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六百字作文

青春作文600字

時(shí)間:2022-02-26 08:07:34 六百字作文 我要投稿

青春作文600字9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的青春作文600字9篇,歡迎大家分享。

青春作文600字9篇

青春作文600字 篇1

  XX年2月11日,是個(gè)激動(dòng)人心的日子,就在那一天,在溫哥華,國(guó)際奧委會(huì)正式宣布第二屆青奧會(huì)在南京舉辦!

  現(xiàn)在,我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,到20xx年,我就十三歲了,我要與青奧共成長(zhǎng),我要強(qiáng)身健體,我要學(xué)習(xí)知識(shí),因?yàn)槲蚁胍獮榍鄪W會(huì)做一些力所能及的事情,活力南京。在青奧會(huì)舉辦期間,南京將迎來(lái)世界各地的年輕人。他們將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),南京真是一個(gè)美麗的城市。大批說(shuō)著流利英語(yǔ)的南京少年志愿者們,將向他們介紹繁華的新街口,古老的夫子廟,雄偉的中山陵;沒(méi)有了語(yǔ)言上的障礙,溝通就沒(méi)有限制。

  所以,我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),在20xx年的夏天,向外國(guó)友人們,驕傲地介紹我們南京。到那時(shí),南京的環(huán)境將會(huì)更好,到處煥然一新:天是藍(lán)的,樹木是綠的,河水是清澈的。比賽之余,人們可以去優(yōu)美的玄武湖劃船,去寧?kù)o的秦淮河邊漫步,去越來(lái)越多的市民廣場(chǎng)散心。呼吸著南京新鮮的空氣,相信運(yùn)動(dòng)員們會(huì)以更好的狀態(tài)投入比賽。青奧會(huì)的賽事也一定會(huì)更精彩。從現(xiàn)在起,我要當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士,從自身做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰?吹礁鞣N不文明行為時(shí),要主動(dòng)上前制止。青奧會(huì)期間,南京的道路將四通八達(dá)?v橫交錯(cuò)的地鐵一號(hào)線,二號(hào)線,四號(hào)線和輕軌,延伸在南京的每一個(gè)角落;繼世人知曉的南京長(zhǎng)江大橋之后,壯觀的二橋,三橋及過(guò)江隧道也將讓世人贊嘆。我將親眼目睹南京城西干道煥然一新,心情無(wú)比激動(dòng)。

  到20xx年,這一條條道路,將張開它們寬闊的胸懷,迎接世界各地的運(yùn)動(dòng)健兒們。青奧會(huì)期間,南京奧體中心體育館,將出現(xiàn)體操隊(duì)員們優(yōu)美的身影,游泳健兒們矯健的身姿,還有如飛人一般的田徑隊(duì)員們。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)游泳,我想象著如果菲爾普斯也能來(lái)南京,那我一定要去看他象魚一樣的泳姿。在南京本土,能看見(jiàn)世界級(jí)別高水平的運(yùn)動(dòng)賽事,是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻呀。我期待著青奧會(huì)的到來(lái)。當(dāng)20xx年夏天來(lái)臨時(shí),我也將成長(zhǎng)為一名少年。青奧會(huì)選擇了南京,南京以青奧會(huì)為榮。

青春作文600字 篇2

  靜下心來(lái),慢慢走在陽(yáng)光大道,抬頭,仰望天空,低頭,你會(huì)看到別樣的青春風(fēng)景。

  走向‘夢(mèng)想’的那條路。

  那是我的夢(mèng)想!動(dòng)聽(tīng)的琴聲,黑白鍵的悅耳,在我那幼小的心靈里播下了種子——我要學(xué)鋼琴。春夏秋冬,寒來(lái)暑往,我坐在鋼琴凳上,年復(fù)一年……

