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學(xué)習(xí)快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-10-07 23:50:38 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習(xí)快樂(lè)作文錦集8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)快樂(lè)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)快樂(lè)作文錦集8篇

學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇1

  懷著愉快的心情翻開(kāi)精美的扉頁(yè),芬芬的墨香撲鼻而來(lái),眸子里飛揚(yáng)著玫瑰般的文字。我在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下,開(kāi)始了我快樂(lè)成長(zhǎng)的旅途。每當(dāng)我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我都會(huì)情不自禁地感慨:“我學(xué)習(xí),我快樂(lè)”。

  我愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)在那有趣的語(yǔ)文中遨游。那一篇篇課文、一個(gè)個(gè)深深地吸引了我,使我游蕩在語(yǔ)文的世界里,享受文字的奇妙,學(xué)習(xí)更多更多的知識(shí),讓我變得更加聰明。正所謂我學(xué)習(xí),我快樂(lè)。

  我愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)在那奇妙的.數(shù)學(xué)中散步、休息。數(shù)學(xué)擁有著很多的用處,在日常生活中少不了它。那些曼妙的數(shù)學(xué)變化多端,一會(huì)兒變成這個(gè),一會(huì)兒變成那個(gè)……因此,我就更加用心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了,無(wú)論遇到什么題目,我都會(huì)不怕困難地去解答。我學(xué)習(xí),我快樂(lè)。

  我愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)在那神奇的英語(yǔ)中跑步。那一個(gè)個(gè)字母、一個(gè)個(gè)單詞,一句句語(yǔ),都有不同的形式,不同的字母,它們都各有各的魅力,每寫(xiě)一個(gè)字母,我都認(rèn)認(rèn)真真,從不馬虎。我學(xué)習(xí),我快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)已經(jīng)陪伴了我十載,我也習(xí)慣了它們的陪伴。有他們同行,我相信,在成長(zhǎng)的旅途中,一定快樂(lè)無(wú)限。我學(xué)習(xí),我快樂(lè)。

學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇2

  身后揮灑著一道問(wèn)號(hào)般的汗水,我使勁地邁開(kāi)步伐,盲目地追逐。蒼白的臉龐失去了青春的色彩;空洞的眼神透露出彷徨與不安。滿天烏云籠罩著太陽(yáng),彷佛揮之不去的陰霾。不安的血液在體內(nèi)蜿蜒著,心臟里植著參天巨木。我迷失了自我,在這昏暗的巨大雨林……

  內(nèi)心天人交戰(zhàn)間,最初的熱衷漸漸被遺忘。我好想掙脫束縛,解開(kāi)心靈的枷鎖,昂首呼吸最甜美的空氣,讓心徜徉在最自由的世界里。但壓力如填不滿的重?fù)?dān),排山倒海而襲來(lái),使我不得不正視眼前的問(wèn)題。

  媽媽看見(jiàn)我日漸閑散的態(tài)度,看見(jiàn)我不再充滿熱忱,便告訴我每個(gè)人都有獨(dú)特的專長(zhǎng),都有讓自己發(fā)光發(fā)熱的舞臺(tái)。我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí),且讓汲取新知的欲望源源不絕。千萬(wàn)不要去局限自己的道路,認(rèn)真快樂(lè)地做自己喜歡的事最重要。擇己所愛(ài),愛(ài)己所擇。我們要享受自己的人生,為自己的人生畫(huà)布填滿最繽紛絢麗的色彩。

  要從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè),就要先發(fā)掘自己的興趣。喜歡自己做的.事,才會(huì)有目標(biāo),才能持之以恒。我喜歡文學(xué),喜歡文字,喜歡它帶來(lái)生命中的感動(dòng),帶來(lái)生命中的歡樂(lè)。喜歡它用美去觸動(dòng)每個(gè)人的心弦。讓每個(gè)人都勇敢地面對(duì)自己,發(fā)現(xiàn)最真摯的愛(ài)。

