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我和我的校園作文（精選33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我和我的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和我的校園作文 1
校園是專屬于孩子們的另一片歡樂(lè)小天地。在這里，快樂(lè)永遠(yuǎn)都是主旋律。
春天一到，天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機(jī)勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來(lái)回跳躍，足球像一個(gè)不安分的小朋友在一群人的腳邊來(lái)回穿梭，羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……
最熱鬧的，還要屬我們學(xué)校的“小樂(lè)園”。一群一年級(jí)的小朋友正手拉手，緊緊圍成一個(gè)圈圈，笑成一團(tuán)。
另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)翹著小腦袋，數(shù)著還剩幾個(gè)人才到自己。滑滑梯上鮮紅的`顏色已經(jīng)有些斑駁了，滑道在陽(yáng)光的照射下，顯得更加光滑，一個(gè)小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開(kāi)心地歡呼著又跑到了隊(duì)伍的最末尾去。
夏天，太陽(yáng)曬得花園里的小草仿佛都要燒起來(lái)了，可這卻難不倒同學(xué)們，一窩蜂往架空層里沖，有的還帶著電風(fēng)扇，在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲，那場(chǎng)面可真熱鬧！
秋天，最吸引人的就是操場(chǎng)上的那棵樟樹(shù)了，好幾個(gè)小伙伴牽著手才能勉強(qiáng)抱著那粗壯的的樹(shù)干。仰頭望，只見(jiàn)樟樹(shù)上掛著金光閃閃的葉子，像一個(gè)金發(fā)小丑在表演魔術(shù)。輕輕一搖，那金燦燦的樹(shù)葉仿佛像成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，仿佛在上演生命最后的樂(lè)章。
冬天，雪花已經(jīng)落下了厚厚的一層。同學(xué)們兩個(gè)一組，抱著花園里的松針樹(shù)，使出九牛二虎之力搖晃樹(shù)干，“唰唰唰”雪花從樹(shù)上飛快地落下來(lái)堆成了一個(gè)小山包。于是同學(xué)們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學(xué)們趴在雪地里，個(gè)個(gè)都笑得好美，好燦爛，如同這冬日里的陽(yáng)光。
我愛(ài)這滿是歡樂(lè)的美麗校園。
我和我的校園作文 2
我的校園到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，不管是在樓梯間，街道上，還是操場(chǎng)上……都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我早早地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，一道銀光從我眼前閃過(guò)，接著，我的眼前立刻出現(xiàn)了一道別樣的景色。走到門口，我看見(jiàn)了門口上幾個(gè)大而有風(fēng)范霸氣的`幾個(gè)字——明德啟南中學(xué)。哦！原來(lái)是我的校園啊，我還以為被壞人帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙，鳥(niǎo)不拉屎的地方呢！哎！虛驚一場(chǎng)！
我走進(jìn)校門，便看見(jiàn)了幾個(gè)清潔工人在打掃衛(wèi)生，接著，有一位年輕的老師看見(jiàn)了我，便叫道我說(shuō)：“嗨！你好，同學(xué)，歡迎參觀我們的校園！請(qǐng)跟我來(lái)！”我跟著老師來(lái)到了食堂，“天哪！太神奇了！昨天還是幾張小木板凳，今天卻已經(jīng)是碧發(fā)輝煌的啦，跟那種高級(jí)的西餐廳有得一比�！苯又闶菍W(xué)校一千多人最在意的伙食了，看到美食，我眼前一亮，那一盆盆鮮嫩的肉，水果沙拉，牛排……看著就想吃，我望著那好吃的食物忍不住留下了口水，老師看到我想吃的勁，邊說(shuō)：“哈哈！是不是想吃啊！快去吃吧！我在門口等你。”哎呀，太好吃了！
現(xiàn)在吃飽啦也喝足了，就去參觀參觀教室吧！想到這，我就有一種莫名的興奮感，“哎呀！我摔了一跤，疼死我了"老師聞聲而來(lái)，便在我的腿上撒了一種藥粉，我的腿一下子就好了。老師扶著我來(lái)到教室休息，正好參觀參觀教室，我一進(jìn)去就有一股暖風(fēng)吹來(lái)，“��！好舒服�。『门桶。 蔽颐嗣雷由厦嬉稽c(diǎn)灰塵都沒(méi)有，非常干凈，也沒(méi)有看見(jiàn)一點(diǎn)垃圾，黑板，墻壁都是閃亮閃亮的，都可以看到你自己的影子！
哎呀，好累啊，參觀了一天，應(yīng)該好好休息休息了！這是鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中吵醒了，我趕緊穿上衣服，吃完早餐，就早早地來(lái)到了學(xué)校，一路上，我一直在祈禱：哎呀，希望是真的，希望是真的！來(lái)到學(xué)校，我長(zhǎng)嘆一聲：“哎！現(xiàn)實(shí)打破了幻想！”
我和我的校園作文 3
我們的校園很美麗。寬敞明亮的教學(xué)大樓，現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)，在一片片花草樹(shù)木的掩隱下顯得生機(jī)勃勃。
我們的校園位于東寶區(qū)竹園路58號(hào)，校園始于1997年建成，占地面積為7397平方米，現(xiàn)有師生兩千余人。
我們的校園滿是綠色，有鮮花、有樟樹(shù)、有小西紅柿樹(shù)、還有活化石銀杏樹(shù)。但這些不是最重要的，最重要的是一進(jìn)校門映入眼簾的就是非常名貴的金鑲玉竹，金鑲玉竹為竹中精品，竹竿上每節(jié)生枝葉處有一邊碧綠色的淺溝，位置節(jié)節(jié)交錯(cuò)，清雅可愛(ài)，如同我們親愛(ài)的老師。一邊嫩黃色的小竹應(yīng)該代表著正在接受老師教導(dǎo)的我們�！拔闯鐾�?xí)r已有節(jié)，待到凌云更虛心”，它寓意著全校師生蓬勃向上，傲然挺立的豪情。
金鑲玉竹的正對(duì)面時(shí)經(jīng)常變換著的古詩(shī)詞和名人名言，傳承著悠久歷史和博大精深的中華文化。從那里放眼望去，可以清晰的看到教學(xué)樓的雄偉和壯觀。
從名人名言的右邊走過(guò)去可以看到我們學(xué)校師生展示的各項(xiàng)成就和風(fēng)采，真真是群星璀璨、熠熠生輝。師生風(fēng)采墻的正對(duì)面是學(xué)校操場(chǎng)，操場(chǎng)的對(duì)面是逸夫樓，逸夫樓北邊則是我們學(xué)校的心臟——廊上書(shū)屋。
此書(shū)屋很有創(chuàng)意，共有兩層高。書(shū)屋位于校門上面，從教學(xué)樓或逸夫樓的三樓走過(guò)去就可以到達(dá)廊上書(shū)屋，書(shū)屋中都是學(xué)校自己的藏書(shū)，藏書(shū)分為科學(xué)類、故事類的，還有講未來(lái)發(fā)展的.。最精彩的是作文一角，匯集了很多范文。透過(guò)書(shū)屋的窗戶即可看到學(xué)校全景，同學(xué)們?cè)诤僦谱鞯脑瓌?chuàng)燈籠在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，老師們自己培育的各種植物在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。明亮的玻璃上面張貼著鼓勵(lì)閱讀的名言警句，透露出一股書(shū)香氣息。
這就是我們的校園，這就是我們校園中的美麗景象。
我和我的校園作文 4
放學(xué)后，我在校園里漫步，漫無(wú)目地看著這熟悉的校園，我思潮澎湃！在這百年老校里，我經(jīng)歷了曲折漫長(zhǎng)但又快樂(lè)充實(shí)的成長(zhǎng)歷程；我不僅豐富了自己的知識(shí)，還增強(qiáng)的組織能力，自信心等多方面的素質(zhì)；更重要的是我還彌補(bǔ)了一些性格上的缺點(diǎn)，提高了自己的.道德修養(yǎng)和思想境界。
我從一個(gè)稚嫩的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的小學(xué)畢業(yè)生，一個(gè)即將邁入中學(xué)校園的懷有青春理想的少年。這個(gè)校園賦予我的太多太多了。她就像我的另一個(gè)家，她就是我的學(xué)校。
