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關(guān)于傾聽作文合集15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于傾聽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于傾聽作文合集15篇

關(guān)于傾聽作文1

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話就重重的標(biāo)起了生命的“價(jià)格”——無價(jià)之寶。

　　因?yàn)樯鼉H有一次，所以說生命很渺小，在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過的每一秒，生命有的誕生，有的會(huì)終結(jié)，正因?yàn)槭沁@樣，我們就更應(yīng)該珍惜生命的每一寸光陰。

　　有些人總是不把生命當(dāng)一回事，遇到一些挫折，就想尋死路，她們認(rèn)為人遲早都會(huì)死的，不如早死一了百了，不會(huì)再受人世間的苦難，我們對(duì)這種人是輕視的，這種人是無藥可救的，父母給了我們生命，我們就必須好好的活著，為生命的本質(zhì)而活著，但是往往有些人很想認(rèn)真的活著，可是天有不測(cè)風(fēng)云，總是會(huì)有些人遭到死亡的命運(yùn)，每當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，我們都會(huì)為之而感到害怕，許多人都會(huì)默默的祈禱著：“可憐的生命��！就這樣結(jié)束了�！�

　　其實(shí)，生命算好比一朵盛開的花朵，當(dāng)它凋謝的時(shí)候，生命也就結(jié)束了，無論是植物、動(dòng)物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大。靜靜地聽聽生命在說什么？“……”“我是活躍的，擁有了我就擁有了一切，但是一旦失去了我，你們就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。

關(guān)于傾聽作文2

　　獨(dú)自走在回家的路上，忽然，一陣風(fēng)向我吹來。我從未仔細(xì)聽過風(fēng)的聲音，可是今天我聽到了，那是一種無法形容的聲音，一會(huì)兒沙沙一會(huì)呼呼，我閉上眼傾聽美妙的聲音，但是風(fēng)娃娃卻不讓我享受這美妙的一刻。

　　雖然風(fēng)沒了，可是聽到風(fēng)的聲音時(shí)我才悟出的道理卻銘記在我的心上：當(dāng)你想聽到一個(gè)人的講話，可旁邊有聲音，那時(shí)煩燥聊勝于無，只有傾聽，用內(nèi)心來聽，你一定會(huì)聽見的！

　　“愛哭鬼”黃澤愷學(xué)生：江良泓

　　我們班的“愛哭鬼”黃澤愷，幾乎每天都要哭一次。這不，這節(jié)體育課他又哭了。說時(shí)遲，那時(shí)快，哭聲瞬間籠罩了整個(gè)操場(chǎng)。這時(shí)，我們看到別個(gè)班一個(gè)愛哭的女生，我就順口說出：“黃澤愷和那個(gè)女生是天造地設(shè)的一對(duì)。”沒想到這句話逗笑了全班同學(xué)，卻逗得黃澤愷哭得更加慘烈，那哭聲震耳欲聾。頓時(shí)，我恨不得自已是一只飛蛾，聽不見他的哭聲。

　　這就是我們班的“愛哭鬼”黃澤愷，大家千萬不要逗他哦！

關(guān)于傾聽作文3

　　會(huì)坐在這里上課，是因?yàn)槲覀円恢倍荚谂�，一直不曾忘記過夢(mèng)想，很感謝您們對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心，不可否認(rèn)，或許有部分同學(xué)累得無法堅(jiān)持，我們不想遲到，更不想無故缺課，實(shí)屬無奈，工作上，不是每天都準(zhǔn)時(shí)下班到學(xué)校報(bào)到，公司更不是慈善機(jī)構(gòu)，允許我們?nèi)靸商斓恼?qǐng)假不加班，為了生活物資的來源，為了可以更好的在這上課，我們必須先把工作做好，才能安心的上課。

　　經(jīng)常顧不上吃飯吃點(diǎn)零食而餓著，經(jīng)常為了等不到公交車、擠不上車而著急，為了學(xué)習(xí)，放棄晉升鍛煉自己的職位。累，我們依然堅(jiān)持著，望老師可以多多諒解我們。

　　傾聽，可以了解彼此的心靈，傾聽，可以明白不同的需求，用心聽，但不要急于判斷事非對(duì)錯(cuò)，不要急于發(fā)表自己的主見。學(xué)會(huì)諒解與同情，學(xué)會(huì)用不同的角度去感受。