  心中復(fù)雜的情緒頓時(shí)如裊裊輕煙般煙消云散,獲得了久違的平靜。干枯的夢(mèng)想種子在內(nèi)心里緩緩蘇醒,正準(zhǔn)備展開(kāi)嫩綠的雙葉,對(duì)世界開(kāi)懷展顏。秉持著自己的初衷擁有一顆沉靜的心,將會(huì)使求學(xué)之路暢通無(wú)阻。學(xué)業(yè)與興趣同時(shí)兼顧并不難,只要我們用心傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音,便能輕易駕馭人生的方向盤(pán),掌握好目標(biāo)與方向。

  眺望嫵媚的青山、澄凈的天空,我聞到了甘甜氣息的芬芳,看見(jiàn)了蓊郁的綠意。我的青春,如同曼妙的華爾滋,在靈巧的旋身間轉(zhuǎn)出輕盈。我們必須思考,思考我們活著的態(tài)度,為了什么而讀書(shū)?又富有什么涵義?在學(xué)習(xí)中找到興趣,體會(huì)快樂(lè)。忠于現(xiàn)在,才能策勵(lì)未來(lái)。我們的人生,我們的路。

學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇3

  每一個(gè)人,都有屬于自己喜愛(ài)的興趣。但我認(rèn)為,學(xué)業(yè)就像是土、興趣是水,唯有這兩個(gè)在一同生存,才能創(chuàng)造出既喜愛(ài)又實(shí)用的快樂(lè)學(xué)習(xí)道路。

  現(xiàn)在,在這個(gè)志同道合的班級(jí)——美術(shù)班,美術(shù)、學(xué)業(yè)兼具的班級(jí),成了所有老師矚目的焦點(diǎn)。有時(shí)我們常常被虧在大隊(duì)接力會(huì)不會(huì)無(wú)法參加,然而男生對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣的并不多,歷屆美術(shù)班男成員都像是沙漠中水源般的珍貴,因此女生要當(dāng)男生用。

  此外美術(shù)班也少了很多普通班原有的課程,因此在班級(jí)競(jìng)賽等的比賽中起跑點(diǎn)就是落后了很多;不過(guò)在上課時(shí),隨時(shí)都可以發(fā)揮自己的繪畫(huà)才能來(lái)做些活動(dòng),像是搶答方面,本身畫(huà)畫(huà)的速度就必須要有,因而常動(dòng)筆的我們也讓枯燥的學(xué)習(xí)生活變得更新鮮有趣、而在畫(huà)講義、學(xué)習(xí)單之類的設(shè)計(jì)插畫(huà)方面,更是我們展現(xiàn)實(shí)力的好地方。雖然在美術(shù)班有很多事情我們有先天的落后,但正是我們有優(yōu)先于繪畫(huà)方面,所以才必須有些與眾不同。所謂“有舍才有得!庇捎谝非笈d趣的培養(yǎng),即使少了一點(diǎn)也不會(huì)改變上美術(shù)的堅(jiān)持。

  而在學(xué)業(yè)和興趣中,更間接的影響了兩方的關(guān)系。首先在上課時(shí),老師談笑風(fēng)生、如魚(yú)得水的內(nèi)容讓我們產(chǎn)生了很大的興趣。在每一課中,不管是哪一科,都是和我們息息相關(guān)的生活常識(shí)。好比一個(gè)圈,語(yǔ)文老師說(shuō)是句點(diǎn)、數(shù)學(xué)老師說(shuō)是數(shù)字的零、生物老師說(shuō)是氧的元素符號(hào)、英文老師說(shuō)是字母的O……等等不同的看法,但在真正創(chuàng)作、設(shè)計(jì)方面也不竟然會(huì)想到這么多的延伸。當(dāng)然除了在設(shè)計(jì)方面要對(duì)所有不同的事物有一定的興趣外,在畫(huà)也有很多技巧是由學(xué)科的應(yīng)用得來(lái)的,像是水分的控制、角度的便利、繪圖的構(gòu)圖外,在特定的題目中,構(gòu)思是非常重要的。一個(gè)人的想法和表現(xiàn)出的內(nèi)涵是很難隨便畫(huà)就能夠輕易表達(dá)出來(lái)的,所以不只是在繪畫(huà)方面還是在其它的興趣上,學(xué)科都將是一切的.基礎(chǔ)。

