【精品】以夢(mèng)為題作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以夢(mèng)為題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以夢(mèng)為題作文 篇1
攤開(kāi)一卷紅樓，掬一把心酸淚，世人皆云作者癡，試問(wèn)，解其中味者，幾人？
月色慘淡，霧色朦朧，恍惚中，一倩影，隨風(fēng)飄過(guò)……
你為報(bào)甘露恩，眼中的淚珠兒不禁從秋流到冬，從春流到夏，終日游于離恨天外……
一切在那夏荷初綻之際，悄然而至……
朱宇瓊閣下，借著迷蒙燈火，你與恩人想見(jiàn)。他的一句“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)”，漾起層層情意。只此一眼，你便住在這園中，為他淚流。
花落滿地。你荷鋤出閨門，風(fēng)吹著你的輕影，淚落滿殘花。你輕舉花鋤，殘花便靜靜地融于凈土，心溢起痛。望著滿地落花，你輕吟：“明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓�！被叵胱约鹤哌^(guò)的日子，到底是客，而今父母雙故，寄人籬下。本以為他可以照料你一生，誰(shuí)知如今他卻將你避之門外，與她人笑談，心泛起一陣酸痛。
捧起落花，細(xì)看，淚再次滑落。正自傷感時(shí)，一段悲聲輕飄而至。抬頭回眸，竟是他。你輕執(zhí)花鋤，眉宇間滿是愁與悲，細(xì)步離去。不料卻被他的一句“既有今日，何必當(dāng)初”攔住。
猶記得，那年桃花落滿地。你肩擔(dān)花鋤，鋤掛花囊，手拿花帚，欲葬花。誰(shuí)知卻遇見(jiàn)他。他掖著《會(huì)真記》，你的好奇讓你就此沉淪。他是那“多愁多病身”，而你，則是那“傾國(guó)傾城貌”。
桃花簾內(nèi)詩(shī)意萌動(dòng)。本是一個(gè)人的愁思，不料他竟?jié)L落癡淚。一句“自然是瀟湘子稿”，眾人皆笑，你卻低頭不語(yǔ)，心早已被他看穿。或許在這偌大的園中，懂你心的，只有他一人。
花又一次零落，淚早已溢滿心房。他與寶姐姐的婚事如一把利刃刺穿你內(nèi)心最柔弱處，致使你焚稿斷癡情，無(wú)休止地淚流。夕陽(yáng)的余暉傾瀉而下，一滴已被遺忘的淚，緩緩滾落著。隨著淚珠的消逝，你也離去了。
淚流干，恩報(bào)完，人離去，情長(zhǎng)存。
霧散，夢(mèng)醒，終于看見(jiàn)真實(shí)，那是千帆過(guò)盡后的沉寂。
以夢(mèng)為題作文 篇2
外面實(shí)在是臟的要命，一股股惡臭襲來(lái)讓人忍不住想吐。阿棠走進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)教室意外的整潔，心情大好，不禁刮了我一下鼻子。我笑了。
教室里每個(gè)人都在說(shuō)說(shuō)笑笑，只有在講臺(tái)上的老張不說(shuō)話。明明只有四十初頭得歲數(shù)可是讓人看了就想給他讓座，說(shuō)話也總是慢慢答答，常常抱著一篇課文念上個(gè)一星期，可是我們還是蠻喜歡他。
大家起哄要阿棠承認(rèn)喜歡我，阿棠不好意思的沖我走來(lái)，大家也圍了過(guò)來(lái)。還沒(méi)張口就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲重響好像有東西掉了樓下去，緊接著有女生尖叫。大家不禁都跑到窗戶邊往外瞧：有人跳樓了。我看到了，那個(gè)人躺在了血里，像是睡在了一朵染血的玫瑰里。
