以溫暖為話題作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的以溫暖為話題作文，希望對大家有所幫助。
以溫暖為話題作文1
就在一年前，就在一年前那個寒冷而充滿溫暖的冬天，我的班主任李老師給予了我溫暖，從那以后，我也懂得了給予是多么得溫暖。
那一天下午，我等同學放學后，便留下來來打掃衛(wèi)生，那時，我感到渾身無力，頭很暈，像是感冒的前兆，但我堅持把值日生的工作干完后，才背起書包，準備回家，狂風隨即迎面撲來，一個晴天霹靂沙之后，天空便下起了傾盆大雨，黃豆般的雨珠打在了我的臉上。老天爺這是怎么了，跟誰發(fā)那么大的脾氣��？我心里默默地想著。I我站在那兒發(fā)愣，無可奈何，因為我今天沒有帶任何雨具，家長又沒空來接我，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻一邊在走廊上來回走動，一邊心急如焚地看著天空，希望這無情的雨早點停止。
突然，我又開始渾身乏力，頭越來越疼，雙腳也軟弱無力，嘭一聲，我力不從心地坐在了地上，就在這時，李老師下班了，她從辦公室走出來，見我坐在地上，大吃一驚，連忙沖過來，拍了拍我，我睜開眼晴，只見李老師手扶著我，焦急地看著我，我連忙坐直身子，有氣無力地說：李老師你呀，別說話了，身體燙得跟團火似的，我得趕緊把你送回家．我聽了，點了點頭，準備站起來，我感到全身軟棉棉的，一點力氣也沒有。李老師見了，趕緊扶著我，然后脫下自己的外套，關切地穿在了我身上，我突然感到一股暖流流遍全身，李老師，這樣你會生病的！沒事，我的身體硬朗著呢！
李老師輕輕將扶著我說：門嘉彬，我送你回家。嗯！我點了點頭。說完李老師一手扶著我，一手打著雨傘，向我家走去。
天爺太無情了，雨依然下著，風依然刮著。我走得氣喘吁吁，李老師見此情景，蹲在地上說，門嘉彬，快，我來背你！我聽了，搖了搖頭，說：不行，我太重，您受不了的！不，李老師有的是勁，快來吧！我無可奈何，漲著紅通通的臉，背在了李老師身上。
李老師背起了我，一步一步艱難的向我家走去。我依偎在老師身上，渾身充滿了嘏，老師的關愛實在太偉大了，我被深深地感動了，一位老師竟能如此愛護自己的學生，這可是常人所不及的
不知不覺，我到家了，李老師已經(jīng)是大汗淋漓，渾身無力了。爸爸連忙將我抱上床后，轉身出來感謝李老師，但他只看見了李老師遠去的背影
我感謝李老師，感謝李老師為她的學生付出了那么多，她讓我們感受到了師生之間那濃濃的，真摯的愛。
以溫暖為話題作文2
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的蔭蔽。
——題記
夜，漸漸的靜了下來，微風劃過樹梢發(fā)出“颯颯”的聲音，似乎像一曲美妙的音樂，伴隨人們進入夢鄉(xiāng)。忽然，一聲吼叫劃破長空，打破了夜的寧靜……
母親被這莫名的叫聲驚醒，打開旁邊的臺燈。發(fā)現(xiàn)家中的大狗癱坐在地上，痛苦地呻吟著，身旁若隱若現(xiàn)著一只黑色的小東西，走近一看，原來是一只頑皮可愛的小狗。初來乍道，對這個陌生的地方充滿著好奇，總是不停地亂爬，似乎想要望望這溫暖而安逸的地方。一不小心，一個漂亮的“前滾翻”，小狗鉆進了床底。
頓時，大狗像發(fā)了瘋一般，瘋狂地用爪子扒床，用牙齒撕咬床單，早已失去了原本溫順乖巧的模樣，任憑父母怎樣的呼喊，也無濟于事，它仍舊拼命般的撕扯著，似乎忘記了生小狗的疼痛。父母被這強大的母愛所震撼。于是，兩人攜手并進努力把小狗從床底下救了出來。正當父母喜悅之余，他們發(fā)現(xiàn)小狗已不如剛出生時那樣呼吸均勻了，變得急促，過了一會兒，呼吸漸漸微弱。父母明白：當小狗鉆進床底時，因為空間太小，擠壓住了小狗的身軀，使它無法正常呼吸。父母知道，它根本無法存活下去。正當父母想要放棄時，只見大狗使勁地舔小狗身上的臟東西和粘稠的液體。父母認為這樣只是徒勞，想要慢慢靠近大狗時，只見大狗露出兇神惡煞的表情，父母擔心激怒了大狗，不得不退了回來。
幾分鐘后，奇跡竟然發(fā)生了，小狗漸漸有了呼吸，而且越來越均勻，小狗被救活了。
當母親把這個故事告訴我時，我頓時僵住了，腦袋只覺得一陣恍惚。我沒有想到，一只平凡的狗竟有如此偉大的母愛。在小狗瀕臨死亡的邊緣時，大狗用它的行動，感動了上天，把小狗拯救回來。
