以恒為題的作文（精選78篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的以恒為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以恒為題的作文 篇1
靜倚在窗邊，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，不偏不倚地灑在書(shū)頁(yè)上，泛著淡淡的金光。半開(kāi)一扇小窗，有風(fēng)拂面而過(guò)。窗外那三層樓高的樹(shù)在南方的冬日里依然蔥綠，茂密的枝葉隨微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，將影子柔和地投在窗的一角。白色的書(shū)頁(yè)上是墨色的漢字，和那用綠筆記下的筆跡，還算整齊地排列著，卻很是應(yīng)景。此刻復(fù)習(xí)詩(shī)詞，再好不過(guò)了。
樹(shù)繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。目光掃過(guò)秦觀的《行香子》，緩緩?fù)Ｏ拢旨?xì)細(xì)讀了一遍。仿佛是置身于九百多年以前的村莊。周?chē)蟹泵木G樹(shù)環(huán)繞，春水溢滿池塘。此刻，詞人應(yīng)是沐著東風(fēng)，安閑自在地步行在田園中，見(jiàn)百花爭(zhēng)艷，競(jìng)相開(kāi)放……桃花正紅，禮花雪白，菜花金黃。想來(lái)也甚是和諧美麗，在這樣一個(gè)靜謐的田園里，百花齊放，生意盎然。
文字隨著詞人的蹤跡繼續(xù)前進(jìn)著�？v目遠(yuǎn)望，隱約可見(jiàn)圍墻茅堂，青色的酒幌飄揚(yáng)在水岸橋旁。乘興走過(guò)山岡，信步田野，鶯啼，燕舞，蝶忙。一派大好春光，動(dòng)靜相生，清新自然。這田園春景，是那樣的醉人！
眼前掠過(guò)兩個(gè)影子，抬頭。兩只黑白相間的鳥(niǎo)兒追逐著，先后停在了枝丫間，不知是喜鵲還是八哥，相互鳴叫了幾聲，飛躍過(guò)圍墻，消失在天際。一瞬間，似乎也有一種生機(jī)活力之感。鳥(niǎo)兒的突然來(lái)訪，也許是個(gè)巧合罷了。再次看向手中的課本，不僅感嘆，九百多年前的詩(shī)詞，如今讀來(lái)依然是生意盎然，充滿生命的活力。
陽(yáng)光愈加明亮了，微微有些偏斜地拂過(guò)書(shū)頁(yè)，那排列著的漢字也隨之明亮了。樹(shù)枝依舊在風(fēng)中搖曳著。大街上劃過(guò)一道汽車(chē)疾馳而過(guò)的長(zhǎng)鳴。又忽然想起下課之際，老師布置完許多作業(yè)之后，同學(xué)們集體感嘆：“欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋！”雖然事件與此人辛棄疾所遇到的不同，卻同樣表達(dá)了無(wú)奈之情。
合上課本，放于桌上，環(huán)顧了緊靠墻的大書(shū)架，一排排各式各樣的書(shū)中夾雜著幾本古詩(shī)詞，隨后拿下一本，翻開(kāi)，從中飄然落下一張明信片，藍(lán)色和紫色的水彩描繪了一個(gè)手執(zhí)折扇的人，一旁豎著題寫(xiě)著“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)�！边@本詩(shī)詞，幾天前剛翻過(guò)。
古文人已在地下永遠(yuǎn)地沉睡了近千年老，但他們的詩(shī)詞文章，卻還流傳著，還被千年后的人們所誦讀著。文人們的軀體也許已永遠(yuǎn)消逝了，可他們的文章，他們所表達(dá)的情感，卻是永恒不變的。詩(shī)詞的語(yǔ)言之美，也是其它文體不可取代的。去年爆紅的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，喚醒了人們對(duì)于詩(shī)詞之美的感知和對(duì)傳統(tǒng)文化的共情。如今，仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的人吟誦著古詩(shī)詞，熱愛(ài)著古詩(shī)詞。這詩(shī)意的文化，依然傳承著。
詩(shī)詞都是絕美的，都是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化的重要組成部分，永遠(yuǎn)地流傳著，吟誦著，評(píng)析著……
以恒為題的作文 篇2
恒，是雕刻夢(mèng)想的刀。
又一次的，我獨(dú)自坐在房間里，望著自己的腳。那雙軟弱的、不爭(zhēng)氣的，布滿傷痕的黝黑的腳。
我又輸了，再一次的輸給了別人。一百米的競(jìng)爭(zhēng)中，失之毫厘，差以千里。一次的失敗，一次次的受傷，一次次的，只能坐在房間里，暗自咽下一切不甘。我看著自己的腳，心中不斷問(wèn)自己：“我真的適合跑步嗎�！�
“咔”，門(mén)把被輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)，媽媽的身子探進(jìn)來(lái)。開(kāi)門(mén)聲在這寂靜的房間里顯得尤為刺耳。像有一把利刃刺破了我的懦弱，媽媽的眼睛盯著我，是鋒利而堅(jiān)韌的。我這才第一次發(fā)現(xiàn)，我的媽媽，這個(gè)平凡的女人，眼睛里竟可以有這等使人屈服的光。我別過(guò)頭，害怕看見(jiàn)媽媽審視般的目光。慢慢蜷縮起身子，背對(duì)她，我顫抖著，輕輕道：“夢(mèng)想，就是只能想，卻看不到實(shí)際模樣的吧�！�
這聲音在空蕩的房間里緩慢的散開(kāi)，卻又在擁擠的空氣中快速地凝結(jié)！這聲音輕的像是快要被風(fēng)吹散，卻又渾身伸出鋼刺，在我心里橫沖直撞！這聲音懦弱的像是下一秒就要跪地求饒，卻又頑強(qiáng)地一次次擊打著我脆弱而可笑的夢(mèng)想！
幾乎是在話音落下的一刻，媽媽快速的掃我一眼，轉(zhuǎn)身就走。我看著她決絕的背影，像一把鋒利的刀，瘦弱、單薄，卻筆直，好似永不彎曲。
一夜無(wú)眠。第二天醒來(lái)，我頂著一雙紅腫的眼，打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的戰(zhàn)隊(duì)發(fā)了新動(dòng)態(tài)。這個(gè)名為IG的戰(zhàn)隊(duì)，整整八年，都在為一個(gè)目標(biāo)而奮斗。拿下s系列全球賽冠軍！從s1開(kāi)始，他們就擔(dān)負(fù)起了全中國(guó)玩家的希望。八年何其漫長(zhǎng)！他們一次次的被質(zhì)疑，被嘲笑，走過(guò)低谷，有過(guò)迷茫。卻因?qū)?mèng)想的執(zhí)著，用那顆赤誠(chéng)之心，在通往成功的路上，恒不放棄！
他們用恒之刃，雕刻出夢(mèng)想的模樣！他們用恒之心，凝結(jié)成夢(mèng)想的魂魄！
那我呢？如此喜愛(ài)他們的我呢？難道因?yàn)橐淮问【湍芊艞�？一個(gè)懦夫，竟喜愛(ài)上一群勇士，并為此深深著迷，這是多么絕妙的諷刺！我如夢(mèng)初醒，飛奔到客廳，緊緊抱住媽媽，“媽媽，我明白了！夢(mèng)想雖虛無(wú)縹緲，但是只要堅(jiān)持，便能以恒心之刃，慢慢地雕刻出它的模樣。夢(mèng)想是看得見(jiàn)，摸得著的！您且等著瞧吧！”
媽媽的目光柔和下來(lái)，她拍拍我的頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我望著媽媽的背影，依舊是那么的單薄，卻在歲月洪流的沖刷中，從未屈服，一直那樣的筆直！
從今往后，以恒之刃，琢夢(mèng)之魂。
以恒為題的作文 篇3
只要多觀察，去研究，學(xué)問(wèn)將會(huì)越來(lái)來(lái)越多。
為什么有水滴石穿，繩鋸木斷？我想最好的答案莫過(guò)于——恒。
恒，永久、恒心。如果要到達(dá)成功的彼岸，我們要怎么做？也許以勇氣為蓑，遮風(fēng)擋雨，或以努力為槳，不斷前行。但我覺(jué)得最不可或缺的便是載著我們的船——一顆恒心。
縱觀世間風(fēng)云人物，有恒者比比皆是，愛(ài)迪生為了改進(jìn)燈泡，試了三千多種材料，才發(fā)現(xiàn)了“鎢”這種材料。在他的助手和周?chē)硕紕袼艞墪r(shí)，他堅(jiān)持了下去，取得了成功。
居里夫人因發(fā)現(xiàn)元素“鐳”廣為人知，同時(shí)她也是首位兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的得主。她常年面對(duì)著一口大鍋，攪拌著一大堆破銅爛鐵，放射性元素侵蝕著她的健康，讓她的面容衰老，可她從未放棄。
海倫凱勒的光明時(shí)光不過(guò)一年多，在孩童生性頑皮的年齡，她被囚禁在了黑暗寂靜的世界里。后來(lái)，她在莎莉文老師的幫助下，憑著堅(jiān)定的信念克服身體的缺陷，掌握了學(xué)習(xí)技巧。在學(xué)習(xí)與記憶的過(guò)程中，她只有一個(gè)信念：她一定能夠把自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)記下來(lái)，使自己成為一個(gè)有用的人。她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，她掌握了大量的知識(shí)，能熟練地背誦大量的詩(shī)詞和名著的精彩片段。更令人驚嘆的是，她學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，出版了14部著作，受到社會(huì)各界的贊揚(yáng)與夸獎(jiǎng)。這對(duì)一個(gè)盲、聾、啞的人來(lái)說(shuō)，是何等大的困難！這又需要多么大的恒心。
相反，因失恒心把離成功一步之遙的機(jī)會(huì)拱手相讓于他人者也有。電話在人們的生活中充當(dāng)著不可或缺的一個(gè)角色。提起發(fā)明者，人們首先想到的便是亞歷山大·貝爾。不過(guò)在貝爾前，另一位發(fā)明家——萊斯也為研究電話機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。萊斯研究的傳聲裝置可以傳著送音樂(lè)，卻不能傳語(yǔ)音，一個(gè)至關(guān)重要的原因便是：這種裝置里的一顆螺絲釘少擰進(jìn)了5毫米。后來(lái)貝爾改進(jìn)了這種裝置，將螺釘擰進(jìn)去了些，電話就此問(wèn)世。失之毫厘，謬之千里。萊斯在日瞪口呆后感嘆道：“我在離成功5毫米的地方灰心了，我沒(méi)能堅(jiān)持下去，我將終生記得這個(gè)教訓(xùn)�！�
至此，一個(gè)道理漸漸清晰地展現(xiàn)在眼前：半途而廢便易功虧一匱，堅(jiān)持不懈才能走向成功。生活中的一切何嘗不是如此？恒，已在不知不覺(jué)中決定了未來(lái)的結(jié)局。
水有恒，才有水滴石穿；繩有恒，才有繩鋸木斷。在追夢(mèng)的路上，我們要有恒心才能到達(dá)成功的彼岸。
以恒為題的作文 篇4
恒，即恒心，人有了恒心可以做出許多難以置信的事情，古往今來(lái)多少事，是只有恒才能做到的呢？如果無(wú)恒，世界可能也不存在了。
“轟！”“該死！又失敗了”一個(gè)頭發(fā)卷曲的美國(guó)年輕人咒罵著�！皭�(ài)迪生，你給我滾下來(lái)！”一個(gè)兇狠的中年人走進(jìn)來(lái)。“哦！列車(chē)長(zhǎng)！聽(tīng)我說(shuō)，這只是一個(gè)小小的失誤……”“滾！”愛(ài)迪生訕訕地走下了那截破爛的車(chē)廂——誰(shuí)讓那個(gè)該死的燈泡炸了呢？
莫非他很笨？很愚昧？很墨守成規(guī)？不，不是。只是那千萬(wàn)種材料無(wú)法承受他的智慧罷了。愛(ài)迪生的文化程度極低，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)卻這么巨大，他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無(wú)窮精力和果敢精神。
愛(ài)迪生在84年的生命中有那么多發(fā)明，一直持之以恒、專心致志的為發(fā)明，他為人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。
科學(xué)發(fā)明需要恒心，體育運(yùn)動(dòng)同樣需要恒心。
“哎，你，對(duì)！扣的時(shí)候不夠干脆，干脆點(diǎn)�！苯叹毥械溃懊魈炀褪菦Q賽了，是金牌還是銀牌就在明天。”不遠(yuǎn)處，一群中國(guó)姑娘打著排球，奮力地朝著奧運(yùn)金牌進(jìn)發(fā)著。教練看著那些姑娘這幾年來(lái)的艱苦訓(xùn)練，眼中閃著光芒。
這也許是中國(guó)女排為什么可以?shī)Z得奧運(yùn)金牌的原因了吧！團(tuán)結(jié)、向上、堅(jiān)持！其實(shí)堅(jiān)持就是恒，不堅(jiān)持，就好比“吃一天飯，干三天活”，是力不從心的�？v使你有天大的本事，無(wú)心堅(jiān)持；就像一棟帝國(guó)大夏，“轟”，塌掉。
民以食為天，中國(guó)有14億人口，大家能夠安居樂(lè)業(yè)，袁隆平功不可沒(méi)。
六七月份的天氣，太陽(yáng)照得地上金燦燦的，袁隆平面朝黃土背朝天，一穗穗的尋找理想中的苗珠。艱苦的條件和永不休止的實(shí)驗(yàn)讓他身患疾病。然而正是憑著這種堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的意志，在勘察了14萬(wàn)余株的稻穗后，經(jīng)過(guò)兩年多的試驗(yàn)和研究，他終于寫(xiě)成了令世界震驚的論文《水稻的雄性不孕性》。
但是袁隆平仍不滿足，他要做出拯救中國(guó)人口的水稻苗！隨后，袁隆平和助手們整整花了6年時(shí)間，先后用1000多個(gè)品種，做了3000多個(gè)雜交組合，都沒(méi)有培育出不育度都達(dá)到100%的水稻苗來(lái)。直到1974年，雜交水稻終于現(xiàn)身。
中國(guó)人口的飛増，如果沒(méi)有足夠的糧食，饑荒在所難免。袁隆平雜交了不知多少種的水稻：量產(chǎn)，耐旱，好吃；簡(jiǎn)直造福世界，一定程度上保護(hù)了地球。
恒，就是堅(jiān)持，堅(jiān)持下來(lái)，也就成功了。無(wú)數(shù)人都證明了這個(gè)道理，希望我們每個(gè)人都擁有一顆恒心，這樣才會(huì)取得成功。
以恒為題的作文 篇5
筆墨書(shū)香，懵懂的我們正一筆一畫(huà)地描繪著我們那跌跌撞撞的青春之旅。成豎撇，成方圓，都離不開(kāi)我們持之以恒的信念。
那時(shí)正值春天，充滿好奇心的我蹲在凳子上，認(rèn)真地看著公公寫(xiě)書(shū)法。只見(jiàn)他手拿毛筆，一撇猶如清風(fēng)出袖，一捺又仿佛神龍擺尾……就這樣，一個(gè)個(gè)靈活的字在公公的“指揮”下“誕生”了。我仰起頭，一邊羨慕而又敬佩地看著公公，一邊豎起我的大拇指，興奮地說(shuō)道：“公公，公公！你好棒棒哦！”公公聽(tīng)了，用手親切摸了摸我的頭，和藹地笑著對(duì)我說(shuō)：“乖，要學(xué)嗎？”我拼命的點(diǎn)著頭，用右拳敲了敲我的胸口，說(shuō)道：“嗯，我要努力學(xué)好，長(zhǎng)大后像公公一樣厲害！”就這樣，我的寫(xiě)書(shū)法之旅就在與公公的說(shuō)說(shuō)笑笑中開(kāi)始了……
挺直腰，坐端正，出筆豪放，收筆瀟灑……我覺(jué)得寫(xiě)書(shū)法也不過(guò)如此嘛。但當(dāng)我接觸毛筆時(shí)，那毛筆就如同一個(gè)頑皮淘氣的小孩，完全不受我的控制——要不就是寫(xiě)得粗細(xì)不一，要不就是斷斷續(xù)續(xù)。隨著時(shí)間的推移，我逐漸由枯燥感到厭煩。聽(tīng)著外面同伴們玩耍時(shí)那嘻嘻哈哈的笑聲，我的身體早已坐不定了，仿佛一聲令下，我就能百米沖刺；可公公那布置的“今天要寫(xiě)完一千個(gè)‘一’字”的任務(wù)又迫使著我故作有耐心地寫(xiě)著字。
我心里的那條貪玩蟲(chóng)在不停地引誘著我，我不禁地加快了寫(xiě)字的速度，字寫(xiě)得大小不一，我不管；字寫(xiě)得歪歪扭扭，我演視而不見(jiàn)。不一會(huì)兒，我終于寫(xiě)完字了，便把筆往桌子上一拍，一溜煙地跑去跟同伴玩了。玩完了，也樂(lè)完了，緊接著就該挨罵了。當(dāng)公公來(lái)檢查我那如鬼畫(huà)符似的作業(yè)時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事情要么就不做，既然你選擇了做，那么就要做到最好！”我聽(tīng)了這句不是責(zé)怪，卻又勝于責(zé)怪的話，心里有種不好的滋味，便再一次地立志要認(rèn)真地練書(shū)法。
我吸取了上一次的教訓(xùn)，決定要靜心“修煉”。為了讓練字更加有趣，我便把那些枯燥無(wú)趣的字想象成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物，想讓我更加地專心致志。沒(méi)想到的是，我想著想著，竟想到“走火入魔”了——我把我想象中的那一只只小動(dòng)物畫(huà)在了那書(shū)法紙上！
正當(dāng)我畫(huà)得興高采烈時(shí)，“咔嚓”地傳來(lái)了一陣開(kāi)門(mén)的聲音——原來(lái)是公公進(jìn)來(lái)檢查我的作業(yè)了。我看見(jiàn)公公，便忍不住把自己的“杰作”秀給他看了。我指著一只我畫(huà)的小豬佩奇，自豪的說(shuō)道：“公公，公公！你瞧，我畫(huà)的像不像呀？”公公看見(jiàn)了，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是緊鎖著眉頭，一會(huì)兒又嘆了口氣，拿起筆在我的書(shū)法紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“恒”字，然后搖了搖頭，背過(guò)手，轉(zhuǎn)身走出了房間，留下我一個(gè)人孤獨(dú)的坐在那里，久久的凝望著那個(gè)大大的“恒”字。
光陰似箭，日月如梭。這件事情過(guò)去了很久，也許已經(jīng)淡忘了，可那個(gè)“恒”字卻如同一條長(zhǎng)鞭，時(shí)時(shí)刻刻地教育著我做人，鞭策著我成長(zhǎng)。
以恒為題的作文 篇6
第一次認(rèn)識(shí)逸恒的時(shí)候，還是因?yàn)轱灨�。那時(shí)餅干和你聊的很開(kāi)心，我也想和你做朋友，就嘗試發(fā)了私信給你，雖說(shuō)結(jié)果是料想之內(nèi)，怎么說(shuō)，心情還是有些涼。因?yàn)�，我在這個(gè)地方?jīng)]有什么朋友。就倔強(qiáng)的又發(fā)了一條私信。
后來(lái)我們還是做了朋友。很偶然的，發(fā)現(xiàn)你很會(huì)說(shuō)話，說(shuō)的話很討人開(kāi)心或者溫心。至少我認(rèn)為，你是個(gè)暖男，這是暖男應(yīng)有的品質(zhì)。
在我離開(kāi)那個(gè)時(shí)間，逸恒你和我說(shuō)了很多。這是第二次有人一次性發(fā)這么多讓我覺(jué)得溫心的話。第一次的是在過(guò)年，一個(gè)人發(fā)給我一些問(wèn)候及他對(duì)我的印象。用隔壁班的話來(lái)說(shuō)，你就是“中央空調(diào)�！焙苡懭讼矚g。
逸恒。我只希望，你對(duì)我有偏見(jiàn)的時(shí)候說(shuō)出來(lái)，不要憋在心里，如果這樣，我們關(guān)系會(huì)疏遠(yuǎn)。我會(huì)對(duì)你訴說(shuō)我的苦，因?yàn)槟闶桥邪 Ｒ莺�，我希望，我們一直是朋友�?/p>
不好的，我會(huì)盡力而為地去改正；
好的，我會(huì)盡力而為地去保留。
以恒為題的作文 篇7
雖然這件事是一件不起眼的小事，但是，通過(guò)這件事我想告訴自己愛(ài)的意義。
一天，我去看望生病的奶奶，正欲出門(mén)時(shí)，卻總覺(jué)得少點(diǎn)什么。于是我就左思右想，噢，原來(lái)是送奶奶的禮物還沒(méi)準(zhǔn)備好!于是我在家找到一些蘋(píng)果和梨，洗干凈，放到小袋中，拎著這些去奶奶家了。 到了奶奶家，一眼看見(jiàn)的就是正在看電視的奶奶�！澳棠獭蔽遗d奮的喊道。奶奶見(jiàn)我來(lái)了，可高興了!我把水果拿出來(lái)放到奶奶面前，幫助奶奶換了一個(gè)頻道，還把奶奶的床和廚房收拾了一下。奶奶見(jiàn)我這樣，高興的說(shuō)：“你呀，可終于懂事了，知道照顧奶奶了。” 雖然這是一件不起眼的小事，但是，通過(guò)這件事我知道了：愛(ài)別人的人，別人也會(huì)愛(ài)他;尊敬別人的人，別人也會(huì)尊敬他。你怎樣對(duì)待別人，別人也往往會(huì)用同樣的態(tài)度對(duì)待你。要想受人敬愛(ài)，必須先敬愛(ài)他人。 說(shuō)實(shí)話，自從那件事以后，我發(fā)現(xiàn)別人都比原來(lái)更加的喜歡我了。這時(shí)，我才真正明白“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”的意思。
