關(guān)于誤會(huì)的作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于誤會(huì)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于誤會(huì)的作文1
喔喔頭非常樂(lè)于助人，經(jīng)常因?yàn)閹椭鷦e人而晚回家。這天爸爸媽媽下班，做好了飯菜等他。可是八點(diǎn)多了，喔喔頭還沒(méi)有回家。爸爸把手背在背上，在客廳著急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還時(shí)不時(shí)地看看手表，嘴里還不停地嘮叨道：“這都幾點(diǎn)了，還不回家�！�
這時(shí)，門開了，喔喔頭哼著小調(diào)回來(lái)了�？墒撬_還沒(méi)有跨過(guò)門，就被爸爸一把抓進(jìn)來(lái)了，接著爸爸皺著眉頭，瞪著眼睛，指著他怒氣沖沖地說(shuō)：“你這個(gè)不知天高地厚的臭小子，怎么這么晚才回家，不知道我們有多擔(dān)心你嗎？”
喔喔頭低下頭，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，然后拖著哭腔說(shuō)：“我……我……我去幫助老奶奶掃地了。”
爸爸聽后，眉毛舒展開了，說(shuō)：“對(duì)不起，好兒子，是爸爸錯(cuò)怪你了�！�
喔喔頭聽完爸爸的話后，就破涕為笑，說(shuō)：“爸爸，以后我?guī)椭鷦e人會(huì)跟你們說(shuō)，不會(huì)再晚回家了�！�
關(guān)于誤會(huì)的作文2
今天下午，我和表姐約好了六點(diǎn)讓表姐來(lái)我家玩，可現(xiàn)在都七點(diǎn)了還不見(jiàn)人，她怎么能不講信用呢？
第二天，表姐告訴了我原因，原來(lái)表姐在來(lái)我家的路上遇到了一件非做不可的事。事情是這樣的：表姐騎車來(lái)我家的路上，忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)黑色的錢包。她撿起來(lái)想：失主找不到錢包一定非常著急和傷心。于是她就站在路邊等......半個(gè)小時(shí)過(guò)去了還不見(jiàn)有人找東西，她看看時(shí)間快過(guò)我們約定的時(shí)間了。不等了，她打開錢包，看有許多現(xiàn)金還有銀行卡，還有失主的身份證，知道了失主的家住在了哪里，之后她騎上車直奔失去的家。
經(jīng)過(guò)確認(rèn)，表姐終于找到了失主，失主要給表姐錢被表姐拒絕了。等表姐騎車到我家時(shí)我家已沒(méi)人了，原來(lái)我等不到表姐，和爸爸媽媽去大張了。
我誤會(huì)了表姐，我要學(xué)她拾金不昧的精神。
關(guān)于誤會(huì)的作文3
星期三上午第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)。我覺(jué)得很煩人，第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去說(shuō)道：“別拉我的頭發(fā)呀！”這時(shí)老師看見(jiàn)了，以為我在說(shuō)話。于是他板著臉，皺著眉頭大喝道：“你上課不聽講，還影響別人，你去墻角站30分鐘�！卑ィ±蠋�，我真沒(méi)說(shuō)話呀，我唉聲嘆氣的站到了墻角。
下課了，我后面的那個(gè)男生洋洋得意的在我面前伸著舌頭，晃著腦袋對(duì)我說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我生氣的快要跳起來(lái)了，我起身去老師的辦公室，向老師說(shuō)明情況。到了辦公室，我對(duì)老師說(shuō)：”老師，我上課時(shí)真沒(méi)有說(shuō)話，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨�，說(shuō)：”看來(lái)是老師錯(cuò)怪你了。你回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)。”我說(shuō)：”好。”我邊回班邊想：等會(huì)你會(huì)有好果子吃的。
被誤會(huì)的感覺(jué)真不好呀！
關(guān)于誤會(huì)的作文4
英語(yǔ)比賽考試過(guò)后的第三天，英語(yǔ)老師嚴(yán)肅地告訴我們：“參加比賽同學(xué)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，現(xiàn)在我開始念分。韓雪85分....等念到我的時(shí)候，我卻聽到了57.5分，我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵，怎么會(huì)考得這么差呢？老師念完以后說(shuō)：60分以上的同學(xué)就算是考得不錯(cuò)的。我心想：真倒霉，我沒(méi)有達(dá)到不錯(cuò)的成績(jī)。
