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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文600字

時(shí)間:2022-02-28 15:31:15 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

精選班級(jí)作文600字錦集5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的班級(jí)作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選班級(jí)作文600字錦集5篇

班級(jí)作文600字 篇1

  我已步入初中,永別了我的母校與朋友們,然而進(jìn)入了一個(gè)新團(tuán)體,也就等于進(jìn)入了一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都在為這個(gè)班集體奉獻(xiàn)著,為這個(gè)大家庭的成員付出著,這讓我想起了那個(gè)名詞——友愛。

  這學(xué)期剛不久,學(xué)校就舉辦了一場(chǎng)初一的籃球比賽,得到這個(gè)消息我們都高興極了,都想大展身手,也為班級(jí)出一份力,就在我們與3班打比賽時(shí),由于我拼的太狠,將勒帶拉傷,導(dǎo)致右腿不能運(yùn)動(dòng),不得不下了場(chǎng),我們的蹇班長眼里流露出了失望與著急,但他并沒有責(zé)怪我,他只得喊暫停,換上了并沒有訓(xùn)練多久的新隊(duì)員,我的心里也焦急得像熱鍋上的螞蟻,卻沒有任何挽救的辦法,剛一下場(chǎng),便被同學(xué)們圍住,遞給我水,毛巾等等……。望著同學(xué)們熱情問侯與關(guān)愛,我無言以對(duì),也很自責(zé),因?yàn)槲覜]有將這場(chǎng)比賽進(jìn)行到底,整個(gè)隊(duì)也失去了主力,勝算的把握也就減少了許多,同學(xué)們卻并沒有因此而怪我,反而對(duì)我問這問那,但我卻無法面對(duì)同學(xué)們給于我的愛,我心靈的角落不知是什么被觸動(dòng)了,好像滾燙的水珠從我眼角劃過,那一刻,我明白了,愛,體現(xiàn)在奉獻(xiàn)。

  繼籃球賽后,學(xué)校又舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我感觸頗深,……還記得,當(dāng)我馳騁在跑道上時(shí),我的耳畔傳來陣陣的加油助威聲,那聲音在我看來時(shí)最鼓動(dòng)人心的,雖然我沒能得到一個(gè)好名次,但同學(xué)們卻微笑著要我繼續(xù)加油。還記得,當(dāng)我們班與別班進(jìn)行比賽接力時(shí),我們班的拉拉隊(duì)費(fèi)力的爬上臺(tái),從人群中擠出來為我們班加油,她們高舉著加油牌,大聲的吶喊著,任由驕陽將毒辣的陽光照射在她們的身上,豆大的汗珠順著她們的臉頰劃過,而我們運(yùn)動(dòng)員則汗水將衣衫濕透了半截,但我們毫無怨言。這一切的一切使我明白了,愛,體現(xiàn)在鼓勵(lì)。

  其實(shí),愛無時(shí)無刻都存在著,它在我們班體現(xiàn)出的是友愛,因?yàn)槲覀兡軋F(tuán)結(jié)在一起克服困難,面對(duì)挫折。我相信咱們班,友愛一定會(huì)天長地久!

班級(jí)作文600字 篇2

  英雄,是什么?是英烈,是雄杰。有的拯救了世界,有的做出了貢獻(xiàn)。有的站在世界的尖端,而有的,就在我們身邊。班級(jí)英雄,就在我們眼前。

  英雄,是勇氣與才能都超乎常人之人。有著堅(jiān)韌不拔的意志和勇于向前的精神,以努力和天賦共同鍛煉出自己超常的才能。先成為自己人生中的英雄,再切身實(shí)地影響他人,幫助他人成為他們自己的英雄。突破條條框框的限制,綻放出屬于自己的光彩。這樣的英雄能得到自己的成就與獨(dú)特的人生,有著不錯(cuò)的成績,帶動(dòng)同學(xué)前進(jìn),領(lǐng)著頭,先踏出前行的道路。在學(xué)業(yè)上,他們?yōu)榧w做出了貢獻(xiàn),自己也品嘗到成功的果實(shí)。英雄是具有英雄品質(zhì)的人。能夠舍棄自身利益為集體奉獻(xiàn),能夠負(fù)起責(zé)任,讓集體更好,讓大家更好。

