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大作文

大學(xué)生作文

時間:2022-03-09 18:37:39 大作文 我要投稿

實用的大學(xué)生作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的大學(xué)生作文五篇

大學(xué)生作文 篇1

  當(dāng)高三生們深夜里挑燈夜讀時,當(dāng)他們收到錄取通知書興奮蹦跳時,當(dāng)家長為將步入大學(xué)的孩子操完心而欣慰時,或許他們都沒意識到自己的將來或者孩子的將來將面臨怎樣殘酷的生存擇揀。

  人們面對高校大學(xué)生競爭掏糞工人的新聞議論紛紛,批駁的聲音此起彼伏,但在現(xiàn)在累計大學(xué)生未就業(yè)二百多萬人的嚴(yán)峻社會就業(yè)形勢下,我認(rèn)為,大學(xué)生競爭掏糞工人的選擇值得尊重。

  首先,雖然接受了良好的高等教育,具備豐富的專業(yè)理論知識,但大學(xué)專業(yè)設(shè)置與市場需求的錯位造成了勞動力資源不匹配這一硬性條件的遺憾缺失。大學(xué)生學(xué)到的專業(yè)知識在現(xiàn)實環(huán)境中無用武之地,是其選擇形成的重要因素之一。

  再次,大學(xué)生初入社會,工作事業(yè)上經(jīng)驗為零,人情世故上缺乏老練、圓滑的情商歷練。就此就會有一大部分的機(jī)會之門關(guān)閉,向其開放的往往是低技能、工作要求不高的職位。而大學(xué)生也不能眼高手低,為了盡早地起步事業(yè)、融入社會,也為了盡早地成人自立、回報父母,首先找一份工作安定下來,作為在社會中的起步是緊迫而明智的。這樣看來,掏糞工作競爭的新聞也并非十分匪夷所思而難以接受了。

  但是,大學(xué)生們?nèi)绻共接谔图S工人這類職業(yè)、“蟻族”如果只安心于小米粒,那么他們的選擇就是平庸的了,他們的未來也不再是未知的省略號而是已經(jīng)打上句點的了。

  父母二十年來的無私哺育、自己寒窗苦讀十多年的辛苦,以及那五彩繽紛的夢想,難道是甘愿被埋沒在重復(fù)的機(jī)械勞動中,難道是甘愿沉沒于平庸的生活中的嗎?大學(xué)生擇業(yè)時必須樹立高遠(yuǎn)的人生規(guī)劃,對自己的人生安排有清醒的認(rèn)識,對得起父母和自己,而不是渾渾噩噩過日子。

  大學(xué)生擇業(yè)還應(yīng)放寬眼界,不該只放在沿;蚴劝l(fā)達(dá)城市上,還應(yīng)望望中部崛起中的城市和正在大開發(fā)的西部。在西部謀個職業(yè),好好歷練一下自己,再回頭到自己期望的職業(yè)上去競爭,也許會有意想不到的效用。

  總之,大學(xué)生在擇業(yè)時要有自己的目標(biāo)和規(guī)劃,可以平凡,但別迷茫了,別平庸了。

大學(xué)生作文 篇2

  成了家的人,可以說對于命運之神付出了抵押品。因為家庭難免拖累于事業(yè),使人的許多抱負(fù)難以實現(xiàn)。

  所以最能為公從獻(xiàn)身的人,往往是那種不被家室所累的人。因為只有這種人,才能夠把他的全部愛情與財產(chǎn),都奉獻(xiàn)給唯一的情人──公眾。而那種有家室的人,恐怕只愿把美好的祝愿保留給自己的后代。

  有的人在結(jié)婚后仍然愿意繼續(xù)過獨身生活。因為他們不喜歡家庭,把妻子兒女看作經(jīng)濟(jì)上的累贅。還有一些富人甚至以無子嗣為自豪。也許他們是擔(dān)心,一旦有了子女就會瓜分現(xiàn)有的財產(chǎn)吧。

  有一種人過獨身生活是為了保持自由,以避免受約束于家庭承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。但這種人,可能會認(rèn)為腰帶和鞋帶,也難免是一種束縛束吧!