以恒為題的作文 篇8
到了這一天，可是最重要的日子了。
博飛一大早就帶著雨恒去了五藝漢木房。一進(jìn)木房，丑陋的木床、木桌、木椅、木柜、木鞋、木杯、木桶、木頭水龍頭、木花瓶、木頭壁紙……好多好多，但在雨恒和博飛眼里，一切都是美好的。
換上百合婚紗和百合禮服，水晶高皮跟兒鞋和克拉戈皮鞋，拿上一束有玫瑰、茉莉、月季、百合、萬(wàn)壽菊、月光花和康乃馨的花束，去木頭房外參加婚禮。一出門(mén)，她見(jiàn)何思雅在不到20米的一條小石子路上坐著，和其他觀眾說(shuō)說(shuō)笑笑。雨恒拉著博飛退回木頭房，小聲地說(shuō)：“那是我的朋友，姓何名思雅，等會(huì)兒我上臺(tái)時(shí)給我戴上兩條白色蒙紗布，讓她認(rèn)不出來(lái)�！�
“凱迪貝爾伊月香，杰克拉戈若芬芳。
瓊斯懷娜雅艷蘭，鈺萍欣然萊特楊。
康宇鵬軍云濤偉，佳雨紅婷羅許芽。
嚴(yán)華明剛強(qiáng)龍忠，徐何凈富曼馮霞”
主持人唱起了姓名歌，再等一個(gè)小時(shí)就要讓觀眾比賽五藝了，包括何思雅。
以恒為題的作文 篇9
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，主持人宣布五藝大賽正式開(kāi)始！第一階段是琴藝！
挑人的是雨恒和博飛。雨恒知道思雅會(huì)木琴，便提前在思雅的琴上貼了“雨恒成了仙長(zhǎng)”的小紙條，等思雅上臺(tái)時(shí)，便會(huì)看見(jiàn)�！斑@位手持木琴的觀眾，請(qǐng)您為大家演奏一曲吧！”雨恒露出了不平凡的笑容�！跋砷L(zhǎng)，請(qǐng)寬恕我，我找到原因了，是萊若茜干的。是她親手將凈氏電子自動(dòng)筆放進(jìn)去的，內(nèi)容是：我這邊出了點(diǎn)問(wèn)題，你盡量快點(diǎn)兒趕過(guò)來(lái)幫我一下！原來(lái)的那封信在傳達(dá)鏡雜物室里，境長(zhǎng)不讓進(jìn)，思雅還請(qǐng)您幫個(gè)忙！”思雅說(shuō)著哭了�！安╋w，等著我，我必須去一次�！庇旰銏�(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)完，她去了傳達(dá)鏡雜物室——“境長(zhǎng)，我是不是可以去雜物室了？”“哦，當(dāng)然了，請(qǐng)吧。”雨恒進(jìn)去了。
她翻呀、翻呀，終于在海洋號(hào)的模型下面找到了毫無(wú)破損的一封信。
以恒為題的作文 篇10
“敘大人，找我所為何事？”“你可知罪？”大人心直口快地問(wèn)�！昂撸揖筒恍哦凡贿^(guò)你們了！有證物嗎？”萊若茜王后問(wèn)�！坝�，一封平凡的信和一枝王后用過(guò)的、國(guó)王親手將它交給我的電子自動(dòng)筆。”敘大人對(duì)著王后笑了笑：“還有可講的嗎？”“沒(méi)了，凈雨恒，出賣(mài)你娘��！”她笑了，似乎要報(bào)復(fù)雨恒�！叭R若茜，你給我聽(tīng)好了，你不是不要我了嗎？那就不要叫我孩子，叫凈仙長(zhǎng)！”雨恒說(shuō)出了心里話。
于是，凈仙長(zhǎng)定定地看著萊若茜王后被送進(jìn)了大牢。
就在這時(shí)，博飛來(lái)了：“雨恒，成功了！咱倆去洞房瞧瞧吧！敘哥，我們就先走了！”“雨恒，我知道你身份的貴賤，別太難過(guò)了！”“我知道，博飛，沒(méi)那么順利的�！�
她一進(jìn)洞房，被眼前的一切吸引了……
以恒為題的作文 篇11
今天，爸爸媽媽帶我去恒海怡荷園游玩。
走進(jìn)園區(qū)，滿池一望無(wú)際的荷葉，讓我目瞪口呆。腦海里不禁浮現(xiàn)出楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧”的景象，只可惜由于季節(jié)的原因，池中只有零星盛開(kāi)著幾朵粉粉的荷花，沒(méi)能領(lǐng)略“映日荷花別樣紅”的風(fēng)情。
我們一路走著，池中一群群可愛(ài)的小鴨子正歡快地游來(lái)游去，仿佛正在熱情地與我們打招呼。
我們來(lái)到了游船碼頭，一家人高高興興地乘上了烏篷船，欣賞著沿途的美景。池中到處是厚厚的綠萍，游船開(kāi)過(guò)之后，留下了一道痕跡，一會(huì)兒之后，又是一片完整的綠萍。此情此景，又讓我不由自主地想起白居易寫(xiě)的《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
聽(tīng)工作人員介紹，池中的荷花除了供人參觀外，還有一定的食用價(jià)值：蓮藕、蓮蓬里的蓮子都可以用來(lái)制作美味佳肴。
時(shí)間過(guò)得真快，離開(kāi)之前，我還收到了工作人員贈(zèng)與的兩盆荷花秧苗。這樣既能玩耍，又能收到禮物的感覺(jué)真不錯(cuò)。
以恒為題的作文 篇12
星期六的早上，我和媽媽、哥哥一起來(lái)到恒陽(yáng)生態(tài)園玩。
還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)“恒陽(yáng)生態(tài)園”幾個(gè)大字寫(xiě)在兩邊金黃色的柱子上。進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是郁郁蔥蔥的熱帶植物，仿佛置身于神奇的熱帶雨林王國(guó)，有芭蕉樹(shù)、發(fā)財(cái)樹(shù)、大青樹(shù)……但是我最喜歡的就是芭蕉樹(shù)和發(fā)財(cái)樹(shù)了。芭蕉樹(shù)的葉子非常大，足夠把一個(gè)人遮住了。發(fā)財(cái)樹(shù)它長(zhǎng)得有點(diǎn)特殊，它的中間有一個(gè)“灰柱子”。周?chē)芯G色的葉子。
接著，我來(lái)到了地圖旁邊，咦？海洋區(qū)，我飛一般的來(lái)到海洋區(qū)。哇！哇！哇！好多魚(yú)呀！仿佛像一個(gè)魚(yú)的世界！我東看看，西看看。這些魚(yú)種類(lèi)繁多，形態(tài)各異。我最喜歡的就是多寶魚(yú)了。因?yàn)樗褚粡埣屣�。嘻嘻嘻…�?/p>
恒陽(yáng)生態(tài)園真好玩，下次有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)！
以恒為題的作文 篇13
伴著一年級(jí)的快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)自己有了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)變，那就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
如今的我，每天堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)的讀書(shū)，一點(diǎn)兒也不用媽媽催促。只要有空，我定會(huì)捧著書(shū)靜靜地坐在書(shū)桌旁，專心地，認(rèn)真地讀啊讀啊，像個(gè)小書(shū)迷。過(guò)去看一會(huì)兒就東瞅瞅，西望望，問(wèn)這問(wèn)那的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)都丟掉了。這樣的讀書(shū)，我已堅(jiān)持半年多了，收獲滿滿的，家里人，朋友，鄰居都稱我“小博士”呢。
打乒乓球更是如此，我本來(lái)很喜歡乒乓球，就讓媽媽給我報(bào)了個(gè)班，可天天就練那幾個(gè)枯燥動(dòng)作，我煩了，想打退堂鼓。好在有媽媽的鼓勵(lì)，老師的幫助。我還是每周堅(jiān)持去，慢慢地竟然找到了其中的快樂(lè)。現(xiàn)在，我練乒乓球近100天啦，不但一次也沒(méi)落課，球技還大大提高了。我好開(kāi)心哦！
當(dāng)然，不僅這些，寫(xiě)字，澆花……許多方面我都收獲了堅(jiān)持的快樂(lè)。
是啊，“堅(jiān)持就是勝利”！媽媽說(shuō)這是一位名人說(shuō)的，我也堅(jiān)信。相信今后不管有什么困難。只要有堅(jiān)持的恒心。我都不怕。
以恒為題的作文 篇14
今天，語(yǔ)文單元自測(cè)的試卷發(fā)了下來(lái)，我本以為可以考出個(gè)好成績(jī)，可老天爺偏偏跟我過(guò)不去，偏偏讓我考不好。當(dāng)我看到發(fā)下來(lái)的試卷上竟然寫(xiě)了個(gè)大大的“87 ”，不知我觸犯了哪一條天規(guī)。我往后一翻，天哪，作文竟扣了6分，氣死我了，我以前的作文從來(lái)沒(méi)有扣過(guò)這么多分，最多只扣過(guò)3分。頓時(shí)我的眼睛里模模糊糊，好像馬上就準(zhǔn)備放聲大哭一樣，最后我堅(jiān)持沒(méi)哭，可是我心里的氣還是消不下去。
放學(xué)時(shí)，我狠狠地拿起書(shū)包砸在桌子上，然后又不高興地背上它橫沖直撞地走了出去，心里想著“管它什么三七二十一呢，走出去就行了�！蔽业耐缽�?zhí)炖蕦?duì)我說(shuō)“下次再努力�！闭f(shuō)完還給我一個(gè)微笑。可我哪有心情管這個(gè)呀！我的臉始終繃著。
等我回家坐在椅子上靜靜一想，才明白：學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)得好與不好也是自己的事情，不能學(xué)不好就亂發(fā)脾氣呀！上課要專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我相信只要努力，我以后成績(jī)一定會(huì)更好
以恒為題的作文 篇15
做好一件事需要什么？是恒心。恒心能使我們進(jìn)步，走向成功。而我也剛好有恒心。
“咔咔咔�！蔽艺趯W(xué)三階魔方，我?guī)煾冈诮涛遥m然我有天賦，但也要學(xué)�？斓揭恍瞧诹耍乙部鞂W(xué)完了�，F(xiàn)在學(xué)到了最后一步，卻學(xué)不會(huì)，記不住了。但師父卻說(shuō)很簡(jiǎn)單，只要玩久了，不用記公式，手指就會(huì)自然完成。后來(lái)，我沒(méi)有放棄，一直努力，終于學(xué)會(huì)了，有時(shí)還快過(guò)師傅呢！后來(lái)師父又教我玩二階，他說(shuō)會(huì)三階就會(huì)二階。他把公式告訴我了，其實(shí)二階公式都在三階上的，所以我一天就會(huì)了。
騎單車(chē)也是，也要有恒心。起初我自己總是摔跤，但是我一直努力練習(xí)。控制重心，準(zhǔn)備起步……慢慢地，騎單車(chē)也會(huì)了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么事情是學(xué)不到的，只要有恒心。今日有恒心，明日有朝陽(yáng)。成功不遙遠(yuǎn)，只怕無(wú)恒心�，F(xiàn)在的我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)四階魔方了，很快又學(xué)會(huì)一件事了。現(xiàn)在還不晚，趕緊讓恒心跟隨吧。
以恒為題的作文 篇16
兒時(shí)有個(gè)形影不離的好伙伴，她時(shí)不時(shí)跟我念叨：“我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)畫(huà)家！”我是非常疑惑不解的，她經(jīng)常這樣說(shuō)，萬(wàn)一做不到，不就成了空話，讓人家笑話嗎？
當(dāng)時(shí)的我的單純膚淺的理解是一捅就破的。
幼兒園的繪畫(huà)課上，她一絲不茍的拿著水彩筆在白紙上描繪自己內(nèi)心五彩繽紛的世界；課間很少出去玩，只是喜歡拿著本子涂涂畫(huà)畫(huà)；幼兒園繪畫(huà)比賽，她主動(dòng)請(qǐng)纓參加……漸漸地，她的繪畫(huà)技術(shù)越來(lái)越好，她的畫(huà)不是敷衍了事，而是認(rèn)真，仔細(xì)的一筆一畫(huà)，就是為了更好地鍛煉自己的繪畫(huà)能力，詮釋這幅畫(huà)的真諦。
后來(lái)，她小學(xué)中途轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了，但她跟我在QQ上聯(lián)系時(shí)，還是會(huì)把那句老話搬出來(lái)：“我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)個(gè)畫(huà)家！”如今，她的繪畫(huà)技術(shù)已經(jīng)十分了得，她一直鐘愛(ài)著，把夢(mèng)想時(shí)時(shí)刻刻放在心上，我一直非常堅(jiān)信，等著她成為畫(huà)家的一天。
以恒為題的作文 篇17
奇跡——就是有跨過(guò)坎坷的勇氣和毅力。恒心是什么？就是鼓足勇氣做到別人所做不到的事情，終得到成功。
恒心，是成功的基礎(chǔ)。愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的過(guò)程，多么有恒心，多少次的努力又加之多少次的失敗，沒(méi)有恒心和毅力，他永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的頂峰。再者，居里夫人，愛(ài)因斯坦，他們驚人的毅力和恒心推動(dòng)他們走向頂峰，走向了成功。
以前，父母總教我學(xué)會(huì)如何毅力如何恒心；但我卻很難做到，在我看來(lái)，這是很難的事情。日復(fù)一日，年復(fù)一年的去重復(fù)同一件事情，是常人所難以接受的。世界上有一種恒心叫杜滋納：他從小失去了雙臂，但卻練就了世間獨(dú)有的恒心。多少年的努力，他刻苦用腳聯(lián)系畫(huà)畫(huà)，終名揚(yáng)天下。
的確，我和這些人差遠(yuǎn)了，他們實(shí)現(xiàn)理想用盡一生，而我卻撐不過(guò)幾天。小時(shí)候一直口口聲聲說(shuō)要有毅力有恒心，長(zhǎng)大后才知道沒(méi)有實(shí)踐的恒心終究是空想。“恒心好比一座通往成功的小橋”。
恒心，世人皆知�？烧嬲龅綋碛泻阈牡挠钟袔兹�？恒心究竟是什么？成功之花。為了未來(lái)，堅(jiān)定信念，持恒心，勇追夢(mèng)。
以恒為題的作文 篇18
我本是一個(gè)有恒心、有追求的人。
突然，有一天，我發(fā)現(xiàn)，恒心對(duì)我來(lái)說(shuō)成了一種累贅�？吹秸l(shuí)比我好，我就要趕上去，無(wú)論有多么困難。
可是，天外有天，人上有人。當(dāng)我日復(fù)一日地追趕的時(shí)候，目標(biāo)還是那么可望而不可及……
終于，有一天，我找到了根源——當(dāng)我沒(méi)有恒心的時(shí)候，我還會(huì)有這些負(fù)擔(dān)嗎？于是，我決定把恒心拋開(kāi)……
我沒(méi)有恒心，沒(méi)有追求，不思進(jìn)取。當(dāng)困難來(lái)到我面前時(shí)，我只需一聲：“我不行，我沒(méi)有恒心”，便可以若無(wú)其事地走開(kāi)。
從此，我沒(méi)有了面對(duì)困難的苦惱，整日在沒(méi)有喜怒哀樂(lè)的環(huán)境中生存，沒(méi)有了苦惱，也失去了快樂(lè)。當(dāng)我意識(shí)到這是一種煩惱時(shí)，卻沒(méi)有恒心把它改變。于是，我陷入了進(jìn)退維谷的境地，想找回恒心，想安于現(xiàn)狀，卻又受到精神上的折磨。
恍惚中，一位智者出現(xiàn)在我的面前，對(duì)我說(shuō)：“孩子，找回恒心吧！人生要活得有意義、有價(jià)值，就要奮斗，要奮斗就需要有恒心，沒(méi)有恒心的人是無(wú)法存在于世界上的。”
在智者的引導(dǎo)下，我我踏上了尋找恒心之旅。我走出了進(jìn)退維谷的境地，我做好了戰(zhàn)勝任何困難的準(zhǔn)備。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，先前的那種負(fù)擔(dān)沒(méi)有了，取而代之的是一種快樂(lè)——一種戰(zhàn)勝困難之后的快樂(lè)。
以恒為題的作文 篇19
我在一遍雜志上看到了一則材料：是一名中學(xué)生總因?yàn)樽约旱某煽?jī)差而苦惱厭學(xué)，后來(lái)經(jīng)過(guò)他父親的一番教育使他又重新得至信心成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我覺(jué)得我跟他很相似，我以前不愛(ài)學(xué)習(xí)做什么事都沒(méi)有恒心，做到一半就不愿意做了例如讀語(yǔ)文，讀了兩三遍就不愿意讀了總以為太長(zhǎng)了，后來(lái)爸爸把我?guī)У搅艘粋�(gè)水流很急的地方，一開(kāi)始我認(rèn)為沒(méi)有什么好看的嗎？景色也一點(diǎn)都不美爸爸也說(shuō)了，這里的確是不美，但是你看看這里面的魚(yú)吧。那里面的水流很急很急所以一般的魚(yú)都是流不過(guò)去的，但是有一種魚(yú)卻能游過(guò)去，因?yàn)樗麄円婢捅匦枰芜^(guò)那條河流到上面的大水庫(kù)里面去，才能得到食物，看到那么多魚(yú)在這么困難的生活中度過(guò)，我感到很興奮又覺(jué)得自己沒(méi)有用，也讓我感到一則名言說(shuō)得對(duì)，困難只是短暫的，只要你肯努力的追求，就能得到幸福生活。
從那次以后我覺(jué)得我這個(gè)人好像變了似的，六年級(jí)時(shí)還是不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)很差的 ，從七年級(jí)開(kāi)始，我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)可以說(shuō)得上是直線上升。一下子就排到了班上的前十名里面去了。
有時(shí)候我總想對(duì)父親說(shuō)謝謝您，不是您哪有今天的我。
以恒為題的作文 篇20
紛亂世界，唯恒心與堅(jiān)守可以避開(kāi)紛擾，不忘初心才能心如止水，成就更好的自己。
輕輕拂去歷史的灰塵，我仿佛看到潮州的韓愈，正在悲僨交加，書(shū)寫(xiě)著傷感的詩(shī)篇————《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》“”一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”，早晨遞交奏啟，晚上就被貶官。是啊！你雖一心為國(guó)，可君臣異夢(mèng)，小人中傷，你被貶至潮州，感極而悲。聽(tīng)，是《幽蘭操》在整個(gè)盛唐回響。“不采而佩，于蘭何傷”？你為國(guó)，鞠躬盡瘁，卻多次貶職，懷才不遇的你發(fā)出了竭斯底里的喊聲，可是朝廷仍對(duì)你不理不睬。韓愈，字退之，正如你的名字一般，在官場(chǎng)，你退了，可是在靈魂上，你卻升華了。你堅(jiān)守著冰清玉潔的心，從不與官場(chǎng)上勾心斗角的人同流合污。也正是堅(jiān)守，讓你永垂不朽。
堅(jiān)守的本心能夠讓人在紛亂中保持自我，正是堅(jiān)守，才有成功。
記得有一次，我在面對(duì)巨量作業(yè)時(shí)，我決定一鼓作氣，認(rèn)真寫(xiě)完。我堅(jiān)守著，面對(duì)車(chē)馬喧囂，我仍堅(jiān)守著。很快地，我寫(xiě)完了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)守初心，會(huì)使自己心無(wú)旁貸，拋去雜念，使成功離你更近一步。
在堅(jiān)守中坦坦蕩蕩，外物又奈我何？堅(jiān)守本心，是人生的至高點(diǎn)。我們不做追逐名利的鳶，不做目光短淺的鼠。堅(jiān)守，方可永恒。
以恒為題的作文 篇21
經(jīng)過(guò)一件事，我想通了，我應(yīng)該做回我以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，品德好，討人喜歡的人。吉鴻昌說(shuō)過(guò)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。”是的，你現(xiàn)在做的每一件事，都是在寫(xiě)自己的歷史，我們應(yīng)該做對(duì)的事，做好自己的本分，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，使自己的人生有價(jià)值。
