有關(guān)珍惜作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的珍惜作文9篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜作文 篇1
有些感情，失去了才懂得珍惜。有些人，錯(cuò)過(guò)了才會(huì)想起。——題記
“噼”“啪”火爐里冒著黑煙，向周圍散發(fā)著溫暖人心熱氣。我正悠閑地拿著mp4烤著火。“你怎么又在玩游戲！快寫作業(yè)去，你看今天都初幾了，馬上都要上學(xué)了！”奶奶一進(jìn)門便是這句話�！盁┧懒耍〕呈裁囱�，我等會(huì)就去寫�！蔽覒械美硭�，剛起身想走�！澳憧茨悖恢劳�！”奶奶依舊不依不饒道�！澳隳懿荒軇e這么啰嗦！”我實(shí)在不耐煩，奪門而去。
晚飯時(shí)，我和奶奶誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。吃完飯后，我便一個(gè)人坐在火爐前看電視。
似乎過(guò)了很久，“啪”的一聲從廚房傳來(lái)，奶奶在廚房暈倒了！媽媽趕緊打120。奶奶躺在媽媽的懷里，雙眼緊閉，呼吸十分困難。不一會(huì)兒，救護(hù)車就開(kāi)來(lái)了。幾個(gè)護(hù)士把奶奶抬上車，我們也火速的趕往醫(yī)院。手術(shù)室的燈亮了，我和爸媽只好在醫(yī)院的走廊等候。我望著手術(shù)室那扇緊緊閉著的慘白的大門。好像門的背后就是天堂。我突然感到一種莫名的害怕。奶奶會(huì)不會(huì)從此就永遠(yuǎn)的閉上了她的雙眼，再也看不到這美麗的世界了呢？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)醫(yī)生推開(kāi)手術(shù)門的一剎那，世界仿佛靜止了�！昂鼙福覀円矡o(wú)能為力。如果早點(diǎn)送來(lái)的話，或許還有救�！甭�(tīng)到這句話，我的心臟好像停止了跳動(dòng)。我穿過(guò)人群，撲到奶奶的床前。我像發(fā)瘋了一般拼命拉著奶奶的手，那雙冰冷沒(méi)有生機(jī)的手。
奶奶再也不會(huì)醒來(lái)了！沒(méi)想到這一天到來(lái)的這么快！可我居然還天天跟她吵架，嫌她煩！我后悔我的無(wú)知，讓我失去了與親人生前最后的溫暖！我的內(nèi)心再也偽裝不了堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)忍著的淚終于像止不住的水流了出來(lái)。
熱騰騰的淚水順著臉頰流下，滴落到我的脖頸上。冰涼的感覺(jué)。
我睜開(kāi)眼，眼角的淚痕還沒(méi)被風(fēng)干。眼前，依舊是電視機(jī)紛亂的畫面。身旁的火爐依舊傳來(lái)“噼”“啪”的聲響。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！
我急著找奶奶，她卻突然推門而入，出現(xiàn)在我眼前。
我趕緊抱住了她�！澳棠�，對(duì)不起。”
這一刻，我才明白不要失去了才懂得珍惜。也感謝這個(gè)夢(mèng)，給了我重新珍惜奶奶的機(jī)會(huì)。
珍惜作文 篇2
從小，媽媽在我生日那一天，都會(huì)送我許許多多禮物，不管是大，是小，我都很珍惜它，雖然，我有很多禮物，但，我最珍惜的，只有一樣禮物。
我最珍惜的禮物，那就是父母的愛(ài)，當(dāng)我一出生時(shí)，媽媽送我第一個(gè)禮物，也就是“愛(ài)”，媽媽一直把我抱在懷里，那時(shí)，我睡的正熟，但是，媽媽已經(jīng)悄悄地送我把這一份“禮物”，我也感受到了。長(zhǎng)大后，我上幼兒園，雖然老師教了許多新事物，但，老師就是沒(méi)有講到什么是“愛(ài)”。后來(lái)，上了小學(xué)，我從書(shū)中讀到，愛(ài)是看不見(jiàn)的，你只能用心去體會(huì)，我看完之后，才知道父母是多愛(ài)我，它們用自己的身體保護(hù)我們，也不求回報(bào)，不管遇到什么事，也堅(jiān)持到底。想到這里，我決定要 送給爸爸、媽媽一樣“愛(ài)”的禮物，謝謝它們無(wú)微不至的照顧與付出。
每當(dāng)我收到這一份禮物時(shí)，我是多么開(kāi)心，我也很感謝爸爸、媽媽對(duì)我們的付出、愛(ài)和努力，這是我收到最特別、最有意義的禮物，它不但一直守護(hù)我，一直幫助我，讓我度過(guò)一個(gè)一個(gè)困難的難題。