又過(guò)了幾天，答題卡發(fā)下來(lái)了。我想：到底哪錯(cuò)了呢？我仔細(xì)算了一遍自己的分?jǐn)?shù)，耶？怎么比老師算的多呢？我有些懷疑，于是我又算了幾遍，我真的考了65.5分。我連忙跑到老師那里，我問(wèn)道：我的分?jǐn)?shù)是不是算錯(cuò)了呢？老師說(shuō)：你再算一遍，把正確的分?jǐn)?shù)告訴我，我給你寫上去。我想：嘿！嘿！原來(lái)老師也有出錯(cuò)的時(shí)候呀！
原來(lái)那些60以上的可以得到一個(gè)喜報(bào)，我為我們班又爭(zhēng)得了一個(gè)榮譽(yù)，我還能得到一個(gè)喜報(bào)，我簡(jiǎn)直太高興了。
關(guān)于誤會(huì)的作文5
哎，今天真是有點(diǎn)倒霉，因?yàn)槲乙簧衔绫辉┩髁藘纱危谝淮伪煌涝┩�，第二次被老爺爺冤枉�?/p>
早上，我來(lái)到教室打掃完衛(wèi)生，就去讀書了，可正當(dāng)我讀書時(shí)不小心踩到同桌的透明塑料紙了。恰好，同桌就在這時(shí)回來(lái)了。看到我踩到他的東西了就說(shuō)：“靠，真賤，給我拾起來(lái)擦干凈，要不然咱們找老師評(píng)理去，再不然，下課揍你�！�
“好，我給你擦干凈，但這真不是我弄掉的，不要冤枉我，好嗎？”
同桌不信，還是給我吵。那一刻，我心里酸酸的，真想放聲哭出來(lái)。終于放學(xué)了。誰(shuí)知，剛坐上公交車就聽見(jiàn)一個(gè)老爺爺對(duì)我生氣的說(shuō)：“你踩住我的腳了，什么學(xué)校的小孩？”我說(shuō)：“沒(méi)有��！”“還說(shuō)”爺爺又生氣地說(shuō)。這時(shí)，全車人的眼神都集中在了我的身上，我害怕了�！皩�(duì)不起�！币粋�(gè)羞愧的聲音回蕩在我和老爺爺?shù)亩�，原�?lái)是一位阿姨踩了老爺爺?shù)哪_。這時(shí)，老爺爺趕忙對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起，我一下子不覺(jué)得委屈了，也對(duì)老爺爺友好地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”同學(xué)們，你們想想為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，值嗎？大家心里都多些寬容，這個(gè)世界多美好呀！
我們的.班級(jí)也要變成和諧班級(jí)哦！
關(guān)于誤會(huì)的作文6
有人因誤會(huì)絕交，可我卻因誤會(huì)懂得珍貴友宜。
記得那次，我出外面玩，從教室回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的好朋友溫博凱正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布，不管三七二十一和他吵了起來(lái)……
我倆最后誰(shuí)都不理對(duì)方。我心里很矛盾：想和他絕交；又想起他在我傷心時(shí)安慰我，在我孤獨(dú)時(shí)總是陪伴著我，如果我和他絕交了，我就會(huì)失去一個(gè)好伙伴。
后來(lái)，我的同桌告訴我，那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記，被他搶下來(lái)合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會(huì)他了，我后悔到了極點(diǎn)，恨不得世界上有后悔藥讓我吃了！
我找到他，對(duì)他說(shuō)：“溫博凱，對(duì)不起！都是我的錯(cuò)……我們還能做好朋友嗎？”
他回答道：“我們本來(lái)就是形影不離的好朋友！”
朋友之間，難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，但是只有誤會(huì)后又相好了，友誼會(huì)更加深厚。我還想對(duì)大家說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼�！�
關(guān)于誤會(huì)的作文7
每個(gè)人都有和別人誤會(huì)的時(shí)候，每當(dāng)我看到那只鋼筆我就會(huì)想到那件事。
五年級(jí)的時(shí)候，我剛到英語(yǔ)班，下樓買了一根鋼筆，剩了10元錢。
就在我們?cè)谟懻撚螒虻臅r(shí)候，我伸手一摸，啊?我的10塊錢呢?我便把目光轉(zhuǎn)移到了我的同桌，小明身上。
“喂，你拿我的錢了嗎?”