我想到了自己的母親，平凡的生活中她又給予了我多少不平凡的愛呢？當我生病發(fā)燒，母親焦急難過的眼神；抱我四處求醫(yī)，病倒在床時，痛苦不堪的表情；當我忘記帶傘時，母親拖著瘦弱的身體為我送傘時，美麗的面龐……一切的一切，都那么歷歷在目，母親總是用溫暖的雙手給予我力量，給予我希望。
她像一盞啟明燈，在我無助徘徊時，她總能夠為我照亮前方的路；她像一望無垠的大海，總是用寬廣博大的胸懷包容著任性的我；她像一縷清晨最美的陽光，總是照耀茁壯成長。
以溫暖為話題作文3
看見今天的天了嗎?今天的天是灰蒙蒙的，和那天差不多。你看見今天的雨了嗎?今天下的是細雨，比那天小好多。我望著窗口，即使有再猛烈的風吹進來，我也覺得很溫暖。
“往事蹤影已迷茫，你在何方……”合唱團里，我們坐在像臺階一樣的“位置”上，唱著這首歌。優(yōu)美的歌聲被一聲極不和諧的雷聲給打亂了，好似顫了一下。接著，大雨就傾盆而下了。
我在位置上不停地扯著衣角，怕雨一直下這么大，我就不能走到公車站了。旁邊的一個和我差不多大的女孩兒大概是發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，小聲問我：“你沒帶傘嗎?”我很想白她一眼，看我這樣肯定是沒帶傘唄，還用的著問?但出于禮貌，我還是小聲地回答：“嗯，是的�！敝缶筒灰娝f話了，好像在沉思什么。
終于熬到了下課，我懷著忐忑不安的心情往少年宮大門走去，發(fā)現(xiàn)外面的雨已經(jīng)變?yōu)橹杏炅耍扇赃�不是小雨，怎么辦呢?
正當我猶豫不決時，一個人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是我旁邊的女孩兒啊�！澳愕任乙幌驴梢詥�?我家就在附近，我去拿把雨傘給你，你再走�！蔽艺艘徽�，然后呆呆地點了一下頭，她的身影就竄進了人群中。
真的好像只過了一會兒，我就看到一個嬌小的身影在人群中擠來擠去，會是她嗎?我直愣愣地盯著這個人影不放。果然是她!
只見她氣喘吁吁地向我跑來，綻開了笑臉說：“喏，給你，呵呵�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^那把傘，傘上還有她的溫度。我望著她，原本翹起的羊角辮已彎了下去，不知是汗水還是雨水從她的臉頰滑下，原來干燥的褲管大概因為跑得太急而被雨水打濕了一大圈，總體來說這是一只“落湯雞”。我內心頓時覺得好愧疚，吶吶地說：“謝謝……謝謝你。”她搖了搖頭，說：“那就再見咯!”還沒等到我點頭，她又沖進了雨簾中。
望著墻上掛著的雨傘，觸碰著傘柄，上面好似仍存有她的余溫，一陣暖流沖入我的心田。當時是最后一節(jié)課，所以在報名時，我吵著嚷著還要再報，媽媽無奈地同意了。等到我期待的新一次上課那日到來時，我走進教室，卻不見了她的身影，而是又多了幾張新面孔……
“往事蹤影已迷茫，你在何方……”我輕聲哼著這首歌，你在哪里呢?我永遠不會忘記那日你傳遞給我的溫暖。
是你，給了我溫暖。
以溫暖為話題作文4
溫暖，就是早晨桌上遞給你的一杯水，那純潔清澈的水啊，就是溫暖人心的熱血；溫暖，就是天冷時幫你披上的一件厚毛衣，那一針一線，就是無限溫暖的愛；溫暖，就是流汗時塞到手上的一條毛巾，那汗水，頓時變得無比甘甜。
我們時常感受到溫暖，卻不懂珍惜，應該知道的，溫暖可以融化冰雪，可以激勵人心，對于我來說，它，是多么的棒。
我感受得到。
這是一件很普通的事，但我覺得它不普通。
那是一個死氣沉沉的早晨，所以一切物體都停止發(fā)出聲音，像化石般站著。連勤勞的風兒也變得奄奄一息。
叔叔，小心！前面是十字路口。我聽見一個清脆的聲音說著。
是嗎，謝謝你提醒我。那個叔叔用沙啞的聲音說道。
我來扶你過馬路吧！女孩說，那個叔叔答應了。
我在想：那個叔叔不是四肢健全嗎！連過馬路也要扶，也太懶了吧！
我于是跟著那個女孩和叔叔過了馬路，女孩放開他的手的一瞬間，她就往墻面走去，差點撞上去。女孩連忙又上去把他扶著。他是盲人吧！我又想著。便也上去幫忙扶著，那個小女孩說：姐姐，我要回家了，我跟你們不同路，我就先走了，叔叔，再見。她說完，揮了揮手，便高興地走了。我就跟那位盲人叔叔說：她走了，叔叔，你家在哪，我送你回去吧。他點了點頭，我便扶著他朝他所說的地方走去。
