【精品】讀書作文600字集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀書作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文600字 篇1
我的生物鐘被徹底攪亂了。
我成了夜貓子，深夜12點(diǎn)的時候精神十足，早上一起來卻是哈欠連天。
這一切，都是因?yàn)榍安痪脧耐馄偶規(guī)淼哪切┡f書——母親的書。
翻看母親的書就像探寶一樣有趣。那些古舊的封面下塵封著一段不為我所知的歷史。走至陽臺，那些線裝的舊書不知何時又蒙上了一層灰，就好像戴上了一張灰色的面紗，朦朧，看不真切，吸引著我去揭開，去駐足。
坐在小板凳上，我逐一看著書脊，“中華書局”“商務(wù)印書館”等等這些標(biāo)記令人肅然起敬。隨手抽出一本書，卻是一本《三國演義》。我感到有些好笑，四大名著對我來說只能算是給小孩子看的普及讀物。不過，這古舊的東西還是讓我感到著迷。翻開一看，眼前盡是泛黃的書頁，豈止是泛黃，已經(jīng)完全變了顏色，是一種如泥土般的淺棕色。湊上去聞，一股干燥的古舊灰塵味撲鼻而來，仿佛還殘留著那個年代的氣息，對我而言，這何嘗不是一種新鮮的味道？
我小心翼翼地翻著。整行整行工整的圓珠筆字映入眼簾，這是媽媽的字體。工整的批注，空白處的長篇大論。我從未見過如此認(rèn)真地讀過的書。我被一種難以形容的東西感動了，一種深沉而又真摯的東西，也許是理想，也許也是信仰。我仿佛透過這本書，看到了幾十年前母親的漫漫求學(xué)路：背著布挎包在山間奔跑著，跳躍著。
這些書是過去年代的老物件了，殘留著過去的痕跡，蘊(yùn)含著多少故事，帶著過去年代的氣息撲鼻而來，歷久彌香，久久縈繞在鼻間，經(jīng)久不去。
轉(zhuǎn)頭看鐘，12點(diǎn)了。外面淅淅瀝瀝地下著雨，給灰黑色的玻璃蒙上了一層薄薄的霧氣，映著我的身影。我躺在床上想著，沒準(zhǔn)，幾十多年前的一個夜晚，也有一個人躺在床上全無睡意，不是像我這樣的閑情雅致，而是不止的嘆息。
讀書作文600字 篇2
每個人都有一個讓自己努力學(xué)習(xí)，讀書的動力，為某人或?yàn)樽约海瞧渌镔|(zhì)上的需要的要求而努力讀書學(xué)習(xí)。而我呢是為自己而讀書！ 在小的時候，爸爸媽媽看到我的心思都不在學(xué)習(xí)方面，都一直無所事事，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，對我很是失望。讓我多少有些失落和內(nèi)疚感，一直以來讓我十分困擾。 終于有一天，媽媽帶我去參加了知識競賽，那時我心情十分復(fù)雜，興奮與緊張的心情雜交著。參加活動時，我能回答的問題真是少之又少�。《椅矣心梦易约号c參賽的其他小伙伴比較了一下，感覺自己就是井底之蛙，天壤之別��！
于是，我便暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí)，讓別人對我刮目相看！
接下來的`每一天，我將游戲從我的生活中遺棄，將心思都放在學(xué)習(xí)里。我還為自己專門制定了一項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每個周末我都會去圖書館閱讀課外書，去體育場運(yùn)動1-2小時。為的是自己文武雙全，身體保持健康，不成為一個書呆子、體質(zhì)弱的人。
在每次學(xué)校的活動或是班級的活動，我都活積極參加，表現(xiàn)自己的才能，為的是能得到別人的肯定。
而且爸爸媽媽都會經(jīng)常帶我去博物館或者是一些文化氣息十分濃烈的地方，讓我長見識......
