【精華】感受作文600字錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感受作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文600字 篇1
在20xx年10月1日，我們?cè)谏＠蠋煹募?xì)心引導(dǎo)下，來(lái)到了廣州圖書(shū)館北樓的8樓。我一出電梯，就看到了許多的3D作品，聽(tīng)說(shuō)是萬(wàn)氏兄弟所制作。我還看見(jiàn)了有許多其他電視臺(tái)的記者采訪他們。我一打聽(tīng)，原來(lái)今天是萬(wàn)氏兄弟的記者招待會(huì)。我便湊近展板，一看，我好像自己真的在廣州“小蠻腰”上站著。在萬(wàn)氏兄弟準(zhǔn)備走時(shí)，我們便叫住了他們。我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)做出3D作品的靈感來(lái)自何處？”他們回答：“來(lái)自生活�！�
這時(shí)，桑老師就叫我們集合，我們便像小鴨子一樣地集合。工作人員開(kāi)始引導(dǎo)我們一層一層地參觀。先是到南樓的2樓，那里屬于親子閱讀區(qū)，那里有50000本書(shū)，然后到3樓，那里是中小學(xué)閱讀區(qū)，緊接著去4樓，那里是電子閱讀區(qū)、未成年上網(wǎng)閱讀區(qū)等。
在北樓的一樓，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為盲人所建造的區(qū)域，那里有許多屬于盲人的書(shū)、電子用品等等。因?yàn)槭翘峁┙o盲人的，所以那兒的書(shū)是盲文字。
最后，我們就開(kāi)始了記者招待會(huì)，我問(wèn)館長(zhǎng)：“請(qǐng)問(wèn)館內(nèi)除了為人民提供書(shū)籍，還有別的嗎？”“有，這里又兩個(gè)小食店，一個(gè)在一樓，還有一個(gè)在八樓。另外，有幾間餐館在負(fù)2樓�！别^長(zhǎng)說(shuō)�！澳敲矗粯怯行┮巫雍竺婧拖旅嬗行└褡�，這是為什么？”“一是為了裝飾，二是為了方便人們看書(shū)、放書(shū)�！别^長(zhǎng)又說(shuō)。“請(qǐng)問(wèn)這座圖書(shū)館是公益性公共文化與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)嗎？”“是的。”他還叫我們要呼吁大家進(jìn)圖書(shū)館要安靜，我們不約而同地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”我們便戀戀不舍地離開(kāi)了。
我們從這一兩個(gè)小時(shí)的游覽中，我們感受到了書(shū)籍的歡樂(lè)、知識(shí)的渴望！我們還有感謝政府，因?yàn)檎趫D書(shū)館內(nèi)提供了先進(jìn)的機(jī)器，還給了我們?nèi)绱舜蟮拈喿x空間，并且做到讓人們不消費(fèi)也可以感受到了知識(shí)的快樂(lè)！讓盲人有了知音，讓人們有知識(shí)的懷抱，這都是政府的正能量！
感受作文600字 篇2
在那寬闊的步行街上，在密集的人流中，有這么一個(gè)平凡的身影。
他們穿著平凡，戴著口罩，裝備只有一個(gè)掃把和一臺(tái)垃圾車(chē)。沒(méi)錯(cuò)，他們就是——環(huán)衛(wèi)工人。
走在步行街上，誰(shuí)不會(huì)見(jiàn)到他們瘦小的身影？他們看到哪里有垃圾，就會(huì)走到哪里。有時(shí)候，他們不小心撞到一些年輕人，他們都會(huì)十分有禮貌地向被撞的人道歉，但是那些人卻不接受好意，偏偏要大罵他們，甚至要把他們當(dāng)作瘟神，要到處躲避他們。在我們眼中，這甚至變成習(xí)慣。
而恰好一次學(xué)校組織的活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到他們的辛酸。
那天下午，我們剛上完體育課，老師就過(guò)來(lái)通知我和兩個(gè)同學(xué)一起去為小區(qū)搞衛(wèi)生。那天我們拿起掃把、垃圾鏟就沖到學(xué)校門(mén)口，等待出發(fā)。老師一聲令下，每個(gè)小組趕忙跑到一個(gè)地方，負(fù)責(zé)搞好范圍內(nèi)的衛(wèi)生。我們趕緊跑到一個(gè)小花園里，占領(lǐng)下一個(gè)很好的陣地�？墒沁@是我們發(fā)現(xiàn)周?chē)芏嘣谛蓍e的老人，用異樣的眼神看著我們。我們本來(lái)打算自己做自己的，不管他們，然后快點(diǎn)掃完，趕緊離開(kāi)這怪地方。