走了差不多5分鐘，在那位叔叔的前面有一塊大石頭，我便對那位叔叔說：叔叔，等一下，你前面有一塊大石頭，我來搬走它。我于是彎下腰去，他卻阻止了我來吧！叔叔親切地說。然后用拐杖在地面上敲了幾下，拐杖碰到了石塊，他就彎下身子，慢慢地摸索著，終于抓到了石塊的兩個邊緣，直起了身子，往旁邊放下，我便遞給他拐杖。我打算上前去扶他，他卻說：小姑娘，你回家吧，我自己知道怎么回家。叔叔，您能行嗎？我懷疑的問。能行，能行，他便往前方走去，我便在后面追問：叔叔，為什么你要搬剛才那個石塊，而不讓我搬呢？叔叔說：你搬不起來，而且，如果不搬走，就會有很多人摔倒的。說完，他便走了。我頓時愣住了，一個盲人都一顆為他人著想的心，一些健康的人卻沒有。也許吧！從此以后，我也有了這樣一顆為他人著想的心，說是被他感染了，不如說是他讓我感受到了這個世界上從沒有過的溫暖。
生活中，我們時常感受到溫暖，我發(fā)現(xiàn)到了，我也以同樣的方法，把這種溫暖傳給更多的人。
以溫暖為話題作文5
同學們，你們的暑假過得愉快嗎？我�。烤蛣e提了，老爸去加班，害得我只與電話為友，為什么是電話而不是電視，電腦呢？聽我慢慢道來。
晚上，爸爸正要去加班，他又開始對我發(fā)起嘮叨來：“倩慧，今晚爸爸要加班，你一個人在家，做做暑假作業(yè)，有空多看書，不要讓陌生人進來，不可以玩電玩火……”“好了好了您老人家的話，我已經(jīng)記在心上了，您可以放心走了�！卑职致犃宋疫@番話，無可奈何地搖搖頭，就出了家門。
哈！哈！哈！這下可好了，我的時間可以自己安排了，我打開電視《快樂大本營》，津津有味地看了起來，可看了20分鐘，電話鈴卻響了。我只好飛奔過去，拿起電話，電話那頭傳來了老爸急切的 聲音“：倩慧，作業(yè)做了嗎？等會兒記得洗臉，唰牙！少看電視……。＂我打斷了老爸的話慌忙地說：＂爸爸，我明白了，您就放一千個一萬個心吧�。⒄f完，就掛了電話，又來到了電腦桌前，瘋狂地敲打著鍵盤，玩起了游戲來．
可是椅子還沒被屁股捂熱，電話鈴又響起來了，這一響把我從游戲夢境中拉了回來，我只好極不情愿地拿起電話：＂喂，女兒，在干嘛，書不可以在被窩里看，餓了去樓下買東西，聽話點……。＂天哪！我暈，又是老爸，怎么沒一點新鮮的，我急忙地說：＂老爸，我又不是三歲小孩子，以后沒什么重要事，別老給我打電話，ＯＫ？那就拜拜了�。焐想娫挵职謬@了口氣，說了聲＂這孩子＂． 總是接電話，不行，我得想個辦法．哦！有了，把電話線拔了．于是，說干就干，果真家中清靜了許多，我痛痛快快地看了２小時的電視．突然，門鈴響了，我蹦跳著去開門，眼前的一幕令我驚呆了，只見門口站著爸爸，他頭發(fā)亂糟糟的，汗水像斷了線的珠子往下掉．
�。①换�，你沒事吧，我…。。我打家的電話怎么沒人接呢？＂爸爸上氣不接下氣地說．
望著爸爸心急如焚的樣子，我啞口無言，呆呆地看了他幾秒．這時，爸爸看了看表說：＂哎呀！不好，我得去接客人了．倩慧，你沒事就好，那我走了�。职秩顼L一般地出去了．
望著爸爸遠去的背影，心久久不能平靜，默默地期盼著充滿愛和溫暖的鈴聲再次響起．
以溫暖為話題作文6
人們總愛春天的溫柔和夏天的熱情，而總遺忘了秋日的蕭瑟和冬日的凄清。然而在我心中，那永遠抹不去的一段溫暖的記憶卻發(fā)生在深秋初冬之際。
窗外的寒風拍打著窗戶，帶給我絲絲恐懼。雖然父母的話仍在我耳邊回響，但我仍下不了決心。這么冷的天，還要從城東趕到城西去上課嗎？“唉，聽爸媽的話吧！”我嘆了口氣，打開家門，埋頭奔跑，風吹打著我的臉頰，我的牙齒開始顫顫發(fā)抖�！斑@該死的天氣，怎么偏讓我趕上了呢？”我憤憤不平，開始打退堂鼓。
終于到了車站，這樣寒冷的天，站臺上只有零星的幾個人。好不容易，等到了我要乘坐的汽車。上了公交車，迎面的暖氣使我緊張的神經(jīng)頓時放松下來。我習慣性地站到了下客門前。車又向前行了一站。下客門打開，一股涼氣撲面而來，我一不小心打了個噴嚏。
“哎呀，你別站在這兒呀！冷不冷？到這兒來坐！”一位老奶奶關切地詢問我�！鞍�！謝謝您！”我趕緊找了個空位坐下。那句關懷的話使我冰冷的雙手變得溫暖，仿佛使血液循環(huán)變得歡快，感動在我心中。
到站了，我急忙下車，疾步走向老師家。逆著寒風，讓我寸步難行，終于到了老師家，我按響門鈴。一開門，又是熟悉的暖氣�！鞍パ剑@么冷的天，真是苦了你了，臉都凍紅了。”老師很溫柔、慈祥。我忙說：“沒關系，開始上課吧！”“那么急啊！我給你泡了杯熱茶，那么，邊喝邊上課吧！”又是關切的笑�！昂玫�。”我笑答。