  而在學(xué)科方面也必須要產(chǎn)生所謂的好奇,才能有去翻閱的動(dòng)力。如果沒(méi)有志向,人生就會(huì)漫無(wú)目的的,不會(huì)有想去讀書(shū)、甚至是發(fā)現(xiàn)自己身旁的人事物的動(dòng)力都沒(méi)有;如果能夠畫(huà)自己喜愛(ài)的東西、觀察自己身旁的事物,其實(shí)也更了解自己一點(diǎn)了。

  人的世界,是由夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)交替而成的,每個(gè)人都為夢(mèng)想而癡迷,但卻往往因現(xiàn)實(shí)的考慮而感到退縮,而當(dāng)然,夢(mèng)想太大反而會(huì)讓自己越失落,那如果把夢(mèng)想帶到現(xiàn)實(shí)中呢?一步一腳印、慢工出細(xì)活,學(xué)業(yè)與興趣如同心臟與大腦,兩者共享將會(huì)鋪出平坦的生命道路。

學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇4

  在這個(gè)美麗的校園里,我和我的同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我也從書(shū)中學(xué)到了很多。

  在學(xué)習(xí)中,我曾經(jīng)沉迷陶醉在詩(shī)的海洋中,其中李白和白居易的詩(shī)我尤其地喜歡。什么“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,體現(xiàn)出小草頑強(qiáng)的精神,更贊頌了生活中有小草一樣堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的人;什么“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,讓我體會(huì)到了廬山瀑布雄奇壯觀的景色。仿佛滔滔不絕、一瀉千里,水聲震耳欲聾,在幾千米之外都能聽(tīng)到?jīng)坝康乃。水從天上灑落,落在水中,仿佛濺起千萬(wàn)朵白蓮,水珠灑在我們身上,感到一股清新的`水汽,好像當(dāng)時(shí)我就站在廬山瀑布的面前,不得不為它雄奇的氣勢(shì)所驚嘆,使我身臨其境、觸景生情。我陶醉在詩(shī)的海洋中,學(xué)習(xí)真快樂(lè)!

  在這個(gè)班里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算比較好,因此我也經(jīng)常愛(ài)看課外書(shū)。我平時(shí)愛(ài)看很多書(shū),有連環(huán)畫(huà)、體育雜志、文學(xué)書(shū)、科普書(shū),當(dāng)然也包括漫畫(huà)書(shū)。在老師眼里,我是個(gè)好學(xué)生,可在同學(xué)眼里,我也是個(gè)“書(shū)呆子”。我從書(shū)籍里學(xué)到很多,書(shū)籍是我的好朋友,它也給了我許多。什么格林童話、安徒生童話,我都非常喜歡看。在這些書(shū)中,我不禁為白雪公主的美麗和善良所打動(dòng),也為狠毒陰險(xiǎn)的王后所氣憤;我不禁為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇所傷心和同情,也為丑小鴨最終變成美麗天鵝的經(jīng)過(guò)所驚嘆。書(shū)籍,給了我許多知識(shí)。我有時(shí)又喜歡看些有趣搞笑的漫畫(huà)書(shū),我平常會(huì)看著“阿衰”而哈哈大笑,也會(huì)被里面的內(nèi)容所打動(dòng)。

  有一次,我興致勃勃地走在路上,拿著剛借來(lái)的限量“兒童文學(xué)”,津津有味地看著,仿佛像一條小魚(yú)在知識(shí)的海洋中自由自在的遨游著,走著走著,只聽(tīng)“砰”地一聲,哎喲!疼死我了,我還以為撞了人,連忙道歉,我抬頭一看,原來(lái)太過(guò)專心,倒霉,撞樹(shù)了!可我絲毫沒(méi)感到疼痛,反而感到了一身的輕松與快樂(lè)。因?yàn),今天我又在?shū)籍中收獲了許多。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書(shū)使人快樂(lè)”,在我眼中,書(shū)籍是一位良師,又是你迷失在黑暗之中的指南針。我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)學(xué)習(xí),我一直在這個(gè)學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)真快樂(lè)!我愛(ài)學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇5

