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實用的責(zé)任的作文錦集五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的責(zé)任的作文錦集五篇

責(zé)任的作文篇1

　　責(zé)任心是人的人種好品德�？墒�，在這個世界上，沒有幾個人回擁有自尊心、自信心、進取心、同情心、恒心、孝心和善心。

　　水龍頭的用途很多：為人民提供水源。但是，有的人會開了水龍頭有不愿意去關(guān)。

　　在學(xué)校里，有許多同學(xué)亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境，使校園變得不干凈。

　　據(jù)說，有一位美國留學(xué)的'青年，在學(xué)校成績很好，也很精明能干。畢業(yè)后，他滿以為憑自己的學(xué)知識才干，能夠找到一份好工作�？墒�，他去了很多間公司，都被拒聘了。當他問被拒聘的原因，得到的回復(fù)是：你雖然很有才華，可是你逃票3次。我的公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責(zé)任。

　　能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。

　　當你看見很可憐的人，那你一定會想他的悲慘身世或繼續(xù)編織他以后的日子，這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時，你肯定會把所有的責(zé)任推個老師。這時候不對的，這是你不認真學(xué)習(xí)才會考試不及格。

　　同學(xué)們，行動起來吧！讓我們從新振作改變我們的壞毛病，不要亂扔垃圾等。那么，我們就可以當上一個有責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。

責(zé)任的作文篇2

　　你可能會問：“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個詞，不諳世事的我們或許會覺得有點陌生，其實責(zé)任伴隨著每個人的一生。只不過不同的人，有著不同的責(zé)任。

　　洪水淹沒了城鎮(zhèn)和村莊，抗洪官兵團結(jié)一心，奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中，戰(zhàn)士們用血肉之軀組成一道不屈的長城，與洪水抗爭。幾天幾夜過去了，他們在洪魔的肆虐中起起伏伏，仍然沒有退卻，最后洪魔敗下陣來。戰(zhàn)士們用自己的生命保護著成千上萬人民群眾的生命。

　　“非典”時期，sars病毒危害著人民的生命。冒著隨時會感染的威脅，白衣天使們絲毫沒有害怕，更沒有退卻，一心想著治病救人，甚至賠上自己的性命，他們也在所不辭。

　　老師們面對他們的學(xué)生，無私無愧，要把自己所有的知識都傳授給學(xué)生，不管付出多大的代價，不計回報。

　　戰(zhàn)士們說：“這就是我的責(zé)任。”

　　白衣天使說：“這就是我的責(zé)任�！�

　　老師說：“這就是我的責(zé)任�！�

　　其實不僅人類在主動承擔(dān)著責(zé)任，自然界的.許多的動植物也在不知不覺盡自己的責(zé)任。

　　一天夜里，雷電交加，狂風(fēng)大作。鳥媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥蛋，它很虛弱�？耧L(fēng)吹得大樹東倒西歪，眼看大樹就快倒下了，鳥媽媽不顧自己的安危，拖著疲憊的身子，將鳥蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來來回回數(shù)十趟，直到最后一只蛋也安全藏好，鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信，如果真有鳥語的話，鳥媽媽一定會自豪的說：“這是我的責(zé)任�！�

　　天下興亡，我有責(zé)任。如果人人都有一種強烈的責(zé)任感，那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達、蒸蒸日上了。

責(zé)任的作文篇3

　　敬畏生命，敬畏責(zé)任，敬畏規(guī)章——題記

　　機長——責(zé)任使命

　　《中國機長》中川航8623飛機翱翔在萬米的天空中，突然一聲巨響，駕駛艙玻璃炸開一條裂縫，繼而破損脫落，飛機駕駛艙瞬間釋壓，氣溫下降至-40度，電子設(shè)備和儀器跟隨著失靈。