“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”這距名言是大名鼎鼎的愛(ài)因斯坦說(shuō)的，他說(shuō)的好，如果你想你的人生活得有價(jià)值，就必須去創(chuàng)造價(jià)值，從而使自己的生活更好的活下去，使自己永遠(yuǎn)活在人間。
有志者，事竟成。是的，有志者能使石頭長(zhǎng)出青草來(lái)。只有你有志向，你必定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，理想，對(duì)沒(méi)志氣的人，路程顯得遠(yuǎn)；對(duì)沒(méi)有銀錢(qián)的人，城鎮(zhèn)顯得遠(yuǎn)。鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志，你的前途，你的今生，只看你的志向，要想成為一個(gè)自己理想中的自己，必須有三點(diǎn)：一：有志向；二：有理想；三：有耐性。
我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要立志，我要……
以恒為題的作文 篇22
有恒心的人，縱使失敗過(guò)，也能盼到成功的時(shí)刻因?yàn)橛泻阈牡娜�，他〈她〉的那顆心是無(wú)止境的。你會(huì)看到他〈她〉的毅力，和另一個(gè)境界那是用汗水奪得的…。
有恒心的人，縱使傷痛過(guò)，也能抹掉心中的淚水，因?yàn)橛泻阈牡娜�，懂得快�?lè)來(lái)之不易，他〈她〉明白如果看不到太陽(yáng)而流淚，那么也不會(huì)看到群星。所以他〈她〉抹掉了心中的淚水，為的就是不再錯(cuò)過(guò)群星…。
有恒心的人，縱使氣餒過(guò)，也能重新站起來(lái)，因?yàn)橛泻阈牡娜耍粫?huì)輕易放棄。因?yàn)樗此登宄䥺?wèn)題總會(huì)有解決的方法。只看你愿不愿意做而已…
有恒心的人，縱使成功過(guò)也不曾驕傲，因?yàn)橛泻阈牡娜�，知道驕傲�(xí)顾此凳�，所以他〈她〉就算成功了。也只�?huì)一笑而過(guò)，心里想著下一個(gè)目標(biāo)，下一個(gè)成功。
有恒心的人，縱使爬到了顛峰，也不曾放手，因?yàn)橛泻阈牡娜�，知道顛峰不是盡頭。心的顛峰才是盡頭，盡頭還會(huì)有盡頭，所以他〈她〉會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持著…
愿我有一天能做有恒心的人…不再傷痛。不再氣餒。不再驕傲。不再放手……
以恒為題的作文 篇23
我從小到大讀過(guò)不少好書(shū)，令我最深刻的是〈〈海倫。凱勒〉〉這本書(shū)。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫。凱勒這一生。雖然她看不了美麗的畫(huà)面，也聽(tīng)不到問(wèn)候與祝福，但憑著她超人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字。她為人類(lèi)做出了許多貢獻(xiàn)，受過(guò)許多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就呢？那是因?yàn)樗龥](méi)有向命運(yùn)低頭，用知識(shí)，用毅力去改變命運(yùn)，成為一個(gè)知識(shí)淵博，受人尊重的人。
讀了這本書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是看看有沒(méi)有奮斗的準(zhǔn)備，一個(gè)人只要胸懷目標(biāo)，并且為目標(biāo)去努力，爭(zhēng)取。就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，憑著手上的這些力量去獲得成功。
獲得成功的人往往都是一些不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事而感到無(wú)奈，試圖放棄，而是想辦法解決，而這種概念就是恒心。
成功道路上的挫折，好比你回家路上摔交，你不會(huì)因?yàn)樗そ痪筒粫?huì)家吧？我想：你一定站拍拍腳上的塵土，繼續(xù)前進(jìn)，成功道路上遇到挫折不用害怕，繼續(xù)開(kāi)辟新的去路方向。
海倫。凱勒她是一個(gè)盲聾人，但她不會(huì)因?yàn)樗菤埣踩司头艞壸非蟪晒Γ惶焯炫χ?/p>
如果你問(wèn)到我在成功的道路上遇到挫折怎么辦，海倫。凱勒就是我的答案。
以恒為題的作文 篇24
恒心的重要性很大，它關(guān)系到一個(gè)人做事成不成功，做什么事都要有一顆恒心，都要有毅力。
有一次，我和爸爸去瓜渚綠州的湖邊釣魚(yú)。我找了一塊好地方，弄好魚(yú)鉤，釣竿和魚(yú)餌，甩開(kāi)魚(yú)鉤，坐在了一塊石頭上一手拿著魚(yú)竿，一手托著下巴休息起來(lái)，過(guò)了10分鐘，浮在水面上的魚(yú)標(biāo)還文思不動(dòng)，我這時(shí)開(kāi)始沒(méi)耐心起來(lái)，我想大概是魚(yú)餌溶化了吧，就拉起了釣桿，一看，魚(yú)餌還在，只好再甩一次。
過(guò)了10分鐘，魚(yú)標(biāo)還是沒(méi)有動(dòng)，我又想拉起釣桿看一看，但我一想，我不成了小貓釣魚(yú)的故事里的小貓了嗎，小貓釣魚(yú)時(shí)，總是沒(méi)有耐心，東看看，西看看，一會(huì)兒睡覺(jué)，一會(huì)兒又去抓蝴蝶，結(jié)果1條魚(yú)都沒(méi)釣到，而老貓卻一絲不茍地釣了很多魚(yú)，我現(xiàn)在不是也跟小貓差不多了嗎？
我又開(kāi)始安安靜靜地釣魚(yú)，過(guò)了大約30分鐘，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我立馬拿起釣竿，把魚(yú)拉到了岸邊，一提，一條魚(yú)被我釣了起來(lái)，不過(guò)只有一個(gè)鼠標(biāo)那么大小。這條魚(yú)雖然小，但意義卻不凡。它代表的是對(duì)我的恒心的一次考驗(yàn)，釣魚(yú)能鍛煉一個(gè)人的恒心，做每一件事都要有恒心，爬山也是一樣的，只要你有恒心，任何高山都能爬上去，但是如果你沒(méi)有恒心，什么高山都爬不上。
所以，做每一件事都要有恒心，才能成功。
以恒為題的作文 篇25
讀了<<在山的那邊>>這首詩(shī)，我受益匪淺。
這首詩(shī)主要講了小時(shí)候，我問(wèn)媽媽山的那邊是什么？媽媽說(shuō)，是海。但是我發(fā)現(xiàn)了事情的真相——山的后面依然是山。但媽媽仍說(shuō)，山的那邊是海。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后，確實(shí)是海，是用信念與理想凝成的大海。
都了這首詩(shī)，使我對(duì)理想有了全新的認(rèn)識(shí)。正如那句諺語(yǔ)“彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)；理想，經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能誕生�！泵恳粋�(gè)人都有理想，這種理想決定了一個(gè)人的努力和判斷的方向。無(wú)數(shù)的偉人正在為理想拼搏著，因此，他們獲得了一次又一次的成功。作者屢次經(jīng)歷失敗，仍然不屈不撓，努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了理想。在人生的旅途上總是歡樂(lè)與悲傷并存，順利與挫折交錯(cuò)，順心與失意重疊，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就輕易言棄，就像詩(shī)中寫(xiě)的那樣：“而在這座山的那邊，就是海呀 是一個(gè)全新的世界 在一瞬間照亮你的眼睛……”
海，是理想的境界；山，是重重艱難險(xiǎn)阻。只要我們堅(jiān)持不懈，就能夠到達(dá)理想的彼岸。
以恒為題的作文 篇26
恒心可是人類(lèi)最重要的品質(zhì)之一。
正如滴水穿石的故事一樣：石頭很硬，不容易砸碎，可不引人注目的小水滴卻可以穿透它。這就是因?yàn)樗斡幸活w持之以恒的心。萬(wàn)事只要有恒心便會(huì)成功，學(xué)習(xí)也是如此，都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，日久天長(zhǎng)，肯定能攀登上科學(xué)的頂峰！《項(xiàng)羽不肯竟學(xué)》這則短文是說(shuō)項(xiàng)羽學(xué)書(shū)不成功，又去學(xué)劍，又沒(méi)成功，終窮學(xué)業(yè)無(wú)成，反映了少年的項(xiàng)羽沒(méi)有恒心，不認(rèn)真，好高騖遠(yuǎn)，終于一事無(wú)成。
偉大的科學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò)："一個(gè)人做事如果沒(méi)有恒心，他是任何事也做不成功的。"的確，要成就一番大事業(yè)，若是沒(méi)有恒心，那是不可能的。在學(xué)習(xí)生活中，恒心是不可或缺的，所以我希望同學(xué)們都能夠有一顆恒心。
一個(gè)人在確定了奮斗目標(biāo)以后，若能持之以恒，始終如一地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗，目標(biāo)就可以達(dá)到，世上無(wú)數(shù)的成功者就是明證：馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年；李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》用了整整60年；歌德寫(xiě)《浮士德》花了60年；徐霞客寫(xiě)《徐霞客游記》花了34年。
所以說(shuō)恒心是不能缺少的品質(zhì)希望每個(gè)同學(xué)都能有一顆恒心，成就一番大事業(yè)。
以恒為題的作文 篇27
恒心，就是指做一件事不放棄；而基石，就是指一件事情最低的要求。我認(rèn)為恒心絕對(duì)是成功的基石，因?yàn)樽鲆患氯绻R上放棄，就完全沒(méi)有機(jī)會(huì)可以成功。但是如果我們做一件事不放棄，堅(jiān)持到底，那么我們一定能夠取得進(jìn)展。
中國(guó)唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事，相信大家都聽(tīng)過(guò)吧！李白小時(shí)候十分調(diào)皮，做事情很喜歡偷懶。一天，他逃學(xué)后見(jiàn)到一個(gè)嘗試把鐵柱磨成一支繡花針的老婆婆。老婆婆跟李白說(shuō)了她在做什么后，李白十分感動(dòng)，于是他不再逃學(xué)，反而更加努力地讀書(shū)，終于成為了古代其中一個(gè)最好的詩(shī)人之一。
國(guó)父孫中山見(jiàn)到清政府軟弱無(wú)力，十分腐敗，于是就組織了十多次的武裝起義，但是都是失敗告終�？墒�，他并沒(méi)有放棄，終于在武昌起義取得了勝利，并推翻了中國(guó)二千多年的君主統(tǒng)治制度。
總而言之，恒心是成功的基石。雖然有些人即使努力了，也不能成功，便覺(jué)得恒星不是成功的基石。但是，如果我們沒(méi)有恒心，早早就半途而廢，那么就完全沒(méi)有機(jī)會(huì)能夠成功了。
以恒為題的作文 篇28
在我的成長(zhǎng)之路中，我常常在書(shū)法班里練字，今天，我不禁想起了那時(shí)的場(chǎng)景。
在那時(shí)，我的字寫(xiě)的難看極了，七拐八歪的。于是，我的媽媽就把我送到了書(shū)法班里。一開(kāi)始，我寫(xiě)字還是像往常一樣。刷刷的，一會(huì)就寫(xiě)完了好幾張。寫(xiě)的難看極了，老師教我：做事需要恒心，其實(shí)，練書(shū)法也需要恒心，不能快速的寫(xiě)，要有耐心應(yīng)該慢慢的，細(xì)心的去寫(xiě)。我似懂非懂，寫(xiě)的慢了一些，但還是寫(xiě)的不是太好。
再看看別的大哥哥大姐姐，寫(xiě)的字可真是好看。只見(jiàn)他們那好鋼筆，耐心地一筆一筆的寫(xiě)著，到該停頓就停頓，不一會(huì)兒，一個(gè)完美的字就出爐了！
這次我學(xué)聰明了。我照葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)著他們的樣子，慢慢的寫(xiě)著，我這一撇，那一捺。認(rèn)真的寫(xiě)著每一個(gè)筆畫(huà)，決不讓錯(cuò)誤再來(lái)侵犯。每當(dāng)有一兩個(gè)小錯(cuò)誤，我會(huì)立刻把他消滅掉。我在心里一直想著這句話：練字要有恒心，我一定要堅(jiān)持起來(lái)。我把每一個(gè)字都當(dāng)成考試來(lái)看待，努力的寫(xiě)好了每一個(gè)字。
這次練書(shū)法給了我很多啟示，練書(shū)法其實(shí)也需要有恒心，耐心認(rèn)真的寫(xiě)才能夠成功。
以恒為題的作文 篇29
記得剛上高一的時(shí)候，看到別人會(huì)騎自行車(chē)，我就很羨慕。周六周日，我哭著學(xué)。媽媽別無(wú)選擇，只能讓我把自行車(chē)推到路上。我媽讓我先坐在車(chē)座上，然后幫我騎了幾圈。我太高興了，以為自己能騎了，就讓媽媽放開(kāi)了。但是我媽一松開(kāi)手，我砰的一聲重重地摔了下去。我媽趕緊把我扶起來(lái)，拍了拍身上的泥土，難過(guò)地說(shuō)：“我還是幫你騎吧。”聽(tīng)了媽媽的話，我想：媽媽要花很長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)會(huì)。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么能學(xué)會(huì)幫我呢？我自己騎。告訴我怎么騎自行車(chē)。”我媽給我講了騎自行車(chē)的“訣竅”。先坐在車(chē)座上，左腳放在地上，雙手握住車(chē)把，眼睛盯著前方。然后將右踏板升至最高位置，并降低左踏板。當(dāng)你踩下右邊的踏板時(shí)，汽車(chē)就會(huì)向前行駛。只要把握方向，就能騎行。我按照我媽的騎法試了幾次，還能騎，但是還是歪了。
從那以后，我每天都練習(xí)，即使摔倒也不怕。后來(lái)終于可以騎自行車(chē)了，可以換種方式騎了。
通過(guò)這件事，我們可以成全一句諺語(yǔ)“一個(gè)人有毅力，什么事都成，但是沒(méi)有毅力，什么事都垮”。所以以后無(wú)論做什么都要勇往直前，遇到困難不要退縮。
以恒為題的作文 篇30
在九年的光陰里，我學(xué)會(huì)了許多事情，但讓我記憶猶新的還是一次包洗衣服的趣事。
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，我想：“媽媽天天為我們做飯，還要洗衣服，多累啊!我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。”于是，我趕緊上前一步說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗吧!”媽媽疑惑的說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我說(shuō)：“你天天為我和爸爸倆做飯，多辛苦啊，我該為你分擔(dān)一些家務(wù)。”媽媽笑著說(shuō)：“你又不會(huì)，別胡鬧了，寫(xiě)你作業(yè)去吧�！蔽亿s緊說(shuō)：“不會(huì)可以學(xué)嗎，我作業(yè)又做完了�！眿寢屨f(shuō)不過(guò)我，只好敗下陣來(lái)。開(kāi)始洗了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別看我洗衣服簡(jiǎn)單，你要洗起來(lái)可就難了，你看，洗衣服要先搓，然后要……”沒(méi)等媽媽嘮叨完，我就“先下手為強(qiáng)”地洗起來(lái)，可是，“洗”了半天，衣服反而越來(lái)越臟，媽媽說(shuō)：“你這樣怎么行呢?我給你示范。”說(shuō)完，就手把手地交起我來(lái)。先搓，再揉，然后再泡，我一看，真干凈了不少，最后，該晾衣服了，我拿著洗好的衣服，心里比吃了蜜還甜。
這件事使我明白了一個(gè)道理：只要有恒心，什么是事情都能成功。
以恒為題的作文 篇31
人人都要有恒心，恒心會(huì)使人有堅(jiān)持的向往，讓人永遠(yuǎn)勇往直前，恒心會(huì)使人一直積極向上，讓人永不放棄。
有恒心的人總會(huì)堅(jiān)持不懈，因?yàn)榭v使他們做事失敗，也不會(huì)放棄，他們知道即使失敗，只要有恒心，也會(huì)成功的，失敗只是暫時(shí)的。
有恒心的人從不驕傲，因?yàn)樗麄冎莉湴習(xí)顾麄兪。粫?huì)成功，即使就算他們成功了，也只會(huì)一笑而過(guò)，心里想著下一個(gè)目標(biāo)，盼望著下一個(gè)成功。
有恒心的人永遠(yuǎn)都開(kāi)心樂(lè)觀，即使他們傷痛過(guò)，也能抹掉心中的痛，因?yàn)樗麄兌每鞓?lè)來(lái)之不易，不會(huì)輕易的流淚，讓淚蒙蔽雙眼。
有恒心的人從來(lái)不會(huì)氣餒，他們不管遇到什么困難，也能重新站起來(lái)，不會(huì)輕易放棄，他們清楚地知道總會(huì)有解決的方法。
有恒心的人永不放棄，即使他們爬到最高的山峰，也永遠(yuǎn)向往著攀爬到更高的地方。
有的人因?yàn)闆](méi)有恒心，所做的事都半途而廢，放棄了繼續(xù)做下去，一事無(wú)成，徒勞無(wú)功。有的人工作沒(méi)有恒心，導(dǎo)致事業(yè)沒(méi)有成就；有的人在學(xué)習(xí)上沒(méi)有恒心，最終成績(jī)沒(méi)有提高，有時(shí)都會(huì)一落千丈；有的人在生活中沒(méi)有恒心，沒(méi)有規(guī)律，每天都在吃喝玩樂(lè)，日復(fù)一日，最終生活變得一塌糊涂。
恒心會(huì)給人帶來(lái)許多美好事物，會(huì)給人帶來(lái)意想不到的成就，會(huì)給人帶來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)享受過(guò)的東西。
希望所有人都要有恒心，堅(jiān)持做好自己的事，獲得更多的成就，只要有點(diǎn)恒心，相信大家一定能夠造就更好的自己。
以恒為題的作文 篇32
窗外，紅楓街落于地面沙沙沙沙，來(lái)往的行人踩在紅色的楓葉上，耳邊傳來(lái)清脆的聲響，合上眸等待那個(gè)我所期待的聲音。
太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的下墜，一直到天邊只剩下紅霞，視野前布滿紅霞，一抹不一樣的色彩，在眼前出現(xiàn)，老人騎著黃色的垃圾車(chē)行駛在似乎布滿余暉光芒的道路，他緩慢的下車(chē)，拿起掃把，他的動(dòng)作好似一個(gè)個(gè)慢鏡頭，卻沒(méi)有定格的時(shí)刻。
他弓著背，雙腿似乎因?yàn)榉敝氐墓ぷ鞫澪∥〉氖稚系睦侠O想必也是在日復(fù)一日年復(fù)一年的握掃把上形成的吧！
望著窗外的聲音，大腦隨即陷入沉思，一個(gè)想法在到大腦中閃現(xiàn)，卻飛快的消失了。當(dāng)我還沒(méi)來(lái)得及抓住它時(shí)。
清晨，路上的行人稀稀落落，走在路上的人漸漸只有我一個(gè)，天空白蒙蒙的，空氣也顯得清冷多了。一抹黃色又再一次出現(xiàn)在我的視野。
老人的垃圾車(chē)緩慢的行駛在路中，他的雙腿不自覺(jué)的打了個(gè)哆嗦，垃圾車(chē)在布滿紅峰的道路上，為清冷的景色染上了一抹暖色。掃把在他的手上揮舞著應(yīng)有的動(dòng)作。忽的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的紅楓飛舞起來(lái)，恍若枯葉蝶般飛舞。
時(shí)間久了，我也習(xí)慣了，在清冷的早晨，傍晚，遇見(jiàn)一個(gè)堅(jiān)持著的老人，重逢那有節(jié)奏的沙沙的聲音。
沙沙沙，重新的聽(tīng)著這個(gè)聲音，大腦再次陷入沉思，忽的，我好像抓住了什么，隱藏在每日繁重工作中的恒心，望著窗外的“”枯葉蝶”。窗外，黃色的垃圾車(chē)與紅色的楓葉一起為老人守護(hù)著那不易為人所發(fā)現(xiàn)的恒心。