  每個(gè)人都可以對(duì)快樂(lè)賦予一個(gè)最基本的定義,而最終我們會(huì)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:什么才是快樂(lè)?從古至今,每個(gè)人都有他自己的快樂(lè):李白的快樂(lè)是寫(xiě)詩(shī);易安的快樂(lè)是寫(xiě)詞;屈原的快樂(lè)是用自己的一切行動(dòng)報(bào)效祖國(guó);姚明的快樂(lè)是打籃球。你的快樂(lè)是什么?是放風(fēng)箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你,我的快樂(lè)就是:學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)·語(yǔ)文

  文學(xué)隨著古代社會(huì)不斷的變化而演繹著不同的形式:詩(shī)歌,古詩(shī),近體詩(shī),詞,小說(shuō)……而古詩(shī)無(wú)疑是文學(xué)皇冠的一顆璀璨耀眼的明珠,讀著杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,心里難免也會(huì)體味到杜甫那時(shí)的心境,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!”一句話,那祈求國(guó)家平安的激烈心態(tài)躍然紙上。再讀孟浩然的《過(guò)故人莊》,這是一首向往田園生活的田園詩(shī),使人離別時(shí)的那句“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”將重來(lái)看花的激動(dòng)喜悅描繪得淋漓盡致。詞的文學(xué)形式有很多,東坡的詞豪放澎湃,宛如大江流水之滔滔;易安的詞清新婉約,顯露出古代多才女子的清芬。學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我體會(huì)道許多古代詞人與詩(shī)人的心境,也鑄就了我的博學(xué)多才。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,賦予了我無(wú)盡的快樂(lè)!

  學(xué)習(xí)·英語(yǔ)

  英語(yǔ)是世界上最廣泛的語(yǔ)言之一。從上學(xué)開(kāi)始,我大概已經(jīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有6,7年了吧!回顧當(dāng)初學(xué)習(xí)a。b。c。d的英文字母到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了千百個(gè)單詞,一路走來(lái),學(xué)習(xí)的內(nèi)容循序漸進(jìn),由易到難。如今我已經(jīng)具備了用英語(yǔ)正常對(duì)話的能力。平時(shí)聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)練習(xí),已經(jīng)成為了我生活的`必須。漸漸地,我能運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法成功地寫(xiě)出語(yǔ)言優(yōu)美,富有情節(jié)變化的英語(yǔ)作文,英語(yǔ)也鍛煉了我的口語(yǔ)能力,讓我的表述更加沉穩(wěn),活潑有力。在電視上曾經(jīng)看見(jiàn)外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)都是那樣的流暢,我在心里暗暗發(fā)誓:一定要好好練習(xí)英語(yǔ),長(zhǎng)大走出國(guó)門(mén),看外面的大世界。學(xué)習(xí)英語(yǔ),賜予了我無(wú)盡的快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)·歷史

  我們偉大的祖國(guó),是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的悠久的古老國(guó)度,他邁著沉穩(wěn)的腳步,穿越了秦磚漢瓦,踏遍了唐山宋水,趁著明月清風(fēng)一路走來(lái),從而鑄就了現(xiàn)在的中國(guó)。學(xué)習(xí)歷史,讓我在心里悄悄埋下了愛(ài)國(guó)的種子。面對(duì)著《南京條約》,《辛丑條約》,《馬關(guān)條約》的簽訂,還有祖國(guó)歷史上夏宮的毀滅,我的心靈早已受到洗滌:作為中國(guó)人,一定要永遠(yuǎn)記住歷史上這不滅的陰影。歷史告訴我:祖國(guó)是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠(yuǎn)方地平線上初生的太陽(yáng),作為一個(gè)中國(guó)人,一定要具備愛(ài)國(guó)的心理。學(xué)習(xí)歷史,給予了我無(wú)盡的快樂(lè)。