所以，“愛(ài)”是父母給我最特別的一個(gè)禮物，而且我可以隨時(shí)都收的到。
珍惜作文 篇3
時(shí)間就是一個(gè)無(wú)形的沙漏，里面那些數(shù)不清的細(xì)小沙子就是我們生命里回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它一直都在流逝，從未停止。
仔細(xì)地看清里面的一顆沙子，擦亮眼看~看清楚了。一只因勞累而變得粗糙的大手牽著稚嫩的小手，在田間漫步，小孩發(fā)出甜甜的笑聲，是大人在講笑話。笑著，大人抱起孩子指著田野有說(shuō)有笑地。此時(shí)我的眼淚不禁地滴下，是父親！是多年前那位我崇拜的大英雄。是父親的'沙子，它流了過(guò)去，我是多么想抓住它，當(dāng)我伸出雙手時(shí)，它早以流過(guò)我的雙手。恍、一看父親在我眼前，坐在輪椅上，一場(chǎng)大病造成的殘疾奪走了當(dāng)年那個(gè)我最崇拜的大英雄。淚水。猶如雨滴，滴答滴答的下。越下越大。
從我眼前又流過(guò)一顆沙子，清楚地望去。是一群快樂(lè)的小伙伴，小小的彈珠彈進(jìn)了洞里，此刻小伙伴們開(kāi)心地跳起來(lái)笑起來(lái)。一起下課跑回家的路上，看著路邊的小販喲呵著棉花糖，大家都流著口水瞪著大大的眼睛。小伙伴們一起湊湊就一塊錢就夠買一支。一只也行，買了一支大家一起一人一口甜甜的，雖然少但是很開(kāi)心。吵吵鬧鬧地玩著開(kāi)心的一群小伙伴。一眨眼，出現(xiàn)在眼前的是一大堆書(shū)。旁邊是曾經(jīng)開(kāi)心的小伙伴。我們都已讀初中了，都在奮斗，都埋在書(shū)里苦讀就為了一個(gè)未來(lái)�，F(xiàn)在從未聽(tīng)見(jiàn)他們的吵鬧，顯得是那么地安靜，那么的乏味，曾經(jīng)的開(kāi)心曾經(jīng)的快樂(lè)去哪了。都隨著沙子流走了！
我恨時(shí)間我恨它為什么流得那么快為什么不停下。但我卻沒(méi)有想想自己，我這些年來(lái)根本沒(méi)去好好地珍惜它我就這樣讓它流去。
我想通了，我不該怨恨，我應(yīng)該要好好地珍惜他們珍惜這一切。我拿起毛巾擦了擦父親的臉擦了擦父親眼眶里的淚珠。對(duì)父親笑了笑推著輪椅推著父親，漫步于田野曾經(jīng)的那片田野，對(duì)父親講起了曾經(jīng)的那段老笑話，父親笑了就像曾經(jīng)的那個(gè)小孩，曾經(jīng)的那個(gè)笑聲回來(lái)了！
回到補(bǔ)習(xí)室我拿起課本砸了過(guò)去，伙伴們都驚訝的望了過(guò)來(lái)呆呆的。我大叫還呆么，還要一直埋在書(shū)堆里么。該奮斗就奮斗該玩就玩，現(xiàn)在就是現(xiàn)在一起我們一起去回憶我們的曾經(jīng)我們的快樂(lè)�；锇閭兓羞^(guò)神來(lái)一起笑了我們一起跑出去看到了，路邊的小販還是那喲呵聲，曾經(jīng)的聲音來(lái)了，我們拿出了一塊錢還是買了一支就一支，我們一起到小學(xué)的教室旁的樓梯一起坐在那一人一口開(kāi)開(kāi)心心吵吵鬧鬧地吃著不多但比什么都甜。那份久違的快樂(lè)回來(lái)了。
現(xiàn)在我在努力地珍惜它珍惜這一切的一切，珍惜也已經(jīng)顯示了它的效果，珍惜它就像一顆沙子之間較大的一顆小石子他堵住了漏口，它讓那些快速流動(dòng)的沙子悄悄地慢下來(lái)了，讓我感覺(jué)幸福了許多。好好珍惜珍惜這時(shí)間里的一切。
珍惜作文 篇4
人生，常常在來(lái)去匆匆的不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。人，往往在“失去”的痛楚中感悟“擁有”的可貴。
當(dāng)匆匆的行色黯淡了夜空中燦爛的繁星，猛然間發(fā)現(xiàn)最亮的那顆已劃過(guò)天際，消失在無(wú)邊的茫茫中，才突然體會(huì)到生命的可貴。生命，仿佛華麗奪目的水晶，一如其晶瑩剔透的華美，也恰似其不堪一擊的脆弱。水晶破碎的銀光，正是那發(fā)自內(nèi)心的傷感、那垂落眼簾的淚滴。
未來(lái)是虛無(wú)的，因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知；過(guò)去是無(wú)奈的，因?yàn)闊o(wú)法挽回；只有現(xiàn)在是可以把握的。人們總是在茫然的隨波逐流中沉湎于所謂的“追求”。追求因擁有而存在，擁有卻常因追求而被忽略，悲劇性的輪回——庸人在奔波與茫然的悲喜更迭間蹉跎一生。