在這些老人的眼底下掃地的感覺(jué)就像是被同學(xué)監(jiān)督著罰掃地似的。我們僅僅用了10多分鐘就把整個(gè)小花園全搞定了。我們趕緊跑走，但就在我們跑到大街上的時(shí)候，一個(gè)老人說(shuō)了一句讓我很氣憤的話：“嘿，你覺(jué)得那學(xué)校這么多學(xué)生是被誰(shuí)罰掃地？”另外一個(gè)老人用藐視的語(yǔ)氣回答道：“不用說(shuō)都知道又是那個(gè)主任，這么嚴(yán)格�！�
我聽(tīng)到這些話，我真的很想告訴他們未必，所有出來(lái)搞衛(wèi)生的學(xué)生都是被罰的。
這時(shí)，我再想想平常我們對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的態(tài)度，如果我們每個(gè)人都這樣對(duì)待他們，他們?cè)撌芏啻蟮臍�。他們受罪又不敢亂發(fā)泄，因?yàn)榛蛟S，他們整個(gè)家庭的收入都來(lái)自于這位環(huán)衛(wèi)工人。一旦不小心得罪了誰(shuí)，就會(huì)丟掉這份養(yǎng)家的工作。
所以我們要學(xué)會(huì)尊敬這些偉大的環(huán)衛(wèi)工人！
感受作文600字 篇3
孩子說(shuō)：“我覺(jué)得自己真卑微呀！沒(méi)有人在乎我的死活，我像只螞蟻一樣，生活在別人的腳下。”母親說(shuō)：“孩子，你記住希望和痛苦都是暫時(shí)的，你是爸爸，媽媽生活的全部，螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力而愛(ài)這只螞蟻�！�
父母就像一杯茶，寒夜里飲你的溫馨！孤獨(dú)中飲你的'清醇，流淚時(shí)飲你的淡泊，一生一世飲的都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)和絲絲縷縷的柔情。
塵世間一切的一切都無(wú)法與親情相媲美，父母永遠(yuǎn)以孩子為中心，孩子無(wú)論長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，也無(wú)法離開(kāi)父母的視線。
朋友提著蛋糕和禮物為我過(guò)生日的時(shí)候，我無(wú)比幸福，但我忘卻了在一邊看電視的父母，朋友勸我切兩塊蛋糕給父母，但我有點(diǎn)不好意思，心想有點(diǎn)做作，何況他們是我的父母，不過(guò)今天即是我生日，好吧！我端著蛋糕走到父母面前說(shuō)：“爸，媽今天是我的生日，但也同時(shí)是你們的受難日，我想送你們蛋糕，謝謝您們�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖，抬頭看媽媽時(shí)，她正在看那塊蛋糕，眼里含著幸福的淚光，爸爸高興的唱起一段秦腔在轉(zhuǎn)身的那一瞬間我想：“我到底怎么了，怎會(huì)流下眼淚，”邊想著擦掉臉頰的淚水。
生活在現(xiàn)代的我們，被濃重的商業(yè)氣息化包圍，我們要學(xué)會(huì)體察他人情感世界，更需要品味自己的情感世界。人世間最難割舍的是親情，在不知不覺(jué)中，我們是否忽視了這份感情？父親的牽掛是那樣純潔，如夜晚天空中的明月柔靜的照耀在兒女的心中，是的，人世間有很多情感都可以由于時(shí)間而淡忘，由于傷害而破裂，而親情，不管在怎樣的情況下都展現(xiàn)其動(dòng)人的美麗。
對(duì)于親情而言，珍貴的不是物品，許多時(shí)候，更需要的是輕輕的攙扶，一聲輕輕的問(wèn)候一聲輕輕的呵護(hù)不要吝惜你的愛(ài)，向你的父母問(wèn)聲好，為你們的父母，梳梳他們滿(mǎn)頭的銀發(fā)，給他們捶捶背這時(shí)你心里有一股清泉在潺潺流動(dòng)，那便是親情。
感受作文600字 篇4
每當(dāng)我想起20xx年8月去北京爬長(zhǎng)城時(shí)的情景，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，那真是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，陶冶了情操，拓寬了視野。
20xx年8月18日，我和媽媽起了個(gè)早，天色朦朧我們就乘車(chē)去爬長(zhǎng)城。