媽媽把我送進(jìn)這個(gè)學(xué)校，從那時(shí)起，每天都演繹著我和學(xué)校的故事。校園生活是豐富多彩的，記得一年級(jí)的時(shí)候我還是一個(gè)不知學(xué)習(xí)重要性的小孩，每一天老師布置的作業(yè)明明十幾分鐘就可以做完，可我偏偏拖到十點(diǎn)還沒(méi)有做完，媽媽在旁邊又急又罵，可我還是慢慢吞吞地做，第二天又發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘做，被老師臭罵一頓，現(xiàn)在想想覺(jué)得好笑極了！上了三年級(jí)了，在老師的幫助下我改掉了這個(gè)壞毛病，學(xué)習(xí)方法提高了不少，學(xué)習(xí)成績(jī)變得優(yōu)秀；在同學(xué)和老師的感染下，慢慢地我自信起來(lái)，上課積極發(fā)言，下課跟同學(xué)們愉快交流，每天我在這個(gè)校園里快樂(lè)地成長(zhǎng)著；如今的我在父母眼中是個(gè)快樂(lè)的孩子，在老師眼中是個(gè)三好學(xué)生，在同學(xué)眼中是個(gè)好朋友，但在我眼中我還是一個(gè)有許多缺點(diǎn)的小女孩。在五年多的時(shí)間里我在學(xué)校的搖籃里茁壯成長(zhǎng)，捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，它們可以見(jiàn)證我在學(xué)校五年多的成長(zhǎng)歷程。我感謝學(xué)校給我的一切！在在學(xué)校五年多的生活將是我一生中最難忘的回憶。
回顧過(guò)去，我無(wú)比自豪，展望未來(lái)，我信心十足。讓我以最真摯的言語(yǔ)感謝母校：謝謝您！我相信母校的百年華誕將成為承先啟后，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng)新的新起點(diǎn)！
我和我的校園作文 5
在我的成長(zhǎng)道路上，如畫(huà)的景色數(shù)不勝數(shù)，波瀾壯闊的大海，峰巒雄偉的黃山，遼闊的草原……但最令我留戀、牽掛的還是我的校園。
每天早晨，邁著輕快的步伐，走進(jìn)校園大門映入眼簾的就是少年科學(xué)院和小花壇。走進(jìn)一看，郁郁蔥蔥的大樹(shù)立在高處，像一把巨大的`傘，保護(hù)著下面的花草。下面的灌木叢中藏著幾朵紅艷艷的花，旁邊的小枯樹(shù)上冒出了新綠色的嫩芽，雖然不是很顯眼，但卻煥發(fā)出新的生機(jī)。
沿著柏油道，我們來(lái)到了操場(chǎng)。進(jìn)口處有一片五彩斑斕的鮮花，微風(fēng)吹過(guò)，它們像一只只蝴蝶舞動(dòng)著雙翅，美極了！一來(lái)到操場(chǎng)，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽，寬闊的橡膠跑道，中間一大片剛長(zhǎng)出的青草，讓人感覺(jué)十分舒服。抬頭仰望天空，只見(jiàn)主席臺(tái)上高高豎起的桿上有飄揚(yáng)著的五星紅旗，每周一，我們都會(huì)注視著五星紅旗冉冉升起。
走出操場(chǎng)，就到了“小果園”，那里有柚子樹(shù)、桂花樹(shù)、石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)，一到秋天，它們的枝頭就會(huì)掛滿一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)，從遠(yuǎn)望去，像一張張孩子的笑臉，向人們傳送豐收的喜報(bào)。穿過(guò)教學(xué)樓走廊，就來(lái)到了花園�；▓@里有一顆梅花樹(shù)，到了冬天，樹(shù)上的梅花競(jìng)相開(kāi)放，整個(gè)樹(shù)上點(diǎn)綴滿了梅花，放眼一片粉紅。走近梅花樹(shù)，一股清香在身邊繚繞，一切煩惱都煙消云散了，只留下淡淡的寧?kù)o。在梅花樹(shù)的一旁有個(gè)花壇，里面有各式各樣的花，簇?fù)碇虚g的一棵月季樹(shù)，像是一群人在向皇帝送禮，美不勝收。
穿過(guò)石板路，就來(lái)到了幽靜的竹林，這可是整個(gè)校園最神秘的地方。這兒的竹子十分茂盛，陽(yáng)光透射過(guò)茂密的竹葉縫隙照在地上，從遠(yuǎn)處看，像一塊塊碎銀鋪在地上。每當(dāng)有人走過(guò)，它們都會(huì)微微搖晃，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到竹林！”在竹林旁有許多石桌，石椅，還有一面古色古香的石墻。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的花團(tuán)錦簇，愛(ài)它的綠樹(shù)成蔭，而我在校園里度過(guò)的那許許多多快樂(lè)的時(shí)光，將成為我童年里珍貴的回憶。
我和我的校園作文 6
我的美麗校園，就我的第二個(gè)家。里面有我最熟悉的人、最熟悉的景色和一些美好的回憶。在“家”里，有不辭辛苦教導(dǎo)我們的老師、有朝夕相處的同學(xué)、還有一起陪伴我們的一草一木……就是它我經(jīng)歷了豐富多彩的校園時(shí)光——齊禮閆小學(xué)。
春天，整個(gè)校園都在春天鼓舞下變的充滿活力。在春風(fēng)地?fù)崦�，光禿禿的樹(shù)木又重新長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽，像極了剛出生的小嬰兒，帶著對(duì)世界的好奇，成長(zhǎng)的希望，在春風(fēng)中快樂(lè)的成長(zhǎng)�；▔�，一棵棵小草興致勃勃地從土地里鉆出來(lái)，露出嫩綠的腦袋，仔細(xì)地觀看著周圍的一切。在小草的周圍，開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。有藍(lán)的、有紅的`、有黃的、還有紫的。一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵大，好像在比誰(shuí)更好看。
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)滿了密密麻麻的樹(shù)葉。春天時(shí)的細(xì)小樹(shù)枝，現(xiàn)在已經(jīng)變成了粗壯的枝干。每一棵樹(shù)都盡情地舒展著嫩綠的枝葉，一片片的樹(shù)葉遮擋住火球般的太陽(yáng)，讓我們?cè)跇?shù)下乘涼，玩耍。整個(gè)校園都充滿了同學(xué)們的歡笑聲。抬頭看向天空，深藍(lán)天空上懸掛著一個(gè)巨大的太陽(yáng)，就連云朵也好像害怕太陽(yáng)的強(qiáng)烈溫度，趕緊躲得無(wú)影無(wú)蹤了。
秋天，校園里的銀杏樹(shù)披上了一件金黃色的大衣。風(fēng)一刮，滿樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣，飄落到操場(chǎng)上。整個(gè)操場(chǎng)像被黃顏色的畫(huà)筆刷了一遍，顯得非常漂亮。引人注目的還有就是松樹(shù)了，瞧它那永不改變的綠色的大衣，就像士兵一樣挺拔，堅(jiān)韌的屹立在操場(chǎng)上，格外顯眼。
冬天，走進(jìn)校園，映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。校園里的一切都是白色的，白色的樓房，白色的操場(chǎng)和被白雪包裹的樹(shù)木。課間我們可以盡情肆意的在操場(chǎng)上奔跑，腳踩著雪地發(fā)出的聲音，格嘰格嘰的譜成了一曲歡快而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，享受著冬天的校園帶給我們快樂(lè)而又美好的氣氛。
我的美麗校園，是一個(gè)猶如仙境般美好的校園，也是我們共同成長(zhǎng)的“家”。
我和我的校園作文 7
再向前走一步，就到了。右手邊的小花抬頭笑著，迎接我的到來(lái)。校園早晨的芬芳真令人陶醉。
走進(jìn)這美麗的校園，每一塊磚都立正地站著，供我們踏過(guò)，每一品花草都要翩翩起舞，每一只雀鳥(niǎo)都站在挺拔的柳樹(shù)上做起了樂(lè)師，唱著悅耳的校歌。我們進(jìn)了簡(jiǎn)單卻樸素的教學(xué)樓，也不忘摸摸那滑滑的墻面。我進(jìn)了教室，匆匆拿起掃把跑了出去。今天可是該我值日了，我飛快地跑著，耳邊有風(fēng)，不知道是跑的還是刮的。我們值日的地方正好在邊上，路過(guò)幾棵垂腰的老樹(shù)，只可惜不能問(wèn)問(wèn)它們的身體好沒(méi)好。到了，還是那樣湛藍(lán)的地面，還是那幾棵淘氣的小柳樹(shù)，還是那堅(jiān)壯健身器材，還是那莊嚴(yán)的.國(guó)旗和主席臺(tái)。瞧！這不，因?yàn)闅g迎我們的到來(lái)，故意抖下葉子。喲，墻上的爬山虎又長(zhǎng)了，還留下幾分春的烙印。我掃了起來(lái)。
許久，一個(gè)匆忙的身影跑來(lái)。“你遲到了！”我同桌不客氣地說(shuō)道�！芭�，！”原來(lái)是我閨蜜啊�！敖裉煲欢ㄊ嵌萝嚵税�？”“對(duì)的哦�？鞉甙�，老師來(lái)就慘了”“哦”我們的掃把在地下就像瘋了似的，把樹(shù)葉都帶了過(guò)來(lái)，堆成一個(gè)“樹(shù)葉小山包”�！袄皝�(lái)啦！”一個(gè)同學(xué)抱了過(guò)來(lái)，我們把樹(shù)葉倒了進(jìn)去。正巧干完了所有的活，我到處走了走。這個(gè)爬山虎，真淘氣，竟遛進(jìn)了別人家里。細(xì)細(xì)的小葉藤妖嬈地卷在一起，也怪好看的。還有一種不知名但常見(jiàn)的花，顏色如胭脂似的，似比它淺一點(diǎn)。每一片花瓣都起到了點(diǎn)綴花的作用。五片，真是缺一不可啊。向左上方看，是一棵楊樹(shù)，像戰(zhàn)士一般站崗放哨，十分霸氣。阿，真舒服，我感受著校園中的美景。忽然，上課了，我們趕緊奔回教室，我匆匆地告別一切，走了。
這就是我那令人陶醉迷人的校園。
我和我的校園作文 8
我們的校園有著百年輝煌的歷史，也是一個(gè)四季常青的地方。它無(wú)論在春天、夏天、秋天還是冬天，都是生機(jī)勃勃的。
走近我們的校園，你會(huì)看見(jiàn)一顆昂首挺胸的大松樹(shù)，它四季常青。無(wú)論春夏秋冬，它都如一位高大的巨人守護(hù)著我們的校園，讓人們平平安安。
