终f(shuō)著，便把小女孩拉出去說(shuō)：“不要告訴你媽?zhuān)�不然媽媽�?huì)很傷心，我對(duì)不起你們倆�！焙⒏袆�(dòng)的說(shuō)：“爸爸您真了不起，您是這世界上最好的爸爸。”這一個(gè)新聞感到了許許多多的人。

　　這一個(gè)新聞讓我留下了許多淚水。

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