以恒為題的作文 篇33
飛飛是一只小老虎，聰明又勤奮，可討人喜歡啦！可有一天，飛飛不再蹦蹦跳跳了，一副愁眉苦臉的樣子。
原來(lái)，飛飛看到小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去，非�？鞓�(lè)，覺(jué)得自己總是在地上行走，太枯燥無(wú)味了，便去學(xué)習(xí)飛翔。有一天，它在草地上玩耍，看見(jiàn)了一只花蝴蝶，就去追蝴蝶。飛飛“咚、咚、咚”地從草地追到山坡，又從山坡追到樹(shù)林旁，累得氣喘吁吁。那蝴蝶倒好，一展翅飛走了。
飛飛累得癱倒在草地上，突然發(fā)現(xiàn)又有兩只麻雀“嘰嘰”地叫著飛過(guò)來(lái)了。它渾身又來(lái)了勁，一躍而起，“噔、噔、噔”地跑，抓麻雀去了。誰(shuí)知麻雀比蝴蝶更靈巧，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，飛飛被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，也沒(méi)抓著麻雀。飛飛休息了一段時(shí)間，就向家走去。眼前橫著一條大河，飛飛集中精力，一閉眼，“呼呼”地飛了過(guò)去。回到家，飛飛將它所做的事告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“飛飛，媽媽相信你。只要你勤奮努力地練習(xí)，一定會(huì)飛起來(lái)的�！憋w飛感動(dòng)得差點(diǎn)流下了眼淚。
從此，飛飛更加努力練習(xí)。那天，飛飛早早地起來(lái)�！昂暨辍⒑暨辍钡嘏赖搅松巾�。它站在山頂懸崖處，仰天“嗚”地長(zhǎng)吼一聲，然后，憋足氣，“刷”的一下，飛到對(duì)面的山頭上。
“噢，我會(huì)飛啰！”飛飛興奮地又叫又跳。山谷中也傳來(lái)了“會(huì)飛啰”的歡叫聲，似乎是山伯伯在說(shuō)：“孩子，插上理想的翅膀，繼續(xù)飛吧……”
以恒為題的作文 篇34
恒心，是一個(gè)十分神奇的東西，德國(guó)有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：”只要有恒心，便可以使你達(dá)到目的�！币粋�(gè)人要想完成一項(xiàng)任務(wù)，只需持之以恒，始終如一，那么，他（她）便會(huì)達(dá)到目的。
《愚公移山》一個(gè)大家都十分熟悉的古代經(jīng)典故事了，愚公為了移山，在別的老人安享晚年時(shí)，他卻為使大家更方便和孫兒一起移山，正如那句話：“以殘年余力，曾大能毀山之一毛，其如土石何？”雖沒(méi)有不能移一草一木那么夸張，但是，畢竟是十分困難的。但是他的恒心是十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。正像“雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”恒心，是達(dá)到目標(biāo)的一個(gè)很重要且不可或缺的過(guò)程！
恒，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)；恒，是成功法寶！沒(méi)有恒，就沒(méi)有眾多科學(xué)家的成功；沒(méi)有恒，便沒(méi)有飛機(jī)；沒(méi)有恒，將沒(méi)有燈，可能連生活中最最基礎(chǔ)的生活用品也沒(méi)有，等等等等，眾多的成功都來(lái)自于恒，恒從這一方面來(lái)看也是十分重要的！只要你想做，且有能力，又有信心，更要有恒心，有了這些，再堅(jiān)持一下，定會(huì)達(dá)到你的目的的。
貝多芬，一個(gè)音樂(lè)天賦極高卻在26歲聽(tīng)力減弱的人，晚年更是失聰，但是，他沒(méi)有向命遠(yuǎn)低頭，又成就了許多著名的樂(lè)曲，成為了世上十分偉大且影響力十分大的一位音樂(lè)家！
………
用努力去播種，用心去耕種，用恒心，持之以恒，堅(jiān)持，鐵柱也能磨成針！
以恒為題的作文 篇35
恒心是什么？恒心是培養(yǎng)成功之花的肥料，恒心是摘到成功之果的弟子，恒心是到達(dá)成功彼岸的小船。在生活中沒(méi)有理想叫迷茫，空有理想?yún)s沒(méi)有恒心叫空想。
成功是給有恒心的人準(zhǔn)備的，就像愛(ài)迪生一樣，他在發(fā)明電燈泡里的燈絲時(shí)一共做了多達(dá)6000余種實(shí)驗(yàn)，這一共耗費(fèi)了他20多年的時(shí)間，如果他沒(méi)有恒心的話，那么他就不會(huì)成功。
更有名揚(yáng)天下的無(wú)臂畫(huà)家杜茲納，他一出生，上帝就給他關(guān)上了當(dāng)畫(huà)家的門(mén)，但是他卻憑借恒心的支持，付出了巨大的努力，使得上帝給他開(kāi)了一扇窗。也許沒(méi)有恒心的支持，杜茲納就不會(huì)聞名天下。
我本人其實(shí)也算是一個(gè)沒(méi)有恒心的人，在我以前媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，剛開(kāi)始我的興趣還很大，可是沒(méi)過(guò)幾年便不想學(xué)了，因?yàn)閺椾撉偬蝗菀�，每次彈的手指都酸軟了，于是便不練了。到現(xiàn)在已有兩三年矣，我和愛(ài)迪生，杜茲納比起來(lái)差得太遠(yuǎn)了，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想一直堅(jiān)持了幾十年，最后才成功了。我認(rèn)為恒心是人們成功的秘訣——若沒(méi)有恒心，再大的理想也是空想。
“水滴石穿，繩鋸木斷”正如貝多芬所說(shuō)：“涓滴之水可以磨損大石，不是由于它的力量強(qiáng)大，而是晝夜不舍的滴墜�！焙阈莫q如一座通往成功的小橋。恒心每個(gè)人都有，只是有的人能不丟失罷了。如果一個(gè)人失去了恒心只能忙忙碌碌干什么都無(wú)法堅(jiān)持到底，到頭來(lái)卻還是一事無(wú)成。
恒心——成功的法寶，我希望每一個(gè)人都能保持住他們的恒心，做好每一件事。
以恒為題的作文 篇36
因?yàn)闊o(wú)聊，便拿出了手機(jī)，在某寶里，看一些貨物，遇到想買(mǎi)的，別人把它加入購(gòu)物車(chē)。
忽的心血來(lái)潮，想在里面買(mǎi)幾本書(shū)，于是經(jīng)過(guò)重重的挑選，我挑了一本既實(shí)惠又感興趣的書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。這本書(shū)是大名鼎鼎的魯迅寫(xiě)的，名叫《朝花夕拾》。
因?yàn)檎Z(yǔ)文，大多都會(huì)考他的文章。經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到語(yǔ)文老師講《朝花夕拾》中的故事，及其含義。知道里面講的是什么，但卻沒(méi)有看過(guò)原文。這一次看到了，于是就買(mǎi)了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的等待之后，這本書(shū)郵寄到了家里。滿懷心意的，拆開(kāi)了包裝。迫不及待的拿出來(lái)看了起來(lái)。
翻開(kāi)之后，看見(jiàn)的第一篇文章便是《狗-貓-鼠》。當(dāng)初對(duì)這篇文章抱有很大的興趣，到后來(lái)這一點(diǎn)點(diǎn)興趣被漸漸的沖散了一一一太難看懂了。
沒(méi)錯(cuò)，寫(xiě)的太過(guò)于深?yuàn)W了，有很多地方都不能理解。不知道是自己智商不夠還是理解能力差的緣故，我看這個(gè)猶如看天書(shū)一樣。讀起來(lái)總是磕磕蹭蹭，一句話要讀好幾遍才能勉強(qiáng)看懂。
由于遭受網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)毒茶，我對(duì)這種要理解的文章失去了興趣。后來(lái)，我棄書(shū)了，我家那本書(shū)扔在了某個(gè)角落。
現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)不起魯迅。也對(duì)自己以前的那些行為感到后悔�，F(xiàn)在怪自己以前沒(méi)有恒心，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄。
心頭上感到復(fù)雜，看著某個(gè)角落已經(jīng)蒙上一層薄薄的塵的物件，我慢慢的走了過(guò)去。
以恒為題的作文 篇37
月考后拿到成績(jī)單，心如裂了道縫般難受，在一旁的自我表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)中有我當(dāng)下痛定思痛、痛改前非的字字句句，而每次寫(xiě)到后兩段，皆會(huì)與訂定如何完整的讀書(shū)計(jì)劃與甚至連岳飛都拿不出的豪情壯志寫(xiě)成，用以自我激勵(lì)的短句，以期許下次能進(jìn)步，每一次都期許自己，在同一個(gè)名次上，“期許”自己。
古人云：“有恒為成功之本�！焙�，是通往成功的階梯，又有如煉鐵時(shí)的一次一次錘打，更像是一座橋的拱心石，在我稍稍向后對(duì)我度過(guò)的那些年一瞥，總能看見(jiàn)：階梯只爬到了前半段便開(kāi)始休息；欲鑄成的利劍，又因不耐炙熱烈火影響而放棄；拱心石更不用說(shuō)，心懷畏懼不敢攀上未成的橋嵌入那最終的那一塊。我能說(shuō)得出我盡全力施行，并取得同等成果，使我心如履平地者，寥若晨星。每當(dāng)碰見(jiàn)努力不足，尚須補(bǔ)救之事，總是一曝十寒。 計(jì)劃已備，時(shí)間仍足卻不見(jiàn)應(yīng)在案前苦讀的我！在段考初結(jié)，那位焚膏繼晷，心中常念“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”更胸有成竹的少年怎么了無(wú)蹤跡？寫(xiě)上截至下次段考前讀書(shū)計(jì)劃的方格紙，在一天天時(shí)光蹉跎后，已如廢紙，而總在其后悔恨，這樣的循環(huán)，何時(shí)了結(jié)呢？其實(shí)，全在一個(gè)“恒”字。如有恒，初來(lái)計(jì)劃完備，時(shí)間充裕，而進(jìn)行時(shí)又能因克盡己責(zé)而心安，持之以恒，也能多加累積經(jīng)驗(yàn)，且在成果公布時(shí)，再回頭追尋謬誤，而不會(huì)是失了恒心。
“恒”，不論資質(zhì)、身份與智力，要使人成功是必須的，而對(duì)我容易失去意志力的人，更要能終生奉行！
以恒為題的作文 篇38
2020年，注定是不平凡的一年，不僅對(duì)我們高三學(xué)生，更是對(duì)中國(guó)乃至世界。草長(zhǎng)鶯飛的三月，本該是三五成群的賞春之時(shí)，本該是在學(xué)校“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋” ，但在今年新冠肺炎的影響下，所有的美好都被禁錮在一座座房屋里。即便如此，我仍然心懷夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)，為了100天后的那個(gè)未知，信心無(wú)阻，恒心無(wú)畏！
十年寒窗的苦讀怎會(huì)因這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)而停止追求那份充滿期望的未知？不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹，我相信我所經(jīng)歷的磨難是我今后賞武大櫻花的門(mén)票，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，無(wú)論身在何處，我將為我的遠(yuǎn)方義無(wú)反顧！
“這屆高三真難帶！”有人這樣調(diào)侃我們，是��！可難帶了，出生于非典，高考于肺炎，我們?cè)谑譄o(wú)縛雞之力時(shí)都戰(zhàn)勝了非典，即將成年的我們又怎會(huì)怕這肺炎呢？挑戰(zhàn)之下蘊(yùn)藏契機(jī)，新冠肺炎下暗流涌動(dòng)，100天的最后沖刺，誰(shuí)也不知道自己能躍多高，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是最后的贏家，但那個(gè)心無(wú)旁騖，全力以赴的人不會(huì)被辜負(fù)。
春華秋實(shí)，夏蟬冬雪，俯首多年，武大，心中的武大，遠(yuǎn)看如煙霞灼灼，近看落在筆下縱橫。雖布滿荊棘，萬(wàn)丈孤獨(dú)，可我們從來(lái)都是砥礪前行！您看，裊裊煙氣穿過(guò)那縷陽(yáng)光，就要青云直上融入煙霞了。
武大櫻花，在誰(shuí)的眼里綻放？誰(shuí)的眼里，流光溢彩？哦，是她。
以恒為題的作文 篇39
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
小時(shí)候，我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事，“從前有兩個(gè)和尚，一個(gè)很有錢(qián)。腰纏萬(wàn)貫，每天都過(guò)著舒舒服服的日子；另一個(gè)卻很窮，每天除了念經(jīng)時(shí)間之外，都得到外面去化緣，日子過(guò)得非常辛苦，常常受涼挨餓。有一天，窮和尚對(duì)有錢(qián)的和尚說(shuō)：“我很想到天竺去拜佛，求取真經(jīng)，你看如何”？有錢(qián)的和尚說(shuō)：“路途那么遙遠(yuǎn)，你要怎么去”？窮和尚不假思索的說(shuō)：“我只用一個(gè)身體，一個(gè)水瓶，兩條腿就夠了”。有錢(qián)的和尚聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“我想到天竺也想了好幾年，一直沒(méi)去的原因是旅費(fèi)不夠。我的環(huán)境比你好，我都去不成，你又怎么去得成”？但是，過(guò)了一年窮和尚從印度回來(lái)，還帶了一本佛經(jīng)送給有錢(qián)的和尚。有錢(qián)的和尚看他果然達(dá)成愿望，慚愧得面紅耳赤，一句話也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)作一個(gè)睡前故事是再好不過(guò)了，但只能哄我入睡罷了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我在成長(zhǎng)階梯上越爬越高，漸漸地知道了其中的思緒和內(nèi)涵。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，是成長(zhǎng)路上的指路明燈，能照亮前方的道路。志向的達(dá)成，最重要的是毅力，而關(guān)非客觀條件的優(yōu)越，窮和尚雖然沒(méi)有錢(qián)，坐不起車(chē)船，但是他有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有著自己的志向并不懈地努力，才能跋涉遙遠(yuǎn)的路途，才得以達(dá)成愿望。
以恒為題的作文 篇40
“人如果沒(méi)有恒心，什么事也做不成”，這是一句眾所周知的名言，可又有多少人可以堅(jiān)持到底呢？“徐悲鴻，你是我恒心的制造廠”在我表哥的房間里，寫(xiě)著這樣的一句話。在他高考的前兩天，一直在念著這句話。他的恒心在考試的前一個(gè)小時(shí)終于煉成了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要放棄時(shí)，他心里總是念著房間里的那句話。表哥以徐悲鴻為目標(biāo)，努力地向中央美術(shù)學(xué)院進(jìn)發(fā)�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)了，表哥如愿以償?shù)乜忌狭酥醒朊佬g(shù)學(xué)院。我看著表哥那興奮的樣子，心里暗暗發(fā)誓，日后一定要同表哥一樣
考上好大學(xué)，品嘗一下興奮的味道，第二天，我就叫媽媽帶我去博物館里參觀畫(huà)展。我們來(lái)到了博物館后，就看見(jiàn)了一幅假的《蒙娜麗莎》，雖然是模仿來(lái)畫(huà)的，但也有許多人贊不絕口。我和媽媽隨后參觀了《雙龍戲珠》、《鯉魚(yú)躍龍門(mén)》……我和媽媽都對(duì)這些栩栩如生的畫(huà)評(píng)出了一個(gè)字——“神”�；氐郊液�，我急忙拿出畫(huà)紙和畫(huà)筆，仿著人家的畫(huà)畫(huà)了起來(lái)。但畫(huà)了七張紙，每張的都與前一張有所不同。我拿來(lái)原畫(huà)與我畫(huà)的畫(huà)一對(duì)照，簡(jiǎn)直就是天地之差。我嘆了一聲準(zhǔn)備拿著畫(huà)具支賣(mài)掉，“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”。
電話鈴剎那間響了起來(lái)，我無(wú)奈地拿起了電話。一陣洪亮的聲音從我耳邊傳來(lái)，原來(lái)是表哥，我們經(jīng)過(guò)了短暫的聊天。我的心又改變了，我重新拿起了畫(huà)筆，畫(huà)了起來(lái)。不久，我便獲得了學(xué)校畫(huà)畫(huà)比賽的二等獎(jiǎng)。“人如果沒(méi)有恒心，什么事也做不好�！蔽业暮阈�，從此開(kāi)始煉起。
以恒為題的作文 篇41
張海迪，一個(gè)勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的身殘志堅(jiān)的女性，她是那個(gè)時(shí)代的偶像，被譽(yù)為中國(guó)的“保爾·柯察金”。
當(dāng)我在報(bào)紙上讀了張海迪的一個(gè)小故事時(shí)，我深深地被張海迪打動(dòng)了，張海迪5歲時(shí)就患上了可怕的脊髓病，胸部以下全部癱瘓，那也就是說(shuō)小海迪以后的人生將在輪椅上度過(guò)了。從那時(shí)起，小海迪就開(kāi)始了她特殊，艱難的人生道路。憑著張海迪頑強(qiáng)的毅力和恒心，她毫無(wú)畏懼地與疾病作斗爭(zhēng)，最后，她受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，獲得了驚人的成就。
多么堅(jiān)強(qiáng)，多么勇敢，多么優(yōu)秀的一個(gè)殘疾姑娘��！她雖然是個(gè)殘疾人，但她并沒(méi)有對(duì)自己絕望，她仍對(duì)自己的漫漫人生充滿了希望和信心，正因?yàn)閺埡５嫌辛诉@樣的信念，她努力自學(xué)，以自己的毅力與恒心，遇到困難和挫折不但不退縮，反而迎刃而上，這使我明白了：在生活中，學(xué)習(xí)中遇到什么困難，都不要去畏懼它，也不要對(duì)自己失去信心，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，只有堅(jiān)持不懈才能勝利。
不知不覺(jué)想到了自己，自己平時(shí)遇到較難的奧數(shù)題沒(méi)有海迪那樣的毅力，做不出就不放到旁邊，也不肯去仔細(xì)鉆研；突然心血來(lái)潮要寫(xiě)日記，可每次總是三分鐘熱度，寫(xiě)了幾天，就覺(jué)得麻煩極了，不愿再去寫(xiě)，一本嶄新的日記本就這樣被我“拋棄”了……比起張海迪，我覺(jué)得自己太渺小了��！
讀了這則小故事，我相信我會(huì)學(xué)習(xí)張海迪頑強(qiáng)的毅力與恒心，做一個(gè)有毅力的人，好好學(xué)習(xí)，立志成才，像張海迪姐姐一樣，為社會(huì)、國(guó)家做出杰出的貢獻(xiàn)。
以恒為題的作文 篇42
前幾天，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)很早布置后，就去了博物館參觀。
我參觀完，放得很早，媽媽一接我我就回到家?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，可寫(xiě)到我最喜歡的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一個(gè)難題考住了我。我左思右想，始終沒(méi)能想出來(lái)。我火冒三丈的想：這個(gè)題好難呀，怎么做呢?問(wèn)媽媽吧，媽媽肯定不會(huì)告訴我的，并且還會(huì)罵我。怎么辦，怎么辦······我像熱鍋上的螞蟻，在臥室里走來(lái)走去，急呀!