終于我又等到了新一季度的知識競賽活動啦!我便迫不及待的去報(bào)了名，希望在知識競賽會上大展身手。
當(dāng)我來到知識競賽大會里，有許多學(xué)霸在，我還是像首次參加的時候那么緊張！漸漸的，我的心情平靜了下來......
開始啦， 我答題的時候感覺自己感到難度是桿桿的，到后來就適應(yīng)啦。答題越來越順啦，感覺像飛了似的!
最后頒獎的時候，我拿了季軍，當(dāng)時我覺得我成功啦。但是我還是有點(diǎn)不甘心，我還要繼續(xù)努力，還要比別人更加的厲害......
我們讀書都是為自己，而不是為別人，當(dāng)你意識到這一點(diǎn)，你才會努力。從現(xiàn)在開始努力吧，少壯不努力老大徒傷悲，為自己而讀書！
讀書作文600字 篇3
成功是快樂的，收獲是快樂的。每個人都有一些讓自己快樂的事。可能是學(xué)習(xí)、可能是下棋、也可能是打球，最讓我快樂的是讀書。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！币�?yàn)椋x書可以獲得許多的知識。陳壽說：“一日無書，百事荒蕪�！币�?yàn)�，如果沒有讀書的積累和靈活的運(yùn)用，做事也做不好。很多名人對書都有很多感想，因?yàn)闀呛苤匾氖遣豢扇鄙俚摹?/p>
我讀過一本書，名字叫《震動》。當(dāng)媽媽買來這本書的時候，我欣喜若狂，連忙津津有味地趴在床上看了起來。一個小時、兩個小時。三個小時，天色已經(jīng)暗了下來，我才發(fā)覺看了三個多小時了，但我絲毫沒有停下來的念頭，我繼續(xù)埋頭看著，繼續(xù)在書的世界中遨游。突然一個聲音把我從書中拉了出來，“吃飯了，還讓我叫你幾遍呀�！蔽铱戳艘幌卤恚パ�！我竟然看了四個多小時，我趕緊跑到餐桌邊，邊吃飯邊想書中的幾個少年那種團(tuán)結(jié)的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？這本書帶給我的是心靈的震撼。
我看過《昆蟲記》，我和它之間也有一段故事呢。睡覺前我正在看《昆蟲記》，可是媽媽卻讓我睡覺。我沒看完，不甘心，但也只能“睡覺”。媽媽剛走，我就拿出手電筒和書，偷偷的看了起來。我看完一個又一個故事，了解了一種又一種昆蟲，開心極了，就像在和昆蟲們對話。妹妹碰了碰我說：“你還看呀�！蔽乙豢幢�，12點(diǎn)半了。我才依依不舍得放下書。
我還看過《綠野仙蹤》，被書中主人公不怕困難，樂觀面對生活的精神而打動了。一次寫作業(yè)的時候《綠野仙蹤》就放在我旁邊，我心里一陣癢，最后禁不住誘惑，小心翼翼的拿起書看了起來。突然一聲大吼，把我嚇了一跳，一看，是媽媽。我趕緊放下書寫起作業(yè)來。但心里依然想著《綠野仙蹤》，真是“身在曹營心在漢”呀！
書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。讀書對我來說是一種快樂，對任何人來說都是一種快樂。
讀書作文600字 篇4
生活處處有陪伴，一個個陪伴使我們受益良多。老師的陪伴使我們成績突飛猛進(jìn)，同學(xué)的陪伴讓我們生活豐富多彩，親人的陪伴為我們撐起一片藍(lán)天。曾經(jīng)的他給我的陪伴讓我沉迷于書海，因?yàn)樗呐惆樽屛覑凵狭俗x書。
書承載了古今中外名人寫下的優(yōu)秀詩文。一本書不僅展示出當(dāng)時的文化習(xí)俗，更深層的則是那是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。書的作用不言而喻，它不僅為我的友誼增色，甚至也改變了我。