于是，我們在桌前坐下，我手捧一杯熱茶，邊喝邊聽老師的講解。她時而點頭時而微笑。不知怎的，此時窗外那比先前更猛烈的寒風也不足以使我畏懼。在這開著暖氣的屋子里，聽著老師充滿愛意的話語，我的心里，也有一股暖氣在縈繞。
上完課，老師執(zhí)意要送我去車站，她一路叮囑我要小心。到了車站，在我的數(shù)次勸說下，她才肯離開�！奥飞闲⌒陌�！”她回頭看了我一眼，這才緩緩離開。
望著老師的背影，回想起今天的事。那老奶奶關切的話語，老師充滿愛意的熱茶，讓這寒冷的風無法吹入我的心，只有溫暖占據(jù)。
漸行漸遠的是寒冷……
走進心中的是溫暖……
寒冷中的溫暖。
以溫暖為話題作文7
孤單躺在路旁的落葉渴望回到樹梢;擱淺的魚兒渴望回歸大海;長大的我渴望躲回母親的懷抱，盡情地享受從中滲透出來的溫暖。
都說夢是現(xiàn)實的折射，現(xiàn)實怎么想，夢里怎么現(xiàn)。瀑布的水逆流而上;太陽從西邊升起，落向東邊;子彈退回槍膛，運動員回到起跑線上。好似電影快速回放一般，整個世界也在飛速地倒退、倒退，最終，停在了十年以前。
廚房傳出誘人的香氣，男孩坐在客廳，眼睛直瞪瞪地看著電視機，好似要把那電視機一層一層地扒下來一般。兩耳不聞身邊事，一心只看動畫片�！绑�，吃飯了，快把電視關了�！睆N房里傳來媽媽的聲音。“唔，不嘛，準備完了，再讓我看一會兒。”男孩奶聲奶氣地撒嬌道�！奥犜�，吃完飯了再看，再不過來我就關電視了�！眿寢屟鹧b生氣地說道。男孩一聽，急忙把遙控器藏到身后，繼續(xù)說：“我就不，我偏要看。”臉上滿是堅毅，很有一副壯士斷腕的氣勢。實則放在一個五、六歲男孩身上，卻顯得十分好笑。媽媽笑了：“真是被你打敗了，看完之后一定要乖乖地去吃飯。”之后，我偎在媽媽的懷里，看完了那一集難忘的動畫片。
“媽，我還是好冷�！辈♀筲蟮穆曇魪�4層被子下傳出，少年面露痛苦地縮成一團�！艾F(xiàn)在知道難受了?當初讓你穿衣服的時候不是很硬氣嗎?”母親一臉恨鐵不成鋼地說，手中卻把自己蓋的被子蓋到了少年的身上。少年心里苦，但少年不說。母親嘴唇動了動，沒有多說什么，只是捂了捂少年身上的被子，便往門外走去。望著母親濕透的`后背，少年的心一下子揪了起來，突然覺得身上的被子變得無比的厚重。不多時，母親捧著一碗藥和一杯水走了進來。“喝了藥病才能好得快，喝完了再把糖水喝了就不覺得苦了�！蹦赣H扶起少年后說道。少年點了點頭，捧起碗到眼前，暖和的霧氣升騰，少年覺得眼睛有些濕潤和模糊，和著滴進藥里的眼淚仰頭大喝了起來。“慢點喝!藥很苦的。”母親心疼地說。“不苦，很甜，而且我覺得暖暖的。”
“開飯啦，作業(yè)等會再寫吧�！币宦暫魡緦⑽覐乃季w中拉回，笑著回道：“知道了媽，我馬上出來�！蔽缚诖箝_的我，一口又一口地將“暖暖的”飯菜送入口中，真是回味無窮啊。
以溫暖為話題作文8
記得那是剛升入初中的時候，我對我們班還不太了解，幾乎沒有一個我認識的同學。由于我也不是一個喜歡交往的人，因此我也就沒有多少好朋友�？墒怯幸惶�，我們班的同學許馨心在下課的時候來到我的旁邊笑嘻嘻地對我說：“何瀟，我們交個朋友吧?好嗎？”她的聲音中帶著一種不可抗拒的力量，因此我就點點頭答應了，并且還記了她的電話。在長時間的交往中，我覺得她是一個很好的女孩，不僅學習好，而且人品也好，非常樂于助人。所以，我們倆就成了形影不離的好朋友，并且還成了同桌。
那一天……
“今天的作業(yè)是……”張老師正在布置數(shù)學作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，高高興興地回到了家，休息一會兒后，打開書包，拿出作業(yè)本一看，我頓時傻了，我抄作業(yè)的小本子竟不翼而飛了，糟了，不知作業(yè)是什么，現(xiàn)在回教室，黑板一定被擦了……我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，聽到“滴答、滴答”的鐘聲，我心煩極了，我只好眼睜睜的看著，時間一分一秒的過去了。呀！可以打電話問同學！于是我拿起電話，正要撥號，可又猶豫了，趕緊放下電話想，我打電話問同學，他們會怎樣看我呢，一個中隊長還這樣丟三落四。想到這里，我的臉上火辣辣的，但又一想，不問不行，我總不能為了面子去挨老師的批評吧，那才叫丟人。于是，我想起了我的好朋友許馨心，正要去給她打電話的時候，正巧，電話鈴響了，接了電話，原來正是許馨心，她急促地說：“你的抄作業(yè)的本忘在教室里了，我值日時發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在我就給你送去�！边�沒容我說話她就把電話掛了。過了一會兒她把我的抄作業(yè)本送到了我家門口，我還沒來得急說聲謝謝她就跑了�？粗h去的身影，我心里頓時感到一陣溫暖。我得到了別人的幫助，心里比吃了蜜糖還甜，心想：只要你感受到了別人給你的溫暖，不僅你自己快樂，別人也一樣快樂。我回到書房，拿起筆認真的做起作業(yè)。