  實際上,獨身者也許可以成為最好的朋友,最好的主人,最好的仆人,但很難成為最好的公民。因為他們隨時可以遷逃,所以差不多一切流竄犯都是無家者。

  作為獻(xiàn)身宗教的僧侶,是有理由保持獨身的。否則他們的悲慈就將先布施于家人而不時供奉于上帝了。作為法官與律師,是否獨身關(guān)系并不大。因為只要他們身邊有一個壞的幕僚,其進(jìn)讒言的能力就足以抵上五個妻子。作為軍人,有家室則是好事,家庭的榮譽可以激發(fā)他們的責(zé)任感和勇氣。這一點可以從土耳其的事例中得到反證──那里的風(fēng)俗不重視婚姻和家庭,結(jié)果他們士兵的斗志很差。

  對家庭的責(zé)任心不僅是對人類的一種約束,也是一種訓(xùn)練。那種獨身的人,雖然在用起錢來很揮霍,但實際上往往是心腸很硬的,因為他們不懂得怎樣去愛他人。

  一種好的風(fēng)俗,能教化出情感堅貞嚴(yán)肅的男子漢,例如像尤利西斯(Ulysses)那樣,他曾抵制美麗女神的誘惑,而保持了對妻子的忠貞。

  一個獨身的女人常常是驕橫的,因為她需要顯示,她的貞節(jié)似乎是自愿保持的。

  如果一個女人為丈夫的聰明優(yōu)秀而自豪,那么這是使她忠貞不渝的最好保證。但如果一個女人發(fā)現(xiàn)她的丈夫是忌妒多疑的,那么她將絕不會認(rèn)為他是聰明的。

  在人生中,妻子是青年時代的情人,中年時代的伴侶,暮年時代的守護(hù)。所以在人的一生中,只要有合適的對象選擇,任何時候結(jié)婚都是有理由的。

  但也有一位古代哲人,對于人應(yīng)當(dāng)在何時結(jié)婚這個問題是這樣說的:“年紀(jì)少時還不應(yīng)當(dāng),年紀(jì)大時已不必要。”

  美滿的婚姻是難得一遇的。?梢姷皆S多不出色的丈夫卻有一位美麗的妻子。這莫非是因為這種丈夫由于具有不太多的優(yōu)點,反而使他的優(yōu)點更值得被珍視嗎?也許因為伴隨這種丈夫,可以考驗一個婦人的忍耐精神吧?如果這種婚姻出自一個女人的自愿選擇,甚至是不顧親友的勸告而選擇的,那么就讓她自己去品嘗這枚果實的滋味吧。

大學(xué)生作文 篇3

  每當(dāng)我們隨意地翻開報紙,輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。以下是報紙上摘錄的關(guān)于校園安全事故的'新聞:20xx年9月23日18:50時左右,內(nèi)蒙古二中的學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁向樓梯。由于學(xué)生相互擁擠,一樓樓梯欄桿被擠壞,一些學(xué)生摔到在地,后邊的學(xué)生不知道前面出事仍向前擁擠,結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人,傷47人,其中6人重傷。

  20xx年1月5日,陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時,一個學(xué)生不慎踩空,撞到前邊同學(xué),后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏,造成3名學(xué)生死亡,6名學(xué)生重傷,13名學(xué)生輕傷。

  這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們:危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生,威脅著我們的生命,這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘:生命誠可貴。

  “安全教育”。這是一個老的不能在老的的問題了,從二十多年前我國就開始進(jìn)行安全教育了。前不久,某校一位初三學(xué)生因為上體育課不慎摔倒,頭部受了傷,耽誤了學(xué)業(yè)。為什么至今還會出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢?