“沒(méi)有啊!我拿你的錢干什么，我也用不上�！�
“我看呀，就是你拿的，我勸你快把錢交出來(lái)。”
“我真沒(méi)拿�！�
“你沒(méi)拿，那是誰(shuí)拿的，難道錢它長(zhǎng)腿跑了?再說(shuō)了，我旁邊只有你一個(gè)人，不是你拿的就怪了�！�
“你不信我是吧?”
“就是你拿的，別裝了�！�
“那咱們絕交�！�
“好，絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”一節(jié)課，我一直沒(méi)有跟他說(shuō)話。
老師在快講完課的時(shí)候，我的鋼筆突然掉了，我便貓下腰去扔鋼筆。剛貓下腰，讓我意想不到的事發(fā)生了，我看到了我丟失的10塊錢。我頓時(shí)明白：我的10元錢沒(méi)讓小明拿走，而是掉到了地上。我誤會(huì)了他。
“丁……”下課了，我不好意思地小明說(shuō)：“剛才的事是我誤會(huì)你了，對(duì)不起�！毙∶鞔蠖鹊卣f(shuō)：“沒(méi)事，我已經(jīng)不放在心上了，我們還是好兄弟!”
就這樣，那只鋼筆我現(xiàn)在還保存著。
關(guān)于誤會(huì)的作文8
一天下午，我像平時(shí)一樣在家寫作業(yè)，突然，從客廳傳來(lái)“咚咚”的敲門聲，我想一定是爸爸下班回來(lái)了。我趕緊到客廳開門，只見(jiàn)爸爸手上拿著一個(gè)包裝盒，上面寫著“手工牛皮”四個(gè)大字，爸爸問(wèn)我：“知道這是干什么的嗎？”我心里頓時(shí)緊張起來(lái)，這次數(shù)學(xué)期中考試沒(méi)考好，難道是打我的？我裝傻：“不知道！”“別給我豬鼻子插蔥——裝象，你數(shù)學(xué)沒(méi)考好，難道不知道這是干什么用的嗎？把屁股撅起來(lái)！”爸爸滿臉嚴(yán)肅的說(shuō)。我心想：慘了，這回完蛋了，要吃“皮帶炒肉絲”了！我只好不情愿的把屁股撅了起來(lái)，心想：誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣呢！
“爸爸，你就再給我一次機(jī)會(huì)吧！下次我保證考好，我發(fā)誓！”邊說(shuō)我邊豎起三根手指頭。這時(shí)爸爸卻噗呲笑了，他把手一松，包裝盒上竟然多出一個(gè)“糖”字——“手工牛皮糖”，而且寫著“揚(yáng)州特產(chǎn)”，我之前為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？真令我哭笑不得！爸爸真是太狡猾了，把“糖”字捂住了，但是我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)“揚(yáng)州特長(zhǎng)”這幾個(gè)字，害我虛驚一場(chǎng)，真是一場(chǎng)誤會(huì)�。 �
關(guān)于誤會(huì)的作文9
一天，我和同學(xué)家榮發(fā)生了一點(diǎn)小小的誤會(huì)。
事情是這樣的，下課了，我們抄寫生字，我抄了一會(huì)兒，想去看看家榮抄到哪里了，沒(méi)想到，誤會(huì)就發(fā)生了。在我走過(guò)去的時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)在我身后撞了我一下，把我推到了小悅的身上，害她不小心在自己的本子上劃了一筆，她十分生氣，對(duì)我說(shuō)：“你干嗎啦!”我大聲說(shuō)：“我不是故意的，是別人不小心撞了我一下�！笨墒牵X(jué)得我那么大聲，沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，就說(shuō)：“我不和你好了!”聽了這句話，我的心里很難受，心想：如果我的態(tài)度再好一些，她就不會(huì)生氣了。于是，我誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，家榮，剛才都是我不小心，我們和好吧�！奔覙s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�
后來(lái)，我倆又玩得十分開心了。
關(guān)于誤會(huì)的作文10
昨天的一件事在今天變成了一場(chǎng)誤會(huì)。
昨天，體育課剛上好，也剛走進(jìn)教室，老師就叫女生過(guò)去，一口水也沒(méi)喝的女生百般不得其解地愣了一下，都十分疑惑而又無(wú)奈地走到了徐老師那里。原來(lái)，是徐老師要向女生借火柴。女生都十分驚訝，因?yàn)樗齻儧](méi)有火柴，更不用說(shuō)男生了。所以，有一些女生就去向五（2）班借火柴給徐老師。
