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寫初二的物理老師作文

時間:2024-09-13 13:25:08 美云 老師作文 我要投稿
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寫初二的物理老師作文(精選16篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫初二的物理老師作文,歡迎大家分享。

寫初二的物理老師作文(精選16篇)

  寫初二的物理老師作文 1

  這學期,我們增加了一門新的物理課。在我們再次見到我們的老師之前,我們總是猜測我們的物理老師是什么樣的人。很多人以為教理科的老師會和教數(shù)學的老師一樣認真,其實我們猜錯了。

  當我們的物理老師走進教室時,我們都驚呆了。我們的老師看起來很年輕。站在講臺上的時候,他沒有先發(fā)言,只是對我們微微笑了笑。我們班竊竊私語的聲音消失后,他開始向我們介紹自己。這明明是一個看起來陽光大方的男生,卻不像初中的物理老師。當他自我介紹時,我們對他有了更好的了解。我們老師大學剛畢業(yè)兩年,但是物理已經全市第一了。他告訴我們,不要認為他年輕,只是認為老老師的教學方法更安全。事實上,他的教學方法更適合我們。

  我們都期待著下周學生歷史上的'第一堂物理課。我們會和大男孩老師一起努力學習,爭取在老師的帶領下,我們的物理成績再一次輝煌。

  寫初二的物理老師作文 2

  昨天下午我們有物理輔導,然后輔導到一半,老師看到我們一個個打瞌睡的地方,不忍心講,然后老師說,不要打瞌睡,我說的是20分鐘,讓你睡半個小時,我們一個個都精神了,20分鐘后就直等著睡覺的時間,這在鐘真是很長的時間。

  我們終于等了半個小時。沒想到物理老師和其他老師不一樣。他信守諾言,讓我們一直睡到下課,我的胳膊都麻了。我們在那里開心地尖叫。我們上物理課的時候很開心,因為不用擔心其他事情在課堂上做不好。有時候物理論文寫得不好也沒關系。老師下來看了一下,我們回到講臺上上課。所以我們在物理課上也不是很散漫,因為我們都很尊敬物理老師,也不像數(shù)學老師那樣喜歡延期上課,也不像語文老師那樣說話太死板,也不像班主任那樣說話又快又認真,所以我們都喜歡聽物理老師講課。

  我們物理老師一開始不喜歡他,現(xiàn)在我們班的'同學上課都很開心,因為他總喜歡拿我們班的某某同學做例子講課,說這個同學怎么了,那個同學怎么了,經常逗我們笑!

  所以我們都喜歡。

  寫初二的物理老師作文 3

  期中考試過去了,好多同學不是退不了,就是進步啦。只有偶爾幾個能待在原先的位置。

  有好多學生學習也很下勁,但是不僅不進步,反而有些退步。這可能和學習方法有關系。最引起我關注的是,有一個叫張瑩瑩的小妮,她在門口坐,比較安靜,學習很認真。這次整治竟然只考了29分。我在她的作業(yè)本上留言,希望她,課前預習,上課有重點的'聽講,課后先復習后作業(yè)。

  寫了這些話才猛然醒悟到,這些話是我上高中一年級的時候物理老師第一節(jié)上物理課,寫在黑板上的學習方法。那是25年前,我去扶溝上高中。物理老師是吳春福,我應該沒記錯。他個子不高,白白凈凈。當時教我們課的時候可能有30多歲。上課從來不拖泥帶水,條理非常清晰。他教我們三年物理。吳老師寫在黑板上的這個學習方法伴隨我這么多年,我從心底里向吳老師表示感謝,希望吳老師身體健康,生活愉快。

  高中畢業(yè)后,我們班去河大的就有5個,現(xiàn)在都沒聯(lián)系了,我再也沒去過學校,有一年學校校慶我也沒回去。唯一聯(lián)系的是在一款吃飯的飯友。