一直不說(shuō)話的老張呵斥我們回到座位，叫挨窗的同學(xué)拉上了窗簾。我們坐在教室里，一種莫名其妙的空氣開(kāi)始在教室里游走。終于有人忍不住跑出去了，沒(méi)有跑多遠(yuǎn)，我們都聽(tīng)到了他嘔吐的聲音。我的腦子里全是那個(gè)人的影子，心里有種不是恐懼但卻難以言明的壓抑，我感覺(jué)有東西在我的身上慢慢的爬滿。教室里氣氛變得越來(lái)越微妙，每個(gè)人都不敢去看另一個(gè)人，低著頭不言語(yǔ)。風(fēng)透過(guò)縫隙吹開(kāi)白色的窗簾，拂在坐在窗戶旁的同學(xué)的臉上，我看到他的手已經(jīng)在發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，有警笛聲傳來(lái)，最后在樓下戛然而止。樓下有人哭，有人說(shuō)話，有人呵責(zé)。老張命令靠門的同學(xué)把門鎖上，誰(shuí)也不許出去。外面的吵鬧聲還沒(méi)有止息，就聽(tīng)到了嘩嘩的水流聲。水流聲持續(xù)了有半個(gè)小時(shí)的樣子，外面突然靜的一點(diǎn)聲響都沒(méi)有了，這時(shí)一陣刺耳的鈴聲刺穿了我們漸漸冷淡的心。
以夢(mèng)為題作文 篇3
當(dāng)九月和煦的陽(yáng)光照射在我的身上，體內(nèi)活躍的細(xì)胞群躍躍欲試著；當(dāng)清晨一陣秋風(fēng)吹在我的臉上，嘴角慢慢的上揚(yáng)，微笑著。新的一天、新的開(kāi)始、空氣告訴我，生活是如此多嬌。
我是一名屬于社會(huì)的未來(lái)會(huì)計(jì)師，整天面對(duì)這枯燥無(wú)味的書(shū)籍難免會(huì)有點(diǎn)厭倦，課堂上，老師的唇上下跳動(dòng)著，我似乎看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)字體從他的嘴里迸出，他跟我們講著未來(lái)，講著職業(yè)并講著那對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是個(gè)謎一樣的生活。
“汗水與收獲成正比”，老師常說(shuō)這句話。有時(shí)候我會(huì)想，畢業(yè)以后，離開(kāi)父母，我可以做什么？我會(huì)做什么？后來(lái)我知道了，我只是一群“丑小鴨”里面的蛋，憧憬著外面的世界，卻總是無(wú)法突破蛋殼，或許會(huì)有那么一天我掙脫了殼的束縛，但我知道，那要付出很大的代價(jià)。最值得珍惜的便是永遠(yuǎn)都回不去的昨天，堅(jiān)持是勝利的前提，只有等你“破蛋而出”才可以和別人等同。而想要變成“白天鵝”更是難上加難。有的人為了這個(gè)目標(biāo)奉獻(xiàn)了自己的一生也沒(méi)有成功，他們會(huì)自我安慰著說(shuō)：追求過(guò)，沒(méi)追到，我就不會(huì)遺憾。我覺(jué)得這樣的人并不值得別人敬佩，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)追到自己想到的你便是一個(gè)失敗者，失敗者沒(méi)有權(quán)利說(shuō)自己沒(méi)有遺憾，這只是自我欺騙的一種方式罷了。沒(méi)有什么東西是追求不到的，看的就是你的堅(jiān)持。“白天鵝“不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)�，可能你�?huì)為了你的天鵝夢(mèng)犧牲很多很多，甚至生命。
社會(huì)，以前我恐懼社會(huì)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。社會(huì)是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的“天堂”，每天鞭策著那一群群高智商的人們前進(jìn)。它也是吞噬人才的“地獄”，為了錢、權(quán)而不惜一切代價(jià)的去做自己不想做的事情。有時(shí)候我會(huì)想，17歲的我進(jìn)入這個(gè)社會(huì)后會(huì)不會(huì)變的很物質(zhì)化，可能對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，錢并不是那么的重要，要知道，我并不知道它來(lái)源的那么那么的辛苦�？粗职謰寢屘焯烨趧诘膴^斗著，我假裝很在乎，其實(shí)呢，沒(méi)有體會(huì)過(guò)的孩紙嘴上一千句的“爸爸媽媽，辛苦了�！倍际羌俚�，如果真的有體會(huì)過(guò)辛苦的人，才不會(huì)大手大腳的花著這在用生命掙取得到的“東西”呢。