  同學(xué)們,我們擁有花樣年華,擁有美好的未來,然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎(chǔ)上,都需要我們時刻警惕隱患,防范危險事故。

  操場上,那些互相追逐打鬧的同學(xué),你的腳步是否可以慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學(xué),你的動作能否輕一點,再輕一點。因為你一個小小的過錯,有時會釀成無法挽回的損失,甚至令花季中的同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因,請你優(yōu)先考慮生命安全,想想自己的親人,想想自己的朋友,更想想自己的所作所為將帶來的后果,想象因為你的父母、朋友、老師,將要承受怎樣的打擊?

大學(xué)生作文 篇4

  今天下午奉派聽取學(xué)生代表對學(xué)院的意見。與會學(xué)生代表32人多為二十歲出頭的男女青年,一個個胖乎乎的,營養(yǎng)都不錯。

  學(xué)生提了一百多條意見,我做了記錄,以備隨后向有關(guān)院領(lǐng)導(dǎo)匯報。學(xué)生提的多數(shù)意見還算合理,但其中一條我覺得不算合理:校車數(shù)量不足,發(fā)車時間也不夠及時,搞得他們到校本部時坐不上校車。

  這條意見的背景是:原來我校只有一個校區(qū)——北校區(qū),后來在高!按筌S進(jìn)”式擴(kuò)招的過程中,學(xué)生由三四千人增加到一萬二千多人,這就使得原來的校區(qū)不夠用了。后來費了很大勁,才在原校區(qū)南部3公里左右又征得二百多畝地,建設(shè)了一個新校區(qū)——南校區(qū),將文科專業(yè)搬到了南校區(qū)。但學(xué)校的諸多管理機(jī)構(gòu)不可能也設(shè)兩套,這就造成了文科專業(yè)的近6000名學(xué)生需要經(jīng)常去北校區(qū)辦事。為此,學(xué)校專門購置了兩輛中型大轎車,在固定時間拉學(xué)生往來于北南連個校區(qū)之間。但大轎車只有兩輛,開車班點也不夠多,這就造成了學(xué)生有時坐不上車的情況。

  我不能說學(xué)生提的意見完全不合理,但我聽了覺得不太不順耳。我想:

  一、北、南兩個校區(qū)相聚不過三四公里,沿途都是寬闊的馬路,汽車也不算多;步行不過需半個多小時;騎自行車,只需10分鐘左右。這對這些二十歲出頭的小青年來說實在不是什么負(fù)擔(dān)。

  二、我以為學(xué)生還是培養(yǎng)培養(yǎng)吃苦精神為好。近二三十年以來,中國的小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生太嬌嫩了,從幼兒園父母開始接送,有的一直接送到高中畢業(yè)。更有甚者,父母還一路陪讀到大學(xué)畢業(yè),陪讀到留學(xué)歐美。我不知道這樣的青年將來會有多么強(qiáng)的生活能力和競爭能力。

  三、在這一點上,現(xiàn)在的青年遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如解放前的學(xué)生和一前的學(xué)生。以我自己為例:一、我上小學(xué)一年級7歲時,剛解放沒幾年,父親只領(lǐng)我到過學(xué)校一次,開學(xué)后就是我一個人每天背著書包穿街過巷自己去上學(xué)。二、到小學(xué)三年級我10歲時,父母因為工作忙,沒時間給我做飯,就把我轉(zhuǎn)到了寄宿小學(xué)。然后從10歲到18歲高中畢業(yè),我就一直吃住在學(xué)校。當(dāng)時的學(xué)校條件極差,吃不飽、住不好,冬天教室和宿舍只生一個濕煤火爐,室內(nèi)溫度最多有七八度。我星期六下午回家,每次都是步行十幾公里。我這算近的,還有許多同學(xué)家在鄉(xiāng)下,星期六回家要步行三四十公里呢。他們還得背上行李、糧食呢。就這,從未見一個學(xué)生叫過苦。那時的學(xué)生都很愿意吃苦——在那個時代,人人以能吃苦、能勞動為榮。就這,大多數(shù)學(xué)生還學(xué)習(xí)很好,我們那個班最少有90%可以考上二類本科大學(xué)。