我雜亂的心里想：這個(gè)題怎么做？是不是老師沒(méi)講過(guò)？是不是題出錯(cuò)了？什么不可能，題出錯(cuò)是絕對(duì)不可能的!我現(xiàn)在怎么辦？媽媽說(shuō)過(guò)，遇到困難，要努力的思考，努力讀題，靜下心來(lái)，認(rèn)真再認(rèn)真，要有恒心。
我靜下心來(lái)，深呼吸，使自己的心不再雜亂，讀題。我絞盡腦汁，左思右想，還是想不出來(lái)。表上的時(shí)針從9點(diǎn)到了10點(diǎn)。我在草紙上畫(huà)了又畫(huà)，算了又算，頭上的汗珠滴到了草紙上，逐漸擴(kuò)大，擴(kuò)大。
我在算的時(shí)候，都不知有多少草紙被我用過(guò)，我面對(duì)一次又一次的失敗，我仍然堅(jiān)持，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)有恒心的我感到驕傲！
我在算到第幾十遍的時(shí)候，我豁然開(kāi)朗，想出了一個(gè)算式，得到了答案。我這可是費(fèi)了九牛二虎之力才辛苦到的式子!我一蹦三尺高，流淚，是高興的淚，是激動(dòng)的淚。
我努力沒(méi)有白費(fèi)，答案是對(duì)的，我高興，我為我有一個(gè)有恒心的我感到自豪。感謝恒心，讓我變成了有耐心的人；感謝恒心，讓我面對(duì)困難百折不回；感謝恒心，讓我在今后的學(xué)習(xí)中，變得更加優(yōu)秀。
以恒為題的作文 篇43
我做事總是三分鐘熱度，做不長(zhǎng)久。
小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà)，上了高年級(jí)之后學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)，能娛樂(lè)玩耍的世界頗為減少，到學(xué)校就是埋頭學(xué)習(xí)，回家就是寫(xiě)作業(yè)，娛樂(lè)的時(shí)間也只是閱讀課外書(shū)，看看電視。對(duì)繪畫(huà)的熱情已經(jīng)提不起來(lái)了，就將它擱置一旁。日復(fù)一復(fù)，我就慢慢把這個(gè)夢(mèng)想從心中抹去了。
中年級(jí)的我喜歡寫(xiě)作，尤其喜歡寫(xiě)敘事作文，作文總是拿優(yōu)秀。但是，寫(xiě)作是要全面發(fā)展寫(xiě)的東西，不偏不倚我的死穴是寫(xiě)人和寫(xiě)景，這些作文我拿的分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。之后這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)有讓我感到滿足，于是也就如法炮制了。
唱歌也是我的愛(ài)好之一，基本上在我嗓子沒(méi)有受損之前，我年年當(dāng)選合唱團(tuán)。因?yàn)槲覜](méi)有在變聲期好好愛(ài)護(hù)嗓子，使我的嗓子很沙啞，即使已經(jīng)好了之后，我的嗓子也不能回到以前那般清脆了。自然而然，也就說(shuō)再見(jiàn)了。
我的內(nèi)心對(duì)于夢(mèng)想這一塊屬于空白階段，我不知道該怎么定義夢(mèng)想。但是，現(xiàn)在我知道了，夢(mèng)想對(duì)于我們的意義匪淺，我們要選擇自己一輩子都喜歡的事業(yè)，而不是憑借一時(shí)的喜好就把它選擇為暫時(shí)的夢(mèng)想，持之以恒，堅(jiān)持，才是良方。
夢(mèng)想需要有恒心來(lái)襯托，不能堅(jiān)持的東西就不要稱作為夢(mèng)想。夢(mèng)想不能隨意被駕馭，它就像一把鎖，一定要找到最合適的鑰匙，不然如何都是徒勞。當(dāng)你遇見(jiàn)你的鑰匙，想一直都用它開(kāi)鎖的時(shí)候，夢(mèng)想就烙在你心中了。
以恒為題的作文 篇44
要有排除困難的毅力和決心，就會(huì)創(chuàng)造出奇跡，作到別人做不到的事情。要有恒心才能做好事情，得到成功，不然就會(huì)一事無(wú)成。在生活中沒(méi)有理想叫蠻干，沒(méi)有恒心叫空想。
成功是為有恒心準(zhǔn)備的，像愛(ài)迪生一樣，他在發(fā)明電燈里的燈絲的時(shí)候一共作了6000多種實(shí)驗(yàn)，在這期間他一共用了20多年的時(shí)間，如果他沒(méi)有毅力的話，那他就不會(huì)成功。還有名揚(yáng)天下的無(wú)臂畫(huà)家杜滋納，他沒(méi)有手，但是他用腳畫(huà)出的畫(huà)依然十分好，這背后付出了多大的努力呀！也許沒(méi)有恒心的支持，杜滋納就不會(huì)名揚(yáng)天下。
我是一個(gè)沒(méi)有恒心的人，在我以前媽媽給我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫(huà)班，剛開(kāi)始我的興趣還很大，可是沒(méi)過(guò)幾天便不想學(xué)了，因?yàn)楫?huà)國(guó)畫(huà)太不容易，每次累的手指都疼了，于是便不練了，我和愛(ài)迪生。杜滋納比起來(lái)我差遠(yuǎn)了，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)愿望一直堅(jiān)持了20多年，最后終于成功了。我認(rèn)為恒心是人們成功的秘訣，沒(méi)有恒心再大的愿望也是空想。德國(guó)作曲家貝多分曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“涓滴之水可以磨損大石，不是由于他的力量強(qiáng)大，而是晝夜不舍的滴墜。”恒心好比一座通往成功的小橋。恒心是一個(gè)大家都知道的詞，可真正擁有他。使用他的人并不多。恒心是什么？恒心是培養(yǎng)成功之花的肥料，恒心是摘到成功之果的梯子，恒心是到達(dá)成功比岸的小船，沒(méi)有恒心，就得不到成功。如果一個(gè)人失去了只能忙忙碌碌，干什么都無(wú)法堅(jiān)持到底，到頭來(lái)還是一事無(wú)成。
恒心--成功的法寶，我希望沒(méi)一個(gè)人都擁有他，作好每一件事。
以恒為題的作文 篇45
一段時(shí)間以來(lái)，我總覺(jué)得無(wú)論做什么事情都不能持之以恒，總是半途而廢，也因此近期考試總是沒(méi)有達(dá)到理想的狀態(tài)，特別是那次數(shù)學(xué)考試，可以說(shuō)我是敗得慘不忍睹，雖然分?jǐn)?shù)不能決定什么，但也是對(duì)我一段時(shí)間以來(lái)學(xué)習(xí)結(jié)果的檢驗(yàn)，看著試卷上的錯(cuò)誤，我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚，我有什么資格哭，我只有后悔；寫(xiě)字也是一樣，之前我的字一直得到老師的好評(píng)，可是有一段時(shí)間又是亂七八糟的。
我知道再也不能這樣了，我試著去改掉這些壞毛病，可是肢體似乎不聽(tīng)我的使喚，還是那樣粗心大意，還是那樣心不在焉，于是我拼命地克制住自己的懶惰，把“恒心”一點(diǎn)一點(diǎn)地引進(jìn)我的“圈套”里，終于在日復(fù)一日的積累中，在一點(diǎn)一滴的努力中，我把那些壞毛病通通都改掉啦！我的字再一次成為老師在班上表?yè)P(yáng)的典范，數(shù)學(xué)考試在仔細(xì)的檢查之后我也終于獲得了滿分。
在老師和家人的表?yè)P(yáng)聲中，在同學(xué)們羨慕的眼神中我獲得信心，也明白了成功的獲得不是因?yàn)槟闶欠袷翘觳�，正如�?ài)迪生所說(shuō)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，而我之所以有了今天的成績(jī)那都來(lái)源于我的力量——恒心，是它幫我渡過(guò)重重難關(guān)，是它幫我重獲信心，是它讓我明白了成功的真諦！
恒心，是一把鑰匙，一把利劍，它將會(huì)開(kāi)啟你美好的一扇門(mén)，它將會(huì)陪你勇闖天涯！
以恒為題的作文 篇46
今天，我和媽媽在店里。媽媽正在playcomputergames！我閑得慌。突然，我的眼睛擊中了目標(biāo)——跳棋。一看見(jiàn)它，我想：?jiǎn)燕�，老天真是了解我��！接著，我便用我的三寸不爛之舌苦苦哀求媽媽陪我玩一局，沒(méi)想到，媽媽滿口答應(yīng)。
對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了。我先率領(lǐng)我的“尖峰大將”向前邁進(jìn)，緊接著媽媽用她的“封神大將”向我的領(lǐng)地一步步靠近。過(guò)了一會(huì)兒，我軍出現(xiàn)緊急情況，已有一個(gè)敵軍將領(lǐng)潛入我軍領(lǐng)地，我頓時(shí)丈二和尚——摸不著頭腦。該怎么辦呢？我急中生智，在慌忙中想出一個(gè)妙招，借著那位“封神大將”的“獨(dú)木橋”，順順當(dāng)當(dāng)?shù)匕盐业牡谝晃弧邦^兒大將”投放在媽媽的地盤(pán)上了。我眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈，媽媽似笑非笑地說(shuō)：“后頭還有好戲看呢！等著瞧吧！要笑就笑到最后！”我激動(dòng)的心情忽然變得緊張起來(lái)。
真是求人不如求己。經(jīng)過(guò)幾番搏斗，我軍已經(jīng)傷痕累累，就連一向有大將之風(fēng)范的媽媽也抓耳撓腮了。我惱羞成怒，生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們井水不犯河水，你過(guò)你的獨(dú)木橋，我走我的陽(yáng)關(guān)道！”媽媽說(shuō)：“那這樣不就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力了么？做什么事都要有耐心，沒(méi)有耐心做什么事都不會(huì)成功！”說(shuō)得我啞口無(wú)言。
俗話說(shuō)得好：吃一塹，長(zhǎng)一智。我吸取了上一次的教訓(xùn)，最后，成功奪得冠軍，露出了燦爛的微笑。
通過(guò)這一次普普通通的下跳棋，使我認(rèn)識(shí)到：做什么事情都要有恒心，要不然，你會(huì)一事無(wú)成；還有，要笑就要笑到最后喲
以恒為題的作文 篇47
一片金色的沙灘上，有成千上萬(wàn)顆沙粒，它們個(gè)個(gè)都閃爍著耀眼的光芒。
太陽(yáng)暖暖地照著沙灘上的每一顆沙粒，沙粒們感到舒服極了。夜晚，月亮用自己編織的銀紗慢慢地蓋住了沙灘，一顆沙粒說(shuō)：“�。∵@里簡(jiǎn)直是人間仙境，難得的一片樂(lè)土！”“是��！’琪他沙粒附和道。漸漸地沙粒們?cè)谡勗捴刑耢o地睡著了。
新的一天來(lái)臨了，陽(yáng)光叫醒每一顆沙粒，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們想過(guò)當(dāng)珍珠嗎？”
沙粒們異口同聲：“當(dāng)然想�。 �
陽(yáng)光笑了：“現(xiàn)在有一個(gè)機(jī)會(huì)讓你們變成珍珠！可就是……”陽(yáng)光沉默了。
“是什么呀？”一顆沙粒問(wèn)�？吹贸鏊鼈冇行┢炔患按�。
陽(yáng)光嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果你們想變成珍珠，必須進(jìn)入貝殼里，過(guò)上很長(zhǎng)一段日子，還得不見(jiàn)天日！”
“什么？”沙粒們驚呆了，它們誰(shuí)也沒(méi)料到要過(guò)這么艱苦的日子。剛剛還想當(dāng)珍珠的沙粒，一下子都不作聲了。
“沒(méi)關(guān)系！不管有多艱苦，我也會(huì)堅(jiān)持！”一顆小小的沙粒大聲說(shuō)。
“天呀！你居然去過(guò)那種日子，你愿意去過(guò)那昏天暗地的日子？”
“是的，古人道‘有志者事竟成’，‘好男兒志在四方’，我已下定決心了�！�
陽(yáng)光高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著這顆沙粒來(lái)到了一個(gè)大貝殼前，說(shuō)：“孩子，我為你驕傲！”
小沙粒向陽(yáng)光告別，進(jìn)入了貝殼。
白天，陽(yáng)光為它加油，夜晚，月亮為它講故事。
過(guò)了九九八十一天，終于，它成功了！變成了一顆晶瑩透亮的珍珠。
以恒為題的作文 篇48
看到“人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩”這句諺語(yǔ)時(shí)，不禁使我想到了一件往事。
記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)別人會(huì)騎自行車(chē)，心里很羨慕。到了星期六、日，就嚷著要學(xué)。媽媽沒(méi)有辦法，就讓我把自行車(chē)推到馬路上。媽媽先讓我坐在車(chē)座上，然后扶著我騎了幾圈。我心里美滋滋的，以為自己會(huì)騎了，就讓媽媽放開(kāi)手�？墒菋寢寗傄凰砷_(kāi)手，“啪”的一聲，我重重地摔了一跤。媽媽急忙把我扶起來(lái)，拍拍我身上的泥土，心疼地說(shuō)：“還是我扶著你騎吧。”聽(tīng)完媽媽的話，我想：總讓媽媽扶多會(huì)兒才能學(xué)會(huì)呀？于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“老讓您扶怎么能學(xué)會(huì)呢？還是我自己騎吧。您把騎車(chē)的方法告訴我。”媽媽就把騎車(chē)的“絕招”告訴了我。先坐上車(chē)座，左腳支地，兩手扶住車(chē)把，眼睛注視前方。然后把右腳蹬抬到最高，左腳蹬降低，使勁兒一踩右腳蹬，車(chē)子就會(huì)向前駛?cè)�。只要把握好方向，就能騎了。我按照媽媽的騎車(chē)方法試了幾次，果然能騎了，但還是歪歪扭扭的。
從那時(shí)起，我就天天練，即使摔倒了也不怕。后來(lái)我終于會(huì)騎自行車(chē)了，而且還會(huì)變著花樣騎。
通過(guò)這件事，就可以應(yīng)驗(yàn)一句諺語(yǔ)“人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩”。所以我們以后不管做什么事，都要勇往直前，不要遇到困難就后退。
以恒為題的作文 篇49
終是因恒而成功。
兒時(shí)，由老師抓住我的手一筆一劃地練習(xí)書(shū)法，便少不了這些話。但這些話，也使我受益匪淺。
初中以后，就開(kāi)始了體育的新征程，無(wú)法想象曾經(jīng)入學(xué)時(shí)有多差，但在體育老師魔鬼訓(xùn)練后，上升到中游行列。直至期末考時(shí)，我已不在那么懼怕。
隨著被麥克風(fēng)放大后的一聲哨響，如毫無(wú)征兆一般，就開(kāi)始了。
我讓自己盡量保持勻速呼吸，盡量跑得像平時(shí)訓(xùn)練一樣，跟著領(lǐng)跑者，心想著不能被后面的人超越。心中暗喜能跑在前列。但好景不長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移，有幾個(gè)平時(shí)挺不錯(cuò)的開(kāi)始超越我。我盡力追趕他們，但似乎事與愿違，只能竭盡全力，保持不掉隊(duì)罷了。
跑過(guò)第一圈時(shí)似乎已經(jīng)無(wú)力，但想想平時(shí)的訓(xùn)練，不正是為了此時(shí)？
跑！為了不負(fù)平日盯著烈日嚴(yán)寒地訓(xùn)練！
跑！為了不負(fù)自己應(yīng)得的成績(jī)！
跑！為了自己不遠(yuǎn)的將來(lái)！
無(wú)暇多想，也無(wú)須多想，便只顧向前跑。體育老師曾多次提及要堅(jiān)持。甚者跑至嘔吐方才止。再累，也要在終點(diǎn)再休息。
我不能停！這是我當(dāng)時(shí)唯一支持著我走下去的信念。慢下來(lái)了，就意味著，落后�？粗_下沉重而輕盈的步伐，正助我一步步邁向成功，心中的意志怎能退縮？
終是在這些信念下?lián)芜^(guò)了終點(diǎn)。癱坐在地上，回望跑道，仍有和我一樣不懈堅(jiān)持的考生，在不懈拼搏。
以“恒”一字，書(shū)寫(xiě)人生。
以恒為題的作文 篇50
夏風(fēng)陣陣，吹動(dòng)著窗前的樹(shù)葉，吹擾了我的思緒，雜亂的桌面，無(wú)盡的題海，未完成的計(jì)劃，我真想放棄！
心已燥，干脆把筆帽用力嗯好，往桌上隨手一丟，又重重地將作業(yè)一合，望向窗外，雨嘩啦啦的落下，仿佛也在嘲笑著我的逃避。我癱瘓?jiān)谧郎�，感到了無(wú)力，像一只向往自由的鳥(niǎo)兒被折了翼，如何都飛不出束縛，天黑沉沉的，大雨如黃豆般沖刷在建筑的墻上，我迷茫了，我該飛向這燈火闌珊的何處呢？
雨并未持續(xù)太久，漸漸的停下來(lái)，月如鉤，星如豆，一切是那么寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲蛙叫，像是狂歡曲后的寂靜，風(fēng)雨后的心，也漸漸平靜下來(lái)，突然想起之前背的文言文，“北冥之雨鯤，化而鯤鵬翼展千里，扶搖直上高空萬(wàn)里……”它不自由嗎？莊子卻仍覺(jué)得其不夠自由，因?yàn)榧词勾簌i碩大無(wú)比，力大無(wú)窮，志存高遠(yuǎn)，可它騰飛仍需要“憑借”扶搖之力。人世間萬(wàn)事萬(wàn)物都“有所待”，都未能擺脫世俗的束縛。
莊子的遠(yuǎn)大目光和恢宏的氣勢(shì)，告訴我們要高飛，就要有鵬海納百川的宏大氣勢(shì)和笑看飛云的開(kāi)闊襟懷，端正好姿勢(shì)，收拾好，做好計(jì)劃，我決心要一步步為夢(mèng)想而堅(jiān)持，做一個(gè)一直努力的人，永不言棄，恒久不變。
所以，無(wú)論前方的路有多么艱難，多少阻礙，多少風(fēng)雨與壓力，都該像鵬一樣志存高遠(yuǎn)直面高歌——孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還！這才是少年該有的模樣！
