初中那些事作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中那些事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中那些事作文 篇1
有些人，我從未忘記，走遍世界，還是你最親密。
即使地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)，即使明日太陽(yáng)變得暗淡，即使霧靄籠罩雙眼，即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝，即使波濤不再澎湃，花兒不再開(kāi)……
靈真的已疲憊，悄然回首，那些讓你溫暖過(guò)的人，那些讓你感動(dòng)過(guò)的事，你將永遠(yuǎn)不會(huì)抹去，而是珍藏心底。
媽媽那雙長(zhǎng)滿(mǎn)繭的雙手，是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中難以忘卻的暖流。
當(dāng)我哇哇落地時(shí)，是她，給我描繪世間的精彩和無(wú)奈，讓我感知空氣中充滿(mǎn)濃濃的情意，交織著，并終是難以散去。長(zhǎng)大成小孩了，是她那甜蜜的話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩，讓我走入夢(mèng)的愛(ài)鄉(xiāng)，久久不愿醒來(lái)，只因那份依靠。而如今，我已是一名少年，她那份擔(dān)心和渴望此時(shí)已成為她那份珍藏。好想把母親那親切的話(huà)語(yǔ)緊緊握在手中，忽然發(fā)現(xiàn)，離父母越來(lái)越遠(yuǎn)……但那些陳年往事永遠(yuǎn)都在沉淀，回味起來(lái)那些事還是美好的，那些人還是不變的。
還記得那年夏天。那是一個(gè)回不去的從前，到現(xiàn)在我才開(kāi)始懷戀。
每當(dāng)我受了委屈，常�；丶以V說(shuō)，媽媽總是在一旁認(rèn)真聆聽(tīng)，并分享我的歡樂(lè)。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽會(huì)無(wú)微不至的照顧我們和呵護(hù)我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖，陪我們散步……夜深人靜，有時(shí)媽媽那雙長(zhǎng)滿(mǎn)繭的雙手都有水泡爬出，但他那份為我們付出的心永不妥協(xié)。至愛(ài)親情，濃重于水。就是這些事常圍繞在我們身旁，此時(shí)只能化作淚水認(rèn)真聆聽(tīng)這些事。
那些年媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜，我覺(jué)得母愛(ài)是沉重的，也是讓人心疼的。
如今入夏，滿(mǎn)街印著濃郁的綠，陽(yáng)光溫柔地落在人們的頭發(fā)和手臂上，讓我感到世界如此可愛(ài)。我想，我真的應(yīng)該珍惜，珍惜那些過(guò)往，珍惜那些年和現(xiàn)在母親為我做的一切。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｄ愀嬖V我，黑暗總會(huì)過(guò)去。天空的一縷孤寂的溫暖，是你的鼓勵(lì)，讓我找回往日的自我，讓堅(jiān)定的信念伴我走過(guò)歲月的滄桑。任憑時(shí)光荏苒，那些年的愛(ài)將永遠(yuǎn)溫暖著我的心靈，沐浴著清晨不會(huì)老去的陽(yáng)光。
那些人，那些事，我會(huì)緊緊抓住他們，埋在心底，永不磨滅。
點(diǎn)評(píng)：雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。美中不足的是在人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換中略顯生硬，前面部分的描述稍顯冗長(zhǎng)，使讀者沒(méi)有辦法很快的進(jìn)入文章中，老師建議是前半部分可以采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)作手法，稍帶一些修飾會(huì)使文章簡(jiǎn)潔明了許多。