  走向‘迷惘’的那座山。

  又要參加鋼琴比賽了,可我還沒(méi)有練熟,我不禁擔(dān)心起來(lái),望向鋼琴架上的《考級(jí)曲目》,我下定決心,一定要練熟!鋼琴老師親切地為我指導(dǎo),我的手指在琴鍵上舞蹈,在那個(gè)陽(yáng)光灑滿琴房的午后,我離夢(mèng)想更近了一步。

  我終于看到了‘成功’的風(fēng)景。

  比賽的日子到了,回想起練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我胸有成竹。抬手,音起。我的手指在琴鍵上摸索著,生怕自己彈錯(cuò)音。只見(jiàn)評(píng)委們都皺著眉,直搖頭。我不斷地冒著冷汗,對(duì)自己很失望,眼淚似乎都要留下來(lái)了。不行,不能對(duì)不起自己的付出!我趕快調(diào)整了節(jié)奏,深呼吸,漸漸的,我開始放松下來(lái)手指在琴鍵上輕快地舞蹈,整個(gè)身板跟著旋律搖晃起來(lái)。從低音滑到高音,綻開一路玫瑰色的風(fēng)景;又從高音轉(zhuǎn)到低音,就像路旁嬌嫩的小花。琴聲波瀾起伏,有時(shí)猶如滔滔江水般氣勢(shì)磅礴,有時(shí)宛如涓涓細(xì)流般動(dòng)情溫柔。我用余光望向評(píng)委,只見(jiàn)他們瞇起眼,嘴角上揚(yáng),不斷地點(diǎn)頭肯定。我更加投入,此刻我就像是作曲家,欣賞著優(yōu)美的音樂(lè),又像是樂(lè)曲中的主人公,暢游在音樂(lè)的世界。

  再抬手,曲停。我會(huì)心的笑了,曾經(jīng)的汗水與淚水都在此刻化為身邊的微風(fēng),飄去遠(yuǎn)方。

  翻越高山,跨越屏障,我的青春風(fēng)景有小路,有高山,還有旖旎美麗的風(fēng)光。有夢(mèng)想,才有迷惘;有迷惘,才有后來(lái)的成功。這也許就是青春風(fēng)景的別樣之處吧!

青春作文600字 篇3

  我曾酣睡于溫柔芬芳的花心,周圍環(huán)繞著縷縷的花魂和美麗的夢(mèng)影;我曾行吟于那美麗的星之園鄉(xiāng),歌唱著那動(dòng)人的青春。哦,是那青山隱隱水迢迢,青春行吟于那看不見(jiàn)的青山之后流不盡的綠水之中。

  時(shí)間如沙漏匆匆流下,而青春在時(shí)間中留下痕跡。然而青春何其短暫,在那一瞬間便已經(jīng)過(guò)去。所以我們無(wú)法阻止青春隨時(shí)間的流逝,只能享受青春所給我們的一切。我知道青春行吟之處是烈焰焚燒一切的瘋狂,是一往無(wú)前的執(zhí)念,是越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)。青春留給人的價(jià)值是無(wú)法估量的,在青春的年華中塑造的性格,在青春年華中所學(xué)到的知識(shí)和技能,將是以后走向社會(huì),走向人生最為厚重的奠基石。

  行吟于青春的足跡,到處都是面朝大海,春暖花開;行吟于青春的年華,到處都是行云流水,鶯歌燕舞。在準(zhǔn)備中敏銳地捉住它們,你將會(huì)置于人生的頂峰。俯瞰你曾走過(guò)的道路,或許是荊棘叢生,但走過(guò)那一片荊棘之路,目后將是一片坦途。行吟于青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或是留戀于花,感受自然的芬芳:或是仰望藍(lán)天,感受天空的空靈;或是俯察大海,感受大海的博大。一言之,青春是那樣的美好。