我想我會(huì)繼續(xù)從事著這份對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大興趣的職業(yè)，因?yàn)檫@是我的選擇，我喜歡平平淡淡的生活，最好是平淡中帶點(diǎn)激情；激情中帶點(diǎn)激動(dòng)；激動(dòng)中帶點(diǎn)感慨；感慨中帶點(diǎn)感悟；感悟中帶點(diǎn)感動(dòng)，感動(dòng)中體驗(yàn)生活。
十七歲的孩子天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，望著校園內(nèi)穿著清一色校服的他們，我會(huì)聯(lián)想到自己，要知道，校園生活是美好的，在這個(gè)里面長(zhǎng)大的孩子是幸福的，我、一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)姐，現(xiàn)在要考慮的不是今天中午吃什么飯菜、不是放學(xué)后去哪里哪里玩耍、不是什么時(shí)候下課、什么時(shí)候午休、什么時(shí)候放學(xué)。我想的是，畢業(yè)后我能做什么？我會(huì)不會(huì)連自己的養(yǎng)不了，當(dāng)一個(gè)名正言順的啃老族。我會(huì)不會(huì)考到我夢(mèng)寐以求的上崗證，并一級(jí)一級(jí)的向上爬、會(huì)不會(huì)拿到我的畢業(yè)證書(shū)，當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我想的很簡(jiǎn)單亦或許很復(fù)雜，但是我想這些東西必須得自己一步一個(gè)腳印去完成。而且要完美。
向著未來(lái)的會(huì)計(jì)師——我，致敬。
以夢(mèng)為題作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想的成為一名醫(yī)生，救濟(jì)一些傷殘的病人；有的想成為一名解放軍，捍衛(wèi)祖國(guó)的邊疆；還有的想成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多高科技產(chǎn)品。我呢也有一個(gè)夢(mèng)想，平平凡凡——成為一名教師。
斯大林說(shuō)過(guò)：“教師是人類靈魂的工程師。”教師就像一盞明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的道路。教師是培養(yǎng)國(guó)家棟梁的功臣，我想當(dāng)教師，培養(yǎng)更多祖國(guó)的棟梁！
現(xiàn)在，有很多山區(qū)里的窮人，供不起家里的孩子讀書(shū)，等我成為了一名教師，我會(huì)到山區(qū)里，蓋一所學(xué)校，免費(fèi)為那些孩子教書(shū)，這樣，他們就可以學(xué)到許多知識(shí)，長(zhǎng)大后，就可以走出大山，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我經(jīng)常會(huì)想象，我當(dāng)上教師后和同學(xué)們和睦相處的情景。上課鈴響了了，同學(xué)們迅速地坐回座位，端正地坐著等我進(jìn)教室。下課后，他們有的玩游戲，有的打籃球，玩得可開(kāi)心了。
夢(mèng)想，離我們并不遙遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人生才會(huì)精彩！只要我們不放棄，努力一定會(huì)有收獲！我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一名出色的教師！
以夢(mèng)為題作文 篇5