初中那些事作文 篇2
放學(xué)了，當(dāng)我走出了學(xué)校大門(mén)，吸引我的是那個(gè)圍滿(mǎn)人群，供人套圈玩耍的小地?cái)偂傊魇莻�(gè)皮膚黑黝黝的婦女，細(xì)細(xì)一打量，額上顯示了歲月滄桑的是皺紋的痕跡，黑發(fā)間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見(jiàn)。此時(shí)客人甚多，她顯得有些應(yīng)接不暇。
一共買(mǎi)了10個(gè)竹圈，望著一個(gè)個(gè)誘人的小禮品，我仿佛早已勝券在握。然而，我看著一個(gè)個(gè)竹圈以?xún)?yōu)美的姿勢(shì)飛出，卻一個(gè)個(gè)落了空，內(nèi)心里雖失落，但也沒(méi)有辦法。一次次的失望中，手里僅握著余下的最后一個(gè)竹圈，實(shí)在不愿空手而歸的我，情不自禁地挪了挪腳，身體努力前傾，伸長(zhǎng)了手臂，幾乎使那個(gè)竹圈懸在物品的正上方了。
可不知怎么的，無(wú)意間瞥到了腳下那條用來(lái)規(guī)定套圈距離的紅線，乍一看，自己已經(jīng)超出了很多。于是，心一虛，手一抖，竹圈竟滑落下去，只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。忙活了這么長(zhǎng)時(shí)間，耗費(fèi)了這么多精力，我是該遺憾，還是該埋怨呢？心里的不甘，讓我不想就此罷手。
環(huán)顧四周后，我不由自主地悄悄伸出了手，將那個(gè)竹圈輕輕向下一撥，隨即手又縮了回來(lái)�；炭种�，我再次將余光投向攤主，看到她的眼神也有意無(wú)意地從我身上掃過(guò)，所以當(dāng)她走過(guò)來(lái)的時(shí)候我慌了。
然而，似乎我是多慮了，攤主只是遞上來(lái)小禮品，微笑著說(shuō)：“恭喜你！”當(dāng)我正準(zhǔn)備慶幸著有驚無(wú)險(xiǎn)時(shí)攤主又一句話(huà)凝固了我的笑：“這只是個(gè)游戲，不是嗎？”我知道她還有半句話(huà)沒(méi)有說(shuō)——何必為了這樣的'游戲，出賣(mài)了自己的靈魂呢？
初中那些事作文 篇3
我是個(gè)愛(ài)玩的孩子，調(diào)皮，又貪吃，難免隔三岔五就要在學(xué)校門(mén)口偷吃幾次零食。一吃起來(lái)，我可不管什么臟不臟，衛(wèi)生不衛(wèi)生。我覺(jué)得又香又便宜，便時(shí)常買(mǎi)來(lái)吃；還有小攤上的炸雞腿、炸薯?xiàng)l，劣質(zhì)飲料等，它們也早已成為我的“好朋友”了。說(shuō)起吃這些不衛(wèi)生食品，我還有一段光輝歷史呢！
記得我在小學(xué)的時(shí)候，由于放學(xué)較早，爸爸怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢(qián)，千叮嚀，萬(wàn)囑咐：肚子餓買(mǎi)個(gè)面包或者饅頭等吃吃，千萬(wàn)不要在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)那些不三不四的東西吃。我嘴里當(dāng)然是答應(yīng)的好好的，但背地里，沒(méi)興趣去聽(tīng)爸爸媽媽的勸告。心想：偶爾吃一吃，有什么關(guān)系？又不是常常吃，就算生病也輪不到我。還是天天偷吃這些東西，直致時(shí)常肚子疼，媽媽才發(fā)現(xiàn)實(shí)情。于是爸媽終于下狠心切斷了我的“經(jīng)濟(jì)來(lái)源”。從此我的肚子疼也就很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)再發(fā)。
