古文作文400字六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的古文作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
古文作文400字 篇1
今天，我滿懷期待地和爸爸媽媽去古文化街游玩，這還是我第一次去古文化街呢！
一到古文化街，我立刻就被那里的民俗商品深深地吸引住了，那里到處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡；人們各自挑選自己喜歡的年貨，有的在精心挑選，有的在興致勃勃地討價還價，有的帶著稱心的年貨匆匆離去……咦，那時什么？哦，是一個大銅壺！它可不是一般的大，足有普通壺的十幾倍，我伸開雙臂都抱不住呢！壺蓋上有兩條小龍，各自擺著帥氣的姿勢，顯得很神氣；壺身上纏著一條長龍，龍頭懸在空中，龍口張開，成為壺口�！笆遣皇菚蠈懙凝埧诖筱~壺？”“就是�。 辟u茶湯的人向我介紹到，“這壺已經(jīng)有一百多年的歷史了！”我看見了茶湯，口水都流出來了�！拔襾硪煌牒诿椎模 被镉嬒劝焉倭块_水倒入碗里，再放上黑米面，調(diào)勻后，沖入壺中的開水，一碗像果凍一樣的茶湯就變出來了。最后加上各種喜歡的小料，一碗熱乎乎的茶湯就完成了！盛一勺放入口中，香甜可口，美味極了。
今天在古文化街，我還看見了許多傳統(tǒng)商品，比如：糖人、對聯(lián)、泥人、空竹……這些商品讓我深深體會到中華文化的博大精深。
古文作文400字 篇2
每當(dāng)節(jié)假日人們都去旅游的時候，我總是要和媽媽去一趟天津古文化街，我從小到現(xiàn)在去過古文化街的次數(shù)已經(jīng)數(shù)不清了，可每次媽媽問我想去哪兒的時候，我第一個想去的地方肯定還是古文化街。媽媽有時開玩笑地問我為什么總是想去那兒？是呀她的津味、古味、文化味一直深深地吸引著我…
天津枕河瀕海，水運歷史悠久，在經(jīng)濟(jì)和軍事方面具有得天獨厚的地理位置，形成了自己獨特的文化。古文化街由宮南宮北大街和宮前廣場三部分組成，全長580米，街寬7米，除了有天津特色的楊柳青年畫、泥人張彩塑、魏記風(fēng)箏、劉氏磚刻等，還有全國各地的景泰蘭、牙玉雕、雙面繡、中西樂器、藝術(shù)陶瓷等上萬種文物古玩、圖書字畫等。除了各式店鋪外，還有不少小攤，有糖葫蘆、烤紅薯、糕餅等，最吸引人的就是那一把龍嘴大茶壺沖、配出來的"茶湯"，味道和表演的技術(shù)讓人看后不禁想嘗嘗。
每到節(jié)慶時什么舞獅的、跑旱船的、踩高蹺的更是熱鬧非凡。
漫步古文化街，耳邊傳來一聲聲的叫賣時就好象我們又置身于那個已經(jīng)離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)的`年代，眼前仿佛出現(xiàn)一幕一幕陌生而又熟悉的畫面。每次到那里我都看不夠，每次都能給我?guī)硇乱狻?/p>
古文化街不僅有悠久的歷史，還有很深的文化氛圍，所以我喜歡古文化街。
古文作文400字 篇3
“塞翁失馬，焉知非�！痹谧x了《塞翁失馬》這個成語故事之后，我被塞翁偉大的人格深深的吸引了。
我之所以佩服塞翁，是因為他面對有失必得，有得必失的平和心態(tài)。然而這種心態(tài)令我感悟很多，人生就好比一條坎坷的道路，在條道路上充滿了崎嶇和坎坷，你或是鼓起勇氣去努力把那一個個的坑填平勇往直前�；蚴侵y而退，做一個生活的弱者。這都是由你自己的心態(tài)所決定的。人生的彩燈的顏色是不停變化的，有愉悅的顏色也有悲傷的暗色，這就要看你怎么樣去對待了。
心態(tài)不同有失必得，有得必有失。只要堅信這一點，一直用最平靜的心態(tài)去看待它就會成功。這也啟發(fā)我們不要為了一點點的成功而沾沾自喜，因為我們依然有更多的空間，更多的高山等著我們?nèi)ヅ实�。更不要因為在人生道路上的一些困難和挫折而自暴自棄。因為人生不只是被困難所取代。就是要以這種平和的心態(tài)對待人生才能決定通往未來的道路上的成功與否。
對待人生不要太悲觀打起精神來要不斷努力，不要抱著僥幸的心理，我們要像雄鷹一樣展翅高飛，在人生的天空上自由的飛翔。
古文作文400字 篇4
在8月26日這一天的上午，我叫外公告訴我怎樣去讀古文。外公先說“古文和古詩是不一樣的，古詩是有四列或幾列等等的一些詩句，古文是以前古人們出行寫下的心思體會。想讀懂它的意思要一心一意、認(rèn)真、動腦筋去讀，如果三心二意，不認(rèn)真，沒心思去讀，你再讀100遍也都會是白讀�！�
聽了外公的話以后，我認(rèn)認(rèn)真真，專心的先去試讀，然后熟悉下古文，才和外公正式開始讀古文。可是不管怎么樣，我就是讀不清，一開始讀了幾個字就忘了后面怎么讀了。外公說“不要急，認(rèn)認(rèn)真真去讀，排除心里的一切雜念，相信自己，你只要愛讀，想去讀，相信我，你一定能行，加油！”
聽了外公的鼓勵之后，我自己又增加了一層的勇氣和自信心。最后，我像外公說的那種方式一樣去做了，奇跡發(fā)生了，我流利的讀出了古文，還讀了意思，連外公都說我真棒！這一刻，我勝利了！當(dāng)時我不知道自己心里有多激動，都快哭了。
從這一件事，我總結(jié)出了只要你有自信心和勇氣，就可以克服內(nèi)心的困難，最終獲得勝利！
今天我贏了！今天我勝利了！今天我太高興了！
古文作文400字 篇5
星期五有幸聽了小學(xué)語文教師責(zé)任編輯朱文君老師執(zhí)教的“小古文教學(xué)”朱老師利用風(fēng)趣幽默的教學(xué)語言，機(jī)智聰慧的教學(xué)風(fēng)格將難懂的文言文變成有趣的課堂。
一趣，我們最喜歡聽故事，朱老師在教文言文之前，創(chuàng)設(shè)一個情境，用風(fēng)趣幽默的語言，繪聲繪色地講述了眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴和耳朵爭吵的故事，充分激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)時朱老師有意放慢教學(xué)節(jié)奏，先讓我們自主理解意思，然后追問關(guān)鍵字詞的解釋，順勢揭示理解文言的基本方式，清晰易懂，印象深刻。
二趣，朱老師讓我們講講、猜猜、讀讀、演演，不時地就某個情節(jié)誘發(fā)學(xué)生的猜想，再出示語句，讓我們解讀，充分吊起了我們的“胃口”。
三趣，朱老師自身的范讀很有趣，夸張的表情、動作顯得詼諧幽默，讓人捧腹大笑。在朗讀上，朱老師也別出心裁，以豐富多變的體態(tài)，反差極大的表情，抑揚頓挫的語調(diào)繪聲繪色的把小古文演繹的淋漓盡致。
四趣，朱老師多次就某個教學(xué)點與我們以文本中人物的角色當(dāng)場對話，師生互動，充分演繹出各人物的特點，我們興趣盎然，演得有情有趣，極富生活氣息。朱老師有意預(yù)設(shè)懸念，不直接揭示說話內(nèi)容，而是讓我們憑借自己的經(jīng)驗猜測主人會怎么說，訓(xùn)練我們根據(jù)說話人的性格來想像說話，這是一種高品質(zhì)的語言訓(xùn)練藝術(shù)。
一節(jié)課下來，我們學(xué)習(xí)興趣濃厚�？菰锏墓旁娢木谷绱擞腥ぃ�
古文作文400字 篇6
一年一度的小古文考級馬上開始，同學(xué)們拿著書拼命地看，教室里洋溢著緊張的氣氛。
只聽“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)課是閱讀課，要進(jìn)行小古文考級。我環(huán)顧了四周后，只見有的同學(xué)雙手在兩膝之間使勁搓著，微微發(fā)抖；有的同學(xué)抓著書拼命地讀，像抓著救命稻草似的，口中念念有詞，在臨時抱佛腳；有的同學(xué)正襟危坐，一副胸有成竹的樣子。
隨著一陣尖叫聲，小考官們走進(jìn)教室。我的心里暗暗祈禱：“觀音菩薩，玉皇大帝……希望他們抽到的古文我會背啊！”
向我座位走來的考官是祝語蔓，我認(rèn)識她。我心里像攢了只小鹿似的怦怦直跳。她抽了第四首《荷》，“池中種荷……夏日開花”。下一首是什么？緊張過頭了，剛剛還背得滾瓜爛熟的我，我現(xiàn)在腦子一片空白，怎么記不起來了？我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我腦子里靈光一閃，想起來了，我像抓住了一根救命稻草似的，使勁往上爬�！盎蚣t或白，河……”終于背完了全文。小考官說：“你不用太緊張，我不會很嚴(yán)格的。”這句話使我放松了許多。。接下去的兩課我順利背完，心里真快活！
我考級合格，心里像吃了蜜一樣甜。是的，俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我們不闖過各種考關(guān)，怎能檢驗我們的學(xué)習(xí)能力！
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