  四、我在這所大學(xué)教書32年,每星期代8至20節(jié)課,我家距離學(xué)院有六七公里。32年來,無論冬日嚴(yán)寒,還是夏日炎炎;無論是飛雪飄飄,還是暴雨如注,我們上課是一點也遲到不得的。但我從未坐過轎車、公交車,從來都是步行或騎自行車。記得有一次,半路上下起暴雨,淋了個濕透,和洗了一次天然淋浴似的,也并沒有什么。窟有一次,雪后結(jié)冰道路奇滑,我不小心剎車,竟在冰面上滑行了二十多米,竟沒有滑倒!可見我天天騎車,平衡能力自然較強(qiáng)。就是現(xiàn)在我已年過花甲,我每次來學(xué)校照樣是騎自行車。我覺得悠哉悠哉地騎著自行車順路觀看景色,順便買點東西,還能動動眼睛、大腦、腿腳,只有好處而無壞處,為什么要坐車呢?我現(xiàn)在身手還算靈活,快步如飛,很可能和我堅持步行、騎車半個多世紀(jì)有關(guān)。一會兒散會后,我照樣還是要騎自行車在夜色中回家。

  五、當(dāng)然,我并不是主張學(xué)?梢圆桓纳妻k學(xué)條件,而是說國家也應(yīng)該同時盡量注意培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神、勞動觀點。不然,我們的青年畢業(yè)后到了社會上如何參與殘酷的市場競爭呢?如何投入激烈的地球村競爭呢?

  現(xiàn)在的大學(xué)生確實有點太嬌生慣養(yǎng)了。依我看,這種教育環(huán)境實在是于國于民于學(xué)生自己都毫無益處!

大學(xué)生作文 篇5

  旌旗烈烈,戰(zhàn)鼓擂擂,這是建大的軍訓(xùn),是我們的軍訓(xùn)!什么是年輕別樣的謳歌,且聽那激昂洪亮的軍歌聲;什么是青春獨特的洗禮,且看筆挺的身軀上浸濕的迷彩;什么是生命精細(xì)的打磨,且嘗汗水順著臉頰滑落在嘴中的苦澀;這是青春的盛會,綠色的軍裝是美麗的華服,嘹亮的口號是動人的旋律,揮灑的汗水是最絢麗的裝扮,而那剛毅的表情則是最美的禮贊。

  軍訓(xùn)固然是苦,烈日曬黑了我們的皮膚,汗水浸濕了我們的衣著,但卻在思想上給予我們洗禮。讓我們的性格變得更加剛毅。在我心中最美的風(fēng)景不是月光下的荷塘而是正步落下時濺起的水花才格外動人。最悅耳的聲音不是天籟之聲,而是回蕩在場地周圍的口號。夕陽下,臉上滑落的汗滴,閃耀著光輝,似乎在訴說著我們的堅持。

  “是男人永遠(yuǎn)不要說自己不行”。連長的話從最初的陌生,到如今時刻在耳邊縈繞,期間的過程只有經(jīng)歷了才懂得,能經(jīng)歷挫折才能證明成熟,能經(jīng)歷挑戰(zhàn)才能說明勇敢。

  今天我們相聚在這里,相聚在建大,亦或是緣分亦或是必然。青春的舞臺不需要濃妝艷抹的裝扮,不需要矯揉造作的臺詞,僅憑一顆年輕的心,就能沖破一切艱難險阻,僅憑一股奮發(fā)的沖勁,就能律動出青春的色彩。

  我相信,在生命的長河中,軍訓(xùn)帶給我們的不僅僅是回憶,那將會是力量的源泉,更是堅實的后盾。

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