　　懂得傾聽是一種享受，是種快樂，更是一種幸福。

關(guān)于傾聽作文4

　　有人關(guān)心，有人傾聽，心中音符共振，叫生活。

　　伯牙一彈，便遇鐘子期，一曲高山流水振奮人心；后人亡，水止，只因少了知音，少了傾聽。傾聽，給人以心靈慰藉，給人以黑暗時(shí)的光明。“世人皆醉我獨(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清”，屈原的一腔熱血，卻被親小人遠(yuǎn)賢臣的楚王聽信讒言所害，他鳥無知音，最終向天地呼喊，悲痛欲絕，河邊，一躍而下。

　　當(dāng)初世人讀不懂文天祥，我們卻讀懂了�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，多么慷慨激昂，他的生命，他的聲音，我們聽到了，我們也愿意聽，我們記住了他的名字也記住了他吶喊的聲音。帶著歷史，帶著光輝，我們?cè)敢鈨A聽歷史的聲音，于是我們一步一步借鑒你們的經(jīng)驗(yàn)走向了成功。

　　失落時(shí)，有人愿意靜靜坐在你身邊，聽你訴說你的煩惱，這真的是人間最美好的事情。你的述說，對(duì)方的傾聽，讓我們忘卻了時(shí)間，卻感受到了陽光的美好，天空的湛藍(lán)，內(nèi)心變的清凈，嘴角微微上揚(yáng)，人生又重新有了盼頭。

　　傾聽，是心靈共振的心弦，承載著太多太多，學(xué)會(huì)傾聽，讓情感盡情釋放。

關(guān)于傾聽作文5

　　幾年前，我去長(zhǎng)沙烈士公園，在那傾聽大自然的聲音。

　　剛走進(jìn)公園，便聽到一陣悅耳的鳥叫聲，如同春天的音樂會(huì)一般，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我來到了樹林里，天空中下起了牛毛細(xì)雨，就像一縷縷無影的細(xì)絲在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，使得整個(gè)樹林格外美麗。漸漸的，雨更大了，在雨聲中，公園里的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)個(gè)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每個(gè)音符都帶著幻想的色彩。我走過了一條小路，黃豆般大的雨點(diǎn)又變回了牛毛細(xì)雨，遠(yuǎn)方傳來了震耳欲聾的鐘聲，使人想起烈士公園的紀(jì)念堂。我走向了廣場(chǎng)，前方又傳來了溪流聲，像無數(shù)個(gè)精靈在天空中彈奏琵琶，又像無數(shù)個(gè)詩人在云頭吟詠，那音樂，實(shí)在是美極了。

關(guān)于傾聽作文6

　　“叮咚，叮咚“

　　是誰奏響了那動(dòng)聽的樂曲？

　　“嘩啦，嘩啦”

　　又是l回應(yīng)了那明朗的響聲？

　　我沿著路邊，尋覓聲音的源頭。原來是一口小泉。正可謂“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。泉水在池中翻騰，假山上的小水滴漸漸的滑落下來，發(fā)出熟悉的叮咚聲。池邊長(zhǎng)滿青苔的石頭引起了我的注意，用手一摸還挺滑的。怪不得，這里人跡罕至，踩在石頭上，非得摔下來不可！

　　這時(shí)，我看到一個(gè)洞口處有小泡泡冒出，在陽光的照射下發(fā)出光彩奪目的顏色。這讓我想起了兒時(shí)吹泡泡的情景。

　　正當(dāng)我想轉(zhuǎn)身離開時(shí)，一個(gè)按鈕闖入了我的視線，仔細(xì)看了看說明，原來只要按一下按鈕，就會(huì)從假山中迸濺出小水珠。那場(chǎng)面，我只在電視中見過。我并沒有按，因?yàn)槲也幌氪驍_這平靜的泉水。

　　我轉(zhuǎn)身離開，突然，耳畔又響起了那熟悉的聲音

　　“叮咚，叮咚……”

　　“嘩啦，嘩啦……”

關(guān)于傾聽作文7

　　學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)于每個(gè)人都非常重要的。學(xué)會(huì)傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)別人的尊重。只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)懂得尊重他人;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才會(huì)得到更多的道理;只有學(xué)會(huì)傾聽，你才能有一顆積極向上的心。

　　我是一個(gè)喜歡笑的女生，因?yàn)槲視?huì)傾聽，因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時(shí)，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn)，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí)，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會(huì)認(rèn)真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會(huì)更多知識(shí)。在家里，我總會(huì)父母說這段時(shí)間里發(fā)生的事，聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事，而這時(shí)，我就會(huì)安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。周末，媽媽經(jīng)常帶我去兒童福利院，我總會(huì)去傾聽那些兒童的心聲，去給他們講故事。每當(dāng)給他們講故事，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽，讓我感覺他們是多么地會(huì)尊重人。就連這些小孩子都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽他人的心聲嗎?

