【精選】趣味作文500字三篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的趣味作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
趣味作文500字 篇1
這天,我們來到松門素質(zhì)教育基地學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動(dòng)。
我們是六連,做為連長的陳昱豪手里舉著連旗,帶領(lǐng)我們跟著指導(dǎo)老師威風(fēng)凜凜、神氣十足地來到趣味球場。
這項(xiàng)活動(dòng)是投球,老師告訴我們把球投到球板的各個(gè)洞里,投到上面得2分,投到中間得1分,投到最下面得3分。
開始玩了,隊(duì)長鄭佳穎先開始投,她3球都中,共得7分,不愧為隊(duì)長,球法真是百發(fā)百中,接下來是林楚怡,看她平常那么心平氣和默默無聞,我不禁有點(diǎn)擔(dān)心她,可事實(shí)出乎我的意料,她居然都投中了3分,共得9分,球技比隊(duì)長還好,這球技才值得叫百發(fā)百中!只見她面無表情,謙虛地拿起球,使勁向球板投云,球便乖乖地落入最下面,一切都是那么平靜。
過了一會(huì)兒,輪到我了,連林楚怡都那么厲害,憑我的能力應(yīng)該也可以的!于是我自信滿滿地向前捧起球,我死死盯著球板,目不轉(zhuǎn)睛,然后使出吃奶的力氣把球一推,球出云了,“砰”地一聲撞在球板上,又被反彈回來,剛好又飛到我臉上,哎,真倒霉,不過沒關(guān)系,我還有機(jī)會(huì)!我又撿起球,站在球板前,邁開腿,瞄準(zhǔn)目標(biāo),數(shù)“一二三”我就用盡全身力氣把球投進(jìn)球板里,不好,用力過猛,球沒中,我灰心了,再一次撿起球,心跳加快了,情緒變得緊張,在眾人的期盼下,我咬緊嘴唇,睜大眼睛,然后腳尖一踮,身子一斜,手一揮,球出云了,這是我最后一次機(jī)會(huì),我忍不住閉上雙眼,等我睜開時(shí),同學(xué)們歡呼雀躍,頓時(shí)人聲鼎沸,氣氛變得熱鬧,太捧了,我投中了,而且是3分球,我一躍而起,跳進(jìn)隊(duì)長的懷里,心情又激動(dòng)起來。
我很高興,能為球隊(duì)爭分,獲得冠軍!
趣味作文500字 篇2
星期二下午陽光明媚,我懷著激動(dòng)又緊張的心情來到了學(xué)校,因?yàn)榫驮谶@天下午,有趣味比賽托球跑、障礙跑。
我參加的是障礙跑,需要男女生各十名。障礙跑分為兩個(gè)步驟,第一步:前滾翻,需要在那綠得像翡翠一樣的塑膠場地上鋪一個(gè)綠色的墊子然后翻過去。第二步:“跳山羊”,你可別誤會(huì),這個(gè)“山羊”不是真的山羊,而是一個(gè)綠色的板凳,下面的四根“腿”特別像山羊的腿,只要像跳馬一樣跳過去就行了。最后繞過那個(gè)路標(biāo),與下一個(gè)跑障礙跑的人擊掌,就算接力,下一個(gè)人就能跑了。
我排在第十二位,心開始“怦怦”的跳,非常緊張,好像我的心隨時(shí)都會(huì)跳出來一樣。到我了,我的腿也被嚇軟了,一下子栽倒在了塑膠場地上,當(dāng)時(shí)真的非常害怕,后悔,心想:跳不過去怎么辦?要是跳不過去會(huì)在全四年級(jí)同學(xué)面前出丑的。別的女生幾乎也跟我一樣,前滾翻我們都行,問題就出在跳山羊。劉怡然看見我們這樣,很著急,就想辦法鼓勵(lì)我們,讓我們互相鼓勵(lì),漸漸地,我們不再那么的害怕,也慢慢地站了起來。
我就站在劉怡然的后面,當(dāng)劉怡然與我們擊掌時(shí),我感到全身都充滿了力量,充滿了自信,我越興奮,就越有力量,我越有力量,就越興奮。我成功的`完成了前滾翻、跳山羊,也成功的與沈天乙擊了掌,當(dāng)看到我們最后一個(gè)同學(xué)成功的第一個(gè)歸隊(duì)的時(shí)侯,我們真的還想再來一次。第二天就要宣布結(jié)果了,留一絲懸念在心中,看我們到底能不能拿第一!
趣味作文500字 篇3
“體會(huì)文本之美,享有讀書之樂。”那一天,我們班機(jī)構(gòu)了一次更有意義的主題活動(dòng),想要知道是啥嗎?再次往下讀吧。
一天早上,教師公布了一個(gè)喜訊,“同學(xué)們,今天上午我們能夠去讀書館,每個(gè)人各選兩本,完全免費(fèi)的哦!蓖瑢W(xué)們聽了,各個(gè)歡欣鼓舞。開心十分,“丁零零,”中午的上課鈴聲響了,我還不等他跑回課室,就看見同學(xué)們蜂擁而至地?cái)D壓課室,立在自身的部位上?紤]嘍,應(yīng)對(duì)道上的花朵,我一直激動(dòng)不已,想靠做深吸氣才可以靜下心來,不一會(huì)兒,大家齊整的團(tuán)隊(duì)抵達(dá)了圖書館,“”一組的同學(xué)們進(jìn)去選書,”老師老師用她洪亮的響聲說。里邊有多大呢?有木有我喜歡的書呢?……很多很多難題閃過在我的腦中,“別想了,別想了,再那樣下來就需要變?yōu)殡y題多多的了”,我自說自話,盼星星,盼月亮,總算盼到三組了,哇!里邊的書讓我覺得得目不暇接,有楊紅櫻的《笑貓日記系列》;《特童話系列》;《瓦布爾昆蟲記系列》。我趕到優(yōu)秀作文書柜前,拿了一本作文書,隨便翻到一面,題型就是我當(dāng)小紅軍下邊有優(yōu)秀教師評(píng)價(jià),還把小同學(xué)應(yīng)當(dāng)改動(dòng)的地區(qū)一一明確,我對(duì)這本書是欲罷不能,我打算選下這本書。我還在到楊紅櫻系列產(chǎn)品的書柜我找到了一本我最喜歡的《笑貓日記》,我拿著這本書給老師看,教師點(diǎn)了點(diǎn)頭,我狂奔到墻腳,津津樂道地看過起來。大概一半以上鐘頭,大家該回去了,道上縈繞著大家的歡歌笑語。
書給我們帶來了專業(yè)知識(shí),也給我們帶來了歡樂專業(yè)知識(shí),也給我們帶來了歡樂!
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