想想也是，那些炸雞腿、雞丁、肉串等都是地下油炸的，有毒，又不衛(wèi)生�？墒钱�(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)也不覺(jué)得有什么關(guān)系。后來(lái)經(jīng)常在電視新聞里可以看到關(guān)于學(xué)校門(mén)口那些三無(wú)產(chǎn)品的報(bào)道：如劣質(zhì)小食品中超標(biāo)的化學(xué)物質(zhì)能導(dǎo)致血液病。臨床調(diào)查顯示，血液病小患兒中一半以上平時(shí)偏好小食品，而且所吃小食品絕大多數(shù)是在家及學(xué)校附近的小販處購(gòu)買(mǎi)的。臨床研究表明，由于兒童免疫功能較弱，化學(xué)物質(zhì)超標(biāo)可導(dǎo)致兒童基因突變，從而引發(fā)疾病，還有現(xiàn)在市面上許多食品和飲料都添加了糖精等化學(xué)合成的甜味劑，這些東西吃多了很可能危害人體健康。1997年加拿大進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，攝入大量的糖精鈉可以導(dǎo)致雄性大鼠膀胱癌。近年來(lái)的檢查結(jié)果顯示，市場(chǎng)上一些小商店出售大量“三無(wú)”或地方小廠生產(chǎn)的小食品和飲料，如話(huà)梅、蘿卜酸等腌制品和豆?jié){、豆奶、雪糕等，基本上都大大超標(biāo)和超范圍使用糖精，消費(fèi)者在不知不覺(jué)中長(zhǎng)期食用，健康安全會(huì)受到損害。近年來(lái)，成人消費(fèi)者和不懂事的孩子在短時(shí)間內(nèi)食用大量糖精而中毒的事件頻頻發(fā)生。
看到這么一篇一篇有關(guān)學(xué)校門(mén)口三無(wú)食品的報(bào)道，我這才意識(shí)到三無(wú)食品好象抽煙一樣，容易上癮，而一旦吃上了癮，想不吃也較難了。
三無(wú)食品又像是一顆又一顆的毒彈，一不經(jīng)意，它也許就在你的身邊爆炸了。
我們大家要一起努力，不要買(mǎi)校園周邊的“三無(wú)”零食和飲料，改掉吃零食的壞習(xí)慣，不要為了一時(shí)讒嘴，而遺憾終生。
初中那些事作文 篇4
每次放學(xué)，不是萬(wàn)不得已我不會(huì)太早回家，蜂擁而出的學(xué)生、熙熙攘攘的行人、無(wú)數(shù)等待的家長(zhǎng)、不時(shí)經(jīng)過(guò)的汽車(chē)等等都會(huì)將門(mén)口堵得水泄不通，因而我總會(huì)在教室里寫(xiě)上一會(huì)兒作業(yè)再回家。
上周四晚上，班級(jí)有事，所有學(xué)生一律回家，我只好隨著人流向門(mén)口走去，才到操場(chǎng)上就發(fā)現(xiàn)大門(mén)口人行異常緩慢，慢慢挪到門(mén)口，向外一瞧，最擔(dān)心的果然發(fā)生在我的眼前：平時(shí)講究什么安全距離啊自我空間啊不和陌生人說(shuō)話(huà)啊的人們此刻全都非常緊密而且親熱地?cái)D在一起，彼此全然不顧對(duì)方的體味和吆喝，人群似乎靜止了一般，好不容易擠到門(mén)口才發(fā)現(xiàn)原因：原來(lái)從南邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛白色的suv和北邊來(lái)的一輛接孩子的三輪車(chē)面對(duì)面的堵著，其他的人只好跟著僵在了一起。
“這個(gè)時(shí)候，車(chē)子就不該開(kāi)進(jìn)來(lái)�！比藗兌荚诒г梗咨膕uv搖下車(chē)窗，女司機(jī)對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起，實(shí)在抱歉，確實(shí)是家里有急事，請(qǐng)讓一讓?zhuān)覀冞@就走。”她雖然說(shuō)的好聽(tīng)，可是人群沒(méi)有一絲的反應(yīng)，讓旁邊看的我們也為之著急。這時(shí)車(chē)上擠下來(lái)一位老太太，看來(lái)年過(guò)七旬，瘦瘦的身板，但是很有精神，黑白駁雜的頭發(fā)精心的盤(pán)在頭上，看起來(lái)像一個(gè)小碗，身著一件紅色唐裝，下車(chē)幫忙疏散人群，可汽車(chē)依然難以挪動(dòng)，因?yàn)楸泵婺禽v三輪車(chē)根本動(dòng)不了，它的后面擠滿(mǎn)了人。