從這件小事可以看出在你遇到困難的時候，別人給你的溫暖是多么重要��！同學們，當你有困難的時候，別人幫助了你，你是否感覺到了溫暖呢？如果感受到過，就在光榮榜里寫下那個同學名字，讓他給大家做個榜樣，讓同學之間處處充滿溫暖，讓溫暖的陽光灑滿我們祖國的大地。
以溫暖為話題作文9
夜深人靜的時候，是想家的時候的確，這首歌唱出了我的心聲。夜，深邃清幽，圓圓的月兒斜掛著，人們正尋覓那甜美的夢想，在上學的我，一個人獨自在院校中賞月。縷縷思鄉(xiāng)之情沖淡了這時的寂寞，我又想起了這個溫馨的家。
家庭的的溫暖擋也擋不住，世界上沒有任何地方會比家的懷抱更溫暖，更親切。
在父母的眼里，我們永遠是一個長不大的孩子；在我們的眼里，父母永遠最親切的、最善解人意的。我們一天天長大，父母也在一天天衰老，永恒不變的是他們?yōu)槲覀兏冻龅男难衩烙褚粯油该�，像鉆石一樣美麗。
多少個清晨母親比太陽起得都早，在爐邊為我們準備早點；多少個傍晚母親的那雙手泡在冰冷的水里為我們洗衣服；多少個夜里母親幫我們洗腳；多少天父親早出晚歸為我們掙錢養(yǎng)活我們。
我曾幼稚地認為這一切太平常了，父母的做法似乎是天經(jīng)地義。可隨著年齡的增長，我漸漸的明白，父母看似普通的一舉一動，都包含著無限的愛意。
母親上班，每天都很辛苦，總是不分晝夜地忙。我知道，母親是為了我們的家。每每我回家一次，母親總是從百忙中抽出一點時間，為我洗衣服，收拾行李。每次她還總是忘不了為我做一頓又好吃又豐盛的飯菜。吃飯時，她便坐在一旁看我吃。她看到我吃的很香時的樣子，總是滿意的得微笑著每想到這些，我都忍不住落淚。
淚眼模糊中，我看到了父母被生活的風沙染黑的臉龐，被歲月刀痕刻下的條條紋紋，尤其是日益增多的白發(fā)，每當看到這些，我心里很不是滋味。在家里，小時候父親總喜歡用他那厚實而又粗糙的大手牽著我的小手嚴肅的和慈愛交織著的撫摸。每當有空時，父親還總是幫我輔導功課。父親在我的身邊，我總感覺心里很踏實。
每當我們全家團聚在一起時，我們總是開心的談著，從學校里談到家里，從家里談到社會上。夜深了，我還是不想睡，直到母親的再三催促下我才懶懶的爬上床。
不想再讓母親為我們擔憂，不想讓父母為我們操心，我們應該用自己的實際行動證明給父母看，您們的孩子也是同樣愛您們的。
給父母洗洗腳，給父母捶捶背，幫父母干點家務活，少讓父母操心。請放心我們虛偽愛面子的臉，用真誠的心去溫暖父母的心。
一陣風吹來，幾滴雨水落在我身上，夜深了，大地萬闌俱寂，我自言自語道：在家的時候真好。淚不經(jīng)意間布滿了臉上，而我的心也真的好冷，好冷。
以溫暖為話題作文10
我們每個人都有不開心、流淚的時刻，但在我們這樣的那一刻，總會有人安慰你，總會有人把自己當成你的“傾訴機”，總會有人會遞上一張張小小的紙巾······
上學期一我們班考英語，現(xiàn)在英語對我來說就好像“它認得到你，你卻認不到它”，所以心里沒底，抱著試一試的心情去面對考試。雖然不太喜歡它，但還是要學它。為了這次考試，我可謂是全天性復習啊!早上看英語報紙，中午看單詞，下午看卷子，不知不覺考試的時間也差不了多少了，經(jīng)過這次簡短的復習，我有了一定的信心。我看見遠處甲秀山上的燈光閃耀著，似乎要照亮學校的每一處。
到了晚上，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進會議室，隨著一陣又一陣的嘰嘰喳喳、七嘴八舌，老師來了。老師走進來吼了兩聲維持好紀律便發(fā)考卷了，我滿懷期待等著考卷發(fā)下來，可是真正到了自己的眼前，我傻眼了，“為什么看不懂的單詞那么多，老師又沒教那些單詞，心里充滿了抱怨，但又不能不繼續(xù)做著，自己要是就這么懈氣了肯定不行，便又繼續(xù)轉動那支圓珠筆，最后老師突然說：“時間到了!”我便以“F4的速度”沖向考卷，卻隨著老師的一聲令下“stop”了，我沮喪地走出會議室，看見遠處甲秀山上的那盞小耀眼燈好像如那快燃盡的蠟燭變得微弱。