那個(gè)夢(mèng)很恐怖。不知道什么原因，我和一個(gè)并不相識(shí)的人走到了一起，遭到莫名其妙的追殺。我們?cè)谝粋�(gè)不甚光亮的但卻較為寬敞的曲曲折折的地道里亡命奔跑。我疑心這是一個(gè)誤會(huì)，卻苦于既沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有機(jī)會(huì)向追殺者解釋，似乎覺(jué)得也無(wú)從解釋。有意思的是，明知是受到和我一起亡命的那個(gè)人的牽連，對(duì)其居然沒(méi)有產(chǎn)生絲毫怨恨，倒像是心甘情愿一般。跑啊，拼命地跑啊。有時(shí)，覺(jué)得追殺的人隔得很近，近得能聽(tīng)見(jiàn)他們的喧嘩，雜亂的腳步聲，真是險(xiǎn)象環(huán)生。可不知怎么的，每一次都被我們艱難地?cái)[脫。有時(shí)，似乎我們又把追殺者甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只能隱約聽(tīng)見(jiàn)他們的說(shuō)活聲。這本來(lái)是值得慶幸的，卻又無(wú)端生出些許遺憾，似乎是想他們追上來(lái)。整個(gè)的過(guò)程，不像是追殺，倒像在玩一個(gè)游戲。在這個(gè)游戲中，我們成了被貓捉弄的兩只倉(cāng)惶逃竄的老鼠。緊逃慢奔，那地道卻似乎長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭。
一陣狂奔，像是擺脫了追殺的人，懸著的那顆心終于落了下來(lái)。正想好好地歇息一下，是我們高興得太早了些，忽然，追殺者發(fā)瘋似地追了上來(lái)，看來(lái)是下決心干掉我們。一陣猛跑仍無(wú)法甩掉追殺者，我們陷入了絕境。你追我趕，艱苦的拉鋸，說(shuō)不出的辛苦。累，極度的累，心像是要破胸而出。我看到了一張張獰笑著的面孔。那一顆顆閃爍著流星般異樣光彩的子彈，在我身邊發(fā)出尖利的叫聲飛來(lái)飛去。實(shí)在跑不動(dòng)了，真想放棄，可是，我還是心有不甘。我又沒(méi)有做什么，就這樣平白無(wú)故被射殺，實(shí)在是太冤了。我不能就這樣放棄。于是，我又奮力地奔跑起來(lái)。我感到腳下似乎生了風(fēng)一樣，不禁信心倍增。我竟不知道自己還這樣善跑，既驚又喜。跑著跑著，就和追殺者拉開(kāi)了距離。忽然，眼前一亮，原來(lái)不知不覺(jué)中已跑出了地道。我相信安全了，也不知道為什么。夢(mèng)，自然是沒(méi)有邏輯的。
地道外是一片美麗的丘陵。小山上，樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派春日的景象。平整的田畦里，蔬菜、莊稼長(zhǎng)勢(shì)旺盛，綠油油的，十分喜人。我迷醉于眼前的美景，似乎剛才地道亡命和我毫無(wú)關(guān)系，一派輕松。
忽然，就醒了。之后，又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那是溫馨的夢(mèng)，連續(xù)劇一般，漫長(zhǎng)而適意，但卻沒(méi)留下絲毫印象。
記住這個(gè)夢(mèng)，是因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)夢(mèng)很奇特，很有意思。這么多年來(lái)，夢(mèng)很多，但能記住的卻很少。這個(gè)夢(mèng)不尋常，像個(gè)隱喻。
歲月不饒人，隨著年齡的增長(zhǎng)，衰老開(kāi)始加速。怕累，記憶衰退。許多事是想做卻心有余而力不足。該做的事不去做，或是做得不理想，又覺(jué)得是不應(yīng)該，很是自責(zé)。陷入這種兩難的境地中，常常難以自拔。做與不做，都是一種負(fù)累，一種壓力，而且很重很重，常攪合得渾身不自在，難以安生。儒家云“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，卻忽視了既不“達(dá)”也不“窮”的中間狀態(tài)，或者從未“達(dá)”過(guò)也無(wú)從“窮”過(guò)這種人生境遇，因而對(duì)如“我”這樣的人，實(shí)則缺少指導(dǎo)意義。蕓蕓眾生，苦惱的又何止我一個(gè)？我想到了一個(gè)成語(yǔ)：庸人自擾。我不得不佩服古人的洞察力、智慧。