春天，正是百花齊放的季節(jié)，松樹(shù)依舊如同一位高大的巨人一樣矗立在學(xué)校的正中方向。小草們各個(gè)都露出鮮艷的腦袋；花兒綻放出甜甜的笑臉。經(jīng)過(guò)一陣春雨，后山的竹筍破土而出，一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，驕陽(yáng)似火。大松樹(shù)無(wú)懼炎熱，像一頂綠色的'大傘，給我們遮擋艷陽(yáng)帶來(lái)涼爽。知了在樹(shù)上叫著，夏天的陽(yáng)光照在校園里蔥綠的樹(shù)上，樹(shù)葉發(fā)著金光。操場(chǎng)上的一顆桃樹(shù)和一顆杏樹(shù)開(kāi)了幾朵淡粉色的花。雖然炎熱，但阻止不了同學(xué)們的步伐，你瞧！他們滿頭大汗的校園里活動(dòng)玩耍呢！
秋天，比起枝繁葉茂的夏天，它卻更加爽氣宜人。松樹(shù)的葉子枯黃了，假山上的楓葉火紅火紅的，一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉在風(fēng)中飛舞起來(lái)，如同一只只火紅的蝴蝶，舞累了又緩緩落下，如同沉睡一般，不再醒來(lái)。
冬天，白皚皚的一片，植物們都上蓋上了厚厚的棉被，松樹(shù)也像長(zhǎng)出根根銀發(fā)，像一位遲暮的老人。下課時(shí)，同學(xué)們歡快的奔向操場(chǎng)。校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開(kāi)心。
我們的校園一年四季有不同的景色，春天百花齊放，夏天樹(shù)木蔥郁，秋天紅葉飄飄，冬天雪花紛飛。我在這所學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)快六年了，每天的朝夕相處，使我與她產(chǎn)生了濃厚的感情，歡迎來(lái)我的學(xué)校參觀，我很樂(lè)意做您的向?qū)А?/p>
我和我的校園作文 9
我的學(xué)校是南山實(shí)驗(yàn)荔林小學(xué)。在我心目中它是最獨(dú)特的一個(gè)學(xué)校。
她的獨(dú)特在于，一進(jìn)校園，就可以看到一面很特別的水幕墻�！吧仙迫羲�，學(xué)行天下”這八個(gè)大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著，好像就沒(méi)停過(guò)似的。濺出來(lái)的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點(diǎn)，周圍再安靜一點(diǎn)兒，那種感覺(jué)就像是到達(dá)了仙境。告訴你個(gè)小秘密，我們同學(xué)給這個(gè)水幕墻起名為“水簾洞”。
她的.獨(dú)特在于，順著水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個(gè)游樂(lè)園！這是我上三年級(jí)時(shí)學(xué)校給我們建造的。在遠(yuǎn)處望著這座滑梯樂(lè)園，它就像一座迷你型的太空站，像一個(gè)會(huì)發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級(jí)的小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來(lái)跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過(guò)單臂吊杠、穿越山洞，到達(dá)滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國(guó)際象棋等，我還發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕嬉豢钊碌挠螒�，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友�。?/p>
她的獨(dú)特還在于，游樂(lè)園不遠(yuǎn)的地方就是我們的圖書(shū)館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進(jìn)圖書(shū)館，就感覺(jué)它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽(tīng)不到。圖書(shū)館真靜啊！靜的只能聽(tīng)見(jiàn)小朋友翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音；圖書(shū)館真大啊！兩層樓的空間容下個(gè)六七百人不成問(wèn)題！圖書(shū)館的藏書(shū)真多啊！一樓的繪本故事區(qū)、科技閱讀區(qū)，二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學(xué)閱讀區(qū)，只要你來(lái)，總能找到自己喜歡的書(shū)。
圖書(shū)館后還有小魚(yú)塘和生態(tài)長(zhǎng)廊。走進(jìn)她，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這，就是我的校園。
我和我的校園作文 10
我的校園每一天都顯得格外美麗。
走進(jìn)校門，一幅幅栩栩如生的浮雕依次展現(xiàn)在你的眼前，拾階而上你會(huì)看到學(xué)校東、南、西三面都被高大雄偉的行政樓、教學(xué)樓、藝體樓包圍著。其中西面的藝體樓上刻著四個(gè)醒目的大字：愛(ài)滿天下，每次看到這幾個(gè)字，我的內(nèi)心都覺(jué)得十分溫暖。
我的校園有四十八處景觀：方堂、琢玉亭、長(zhǎng)城、古瓷博物館、百年桂花王等。其中最有特色的是方堂和長(zhǎng)城。
方堂位于行政樓的西面，在它的前面有一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖，湖水波光粼粼，平靜地像一面銀鏡。湖里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一頂頂綠色的大傘。荷葉上開(kāi)滿了一朵朵粉紅色的荷花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘蹲在荷葉上。湖邊長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的蘆葦，像湖的睫毛。湖里還有許多五顏六色的金魚(yú)在快活地游來(lái)游去，它們有的在荷葉下捉迷藏，有的在說(shuō)悄悄話，有的仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲。湖面上還有幾只美麗的'黑天鵝和可愛(ài)的赤麻鴨，它們每天在湖里悠閑地游著，還不時(shí)與我們打聲“招呼”。
在方堂的右面還有一座雄偉壯觀的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城蜿蜒曲折，登上臺(tái)階，首先映入你眼簾的是一座雄偉的碉堡。在碉堡的前面站立著一座雕像，他就是古代有名的抗金名將——岳飛。只見(jiàn)他右手拿著茅，左手插著腰，身上穿著堅(jiān)硬的盔甲，像在保衛(wèi)著我們的長(zhǎng)城，英姿勃發(fā)。
在方堂的旁邊有一棵巨大的桂花樹(shù)，它被譽(yù)為“桂花王”。每逢農(nóng)歷八月樹(shù)上便會(huì)開(kāi)滿了金黃色小巧玲瓏的桂花，一簇簇桂花像一團(tuán)團(tuán)毛茸茸的棉花，它那濃郁的香氣撲面而來(lái)，令人陶醉。
我的校園真是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)，我愛(ài)我的校園。
我和我的校園作文 11
我的學(xué)校是美麗的，是處處都充滿著智慧的校園，下面我就給大家講一講，我和我的智慧校園的故事。
有一次，科技大賽校長(zhǎng)要求的是有意愿的同學(xué)可以報(bào)名，而科學(xué)老師為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，建議所有人都試一試，這樣我們或許就可以多為班級(jí)取得榮譽(yù)了，于是我們大多數(shù)人都發(fā)動(dòng)小腦袋參加了比賽。這樣的比賽不僅提高了我們的創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了我們的積極性。而這種活動(dòng)在校園生活中也處處可見(jiàn)，記得還有一次，我們學(xué)校舉行了秋季活動(dòng)比賽，比賽的時(shí)候全班同學(xué)興致高漲，拿了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，我們因?yàn)橛羞@樣一個(gè)豐富多彩的校園生活，而充滿智慧的`成長(zhǎng)著。
我們的智慧校園不僅有豐富多彩的活動(dòng)，而校園本身也非常美麗。學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是之前就存在的舊教學(xué)樓，還有一個(gè)是剛建成的新教學(xué)樓，學(xué)校為了給我們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，連大門都是建的新的，這讓我每次一走進(jìn)校園，都充滿了喜悅。學(xué)校大約有1500多名學(xué)生，所有人都在這樣一個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)著成長(zhǎng)著。