　　無論在什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)尊重，這樣，你也就會(huì)得到他人的尊重，他人的愛。

關(guān)于傾聽作文8

　　傾聽，細(xì)細(xì)的傾聽；傾聽，真真的傾聽。原來傾聽是一種美，只要你好好的傾聽，那是一種享受，一種品味，人生的精彩。

　　細(xì)細(xì)傾聽雨的聲音，好美的聲音！她撥開嘈雜的聲音，亂哄哄的世界，輕輕的落下來了。“淅淅淅”，接下來“唰唰唰”，接下來“嘩嘩嘩”。我還聽到了雨落在了青翠的綠葉上，松軟的泥土里，清澈的河水里，真是好聽極了，我甚至聽到了雨笑哈哈落下來的歡笑聲。

　　傾聽，雨，好聽的雨！

　　細(xì)細(xì)傾聽風(fēng)的聲音，好甜的聲音！瞧，他都給我說了什么？他說，他看到了巴黎圣母院，他看到了希臘的愛情海，好美啊。傾聽風(fēng)，他又說，種子托他把它飛揚(yáng)在每一個(gè)角落，鴿子托他向他朋友道謝。

　　傾聽，風(fēng)，好美的風(fēng)！

　　傾聽，用心去聽，用自己火熱的心去聽，可以的。聽何嘗不是一種享受，而享受何嘗不是一種精彩。世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美，傾聽，用心去感受，用心去傾聽。

關(guān)于傾聽作文9

　　傾聽，聽什么？聽，雨的舞步；聽，風(fēng)的歌聲；聽，鳥的喜悅；聽，大自然的心聲......

　　我走在漫漫小雨中，享受著雨給我?guī)淼目鞓�。它們�(cè)谖业哪樕咸�，玩著，輕輕從我臉上滑過，如同爺爺那雙粗糙的大手在我臉上輕輕地?fù)崦�，舒服極了！你看，這小雨點(diǎn)多么的頑皮��！把我的頭發(fā)當(dāng)成了草叢來捉迷藏，仿佛它們就是一粒粒露珠，閃爍著晶瑩的光澤。

　　我邁步在小巷里，感受著風(fēng)的輕柔與狂躁。小巷里的風(fēng)兒時(shí)而溫柔地?fù)崦业哪樀�，似慈母般在我耳邊�?xì)細(xì)言語，時(shí)而咆哮著向我撲來，仿佛要把我給撕碎。

　　我徒步走在這大自然的樹林中，樹木伸展著它那細(xì)細(xì)的枝葉，搖擺著向我問好，我也禮貌的向它們笑笑，以示友好。'喳喳 ”'唧唧”'吱吱”小鳥們也對(duì)我好奇。我非常喜愛這些大自然的生靈，甚至夢(mèng)想自己也有一座大樹林，住滿了鳥兒，天天聽它們的啼叫，我陶醉了……

　　其實(shí)，這些大自然的`生靈們就在我們旁邊，只需仔細(xì)地傾聽便可發(fā)覺。

關(guān)于傾聽作文10

　　生活中有許多種聲音，有自然的聲音，家庭的聲音，校園的聲音，社會(huì)的聲音……

　　傾聽自然

　　自然有許多聲音，有小鳥的聲音，花草樹木的聲音。有一次，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶出去郊游，聽鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“自然真美！”突然，一陣微風(fēng)吹來，樹木和花草被吹得沙沙作響，好像在竊竊私語，用心傾聽自然，會(huì)覺得世界是那么美好，那么寧靜。

　　傾聽家庭

　　“吃午飯啦！柳絮�！甭�，媽媽正在叫我去吃午飯呢！“好吃嗎？好吃就多吃點(diǎn)�！边@看似普通的話語，雖平常卻美好，每天都能聽到這樣的聲音，就是家庭的聲音。這聲音這一天天地重復(fù)著，訴說著，我覺得家庭的聲音是最美好、最親切的。