俗話說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)”，下了車(chē)，眼前的長(zhǎng)城真是讓我吃了一驚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)抬頭望去，長(zhǎng)城雄偉壯觀，巍然屹立在我們面前。來(lái)到長(zhǎng)城腳下，向上望去，石階高而險(xiǎn)，人們稍有不慎就會(huì)失去平衡。這一級(jí)級(jí)石階都凝聚著古代勞動(dòng)人民的汗水。
我和媽媽定了定神，開(kāi)始登長(zhǎng)城。此時(shí)雖天剛剛放亮，但絲毫不減長(zhǎng)城的雄偉之氣。我們拾級(jí)而上，誰(shuí)知腳下卻不聽(tīng)使喚。只見(jiàn)那石階時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而疏，時(shí)而密，向上攀登還有些困難呢！但這絲毫不減我的熱情，我迎著朝霞，向上攀登……
“終于到了烽火臺(tái)啦！”我忍不住叫了一聲，四周山環(huán)谷應(yīng)。環(huán)顧四周，那景色比山腳下的更雄偉，更美麗！雄偉挺拔、氣勢(shì)恢宏、連綿起伏的長(zhǎng)城，真像一條蜿蜒的巨龍！曲折蜿蜒的石階是巨龍的龍身，巍然屹立的烽火臺(tái)是巨龍裝飾精美的龍爪……此時(shí)的巨龍翹首欲飛，更展現(xiàn)出中華民族的英雄氣概。
“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！”，經(jīng)過(guò)努力，我們終于登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的最高點(diǎn)！此時(shí)已是中午時(shí)分，我和媽媽都汗流浹背，但仍抑制不住內(nèi)心的喜悅，一起觀賞美麗的景色：站在高高的城樓上，居高臨下，極目遠(yuǎn)眺，大好河川盡收眼底。長(zhǎng)城像一條氣勢(shì)磅礴、蜿蜒盤(pán)旋的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺之中，讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)準(zhǔn)確形容它！
這次長(zhǎng)城之旅令人難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次經(jīng)歷，等我老了以后，再回味一下，還會(huì)情不自禁地去回味一下的！
感受作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭。告別了六年的小學(xué)生涯，那場(chǎng)畢業(yè)考試，似乎還發(fā)生在昨天，而如今的我，已經(jīng)開(kāi)始了曾經(jīng)多么憧憬，向往的中學(xué)生活。
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，伴隨著繁重的學(xué)業(yè)，已經(jīng)過(guò)了兩周，我也終于真正體會(huì)到一名初中生的學(xué)習(xí)生活。
面對(duì)學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)習(xí)難度的加大，確實(shí)是累。不過(guò)，一想到一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)的更多，就是在為自己的中考打好基礎(chǔ)。所以我要在中學(xué)更嚴(yán)格地要求自己，為自己定一份完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在中學(xué)，有許多習(xí)慣都要養(yǎng)成。因?yàn)槌踔械慕虒W(xué)模式，是需要學(xué)生來(lái)講課。預(yù)習(xí)課文是少不了的。還有課后復(fù)習(xí)，作業(yè)檢查，遵守紀(jì)律，甚至到細(xì)節(jié)，每天把桌椅擺放整齊。這些雖然簡(jiǎn)單，但要每天都堅(jiān)持做并不容易。所以，每天我都會(huì)時(shí)刻地提醒自己。
中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，能夠結(jié)識(shí)到好朋友，也很重要。初中三年，只有在學(xué)校里的好朋友，才能一直陪伴我度過(guò)。朋友能給自己帶來(lái)安慰，鼓勵(lì)，支持，幫助……