  希望教過我的所有老師,都身體棒棒的。

  寫初二的物理老師作文 4

  時間過得飛快,還沒從七年級中緩過勁來,教室就上了一層樓,班牌就變成了八(14)班,也迎來了我最喜歡的科目——物理

  下午的第二節(jié)課是物理課,我滿懷期待的擺好課本,興致勃勃的看著門口。

  沒過多久,走廊就傳出了腳步聲,一位看起來五六十歲的男老師雙手背后交叉,手上還拿著課本,大跨步的走了進來。踏進教室,他先看的是課程表,在仔細確認過是在我們班上課后,他才讓我們看清了他的真面目。老師剃著個小平頭,時間在他額頭上留下了幾筆印記,眼睛不大卻似乎藏著用不完的精力,老師微微有些駝背,但絲毫不影響他的熱情。老師剛打開電腦里的文件就坐了下來,開始聲情并茂,手舞足蹈的講起課來,在講課的過程中全程都是看著我們的,只看得到他點鼠標的時候,沒見過他有看過一眼課件,好像里面的內容全部都爛熟于心了。

  他還特別喜歡和我們互動,喜歡提問題。老師告訴我們,物理就是要多問為什么,要理解,一味的'死記硬背是沒有用的。老師雖然喜歡我們,但不縱容,當我們吵的時候,他也會特別嚴格的批評我們,而且老師也會給我們親自做實驗,所以,我們每個人都很認真的聽課。

  這就是我們的物理老師,希望在新的學期里,我能好好學習物理,成績優(yōu)異!

  寫初二的物理老師作文 5

  物理老師實在是一個笑星。每逢他的課,教室里總會響起一陣陣笑聲……

  一次,他講音色。講完概念之后說:“現(xiàn)在,我們聽一下這個音色,一聽就知道是楊文印的聲音。”——果然,楊文印正在與同桌說話。

  講運動和靜止時說:“判斷一個物體的狀態(tài)都要選擇一個參照物!蓖nD一下,“比如說我是參照物,那么這個同學是靜止的,那個同學就是運動的。”——全班同學一起看那個同學,那個同學正在做小動作。

  有一回,他講噪音:“上課大吵大鬧就是一種噪音。你如果上課說話,其實就是那種不進眼的人!薄种敢粋正在瞎鬧的.同學說:“你制造了80分貝的噪音,是個二級不進眼!”

  “哈哈哈……”同學們都笑得合不住嘴了。

  他很崇拜阿基米德,給我們講他的故事:“阿基米德說:‘給我一個支點和一根足夠長的棍,我就能撬動地球!且驗樗觳蔡貏e粗,再吃點菠菜………‘哈哈……”我們大笑,他連大力水手都知道!

  冬天很冷,有個同學在課上把腳跺得特別響。物理老師便說:“頭冷不?把頭也在地下磕一磕!”教室里又響起了一陣笑就說到這兒吧,我要去上物理課了!你也想樂一樂?那就跟我去吧。

  寫初二的物理老師作文 6

  我有一個物理老師,一個可以讓我對物理新生樂趣的人。

  他高高的,戴著一副黑框的眼鏡,身穿一身黑灰色運動服,他最大的特點便是眼角下的黑痣,這便是范老師的其中的特點,下一個特點嘛,就要從范老師的名字說起了,范老師的全名名為范忠海老師,大概一聽,不免有些起疑范"中"海老師?這也許是范老師發(fā)型的由來。

  今日下午的第二節(jié)課是范老師的物理課,收拾好東西,便準備上課了。今日講的是長度與時間的測量,起初,上課的氣氛較為平穩(wěn),但,這么有趣的老師,又怎能不創(chuàng)造氛圍呢?于是,平穩(wěn)的氣氛瞬間活躍了起來。大家們在笑聲中理解了一個又一個知識點,時間仿佛也被范老師的幽默逗笑了,放緩了運動的腳步,原來時間也不想讓范老師早早下課呀!到了學習集訓13頁的第六題,老師親自拿了一根紅繩,親自操作,最后,用紅繩變了一場魔術,工具人一一一一靳云鵬同學被老師用一根紅繩整得團團轉,可真是有趣呀!