　　飛機劇烈顛簸，“呼”的一聲駕駛艙門爆開了，隨之一股強大的氣流沖了進來，那尖厲的嘯叫聲是多么可怕，像一股沙塵暴吹得機長頭發(fā)到處飄散，使他無法睜開眼睛，面臨著惡劣的環(huán)境和提供能源不多的情況下，機長憑自己訓(xùn)練的成果和毅力將119條生命安全抵達陸地。這一幕永久地讓我記在心里，坐在電影院位置上的我驚心動魄。

　　面對這樣惡劣的環(huán)境下，機長為什么可以安全地將乘客抵達陸地?是什么讓機長有這樣的毅力?又是什么讓機長扭轉(zhuǎn)了局面?

　　是責(zé)任使命，他不僅要對自己負責(zé)，還要對飛機上的乘客負責(zé)，他的職責(zé)就是要把飛機開好。因為，在他身后，是對他信任的'119位乘客，他有責(zé)任和義務(wù)來守護乘客們的安全，也是對生命的負責(zé)。

　　護士——責(zé)任使命在哪?

　　在人生的道路上，有些東西伴我們前行。其中，有快樂，有悲傷，也許也有些憂怨。但是，有一樣?xùn)|西，我們感覺不到它的存在，它們不知不覺卸落在我們身上。它，我們稱之為責(zé)任。

　　二年前到醫(yī)院打針時，由于去晚了，護士為了不影響下班時間，把我的打針器調(diào)快了一些。打完針后，我身上起了一些紅色小點，并有些搔癢。紅點仿佛是無數(shù)只發(fā)怒的跳蚤，在我身上使勁喝我的血，喉嚨就像堵了硬邦邦的鉛塊和鋼鐵，使我快要窒息了，看著鏡子里的我，臉紅得發(fā)燙，似熟透的蕃茄。

　　“媽媽，我好難受，我……”我抱著頭，用自己最大的聲音喊。媽媽慌忙跑過來，看著和平常不一樣的我，驚慌無措地喊：“你的臉怎么了?怎么這么臃腫?”爸爸聞聲，連忙叫：“護士，護士，我孩子是打針過敏的嗎?”護士仔細檢查我胳膊上的紅泡，非常震驚，張開的嘴似乎可以裝幾個雞蛋了，“趕緊去搶救室!”只記得爸爸一手抱起我，三步并作兩步，跟隨著護士進了搶救室……當時，我迷迷糊糊睡著了，隱隱約約聽到：“快打維C針!”……醫(yī)生，現(xiàn)在有什么狀況?……“醫(yī)生，孩子好些了嗎?”在爸媽焦急又慌張的問話中，我好像回答了一句：“比剛才強很多了……”

　　第二天早上，我被照進窗戶的一縷陽光喚醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在搶救室的病床上，聽著鳥兒悅耳的鳴囀，看著在樓下玩耍的小朋友們，心里不由得感嘆：“活著是多么美好的一件事呀!”

　　細思極恐，昨晚發(fā)生的事情，讓我現(xiàn)在回想起來，還是有些后怕的。如果不是爸爸發(fā)現(xiàn)的及時，我可能是傻了，呆了，還是死了?我不敢想象……昨晚的一幕幕，仿佛像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，爸爸擔(dān)心的眼神，媽媽哭紅的眼睛，類似這樣的醫(yī)療事故會給多少個家庭造成傷害啊!

　　假如那位護士多一份責(zé)任，我就不會發(fā)生那樣可怕的事情;假如每位醫(yī)生多一份使命，患者就不會出現(xiàn)醫(yī)療事故。

　　花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世上萬事萬物都有自己的責(zé)任，我們每個人也都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。

　　做一個有責(zé)任感的人，才能讓生活更加美好!