在這樣一個(gè)美麗而充滿智慧的校園中，學(xué)校不僅教給了我們很多知識(shí)，更是在一次次的活動(dòng)中，讓我們了解了安全的重要性。記得有一次消防員來(lái)到了我們學(xué)校給我們講了很多關(guān)于消防的知識(shí)，不僅如此，特警也來(lái)過(guò)我們學(xué)校，告訴了我們很多關(guān)于保護(hù)自身生命安全的知識(shí)。
在這樣一個(gè)有著豐富多彩的活動(dòng)，為了每位同學(xué)健康成長(zhǎng)而努力的美麗的校園中，我每一天都在智慧而幸福的成長(zhǎng)。
我和我的校園作文 12
我的校園坐落在王陽(yáng)明故居附近，走進(jìn)校門的第一眼，就看見(jiàn)一塊石碑，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字“北海小學(xué)”，反面是我們的校訓(xùn)：德為先，勤為本。我為我是一名北海小學(xué)的學(xué)子而驕傲！
走過(guò)小廣場(chǎng)，拾級(jí)而上來(lái)到了大廳，抬頭看見(jiàn)八個(gè)小篆體的大字：“海納百川，厚德載物”。大廳的左邊有三個(gè)書(shū)架，上面放滿了書(shū)籍，右邊是我們學(xué)校的歷史，前面是105個(gè)班級(jí)2700多名同學(xué)合起來(lái)的笑臉墻，每一位同學(xué)的笑臉都在墻上一一出現(xiàn)。
走過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到紫藤架下，那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調(diào)皮的紫藤向教室的方向長(zhǎng)去，好像要聽(tīng)老師和同學(xué)們上課。有的紫藤還在奮力向上爬，忽然，我心里一顫，想：紫藤這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力攀登的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
紫藤架旁是一個(gè)小魚(yú)池，池子中有假山、假島、水車、酒瓶。春天，假島上綻放著一大片迎春花，假島下有一條條小金魚(yú)在水中游來(lái)游去，給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我們寬大的操場(chǎng)在紫藤架的.左邊，課間的時(shí)候，操場(chǎng)上有許多同學(xué)在活動(dòng)，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩警察抓小偷，還有的在踢足球，處處都是充滿活力的身影。
穿過(guò)操場(chǎng)，我進(jìn)入教學(xué)樓，每走過(guò)一個(gè)班級(jí)，都可以聽(tīng)到同學(xué)們的郎朗讀書(shū)聲和老師的教書(shū)聲。
這就是我的校園，一所充滿知識(shí)和快樂(lè)的校園，我愛(ài)我的校園！
我和我的校園作文 13
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹(shù)木，有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護(hù)，雖然我的學(xué)校不是很大，但是我的學(xué)校一年四季都很美。
當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，樓前樓后的花壇中的小花都競(jìng)相開(kāi)放，就連小草也不落后，長(zhǎng)得也很快，當(dāng)春雨來(lái)的.時(shí)候，花兒們可高興了，都仰著小臉，張著小嘴，盡情的允吸著春雨的味道。
當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，花兒們，小樹(shù)們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得艷麗，百木園中的小樹(shù)們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的高大，偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
當(dāng)秋天到來(lái)，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來(lái)，飄落下來(lái)的葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。
冬天到來(lái)時(shí)，不再有五顏六色的花朵和綠色的樹(shù)木了，只剩下披上白色外衣的小樹(shù)和被白雪覆蓋的草地了，每當(dāng)下雪的時(shí)候，透過(guò)窗戶向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時(shí)候孩子們特別希望下課，想要到這美景當(dāng)中去玩耍，或是張開(kāi)小嘴，伸出舌頭，品嘗雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來(lái)的雪花，細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的，到了寒冬，孩子們都會(huì)去操場(chǎng)打雪仗、到冰場(chǎng)上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。
這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
我和我的校園作文 14
我的學(xué)�！嚓�(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)充滿書(shū)香氣息和美麗風(fēng)景的校園。今天我就當(dāng)一名小導(dǎo)游，帶你參觀我的校園。
我們學(xué)校坐落在縣城的西北邊，來(lái)到它的南大門，只見(jiàn)高高的門樓上寫(xiě)著“青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的燙金大字。走進(jìn)去，映入眼簾的是幾個(gè)高大的建筑物：窗明幾凈的食堂、雄偉壯麗的逸夫樓、干凈明潔的.新教學(xué)樓。在這些建筑物的中間有一個(gè)禮儀廣場(chǎng)，每周一，我們都會(huì)在這舉行升旗儀式。我們衣著校服，奏唱著國(guó)歌，行著隊(duì)禮注視著國(guó)旗，看著五星紅旗在湛藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，我們感到無(wú)比自豪。
在禮儀廣場(chǎng)的西邊是寬闊的操場(chǎng)。四周是環(huán)形的塑膠跑道，中間是足球場(chǎng)。我們體育課上經(jīng)常會(huì)來(lái)場(chǎng)激烈的足球賽。操場(chǎng)的一角還有一個(gè)小型的籃球場(chǎng)，那兒還有一些運(yùn)動(dòng)器材。下課了同學(xué)們會(huì)飛奔到操場(chǎng)，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
在校園北門的東邊有一個(gè)小花園。走著鵝卵石鋪的小徑就來(lái)到了一個(gè)假山邊。假山坐落在水池中，它形態(tài)不一，煞是好看！水池中有一群小魚(yú)在歡快地游著。再往前走來(lái)到一片綠色的草地，草地的四周徜徉著幾棵高大的楓樹(shù)和香樟樹(shù)，樟樹(shù)的花淡淡的卻能沁人心脾。草地的一角有一排龍須槐，它的枝條是下垂的，既像一把把小傘，又像一個(gè)個(gè)小帳篷。草地上不知名的花兒開(kāi)得正歡：粉的、黃的、紫的……五彩繽紛。
這就是我們美麗的校園，參觀完后你一定會(huì)記住它的。
我和我的校園作文 15
我愛(ài)我的校園，我更喜歡學(xué)校操場(chǎng)旁邊的那一棵大榕樹(shù)！
在學(xué)校操場(chǎng)靠后門，長(zhǎng)著一棵高大的榕樹(shù)，那是我們最喜歡的地方了。它有兩三層樓那么高，大得像一把遮天大傘，樹(shù)桿壯得要兩個(gè)小朋友才能抱住它。它每天就像勇敢的士兵一樣守衛(wèi)著校園，每天都開(kāi)心地同學(xué)們上學(xué)，歡送我們放學(xué)呢！
春天，細(xì)雨如絲。大榕樹(shù)盡情地舒展著它柔軟的枝葉，葉子嫩綠嫩綠的。我都舍不得去碰它，生怕它太柔弱弄疼了它。雨來(lái)了，我躲在大榕樹(shù)下面，雖然有時(shí)會(huì)被淋濕，可我就喜歡陪著它，跟它一起享受春雨的滋養(yǎng)。
夏天，驕陽(yáng)似火。知了在榕樹(shù)上一個(gè)勁地大叫：“好熱，好熱！”可是大榕樹(shù)仍然還在那等著我們?nèi)コ藳�。那充沛了生機(jī)和活力的大樹(shù)葉是那么的濃密，讓我不能不去它的綠蔭下乘涼、跳橡皮筋……
秋天終于到了，可大榕樹(shù)才不怕“秋風(fēng)掃落葉”呢！看，它還是如此的生機(jī)勃勃。我有時(shí)候想：大榕樹(shù)，你會(huì)不會(huì)想長(zhǎng)在北方，去感受秋風(fēng)秋霜，與它們對(duì)恃，決一勝負(fù)呢！不過(guò)，我是舍不得它真的不在我的.校園，我會(huì)渾身不自在的。
冬天兩字，在大榕樹(shù)的腦海里肯定也沒(méi)有一席之地。你看，它還是滿身綠葉，雖然也有少數(shù)葉子變黃，這更添了美感。我會(huì)在腦海里一遍一遍地想著，它全變成黃葉的美麗樣子；想像著樹(shù)葉落下來(lái)給螞蟻當(dāng)輪船的奇妙畫(huà)面；想像著它飄落到我的珍藏本里做成了標(biāo)本……