路邊一位來(lái)接學(xué)生的老奶奶有抱怨起來(lái)了：“不曉得這個(gè)時(shí)間車(chē)輛特別難開(kāi)嗎？這個(gè)時(shí)候死了人特別多�！币豢催@位老奶奶，推著一輛自行車(chē)，手牽著一個(gè)五歲多的小男孩，褐黃色的微卷發(fā)隨意撩在后耳。那位穿唐裝的老太太聽(tīng)了，頓時(shí)發(fā)怒：“你罵誰(shuí)是死人吶？這兒這么多學(xué)生呢！”“我說(shuō)那些不肯走的人�！蓖栖�(chē)的老奶奶也不甘示弱。眼見(jiàn)兩人矛盾就要升級(jí)，路人趕忙幫忙疏通，讓三輪車(chē)先過(guò)來(lái)，汽車(chē)終于慢慢過(guò)去了，人群也漸漸疏通了�？戳艘幌率直�，從我出門(mén)到現(xiàn)在，就已經(jīng)堵了近12分鐘。
隔天晚上，我故意又拖了十分鐘才出門(mén)，路上的行人已經(jīng)很稀少了。出門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)爸爸真?zhèn)�一位老太太在交談。仔細(xì)一瞧，不正是昨天那位推車(chē)的老奶奶嗎！我坐上爸爸車(chē)后座，揮手與老奶奶再見(jiàn)，轉(zhuǎn)臉一望，一輛白色的suv擦肩而過(guò)，副駕駛座上赫然坐著那位穿唐裝的老太太。原來(lái)在學(xué)校門(mén)口也能體會(huì)到“退一步海闊天空”的真諦��！
初中那些事作文 篇5
軍訓(xùn)生活已經(jīng)落幕了，無(wú)數(shù)苦辣酸甜匯聚成心中的感念，如同一部獨(dú)有的電影，在我的腦海里慢慢的放映——
軍訓(xùn)那些天的太陽(yáng)格外明媚，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地曬著我們的皮膚。沒(méi)訓(xùn)練一會(huì)兒工夫，大家就都汗流浹背，口干舌燥的，但還得在烈日下一遍遍地苦練軍姿，立定之類(lèi)的。軍訓(xùn)永遠(yuǎn)是艱辛的過(guò)程，這句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。每次訓(xùn)練后，腿疼如灌了鉛般的痛，腳麻如踏針氈般的痛，頭暈是暴曬后的痛，連汗水也痛著。
訓(xùn)練累就累點(diǎn)吧，俗話(huà)說(shuō)的好，吃得苦中苦，方為人上人嘛。不過(guò)也不能這樣摧殘我們這些祖國(guó)的花朵啊——連吃飯還要站著吃，早上吃飯前還要空著肚子跑步。都十四五歲人了，拿勺子給我們吃飯，我猜想可能是為了不讓我們好夾菜，那些剩菜他們還要喂后院的那成群的雞鴨貓狗呢。
洗澡都不想說(shuō)了，總的來(lái)說(shuō)，里面是下餃子，外面是蒸餃子，出來(lái)就可以吃餃子了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，到現(xiàn)在，我還是對(duì)我們?nèi)B的教官懷恨在心——明明只有幾個(gè)人在訓(xùn)練時(shí)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有做好，為什么要罰我們整整一個(gè)連的人站軍姿和跑步呢，什么為我們好，團(tuán)結(jié)都是浮云。還記得一次在被罰站軍姿時(shí)，教官獅吼舨地問(wèn)我們，能不能做到，沒(méi)人回答，不知道是不是都被教官的氣勢(shì)嚇到了，還是站軍姿站的虛脫，無(wú)力回答了。
教官又提高了分貝問(wèn)了一次，我感覺(jué)耳膜都顫抖了，依舊沒(méi)人回答。好，不回答是吧，繼續(xù)站，站到能做到為止。當(dāng)時(shí)我的眼淚一直在眼眶打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著，但還是漏了一滴，流進(jìn)了我的嘴里，酸澀的，咸咸的。
不過(guò)回憶起每天早上被寢室里其他人的投訴，還是心里偷著樂(lè)。因?yàn)槲矣型砩鲜焖瘯r(shí)磨牙的習(xí)慣，聲音還極大，吵得她們無(wú)法入睡。記得一晚，我們的寢室長(zhǎng)晚上說(shuō)夢(mèng)話(huà)，夜半三更突然大叫一聲，把我們都驚醒了，自己卻渾然不知，睡得自在，唉。