責(zé)任的作文篇4

　　責(zé)任，一個多么簡單的字眼，可是一旦履行起來，卻需要一生一世來完成。

　　俄國作家托爾斯泰說過：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。

　　責(zé)任并不是一個甜蜜的詞語，他所擁有的是那高山般的嚴峻。一個人過了十八歲，成為了一個被認可的成人之后，他就成為了這個社會的一員，責(zé)任也就成為了一份他成人的禮物掛在了他的肩上。責(zé)任是你在父母年老時貼心的照顧；責(zé)任是好朋友受傷時貼心的關(guān)照。而他給予自己的，往往是靈魂和肉體上的壓力和疲乏，這樣一個精神上的包袱，我們有什么要去背負的理由呢？因為承擔(dān)責(zé)任不但是每個人所應(yīng)該具備的品德，而且還可以提升自己的人格，所以——責(zé)任讓人美麗。

　　在一張考試卷子上，我看到過一篇短文，故事講的是：第二次世界大戰(zhàn)開始的前夕，所有的國家都忙著調(diào)集軍隊，做好加入戰(zhàn)斗的準備，孩子們也受到了大人的影響，分成兩伙，組成軍隊玩起了打仗的'游戲，有一個孩子被分配到路口去站崗。天漸漸的黑了，孩子們都回家去睡覺了，但這個粗心的“長官”并沒有對在路口站崗的孩子下達撤退的命令。一個好心的婦人看到了這一幕，決定幫幫這個“堅守崗位的孩子”。于是，他走上前去，對孩子說，快回家吧！你的伙伴們都走了�？墒呛⒆訁s倔強的說，我的長官還沒有下達撤退的命令，我不能回去。這個婦人沒有辦法，便去公交車站攔下了一個準備搭乘末班車回家的軍官，向軍官說明了情況，他明白之后，決定幫幫這個倔強又有些固執(zhí)的孩子，于是，他來到孩子面前，說，我是你的長官，你的任務(wù)已經(jīng)完成，請你回家吧！說完，又嚴肅的敬了一個軍禮。得到“命令”的孩子邁著輕快的步子向家走去了！

　　責(zé)任的存在，是上蒼留給世人的一種考驗，逃匿的人將會在人們心中消失；承受的人，將會永遠留在人們心里。

　　責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，使人變得更美麗。

責(zé)任的作文篇5

　　給人責(zé)任，也就是給了信任和真誠；有了責(zé)任，也就變成了尊嚴和使命。 ―題記

　　生活在地球上的每一個人都有責(zé)任感，每一個人都會為不辱使命而努力。責(zé)任能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知。沒有人該為你去做什么，因為生命是你自己的，你得為你自己負責(zé)。

　　作為一名中學(xué)生，你的責(zé)任就是把老師傳授的知識化為己有，在成年之前打好基礎(chǔ)，才有可能自力更生；作為一名醫(yī)生，你的責(zé)任就是救死扶傷，解除病人的痛苦，病人快樂，你才會快樂；作為一名教師，你的責(zé)任就是培育出祖國一代又一代的“花朵”，讓他們茁壯成長，在人生的道路上無畏地前進。。。。。。生活中有很多種責(zé)任，而每種責(zé)任都是莊嚴，神圣的。這種責(zé)任的履行者必須優(yōu)秀地完成任務(wù)，要不然，將會手到社會的譴責(zé)。

　　每一個人從出生的那一天起，就有了責(zé)任。剛出生不久，你的責(zé)任就是好好地成長，不辜負父母的養(yǎng)育之恩；兒童時代，你的責(zé)任就是盡情享受唯一的童年，讓它永遠成為記憶中的美麗畫面；學(xué)生時代，你的責(zé)任就是3句話：“努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦，勤奮勤奮再勤奮�！背赡陼r期，你的責(zé)任就是用自己的雙手制造自己的幸福，自己的生活；中年時期，你的責(zé)任就是撫育后代，養(yǎng)活家人，看著自己的子女長大成人；最后的`老年時光，你的責(zé)任就是在自己最后生活的日子里，享受人生的最后譯一節(jié)奏章，為你的人生畫上一個完美的句號。

　　記住：盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

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