大榕樹(shù)，可愛(ài)的南國(guó)的樹(shù)！美麗的校園，有了榕樹(shù)的盡忠職守，
有了我的奇思妙想，風(fēng)景無(wú)限，樂(lè)趣無(wú)窮。
我和我的校園作文 16
我的校園是一個(gè)美麗、快樂(lè)又充滿溫暖的校園。
一進(jìn)學(xué)校大門，右手邊是我們的下操場(chǎng)，四周綠樹(shù)環(huán)抱，是我們做早操和上體育課的地方。正前方，就是我們上課學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，叫“致遠(yuǎn)樓”，教學(xué)樓里是一排排寬敞明亮的教室，我們每天都在學(xué)習(xí)知識(shí)，置身此處，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到中操場(chǎng)，迎面看見(jiàn)的是另一座教學(xué)樓。中操場(chǎng)是我們上拓展課的'地方。從中操場(chǎng)往西走，就來(lái)到了我們的上操場(chǎng)，是我們每年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)地，操場(chǎng)四周，綠樹(shù)成蔭，旁邊一條幽靜的小徑，春天來(lái)的時(shí)候，五顏六色的小花競(jìng)相開(kāi)放在綠色的地毯上，美麗極了，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的花園。
在上操場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)明月園，是我們校園一個(gè)最優(yōu)美的景點(diǎn)。明月園美麗幽靜，別有洞天，沿著蜿蜒的小路，兩旁是挺拔高大的香樟樹(shù)，朝氣蓬勃，枝繁葉茂，高聳入云。綠油油的小草像一塊柔軟的綠毯，鋪在地上；草皮周圍，種滿了桂花樹(shù)、含笑樹(shù)、松樹(shù)……，茂密的植被引來(lái)了無(wú)數(shù)的小生靈，讓靜謐的明月園增添了無(wú)限生機(jī)。明月園的的東北角，是一幢玻璃蝴蝶房，在溫暖的陽(yáng)光下，各式各樣的蝴蝶在五顏六色的花叢中悠閑地飛著，它們忽上忽下，忽左忽右，當(dāng)蝴蝶停在花朵上歇歇腳時(shí)，我就分不清是蝴蝶還是花了。
這就是我美麗的校園，我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)；給我快樂(lè)，也給我夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園。
我和我的校園作文 17
校園，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園，陪伴著我們一天一天的成長(zhǎng)。
咔嚓，我拍下第一照片，這是一張十分美麗的照片。高大的柳樹(shù)將我們的足球場(chǎng)圍住，它們的枝條隨風(fēng)搖擺，像是一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在舞蹈，旁邊有一條走廊，上面長(zhǎng)滿了紫藤，十分美麗。走廊的`墻壁上掛滿了名人名言，歷史故事，手抄報(bào)等等。下課的時(shí)候，同學(xué)們可以在這里聊天，讀上面的字，也可以叫上朋友們一起嬉戲，大家都十分喜歡這里。別看這里來(lái)的人多，但是這里的衛(wèi)生保持的非常好。
咔嚓，我拍下第二張照片。這一張，我拍了我們學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。有的同學(xué)去參加自己喜歡的社團(tuán)，剩下的人呢？有的可以留在教室里面學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，還可以跟隨自己的班主任一起到戶外上懷舊社團(tuán)。什么是懷舊社團(tuán)呢，就是由各個(gè)班級(jí)的班主任教學(xué)生們玩他們自己小時(shí)候玩的游戲。一方面是為了傳承，一方面是看我們玩得太單調(diào)，所以才組建懷舊社團(tuán)。在懷舊社團(tuán)里，大家都玩得十分開(kāi)心。
咔嚓，我拍下了最后一張照片，這張拍下的是我們學(xué)校的走廊。走廊上面掛著各種鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的名人名言，有趣的歷史故事和讀書(shū)小報(bào)，可以供同學(xué)們觀看。在這樣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，我們也慢慢的積累更多的學(xué)識(shí)。
我愛(ài)我的學(xué)校，它讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校，它讓我積累更多的知識(shí)。
我和我的校園作文 18
當(dāng)你走進(jìn)校園，映入眼簾的是一顆巨大無(wú)比的大榕樹(shù)，枝繁葉茂，每年夏天她都會(huì)為我們遮陽(yáng)庇蔭，他十年如一日的站在那里守護(hù)著我們的校園也守護(hù)著我們，路邊的花朵們都一齊開(kāi)放，穿上各種顏色的衣服，有紅的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有半粉半紫的，他們?cè)跔?zhēng)奇斗艷，拼命的展示自己的美。
大樹(shù)的旁邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的第二層是個(gè)讀書(shū)吧，那里有很多本書(shū)，數(shù)也數(shù)不清，我們隨時(shí)都可以去那里借閱，在知識(shí)的海洋里徜徉。每天早上都能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲。
大樹(shù)的左邊是我們的操場(chǎng)，一下課就會(huì)看見(jiàn)操場(chǎng)上有很多人在那里嬉戲打鬧，有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在扔沙包。
操場(chǎng)前面是主席臺(tái)，主席臺(tái)的旗桿上飄揚(yáng)著紅色的國(guó)旗，只見(jiàn)那五星紅旗在空中飄揚(yáng)，頂頭的鋼球閃爍著耀眼的光芒。也照耀了我們。
我們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，一座山勢(shì)陡峭的假山展現(xiàn)在我們眼前，旁邊有一個(gè)水池，池中還有幾條小魚(yú)，有的小魚(yú)鉆進(jìn)泥土里，有的小魚(yú)躲在巖石縫里，還有一條金色的小魚(yú)在池里游來(lái)游去，他們好像在玩躲貓貓。
主席臺(tái)的'旁邊是菜園，里面種了大蒜、太空種子和太空辣椒。順著菜園走就會(huì)看到一個(gè)玻璃花房，剛一開(kāi)門就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。這種香味里面有香水百合的香味，有玫瑰的香味，有山茶花的香味，還有綠蘿的清香。
我的校園真美啊，以后我一定要好好愛(ài)護(hù)我們的校園。
我和我的校園作文 19
番禺執(zhí)信中學(xué)，一座座落在星河灣小區(qū)旁的優(yōu)秀名辦學(xué)校。校園里的地博園、星學(xué)廣場(chǎng)、校史長(zhǎng)廊等許多美麗的風(fēng)景都令人過(guò)目不忘。
第一次見(jiàn)到番禺執(zhí)信中學(xué)，是在父母帶我來(lái)簽合同的時(shí)候。當(dāng)我們開(kāi)車經(jīng)過(guò)這座校園時(shí)，我的視線不經(jīng)意看到那座宏偉的校門，上面鐫刻著“執(zhí)信中學(xué)”四個(gè)大字，只是瞟過(guò)一眼，便讓我再也無(wú)法忘記�；氐郊液�，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我長(zhǎng)大了能不能去剛剛看到的那所學(xué)校讀書(shū)�。俊眿寢尰卮鹞艺f(shuō)：“那你就要努力讀書(shū)了喔�！�
之后，我如愿以償?shù)貋?lái)到了星執(zhí)。新生體驗(yàn)周開(kāi)始的那一天，我又看到了那座大門，我的心里滿是自豪：從今天起，我就是星執(zhí)大家庭中的一員了！接著，我們的班主任王老師帶我們熟悉了這所學(xué)校，齊全的設(shè)施、各種各樣的娛樂(lè)項(xiàng)目、幽默風(fēng)趣的的老師……這里的一切讓我覺(jué)得在這里學(xué)習(xí)不再是單純的學(xué)習(xí)，而是一段充滿快樂(lè)的探索之旅。
而之后在番禺執(zhí)信中學(xué)的學(xué)習(xí)，又讓我領(lǐng)略到這所學(xué)校的`強(qiáng)大之處。課堂上，老師和同學(xué)們相處十分融洽，整個(gè)課堂被一股快樂(lè)的氛圍給籠罩起來(lái)。課后，同學(xué)們擁有充足的自由活動(dòng)時(shí)間，既可以選擇參加生動(dòng)有趣的第二課堂，也可以和其他同學(xué)一起進(jìn)行體育鍛煉，為同學(xué)們提供了更多的選擇。
番禺執(zhí)信中學(xué)，一所充滿朝氣和生機(jī)的校園；番禺執(zhí)信中學(xué)，一所充滿歡樂(lè)的校園；番禺執(zhí)信中學(xué)，一座人才輩出的校園。我相信，只要我繼續(xù)在這所學(xué)校努力學(xué)習(xí)，我一定可以收獲豐碩的成果！