　　傾聽校園

　　校園是人們學(xué)習(xí)的地方，相當(dāng)于人們的學(xué)習(xí)之家。在這里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)朋友，這里有學(xué)生們朗朗的讀書聲，也有學(xué)生快樂的游戲聲。聽，操場(chǎng)上有足球運(yùn)動(dòng)員在踢足球后勝利的呼喊與擊掌的聲音。

　　世界上有許多種聲音，有開心的、激動(dòng)的、興奮的……只要你用心傾聽世界，就能聽到豐富多彩的聲音。

關(guān)于傾聽作文11

　　傾聽大自然我們得用心。

　　聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這就是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)樗貏e好聽！

　　我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕�。因�(yàn)樗犉饋硐袷菢淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

　　我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦Ｒ驗(yàn)樗犉饋硐袷菢淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

　　我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

　　我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

　　走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！

關(guān)于傾聽作文12

　　傾聽讓我的耳朵里總充溢著各種各樣的聲音：早餐鋪蒸汽的噗噗聲;公路上汽車的低鳴聲;人群中冗雜的呼喊聲;同學(xué)們孜孜不倦翻書的聲音;筆尖滑過紙上的刷刷聲……

　　我們生命中的每一道聲音都是人生的一次經(jīng)歷，一次積累。不要小看生命中的任何一道聲音。有一天驀然回首時(shí)，各種聲音都是耳朵感受到的人生。

　　當(dāng)你聽到父母的叮囑時(shí)，請(qǐng)珍惜父母的聲音。時(shí)光匆匆，總有一天你的父母會(huì)白發(fā)蒼蒼，離你而去。一寸光陰一寸金，珍惜父母對(duì)你說的每一句話，那是對(duì)我們的深深的愛與關(guān)懷。

　　當(dāng)你聽到對(duì)手冷冷的嘲諷時(shí)，不要忘記這個(gè)聲音，是它給了你壓力，使你從安穩(wěn)舒適的被窩里掙脫出來，為自己的現(xiàn)在、將來而奮斗。如果生命中沒有強(qiáng)勁的對(duì)手，沒有那些為出一口惡氣而奮斗的回憶，那我們的生命便是一湖死水，毫無生氣。

　　生命中的每一道聲音，都是一份禮物。不管這道聲音是尋常的或是令人厭煩的，你都可以從中領(lǐng)悟到另一番情趣，只要你愿意傾聽。

關(guān)于傾聽作文13

　　大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險(xiǎn)來了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。

　　另一個(gè)地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞。看��！兩只青蟲在打鬧，由于蟲小葉子大，所以不至于摔下來，在扭打，呵！兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。

　　而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂章，贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。��！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著翅膀，為他開辟一個(gè)沒有阻礙和危險(xiǎn)的開始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。

　　大自然的聲音總是在你無意間發(fā)出，是美妙、動(dòng)聽的，只要你用心去聆聽。

關(guān)于傾聽作文14

　　我家住在東方羅馬旁邊，我家的前面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路。

　　每當(dāng)?shù)搅艘雇�，我們作業(yè)寫完后，剛躺下睡覺的時(shí)，一個(gè)個(gè)汽笛聲從我的耳里鉆了進(jìn)去，難受死了，吵得我深更半夜都睡不著。早上起來時(shí)，眼睛模模糊糊的，又躺下去睡著了。忽然，一陣鈴聲把我吵醒了，原來是媽媽在我前面一直按鈴。現(xiàn)在我不得不起床上學(xué)去，到了學(xué)校，我連上課都想睡覺呀！唉，我真是太悲慘了，為什么我會(huì)住在馬路旁邊呢？我真想搬家呀！

　　我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們能不能搬家呀？”媽媽說；“為什么？”“因?yàn)橥砩系钠崖曁沉耍腋舅恢�，你看，我都有黑眼圈了�！眿寢屨J(rèn)真地說；“你不要用耳朵去聽，不然你會(huì)越聽越難受的，你要用自己的心去聽，才會(huì)有很大的感觸��！”聽了媽媽的話，我晚上都在用心聽，才安然無恙地睡著了。

　　現(xiàn)在，我終于知道了，用愛用心去聽，你才會(huì)知道許多噪雜的聲音會(huì)變成美妙動(dòng)聽的音樂。