中學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)的關(guān)系，課間活動(dòng)時(shí)間明顯比小學(xué)減少了。不過(guò)，它的內(nèi)容比小學(xué)豐富而有意義了。這也是同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，建立友誼的大好平臺(tái)。雖然如此，但中學(xué)的運(yùn)動(dòng)也不比小學(xué)的少。每天的大課間，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)……
起初，想到中學(xué)這條實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必經(jīng)之路，我還是有點(diǎn)兒不想面對(duì)的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)很重，每天的作業(yè)像大山一樣壓著。經(jīng)過(guò)這兩周后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒(méi)有想象的那樣差，適應(yīng)后，就慢慢習(xí)慣了，并喜歡上了這種充實(shí)的生活。初中的生活，也許會(huì)是人生中一道亮麗的風(fēng)景線。
初中生活，夾雜著傷心，快樂(lè)，汗水，歡笑。最重要的，是有收獲。未來(lái)還有差不多三年，我都要為自己加油！
感受作文600字 篇6
在家里，我感受到親人的溫暖；在學(xué)校中，我感受到老師同學(xué)的溫暖；在人生的道路上，我感受到陌生人的溫暖。
記得在去年冬末的一個(gè)傍晚，雖已立春了，但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片，怒號(hào)的寒風(fēng)無(wú)情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的步伐，背著沉重的書(shū)包往家走。風(fēng)一個(gè)勁地往我那開(kāi)了口的棉鞋里躥，凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了，心情更是糟透了，心想：棉鞋壞了，又得讓媽媽給買(mǎi)新的了。突然間，我看見(jiàn)街對(duì)面的墻腳下，有一位補(bǔ)鞋老人背上了補(bǔ)鞋箱，正準(zhǔn)備回家。我靈機(jī)一動(dòng)：這棉鞋補(bǔ)補(bǔ)還可以穿，為什么不補(bǔ)補(bǔ)，而要浪費(fèi)呢！于是我大步向前，對(duì)正準(zhǔn)備回家的補(bǔ)鞋老人說(shuō)：“可以幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老人抬頭望了望天，猶豫了一下，再看看我腳上的鞋，說(shuō)：“拿來(lái)吧！”
我把鞋遞給了他，他右手拿針，利索從鞋幫穿過(guò)，再用左手扯過(guò)線……我仔細(xì)地端詳著這位老人：他大概七十來(lái)歲，銀白色的頭發(fā)中夾雜著幾根黑發(fā)，一雙混濁的老眼上方，深深地印著幾條皺紋，或許是長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)鞋的緣故，一雙青筋突兀的老手上結(jié)滿(mǎn)了厚厚的繭。這時(shí)鞋補(bǔ)好了，可是他并沒(méi)有住手，而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍，邊縫邊說(shuō)：“你們小孩的鞋不牢些不行呀�！�
鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他多少錢(qián)，他伸出三根貼滿(mǎn)膠布的手指頭�！笆裁�？要三元！”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢(qián)，可就是沒(méi)掏出一角錢(qián)來(lái)，早餐剩的一元錢(qián)不見(jiàn)了�；蛟S是因?yàn)槔先丝吹搅宋业木较啵阏f(shuō)：“算了吧�！蔽疫呄敌瑤н厗�(wèn)：“您收費(fèi)那么便宜，恐怕一天賺不了多少錢(qián)吧�！薄笆裁促嵅毁崳依狭�，在家閑著也是閑著，不如出來(lái)給人們個(gè)方便�！崩先说脑捝钌畹卮騽�(dòng)了我，溫暖了我的心靈，是老人讓我對(duì)愛(ài)有了獨(dú)特的理解。
人生的路好漫長(zhǎng)，在這一路上你會(huì)遇到重重困難，但人生畢竟不是荊棘叢，與此同時(shí)，你又能夠感受到人間最美妙的東西，感受到人間的溫暖。
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