我和我的校園作文 20
今年，我升入了六年級(jí)，從小培養(yǎng)學(xué)生變成了教學(xué)中學(xué)生，雖然中國(guó)還是自己以前的校園，但是對(duì)于我們又和新的同學(xué)組成了這樣一個(gè)新的大家庭，這又是作為一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這個(gè)新的小組里，我有了一個(gè)新的職位，這使我更負(fù)責(zé)任。這節(jié)課，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步。上課期間，有的同學(xué)在努力寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)去老師那里審批修改，有的同學(xué)在聊天，有說(shuō)，有笑。
在這所學(xué)校，有很多有趣的地方。最讓我是蝴蝶的形象藝術(shù)俱樂(lè)部，工作室有數(shù)百個(gè)蝴蝶標(biāo)本，蝴蝶藝術(shù)老師10年個(gè)人收藏。該工作室旁邊的`陶藝教室，一進(jìn)大門就可以看到數(shù)以百計(jì)的蝴蝶標(biāo)本，這些標(biāo)本都是老師親手制作的，所以從每個(gè)天線的蝴蝶邊框效果非常細(xì)膩。再往里走，你可以看到蝶翅畫(huà)工具和左邊的架子上，讓人瞬間有一種感覺(jué)進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室。再往前走，就可以看到幾十個(gè)蝴蝶翅膀的箱子，這些都是老師的事“循環(huán)”，也是教師和學(xué)生漆“油漆”。
蝶藝社在學(xué)校教育生態(tài)文化園里我們還有就是一個(gè)“分社”——蝴蝶進(jìn)行養(yǎng)殖區(qū)，在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多企業(yè)還在通過(guò)幼蟲(chóng)這個(gè)階段的蝴蝶，看起來(lái)很可怕。
你看！這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂(lè)的地方，在未來(lái)的四年里，我將在這里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，進(jìn)步！
我和我的校園作文 21
我的校園，夢(mèng)想成真的地方，在這里我可以和伙伴們一起玩耍，我可以向老師請(qǐng)教不會(huì)的問(wèn)題，我還可以安心的做題。最重要的是，在這里，我可以學(xué)到許多知識(shí)。
操場(chǎng)上人山人海，歡聲笑語(yǔ)，仿佛一片汪洋大海。操場(chǎng)上，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打籃球……同學(xué)們從小草身邊走過(guò)，小草便和風(fēng)娃娃一起跳起舞來(lái)。
在教室里，上課時(shí)，有的同學(xué)積極回答問(wèn)題，有的同學(xué)交頭接耳，有的同學(xué)抱臂坐直，聚精會(huì)神的聽(tīng)課。下課了，教室里一片狼藉，大家仿佛落下的雨點(diǎn)，急急忙忙，匆匆行過(guò)。放學(xué)了，教室里的桌椅擺放得整整齊齊、井井有條，地上打掃得干干凈作文凈，一塵不染。
春天，校園里的樹(shù)木，開(kāi)出嫩芽，和同學(xué)們打招呼。美麗的花兒紛紛開(kāi)放，有花中之王牡丹，有香氣撲鼻的桃花，還有金燦燦的迎春花……
夏天，校園里的樹(shù)木越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越筆直，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上搭窩建巢。
秋天，落葉鋪滿校園，人們接二連三的踩上去，就會(huì)發(fā)出一陣陣咔嚓咔嚓的聲音。秋風(fēng)送來(lái)陣陣寒意，讓花兒們凍得東倒西歪。
冬天，雪花仿佛落荒而逃的'小鹿，急急忙忙的落下。雪花蓋滿校園，望眼看去，那歡聲笑語(yǔ)的校園，仿佛鋪上了一層層白色的大棉被。操場(chǎng)上人煙稀少，幾乎沒(méi)有人在操場(chǎng)上玩耍。
校園是我最喜愛(ài)的地方！
我和我的校園作文 22
我的校園是個(gè)美麗的地方。它既是知識(shí)的殿堂，充滿著瑯瑯書(shū)聲，也是一個(gè)樂(lè)園，充滿著歡聲笑語(yǔ)。它也是一座美麗的大花園，充滿著大自然的氣息。
我們學(xué)校門口有一扇電動(dòng)伸縮門，就像一個(gè)巨型彈簧一樣。一走進(jìn)大門，就會(huì)看到一棟高大又堅(jiān)固的三層教學(xué)樓。走廊墻壁上掛著許多名人的畫(huà)像及名言警句。每到下課時(shí)，走廊就會(huì)變成孩子們的海洋，你說(shuō)我笑真開(kāi)心。教室里擺放著整齊的桌椅和電腦，巨大的黑板分成了四塊，一拉開(kāi)里面還有一塊液晶顯示屏，可以進(jìn)行觸摸互動(dòng)教學(xué)呢。
在往前走，就到了學(xué)校中央。那里有一棵高大的黃葛樹(shù)，它就是佛經(jīng)里被稱之為神圣的菩提樹(shù)。它的主干非常粗壯，樹(shù)形奇特，枝繁葉茂，葉片油綠光亮，它就像草原的哨兵一樣挺立著，守護(hù)著校園。它的生命力十分頑強(qiáng)。每到春天，整棵樹(shù)又露出新芽，重新煥發(fā)新機(jī)。它頑強(qiáng)的精神也一直鼓勵(lì)著我們金東方人。
再往前走，右手邊是一片小樹(shù)林，里面有寶塔似的松樹(shù)，香氣撲鼻的桂花樹(shù)以及我最喜歡的銀杏樹(shù)。到了秋天，銀杏樹(shù)都被染成了金黃色，地上也鋪上了厚厚的金色地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在枝頭顫動(dòng)，沙沙作響，就像在演奏一首歡快的'樂(lè)曲……
左手邊就是男生最喜歡的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)四周是紅色的塑膠跑道，中間是綠茵場(chǎng)，男生們最愛(ài)在里面踢足球了。
這就是我的學(xué)校，這么美的地方，叫我怎能不愛(ài)它呢？
我和我的校園作文 23
匆匆的告別了六年的小學(xué)生活，我進(jìn)入拉初中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。
鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城中學(xué)的門前，你會(huì)見(jiàn)到四個(gè)金黃的大字——“鳳城中學(xué)”。
走進(jìn)校園會(huì)見(jiàn)到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開(kāi)學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè)，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
學(xué)校的'管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
鳳城中學(xué)的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠椋瑫?huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。
這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
我和我的校園作文 24
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，雖然是個(gè)小校園，但是設(shè)施樣樣齊全。
進(jìn)了學(xué)校的大門，就是我們學(xué)校有名的畫(huà)廊。畫(huà)廊上的畫(huà)五彩繽紛，構(gòu)圖豐富。畫(huà)上不僅畫(huà)了動(dòng)作多樣的人物，還配上了豐富多彩的背景。畫(huà)的下方，有古代及現(xiàn)代名人的格言，你一定會(huì)受益匪淺。
走完畫(huà)廊，就來(lái)到美麗的假石山。假石山凹凸不平，山上還有假亭子，里面坐著假人。山下的水池里養(yǎng)著各種顏色的魚(yú)，紅的似火，白的似雪，黃的似金，美麗極了。假石山旁邊種著三四棵樹(shù)，樹(shù)干很直，像幾個(gè)士兵排著隊(duì)守護(hù)著假石山。樹(shù)的下面種著五顏六色的花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒便于工作跳起舞來(lái)，好像在表演。
離開(kāi)假石山，沿著跑道走，跑道邊上就是小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有新增添的籃球架。小操場(chǎng)鋪著膠地毯，好像穿上了一件衣服。下課了，操場(chǎng)上就洋溢著同學(xué)們的歡笑聲，有的同學(xué)投籃，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)玩游戲，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂(lè)的'海洋。
穿過(guò)小操場(chǎng)，就來(lái)到同學(xué)們最喜歡的小樂(lè)園。小樂(lè)園里的設(shè)施齊全，有滑滑梯、旋轉(zhuǎn)木馬，還有城堡等。這些設(shè)施的顏色各不相同，好像是個(gè)五彩繽紛的世界。體育活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們便在這里玩耍、嬉戲，玩得可高興了。
