有關(guān)寫(xiě)事的作文錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)事的作文 篇1
散步是人生的樂(lè)事之一，我很享受。
我走著走著看見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子，他們的樣子被我看出這一群可愛(ài)的孩子是不開(kāi)心的，我就連忙跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你們?yōu)槭裁床婚_(kāi)心呀？”小弟弟說(shuō)：”我們沒(méi)有新游戲玩�！蔽艺f(shuō)：“我教你們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫“老鷹捉小雞”。我說(shuō)一下游戲規(guī)則，首先，我做老鷹，你們要選一個(gè)孩子做母雞，這個(gè)母雞要保護(hù)你們的安全，然后我去做小雞，你們這些小雞如果一蹲下，我就捉不到你們，如果你們站了起來(lái)，不幸被我捉到，那么被我捉到的'小孩就做老鷹。明白了嗎？”小弟弟說(shuō)：”明白了�！比缓笪覀兙烷_(kāi)心地玩了起來(lái)。
我們玩累了，坐在石頭上，孩子們都說(shuō)這個(gè)游戲十分好玩，過(guò)了一會(huì)兒，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
寫(xiě)事的作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級(jí)了，可三年級(jí)的一件事令我至今難以忘懷。
那時(shí)，我學(xué)習(xí)很差，主要是因?yàn)槲液軕械脑�，�?jīng)常作業(yè)沒(méi)做，要不是汪老師和媽媽鼓勵(lì)我，我估計(jì)，我現(xiàn)在恐怕是全班成績(jī)最差，習(xí)慣最不好的學(xué)生了。
有一次，我依然照舊，騙自己的組長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)忘帶了，可組長(zhǎng)不信，硬是翻了我的書(shū)包，她翻了很久，最終還是找到了我的作業(yè)，并看到昨天要寫(xiě)的那一面，發(fā)現(xiàn)我沒(méi)寫(xiě)，就把握的名字寫(xiě)在了我們班作業(yè)沒(méi)完成的記載欄上，并且還告訴了汪老師。我的心里猛的一震，想：慘了，她告訴了汪老師，這下子肯定要挨打了。
剛吃完早餐，汪老師便把我叫了過(guò)去，我的心忐忑不安地跳著。到了老師講臺(tái)，老師并沒(méi)有打我，只是要我把作業(yè)重新寫(xiě)三遍，我躁動(dòng)不安的心，終于安穩(wěn)了一點(diǎn)。
第一節(jié)課終于下了，我準(zhǔn)備把作業(yè)寫(xiě)三遍時(shí)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“鄧道仁，汪老師叫你去她辦公室！”我的心又開(kāi)始了激烈跳動(dòng)，心里又想：完了，汪老師不會(huì)是剛吃完飯，怕影響心情，想過(guò)一會(huì)打我吧！我忐忑不安地走向汪老師的'辦公室，終于到了辦公室，我頭也不敢抬地喊：“報(bào)告！”汪老師冷冷地說(shuō)：“進(jìn)來(lái)！”汪老師雖然只說(shuō)了“進(jìn)來(lái)”兩個(gè)字，可是這兩個(gè)字卻使我不寒而栗。我緩緩得走到汪老師旁邊，只見(jiàn)汪老師的手伸了過(guò)來(lái)�！安粫�(huì)是要用手打我的屁屁吧�。ㄟ@是汪老師最嚴(yán)厲的懲罰，疼是次要，主要是丑�。蔽议]上了眼睛，以為汪老師要打我，沒(méi)想到，汪老師并沒(méi)有打我，而是摸了一下我的頭，便開(kāi)始耐心教導(dǎo)我說(shuō)：“鄧道仁，你……�！睂�(duì)我說(shuō)了很多話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得心里涌起一股暖流。
“叮鈴鈴”，上課了，汪老師邊走邊講，一直到我和汪老師進(jìn)了教室。
汪老師的教導(dǎo)令我感動(dòng)，使我受益匪淺，每當(dāng)我想偷懶或撒謊時(shí)，就想起汪老師摸我頭的那雙手，想起那些記不清但溫柔的話(huà)語(yǔ)。
寫(xiě)事的作文 篇3
暑假的一個(gè)傍晚，我和妹妹下樓乘涼，發(fā)生了一件有趣的.事。
我們剛下樓，就聽(tīng)見(jiàn)一陣蛐蛐的聲音從草叢中傳來(lái)。我們走到跟前，撥開(kāi)草叢一看，哇，這兒有兩只蛐蛐兒。我心中暗喜。經(jīng)過(guò)和妹妹的一番商討之后，我們一致同意捉蛐蛐。說(shuō)干就干，我們飛快地跑回家，一人拿著一個(gè)小瓶子，再次跑到草叢邊。我們盯準(zhǔn)目標(biāo)，用手猛地一蓋，但卻讓它跑掉了。稍等片刻之后，我和妹妹卷土重來(lái)，趁它們不備，又用手小心翼翼地一蓋。哈哈，蛐蛐被我們給逮了個(gè)正著。
按照這種方法，我們又逮了許多，清點(diǎn)一下戰(zhàn)利品：“1只、2只、3只……”哇噻，我們一共捉了12只。正當(dāng)我非常得意之際，突然我看到瓶子里那十幾只蛐蛐蹦來(lái)跳去欲逃生的可憐模樣，一股憐愛(ài)之心頓時(shí)涌上心頭。
過(guò)了一會(huì)兒，我提議說(shuō)：“妹妹，咱們把蛐蛐兒放了吧！”妹妹疑惑不解地問(wèn)：“姐姐，我們費(fèi)了好大勁兒才捉到這12只蛐蛐的呀，為什么要把它們放了？”我解釋說(shuō)：“傻丫頭，蛐蛐是益蟲(chóng)，它可以幫人們捉害蟲(chóng)呀！”“噢，原來(lái)是這樣，那我們把它們放了吧！”妹妹天真地說(shuō)。
我打開(kāi)瓶蓋，蛐蛐們一窩蜂地從瓶子中跳了出來(lái)，還不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我們。”