  白云兒飛,月牙兒歸。炊煙裊裊,日暮降臨。行吟于澤畔的青春,在呼嘯的北風(fēng)中慢慢前行,留下了青春特有的記號(hào)。那便是小樹的年輪,圈圈圍住了青春的足跡;那便是青年的雙眸,洞曉到成熟的眼睛,絲絲的變化記住了青春。青春在它特定的時(shí)期中煥發(fā)光彩,在它肆意張揚(yáng)的色彩中閃爍光亮,在它雷速風(fēng)行的作風(fēng)中雄雄燃燒。

  是啊,青春不就是那絢爛奪目的煙花嗎?在等待中只為最后盡情的釋放,在那短暫的瞬間一切都化為永恒,最后的灰燼隨風(fēng)而逝,散了。是啊,它已經(jīng)散了,消散了那太息般的眼光,丁香般的惆悵。煙花無(wú)悔,因?yàn)樽詈蟮妮x煌,而青春亦無(wú)悔,因?yàn)樾幸髦械母璩?/p>

  歌唱無(wú)悔的青春,那曾羞澀的年代,劃過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一如煙花的輝煌。青春在歌唱,在飛揚(yáng),它依舊行吟……

青春作文600字 篇4

  站在岸邊,歲月如河水般淌走,時(shí)間從指間源過(guò),這么容易,卻再也找不歸應(yīng)始,一切都會(huì)被時(shí)光消磨得毫無(wú)痕跡……這個(gè)青春,有些落寞。

  青春,好像一個(gè)令人向往的名詞,它總會(huì)讓人聯(lián)想到浪漫,嗅到成長(zhǎng)的氣味。比方齊世界皆開遍櫻花風(fēng)兒一吹,蓋啟多男奼女的心扉,枝頭一撼,花瓣即漫地飄動(dòng)。但事實(shí)中不會(huì)這樣,所以青春更是一種思路。在這個(gè)青滑的節(jié)令面,各從開端著奧妙的變更,口事開初難以琢磨……這樣的年事,爾們太輕易傷感縱然有夢(mèng),然而咱們深知妄想難以在理論中破腳,便使有千萬(wàn)般艱苦,但還是秉著一股信心,盡力的尋找著,最后才曉得辛酸。這個(gè)青春,有些落寞。

  由于青春的夢(mèng),有我果此斗爭(zhēng),最后成績(jī)一番大業(yè);因替青春的叛逆,有人因而而失往斗志,最后一片漲魄之境。所以青春跟幻想這兩個(gè)詞語(yǔ)人們?nèi)シ禃?huì)一起想到但沒(méi)想到的是,這二個(gè)詞對(duì)有的人去說(shuō),完整成反比。在茫茫己海中往返穿梭即便嘴角有四十五度的上翹,但仍是會(huì)有多少分不自負(fù)。這個(gè)青春,有些降寞

  而該青春的夢(mèng)遭遇打擊,最后幻滅時(shí),對(duì)心靈的擊擊莫過(guò)于一切,是凡人無(wú)奈想象的。惡似想要高飛的雄鷹被折斷了翅膀;想要盛開的花兒遭蒙狂風(fēng)雨的殘害個(gè)別。因?yàn)榍啻菏侨松,正值一切萌芽的階段,誰(shuí)能設(shè)想一朵花兒剛結(jié)出花蕾就枯敗是何等的殘暴。微啼過(guò)后可能會(huì)是淚水,淚水會(huì)逐步侵襲著眼瞳,視線變得越來(lái)越含混,直到什么都瞅不睹;淚水終極會(huì)劃功臉頰,留下一講亮媚的痕跡。所有的往事都在面前,一點(diǎn)一點(diǎn)地分析,可能會(huì)看穿所有,而望穿一切得到的只會(huì)是苦楚,數(shù)著一件件舊事,就像數(shù)著一路敘傷。青春,像一把現(xiàn)形的刀,在心上抹沒(méi)一談?wù)f難以愈折的傷心……這個(gè)青春,有些落寞。