今天一早，孫老師就在廣播里說(shuō)，三樓女廁所水箱被火燒壞的事。廣播以后，孫老師就在三樓樓道中走著，剛好女生里有兩個(gè)知道昨天是誰(shuí)弄的。孫老師知道后，就帶著這兩個(gè)女生去看看是誰(shuí)，結(jié)果，五（2）班說(shuō)是四（2）班女生弄的，孫老師也被搞糊涂了。原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì)，女生向五（2）班借火柴，就被錯(cuò)認(rèn)為是四（2）班女生弄壞了水箱。
從這個(gè)誤會(huì)中，我知道了事情沒(méi)有調(diào)查清楚就說(shuō)別人，很容易弄錯(cuò)，也會(huì)引起誤會(huì)。這場(chǎng)誤會(huì)我是不會(huì)忘記的！
關(guān)于誤會(huì)的作文11
生活中避免不了遭到誤會(huì)。每當(dāng)遭到別人誤會(huì)時(shí)，心里總是感到很委屈。
我和李小軍是好朋友，在一年前，我們之間曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)一次誤會(huì)。
那時(shí)候，我和李小軍在同一個(gè)班上讀三年級(jí)。課余閑暇，我喜歡亂寫亂畫。
有一天，我在一張白紙上畫了一只烏龜。還寫上“我是王八”幾個(gè)字。同學(xué)們看了都哈哈大笑，夸我畫得好，我感到得意洋洋。唯獨(dú)李小軍看過(guò)之后，說(shuō)我畫得不咋的。我白了李小軍一眼，心里感到不高興。
上課鈴響了，我們回到了各自的座位上。
老師來(lái)了，值日生叫了聲起立，同學(xué)們齊刷刷地站立起來(lái)，這時(shí)，有一些同學(xué)沖著李小軍吃吃地笑。
老師發(fā)現(xiàn)李小軍背上貼著一張畫。老師把畫扯下來(lái)，舉在空中，厲色質(zhì)問(wèn)：“這是誰(shuí)干的?”同學(xué)們看了老師手中的畫，許多人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。
我看見(jiàn)老師手中的畫正是我的“杰作”，頓時(shí)不知所措，臉?biāo)⒌囊幌录t了。
我糊里糊涂的被老師批評(píng)了一頓，李小軍也不理我了，同學(xué)們也把我當(dāng)成了“搗蛋鬼”。
幾天以后，我的同桌揭開了迷底，洗去了我的不白之冤。
原來(lái)是他搞的惡作劇。
關(guān)于誤會(huì)的作文12
20xx年元旦，爸爸、媽媽、舅舅、舅媽帶著我和小妹妹一起去鄭州碧沙崗公園玩。小妹妹才剛剛一歲，雖然還不會(huì)說(shuō)話，但一看到我就笑，我也非常高興。
回來(lái)的路上，突然小妹妹在車上哭個(gè)不停，我們都不知道為什么？給她喝水，她不干，給她玩具，她也不要，我逗她笑也不行......因?yàn)樗�不會(huì)說(shuō)話，不知道她想干什么？這時(shí)舅媽問(wèn)她是不是想吃東西呀，她“嗯”了一聲，我們終于明白，原來(lái)小妹妹是餓了，大家都猜錯(cuò)了她的想法，怪不得小妹妹哭呢！我馬上給她拿點(diǎn)吃的，妹妹很快就不哭了，臉上掛著淚花，邊吃邊向我笑呢。
因?yàn)槊妹眠�小，還不會(huì)說(shuō)話，我們不知道她的想法。我盼望著小妹妹趕快長(zhǎng)大，趕快學(xué)會(huì)說(shuō)話，有什么想法給我講，這樣我就不會(huì)誤會(huì)她了，讓她每天都高高興興的。
對(duì)待同學(xué)，我們要相互溝通、相互交談、相互理解，這樣就會(huì)明白對(duì)方的想法，才能做到團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助，更不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)了！
關(guān)于誤會(huì)的作文13
大家都有過(guò)被誤會(huì)的時(shí)候吧！要說(shuō)我沒(méi)有，誰(shuí)也不相信，說(shuō)真的，被誤會(huì)的滋味可真不好受，那次誤會(huì)讓我刻骨銘心……
那個(gè)人是我最好的朋友，有一次，她約我一起去公園玩，我很高興的答應(yīng)了，等到那一天，我?guī)Я嗽S多東西上路，可是公園門口卻沒(méi)有她的身影，我試圖告訴自己她很快就來(lái)了，一刻鐘，半小時(shí)，我再也等不住了，我拿起包，拼命的跑，一邊說(shuō)：“我再也不跟你好了，你為什么騙我……”我越想越生氣，越想越難過(guò)，我蹲下來(lái)，淚水順著臉頰落到包上，秋風(fēng)蕭蕭，心里不禁有一些寒意……