  英雄是能做到無私奉獻(xiàn),先人后己的人。事實(shí)上,班級(jí)中的英雄被稱為榜樣更合適。在班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中積極主動(dòng)幫助同學(xué),熱心服務(wù)班級(jí)事務(wù)的同學(xué),是榜樣;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,堅(jiān)持到最后的具有強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感的同學(xué),是榜樣。那些犧牲小我顧全大局的有風(fēng)度有氣量的同學(xué),那些團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)調(diào)紀(jì)律的同學(xué),都是榜樣。也許他們的行為是一種義務(wù),一種責(zé)任,甚至許多人覺得這不能稱作英雄或榜樣。但是,盡管這義務(wù)瑣碎而難理,同學(xué)依舊將責(zé)任擔(dān)起。在生活中,我們每個(gè)人都是沒有英雄光環(huán)的普通人。但只要我們能做好自己,擔(dān)起自己的責(zé)任,就是榜樣,就是英雄。無論能力大小,無論天賦高低,廣義上來講,在一個(gè)班集體中,每個(gè)人各盡其責(zé),各守其職,班級(jí)便會(huì)良好地運(yùn)作下去。

  我們每個(gè)人做好自己,我們就是英雄。

班級(jí)作文600字 篇3

  每個(gè)當(dāng)班主任的也會(huì)深深地感悟到一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)人一樣,有思想,有精神,有個(gè)性,有魄力!它的思想、個(gè)性、精神、魄力的形成必須有賴于班級(jí)文化的建設(shè)。一個(gè)班級(jí)沒有班級(jí)文化,那么這個(gè)班級(jí)就沒有靈魂和生命,就沒有靈氣和活力。班級(jí)管理的最高境界就是文化育人。

  我們每個(gè)人都聽說過孟母三遷的歷史故事,從小的時(shí)候,孟子住在一個(gè)墓地旁邊,孟母知道這種環(huán)境對(duì)孟子的成長很不利,就搬到一個(gè)集市旁邊住,可是孟母還覺得對(duì)孟子成長不順利,然后遷居到一個(gè)學(xué)校旁,結(jié)果孟子慚慚養(yǎng)成一位有修養(yǎng)勤奮的好孩子!

  這個(gè)故事告訴我們,為營造一個(gè)和諧向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是很重要的,班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,有班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班級(jí)宣言、班規(guī)等,有“一幫一”培優(yōu)輔差小組,興趣特長小組,班級(jí)各種優(yōu)秀的民主選舉,都是班級(jí)文化的增效丹。曾經(jīng)我深刻地比較過, 當(dāng)有一個(gè)學(xué)期初由于種種原因,班級(jí)文化沒有用心建設(shè),整個(gè)班級(jí)就亂成一團(tuán),好像一只沒有頭的蒼蠅到處亂飛亂碰,學(xué)生違反校紀(jì),整個(gè)班級(jí)亂成一團(tuán),班級(jí)管理特別辛苦,特別累!后來我們搬家了,來到一個(gè)嶄新的校園,借著這優(yōu)雅的環(huán)境,我與班干部一起營造和集思廣益的從新構(gòu)建了我們班的班級(jí)文化建設(shè),讓學(xué)生從新找回一個(gè)舒適溫暖的家,讓學(xué)生有一種家的感覺,班級(jí)管理得心應(yīng)手,學(xué)生特別愉悅。,對(duì)比一下,感覺出兩種環(huán)境給你帶來的兩種不同境界,和諧、優(yōu)雅的班級(jí)文化是最好的育人文化,良好的班級(jí)文化就是內(nèi)在的強(qiáng)大的吸引力、凝聚力,它促使人的思想、行為、心理、品格等各方面主動(dòng)地、自覺地向真、善、美方向發(fā)展。

班級(jí)作文600字 篇4

  班級(jí)是我們溫暖的家,生活在這個(gè)大家庭中是多么快樂!我們都是集體的一員,集體的目標(biāo)靠我們來共同實(shí)現(xiàn),集體的榮譽(yù)靠我們來共同維護(hù)。最近,我們班有一些同學(xué)在退步,所以,我們?cè)诶蠋煹腵提議下開展了一次班級(jí)公約討論會(huì),以規(guī)范同學(xué)們的不良行為。