  然而自苦腐化是杯水車薪的,我們必定要奮斗,努力,否則就是能在失敗中頹喪,眼淚并不能轉(zhuǎn)變一切,要從眼淚開始教會(huì)英勇一點(diǎn),去拼搏,即使這個(gè)青春,有些落寞……

青春作文600字 篇5

  青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃。

  青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分,給每個(gè)人的只有一份。不論貴賤尊卑,智愚貧富,你一生只能擁有一次,因而才有了“花有重開日,人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”。

  當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子,然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去,所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒(méi)有感情的,不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它,我們還是需要面對(duì)的。

  不必抱怨生活給予太多的磨難,不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀:人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬(wàn)事的不順心,你有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在手,希望屬于你,陽(yáng)光屬于你,世界屬于你!

  也許生活有時(shí)真的是無(wú)情的,因?yàn)榕Φ娜瞬灰欢ǘ汲晒,但成功的人都是努力的,所以即使是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì),也不要輕言放棄。

  我很喜歡的一句話:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?并時(shí)常對(duì)自己說(shuō):即使在寒冷的冬天,我也看到了春的壯麗。人生如四季,春天是希望,夏天是壯麗,秋天是果實(shí),冬天是反思。請(qǐng)把握春天,走過(guò)夏天,收獲秋天,考驗(yàn)冬天。

  只有一次生命,我們要珍惜;只有一次人生,我們要奮斗!

青春作文600字 篇6

  初三快過(guò)去一半了,時(shí)光匆匆,留下了很多很多。依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),哭了.那時(shí)的自己快樂(lè),每個(gè)人都愛(ài)我,開始我開郎,沒(méi)有眼鏡的陪伴,也讓我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的你們,又有了很多的老師,魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來(lái)……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,后來(lái)又有很多老師出現(xiàn)了。高晶老師講課很有特點(diǎn),干脆利落和王校有一拼,曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他,八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒(méi)提到她,是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺(jué)的老師,她對(duì)我的影響很大,很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺(jué),第一次和她擁抱,而我卻真的對(duì)不起她!對(duì)不起!……

  開始和卓連普通朋友都不算,只是同學(xué),后來(lái)的后來(lái)成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了,那天從車站下車后我們都哭了,初二我們還有機(jī)會(huì)在一起,初三我們只能通電話,QQ連系了,也越來(lái)越少,也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽(yáng)是鄰居,一個(gè)一門洞,一個(gè)三門洞,我們一起玩,一起摘櫻桃,曾一起埋在樓前樹下友誼桃,一起去玩抽獎(jiǎng),離開虎灘前鬧著和她決交,她沒(méi)答應(yīng),已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了…那次回去她比以前瘦了.今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見(jiàn)面就會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)…

  小寶,小宇,小雨,坤.琳.嫻,.蒙,小賊,霍霍錢,……感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲,我的好友,有些同學(xué)兩年多沒(méi)見(jiàn),沒(méi)聊過(guò)一句,形如陌生人,而有些人情更深了..

  小學(xué)如此,初中又是另一種樣子,印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門的一天,一個(gè)人問(wèn)我,“你也是被老師打電話找來(lái)打掃衛(wèi)生的吧?”我被問(wèn)蒙了,說(shuō):“不是,我是新來(lái)的學(xué)生,辦轉(zhuǎn)學(xué)的!

青春作文600字 篇7

  打開日記薄,每一頁(yè)、每行每豎,我都仔細(xì)回味,此時(shí)心中如在彈奏搖滾樂(lè)似的,是最激烈的搖滾,一下一下撞擊心房,欲罷而不能!