  如果有人問(wèn)我:“你的快樂(lè)是什么?”我想我可以明確的告訴你,我的快樂(lè)就是:學(xué)習(xí)。因?yàn)樗菁{了我所有的歡樂(lè)。

學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇6

  小學(xué)生似乎是世界上最忙的人群之一。每名孩子都幾乎一樣,有的忙學(xué)習(xí)鋼琴,有的忙畫(huà)畫(huà)的,有的忙學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,有的人或許在抱怨學(xué)習(xí)太忙碌、太辛苦;可我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)也可以是快樂(lè)的!我希望在自己不斷地努力學(xué)習(xí)下,有一天能像老師一樣,為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。

  我每天都在不斷的努力著,就連周六周日也沒(méi)時(shí)間休息。早上八點(diǎn)上奧數(shù)到九點(diǎn)半,十點(diǎn)到十一點(diǎn)半英語(yǔ),下午一點(diǎn)到兩點(diǎn)半圍棋,現(xiàn)在奶奶看我太累了就不學(xué)圍棋了,有閑余時(shí)間在網(wǎng)上跟別的棋友對(duì)弈,下午三點(diǎn)到四點(diǎn)半作文,雖然有點(diǎn)累但我覺(jué)得學(xué)習(xí)還是讓我很快樂(lè)、很充實(shí),因?yàn)槎鄬W(xué)東西可以讓我的頭腦更聰明,更有想象力。

  我堅(jiān)定地相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,只有努力才能讓我的未來(lái)更美好。杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”書(shū)陶冶了我們的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情。通過(guò)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我越來(lái)越愿意讀書(shū)、寫(xiě)作了。

  古人留下的.“貴因書(shū)而貴,富因書(shū)而富”的金玉良言。不正是教育我們讀書(shū)可以改變一切!學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè),它是一種淺淺的快樂(lè),不會(huì)掀起萬(wàn)般心潮,學(xué)習(xí)的快樂(lè)是多方面的,它可以是書(shū)上的故事令你感到快樂(lè),也可以讀完了這本書(shū)后增長(zhǎng)了知識(shí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩,只要細(xì)細(xì)的品味其樂(lè)無(wú)窮趣味多多。

  現(xiàn)在我真的愛(ài)上了學(xué)習(xí)!它讓我每天過(guò)的特別的充實(shí)而有意義。

學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇7

  古人云:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”對(duì)于這句話,我深以為然。

  (引用古語(yǔ)點(diǎn)題,入題快捷,要言不煩。)

  學(xué)習(xí)中難免艱苦,但更多的是那成功后的喜悅,作為中學(xué)生,讀書(shū)是我們主要的學(xué)習(xí)活動(dòng),也是我們獲取知識(shí)的重要途徑。俗話說(shuō):“一本好書(shū),就是一座滄桑的古城。”神游其間,恍若進(jìn)入了知識(shí)的迷宮,欣賞“古城”,便是一種超脫,便是一種跨越時(shí)空的人心交流。

  (用“讀書(shū)是我們主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)”,細(xì)化文題,進(jìn)一步扣題,)

  品讀散文中一行行秀美的文字,就仿佛行走在春意盎然的花海柳巷,令人流連忘返雖然我無(wú)法面晤先圣孔子,但我能夠領(lǐng)略“三人行,必有我?guī)煛钡恼芾,能夠感受到“逝者如斯夫,不舍晝夜”的緊迫;雖然我沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),但我知道“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”的道理;雖然我還處于懵懂的風(fēng)華少年,可我也懂得賈寶玉與林黛玉的那種纏綿悱惻每當(dāng)我在書(shū)海中與古今名賢神交之時(shí),便會(huì)深深感受到讀書(shū)的快樂(lè)。