軍訓(xùn)，讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng)，當(dāng)你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系"時(shí)，當(dāng)你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí)；當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作，別人耐心教會(huì)你時(shí)
不可否認(rèn)，軍訓(xùn)是痛苦而又辛辣，酸澀的，卻也是甜蜜的。
軍訓(xùn)的這一切，無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下，感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動(dòng)力。寫(xiě)到此處，不禁詩(shī)興大作，寫(xiě)首詞來(lái)致將我已逝去的軍訓(xùn)歲月，
獨(dú)酌淺水釋胸懷，軍衣不勝暑。軍訓(xùn)點(diǎn)滴誰(shuí)歸屬，甜酸咸辣苦。
初中那些事作文 篇6
每當(dāng)接近放學(xué)時(shí)，原來(lái)寂靜的學(xué)校門(mén)外就變得熱鬧非凡。家長(zhǎng)們分為兩撥，第一撥為小學(xué)放學(xué)，第二撥為中學(xué)放學(xué)，家長(zhǎng)們騎著各種車(chē)向?qū)W校奔來(lái)……
“同學(xué)們，放學(xué)了……”放學(xué)悅耳的鈴聲響起了，學(xué)生們帶著饑餓，排好隊(duì)，走出了校門(mén)，這時(shí)候家長(zhǎng)們都急切的望向隊(duì)伍，在茫茫人海中尋找自己的孩子。有的家長(zhǎng)在詢(xún)問(wèn)孩子，學(xué)習(xí)的情況，有的呢，在向孩子的老師詢(xún)問(wèn)自己孩子的表現(xiàn)，還有一些高年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，還在翹首等待著自己的孩子……
此時(shí)，孩子們也從學(xué)校陸陸續(xù)續(xù)的出來(lái)了。有的興高采烈，一看就是得到老師表?yè)P(yáng)了，有的垂頭喪氣，不用問(wèn)肯定是挨老師批評(píng)了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭(zhēng)搶一些廣告單。有的你擁我擠的買(mǎi)路邊小吃，讓沒(méi)帶錢(qián)的孩子在旁邊看得垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒(méi)有車(chē)，然后結(jié)伴過(guò)馬路。
這時(shí)候，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰得像菜市場(chǎng)一樣，熙熙攘攘，道路被圍得水泄不通。過(guò)了一會(huì)，便又是那么的寂靜了。校門(mén)口一個(gè)人都沒(méi)有了，但同學(xué)們都沒(méi)有注意到他們父母的苦心，“可憐天下父母心”�。�
校門(mén)口的事是平常的，但其中又包含了一些親情，我們都應(yīng)該去尋找這些親情，感受陽(yáng)光的溫暖！
初中那些事作文 篇7
無(wú)論天氣多么炎熱，多么寒冷，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，在學(xué)校的大門(mén)口，總是有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門(mén)衛(wèi)，他們看上去那么嚴(yán)肅，每次經(jīng)過(guò)校門(mén)口，我彎著的腰都要略微直一點(diǎn)，看一下自己的校牌，快速穿過(guò)。
