【精品】描寫(xiě)山楂樹(shù)的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)山楂樹(shù)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)山楂樹(shù)的作文 篇1
我爺爺家老院子，有一顆很大的山楂樹(shù)，春天的時(shí)候開(kāi)了很多花，很多蜜蜂在花心上采蜜，因?yàn)槊鄯湎矚g吃蜜。爸爸說(shuō)采蜜能幫花長(zhǎng)成果實(shí)，到秋天的時(shí)候就變成山楂了。
剛開(kāi)始是綠色的，到現(xiàn)在變成紅紅的果實(shí)，像很多燈籠，滿熟都是紅紅的一片。爺爺昨天摘下來(lái)讓我嘗了一口，��！真酸啊！我問(wèn)爺爺為什么這么酸，爺爺說(shuō)還沒(méi)長(zhǎng)熟呢。在過(guò)幾天又酸又甜就能吃了，到時(shí)候能泡山楂水喝，能治很多病。叔叔還能給我做一串一串的冰糖葫蘆，我真想時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)啊。
描寫(xiě)山楂樹(shù)的作文 篇2
秋天到了，我們校園里的山楂樹(shù)上結(jié)滿了山楂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的山楂仿佛一個(gè)個(gè)小紅球掛在樹(shù)上。
周五下午第三節(jié)課，老師滿面笑容地提著一袋山楂走進(jìn)教室，說(shuō)：“這是我們學(xué)校山楂樹(shù)上的山楂，也是我們每一位同學(xué)保護(hù)山楂樹(shù)的成果，現(xiàn)在，請(qǐng)大家來(lái)品嘗一下山楂�！崩蠋熣f(shuō)完，給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了兩個(gè)。我拿起一個(gè)山楂仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)山楂紅紅的，像瑪瑙般一樣的圓珠。我看著看著，忍不住誘惑，趕緊放到了嘴里咬了一口，“哇!又酸又甜甜，真好吃。”我禁不住邊吃邊叫到。我抬頭看著同學(xué)們?cè)诮蚪蛴形兜钠穱L著美味的山楂，個(gè)個(gè)臉上露出甜蜜的`笑容。
秋天真美呀!我愛(ài)這秋天，更愛(ài)這美麗的山楂樹(shù)。
描寫(xiě)山楂樹(shù)的作文 篇3
你吃過(guò)糖葫蘆嗎？那是一個(gè)個(gè)的山楂做成的。你見(jiàn)過(guò)山楂樹(shù)嗎？在我的學(xué)校就有兩棵山楂樹(shù)。
一進(jìn)校門(mén)，山楂樹(shù)就像兩個(gè)衛(wèi)兵一樣立在校門(mén)兩旁。它們個(gè)子不高，是學(xué)校里樹(shù)木中最低的，樹(shù)干筆直筆直的，有碗口那么粗，支撐著大大的樹(shù)冠。山楂樹(shù)的葉子像小雞的爪子一樣，有三個(gè)尖尖的角。
山楂樹(shù)的花是白色的，到了秋天，山楂樹(shù)結(jié)出山楂來(lái)，像小朋友羞紅了臉，那果實(shí)圓圓的，呈球形，深紅色，上面有許多小斑點(diǎn)，味道很酸，能生吃。我在電腦上查到，山楂營(yíng)養(yǎng)豐富，幾乎含有水果的所有營(yíng)養(yǎng)成分，特別是有機(jī)酸和維生素含量較高。山楂酸甜可口，適合加工成山楂片，山楂酒等。它的藥用價(jià)值也較高山楂能健脾胃，助消化。
怪不得同學(xué)們都偷著吃呢！
描寫(xiě)山楂樹(shù)的作文 篇4
在我兩、三歲的時(shí)候，我和媽媽買(mǎi)了一棵山楂樹(shù)回老家種。
回到老家，媽媽先幫我把坑挖好，我就把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，媽媽再用土把樹(shù)根埋上。這樹(shù)基本上是栽好了，但是，還沒(méi)有澆水呢！我就把水澆給小樹(shù)。小樹(shù)喝足了水就裂開(kāi)嘴笑了。
一年一年的過(guò)去了，直到我七歲的時(shí)候，山楂樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，我覺(jué)得山楂樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果的。但是我也不能每天去看它，因?yàn)槲也荒艿⒄`了我的學(xué)習(xí)，真想念我的山楂樹(shù)呀！
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