  范老師稱我們?yōu)?小孩,"這也符合了老師風趣的性格,也體會了范老師對我們的'關心。

  我的物理老師,一個可以讓我愛物理的老師,一個可以將我失望趕走的老師。相見皆是緣分,謝謝您,我的物理老師。

  寫初二的物理老師作文 7

  大多數(shù)人可能會認為老師是嚴肅的,尤其是 那些男老師,可我們的物理老師卻是個例外。

  一頭濃密烏黑的短發(fā),顯現(xiàn)出他的才華橫溢,一雙眼睛更是炯炯有神,高挺的鼻梁上架著一副方形鏡片的眼鏡,更顯得他滿腹經綸。

  這個周三的物理課之前,物理老師靜靜地走到我和劉夢凡的桌前,略帶著批評的口吻說道:“劉夢凡和李志敏,這次期末考試考得不太好呀。”

  我們倆立刻慚愧地低下了頭,但老師接著說,“你們兩個的家長也沒有給我打電話,我以為你們家長不得打電話批評我一頓嗎——‘怎么教的我的孩子?’一個寒假我都在家里提心吊膽呢……”聽完這一番詼諧的話語,我們兩人偷偷地莞爾一笑。

  上課鈴響了,老師走上講臺,語重心長地對同學們說:“剛才我找劉夢凡和李志敏兩人談了談這次的成績,還害怕她們家長找我‘算賬’。我承認,她們兩人的學習態(tài)度很好,各科老師都認可,可是我沒有教給她們一些好的'學習方法,怪我!好的學習態(tài)度加上好的學習方法才能夠出來成績啊……”

  老師在自責,在檢討自己,他委婉的話語,卻勝似晴天霹靂,讓我們倆更加內疚了……

  這樣和藹可親又充滿智慧的物理老師,不禁令我肅然起敬。

  寫初二的物理老師作文 8

  上了初二,自然要增加一門新的課程——物理。我們全班都期待著這位神秘的老師來上課,看她是何許人也。

  物理課的鈴聲打響了,老師幾乎是踩著鈴聲進來的。同桌用手肘捅了捅我,我連忙把視線從物理書中抽出!懊琅蠋!”同桌小聲的嘀咕著,我下意識的點了點頭。物理老師是一位個子嬌小的年輕女性,垂直的.短發(fā),在尾部微微翹起,臉頰細膩粉嫩,我更注意的是她的穿著,不過這么個月了我也不記得。她給我們上了兩個月后,直到有一天,同桌才驚奇的對我說“你看,物理老師今天終于穿了一樣的衣服了!”我頓時臉上三條橫線,-_-|||。

  她上課的氣氛怎么樣?如果說語文老師和英語老師上課輕松活潑,數(shù)學老師和政治老師上課認真古板的話,那么她上課,壓抑的氣氛會使你大氣不敢喘一聲,生怕一個出頭就被“砍脖子”。

  我同桌在上物理課前30秒的樂趣就是大喊一聲“韋麗麗來了!”這一聲喊,我們班的景象可壯觀了:正在跳來跳去的男生們立刻向箭一般沖回座位,女生們一直大喊著韋麗麗來了。這時撞桌子搬板凳的乒乓聲使路過的同學駐足觀看。物理科代表在3秒鐘內拿著物理書上臺領讀,5秒鐘后全班恢復平靜,教室內飛出了一陣一陣的讀書聲,而我和同桌則在底下蒙著書偷笑。

  怎么樣?真的想一睹物理老師的風采吧!既然我們這么怕她,那么她是否長得像我說的那么漂亮呢?這就要你自己去探究了。

  寫初二的物理老師作文 9

  初二的生活開始了,我知道這學期很關鍵,特別是多了一門物理,時間上會更緊張。

  在見到物理老師之前,我已經聽劉老師介紹了一下。聽劉老師誰,物理老師姓梅,是副校長,被許多同學稱為女神。我的腦袋里馬上有了梅老師的形象,首先,梅校長是校長,一定會很兇,很嚴肅。其次,她被稱為女神,一定長得很漂亮,面帶微笑。所以綜合起來,梅老師的形象是一個外表很漂亮,面帶微笑,但發(fā)起火來令人害怕,冷酷無情的'老師。我期待著見到梅老師的廬山真面目。