一天，下著小雨，我匆匆離家時(shí)忘記帶校牌，路上卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，一直走到校門(mén)口，被一個(gè)門(mén)衛(wèi)叔叔給叫住了：“你的校牌呢？”我連忙低頭一看，校牌呢？我一下子慌了，把書(shū)包找了個(gè)遍也沒(méi)有找到，——看來(lái)是找不到了，我不再找了。他好像看出了我的心思，竟然笑著對(duì)我說(shuō)：“你一定是不小心忘帶的吧？快進(jìn)去吧，要是被那邊的帶紅牌子的老師發(fā)現(xiàn)就扣分了！”我一驚，但也顧不了那么多了，瞧了老師一眼，便一溜煙跑進(jìn)了校園，連聲“謝”也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
記得還有一次，我遲到了，到校門(mén)口時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)整，大門(mén)關(guān)了，只有一個(gè)門(mén)衛(wèi)叔叔守著唯一可以進(jìn)出的路口，“這下真的要被扣分啦！”我心里想著，不敢前去，磨蹭了好久，還是硬著頭皮走過(guò)去，對(duì)那位門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō)：“我能不能進(jìn)去？”出乎意料的是，他說(shuō)道：“為什么不可以呢？遲到了就快進(jìn)去嘛，還說(shuō)什么？”于是，我又平安地跑向教室。
自從這兩次事情之后，我再也沒(méi)有過(guò)忘帶校牌和遲到。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那些帶紅牌子老師也有“糊涂”的時(shí)候，一次放學(xué)留下打掃衛(wèi)生，再去后面的車(chē)棚推著自行車(chē)走到校門(mén)口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一個(gè)老師大喊：“過(guò)來(lái)一下，你是哪個(gè)班的？這么遲還不走？”我停住了，那個(gè)老師向我走來(lái)，離我還有3米左右時(shí)，不知從哪里跑出來(lái)幾個(gè)學(xué)生，也是初二的，跑向門(mén)口，正好遇到了這個(gè)老師，老師一把抓住其中的一個(gè)校牌，說(shuō)道：“哦，原來(lái)是xx班的呀！”我依然不動(dòng)也不吱聲，但心里卻暗暗高興，我沒(méi)被扣分。
無(wú)論天氣多么炎熱，多么寒冷，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，在學(xué)校的大門(mén)口，總有幾位掛著紅牌子的老師和身穿制服的門(mén)衛(wèi)，每當(dāng)經(jīng)過(guò)他們身邊的時(shí)候，我就會(huì)想起發(fā)生在校門(mén)口的那些事。
初中那些事作文 篇8
四年一晃而過(guò)，不禁打開(kāi)記憶，慢慢回放。
剛上初一時(shí)我很靦腆，基本上連話(huà)都不敢說(shuō)。
上了初二后，我一直在努力的改變我自己，使我看起來(lái)不那么的害羞�？墒�，我好像還是失敗了。
上了初三以后，我成功了，我在同學(xué)們的幫助下成功了。
那好像是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上我吃飽飯后低頭發(fā)現(xiàn)我的拉鏈壞了。我便慌忙的跑到小賣(mài)部去打電話(huà)，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了我是如何到達(dá)校門(mén)口的了，我唯一記得的是：我的小伙伴們一個(gè)個(gè)的都在圍著學(xué)校的宿舍樓來(lái)回的奔跑，都在竭盡全力地喊著我的名字，希望被困在樓上的“我”能夠聽(tīng)見(jiàn)。我哭了，已經(jīng)多久沒(méi)有過(guò)這么多關(guān)心我的人了。我微微收斂心神，邊走邊沖她們說(shuō)：“我在這兒呢”。“你到哪里去了”“我們以為你到宿舍去被關(guān)到里面了呢”“讓我們好找啊”……聽(tīng)著她們的抱怨，我笑了，我有了呢么多關(guān)心我的人，我不再害羞了……
初中的四年生活將要結(jié)束，我和小伙伴們將要分開(kāi)，不過(guò)，這些珍貴的回憶卻被我藏在了記憶的影碟中，永遠(yuǎn)不會(huì)丟失。
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