我的內(nèi)心深處，一直是向往著自然，向往著那種無(wú)羈無(wú)絆的田園生活。因此，見(jiàn)到那片丘陵，就如釋重負(fù)，感到寧?kù)o、適意。這樣的生活，本來(lái)是我曾經(jīng)擁有的，可我，卻輕易地放棄了。放棄了，除了留戀，卻再也回不去了。所謂“人是物非”，我想，說(shuō)的就是這種人生況味。
我總不能忘記和我一同奔逃的那個(gè)人。我不知道這人是男是女，也不明白因?yàn)槭裁幢蛔窔ⅲ尚Φ氖�，竟記不清這人長(zhǎng)什么樣兒。盡管是在夢(mèng)里，我和他畢竟患難與共，生死相依。這很有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。我對(duì)這人似乎有一種很特別的感覺(jué)，陌生中有種熟悉，熟悉中又透著一種陌生。有時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)人就是生活中一個(gè)偶然，一個(gè)毫不相干的人。但是，就是這樣的人的出現(xiàn)，一個(gè)偶然卻可能打破毫無(wú)關(guān)聯(lián)的另一個(gè)人生命的平衡狀態(tài)，從而改變了另一個(gè)人的命運(yùn)軌跡。命運(yùn)之無(wú)常，莫過(guò)于此。有時(shí)，我又感到那人就是我自己�，F(xiàn)實(shí)中自我的矛盾，沖撞，以致割裂，在夢(mèng)境中幻化成兩個(gè)真實(shí)的不同的影象，透著的是一種潛意識(shí)。但不管這人是誰(shuí)，都讓我在驚駭中有了一段銘心刻骨的記憶。
生活是如此的平淡、落寞，甚至無(wú)聊，唯有夢(mèng)，預(yù)演著跌宕起伏的生死奔逃，讓我勇毅一回，大悲大喜一回。做人做到這個(gè)分上，只能用一個(gè)詞來(lái)形容然：滑稽。
以夢(mèng)為題作文 篇6
有一天，夢(mèng)醒了呢？
高中，我選擇了文科。因此家里人反對(duì)。說(shuō)：
“以后，文科能找到什么好工作？”“理科并選體育，輕松上大學(xué)，以后岀來(lái)好找工作方便”“你說(shuō)，文科有什么用”“難道你想一輩子買不起咸魚(yú)，還要天天受氣的窮師生？”
家里人說(shuō)著說(shuō)著，漸漸斥罵道。
“我偏不”
這句話說(shuō)過(guò)多少次，我也忘記了。
選文科有什么不好？做老師這個(gè)職業(yè)為什么不好？難道就因?yàn)闆](méi)錢？錢途迷茫？？
“我偏不”我心怒吼道。
哪里都可以對(duì)生活妥協(xié)，唯這不行！
我熱愛(ài)文科。是！我沒(méi)有錢，可我卻有健康的雙手。但，我卻不能沒(méi)有我的夢(mèng)。我，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的農(nóng)村人。我，并不是看到希望才堅(jiān)持。因?yàn)槲覠釔?ài)堅(jiān)持，未來(lái)才能看到希望！
我的家人，告訴你：
即使我熱愛(ài)的夢(mèng)，被生活所擊碎
但，我堅(jiān)信：黑暗總是暫時(shí)的。
以夢(mèng)為題作文 篇7
這個(gè)烈日似火的暑假，也是高中階段的最后一暑假了。此時(shí)再炎熱的火光也不能消散備考的那種緊張氣氛了。窗外蟬聲長(zhǎng)鳴，窗內(nèi)沙沙的翻書(shū)聲，崩緊了每個(gè)人的心靈。畢竟十幾年了，該是要有一個(gè)結(jié)果的時(shí)候了。明年的六月便是我們上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候了，雖然十分緊張的時(shí)間，但我希望能夠盡快的結(jié)束這一切，為了能夠及早的擁抱傳說(shuō)中的xx塔。