  青春;曾在我日記中,是一個(gè)守望的過(guò)程,我們則是一群守望的幸福的孩子。

  清楚;曾在我心目中是一處無(wú)生無(wú)息的暗角,在那里午夜會(huì)盛開一種黑色的曼陀羅,蠱惑著不可預(yù)知的'死亡。

  心情海,心琴海,心情伴隨音樂(lè)海水跌宕起伏,隨潮漲而興起。喜愛(ài)海水到光著腳Y,全身心地投入,毫無(wú)掩飾地猿戲,放肆逛奔也隨潮落而失魂,厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠(yuǎn),漸漸拋棄它的世界。

  在南美洲秘魯?shù)纳衬,有一種自己能徒步的植物——仙人掌。為了維持生活隨風(fēng)一步一步挪動(dòng),隨遇而安,吸水份““安營(yíng)扎寨””。我想青春也如這仙人掌在多羈絆、在多荊棘,我們都可以無(wú)休止的追求揮霍。如果,青春是固定資產(chǎn)那也不會(huì)枯竭的自由我們可以展望夢(mèng)想我們可以觸摸。

  最是那最初的美好,給予了我無(wú)限的滿足,我縱身于它的懷中,暖暖地閉了雙眼,美美地做夢(mèng),甜甜地笑靨,是我那時(shí)幸福的證明。

  我很乖地努力追求是欲望難填,在黑暗里也盤旋,在短促的花香中囈語(yǔ),只為奪得上帝的寵愛(ài),留下所有的快樂(lè)!

  上帝為女孩都用紗編織了一個(gè)屬于自己的““夢(mèng)網(wǎng)””那夢(mèng)紗籠罩的萬(wàn)事萬(wàn)物都輕靈、伸秘,女孩們用心去栽培萬(wàn)物,用愛(ài)去詮釋萬(wàn)事這樣他們都看得見(jiàn)、摸得著美好的東西!

  《血佛》里說(shuō):人如果看不到生命美好的一面,那時(shí)候活著和死亡很接近!

  過(guò)后,我丟掉了從前滿身心充滿仇恨和?的我,憑借美好的幸福通向天堂,踏著一路綠茵心無(wú)所顧,卸下所有的痛苦包袱,挖掘青春史探索其中的奧妙!

  青春,給予了我些許傷痕,結(jié)痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶里!我相信那里才會(huì)讓我快樂(lè),更不會(huì)讓我承受一切不順欲蓋彌彰來(lái)的痛楚!

  相信卸守也可以承載希冀和思念的!

  只等那休止符落下——青春烙印!

青春作文600字 篇8

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,不管在哪里度過(guò),不管有沒(méi)有酸甜苦辣,那,都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們,不止一次地憧憬過(guò)未來(lái),可誰(shuí)都未曾料到,青春就在這個(gè)水果糖一樣清新甜蜜的童年里悄悄來(lái)了,輕得像是踮著腳尖絲的。照照鏡子,我們褪去了稚嫩的面孔;走到外面,我們發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)比原先那看起來(lái)很高的籬笆又高出一頭了;再看看墻角那條剛剛摘下還留有余溫的紅領(lǐng)巾,心中固有不舍,固有傷感,但更多的是自豪與昂然,因?yàn),代替它的將是胸前那枚閃閃發(fā)光的團(tuán)徽,一定像是在胸膛上掛了顆小太陽(yáng)吧。長(zhǎng)大了的我們是什么心情呢?期待,緊張還是信心滿滿?

  小蝌蚪在為自己褪去的尾巴而傷感,毛毛蟲在為自己嶄新的麗翅而欣喜,在青春的路上,我們與其像是蝌蚪一樣感嘆過(guò)去的童年,不如做一只裝點(diǎn)世界的蝴蝶!笆潘耆A細(xì)斟酌”,多好的箴言,到處是機(jī)會(huì),到處都有夢(mèng)想,只要我們抓緊時(shí)間,把握時(shí)機(jī),就能夠讓青春綻放出美麗的花朵!