小樂(lè)園就在教學(xué)樓的一樓。教學(xué)樓呈“L”形。課室寬敞明亮。整棟教學(xué)樓一共有十個(gè)班。課室約有五米寬，長(zhǎng)約有八米多長(zhǎng)。課室里開(kāi)著燈，照耀著我們，讓課室顯得非常明亮。
我們的學(xué)校真所謂是“麻雀雖小，五臟齊全”��！
我和我的校園作文 25
灰色背景上有紅字的大直石，那四個(gè)鮮紅的字很刺眼。如果你在常德看到這塊石頭，你就是走進(jìn)了我的校園——第十一中學(xué)。
哪個(gè)學(xué)生不是夸他的學(xué)校，而是夸它有多美。當(dāng)然，我也不例外。雖然我只在十一中住了一年，但我對(duì)學(xué)校里的花草很熟悉。
從學(xué)校門口進(jìn)入，首先看到的是操場(chǎng)，中間有一個(gè)綠色的.圓圈，綠色的圓圈旁邊是紅色的跑道。不知道我們?cè)趖臺(tái)上流了多少汗，換了多少榮耀。像是一股濃濃的喘息聲，在我耳邊回蕩。
如果你走得更遠(yuǎn)，你會(huì)看到教學(xué)樓被三面包圍。中間和左邊的教學(xué)樓顯然要老很多，而右邊的是今年剛剛竣工的，所以在陽(yáng)光的映襯下顯得很輝煌。早上來(lái)看的話，還有一個(gè)景觀——早讀。朗朗的讀書(shū)聲來(lái)自課堂，似乎把你帶到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛中。沒(méi)有鐘聲的命令似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)槊總�(gè)人都在拼命認(rèn)可它們。不要放棄，直到你把它記在心里！如果你站在廣場(chǎng)中央，你可能不僅能聽(tīng)到書(shū)本的聲音，還能聽(tīng)到廣播練習(xí)的節(jié)奏。是的，我們?cè)谶@里做無(wú)線電練習(xí)。
介紹完這個(gè)大景點(diǎn)，我就介紹一下我的教室。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這個(gè)教室就像一個(gè)漢堡，只是顏色有點(diǎn)不一樣。兩邊是兩塊黑板，中間是桌椅。你會(huì)說(shuō)，教室里也一樣。你也是對(duì)的。但我敢肯定，當(dāng)你走進(jìn)我們的課堂，首先看到的不是密密麻麻的桌椅，而是一排排金色的證書(shū)。這也是我們班成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
回頭一看，一顆高大的石頭仍然矗立在學(xué)校門口。
我和我的校園作文 26
在一次無(wú)意中，我看見(jiàn)了一張照片，我拿起它，我看見(jiàn)了我們校園的景色，它是多么美呀！讓我想起了校園的春、夏、秋、冬。
春天的校園是春暖花開(kāi)的。夏天的校園是雷光閃閃的。秋天的校園是果實(shí)累累的。冬天的校園是涼爽無(wú)比的。
春天的校園是美麗的`。春天，花五顏六色的，草綠油油的，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉。校園的花有牽�；�、紫羅蘭、桃花等十二種花。每種花都香氣撲鼻的�；ㄓ屑t彤彤的、綠油油的、金燦燦的它們一個(gè)個(gè)的都聚在一起比美。牽牛花姑娘把它自己的臉打的粉粉的，桃花和牽牛花的狀一樣。玫瑰給自己打扮的紅紅的。小草都在望著這些大美女們！
夏天的校園是干燥的。夏天，雷那暴躁的脾氣又開(kāi)始了。雷大哥不打一聲招呼就開(kāi)始打雷，你打就打吧�？墒�，你帶著那么多的小兵來(lái)干什么。我們都不得不必須打著傘。你的小兵在我們的雨傘上跳呀跳。瞧，你害的青蛙都不能吃東西了。但是蝸牛們都喜歡你的小兵們，他們一起唱哇跳哇。
秋天的校園里是果實(shí)累累的。樹(shù)上長(zhǎng)滿了粉粉嫩嫩的桃子，有的樹(shù)上還長(zhǎng)了桂花。體育老師們?cè)诖笳n間里摘桃子、搖桂花。有時(shí)候在秋天里上體育課時(shí)，老師會(huì)給我們一人一個(gè)桃子吃。
冬天的校園是有趣的。課間，我們?nèi)窍麓蜓┱�、堆雪人。有時(shí)，體育課上老師帶著我們男女兩隊(duì)打雪仗。我們還比賽堆雪人著那。我們一起樂(lè)著、玩著，多么開(kāi)心哇！
當(dāng)我在一次拿起它，回憶這張照片，我想，老師就像我們的父母陪伴著我們。
我和我的校園作文 27
我們的校園，有著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣息，是一座美麗的大花園，也是歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園，還是一座有文化氣息的“公園”。
我走進(jìn)學(xué)校，“咔嚓”，我拍下第一張照片，拍下了川流不息的小瀑布。走近一看，假山的石頭大大小小，從里面噴出清水，因?yàn)樗奂揭黄�，所以看起�?lái)水是白色的`。這也正讓我想起被稱作“詩(shī)仙”李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦闳粲檬州p輕地去碰一下清水，那便會(huì)讓你有一種進(jìn)入秋天的感覺(jué)，不自覺(jué)打一個(gè)寒顫。夏天，小孩子們會(huì)在河邊玩耍，他們會(huì)看水中的魚(yú)兒嬉戲。當(dāng)然，除了小瀑布和小河，還有著一個(gè)古代風(fēng)貌的亭子，遠(yuǎn)看，像一把小小的雨傘，為人們擋住冰涼的雨水。
“咚-咚-咚”伴隨著響亮的腳步聲，我走進(jìn)了操場(chǎng)。只聽(tīng)老師大聲喊：“快點(diǎn)跑，使勁點(diǎn)兒，一定要為我們班級(jí)爭(zhēng)光！”同學(xué)們似乎根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的大步跨，有的倒著跑，還有的正在抄近路。接著，同學(xué)們又停了下來(lái)，開(kāi)始做體操。但是，同學(xué)們個(gè)個(gè)“體弱無(wú)力”，根本就是瞎做。老師氣得火冒三丈，直跺腳。“咔嚓”我拍下這有趣的照片。
我緊接著走進(jìn)了長(zhǎng)廊，有著文化的長(zhǎng)廊，立刻讓我感受到了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)的墻上，有許多工整的書(shū)法作品，也有許多名人名言，墻的右上角還有著千古詩(shī)詞。“咔嚓”我又拍下這充滿文化氣息的照片。
我們的校園，是放飛夢(mèng)想的地方，是充滿希望的地方！
我和我的校園作文 28
我就讀的學(xué)校座落在縣城的中央——方城縣第五小學(xué)。那是讓我學(xué)習(xí)知識(shí)和增長(zhǎng)才能的樂(lè)園，讓我?guī)闳タ纯闯錆M歡樂(lè)、閃光的地方吧！
學(xué)校大門前有一條筆直又寬敞的馬路，馬路邊是一排排高大的梧桐樹(shù)，像英俊瀟灑的戰(zhàn)士，時(shí)刻守護(hù)著我們的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓，路兩邊種著各種各樣的花朵，一到春天百花齊放，五彩繽紛。有紅的'、黃的、紫的、粉的……，花香招來(lái)一只只漂亮的彩色蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗的彩蝶群舞圖。再往前走，是我們的旗臺(tái)，每到周一我們穿著校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，看著五星紅旗冉冉升起，高高的飄揚(yáng)在上空中。旗臺(tái)旁邊是一尊高大的孔子像爺爺，他的雙眼炯炯有神，緊合著嘴巴，嚴(yán)肅的看著前方，好像在觀察著大家的言行，告誡我們每天要好好學(xué)習(xí)。四周是寬敞明亮的教室，教室里不時(shí)會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)很安靜，有時(shí)還會(huì)傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。再往前面走就是我們的大操場(chǎng)，每當(dāng)下課的時(shí)候，有的在操場(chǎng)上跳舞，有的踢毽子，還有打羽毛球……很是熱鬧！
整潔、清新、美麗、和諧、奮進(jìn)的校園，讓人喜愛(ài)，流連忘返，再加上可愛(ài)的同學(xué)和溫柔的老師，構(gòu)成了一幅幅精彩的圖畫(huà)。
這就是我們美麗的校園，成長(zhǎng)的搖藍(lán)，夢(mèng)想啟航的地方，我愛(ài)我的校園！
我和我的校園作文 29
最美的風(fēng)景在哪里呢？當(dāng)然在我們的校園里了。
春天，校園的小草冒出了嫩嫩的小腦袋，從大地媽媽的懷抱中一下子蹦了出來(lái)了，那草叢間還夾雜著一些不知名的小花。山茶樹(shù)上開(kāi)滿了山茶花。你看看，有的紅，有的白，有的粉，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……好漂亮��！下課了，同學(xué)們紛紛從教室里飛快地跑出來(lái)，好像一只只被關(guān)在籠子里的百靈鳥(niǎo)，又在天空中展翅飛翔，放聲高歌，欣賞著校園里五光十色的風(fēng)景。
夏天，校園里一排排又高又大的樹(shù)木，灑下一片大大的樹(shù)蔭，讓一些調(diào)皮的.孩子在樹(shù)蔭底下玩，還有的在樹(shù)蔭下跑步，有的在樹(shù)蔭下跳繩，有的在樹(shù)蔭下看書(shū)。