我一個人無精打采的走進教室，抱著一絲希望——“對答案“，我拿著自己的答案到處找這個高手對，那個高手對，卻都好像不如意。幾乎扣了二十幾分，我的心情更糟糕了，不過那一刻我沒有哭，只是看著那甲秀山微弱的燭光與那個空中的繁星真是一個天、一個地。
最后一節(jié)課是數(shù)學，老師沒有來。同學們一個個便像那歡快的鳥兒在教室里無憂無慮的飛著，自己卻坐在那個小小角落趕著也趕不完的作業(yè)。就這時，我前面那個女生找我說話，正好自己現(xiàn)在心情是郁悶的，便和她聊了起來，談著談著，她突然說她衣袖是咸的，我一聽這個敏感的話語，又加上考試的失利，那一刻淚水便像決提的河水沖出了眼眶，但她卻沒有嘲笑我，反而說著對不起。我哭得很慘，她只是默默送來安慰的話語和小小的紙巾，哭了一會兒，我又傾訴著，她又像那不知疲倦的傾訴機聽著我不重要的啰嗦。此時此刻，我記住了第四節(jié)晚自習的這一刻，我認為這個人可能是我這個校園最好的知心朋友，這一刻便是自己人生最溫暖的一刻······
此時我能感覺到那甲秀山上又煥然一新的燈正發(fā)著耀眼的光芒·····
雖然這次考試我失利了，但是我最終沒有輸給自己，我勇于面對一切。因為那一刻讓我感受到溫暖!
以溫暖為話題作文11
冬日的月光，夾雜著蕭瑟的北風，蔓延至書房的每一個角落。
我揉著惺忪的雙眼，透過月光看到父親那伏在案頭上的背影。時鐘已經(jīng)指向了11點30分，冷風穿過洞開的窗戶，讓我不禁打起了寒戰(zhàn)。
父親起身，拿著他一筆一劃改寫著批注的卷子走過來：“這道題怎能這樣做！”父親嚴厲的質問如同灌進窗戶的寒風。他那寬大的手掌重重地拍在我的后背上，我的眼淚不爭氣地迷糊了雙眼。
“光看題有什么用！不會看看我給你寫的批注嗎？”父親將那張勾劃得滿滿批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一個個紅色的批注，如同一顆顆呼嘯的子彈，洞穿了我感情的閘門。我大吼道：“我就是看不懂！”說完，失去理智的我奪門而出，身后留下的是父親滿臉錯愕的神情。
外面冷風如刀，生生地切割著我的臉頰。望著漫天的雪花，我倒吸著涼氣，心中卻有一種莫名的快感�？粗萑~凋零的樹干，和那時而匍匐腳下、時而隨風卷起的落葉，我感覺自己也是如此地無力自主，只得漫無目的地隨風游走。
寒冷最終逼迫我來到小區(qū)的地下車庫，這里也許才是最好的庇護所——陡漲的自尊告訴我不能回家，即使家里要溫暖的多。我一屁股坐在一個廢舊的沙發(fā)上，委屈和無力一下子涌上了心頭。我頹廢地窩在沙發(fā)里，只感覺疲憊霎時淹沒了整個自己。
當我再次走出車庫時，已經(jīng)是接近黎明了。在我抬頭的一剎那，我呆住了——父親矗立在風雪中，全身落滿了積雪，他焦急地四下張望著。我甚至都能感覺到他的寒冷，但父親就是那樣定定地站在那里！
我滿心羞愧地跑過去。不經(jīng)意間，察覺到父親見到我的那一瞬間眼睛流露出的驚喜和閃亮。我迎著父親高高揚起的巴掌，不在躲避，但隨即那巴掌輕輕地落在了我的肩頭。
“回去吧，孩子，外面太冷�！备赣H那愛憐的目光，讓我感覺到了家里的溫暖。
記得有位詩人說過：父愛如同秋日的陽光，煦暖但不刺眼。是啊，這種愛雖然沒有華麗的外表，甚至有點讓人生畏，但它真實，純樸而厚重。
父愛的溫暖，融化了我身上的落雪，也融化了我心中的堅冰。因為有愛，這個冬天很溫暖。
以溫暖為話題作文12
老劉，這個詞，只有在夢中才敢低聲的叫，他，粗啞的聲音，小小的個頭。據(jù)他自己說是小時候餓的。我始終懷疑到底是“餓”的還是因為“挑食”而導致老劉如此體型。
初來道上，居在老劉屋檐下，真的，讓我有一種不得不低頭的感覺，老劉冷冷的。初來時，他并沒有讓我感覺到集體的溫暖，仿佛我們的老劉有一個不可告人的秘密，不愛與我們溝通，平時就很少見到過他，也許是因為他太忙吧。也許吧！
據(jù)所有上課的老師而言，我們班的同學總有一種死氣沉沉的感覺。走出教室的老師們總是“哎”。直到有一天下午，悶熱的空氣吹不散青年們的汗味兒與死氣沉沉的氣氛。老劉走上講臺，二話不說，拿起三角板畫起了圖形。畫好后便轉過身，有力地喊道：“上課！”我們便懶懶地站了起來，然后又懶懶地坐下。越是上課，越是聽課，老劉就像是在唱著一支又一支的童謠使我昏昏欲睡。