頓時(shí)，草叢中又響起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的夏日之歌
寫(xiě)事的作文 篇4
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，在上三年級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了跆拳道，沒(méi)事的`時(shí)候經(jīng)常和姐姐相互切磋�？墒牵瑢W(xué)跆拳道確實(shí)不容易，它是需要付出汗水和辛勞的。記得有一回，我練習(xí)跆拳式，老師說(shuō)今天我們要練左踢腿，要腿抬高，老師連續(xù)做了三次以后，就讓我們獨(dú)自練習(xí)。沒(méi)一會(huì)兒功夫，便要過(guò)來(lái)檢查，估計(jì)十分鐘左右吧！老師就逐一認(rèn)真檢查，按照次序終于輪到我了。此刻，我的心里像打鼓似的叮咚直跳，生怕會(huì)滑倒。老師對(duì)我嚴(yán)格地說(shuō)：“腰挺直、腿伸直、保持平穩(wěn)，抬高、抬高、一定要抬高！”說(shuō)著便使勁用右手一提，左手板子便上前吆喝，啪的一下。呀！好痛，我的心里默默忍受著，咬牙切齒的終于不負(fù)所望，達(dá)到了老師要求的平衡感、平穩(wěn)感。瞬間，我看見(jiàn)老師對(duì)我微微一笑。
下課了，我拖著沉重的身子，筋疲力盡地走出了道館，媽媽正好過(guò)來(lái)接我回家，今天雖然很累，但我感到很自豪。每當(dāng)我到困難的時(shí)候，我就告誡自己，不能退縮、不能氣餒，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，方可取得成功。
寫(xiě)事的作文 篇5
天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母，我也有愛(ài)我的父母，讓我感到心里甜滋滋的。
爸爸有時(shí)候?qū)ξ液軆�，老說(shuō)我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。一年級(jí)的時(shí)候，爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有一道題不會(huì)做，就用心地教我，可我還不會(huì)，他責(zé)罵我，說(shuō)我沒(méi)有用心學(xué)習(xí)。說(shuō)完把我的作業(yè)隨手一扔，就不教我了。當(dāng)時(shí)我心里非常恨他，我就是不懂，為什么說(shuō)我不用心呢!還經(jīng)常拿我來(lái)跟表姐比。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“去把作業(yè)撿回來(lái)，然后我教你�！蔽野炎鳂I(yè)撿了回來(lái)，跟爸爸一起學(xué)�？晌业哪X筋轉(zhuǎn)得不快。爸爸教了我好幾次，我還有一點(diǎn)不懂。爸爸非常失望，讓我自己會(huì)房間學(xué)習(xí)一下。頓時(shí)我覺(jué)得自己很沒(méi)用，連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，回到房間，眼淚馬上嘩啦啦地流了出來(lái)。媽媽來(lái)到我房間，用溫和的聲音給我解釋了一番，我終于學(xué)會(huì)了。
爸爸雖然會(huì)打我、罵我，但這也是鼓勵(lì)我的方式，讓我成長(zhǎng)。前幾天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我考了89。5分，很差，比上一次有所退步了。爸爸看了看我的'試卷，說(shuō)：“這一次差了是沒(méi)認(rèn)真讀題目，人家的題目中沒(méi)說(shuō)錯(cuò)的打‘×’，可你卻不看題目打了×，自以為是。計(jì)算也要認(rèn)真一點(diǎn)，不要粗心大意，老犯這種低級(jí)錯(cuò)誤是不行的，知道嗎?”“知道了。”我說(shuō)�！耙院笳J(rèn)認(rèn)真真地讀題目。”爸爸說(shuō)，“下一次繼續(xù)加油�！眿寢屪吡嘶貋�(lái)，說(shuō)：“我們支持你，下一次考好一點(diǎn)吧!”我聽(tīng)了，把眼淚一收，和爸爸媽媽一起露出笑容。準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“希望她能理解我對(duì)她的兇，是為她好的�！蔽衣�(tīng)完后，覺(jué)得自己不該埋怨他。我下定決心要考好成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
父母是最?lèi)?ài)孩子的，他們有時(shí)的兇是為我們好，爸爸媽媽我愛(ài)你們。
寫(xiě)事的作文 篇6
一說(shuō)到玩，我就會(huì)想到我最?lèi)?ài)玩的游戲，搭積木。
搭積木是一個(gè)可以發(fā)揮你自己的豐富的想象力，也可以煅煉你的雙手的游戲。
有一天，爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一盒積木，三天后，我的'積木到家了，我馬上把它打開(kāi)了，然后我想了一下子說(shuō)：“我呢還是來(lái)搭一個(gè)小房子吧！”于是我就開(kāi)始進(jìn)入到搭建我的房子的緊張時(shí)刻中去了，時(shí)間飛快的過(guò)去了，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)后我的房子終于搭建好了，房子里有床，有桌子，有椅子，之后我又拼建了一臺(tái)小小的汽車(chē)，放在了房子的邊上，然后把我的八個(gè)小人放在了汽車(chē)的上面，這樣就大功告成了。
今天的搭積木游戲真是令我太開(kāi)心了，搭積木不僅煅煉了我的動(dòng)手能力，而且還培養(yǎng)了我的動(dòng)腦能力。
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