有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)可怕的詞，它在世界中任一個(gè)國(guó)家穿梭，當(dāng)它來(lái)到時(shí)，它將帶走歡樂(lè)留下悲痛。戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)無(wú)形的惡魔，它是死亡的代言人，戰(zhàn)爭(zhēng)又是一場(chǎng)瘟疫，它曾經(jīng)帶走過(guò)多少人的生命，讓其家人悲痛不已﹒﹒﹒﹒﹒
在我國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代我國(guó)涌出許許多多的抗日少年英雄，雨來(lái)就是其中之一，他聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，他為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同日本鬼子做斗爭(zhēng)，與此同時(shí)我國(guó)的另一個(gè)地方，也有一位少年英雄，名叫王玄，他也為了革命事業(yè)做貢獻(xiàn)，但他貢獻(xiàn)出的是生命的代價(jià)卻換來(lái)了鬼子軍團(tuán)的陣亡與鄉(xiāng)村民眾的安全，同還有銀幕上的抗日小英雄張嘎、送雞毛信的小英雄海娃。但國(guó)外也有一位小英雄——小夜鶯，巧妙地把一性德國(guó)鬼子兵引到游擊隊(duì)的埋伏圈，并協(xié)助游擊隊(duì)全殲德寇。
這些小英雄都為了保衛(wèi)國(guó)家而努力，但他們都渴望和平、平靜的生活�，F(xiàn)在，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)被正義自裁和囚禁了，但它仍然蠢蠢欲動(dòng)，想著某一天，沖破正義這道最后的防守線，并劃破平靜的生活，讓生活充滿恐慌，這警告了我們，我們應(yīng)該提高警惕�，F(xiàn)在，正義已經(jīng)虛弱不堪，而戰(zhàn)爭(zhēng)正在匯集它那最后的致命一擊，讓正義這道最后的防守線消失，那人類的噩夢(mèng)就會(huì)來(lái)臨﹒﹒﹒﹒﹒
面對(duì)虛弱不堪的.正義與強(qiáng)大的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?cè)摓榇俗鳇c(diǎn)什么，我們每一份友善、關(guān)心、幫助、善待他人的舉動(dòng)與心將治療虛弱不堪的正義讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)這個(gè)魔鬼永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)封印在正義的監(jiān)牢中，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)變?yōu)閭髡f(shuō)。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
“嘿，加油，扔準(zhǔn)一點(diǎn)！”你們猜我們這是在干嘛？告訴你吧，我們這是在玩扔廢紙游戲。
這個(gè)游戲的操作十分簡(jiǎn)單，只需要準(zhǔn)備一個(gè)桶，一些廢紙團(tuán)就可以了。把紙團(tuán)扔進(jìn)桶中就可以得一分，但扔的距離十分有限，不可以離得太近。
我召集來(lái)一些伙伴到了濱河廣場(chǎng)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。我們分為紅藍(lán)兩隊(duì)，我屬于藍(lán)隊(duì)隊(duì)員。我們編輯好隊(duì)形，每人一個(gè)紙團(tuán)，比賽便正式開(kāi)始了。紅隊(duì)隊(duì)員率先發(fā)起了“進(jìn)攻”，李昊澤作為隊(duì)長(zhǎng)，第一個(gè)站出來(lái)帶頭。他粗心大意，捏了捏紙團(tuán)，便一把扔了出去。我們清楚地看見(jiàn)紙團(tuán)偏離了航向�？创饲榫埃覀冴�(duì)的隊(duì)員們興奮地跳了起來(lái)，尖叫、吶喊，而他自己也用雙手蒙住了臉，看來(lái)勝敗已成定局�？墒�，事情的結(jié)果卻偏偏不是自己想的那樣，世事難料！在紙團(tuán)正飄在半空中，即將落地�？稍谶@時(shí)候，突然來(lái)了一陣風(fēng)，把紙團(tuán)吹進(jìn)了垃圾桶，剎那間，我的心就被這風(fēng)吹涼了，李昊澤呢，卻興奮地大叫起來(lái)。
在一段時(shí)間后，到了張博文扔紙團(tuán)了。他帶著紙團(tuán)，踏著四方步登上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。他慢慢地將紙團(tuán)擲了出去，紙團(tuán)以一個(gè)優(yōu)美的弧線，飛向垃圾桶，只見(jiàn)紙團(tuán)在垃圾桶上彈了一下，我們心一瞬間都提到了嗓子眼上，結(jié)果十分平安如意，紙團(tuán)彈入了桶內(nèi)。輪到我出場(chǎng)了，我?guī)е林氐男那�，邁上了投射點(diǎn)。我認(rèn)真地瞄準(zhǔn)、測(cè)試，我把紙團(tuán)扔了出去。本以為可以成功，結(jié)果來(lái)了一陣妖風(fēng)，將紙團(tuán)吹走了。我十分疑惑，又十分傷心。我不求像李昊澤一樣“瞎貓碰上死耗子”，但也不能這么對(duì)我�。�
游戲結(jié)束了，我們一起打掃衛(wèi)生，這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了環(huán)衛(wèi)工打掃衛(wèi)生時(shí)的場(chǎng)面，剎那間，我想到了什么……
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
“蟲(chóng)族消滅了！”不知道誰(shuí)喊了一聲，大家都?xì)g呼起來(lái)，但我卻緊張起來(lái)，以為哦我的第六感告訴我，這只是個(gè)開(kāi)始，不知是不是應(yīng)對(duì)我的第六感，剛說(shuō)完一艘飛船撞破地面到達(dá)這，憑著這艘飛船的風(fēng)格和它那輕微的受損程度加上沒(méi)有人類的氣息，我斷定它們是其他星球的高智商生物。這時(shí)候，從里面走出了幾個(gè)外星人，但不像神族，旁邊的圣光領(lǐng)主突然說(shuō)道：“它們是星盟，對(duì)了，最近聽(tīng)說(shuō)新盟受到了神的指引來(lái)消滅一種高智商生物，難不成是你們？”那個(gè)星盟說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們接受了神的執(zhí)意，要向人類發(fā)動(dòng)圣戰(zhàn)，不過(guò)這也是你們的榮幸，能被我們消滅�！蔽沂钟憛掃@驕傲的態(tài)度，馬上拿起槍，不到10秒鐘把它們?nèi)珳缌�。旁邊的圣光領(lǐng)主著急地說(shuō)：“你瘋了，要知道星盟不是一個(gè)種族，而是好幾個(gè)種族聯(lián)合在一起，因?yàn)樗鼈儽任覀兏疑�，這個(gè)組織比我的組織還大上十幾倍，以你們的科技，對(duì)它們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不堪一擊�！蔽殷@訝了一下，之后又平靜下來(lái)說(shuō)：“哼，那又怎樣，我們?nèi)祟愐呀?jīng)經(jīng)歷了很多次浩劫，但都活了下來(lái)，至于星盟，我依然能把它們?nèi)麥��！笔ス忸I(lǐng)主嘆氣：“唉，看來(lái)你們不知道它們的恐怖，看來(lái)人類是輸定了�！�
當(dāng)我們回到陸地上時(shí)，好幾艘星盟的運(yùn)輸飛船來(lái)了，看來(lái)它們準(zhǔn)備從這里開(kāi)始戰(zhàn)領(lǐng)，我對(duì)圣光領(lǐng)主說(shuō)：“快走，我來(lái)消滅它們。”圣光領(lǐng)主似乎相信我能對(duì)付這一點(diǎn)小兵點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你一定要小心……
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)，在我心中就是一個(gè)百分百的貶義詞，我對(duì)他的形容就是討厭、可惡。因?yàn)橹灰兴牡胤骄蜁?huì)有一個(gè)個(gè)天真活潑的兒童變成一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的孤兒，就會(huì)有一個(gè)個(gè)和睦的家庭妻離子散。
曾經(jīng)的中國(guó)也是那樣，可后來(lái)，中國(guó)富強(qiáng)了，中國(guó)人民站起來(lái)了。人民是無(wú)辜的，但是那罪惡的子彈還在威脅著那嬌嫩的“和平之花”。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民過(guò)著漫天烽火、無(wú)家可歸的日子。讓我們來(lái)一起讓這個(gè)世界充滿愛(ài)和鮮花吧！不再讓那罪惡的子彈去威脅那嬌嫩的“和平之花”。
讓老母親不再失去兒子，讓兒子不再失去爸爸，讓妻子不再失去丈夫，為了這些，讓我們一起呼喚和平、呼喚美好的未來(lái)。
讓世界人民一起呼喊：我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，只要和平！讓和平永駐人間吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站。這天，肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天，死傷了許多無(wú)辜的生命。從美國(guó)記者拍下的照片來(lái)看，一個(gè)滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體，沒(méi)有一個(gè)活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避彈的人流沖散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無(wú)暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了，這個(gè)可憐孩子的命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的“野獸”會(huì)來(lái)到火車(chē)站 “掃蕩”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過(guò)路的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的悲慘往事，激勵(lì)她成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士，加入到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的隊(duì)伍中，保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國(guó)。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁，我會(huì)說(shuō)：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來(lái)深受教益。 全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲，語(yǔ)言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來(lái)，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。-->
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
在星期三下午，五六班爆發(fā)了一場(chǎng)世界級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)，被我稱為世界大戰(zhàn)。
那是下午最后一節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)老師在電腦上下載《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》這首歌，讓同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)。而我早就把作業(yè)寫(xiě)完了，就沒(méi)事的東張西望。突然我看見(jiàn)小李佳樂(lè)跟徐小涵在打架，小李佳樂(lè)先發(fā)出一個(gè)左勾拳，徐小涵大聲罵道；你再打我你試試。可是小李佳樂(lè)根本就沒(méi)當(dāng)回事，又來(lái)了一個(gè)右勾拳狠狠地打在了徐小涵身上，徐小涵無(wú)奈的搖搖頭接著寫(xiě)作業(yè)。小李佳樂(lè)見(jiàn)她不做聲，以為這個(gè)弱女子好欺負(fù)就又來(lái)了一套連環(huán)拳。這次徐小涵終于爆發(fā)了，來(lái)了一個(gè)九陰白骨爪，小李佳樂(lè)不甘示弱使出了必殺技個(gè)無(wú)影腳，徐小涵也不是好惹的，兩手一勾來(lái)了一個(gè)易陽(yáng)指，把小李佳樂(lè)掐的嗷嗷叫，幾分鐘下來(lái)他們兩個(gè)就打得兩敗俱傷。就在這時(shí)黃賀偉趕來(lái)說(shuō)：李佳樂(lè)本大俠來(lái)幫你。徐小涵也找?guī)褪�，可是沒(méi)有一個(gè)人幫她，徐小涵只能當(dāng)槍匹馬地跟他們打。就在這時(shí)黃賀偉踢出了個(gè)連環(huán)腳，徐小涵準(zhǔn)備掐黃賀偉的時(shí)候小李佳樂(lè)來(lái)了個(gè)狠狠地鐵砂掌，就這樣他們打得不可開(kāi)交。
這時(shí)候我實(shí)在看不下去了，我悲哀地說(shuō)：這個(gè)世界級(jí)大戰(zhàn)真是不公平呀！
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