關于自立的作文2篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關于自立的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于自立的作文1
自早晨家長會上劉老師讀了《夏令營的較量》一文后，媽媽一直沉默不語。我曾多次偷偷地瞧著媽媽，可每次見到的都是冰冷的臉色和緊鎖的雙眉，好像在苦苦地思索著什么。我好怕呀!晚飯后，媽媽沒開電視，平靜而堅定地對我說：“寶寶，媽媽，從今天起，改變對你的教育方法。寒假到了，媽媽希望你利用寒假時間好好考慮一下，你從一年級到四年級在學校和家里的一切表現(xiàn)，包括成功和失敗，不管根源是什么，媽媽認為你現(xiàn)在最需要的就是自立……”臨睡前，媽媽和我一起又看了一遍《夏令營的較量》。
第二天早上，媽媽上班去了，我第一個“自立”內(nèi)容就是看家。因為媽媽要我自立，不再把衣物給我準備好，就上班去了。我匆匆穿好衣服，洗涮完畢，心想：還是做寒假作業(yè)吧。我一口氣做了好多題。甩甩累酸的手腕，又想：今兒個是我第一次看家，得有個“自立”的好開端。于是，我掃地、拖地、澆花、擦桌子……嗯，滿干凈。我氣喘吁吁地坐下來，剛想歇一會，突然想起早晨洗臉把暖壺里的水用光了，對，燒一壺開水。
我立刻把空暖壺拿到廚房，接了一壺水放在煤氣爐上，伸手去開煤氣爐上的開關�！芭尽保蜷_了，沒火，關上，再打還沒火。怎么回事?我著急了，又反復開關了兩次，就不見火，哎!不行，還是等媽媽回來再說吧。
我垂頭喪氣地回到自己房間，一抬頭，“自立”兩個大字就像兩道閃電照著我，這是昨晚我向媽媽表示決心時貼在床頭的。對，我再不能什么都依靠媽媽。于是，我又來到廚房，仔細地觀察起煤氣爐和煤氣罐，認真地回憶媽媽做飯時怎么開的。對呀，媽媽開煤氣爐總是把左手放在煤氣罐中心的圓頂上，右手同時捏住煤氣爐的開關，莫非這煤氣罐也有開關?再一細看，那上面畫著箭頭表明往哪邊轉是開或關。我趕緊學著媽媽的樣子，左手一擰，右手一轉“啪”的一聲，火焰呼的一下竄上來。我看著藍藍的火苗，陷入了沉思……“寶寶，你是得鍛煉自立了，假如你也是那次夏令營的成員，你會點火做飯嗎……”“哧哧哧”不知過了多長時間，水嘩嘩地開了。
等我把水灌進暖壺，已是11點多了，媽媽快下班了，今天我也讓媽媽嘗嘗一進門就開飯的滋味，雖然我還不會做各種飯菜，但煮方便面，荷包蛋總還行吧!說做就做，我先燒水，然后打雞蛋、下方便面，聞一聞滿香的。
不知是累的，還是站在爐子跟前烤的，我已是汗流滿面了。正在我最后收拾廚房時，媽媽下班回來了。和往常一樣，她換上拖鞋走進廚房，準備做飯。當她看見冒著熱氣的飯鍋時，先是一愣，很快又恢復了平靜和淡漠。不過，我分明地看出媽媽嘴角隱含的笑意。我又把燒水、煮面的經(jīng)過向媽媽作了“匯報”。媽媽點了點頭說：“這不，自力更生，豐衣足食。那么，通過今天的實踐是否明白了什么道理?”“嗯……”我一時不知怎么回答更準確。媽媽盯著我的眼睛，意味深長地說：“世上無難事，只怕有心人!”
晚上，躺在被窩里，我久久地品味著媽媽的.話。是呀，只要我肯從小事用心地做起，我就會成為有自立能力的新一代。我們會成長為強大的一代。絕不能讓任何人小瞧了咱們中國人!
關于自立的作文2
古往今來，凡有大成就者，大都是從小就吃了很多的苦，卻自強自立，奮力擺脫命運的陰影，走上陽光大道，開創(chuàng)了自己光輝燦爛的人生。
我曾經(jīng)讀過張海迪阿姨的文章，張海迪阿姨那種自強自立的精神深深觸動著我的心靈。張海迪阿姨殘疾之后，自然沒有辦法走進校園像正常學生一樣學習知識，但是她靠著自己的毅力，發(fā)奮學習，自己修完了小學、中學和大學的課程，并且學習針灸，為群眾無償治療達1萬多人次。不僅如此，張海迪阿姨還自學了大學英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程，先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說，精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學而戰(zhàn)。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪阿姨沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。
我對張海迪阿姨的精神敬佩不已，我的身邊，出現(xiàn)了另一個“張海迪”。我的姨丈是一位語文老師，他在中學教學。姨丈在教學時對學生總是嚴格要求，所以他教出來的學生三分之二都考上了好的大學，他總是一臉嚴肅的樣子，有時對我也非常嚴格，所以我對他并沒有太好的印象，但自從發(fā)生了那件事，我對他的看法發(fā)生了很大的轉變。有一次，姨丈從老家趕回來中學上課。回來的路上，是在夜晚，天空繁星點點，周圍悄無聲息，姨丈安詳?shù)拈_著車，忽然一輛摩托車奔馳而過，正往姨丈的方向開來，姨丈為了避開這一場車禍，扭頭把方向轉到另一邊，不料卻開到了路旁的水溝，造成了翻車事故，而那另一輛摩托車車上的人卻很快的逃跑了，姨丈忍著傷痛回來了，全身上下都是一塊一塊的青淤，連腳也行動不方便。我當時看著他的樣子，心里想：真是禍不單行啊，終于有報應了！然后坐在椅子上面無表情地看著他的樣子，心里卻樂呵呵的。
第二天，小姨對姨丈說：“都傷得這么嚴重了，今天去醫(yī)院看醫(yī)生，跟領導請假算了！”姨丈說：“我這點傷勢不用擔心的，今天我要給學生上新課，如果我請假了，學生就趕不上進度了，作為一名教師，要對學生的學習負責任，今天我上完晚自習了再去看醫(yī)生好了！”姨丈的決定不是那么容易改變的，而且聽姨丈的語氣，小姨知道勸阻不了他，就只好讓姨丈去上課了。一個星期后，我從媽媽那里知道了姨丈的傷勢加重了，正在醫(yī)院里住院，這時我對他的態(tài)度不再是幸災樂禍，而是對他肅然起敬。果然，期中考試時，他們班是年級平均分最高的。之后，姨丈還是對我很嚴格，但我不再是抱怨，而是冰釋前嫌，耐心地聽他對我的教導，我更要學習他那種事事負責任的精神。無論在肉體上有多少痛苦，但是精神是永遠都不會被痛苦給抹滅的。
在學習和工作上，我們要有一種自強不息的精神，它能鼓舞我們開創(chuàng)新的生活空間。別人的接濟，只是暫時的緩沖與舒解；自強自立，才能駕馭生命之舟。
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