  這一天,梅老師走進了我們班,她跟我們講,我們是科技班,要有皇者風范,要起到全年級的引領作用。梅老師和我想象中的她還是有差異的,她并不是特別兇。

  第一節(jié)物理課,梅老師帶了許多實驗器材,課一開始就是做實驗。第一個實驗是蠟燭實驗,長短兩支蠟燭,同時點燃,然后放一個燒杯在上面,正好蓋住。我猜兩支蠟燭同時熄滅,可是卻是長蠟燭先滅,大家一致認為是燒杯把長蠟燭蓋滅了。于是,梅老師拿了一個大玻璃罩,這次沒有碰到蠟燭,可還是長蠟燭先滅。原來是因為,燃燒產生二氧化碳,二氧化碳受熱后上升,把長蠟燭熄滅了。后來梅老師又做了幾個像這樣有趣的實驗。

  我發(fā)現(xiàn),不知不覺之間,我已經喜歡上了物理這門學科,也喜歡上了梅老師,我一定會學好物理的。

  寫初二的物理老師作文 10

  其實他是我預習班的老師。

  上這個班純粹是因為聽說是眉毛彎彎老師教,可不知為什么,眉毛彎彎老師好像有事,就聽校長在那里解釋半天后,看見進來一個人,是那位老師。

  說來慚愧,我不知道他姓什么,我向來對假期班的老師不怎么關心,聽完課,閃人。他只有一只眼睛,班里看見他后就開始議論,他沒在意,轉過身,擦黑板大概他已經面對過太多像我們一樣的小鬼了吧~這節(jié)課講的是歐姆定律,聽得我暈暈忽忽的,我在心里埋怨,要是眉毛彎彎老師,一定講得比他好。

  他講課很投入,不高的個子在講臺上跳來跳去,不太標準的普通話,總是成為我們課下所笑的事。有時候講課聲音會突然高上去,讓那些不聽課的小鬼們驚醒一下,然后臉上露出一絲不易被察覺的.笑容,好像在說:小樣,別以為我不知道你們干嘛呢

  我們總是很嫉妒他畫的電路那么漂亮,說他練了多久才畫成那樣的,可誰也沒有去問他一下。

  他講的題都很難,起碼我是這么認為的。幾乎每一道題都夠我想一會的,當我想明白的時候,往往已經在做第二道題了。呵呵,我這個人在理科方面的智商就比弱智高不了多少。

  今天學委大人打電話來問候,我們就說起了這位老師。

  他講課不錯啦,和眉毛彎彎老師一樣好,但比咱Mrs.Lu還差點

  真的?你很少說課外班老師講課好的哦。學委說。

  呵呵,大概是我覺得一個只有一只眼睛的老師可以這么自如的講課,如果是我,我因該沒有他的勇氣。

  我會記住他的。

  寫初二的物理老師作文 11

  我很喜歡我們的物理老師,不僅僅只有我喜歡,我們全班的同學都很喜歡他,因為他真的是一個很有趣的老師。

  粗心的人一定沒發(fā)現(xiàn),像我這樣細心的.人,經過幾個月的相處,發(fā)現(xiàn)了一系列關于他的事情,不信,你聽著——

  看,他那樣

  記得剛開學就聽消息靈通的人說我們的物理老師是位年輕的男老師。這令我大為好奇:他到底帥不帥,酷不酷?其結果讓人大吃一驚。他,跟“酷”絲毫也聯(lián)系不起來,不過,我們還是給了他熱烈的掌聲。后來,仔細一瞧,我不禁拍案叫絕:他留著靚靚的短發(fā),厚厚的鏡片后面有一雙深藏不露的眼睛,鼻子小小的,可與此相反的是,他的嘴特別大。人們都說薄嘴唇的人能說會道,但經過幾個月的發(fā)現(xiàn),厚嘴唇也毫不遜色,從老師這張嘴里迸發(fā)的話語里,總是那么的熱情、生動、流暢——

  聽,他那話

  對物理老師的第一印象是他總是板著臉,雖然他才剛剛二十幾歲,卻嚴肅得個白發(fā)老者,不過,我錯了,錯得好離譜,誰說物理老師總是板著臉,他真得很搞笑。

  記得他給我們上第一堂課時,我們班一些人有愛插嘴的習慣,很多老師都無可奈何,他一上場,情況就改變了。

  “同學們,現(xiàn)大我們來學習參照物這節(jié),我們來說月亮在云中穿行,”這時,他卻說出語出驚人的一句,“好美!”說完,我們哄然大笑,這時物理老師說:“希望你們千萬不要說此類的話,否則后果自負!