  也許青春在我們期盼的心中,不僅僅是一段美好的歲月,它可以使很多很多,它可以是一片陽(yáng)光,可以就是一本詩(shī)集;可以是沙灘上的海浪,可以是單車上的歌聲,也可以是一句驚天動(dòng)地地當(dāng)擲地有聲的承諾,更可以是心底那團(tuán)抱滿對(duì)未來(lái)希望的火種,灼熱地燃燒。不管怎么想,不管怎么說(shuō),年少的我們都已經(jīng)在心中勾勒出了這幅金色的藍(lán)圖。

  我們就這樣在成長(zhǎng)的河堤上告別“六一”,告別童年,在奔跑的如歌歲月里長(zhǎng)大,身后就是一條清澈的、漸漸遠(yuǎn)去的小溪,面前的一片無(wú)垠的海面,不遠(yuǎn)處,太陽(yáng)從海面上冉冉升起,撒下一片金色的光輝。

  我們都想擁有一個(gè)轟轟烈烈的青春,要干出一番大事業(yè),但并不是每一個(gè)人都能成就大事業(yè)。只要做成有意義的事,就可以算是很大的成功。每個(gè)人的青春都獨(dú)一無(wú)二,美麗卻短暫,我們只擁有這一次青春,因此我們更要讓這個(gè)青春充實(shí)、快樂(lè)、陽(yáng)光、向上、多姿多彩!珍惜我們旖旎的青春,讓青春無(wú)悔!

青春作文600字 篇9

  高中在每個(gè)人的心中都充滿了青春的氣息,甜甜的,暖暖的或澀澀的,它留給我們的最寶貴的不是那些埋藏的記憶,而是讓我們有勇氣和熱情去面對(duì)生活。

  當(dāng)我在高中的時(shí)候,每天都會(huì)游離于食堂,宿舍,教室,這樣三點(diǎn)一線的生活是一種無(wú)聊,還會(huì)有各種各樣不會(huì)做的試題在不斷的摧殘著我僅有的腦細(xì)胞,而在高二的夏天,我的腦細(xì)胞又住進(jìn)了一個(gè)新客人,那天,他在給我們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我被他的認(rèn)真和專注深深的吸引了,陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),好像整個(gè)房間只有我和他兩個(gè)人,面對(duì)這位新客人,我開始有一種激動(dòng)、害羞、害怕的復(fù)雜心情。隨著逐漸對(duì)他的了解,我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上他了,可是,我既不漂亮學(xué)習(xí)又不好的一個(gè)傻烏龜怎么能配上我心中的大神呢。大神,對(duì)我而言,就是只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。在那樣無(wú)聊的生活中,原來(lái)有他也可以這樣的有樂(lè)趣,我開始更加拼命學(xué)習(xí),用很多的時(shí)間跑步,甚至節(jié)食。只是想讓我這只烏龜變得更加優(yōu)秀,自信和漂亮,有機(jī)會(huì)離他近一點(diǎn),然而這樣的愿望在高中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

  如果我是一個(gè)橡皮,那么他就是我永遠(yuǎn)都擦不掉的鉛筆字;蛟S,不會(huì)再遇見(jiàn)他,又或許在街上擦肩而過(guò),我都記得我曾有那么強(qiáng)烈的喜歡過(guò)他,喜歡到可以傷害自己,記得有那么多次在街角望著他一點(diǎn)一點(diǎn)的離我遠(yuǎn)去,記得在走廊中,他總低著頭走,記得在聽(tīng)講時(shí),他一副認(rèn)真的樣子,也還記得那些超難的數(shù)學(xué)題,他總會(huì)解出來(lái)。

  我如何以琛不愿將就;我如張愛(ài)玲,卑微的開出花來(lái);我如沈從文,喜歡過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。

  早知春夢(mèng)終成空,莫如當(dāng)初不相逢。暗戀這件事是世界上最容易保全也最容易毀掉的感情。

  劉若英曾有一首歌,請(qǐng)?jiān)试S我塵埃落定,用沉默埋葬了過(guò)去,滿身風(fēng)雨我止誨上來(lái),才隱居在這沙漠里,該隱瞞的事總清晰,千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)待,愛(ài)是天時(shí)地利的信。

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