  討論會(huì)開始了,教室里就像炸開了鍋一樣,都七嘴八舌的議論開來了。有的同學(xué)說制定班級(jí)公約要從各個(gè)方面入手;有的同學(xué)說班級(jí)公約的重要性;還有的同學(xué)說值定理班級(jí)公約就要遵守,否則等于沒有制定……

  夏文潔一邊用手比劃一邊說:“中午時(shí)太吵了,因此,我提議制定這一條班級(jí)公約;中午是不能吵,誰如果吵,就讓他放學(xué)后留下來講半個(gè)小時(shí)。”她剛說完,不知是誰的帶領(lǐng)下,大家都紛紛鼓起了掌。

  有的同學(xué)老師把剩飯到在外面!”我再也按捺不住,“所以,我提議制定要這一條班級(jí)公約;中午吃完飯誰如果把剩飯倒在外面,就用餐巾紙把地擦干凈!

  “放學(xué)時(shí),總是有人沒有打掃干凈教室就先走了,所以,我提議制定這條班級(jí)公約:誰那天沒打掃好就提前回家,就讓他掃一個(gè)禮拜的地,并要質(zhì)量非常高!痹S諾說完就坐了下去。

  “你們都說了這么久了,我也該說說了。”說著,杜一葦就站了起來,“我們?cè)谧鲅鄄贂r(shí),有的同學(xué)趁我們不注意的時(shí)候睜開了眼,害得我們扣了分,讓每星期都拿五星班隊(duì)的想法泡了湯,所以,我提議制定這條班級(jí)公約:如果誰睜眼,就罰他放學(xué)留下來做十遍!

  最后,馬昕說“如果制定了班級(jí)公約不做,還是沒用的,我們要按要求去做,這樣才能維護(hù)好集體榮譽(yù)!

班級(jí)作文600字 篇5

  星期五下午,新年前的最后一天課,是一個(gè)暖洋洋的冬日,陽光明媚,我們給全校師生表演班級(jí)風(fēng)采展示,同時(shí)也是向嘉濱小學(xué)一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員們獻(xiàn)禮,更是給全校老師同學(xué)們新年的祝福。

  前段時(shí)間,同學(xué)們都在精心準(zhǔn)備。舞蹈節(jié)目的同學(xué)們每天堅(jiān)持練習(xí),還請(qǐng)舞蹈老師前來指導(dǎo)。每到周末,小提琴表演的幾位同學(xué)也忙著排練節(jié)目。我也一樣,有空就練習(xí)彈唱《大夢(mèng)想家》,有時(shí)連洗澡的時(shí)候也在哼唱。

  當(dāng)天下午的節(jié)目精彩紛呈,真的是“吹拉彈唱跳誦、精彩樣樣都有”。吳老師帶領(lǐng)全體同學(xué)表演詩歌朗誦《快樂成長》,聲情并茂。吹的是幾位女同學(xué)表演長笛《讓我們蕩起雙槳》等,吹得歡快流暢;拉的是小提琴合奏《每當(dāng)我走過老師窗前》、《鼓浪嶼之波》等,舒緩而深情,贏得了大家陣陣喝彩;彈的是陳一諾同學(xué)古箏演奏《瀏陽河》,琴聲悠揚(yáng);唱的是我的《大夢(mèng)想家》,大聲唱出同學(xué)們年少的夢(mèng)想;跳的是溫陳芷欣同學(xué)的拉丁舞和幾位女同學(xué)舞蹈《向快樂出發(fā)》,舞姿優(yōu)美。

  其中最精彩的是謝雅中同學(xué)的朗誦《字典公公家里的爭(zhēng)吵》,雅中的朗誦富有感情,表情豐富,動(dòng)作也表演得栩栩如生,精彩而大方,那一個(gè)個(gè)小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)被她表演得惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)的,臺(tái)下不時(shí)響起熱烈而持久的掌聲。

  “哇!你們班級(jí)太棒了,又會(huì)主持,又會(huì)表演,吹拉彈唱的,同學(xué)們真是多才多藝。 迸赃呌^看的老師和家長也嘖嘖稱贊。我們也心里美滋滋的,不僅展示了班級(jí)的風(fēng)采,也給大家?guī)砹藲g樂,真是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)!

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