十幾年的奮斗記憶早已被時(shí)間風(fēng)化了許多，只保留下了一些刻骨銘心的畫(huà)面，為了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，從小學(xué)到初中，初中到高中，當(dāng)中的辛酸挫折又何嘗不是歷歷在目。
小學(xué)的求學(xué)生活是單調(diào)的.，從家到學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，六年的娛樂(lè)方式記憶最深刻就是和伙伴們玩彈珠，家中很窮，連一臺(tái)電視都沒(méi)有，自已非常沉迷于玩彈珠，以致于經(jīng)常放學(xué)后不回家，然后被家人找到后打著回去。玩是孩子們的天性，而我所在的學(xué)校也屬于窮山僻壤的那種，學(xué)習(xí)中沒(méi)有會(huì)么競(jìng)爭(zhēng)性，這一切的結(jié)果造就了每年重點(diǎn)初中的升學(xué)率為幾個(gè)人，直到初中我才懂得大學(xué)是那么的美好，于是我?jiàn)^步直追，尤其是初三的那年，我們很多人就很努力，因?yàn)檫@是農(nóng)村初中的升學(xué)率給逼的，我所在的初中，每年只有十來(lái)個(gè)人能夠上高中，其余90%的人不是去讀技校，就是外出打工。我們班上許多人初三那年每天晚上都是12點(diǎn)睡，早上6點(diǎn)就起來(lái)背政史地了，盡管我們中很多人努力拼搏了一年，但中考的結(jié)果不盡如人意，只有幾個(gè)人考上了省重點(diǎn)中學(xué)，而我慶幸自已是其中一個(gè)，然而進(jìn)入高中之后，我才發(fā)現(xiàn)自已的入學(xué)成績(jī)?cè)谌?00名左右，而學(xué)校本科（包括二本）的升學(xué)人數(shù)是300人左右，這就意味著高考將會(huì)面臨落榜的危險(xiǎn)，于是我日以繼夜的奮起直趕，在困惑與茫然中堅(jiān)定自已信念，即使有時(shí)看著數(shù)理化頭疼，我仍會(huì)在桌上小睡一會(huì)兒再看，令我欣慰的是在高二的時(shí)候終于能夠進(jìn)入年級(jí)前300名了，還進(jìn)入了學(xué)校的重點(diǎn)班。
隨著作文水平的上升，我的語(yǔ)文成績(jī)也獲得了極大的提高，也能夠與年級(jí)最高分相媲美了，感覺(jué)自已的語(yǔ)文水平面對(duì)高考已經(jīng)無(wú)壓力了，而此時(shí)，我正在努力的攻克物理和化學(xué)，也希望其它的學(xué)科也能像語(yǔ)文這樣如魚(yú)得水。
行動(dòng)造就夢(mèng)想，水中的魚(yú)兒潛底而游，擺動(dòng)著自已妙曼的鲯漿，心沉如水靜，用自已的淚水迎接越過(guò)龍門的那一天。那一天，對(duì)魚(yú)兒來(lái)說(shuō)雖是瞬間的一躍，但卻是它一生中最重要的里程碑。不管失敗與成功，奮斗過(guò)的淚水是甘甜的，奮斗過(guò)的人生是幸福的，奮斗過(guò)的成功也將是終生難忘的。歡樂(lè)與淚水將會(huì)在那時(shí)一齊綻放，繽紛我們的人生。
大學(xué)夢(mèng)漸漸的來(lái)了，越來(lái)越近了，我感覺(jué)到高考的氣息越來(lái)越濃了，在奮斗中前進(jìn)，在淚水中擁抱夢(mèng)想。明年的六月不遠(yuǎn)了，我離自已的夢(mèng)也不遠(yuǎn)了。
以夢(mèng)為題作文 篇8
一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然一道光芒刺得我閉上了眼睛，接著一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的人出現(xiàn)在我的面前。他有著面條做的頭發(fā)，面包做的身體，巧克力做的眉毛，杏核做的眼睛