小學(xué)時，我交到了人生中第一個朋友，也是我的同桌，然而我們的性格卻不同。他愛安靜，看書是唯一愛好；而我卻十分好動，若不是班主任的“威壓”，我就會“大鬧天宮”。
我看到到的第一本書是《十萬個為什么》（少兒版的），它是我愛上讀書的啟蒙。記得那天下午，課外活動時間下起了大雨，出去玩已成了一種奢望。作業(yè)一寫完，我的“騷擾”就開始了——動動這個人，再動動那個人。殊不知我這一舉動已惹惱了我的同桌——他。他憤恨地說：“能不能別鬧了？看看書不行？”一本封面精美的《十萬個為什么》落入了我的手中�；蛟S是因?yàn)楹闷妫曳_了第一面，一組組可以抓住我眼球的圖片出現(xiàn)了，我很快沉淪在書海里。
從那天起，他一直陪伴著我讀書。當(dāng)我讀累了的時候，心中不由得浮起他那專注入神的眼睛，給了我莫大的動力，使我再一次扎如書的海洋里。
班上越來越多的同學(xué)受到我們的感染，下課時總會不約而同地拿出書來讀，最后演變成年級里一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。
謝謝同學(xué)們堅(jiān)持不懈的陪伴，更謝謝他給我的陪伴。陪伴讓我愛上了讀書！
讀書作文600字 篇5
這也是劉墉先生的一篇文章，學(xué)校常常要求我們教師讀書，事實(shí)上，不光是教師，走出校門，踏入社會中的每個人，讀書都是我們進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的最好方式，書能教給我們的，不僅是知識，我覺得，從書中，可以領(lǐng)悟到一個更豁達(dá)的人生。
因?yàn)橐槐竞脮娴臅绊懳覀兊娜松^，乃至指引我們未來的生活。這篇文章主要是講我們?nèi)绾胃行У淖x書。我們總會懊惱該怎么讀書，才能讓所讀駐進(jìn)大腦，成為我們的養(yǎng)分，總覺得有時所讀之書讀后對我們并沒有什么深遠(yuǎn)影響。文中說了，每一個人的腦子里，一定有個死角，因?yàn)樽x書時，常有些東西應(yīng)是讀不進(jìn)去。碰到這種情況時，絕不應(yīng)該硬背，而是將正面的沖突轉(zhuǎn)為消耗戰(zhàn)，方法是將背不進(jìn)去的藥店，寫在課本的扉頁頁邊的位置，每次讀書之前，先快速的翻閱一遍，使那些字閃過腦海，仿佛分期付款，一個月下來，自然就記住了。
顯然這個方法，是劉墉先生教導(dǎo)劉軒讀書的好辦法，可能更受用于上學(xué)時學(xué)習(xí)來用。不過我總覺得，就算是現(xiàn)在我們閑暇時讀書，如果只是一掃而過，簡單的記住了書中的情節(jié)，也是沒有什么收獲的。這篇文章還講了諧音記憶等方法，這些也是我上學(xué)時用過的方法，我相信每個從中考高考走過來的考生對這些方法應(yīng)該都不陌生。而在這里，我更希望分享的是能夠指引我們現(xiàn)在生活的讀書方法。因?yàn)楝F(xiàn)在讀書，更多的可能是指引我們未來的生活，改變一些人生的觀念。那么如果我們在品讀一本書的過程中，能夠?qū)⑵饺兆x書時，當(dāng)下的靈感寫入紙條，有空時取出來整理，我想將會有很大的收獲，因?yàn)楹芏鄷r候，都是讀書的那一瞬間，特有感觸，而且稍縱即逝，如果不能及時捕捉，等有空的時候再來找這種感覺，恐怕已經(jīng)忘了。當(dāng)然，每個人都有適合自己的讀書方法的，方法因人而異，所以我們要在經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出自己的一套，這樣才會有所收益。
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