以恒為題的作文 篇51
我和樓上的陸陸是好朋友，去年他的媽媽又給他生了一個(gè)小弟弟，叫恒恒。小恒恒大眼睛，小嘴巴，小鼻子，很可愛(ài)。由于阿姨的老公在外地工作，媽媽看她太辛苦，就每天上樓幫忙，阿姨有時(shí)外出也把小恒恒放在我家。由于經(jīng)常和小恒恒親密接觸，媽媽的身上就經(jīng)常有他的尿啊，屎啊，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候媽媽總是笑著點(diǎn)著他的臉蛋說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋�！比缓髬寢尠阉仁帐案蓛粼偃Q衣服。
現(xiàn)在講講恒恒最累人的一件事吧。那是他六個(gè)月的時(shí)候，那天阿姨要帶著陸陸去開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)，臨走時(shí)把恒恒放在了我家。媽媽把他放到床上不斷給他唱歌，說(shuō)話，他躺在那里手舞足蹈的，還不停地張嘴笑。到八點(diǎn)了，媽媽給他沖了奶粉讓他喝了好睡覺(jué)，可是他喝完了還往媽媽的懷里拱，還哼哼唧唧的，媽媽說(shuō)小寶寶都是要吃“咪咪”才會(huì)睡著。媽媽抱著他說(shuō)：“恒恒，阿姨這里沒(méi)有你要的，你要乖乖地睡呦�！彼墓匝�，開(kāi)始哇哇大哭了，哭得嗓門(mén)大極了，媽媽只好一直抱著不停地哄他，可他只是哭，足足有半個(gè)小時(shí)，大概是哭累了，最后在媽媽?xiě)牙锼恕?/p>
媽媽這才靠在床上休息了一會(huì)，然后把他放到那里。這時(shí)阿姨和陸陸回來(lái)了，媽媽幫著把恒恒包好交給阿姨抱走了。 現(xiàn)在恒恒十個(gè)月了，不像小時(shí)候那樣愛(ài)笑了，但是仍然喜歡我媽媽，每次到我家門(mén)口都要叫，如果媽媽不抱他就哭。我感覺(jué)恒恒就是快樂(lè)寶貝，不光給他家?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我們家?guī)?lái)了快樂(lè)。
以恒為題的作文 篇52
恒，是追夢(mèng)路上的執(zhí)著，是身處困境的堅(jiān)守，是成功的壓艙石。恒，就是不初心，一筆一劃地去描繪心中的愿景。
恒，是世界上成功人士不可缺少的精神主食，世界上每件大事都與恒密不可分。如果這個(gè)世界沒(méi)有恒，這個(gè)世界會(huì)怎么樣的呢？水滴永遠(yuǎn)也滴不穿石頭了，李時(shí)珍也無(wú)法完成《本草綱日》，演員也無(wú)法有自己在舞臺(tái)光輝一刻，紅軍也走不了兩萬(wàn)里長(zhǎng)征！
可見(jiàn)恒與我們息息相關(guān)。
恒，好比是下雪滿天飛的寒冬里一塊燒得紅彤彤的炭；在炎熱似火太陽(yáng)底下一塊散發(fā)白氣的冰棒；饑餓成皮包骨的窮人手里一塊香噴噴的面包。它們的量很少，卻給在雪地里凍得處于生死交界的人心里有一個(gè)堅(jiān)定的"活下去！"；給太陽(yáng)底下曬得口干舌燥的工人降一絲涼溫；讓街頭乞討的窮人臉色又有了一點(diǎn)生氣。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校鞘裁醋尷蠋焾?jiān)持日日夜夜地在批改作業(yè)？時(shí)時(shí)刻刻坐在辦公室等著學(xué)生們來(lái)背書(shū)？是什么能讓學(xué)生熬過(guò)從踏入幼兒園開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè)那天這十幾年間的嘔心瀝血的日日夜夜？是什么能讓我們父母全年無(wú)論日曬雨淋、還是寒冬炎夏堅(jiān)守自己的崗位努力賺錢(qián)？
答案只有一個(gè)字它就是恒！
感謝恒是您為世界醫(yī)學(xué)做出巨大而又無(wú)價(jià)的貢獻(xiàn)；是您讓我們可以坐在銀幕前看好萊塢電影；是您輔助了華夏文明延續(xù)到今天！
恒，永遠(yuǎn)在世界上作為一種榜樣精神，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，永放光芒！
恒，多虧了您！
以恒為題的作文 篇53
當(dāng)嬰孩時(shí)，我們一絲不掛的赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界。當(dāng)睜開(kāi)眼，陽(yáng)光輝映大地，微風(fēng)吐露溫和氣息的那一刻，我想我們應(yīng)該懂，該握起拳頭，去永恒的奮斗。
你有沒(méi)有想過(guò)，為什么有的人住高樓大廈，乘電梯，追趕時(shí)間，規(guī)劃日子，享受生活。而有的人卻泥潭深溝，爬樓梯，擠公交，被時(shí)間追趕，忙的焦頭爛額？原因很明顯，別人在奮斗，永恒的奮斗！
童第周是一個(gè)偉大的生物學(xué)家，但是，他小時(shí)候家境貧寒，卻有書(shū)自樂(lè)。他十七歲才踏入學(xué)堂的門(mén)檻，仰望學(xué)校的金光，多么不易！由于基礎(chǔ)太差，他幾次被要求退學(xué)。但是他沒(méi)有輕言放棄，他以一己之力，努力奮斗，艱苦學(xué)習(xí)，終于考上了理想大學(xué)，摘下了博士學(xué)位，創(chuàng)下了一番佳績(jī)。
我可不愿住在泥潭深溝，我也仰望高樓大廈，所以，我愿用我現(xiàn)在如咖啡般苦澀的永恒的奮斗，換我以后輕抿香茶，閱讀美好生活的時(shí)光。
你有沒(méi)有想過(guò)，為什么有的人精力充沛，精神抖擻，勇攀高峰，誓要一覽眾山��？而有的人卻心有余力不足自怨自艾，逃避現(xiàn)實(shí)。原因很明顯，因?yàn)閯e人在奮斗，而自己卻在逃避和退縮。我也曾如此，迷茫的等待著，等待著救贖，等待著死亡。忽而，我才想起，我應(yīng)該奮斗�。∈菉^斗告訴我，我還跟渺小，我還跟微弱。我在騰飛之前，還需要磨練。
人生而一絲不掛，所有的光鮮亮麗都得自己拼搏奮斗不是嗎？恒，我心恒，恒于奮斗，永不停歇。
以恒為題的作文 篇54
恒，就是這一個(gè)字，不知道難住了多少人，在面對(duì)困難時(shí)，又有多少人能堅(jiān)守一個(gè)恒字，在追夢(mèng)的道路上不忘初心呢？
冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。這句話想必大家都不陌生，只要有恒心，只要能堅(jiān)守住心中的那份美好，一切皆有可能�？鬃樱寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人，論語(yǔ)的作者。他不忘初心，一步步地走在學(xué)習(xí)的道路上，越走越遠(yuǎn)，最后，他到達(dá)了一個(gè)少有人能及的地步，領(lǐng)略了少有人見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。他在15歲時(shí)立下學(xué)習(xí)的志向，一直堅(jiān)守著恒心，一筆一劃描繪心中的愿景，以這顆恒心，為后人留下了寶貴的財(cái)富
可見(jiàn)恒有多么重要，曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則漫畫(huà)：一只兔子拔蘿卜，開(kāi)始輕輕松松的拔了好幾根，可拔到最后一個(gè)，他使了好大的力氣，拔得滿頭大汗也沒(méi)拔出來(lái)。太陽(yáng)要落山了，他拍拍手回家了，殊不知那根蘿卜比之前大了不知幾倍。這個(gè)故事引人深思，如果當(dāng)時(shí)那只兔子守住恒心，是不是就能省下好幾天的力氣？答案自然是肯定的，當(dāng)你覺(jué)得很困難的時(shí)候，別擔(dān)心，那其實(shí)是上天在給你準(zhǔn)備驚喜，當(dāng)然驚喜只會(huì)給那些能守得住恒心的人準(zhǔn)備。
恒，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，蘊(yùn)藏了多少成功的奧秘，但是那些能守住恒的人又有多少不成功呢？所以，只要堅(jiān)守住恒心，驚喜就一定會(huì)在不經(jīng)意間降臨
以恒為題的作文 篇55
恒是我們堅(jiān)持自己心中的夢(mèng)想；恒是種子不懈的沖出土壤；恒是我們面對(duì)困難的執(zhí)著堅(jiān)守
今年的生日，母親為我買(mǎi)來(lái)了一些幸運(yùn)草種子，我開(kāi)心得一蹦三尺高，笑得眼睛瞇成了一條縫。但是馬上便嚴(yán)肅起來(lái)，因?yàn)槲铱梢⌒囊硪淼胤N下屬于我自己的“幸運(yùn)”。一天、兩天、三天一個(gè)星期過(guò)去了，那平整的土地上還是沒(méi)有鉆出我心中的那點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，更沒(méi)有我所幻想的高高的可愛(ài)的四葉草。第二天，我在書(shū)房里像平日一樣做著數(shù)學(xué)題，陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)母親的一聲驚呼：“呀，發(fā)芽了！”我的心為之一顫，猛地丟下筆，連做了一半的數(shù)學(xué)題也不管了。沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，看著那還有些畏畏縮縮的小芽?jī)�，嘴角勾起了一段弧。“真的，發(fā)芽了！”是啊！種子在泥土中待了7天7夜恒久不變的努力沖開(kāi)土壤，萌發(fā)幼苗，傳承新生命。而我卻差點(diǎn)放棄了它，每日早上的精心照料差點(diǎn)就白費(fèi)了。我要謝謝你，種子。是你讓我知道了恒的堅(jiān)守與力量。
這顆種子啟發(fā)了我。我從書(shū)架中拿出了曾經(jīng)所想?yún)s未完成的摘抄本、錯(cuò)題簿以后，我堅(jiān)持不懈抽時(shí)間完成，黑色的字跡如潮汐一般涌進(jìn)本子，因?yàn)閳?jiān)持而讓每天的生活更規(guī)律，更充實(shí)。
一粒小小的種子，卻有著如此頑強(qiáng)的生命與堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定的信念。它的執(zhí)著、堅(jiān)守難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？生活中的有多少人擁有夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有一顆恒心的心，沒(méi)有堅(jiān)定的信念。有多少人甚至都比不上這一顆小小的種子。
恒，是堅(jiān)持，是執(zhí)著，是恒定。讓我們像這顆小小的種子學(xué)習(xí)，擁有一顆恒定的心，一種不變的信念。
以恒為題的作文 篇56
恒心這個(gè)詞，想必大家都不陌生，要取得成功，沒(méi)有目標(biāo)叫蠻干，沒(méi)有恒心就叫空想。
恒心是成功必備的東西。愛(ài)迪生如果沒(méi)有恒心，沒(méi)有那6000多次的實(shí)驗(yàn)，也就沒(méi)有現(xiàn)在電燈的發(fā)明成功；霍金，這位坐在輪椅上的物理學(xué)家，要是沒(méi)有恒心，沒(méi)有毅力，也就沒(méi)有《時(shí)間簡(jiǎn)史》這部著作；鐳是一個(gè)重要的，美麗的元素，要是沒(méi)有居里夫人的恒心，它也不可能將它美麗的色彩展現(xiàn)給世界。興許，沒(méi)有恒心，居里夫人也不能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，也不能名揚(yáng)天下。
我原來(lái)是一個(gè)沒(méi)有恒心的人，從小到大，我學(xué)過(guò)很多東西，但大多都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，唯一堅(jiān)持下來(lái)的，只有籃球。記得我則開(kāi)始打籃球時(shí)，一點(diǎn)都不順利。一次，我正準(zhǔn)備投籃，突然一個(gè)籃球迎面飛來(lái)，撞上了我的籃球，強(qiáng)大的沖擊力將我撞倒在地，丟球人的道歉并不能減輕我的疼痛，但就算很疼，我還是堅(jiān)持下來(lái)了，才有了現(xiàn)在的成績(jī)�，F(xiàn)在想想，如果沒(méi)有恒心，我也不能取得這樣的成績(jī)。
不僅籃球是如此，學(xué)習(xí)更是如此。我在學(xué)習(xí)上不算是有很大的恒心，但在某些方面不是堅(jiān)持了下來(lái)。上個(gè)學(xué)期，一連幾次大考我的數(shù)學(xué)都不是很理想。于是，我便下定決心刷題，總結(jié)解題方法，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，我終于考上全班第二的好成績(jī)。
如果說(shuō)成功是花，恒心便是成功的根莖；如果說(shuō)成功是燈，恒心便是成功的燈油；如果說(shuō)成功是果，恒心便是成功的養(yǎng)料。希望每個(gè)人都有恒心，不再去空想，取得成功。
以恒為題的作文 篇57
秋風(fēng)吹香了果實(shí)，吹熟了稻谷，吹紅了楓葉……我們建湖雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“生命踐旅”活動(dòng)又如期舉行了。
上午八點(diǎn)鐘，我們到了恒濟(jì)鎮(zhèn)的孟莊小學(xué)，該學(xué)校的舞龍隊(duì)首先為我們表演了精彩的節(jié)目。在歡騰的鑼鼓聲中，同學(xué)們臉上寫(xiě)滿了笑容。
接下來(lái)，我們參觀了恒濟(jì)老村莊——山河村。老農(nóng)民們熱情地歡迎我們的到來(lái)，還為我們講解老村莊的歷史。老師帶領(lǐng)我們觀察老村莊的房屋結(jié)構(gòu)與造型上的獨(dú)特之處，一一介紹門(mén)頭上刻有鯉魚(yú)等圖案的含義，這些圖是用來(lái)祈福平安的……在幾棵大樹(shù)上、屋頂上和墻面上，攀爬著一些絲瓜，給歷經(jīng)滄桑的老村莊增添了綠色的生機(jī)。
參觀過(guò)老村莊后，我們又參觀了蘇中二分區(qū)委的印刷所舊址。講解員說(shuō)：“60年前，恒濟(jì)是新四軍的根據(jù)地。每個(gè)根據(jù)地都必須有一個(gè)印刷廠，出版報(bào)紙，讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民了解革命形勢(shì)，軍民同心。新四軍工作人員在這里出版了一份叫《人民報(bào)》的報(bào)紙，每隔3天出一刊……”之后，我們又參觀了石油機(jī)械廠等好幾個(gè)企業(yè)。
吃完午飯，同學(xué)們期盼已久的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們幫農(nóng)民伯伯栽青菜。隨后，我們又觀看了農(nóng)民叔叔們采藕。接著，我們開(kāi)始刨山芋了。一聽(tīng)說(shuō)刨山芋，同學(xué)們就高興得手舞足蹈，有的甚至已經(jīng)迫不及待地刨山芋了。終于開(kāi)始了，我們飛快地沖到田里，刨起山芋。我刨了很多，自己還得到一個(gè)小山芋留作紀(jì)念。
這次生命踐旅活動(dòng)，不僅使我知道了農(nóng)民伯伯勞動(dòng)很辛苦，同時(shí)也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，真是受益匪淺啊！
以恒為題的作文 篇58
撫上昂貴的鋼琴，歡快的節(jié)奏從指縫傾瀉而出，我心中不禁有些雀躍，畢竟，練了好久的曲子終于不打結(jié)了，真不容易啊，最近也不知道怎么的，對(duì)厭煩已久的鋼琴竟然不討厭了，而還有點(diǎn)向往，不明所以，俗話說(shuō)，不懂就要問(wèn)，我很謙虛地問(wèn)了我的老爸，為什么我竟然有些喜愛(ài)鋼琴了，老爸說(shuō)，學(xué)一種東西，就會(huì)有一個(gè)過(guò)程，一開(kāi)始很好奇，也很感興趣，后來(lái)新鮮感消失，取而代之的是厭煩，過(guò)了一段時(shí)間，就是著迷的時(shí)候了，那時(shí)候，也就是真正的享受藝術(shù)。
我很有同感地點(diǎn)點(diǎn)頭，想當(dāng)年，本人學(xué)二胡也是這么過(guò)來(lái)的啊，剛開(kāi)始學(xué)超級(jí)喜歡，到后來(lái)越來(lái)越討厭，差點(diǎn)就半途而廢了，還是爸媽一再要求我學(xué)，才堅(jiān)持下去，堅(jiān)持過(guò)后，竟然上癮了，連走路都想著它，真佩服小時(shí)候的毅力啊。
有時(shí)候現(xiàn)在真不如小時(shí)候，沒(méi)有那么有毅力，記得以前，每周末都是要把二胡帶回家練習(xí)的，那次老媽沒(méi)來(lái)帶我，我一個(gè)人就拎著，不，應(yīng)該說(shuō)是扛著多重的二胡，艱難地走回家，還外加2本厚厚的書(shū)，路人都朝我望，那時(shí)候還很小，不懂得人之常情，心里直犯嘀咕，那些人有什么神經(jīng)病，直朝我看？回到家，媽媽驚訝得看著我，問(wèn)我把二胡拎回來(lái)干嘛，我倒，不是每星期都要拎回來(lái)的嘛，媽媽說(shuō)，既然一個(gè)人自己回來(lái)，就用不著帶回來(lái)了啊，我當(dāng)時(shí)超級(jí)后悔，唉，干嘛自作自受，搞個(gè)這么大的東西回家……
現(xiàn)在連書(shū)包都懶得背，一點(diǎn)活力都沒(méi)有了，貌似人大了，就變懶了。
學(xué)，真是不能半途而廢啊。
以恒為題的作文 篇59
早早吃了晚飯，媽媽說(shuō)：“光坐在家里可不行，得出去走走。”離我們最近，風(fēng)景最好的地方就是恒大了，于是我們來(lái)到了恒大。