終于在這一節(jié)課再也上不下去的時候，老劉一拍講臺，我們立刻精神起來，說：“叫你們看黑板，你們干什么！”真是一語道破天機，直擊我內心深處。而此時的老劉，像在發(fā)酒瘋，他爆發(fā)了，半堂緊張的課進行著
冬天，寒風從窗外呼呼地刮進教室，教室的學子都抱著身子縮成團，今天早自習應該沒老師來吧。突然，門被推開了，是老劉，老劉慢慢地踱著步子。在教室里面轉了一圈，然后坐在了講臺前的凳子上。四十幾張嘴開始緩慢地啟動，繼而聲音慢慢地大了起來。
直到期末，老劉先是表揚了我們，我很高興，因為，我們終于沒有辜負老師和家長殷切的期望，但接著老劉臉色一變，怒吼一聲：“拿著試卷來領賞！”我們都不知所措，可怕的事還是來了在我前面的那個高個子才幾下就直叫了。我忐忑的心快要出來了，而老劉則平靜地問了我去年的英語成績：95.“今年的呢？”“69”。老劉讓我算出差距，我空白的腦子里哪里還算得出來��！連續(xù)回答了三次都錯了，老劉一改平時不緊不慢的語氣，滿臉漲得通紅：“告訴你，26，能記住嗎？”此時的我，腦子轟轟直響，唯一能做的是將手交給老劉。
熱乎乎的小手嘭嘭直脹，而我的心則平靜了許多。原來啊，老劉一直在關注著我們，只是他不善于表現(xiàn)自己罷了。
以溫暖為話題作文13
這天，家家戶戶的屋檐下都結起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進校園，可心卻是熱的，因為就在剛剛，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床，我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，窗戶上也結滿了霜�！皽什皇鞘裁春锰鞖狻蔽倚南搿＜词棺龊脺蕚�，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風夾著小刀從四面八方刺來，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風緩慢走在上學的路上，我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人，尤其是一對母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來都可以追上她。后座的小女孩 緊緊抓住媽媽，把頭壓得死低。不久，又是在風的唆使下，女孩的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開抓緊的雙手。小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠處�！皨寢�，帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時化作一股暖流滋潤著我的心。
我看著眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動不動，無人理睬�？v然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。是我看見了它！自己便勇敢起來，伸出手任憑勁風吹打，撿起帽子送到剛準備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑�！翱熘x謝哥哥！”還沒等小女孩說話，我笑著說了句“沒事，不客氣”，就趕忙離開了。
想起那位母親出于本能的動作，總輕輕的溫暖著我，正是愛的力量驅趕了冬日的寒冷。而她會心的一笑，是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時噴涌而來。
在這個刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無比。
以溫暖為話題作文14
生活中有很多時刻值得我們去細細體會，一個微笑，一句話語，一個動作…而最讓人難以忘懷的是那溫暖的時刻。
一個星期天的下午，天有些灰蒙蒙，仿佛太陽也怕冷起來，穿上厚棉衣不使熱氣外散，寒冷的北風刮得人們用衣服把自己裹得緊緊的，瑟縮著身體在路上艱難行走，但惡劣的天氣沒能阻擋我和爸爸媽媽前往醫(yī)院看望爺爺?shù)哪_步。