等到上學(xué)那天，我看見(jiàn)她微笑的向我走來(lái)，而我的心已經(jīng)被憤怒填滿，頭也不回的走進(jìn)了教師，無(wú)論她怎樣的呼喚。
過(guò)了許多天，直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了，我真該死，我心想，看來(lái)我是誤會(huì)她了，可我卻遲遲沒(méi)有向她道歉。
直到有一天，她在她生日會(huì)上主動(dòng)向我道歉，我很羞愧，然后，我陪同她度過(guò)了一生中最快樂(lè)的生日。
小編評(píng)語(yǔ)：
作者開頭就寫出了對(duì)那次誤會(huì)記憶猶新，作者詳細(xì)的講述了誤會(huì)的過(guò)程，文章也寫的活靈活現(xiàn)。（評(píng)點(diǎn)人：李旭東）
關(guān)于誤會(huì)的作文14
誤會(huì)，就是人與人之間難以解釋的問(wèn)題，令彼此的關(guān)系變差……
我一個(gè)關(guān)系比較好的同學(xué)考試考差了，在我一次次逼問(wèn)之下，勉強(qiáng)把分?jǐn)?shù)告訴了我，一再跟我強(qiáng)調(diào)不要告訴其他人，可第二天早上，卻有許多同學(xué)知道了她的成績(jī)，這件事我并不知道。
那位同學(xué)一見(jiàn)到我，笑容立刻在臉上消失了，我很奇怪，我有什么地方對(duì)不起她了？我左思右想，卻還是沒(méi)有想出正確的答案，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)她：“你怎么了？”“切，別裝了，你以為我不知道�。 彼鷼獾鼗亓宋乙痪�，“要不是你把我的考試成績(jī)公告出來(lái)，才不會(huì)有那么多人知道我的分?jǐn)?shù)呢！”我聽了莫名其妙，“我真的沒(méi)有告訴別人你的分?jǐn)?shù)！”我無(wú)論怎樣解釋，她還是不相信，我也沒(méi)辦法。
回家后，我心情沉重，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不著。
終于，我想出了原因，我看了一下的微信，原來(lái)，是老師把全班同學(xué)的成績(jī)發(fā)到了群里，讓每個(gè)家長(zhǎng)都知道了同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我向那位同學(xué)再三證明，她終于知道了真相，和我道了歉，并給我了一些糖果，請(qǐng)我原諒她，我也原諒她了，我們又成了形影不離的好朋友。
這個(gè)誤會(huì)終于解除了，我的心情也放松了！
關(guān)于誤會(huì)的作文15
大前天，語(yǔ)文老師口頭留了一項(xiàng)作業(yè)：辦一張手抄報(bào)。我還是跟往常一樣，跟王之義他們一組，我們說(shuō)好了星期六早上10：00到他家�？墒�，星期五，老師卻沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè)。
星期六早晨，我正準(zhǔn)備去王之義家�？赊D(zhuǎn)念一想：老師都沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè)，那就不用做了，況且閆浩然還會(huì)告訴他呢！我還要在家寫作業(yè)呢。不去了！于是，我就在家寫作業(yè)。到了11：30的時(shí)候，一個(gè)電話響了。我連忙去接，“喂”，是王之義打來(lái)的，王之義問(wèn)：“高宇軒，你為什么不來(lái)我家辦手抄報(bào)呢？”我滿臉無(wú)辜的問(wèn)：“閆浩然不是告訴你了么？”“沒(méi)有啊！”“那誰(shuí)來(lái)你家了？”“沒(méi)有一個(gè)人來(lái)我家？”“哦！對(duì)不起，王之義，我以為閆浩然告訴你了，對(duì)不起……請(qǐng)你原諒”王之義說(shuō)：“沒(méi)有事，大家還是好朋友么！”我不好意思地說(shuō)：“王之義，謝謝你！”
我以為王之義會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆，可是，他卻原諒了我。我十分高興。通過(guò)這件事，我明白了做人一定要遵守諾言，否則會(huì)失去別人對(duì)你了信任。這件事，也讓我們的友誼更加深厚了，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
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