一到恒大就看到十分美麗的景色，門(mén)口有一個(gè)噴泉，在一個(gè)人工湖上飄著許多水氣，還有一些石頭天鵝在噴水，對(duì)面還有一個(gè)亮閃閃的月亮和一個(gè)亭子，還有許多棵銀杏樹(shù)。
我們接著去看其他美麗的景觀，突然幾頭發(fā)光的大熊貓和小鹿進(jìn)入我的視線，接著一個(gè)發(fā)光的噴泉在大熊貓的旁邊。這里越來(lái)越吸引我了，這里的東西五顏六色的都在發(fā)光……
然后，我們發(fā)現(xiàn)了一座塔，不像東方明珠那么高，也不是像螞蟻那么矮，不過(guò)至少也有十多米，它也是發(fā)光的。頂上還有小紅旗，我們還在它的下面拍了照。
之后，我們到了另一個(gè)湖這邊，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是游泳池，但不能下去游泳，我看見(jiàn)了海賊船和幾只小海豚，它們都在發(fā)光，只可惜海賊船沒(méi)有夾板，要不還可以上去拍照呢！我們還穿過(guò)了用燈光搭的愛(ài)心形狀的門(mén)架，由大到小一直過(guò)去。還見(jiàn)到了一些玫瑰花叢，旁邊有幾棵閃閃發(fā)光的樹(shù)在給它站崗。還有一棵棵發(fā)光的椰子樹(shù)，其實(shí)就是用風(fēng)光帶做的，好看的很。還好我們?nèi)サ脑�，要不然還要門(mén)票呢！嘿嘿。
其實(shí)這就是燈光秀而已，但還是非常好看，你們覺(jué)得呢？下次我還要帶我的朋友去一次。
以恒為題的作文 篇60
時(shí)間不可捕捉，它如流水，在不知不覺(jué)中帶去一切事物；時(shí)間如無(wú)形，卻存在于任何地方。
恒星被冠以“恒”，是因?yàn)楣湃讼嘈潘鼈兪怯篮愦嬖诘�。但無(wú)論它們的生命多么漫長(zhǎng)，終歸要衰老、黯淡，以至歸于虛無(wú)的宇宙之中。哪怕是宇宙本身，也會(huì)有終結(jié)之時(shí)。時(shí)間在無(wú)人察覺(jué)中帶走了一切，沒(méi)有事物能脫離時(shí)間的永恒的魔掌。
生命也不例外，從地球上第一個(gè)生命的誕生起，生命就經(jīng)歷著出生到死亡，這一個(gè)個(gè)、一代代的繁衍、傳承。在相比恒星等沒(méi)有生命的外物，生命更顯脆弱，瘟疫、火災(zāi)、海嘯，這些災(zāi)難無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奪去生命，一切生命都像風(fēng)中殘燭，隨時(shí)都有可能熄滅。
但生命延續(xù)了數(shù)十億年；哪怕在這一過(guò)程中不可計(jì)數(shù)的生命消失了，生命依然愈加繁榮昌盛。正如一篇短文所言“那些個(gè)體消逝了，它卻永遠(yuǎn)存在”。生命在無(wú)數(shù)個(gè)體以死亡為代價(jià)推動(dòng)著前進(jìn)的過(guò)程中迸發(fā)出新的活力。在災(zāi)難中更加強(qiáng)韌，在一次次的滅絕事件的清掃中脫胎換骨；縱然生命有終止，但這一前進(jìn)的過(guò)程是偉大的，難如登天的。
生命如此，我們的一生也如此。人出生就不是完美的，但重要的不是那個(gè)一成不變的結(jié)局，而是其中的過(guò)程。人類(lèi)在繁衍中創(chuàng)造出生命的美好，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)史詩(shī)般的故事，藝術(shù)、音樂(lè)從中而生。每一個(gè)人用自己的一生講述了一個(gè)故事，用自己的方式體現(xiàn)人生的價(jià)值。我們的經(jīng)歷不同，但我們演繹了生命的美好。
以恒為題的作文 篇61
看了花開(kāi)花落，望著云卷云舒，14年的時(shí)光過(guò)去，那親情也化作千萬(wàn)滴水滴，流淌在我的血液里，恒久不變。
小時(shí)候，我似一朵嬌滴滴的花朵，浸泡在親情的溫室里。
“來(lái)，這個(gè)給你。”這句話，我在家人的口中聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次，吃飯時(shí)，那菜香化作一縷縷香煙飄向了我，這時(shí)，媽媽總會(huì)把最好吃的`東西毫不猶豫地夾進(jìn)我的碗里，而這樣做的不只有媽媽，還有其他的家人。
后來(lái)呀，我又被弟弟用他的親情眷顧著。
“來(lái)，這個(gè)給你，姐姐。”這句話，伴隨著弟弟踏入家門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)后，猶如閃電般飛奔了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是他們自己做的小蛋糕，弟弟邊遞給我邊說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)你來(lái)參加活動(dòng)，爸爸媽媽來(lái)了，所以帶回一塊給你吃�！甭�(tīng)了之后，那親情的種子又悄然在我的心中發(fā)芽。
長(zhǎng)大后，親情已穩(wěn)穩(wěn)的扎根在我的腦海中。
“來(lái)，這個(gè)給你。”回到家里，我把我和同學(xué)出去玩時(shí)，一眼看上去的玩具給了弟弟，說(shuō)：“不知道為什么，總感覺(jué)這個(gè)玩具很適合你，你看看它好不好玩�！钡艿苣闷鹜婢�，便愛(ài)不釋手，跑回房間。
看著他那飛奔的腳步，我的腦海中不禁想起了一幅幅永恒的畫(huà)面，那畫(huà)面是那般的美好，那般的和諧。
這就是那恒不變的親情，在我的骨子里被牢牢的鐫刻著，在環(huán)境的熏陶下被深深的感染著，在成長(zhǎng)的時(shí)光中被慢慢的領(lǐng)悟著，我依舊會(huì)懷著親情在成長(zhǎng)中慢慢溫暖他人，慢慢的教會(huì)他人以親情，那便是永恒。
以恒為題的作文 篇62
鋼琴室窗外，是夏夜漫天的繁星，鋼琴室內(nèi)，是一個(gè)男孩絕望地趴在鋼琴上。
為了迎接這次鋼琴比賽，我已經(jīng)準(zhǔn)備了半個(gè)暑假。這一個(gè)月里我經(jīng)歷了樂(lè)觀、懷疑、悲觀、絕望……已經(jīng)被折磨得疲憊不堪了。
日復(fù)一日地練習(xí)一個(gè)曲目，換誰(shuí)都要吐。更何況這是一首高難度、跨指幅度大、節(jié)奏快的曲子呢。
琴練不下去了，只能回家休息。打開(kāi)一本故事書(shū)，偶然間翻到一頁(yè)，上面的故事是這樣的：一個(gè)人駕船出海，到了晚上迷失了方向。他拼命地想回到岸上，可怎么也找不到，只好在一塊大礁石旁過(guò)了一夜。等到第二天早上，他再次啟程尋找回家的方向，繞過(guò)那塊大礁石，發(fā)現(xiàn)它的背后不到五百米處就是他家所在的漁村的岸邊。原來(lái)他在昨夜其實(shí)已經(jīng)快到家了，只不過(guò)悲觀心理蒙蔽了他。只要他再有一點(diǎn)恒心，就可以直接回到家了。
我頓時(shí)醍醐灌頂，恍然大悟：再多的困難也有解決的辦法，只要在近乎絕望的時(shí)候多一點(diǎn)恒心，就沒(méi)什么可難住你的了。
接下來(lái)的幾天里，我更加用心地練琴。沒(méi)過(guò)多久，那首看起來(lái)“難”的曲子被我一下子拿下來(lái)了。預(yù)演了好幾次都沒(méi)出問(wèn)題，我徹底相信了那句話：只要有恒心，萬(wàn)事不算啥。
鋼琴比賽上，我絲毫不慌，以出色的表現(xiàn)獲得了金獎(jiǎng)！
有恒心就有恒，愿我們每人都能有自己的那份執(zhí)著和恒心去造就永恒！最后送大家一句毛主席的話：世上無(wú)難事，只怕有心人！
以恒為題的作文 篇63
自從我開(kāi)始記事以來(lái)，便對(duì)那天天掛在天上的圓日好奇，為何它能發(fā)出如此璀璨的陽(yáng)光？為何它能讓我感覺(jué)暖暖的？為何它一直陪伴在我身旁？
出門(mén)的時(shí)候總會(huì)有一束陽(yáng)光照在我的臉上，使我不自覺(jué)的看到它。它有時(shí)候發(fā)出的光是柔和的，有時(shí)候發(fā)出的是強(qiáng)烈的�？傊�，它總是在我身旁伴我成長(zhǎng)。隨著歲月流逝，光陰似白駒過(guò)隙，我對(duì)它從一開(kāi)始的好奇到如今的淡忘。仿佛它是一個(gè)可有可無(wú)的影子，但后來(lái)才知道它是多么重要。
它使我快樂(lè)
它像一個(gè)幽默風(fēng)趣的大哥哥，常常和我開(kāi)玩笑。如，小時(shí)候家里沒(méi)什么好玩的，也沒(méi)有電視，我自己便在陽(yáng)光下看它，它每時(shí)每刻都在運(yùn)動(dòng)著，只是我不曾察覺(jué)，不一會(huì)它就跑到那邊了，好像與我玩躲貓貓，想到這我便偷笑，想，你可真有趣。它會(huì)變魔術(shù)，一會(huì)天還亮亮的，但過(guò)了一會(huì)你會(huì)發(fā)覺(jué)天變黑了，你一看原來(lái)他要走了，這或許就是它在與我們告別時(shí)為我們變得魔術(shù)吧！
它使我思念
我對(duì)它的思念從何而來(lái)呢？大概在冬天或者是傍晚時(shí)會(huì)多一些，冬天是因?yàn)樗o我?guī)?lái)了溫暖，這極寒的天氣中，它的出現(xiàn)使我的心中有一股暖流，多多少少知道還有人陪著。至于傍晚，因?yàn)樗吡颂炀褪チ斯饷�，我有點(diǎn)害怕黑暗，它在時(shí)會(huì)使我心安許多。恒陽(yáng)啊，你可知我對(duì)你的思念有多深，似那星辰大海，鴻蒙浩宇。
恒陽(yáng)，你陪伴我如此之久，現(xiàn)在才明白，你對(duì)我是何等重要，但愿你一直都在，伴我同行，給我力量，使我成長(zhǎng)。
以恒為題的作文 篇64
我去過(guò)陡峭的震雷山，避暑勝地雞公山，還去過(guò)拜佛靈地靈山……但是，我最喜歡的還是恒陽(yáng)生態(tài)園。
星期六，快樂(lè)作文學(xué)校在恒陽(yáng)生態(tài)園舉行世界華人杯頒獎(jiǎng)典禮以及六一親子活動(dòng)。當(dāng)天早晨下了很大的雨，我和爸爸還是乘坐公交車(chē)按時(shí)到達(dá)恒陽(yáng)生態(tài)園。因?yàn)橥饷嫦轮笥�，我們沒(méi)有參觀恒陽(yáng)生態(tài)園外的飛流瀑布、亭子、彎彎曲曲的長(zhǎng)廊。
一進(jìn)大門(mén)，老師們已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了禮物有恐龍蛋、手拉書(shū)包、兒童手機(jī)等，可真是豐富。我把胸卡交給老師
老師送給我一個(gè)恐龍蛋并叮囑：“把恐龍蛋放在水里，小恐龍兩天就出來(lái)了，然后慢慢長(zhǎng)大”。我小心翼翼地把恐龍蛋收好。
我和爸爸進(jìn)去后參觀了恒陽(yáng)生態(tài)園，生態(tài)園可真美呀！滿眼都是綠意。這里有許多熱帶樹(shù)木如散尾厥、銀海棗、榕樹(shù)……
在樹(shù)林之間有木橋、復(fù)古的草房、設(shè)計(jì)巧妙的噴泉、在小水流中還有奇形怪狀的魚(yú)歡快地游來(lái)游去。
我最喜歡的是海底世界，這里有肥大的螃蟹、長(zhǎng)著胡須的龍蝦，黃色的叫不出名字的小魚(yú)。最奇快的是多寶魚(yú)，它體形扁平，平鋪在水底，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)手掌。
十點(diǎn)左右頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我們五年級(jí)頁(yè)表演了詩(shī)朗誦《我愛(ài)您，中國(guó)》，朗誦完，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，還有叔叔阿姨在臺(tái)下為我們拍照，留下我們最燦爛的的笑容。
十二點(diǎn)左右我們開(kāi)始聚餐，下午一點(diǎn)左右天已經(jīng)放晴，我們離開(kāi)了恒陽(yáng)生態(tài)園，真是快樂(lè)又充實(shí)的一天呀！
以恒為題的作文 篇65
恒大0：3完敗，或許是情理之中，也或許是意料之外吧。恒大自詡稱霸亞洲，這一點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)。但在對(duì)拜仁這樣的歐冠冠軍，賽前的海報(bào)用得著做個(gè)“奇跡發(fā)生的地方”嗎，拜仁全隊(duì)任何一人身價(jià)都超過(guò)恒大全隊(duì)，曾經(jīng)以“土豪”聞名亞洲的恒大只能甘拜下風(fēng)。
騰訊賽前做了個(gè)對(duì)比，說(shuō)恒大整體實(shí)力不見(jiàn)得敗下風(fēng)。但這下輸?shù)脧氐祝?：3拜仁還有五次打中門(mén)柱，國(guó)人們會(huì)感到傷心嗎？有了“打平即可出線”的魔咒，一次又次的失望，應(yīng)讓球迷們的心磨上了繭子，這次也不用失望。其次，恒大，醒醒吧！該看看——天有多高了！
里貝里的速度無(wú)人能及，格策、曼祖基奇基本無(wú)人可當(dāng)，阿拉巴等年輕后衛(wèi)們沖勁十足……而我們呢？?jī)H靠南美的所謂“三叉戟”所謂，還是靠“中國(guó)拉莫斯”張琳芃，還是黃博文、趙旭日、郜林、金英權(quán)們，仿佛都難以匹敵。亞足球先生鄭智以經(jīng)驗(yàn)豐富為名，但對(duì)于拜仁將士們呢？拜仁可是世界第一強(qiáng)隊(duì)！贏我們易如反掌！
看一下技術(shù)統(tǒng)計(jì)--射門(mén)次數(shù)，拜仁27次，而我們只有2次，且沒(méi)有射正一次，這說(shuō)明了什么？一個(gè)世界排名第99位的國(guó)家的俱樂(lè)部與世界頂尖水平還有一定差距。
所以，中國(guó)足球，俱樂(lè)部靠外援的結(jié)果說(shuō)明了--穆里奇和埃爾克森集體啞火，只有即將離隊(duì)的孔卡能拿的住球。所以，發(fā)展本土球員吧，這樣才能使中國(guó)足球更加輝煌！
以恒為題的作文 篇66
劉嘉恒，昵稱可可，是我的表弟，現(xiàn)在已經(jīng)四歲了。外貌先不說(shuō)，和同齡人一樣大大的眼睛，好像有問(wèn)不完的問(wèn)題�？煽珊芴詺�，經(jīng)常把自己弄的“傷痕累累”，下面是他的“光榮事跡”，說(shuō)出來(lái)分享給大家。
在可可剛來(lái)沒(méi)幾天的時(shí)候，經(jīng)常把自己弄的左一個(gè)傷口右一個(gè)傷口的。不過(guò)這還算輕的，有一回因?yàn)樘詺猓煽砂炎约旱耐人て屏�，出了血�？煽娠@然是第一次遇到這種事，哭得鼻涕都流到嘴里了，口中還不住地說(shuō)：“我再也不敢了，我再也不敢了，我去世了，我走不成了�！痹诳摁[，不敢吃飯，不敢出門(mén)一天之后，可可又恢復(fù)了他的本性，繼續(xù)跑跑跳跳。俗話說(shuō)：好了傷疤忘了疼�？墒俏铱纯煽墒莻踢�沒(méi)好呢，就忘了疼。過(guò)了沒(méi)幾天，可可把上次結(jié)的痂又碰開(kāi)了，他又重復(fù)著他的“名言”，只不過(guò)沒(méi)有了“我去世了”，“我再也走不成了”之類(lèi)的話了。結(jié)果，因?yàn)橛辛松洗蔚摹敖?jīng)驗(yàn)”，半天之后，繼續(xù)該干啥干啥。又過(guò)了幾天，可可第三次把上次結(jié)的痂碰破了，繼續(xù)說(shuō)著“我再也不敢了”，可是因?yàn)榻?jīng)歷的多了吧，所以不出15分鐘，繼續(xù)玩兒。
可可現(xiàn)在是幾乎每天都發(fā)生狀況每天晚上都可以寫(xiě)出一篇報(bào)道來(lái)記敘他的“事跡”。聽(tīng)，可可的哭聲又開(kāi)始響起了，不知道這次是發(fā)生了什么事。有了他，我們每天都是新的，不會(huì)重復(fù)著一種生活方式。
以恒為題的作文 篇67
馬恒瑞：
你，還記得四年級(jí)上學(xué)期的那段時(shí)間嗎？你不記得沒(méi)關(guān)系，我還記得呢。一次，下課時(shí)我倆為一張面紙大吵了一番，上課時(shí)，老師教我們寫(xiě)作文，要寫(xiě)作文時(shí)，你發(fā)現(xiàn)唯一的一支鋼筆不見(jiàn)了。于是，你用一種稀奇古怪的眼神盯著我看，看得我渾身不自在，那雙眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“一定是你偷了我的鋼筆！還不快速速交出來(lái)！”
其實(shí)你也知道，下課時(shí)，我一直在和你吵架，上課時(shí)也沒(méi)工夫去碰你的鋼筆，可你就是認(rèn)為我偷了你的鋼筆，理由是：我下課時(shí)才跟你吵過(guò)架。我盡可能避開(kāi)你的目光，因?yàn)槟愕哪抗饪傁駜墒す獍阕瓶局�。過(guò)了一會(huì)兒，我終于受不了了：“你干嘛老盯著我看？”回答直截了當(dāng)：“我的鋼筆是不是你偷的？”“怎么會(huì)呢？”我說(shuō)，“憑什么認(rèn)為是我干的呢？”“就因?yàn)橄抡n時(shí)才和我吵過(guò)架，上課時(shí)不敢看我的眼睛！”就這樣，我頭上不知為何蓋上了一頂壓得我喘不過(guò)氣的大帽子——小偷！那一刻，我終于理解了“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”這句話的意思了，因?yàn)槲艺幵谕瑯拥木车刂校?/p>
第二天，你找到了鋼筆，說(shuō)是在我桌洞里發(fā)現(xiàn)的，聽(tīng)了這話，我很是委屈，那時(shí)桌子是兩個(gè)人一張的，桌洞也是連在一起的 ，桌洞的隔板不好，下面有個(gè)大口子，鋼筆自己滾到我桌洞里的可能性也不能排除……事后你與我反目成仇，有什么東西找不到了都問(wèn)我要，還經(jīng)常打我……我真的很委屈，你為何要這樣對(duì)我呢？··········
張正帆
以恒為題的作文 篇68
說(shuō)到恒，人們只想到持之以恒，其實(shí)萬(wàn)物生生不息，也是恒。
當(dāng)一個(gè)孩子落地，發(fā)出哇哇的哭聲時(shí)，表示地球上又多了一條嶄新的生命。那不僅僅是一個(gè)生命，也是他的父母生命的延續(xù)。他們用半生撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大，孩子成年后又誕下新生，這一輩又一輩的延續(xù)也是恒的象征。