那么，不妨放慢腳步，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)珍惜。人生或許是一條征程，但絕不僅僅是征程。如果終其一生登峰造極不能抹去操勞一世無(wú)暇四顧的遺憾，那么閑庭信步的悠然自若與細(xì)品人生的蕩氣回腸未嘗不是更深層次的完美。對(duì)身邊多一絲留意，便會(huì)多一份收獲；多一點(diǎn)思索，便會(huì)多一份體味。若是細(xì)心觀察嫩芽的嬌柔到蓓蕾的含苞待放，便不會(huì)有曇花一現(xiàn)的惋惜；若是留意欣賞新綠的清翠欲滴到成葉的茂盛蓬勃，便不會(huì)有“無(wú)邊落木蕭蕭下”的傷懷；若是用心呵護(hù)、珍惜，那怕不能天長(zhǎng)地久也不會(huì)讓自己留下遺憾。
所以，享受放緩步履的從容。用心，去感受陽(yáng)春迎風(fēng)放飛紙鳶的愉悅，體會(huì)仲夏海浪拍擊巖石的磅礴，品味深秋靜觀落葉翻飛的瀟灑，領(lǐng)悟隆冬憑月踏雪尋梅的浪漫。用心，去留意那雙遞送溫暖的手，去凝視那雙滿溢關(guān)懷的眼，去祝福那個(gè)默默為你祈禱的人。
人生的道路上，其實(shí)并不需要“扶搖而上”的匆忙，不需要“人生得意須盡歡”的放縱，放緩腳步，謹(jǐn)記，且行且珍惜。
珍惜作文 篇5
同學(xué)們，你們應(yīng)該不知道吧！一所學(xué)校大約有20xx人。我們學(xué)校一共用書(shū)185227本書(shū)。學(xué)校紙的重量大約33噸。做一噸紙要用6百度電，還要砍20棵樹(shù)，100噸水，1點(diǎn)2礦煤，化工原料3百公斤還要產(chǎn)生300噸污水。同學(xué)們，造1噸紙需要花費(fèi)這么多，你們應(yīng)該要好好珍惜，不要浪費(fèi)一張紙。做個(gè)環(huán)保的學(xué)生吧！
我體到了我們一個(gè)學(xué)校就花費(fèi)這么多東西，我們應(yīng)該要保護(hù)它，再把書(shū)捐給貧困山區(qū)的孩子，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了。
珍惜作文 篇6
珍惜資源，珍惜身邊的一切東西，是人們共同的目標(biāo) 。但是直到那一次，我才真正懂得了珍惜。
以前，我總是浪費(fèi)糧食，比如說(shuō)去餐廳點(diǎn)上一大桌菜，再剩三分之一；覺(jué)得難吃的食品隨手丟進(jìn)垃圾箱……但是現(xiàn)在，我改變了，那還得從暑假說(shuō)起。
暑假期間，我跟著爸爸媽媽來(lái)到六盤山游玩，經(jīng)過(guò)一天的趕路，我們終于來(lái)到了六盤山農(nóng)家樂(lè)。由于旅途的勞累，我一頭扎到炕上睡熟了。第二天清晨，我被鳥(niǎo)兒清脆的歌聲喚醒了，“咕嚕嚕，咕嚕�！�，沒(méi)想到大清早肚子就造反了，唉，也難怪，昨天晚上還沒(méi)有吃飯就睡了，今天如果肚子不造反才怪呢！我走到餐桌看到爸爸媽媽也餓得直打轉(zhuǎn)，于是我象往常那樣，拿著菜譜點(diǎn)了一大堆的菜，結(jié)果可想而知
——又有三分之一的菜剩下了�！按虬�！”媽媽對(duì)著服務(wù)員喊道，“唉喲，剩的菜還怎么吃呀？！這是山上，沒(méi)有微波爐�！蔽也�？M地嘟囔了一聲，媽媽聽(tīng)了我話后，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。“吃飽了肚子，我們出發(fā)去爬山啦！”爸爸興奮地叫道�！昂茫ood！”我也興奮地直拍手。路上，我像一只小兔子一樣，又蹦又跳，突然，我看見(jiàn)了一群衣衫襤褸的山里小孩，他們都在路旁一邊捂著肚子，一邊撿木柴。我熱心地走上前去問(wèn)他們：“你們肚子痛嗎？”“不，沒(méi)有，我們太餓了！”其中一個(gè)大一點(diǎn)的孩子說(shuō)�！斑@是我們剛才吃剩下的一些飯菜，如果不嫌棄，你們就拿去吃吧！”媽媽從包里拿出剛才打包的那些飯菜，她本來(lái)是想餓的時(shí)候充饑的�！罢娴膯幔刻兄x了！謝謝！”這時(shí)，我看到了那些孩子們眼里閃爍著喜悅的光，吃到剩飯剩菜都這么快樂(lè)？！這個(gè)問(wèn)題讓我想了很多很多。
那一刻，我的心被觸動(dòng)了，那一刻，我真正懂得了珍惜。
珍惜作文 篇7