  這就是我最喜歡的物理老師,怎么樣?是不是很幽默,很風趣呢?

  寫初二的物理老師作文 12

  個不算高,微微隆起的啤酒肚,短粗結實的雙臂,疏密不均的黑發(fā)要介紹的,就是我的新老師,一位方言十級,說普通話都夾著本地方言的物理老師。

  物理老師的穿搭怪異且新潮:深藏青色的條紋汗衫,一條十分正式的老式牛仔褲,腳上卻蹬著一雙黑色牛津布制的韓式涼板鞋。嚴肅中又不失俏皮。每每在教室里踱步,涼鞋版與水泥地總是會發(fā)出輕微細小的"沙沙"聲。

  物理老師最獨特的便是他一口流利的方言,物理老師講方言時雙眼便“騰”的.瞪大,小小的瞇瞇眼一下子變的溜圓,眉毛也隨著上挑,本就黝黑锃亮的額頭更是硬生生的擠出了三條黑黑的粗線,較膚色更深的抬頭紋。平日耷拉的嘴角碰見方言,也是格外親熱,不自覺的揚了起來,舌頭在說方言的時候更是不費吹灰之力,看起來愣是沒費勁兒的講出了十級的方言。

  課堂上,物理老師卻是講普通話的,只是每一句普通話中,總是摻著本地的方言中一些咬字的方式和奇怪的聲調。一旦講到本課重點時,老師的聲調也揚了上去,或許是贈予同學們知識的激動,一下子改用方言講課,頓時,全班會說方言的人,都紛紛學著老師復述每一句話。平日沒有機會在課堂上聽到方言的同學們,今日遇到了如此有趣的物理老師,心目中枯燥的物理課也變得有聲有色。

  眉飛色舞,生動形象的物理課;質樸幽默,趣味十足的劉老師。

  寫初二的物理老師作文 13

  第二天自然要加新課程——物理。我們全班都在期待這個神秘的老師來上課,看看她是誰。

  物理課上課鈴響了,老師差點踩鈴。同桌用胳膊肘捅了捅我,我趕緊把眼睛從物理書上挪開。“美女老師!”同桌低聲嘀咕,我下意識地點點頭。物理老師是一個嬌小的年輕女子,留著短短的直發(fā),尾巴微微翹起,臉頰細膩粉嫩。我比較注意她的穿著,但是過了這么多個月就想不起來了。兩個月后她給了我們,直到有一天,同桌驚訝地對我說:“你看,物理老師今天終于穿了一樣的衣服!”我突然面對三條橫線。

  她的班級氛圍怎么樣?如果語文老師和英語老師上課輕松活潑,數(shù)學老師和政治老師上課認真悶悶,那么她課上沉悶的氣氛會讓你不敢呼吸,怕你一大早就被“掐斷脖子”。

  物理課前30秒同桌的樂趣就是喊“魏麗麗來了!”隨著這一聲喊,我們班的'場面很壯觀:跳來跳去的男生像箭一樣沖回座位,女生不停的喊魏莉莉來了。這時,敲桌子搬板凳的乒乓聲讓路過的同學停下來觀看。物理代表把物理書拿到臺上3秒鐘就看完了。5秒鐘后,全班恢復了平靜,教室里爆發(fā)出一陣讀書聲,我和同桌在書的掩護下笑個不停。

  ……怎樣?真想看看物理老師的風采!既然我們這么怕她,她有我說的那么漂亮嗎?由你自己去探索。

  寫初二的物理老師作文 14

  我一直認為物理課是一門非常莊重和嚴肅的學科,這不,物理老師已經進來了。"來,都掏出來我們的物理書……"老師標準的沙普讓我們偷笑起來。好吧,嚴肅的物理課是別人家的。

  當老師讓課代表發(fā)作業(yè),老師在認真地預習課本時,教室也出奇的'安靜。我想,嚴肅安靜的課堂還是有希望的吧

  “我們啊,今天來講第一課,運動的描述……”好吧,我撤回剛剛那句話。如此接地氣的物理老師,可真讓我一點遐想空間都沒有了。

  過了一會,看到書上的一個問題,大概就是:兩列火車并排在站臺上,坐在火車中看對面的火車,你感覺自己的列車在走,但過了一會,你發(fā)現(xiàn)自己的火車還在站臺上。"鬧了半天,原來是對面的火車在走啊。"物理老師說。這可把我們樂壞了,都紛紛笑了起來。