 。ㄔ摱螐钠纷x散文的角度,運(yùn)用排比、比喻、引用等多種修辭手法,具體描述讀書(shū)的快樂(lè)。語(yǔ)言精美流暢,感受貼切入微。) 古今散文優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言和深邃雋永的哲理,蕩滌著我的靈魂,令我陶醉,而唐詩(shī)宋詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌,那婉轉(zhuǎn)悅耳的音韻和迷離唯美的意境,更能愉悅我的心神,使我銷魂。

 。ㄟ@一段由“品讀散文的學(xué)習(xí)快樂(lè)”過(guò)渡到下段“品讀詩(shī)詞的`學(xué)習(xí)快樂(lè)”。承上啟下,過(guò)渡自然。)

  李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡氖难越o我以激勵(lì);杜甫那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄令我神往;蘇軾那“大江東去浪淘盡”的豪邁氣概和博大胸襟令我欽佩;白居易那“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁使我心酸;劉禹錫那“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理給我啟迪

 。ㄔ摱螐钠纷x詩(shī)詞的角度,運(yùn)用排比、引用等辭格,剖析詩(shī)詞的深沉意蘊(yùn),從而凸顯出自己的獨(dú)特感悟,表達(dá)“悟書(shū)”的快樂(lè)。)

  學(xué)習(xí)的確是一種快樂(lè)。盡管學(xué)習(xí)的過(guò)程如逆水行舟,充滿艱辛,但拼搏過(guò)后是無(wú)盡的甜蜜;盡管學(xué)習(xí)的過(guò)程始終與孤寂相伴,但你最終會(huì)獲得內(nèi)心的充實(shí);盡管在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,你會(huì)經(jīng)過(guò)許多的曲徑和坎坷,但只要你不懈努力,就一定會(huì)走上成功的坦途你看,學(xué)習(xí)就是這樣的艱辛,但學(xué)習(xí)又是這樣的快樂(lè)!

 。ㄎ奈矚w結(jié)主題,并客觀地指出學(xué)習(xí)的快樂(lè)是與艱辛相伴而生的。)

學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇8

  也許你覺(jué)得學(xué)習(xí)并不快樂(lè),但當(dāng)你在考試中取得好成績(jī)時(shí),你快樂(lè)嗎?當(dāng)你被同學(xué)稱贊時(shí),被老師表?yè)P(yáng)時(shí),你快樂(lè)嗎?當(dāng)你付出了比別人更多的努力也取得了比別人更好的成績(jī)時(shí),你快樂(lè)嗎?別以為學(xué)習(xí)是枯燥的,乏味的,當(dāng)你經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)得到了豐碩的'果實(shí)時(shí),你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)了。俗話說(shuō)的“一分耕耘,一分收獲”就是如此。

  在這之前,我一向也認(rèn)為學(xué)習(xí)是乏味的,枯燥的。甚至有的時(shí)候就根本不想學(xué)習(xí),一心想著的就是玩電腦游戲。一日,在學(xué)校里,我正奮筆疾書(shū),不料老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你過(guò)來(lái)一下!币宦(tīng)這句話,我心里想:“老師找我什么事呢?不會(huì)是我又闖禍了吧!我立刻變得神經(jīng)質(zhì)的緊張起來(lái),感覺(jué)身體上的每根毛發(fā)都豎了起來(lái)。磨磨蹭蹭地到了老師辦公室,老師給我一封信,說(shuō):“你的信!蔽覞M臉疑惑,拆開(kāi)信一看,原來(lái)是我在征文比賽中獲獎(jiǎng)了,我忍不住滿臉的興奮,回到了教室,獨(dú)自享受著獲獎(jiǎng)的喜悅,然后心里暗暗的激勵(lì)自己,以后要繼續(xù)努力。

  同學(xué)們請(qǐng)想一想,自己播下的種子,經(jīng)過(guò)自己辛勤的培養(yǎng),自己快樂(lè)的享受豐碩的果實(shí),再把喜悅的心情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,然后再取得榮譽(yù),這樣循環(huán),何樂(lè)而不為呢!所以學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的一半,是學(xué)習(xí)的真諦,一定要牢牢的掌握它,才能在人生的道路上邁出成功的第一步。

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