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，確實(shí)，我們應(yīng)該珍惜我們?nèi)松卸冗^(guò)的每一寸光陰。
《假如給我三天光明》講述了美國(guó)盲聾啞女作家、教育家海倫凱勒沒(méi)有光明的一生,這本書(shū)就是她所作。我十分敬佩海倫凱勒，她雖然身處逆境，但她從來(lái)沒(méi)有喪失過(guò)信心，她抱著能擁有三天光明的夢(mèng)想，跟著她的導(dǎo)師安妮沙利文學(xué)習(xí)語(yǔ)言。她說(shuō)不出；聽(tīng)不著；也看不見(jiàn)，她只能憑著她手的感覺(jué)，來(lái)學(xué)習(xí)字母、單詞。這是何等困難的一件事——學(xué)習(xí)，但她不得不堅(jiān)持，為了她自己的前途，她必須這么做。就這樣，她終于考入了美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，并且畢業(yè)了，而且，她通過(guò)自己和安妮沙利文老師的努力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了與人溝通。
我想，人生最大的幸福，應(yīng)該就是擁有光明。有了光明，你能看見(jiàn)一切事物，想做什么就做什么，不會(huì)有任何障礙。
我讀了這本書(shū)之后，想到了自己：我跟她真是鮮明的對(duì)比，我是一個(gè)做什么事都只有三分鐘熱度的人，而她則有持之以恒的品質(zhì)，相比之下，我真是羞愧。
記得有一次我收到了老師給我的報(bào)紙，那上面有我的作文，我很是開(kāi)心，決定要寫書(shū)。我這個(gè)人，胸懷遠(yuǎn)大，但是總達(dá)不到自己的目標(biāo)。不出自己所料，我果然放棄了，唉，真是令人失望！
看了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發(fā)，我明白了：人生是短暫的，但只要你回去珍惜它，珍惜每一寸光陰，你的人生就會(huì)很充實(shí)！
珍惜作文 篇8
第一次讀了《生命 生命》，我就想，題目為什么要重復(fù)呢?反復(fù)讀了幾次文章后，我深刻體會(huì)到：那是作者杏林子贊美生命的強(qiáng)烈感情的流露。
《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏，它為了水源，為了繁殖，把根須從地下抽出來(lái)，把自己卷成一團(tuán)，讓風(fēng)把自己帶到有水的地方去。它雖然經(jīng)歷了一次次失敗，但卻從未放棄過(guò)對(duì)生命的追求。
學(xué)習(xí)了這一單元，我的臉上火辣辣的。因?yàn)槲覐男〉饺缃裨陂L(zhǎng)輩們的百般呵護(hù)下，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。在生活中和學(xué)習(xí)中，如果遇到困難，總向困難投降。例如，在做作業(yè)時(shí)，遇到困難，就請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師。學(xué)本領(lǐng)時(shí)遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學(xué)伙伴，他們中不少像我一樣懦弱，遇到困難也向困難投降。
我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僬n文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛(ài)生命的精神，也缺少卷柏那種不怕惡劣環(huán)境頑強(qiáng)拼搏的精神。今后，我要珍愛(ài)生命，不怕困難，要和困難作斗爭(zhēng)，直到戰(zhàn)勝為止。我還要呼吁身邊的同學(xué)、伙伴：從小做小強(qiáng)人，長(zhǎng)大做國(guó)家的棟梁之材，為祖國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展做貢獻(xiàn)，讓有限的生命綻放出無(wú)限的精彩。
珍惜作文 篇9
我學(xué)會(huì)了珍惜
那一次，我學(xué)會(huì)了珍惜
就是在那一堂課上，我學(xué)會(huì)了珍惜??