我把小船放在河中，讓它隨波逐流，它會(huì)流向哪里？只見(jiàn)小船泰然自若，它以隨遇而安的姿態(tài)，順著河水流。流到湖泊，流到江上，流到了海里。海是小船最終的歸宿嗎？不是。你看那小船，它繼續(xù)向前漂流著，它繞過(guò)一座又一座山峰，最后又回到小河邊。這只小船的漂流是沒(méi)有盡頭的，它只是沿著水流的方向循環(huán)。這一次又一次無(wú)休止輪回，也未嘗不是一種恒。
我站在樹(shù)下，看見(jiàn)秋天的樹(shù)葉，枯黃無(wú)力，最后落下，我不禁為它惋惜。它的生命就這樣結(jié)束了嗎？沒(méi)有。在秋天落下的樹(shù)葉腐爛后深入泥土，變成了養(yǎng)料。正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！贝猴L(fēng)吹時(shí)，大樹(shù)又生出了綠葉，那綠葉不正是生命延續(xù)嗎？這難道不是恒嗎？
我靜靜的站在土地上，望著春雨滋潤(rùn)后的大地漸漸吐露嫩芽。我知道，這就是大自然的恒……
以恒為題的作文 篇69
今天下午，我去作文班學(xué)習(xí)。
第四節(jié)課的時(shí)候，我突然覺(jué)得渾身無(wú)力，頭昏沉沉的，連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了。這時(shí)，爸爸來(lái)接我了。我對(duì)他說(shuō)：“我感到有點(diǎn)不舒服，你去幫我請(qǐng)一個(gè)假�！卑职钟檬置嗣业念~頭，關(guān)切地說(shuō)：“發(fā)燒了�！瘪R上幫我請(qǐng)了假，帶我直奔人民醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸爸讓我先去量體溫，自己去掛號(hào)。我到了量體溫的地方，護(hù)士阿姨把體溫計(jì)放進(jìn)我的嘴里……爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“幾度？”“39度”爸爸一聽(tīng)，立刻背起我跑到了三樓的兒科。徐醫(yī)生詳細(xì)的詢問(wèn)了我的情況，仔細(xì)的檢查了我的身體，并開(kāi)了藥，讓我去掛瓶。
我們到了輸液室，先做了皮試。然后，爸爸就讓我去床上休息，我懶洋洋地躺在床上，什么事都不想做，連我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片也不看了。過(guò)了一會(huì)兒，我就在床上呼嚕嚕地睡著了……。不知過(guò)了多少時(shí)間，爸爸走來(lái)把我叫醒，說(shuō)：“掛葡萄糖了。”護(hù)士阿姨輕輕的在我手上打了一針。我有迷迷糊糊的睡著了……。過(guò)了幾天，我的病就好了。
生病真痛苦！我以后要多鍛煉，把身體練的棒棒的，這樣才能少生病。
以恒為題的作文 篇70
我的朋友程睿恒，他長(zhǎng)著一頭又濃又密的頭發(fā)，胖胖的臉蛋，有一雙小而有神的眼睛，特別引人注目的是他長(zhǎng)著一對(duì)又肥又大的耳朵，可能就是傳說(shuō)中的“招財(cái)耳”。
程睿恒有很多優(yōu)點(diǎn)，他樂(lè)于助人。在班里同學(xué)們一有事就找他，他每次都能解決同學(xué)們的問(wèn)題。他很會(huì)安慰人。一次，我們班里有位同學(xué)沒(méi)考好，我聽(tīng)他安慰道：“你別傷心了，你這次沒(méi)考好，還有下次么！又不是說(shuō)考試只考一次，下次你一定能考好的！”那位同學(xué)聽(tīng)了程睿恒的話，一會(huì)就不傷心了，而且還和同學(xué)們一起出去玩，玩的可開(kāi)心了，回來(lái)時(shí)還滿頭大汗的。程睿恒還是一個(gè)拾金不昧的好孩子。有一次我倆在操場(chǎng)上玩，他追著我，突然，程睿恒滑倒了，地上有三元錢(qián)硬幣，程睿恒沒(méi)有自己偷偷的藏起來(lái)，而是給了老師，老師問(wèn)班里有沒(méi)有人掉了三元錢(qián)，老師這一問(wèn)，才問(wèn)出來(lái)是誰(shuí)掉的，原來(lái)是劉維掉的，劉維知道了是程睿恒撿的，連連道謝，搞的程睿恒都有點(diǎn)害羞了。
程睿恒就是這樣又可愛(ài)又好玩的人，你想不想和他交朋友呢？
以恒為題的作文 篇71
一個(gè)橢圓形的頭，一身強(qiáng)勁的肌肉，加上他那竟是知識(shí)的頭腦，這就是我的好朋友—賈鈺恒。
我的朋友賈宇恒的優(yōu)點(diǎn)是不怕強(qiáng)大的實(shí)力，堅(jiān)持正義。在我們這一個(gè)院子里，有一叫崔旭輝的，也是我們的朋友，他老是喜歡罵別人，有時(shí)候我們?cè)鹤永镎l(shuí)得罪了她，他就擺出架勢(shì)要打人一樣，并且我們都打不過(guò)他，都不敢反對(duì)他，可是賈宇恒就不這樣，他反對(duì)他，并且有時(shí)崔旭輝欺負(fù)別人，他幫別人說(shuō)理，這也鼓勵(lì)我們開(kāi)始反對(duì)崔旭輝。
賈宇恒還有一個(gè)特長(zhǎng)就是體育，在我們?cè)鹤永�，組織一個(gè)黑三角，必須是有體育最好的三個(gè)人才能加入，崔旭輝和孫浩楠是黑三角的前兩名，而第三名就是賈宇恒，可見(jiàn)特德體育實(shí)在我們樓下是數(shù)一數(shù)二的，這也是大家伙公認(rèn)的。
賈宇恒的足球非常非常的好，有一次他在三打一的情況下竟然勝了對(duì)方，并且對(duì)方是精工全院第一，竟然一個(gè)人進(jìn)了10個(gè)球，可見(jiàn)他的水平在我們?cè)鹤永锸菙?shù)一數(shù)二的。
賈宇恒踢足球是經(jīng)常開(kāi)大腳，并且開(kāi)的非常的高，有一次他開(kāi)了一個(gè)大腳，一下開(kāi)了兩層樓那么高，直接射進(jìn)了球，從這以后我們對(duì)他刮目相看，并且拿一腿是輕輕的，從此以后他成了我們?cè)鹤拥拿餍恰?/p>
這就是我的好朋友，智勇雙全的賈宇恒。
以恒為題的作文 篇72
有一個(gè)人，他叫周恒申。他有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一雙黑色的眼鏡。他可真好斗呀！
如果你不小心招惹上他，那就看他的。有一次，上美術(shù)課，可能因?yàn)橥瑢W(xué)罵了他的原因，他就和班里的同學(xué)又吵又鬧的，最后他狠下心來(lái)打了那個(gè)同學(xué)一頓才善罷甘休。同學(xué)只好淚流滿面地報(bào)告老師。
下課時(shí)，只見(jiàn)走廊上一群人圍在那里，我就想去看看，“啊”我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，居然是周恒申跟同學(xué)玩“摔跤”，結(jié)果玩成真的了。只見(jiàn)他用腳一踢，同學(xué)立刻倒在地上，這時(shí)，高大威武的中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)理了，她用大嗓門(mén)說(shuō)：“別打了，要打到老師面前打�！眱扇穗m然休戰(zhàn)，但是周恒申仍然眼露兇光，好像心不甘情不愿的樣子。
還有呢，我們下完課，要去做課間操時(shí)，我和佘曉冉正走在下樓去的路上，走著走著，我突然感覺(jué)一陣風(fēng)從耳邊吹過(guò)，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是熊子翼被周恒申追著往前跑。熊子翼跑得那么快，一副驚恐萬(wàn)狀的模樣。他們跑呀跑，直到課間操的音樂(lè)響起，他們才好不容易從遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)回來(lái)。要不是做操，還不知道周恒申要把熊子翼追到什么時(shí)候。
看，周恒申好斗吧。真希望他把這股不服輸?shù)膭庞迷谡律稀?/p>
以恒為題的作文 篇73
有些事我都可以忘記，但這件事我現(xiàn)在還記得，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記他坑我的那一個(gè)個(gè)瞬間。
對(duì)了我向你介紹一下這位坑我的人：姓名：胡恒濤；年齡：幼兒園大班，特長(zhǎng)：坑人，賣(mài)萌，裝瘋；坑人手法：先裝瘋，弄煩你，你生氣，叫家長(zhǎng)，他賣(mài)萌，最后，你就被罵了�？尤酥笖�(shù)：無(wú)法測(cè)量。
記得上一個(gè)星期，我們?cè)诳措娨�，看的正high（嗨）的時(shí)候他突然跳出來(lái)?yè)踝‰娨暎乙?jiàn)看不了電視，我本能的叫了一聲：“快讓開(kāi)!”可他卻跑走叫上我媽,說(shuō)：“阿姨，哥哥欺負(fù)我。”最后，你可想而知。......
這不是最坑的，上次我再玩電腦，因?yàn)槲彝娴奶肆�，沒(méi)我注意它的到來(lái)，只見(jiàn)他一腳踢過(guò)來(lái)把開(kāi)關(guān)給關(guān)了，還說(shuō)：“媽媽，哥哥把電腦關(guān)了不讓我玩！”這時(shí)，他跑過(guò)來(lái)臉上擺出一副邪惡的笑臉，他媽媽一來(lái)又?jǐn)[出一副很可憐的樣子。哎，他的狡猾讓我無(wú)言以對(duì)。
目前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的大秘密，正常人是：人不坑我，我不坑人；人若坑我，我必坑人。而他是：人不坑我，我必坑人；人若坑我，我還坑人。
我為我有這個(gè)弟弟感到哭笑不得，可是他現(xiàn)在在學(xué)跆拳道，我為我的未來(lái)有些擔(dān)憂。
以恒為題的作文 篇74
看，那只全身金黃的小雞，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，因此得名小黃雞；瞧，那只黃里透黑的小雞，膽小怕事，因此得名小麻雞。
我摸了摸小雞毛茸茸的小身體，將蟲(chóng)子似的面條放在它倆跟前，小麻雞見(jiàn)了，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，叼走了食物。小黃雞見(jiàn)狀也不甘示弱，用尖尖的嘴狠狠地啄了一下小麻雞的嘴。小麻雞尖叫一聲，痛得立即將嘴張開(kāi)。小黃雞趁機(jī)奪走了食物，自私地快步奔到另一處，津津有味地吃了起來(lái)。
看了這個(gè)畫(huà)面，我忽然想起了一句俗話，先下手為強(qiáng)，后下手為弱。這么說(shuō)小黃雞是強(qiáng)者，小麻雞是弱者。我又拿起一根面條，自私而霸道的小黃雞果然又搶了面條，弱小而斯文的小麻雞仍頹然地跑到我腳旁，啄啄我的腳趾丫，要吃的。
弱肉強(qiáng)食，這是個(gè)千古不變的真理�？v觀歷史，我們中華民族近代史不也是一部屈辱史嗎？由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，帝國(guó)主義的堅(jiān)船利炮打開(kāi)了祖國(guó)的大門(mén)，四萬(wàn)萬(wàn)同胞置身于帝國(guó)主義的鐵騎之下，飽經(jīng)風(fēng)霜的華夏大地滿目蒼痍……看看現(xiàn)在的世界，“強(qiáng)者”依然充當(dāng)世界擎穿的角色。
至今還生活在水深火熱中的伊拉克每天死亡的人數(shù)還在不停地增加。難道永遠(yuǎn)都是這個(gè)規(guī)律嗎？哎，我多么希望世界上不分強(qiáng)、弱兩者，這樣世界才會(huì)永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
以恒為題的作文 篇75
二十元，人們或許覺(jué)得不算什么�？墒�，二十元在困苦人員的眼中簡(jiǎn)直是大雪紛飛的一束火焰。二十元也可以變得不平凡。
一天下午，老師鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都知道我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生了7。1級(jí)大地震。面對(duì)遭遇災(zāi)難后的人們，我們應(yīng)該伸出援助之手。明天學(xué)校將會(huì)舉行募捐，希望同學(xué)們能盡力而為，捐出一些錢(qián)幫助他們�！�
晚上，我躺下床，想起 白天 老師說(shuō)的話。想像出玉樹(shù)人民地震后無(wú)家可歸的情景，我的心難受極了。是啊，中國(guó)是一個(gè)大家庭，四海都是一家，我們應(yīng)該出一點(diǎn)力，來(lái)幫助我們的家人。又想到玉樹(shù)人民經(jīng)過(guò)的苦難以及辛酸，我的淚水跳出了眼眶，浸濕了枕巾……
第二天，捐款的同學(xué)早已排成了一隊(duì)長(zhǎng)龍，每個(gè)人心情都很沉重。漸漸地，長(zhǎng)龍縮短，輪到我了。我抬起頭，拿著二十元，毅然地放進(jìn)捐款箱里。此時(shí)此刻，我的心里十分自豪。一想到玉樹(shù)人民未來(lái)美好的生活，激動(dòng)的淚水又一次流出來(lái)，滑過(guò)臉頰，掉到地上。
二十元，也許是一個(gè)很小的數(shù)目，也許辦不了什么事。但是，如果全國(guó)十幾億人民都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，那么，無(wú)論是小是大，玉樹(shù)人民的希望就越來(lái)越大，對(duì)生活信心更足。
以恒為題的作文 篇76
如果有一首歌，唱也唱不完；
如果有一個(gè)故事，講也講不完；
如果有一種愛(ài)，比天更廣，比海更深……
那是母親深沉的愛(ài)。
情到深處人無(wú)語(yǔ)，母親的愛(ài)不需要華麗的語(yǔ)言點(diǎn)綴，它和流星一樣，在不注意間劃過(guò)了天際，卻留下了永恒的痕跡母親的皺紋是我心潮的波紋，擊起萬(wàn)圈漣漪；母親的手是我們的宇宙，藏著最寶貴的東西；母親的聲音是柔風(fēng)，撥動(dòng)我們的心弦；母親的愛(ài)是恒在天地之間的愛(ài)……
面對(duì)暴風(fēng)雨，母親用身體擋住了它的侵襲；面對(duì)人生的階梯，母親情愿伏下身子做你的墊腳石；面對(duì)浸在幸福中的你，她總是悄悄地躲在角落里靜靜地看著你，沉默著，你可曾感覺(jué)到了？
你是母親的眼睛，沒(méi)有你，她將失去一切色彩，你的體內(nèi)流著她的血液，那是怎樣的一種血肉關(guān)系？母親用她溫柔的眼神看著你，像用愛(ài)覆蓋著你，把一生的幸運(yùn)，幸福給你。恒在天地之間的愛(ài)——它無(wú)處不在。
“慈母手中線，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)隨你走過(guò)天山，隨你漂過(guò)大海，隨你流浪到天涯海角，那是因?yàn)楹阍谔斓刂g的愛(ài)……
以恒為題的作文 篇77
如果有一首歌，唱也唱不完；如果有一個(gè)故事，講也講不完；如果有一種愛(ài)，比天更廣，比海更深……那是母親深沉的愛(ài)。
情到深處人無(wú)語(yǔ)，母親的愛(ài)不需要華麗的語(yǔ)言點(diǎn)綴，它和流星一樣，在不注意間劃過(guò)了天際，卻留下了永恒的痕跡母親的皺紋是我心潮的波紋，擊起萬(wàn)圈漣漪；母親的手是我們的宇宙，藏著最寶貴的東西；母親的聲音是柔風(fēng)，撥動(dòng)我們的心弦；母親的愛(ài)是恒在天地之間的愛(ài)……面對(duì)暴風(fēng)雨，母親用身體擋住了它的侵襲；面對(duì)人生的階梯，母親情愿伏下身子做你的墊腳石；面對(duì)浸在幸福中的你，她總是悄悄地躲在角落里靜靜地看著你，沉默著，你可曾感覺(jué)到了？你是母親的眼睛，沒(méi)有你，她將失去一切色彩，你的體內(nèi)流著她的血液，那是怎樣的一種血肉關(guān)系？母親用她溫柔的眼神看著你，像用愛(ài)覆蓋著你，把一生的幸運(yùn)，幸福給你。恒在天地之間的愛(ài)——它無(wú)處不在�！按饶甘种芯�，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)隨你走過(guò)天山，隨你漂過(guò)大海，隨你流浪到天涯海角，那是因?yàn)楹阍谔斓刂g的愛(ài)……
以恒為題的作文 篇78
恒村是鄞州龍觀鄉(xiāng)的一個(gè)小山村，村子依山傍水，風(fēng)景很美。
我和姐姐出生在恒村。我對(duì)那里的山水景物記憶很深，忘不了在那里的快樂(lè)時(shí)光和那里的小伙伴們。
今年暑假期間，恒村的小朋友們約我們?nèi)ツ抢锿�，我和姐姐于八月十六日去那里玩了一天。我們一大早就乘�?chē)到了那里，下車(chē)一看，四周的景物和記憶中的大不一樣了，村前的公路邊不知什么時(shí)候修了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的護(hù)欄，每根欄柱上放了一個(gè)花盆，盆里種著各種各樣的花草，有的含苞待放，有的已經(jīng)鮮花盛開(kāi)。仿佛整個(gè)村子像在花園里一樣。村邊的小河兩岸已多了許多柳樹(shù)，河水已變得比過(guò)去清亮了。當(dāng)我們走進(jìn)村里眼前的景象讓我們更加吃驚，以前一大片矮小的老房子早已不見(jiàn)了蹤影，變成了一排排嶄新的高樓。那里的小伙伴們說(shuō)：“這里在建新農(nóng)村�！蔽覀�?cè)诖遄永飳ふ乙郧昂猛娴牡胤剑粔K滿地都是雜草很寬闊的地方。怎么也找不到了。如今已變成了一座美麗的公園。
村子里的水泥路比以前更寬更干凈了。村子四周山坡上已種滿了果樹(shù)和茶樹(shù)，小伙伴們說(shuō)：“春天這里就變成花果山了�！�
我們離開(kāi)恒村才四年，這里的變化可真大��！現(xiàn)在恒村已變成了一座美麗的村莊了！
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