我正看得出神，他突然口說(shuō)話了：你好，我是美食國(guó)國(guó)王的大臣波皮，您幸運(yùn)地被抽到去參觀我們的美食國(guó)。我激動(dòng)萬(wàn)分，差點(diǎn)兒沒(méi)把波皮拋向空中。那該怎么去美食國(guó)呢？我問(wèn)。很簡(jiǎn)單他笑了笑說(shuō)，只要你閉上眼睛，過(guò)一會(huì)兒再睜開(kāi)就到了，但最重要的一點(diǎn)是，你必須站在我的身邊。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照他說(shuō)的方法做，不一會(huì)兒我們居然真的來(lái)到了美食國(guó)。這里的房子是按家庭條件來(lái)分的：窮人的房子是用面包片做的，富有人的房子是用蛋糕或名貴的巧克力做的。
波皮帶著我走進(jìn)了他的巧克力房子，波皮的妻子正在屋里織毛衣，他的兩個(gè)孩子正在逗他們的小狗玩。
波皮的妻子一看見(jiàn)我，便十分開(kāi)心，畢竟我是從人類世界而來(lái)的呀！從我們的談話中得知，波皮的妻子叫愛(ài)依，她對(duì)人類世界充滿著好奇與向往。
接著，愛(ài)依又將我?guī)нM(jìn)了我的房間，房間里的一切都是用食物做的。愛(ài)依說(shuō)：時(shí)間不早了，快睡吧！夜深了，我枕著魚(yú)片做的枕頭，蓋著涼皮做的被子，躺在巧克力做的豪華船上，甜甜地睡著了
第二天，我早早地起床，穿好衣服后，我連早飯都忘記吃，便跟著愛(ài)依出去玩。
我們來(lái)到牛奶湖，坐在小船上過(guò)湖，到了對(duì)岸后，我才感覺(jué)自己的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了。
直到現(xiàn)在我才知道，原來(lái)美食國(guó)的人根本不用吃飯，如果肚子餓了，只要聞一聞食物的香味就飽了；而我呢，卻是越聞越饞，越聞越餓。
最后，我實(shí)在是餓得受不了了，便大喊：媽媽，我餓了！那一喊使我突然驚醒。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)
以夢(mèng)為題作文 篇9
��！我終于做完了家課，可以輕松一下子，于是就坐在客廳里看電視。熒光屏上正播放我很喜歡的魔術(shù)表演節(jié)目。魔術(shù)師可以從帽子里變出一只小鳥(niǎo)，然后讓小鳥(niǎo)飛走。我心里想：小鳥(niǎo)一定飛上天空，飛向白云，和白云們一起自由自在地飛來(lái)飛去。我真想自己也變成一只小鳥(niǎo)，在空中飛翔呢！突然間，電視里的魔術(shù)師叫起我的名字來(lái)：“珊珊，你也想變成鳥(niǎo)兒，在天空中自由飛翔嗎？我可以幫你達(dá)成愿望的�！闭f(shuō)著他用魔術(shù)棒對(duì)著我一指，咦！一眨眼間，我感到身體輕飄飄，原來(lái)我已變成一只小鳥(niǎo)，我展開(kāi)翅膀，飛上天空去找白云和其他小鳥(niǎo)玩。
在天空中，我遇見(jiàn)了一道十分漂亮的彩虹，還有像大火球般的太陽(yáng)和一朵朵的白云，我真是興奮極了，我和白云結(jié)伴同游一起飛翔，飛過(guò)大廈林立、車輛來(lái)往不斷地城市。街道上擠滿了人群，他們好像被困在一個(gè)狹窄的屋子里，他們一定很羨慕我能在這么寬闊的空中飛行呢！
我又飛過(guò)連綿不斷地高山，來(lái)到一塊寬闊的田野，看見(jiàn)房屋和青翠的樹(shù)木，它們都在跟我們打招呼呢。
我再繼續(xù)飛行，來(lái)到一個(gè)大樹(shù)林，就停在一棵大樹(shù)上休息。忽然間，傳來(lái)一陣槍聲，一個(gè)獵人正用槍對(duì)準(zhǔn)著我�！芭�！”我從樹(shù)上跌了下來(lái)，眼開(kāi)眼睛后又聽(tīng)得一聲巨響，“砰！”原來(lái)是對(duì)面山上的樓宇地盤(pán)，正在用炸藥爆開(kāi)山石，電視機(jī)仍在播放節(jié)目。我竟然作了一場(chǎng)夢(mèng)呢！
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