  其實,這個物理老師還是蠻有趣的嘛。

  不一會,就講完了。物理老師說:"課時練上頭的題有點難,都不好做。"又不知是哪位英勇的同學說:"那就別寫了。""乃打類材料(挨打的材料)!成天光想著個偷懶!”教室里又沸騰起來了。

  這個老師還是蠻有意思的呢。

  其實,現(xiàn)實可能跟我們預想的不一樣,甚至可能是天差地別。但這不就是所謂的驚喜嗎?只要摘下你的有色眼鏡,努力的去發(fā)現(xiàn),說不定,驚喜就在你的身邊呢!

  寫初二的物理老師作文 15

  我們的物理老師是一位幽默風趣而大度的老師。咱先不說物理老師的長相如何,還是先看看他的幾則小故事吧。

  第一個要說的是物理老師的字,如果你看到了,準會把那些字當成是王羲之的書法!物理老師寫的字又草又帶筆,一筆下來,四、五個字就出來了,就跟商朝的甲骨文一樣一看就不懂。幸好,他是連說帶解釋的,不然我們就只好看“天書”了。

  第二個值得說的地方那便是物理老師的畫了。他畫的畫可真稱得上“前無古人后來無來者”,他也可以說是抽象派畫家中的頂級人物吧!比如畫小人。他先畫一個圓圈,底下再畫一堅,再在兩邊加上兩條斜線就完工了。畫樹就跟畫人差不多,只是把那個圈又改成了幾道斜線而已。如果你是第一次看到,準把那樹當成了蜈蚣。幸好,物理老師有自知之明,一邊畫一邊嘴里還說呢:“畫得不像,畫得不像!边@其實也不怪物理老師,誰讓物理老師不是教美術的呢!

  再說那得要說物理老師的大度了。在上物理課的.時候,我們不必太嚴謹了,而是想說就說,想笑就笑,而不必擔心物理老師氣煩了會揍你一頓。當物理老師寫錯了字或畫錯了圖的時候,他就會說:“我是故意的,看看你們能不能看得出來!鼻。還真會自我圓場。物理老師會常在課堂上給我們做實驗,還經常弄出一些笑話來,直搞得全班同學都捧腹大笑。

  就是這樣的一位物理老師,讓我們全班都喜歡上了物理課。怎么樣?我們的這位老師還不錯吧?

  寫初二的物理老師作文 16

  昨天下午,我們上的是物理輔導,然后在輔導上到一半的時候,老師看見我們一個個的都在哪打瞌睡,也不忍心講了,再講也聽不心里去了 ,然后老師說,都別瞌睡啊,我在講20分鐘剩下半個小時讓你們睡覺,我們一個一個一下子精神了起來,直直的等著20分鐘以后的睡覺的時間,這20分鐘真的好漫長,好歹我還不是很瞌睡,我要是在現(xiàn)在再看其他故事書的話,比這會精神好多好多哩。

  我們終于等到了那半個小時,沒想到物理老師不和其他老師不一樣哎,竟然遵守承諾讓我們睡覺,一直睡到了下課,胳膊都被我壓麻了,我們在那里高興的`直低聲叫,我們在上物理課的時候都是很開心的,因為在上課的時候不用顧慮其他事情沒有弄好什么的,有時候物理卷子沒有寫好也沒事,老師下來看看我們就回到講臺上去上課了,所以我們物理課上都不是很沒有紀律,因為我們都很尊重我們物理老師,不像我們數(shù)學老師那樣喜歡拖課,也不像我們語文老師那樣講的太古板,更沒有班主任講的那么快而嚴肅,所以我們都很喜歡聽物理老師講課。

  我們物理老師一開始沒有人喜歡他哩,現(xiàn)在他上課我們班學生都很開心哩,因為他總是喜歡拿我們班的某某同學當例子,來講課,說這位同學怎么怎么樣了,說那位同學怎么怎么樣了,常常逗的我們開心大笑!

  所以我們都喜歡他。

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