因為樂團比賽有一陣沒能看爺爺，，我想他了，想告訴他我們樂團比賽獲得一等獎，想告訴他最近的測驗我得了100分，想告訴他很多很多。我們匆匆忙忙來到醫(yī)院的監(jiān)護室門外等待著，我不時把耳朵貼在門邊兒聽里面是否有腳步聲，覺得時間一分一秒走的太慢了像蝸牛在爬，不知過了多久，“咔嚓”一聲門開了，我順著長長的甬道疾步走到爺爺?shù)牟〈餐�，透過玻璃窗看見他背向我們靜靜地平躺著，我迅速拿下話筒大聲喊道：“爺爺，我是李思桐，我看你來了”，爺爺沒有動，我繼續(xù)喊道“爺爺，我要告訴你一個好消息”，可是爺爺還是沒動，怎么回事？這時一位個子不高，年輕的護士急忙走來，她先瞅了瞅爺爺身邊的話筒，然后彎下腰在爺爺?shù)亩呎f了幾句話，并輕輕拍拍他的肩膀，最后向我擺個ok的手勢，我高興地沖著話筒說道：“爺爺，您好些了嗎,我們的樂團比賽獲獎了，您高興嗎，”話音未落，發(fā)現(xiàn)爺爺睜眼了，擺動著頭仿佛在尋找著什么，“爺爺！”我輕輕敲了敲玻璃窗，這時只見他努力地歪頭向窗外望去，我揮著手來回走動，急切想讓爺爺看見，那位年輕的護士見此情景，急忙沖我擺擺手，隨后小心地把床旁的儀器一一挪開些，用力使病床斜過來，床頭靠近了窗戶，終于看見爺爺了，他望著我嘴一張一合說著什么，眼睛里滿含對我的疼愛，他突然費力抬起手指向我，那位護士趕忙把窗戶打開一條縫，托著爺爺?shù)母觳参⑿ξ艺f“老人:找你”，我握著爺爺?shù)拇笫盅廴σ患t，輕輕地叫了一聲“爺爺”，好多話此時無法說出，只感激的對那位年輕護士說聲：“謝謝”。
走出醫(yī)院大門頂著寒風我忽然覺得不冷了，因為這個冬天處處有溫暖。
以溫暖為話題作文15
小陳在凌晨一點時給求助的陌生房客開了門，2、天就收到了那個妹妹的謝禮，并表達了他的謝意。這件事不只令小陳感動，也感動了很多一個人在外的青年，并對那個陌生的城市又增添了一份期望和熱情。所以大家應該呼吁身邊的大家互幫互助，多給與其他人一些溫暖，這個世界才會變得更美好啊！
日前，《為讓老人早點收攤回家，小儀買下她所有些棒棒糖》這篇報道，感動了全國網(wǎng)友，這位暖心的小伙年輕人被評為每天正能量二等獎，頒獎詞如此寫道，夜雨聲，在零下十幾度的街頭，80歲老奶奶還在守著小小的攤位，年青的小伙的之后用500元現(xiàn)金，買去了奶奶一夜的艱辛，感謝善良的小伙子用一個小小善舉，讓這個冰冷的夜晚變得溫暖，年青的大家可能沒辦法讓天下寒土俱歡顏，但只須有一顆赤子之心，在渺小的大家也可以為這個世界純真無邪一份溫暖。
一個人有再大的權力，再多的財富，再高的智慧，假如沒掌握去關懷其他人，去愛其他人，那他的生命還有多少意義呢？在倫敦的富人區(qū)，夜晚路燈下，常常會看到擺設非常條理的舊貨，沙發(fā)，酒柜，舊電腦，上面甚至附上了一張用說明，大家也常�？吹綍r常有人把看中的東西搬走，被覺得過時，但還有用價值的東西，在天黑后打包好擺設在門前或街道邊。一些經(jīng)濟窘迫和新來的移民趁天亮前快來掃貨，天亮后街道依然干凈，仿佛這是不曾發(fā)生過的事情。生活，感恩的心，對人充滿關懷之情，這個世界將會變得美好。
但這個社會還有一群冷漠的好奇者。像看戲一般好奇的圍觀其他人的不幸，卻沒絲毫的同情，那倒在血泊中的小孩，那高樓頂端馬上縱身一躍的輕生者。那被輿論傷的遍體完膚的丑聞，并不是因大家而起。可這真的與大家無關嗎？當個人的冷漠日漸匯集成集體的寒冬，在寒風中瑟縮的大家或許不會再這樣斷言與大家無關了，大家歌頌著駛入西湖救人的俄羅斯旅游客，歌頌者犧牲在火場中的無名英雄，同時卻后退著步子，丟掉那些所謂的借口吧。正如郎咸平所說：大家這一代人終將感到悔恨，不只由于大家的殘暴，更由于好人的可怕沉默。
要知曉大家并不是力氣單薄，只須還有能力幫其他人，就沒權利袖手旁觀。微如你我，也是推進社會進步的力量。
【以溫暖為話題作文15篇】相關文章：
初二以溫暖為話題的作文01-18
以幸福是溫暖的為話題作文12-16
有關以幸福是溫暖的為話題作文12-16
關于以幸福是溫暖的為話題的作文12-16
有關描寫以幸福是溫暖的為話題作文12-16
有關以幸福是溫暖的為話題的作文12-16
以班級為話題作文12-22
以“勇氣”為話題作文12-16
以痕跡為話題作文01-22
以代價為話題作文01-22