周末的一堂興趣課上，老師讓我們?cè)诩垙埳蠈懴伦约荷凶顚氋F的五樣?xùn)|西。我不假思索地寫下了“父母”、“生命”、“老師”、“朋友”、“知識(shí)”這五樣?xùn)|西，邊寫還邊納悶：老師的葫蘆里賣的是什么藥�。�
這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家劃去一樣比較次要的東西。”我只是稍稍猶豫，就把“知識(shí)”劃掉了。同學(xué)們也陸續(xù)完成了。老師請(qǐng)了幾名同學(xué)起來(lái)回答，他們聲音響亮，理由充分，老師滿意的笑了??
“請(qǐng)大家再劃去一樣較次要的。”老師又說(shuō)。這次我猶豫了很久，遲遲不忍心下筆。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在低頭沉思。過(guò)了好久，同學(xué)們才劃好，就是沒(méi)有人舉手??
“請(qǐng)大家再劃去一樣�！笔裁�？我的紙上只剩下“父母”、“生命”、“老師”這三個(gè)選項(xiàng)了。生命是最寶貴的，而生命是父母給的，難道要我劃去我最敬愛(ài)的老師嗎？不，我不要！想著想著，我的眼淚情不自禁地從眼眶里溢出來(lái)，教室里傳來(lái)幾聲低低的抽泣聲??
“請(qǐng)大家再劃去一樣次要的�！崩蠋熤貜�(fù)著這句話。不要啊，老師！這個(gè)選擇雖然只是在紙上，但是我真的覺(jué)得我失去了什么似的，太痛苦了！老師的這句話像一把鋒利的匕首，刺痛著我的心。我擦干眼淚，抬起頭，用無(wú)比傷心的目光哀求著老師。頓時(shí)，我似乎明白了老師的良苦用心，便猛地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我知道了！老師謝謝您！謝謝您讓我明白了珍惜的意義！生活中有太多美好的東西，在身邊的時(shí)候我們沒(méi)有好好珍惜，直到失去的那一刻，才感受到它曾經(jīng)帶給我們的快樂(lè)�？上t了，錯(cuò)過(guò)了，就失去了，就心碎了，就無(wú)法挽回了。它也許會(huì)在我們的心中留
“請(qǐng)大家再劃去一樣次要的�！崩蠋熤貜�(fù)著這句話。不要啊，老師！這個(gè)選擇雖然只是在紙上，但是我真的覺(jué)得我失去了什么似的，太痛苦了！老師的這句話像一把鋒利的匕首，刺痛著我的心。我擦干眼淚，抬起頭，用無(wú)比傷心的目光哀求著老師。頓時(shí)，我似乎明白了老師的良苦用心，便猛地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我知道了！老師謝謝您！謝謝您讓我明白了珍惜的意義！生活中有太多美好的東西，在身邊的時(shí)候我們沒(méi)有好好珍惜，直到失去的那一刻，才感受到它曾經(jīng)帶給我們的快樂(lè)�？上t了，錯(cuò)過(guò)了，就失去了，就心碎了，就無(wú)法挽回了。它也許會(huì)在我們的心中留下一道永遠(yuǎn)的痛??淡淡的痛，卻又刻骨銘心??”說(shuō)到這里，我哽咽了。老師幫我拭去眼角的淚水，說(shuō)：“學(xué)會(huì)珍惜，才能真正擁有。老師要感謝你，感謝你長(zhǎng)大了，感謝你學(xué)會(huì)了珍惜??”老師又笑了??
自從那堂課后，我就更加珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜生活中的一切，努力學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，天天向上，終于在考試中取得了理想的成績(jī)！
那一次，我學(xué)會(huì)了珍惜??
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