秋天，校園里開(kāi)始涼快了，銀杏樹(shù)的葉子像一把把扇子，秋風(fēng)一吹，就變黃了，掉落在地上，好像鋪上了一層金黃色的地毯上，感覺(jué)心情特別愉快！
冬天，校園里下起了一場(chǎng)大雪，大雪在校園里鋪上了一層雪白的地毯，這條地毯不像秋天的地毯不會(huì)壞，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@條地毯總會(huì)被幾個(gè)頑皮的孩子破壞，拿去做“攻打別國(guó)的子彈”用。有些老師會(huì)帶學(xué)生去玩，這時(shí)候?qū)W生也開(kāi)心極了，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。校園的上空時(shí)時(shí)回蕩著孩子的笑聲。
看了這些，你們難道還能找到比我們校園還美的風(fēng)景嗎？
我和我的校園作文 30
今年，我升入了六年級(jí)，從小學(xué)生變成了中學(xué)生，雖然還是以前的校園，但是我們又和新的同學(xué)組成了一個(gè)新的大家庭，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
在這個(gè)新的集體中，我有了新的職位，這讓我增加了責(zé)任心。在這個(gè)班級(jí)中，同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。課間，有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)去找老師批訂正，還有的同學(xué)在聊天，有說(shuō)，有笑。
在這個(gè)學(xué)校中，有許多有趣的地方。讓我映像最深的就是蝶藝社，工作室里有成百上千只蝴蝶的標(biāo)本，是蝶藝?yán)蠋熓畮啄甑膫�(gè)人收藏。這個(gè)工作室在陶藝教室旁邊，一進(jìn)大門就可以看見(jiàn)幾百只蝴蝶標(biāo)本，這些標(biāo)本都是老師親自制作的，所以每個(gè)蝴蝶從觸角到邊框都很精致。再往里走，可以在左邊的.架子上看見(jiàn)蝶翅畫(huà)和工具，讓人瞬間有了一種進(jìn)入博物館的文物修復(fù)室的感覺(jué)。再向前走，可以看見(jiàn)幾十盒的蝴蝶翅膀，這些都是老師“回收再利用”的東西，同時(shí)也是老師和同學(xué)們作畫(huà)的“顏料”。
蝶藝社在學(xué)校生態(tài)園里還有一個(gè)“分社”——蝴蝶養(yǎng)殖區(qū)，在那里有許多活的蝴蝶在一個(gè)半密封的環(huán)境中自由的飛翔，旁邊的保溫室中，有許多還在幼蟲(chóng)階段的蝴蝶，看起來(lái)很可怕。
看！這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿知識(shí)和歡樂(lè)的地方，在接下來(lái)的四年中，我會(huì)在這里與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，進(jìn)步！
我和我的校園作文 31
我就讀于延吉市北山小學(xué)，我們的校園是個(gè)美麗的地方。從南門走近校園，左邊是一個(gè)灰色的牌子，上面寫(xiě)著“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)大字。右邊是門衛(wèi)室，里面有門衛(wèi)爺爺守衛(wèi)大門。
走進(jìn)大門，前面是一棟六層的灰色新教學(xué)樓。走上教學(xué)樓的四級(jí)臺(tái)階，推開(kāi)玻璃門，里面是寬敞明亮的門廳，門廳中間有一架黑色的鋼琴，上面放著一瓶紅色的玫瑰花。
從一樓的門廳穿過(guò)后門，就到達(dá)了大操場(chǎng)。一眼望去，操場(chǎng)中間有一片綠色的草坪；操場(chǎng)四周有一圈田徑跑道。中間有壯觀的升旗臺(tái)，操場(chǎng)的`左右兩側(cè)都有球門。往東看，新教學(xué)樓東側(cè)緊挨著一個(gè)地下停車場(chǎng)，停車場(chǎng)的北面是北山小學(xué)的東門。進(jìn)了東門不遠(yuǎn)，就是位于大操場(chǎng)對(duì)面的一棟灰色的教學(xué)樓，那是我們的舊教學(xué)樓。舊教學(xué)樓后面還有一個(gè)操場(chǎng)，右邊有乒乓球臺(tái)，左邊是籃球場(chǎng)。
要說(shuō)最熟悉的，還是我們班級(jí)了。我們班級(jí)位于新教樓的二樓。從中間的樓梯走上去，樓梯對(duì)面就是我們二年三班。
推開(kāi)班級(jí)門。就看見(jiàn)了寬敞明亮的教室，教室里面有黑板，電腦，書(shū)桌，椅子，筆筒，教室后面還有板報(bào)，上面的內(nèi)容是中國(guó)風(fēng)，以及珞巴族的有關(guān)情況。當(dāng)然，我們班級(jí)還有美麗的老師和可愛(ài)的同學(xué)，老師對(duì)我們非常好，我們感冒了老師就給我們沖藥；我們班有50名學(xué)生，有高有矮，有胖有瘦，男生英俊瀟灑，女生活潑可愛(ài)。
我愛(ài)我的校園，我的校園是最美麗的。
我和我的校園作文 32
今年，我有幸被分到了河口區(qū)河安小學(xué)。她是一所新建學(xué)校，有三座氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓，有寬敞明亮的大教室，還有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。你們想不想去看一看？現(xiàn)在我就帶你們?nèi)⒂^參觀我們的新學(xué)校。
一進(jìn)校門，就看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中，這是我們每周一升旗的地方。聽(tīng)老師說(shuō)五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，我們一定要愛(ài)護(hù)五星紅旗，珍惜現(xiàn)在我們的美好生活，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的'祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。
再往前走，就是我們的教學(xué)樓，她是由三座三層樓房組成的。每座樓的中間有一個(gè)通向教室的大門，從遠(yuǎn)處看，像三座立在那里的大橋，每天上學(xué)，我們都要從“橋洞”里穿過(guò)，真是有意思極了。
我們的教室在中間的那一座樓的一樓。走進(jìn)教室，看到一排排嶄新的桌椅，這是我們上課學(xué)習(xí)的地方，講臺(tái)就在教室西邊中間的位置，講臺(tái)里邊還有先進(jìn)的的多媒體，這是老師為我們上課的地方。每天我們都在這里學(xué)習(xí)、玩耍，過(guò)的非�？鞓�(lè)。
操場(chǎng)在教學(xué)樓的西面，紅色的跑道像一條圓圓的彩帶，中間是綠綠的草坪，那是我們的足球場(chǎng)。籃球場(chǎng)在操場(chǎng)的東邊，那里還有很多的健身器材，我們現(xiàn)在一定要鍛煉好身體，將來(lái)好為國(guó)爭(zhēng)光。
雖然我們的學(xué)校還處在建設(shè)當(dāng)中，我想不久的將來(lái)我們的學(xué)校就會(huì)以一種嶄新的面貌呈現(xiàn)在大家眼前。我愛(ài)我們的同學(xué)、老師，更愛(ài)我們的校園。
我和我的校園作文 33
在我懵懵懂懂地踏進(jìn)北小的校園時(shí)，校園中心那高高飄揚(yáng)著五星紅旗的國(guó)旗臺(tái)就時(shí)時(shí)引得我駐足仰望，它成了校園中最令我矚目的一角，正如我在北小的生活一樣，絢麗又令人難忘。
在某年的五一暑假，我和好朋友一起在家長(zhǎng)的陪伴下去太原參加輪滑比賽。在家庭合作賽開(kāi)始前，我們都換上了輪滑鞋，套好了護(hù)膝和護(hù)腕，并戴上了頭盔。站起來(lái)時(shí)，我倆相視一笑，為彼此加油打氣。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我倆取得了第一和第二的好成績(jī)。回到學(xué)校，在北小的國(guó)旗臺(tái)上，我倆相伴著走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)到了我人生中第一個(gè)有關(guān)輪滑的獎(jiǎng)項(xiàng)。那時(shí)候的我，很是自豪，同時(shí)也開(kāi)心極了。此后，我們倆在學(xué)校里互幫互助，共同進(jìn)步，在輪滑課上共同努力，加緊練習(xí)。無(wú)形之中，我們的友誼也日漸牢固。
在國(guó)旗臺(tái)旁，令我難忘的，不僅有好友，更有北小的`老師。
還記得冬天執(zhí)勤那會(huì)，北風(fēng)呼呼地吹著，天很冷，老師路過(guò)時(shí)，笑著問(wèn)我：“冷不冷呀？”我也笑著回答道：“還好啦，老師�！崩蠋熯�是幫我把帽子戴了起來(lái)，一瞬間，我心里暖暖的。我覺(jué)得在北小有這樣貼心的老師陪伴在自己的身邊是一件多么幸福的事情啊，我的北小故事將無(wú)比輝煌。
還有不到兩年的時(shí)間，我就要離開(kāi)朝夕相處的北小校園了，也許朝夕相處的老師和同學(xué)會(huì)與我漸行漸遠(yuǎn)，但北小的國(guó)旗臺(tái)、北小的好朋友、明燈般給予我力量的老師們，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴絢麗多彩的北小故事，將永遠(yuǎn)成為我生活的一部分，令我終身難忘。
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