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實(shí)用的點(diǎn)評(píng)作文600字錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼狞c(diǎn)評(píng)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇1
我正在寫日記，想到北京的市容很糟，白色垃圾隨處可見，空氣污染，河水渾濁，如果能改變一下面貌該多好呀，小學(xué)作文及點(diǎn)評(píng)。我手握筆桿，托著腮想象著未來美景。
城市像花園。抬頭望去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空白云縷縷，仿佛蔚藍(lán)的大海上漂浮著一葉葉白色的小舟，美麗極了。淡淡的云彩下，綠樹成蔭;河水清澈見底，小魚在自由 地暢游。樹木倒映在清凌凌的河水里顯得更綠，云朵倒映在清凌凌的河水里顯得更白。這么優(yōu)美的環(huán)境是怎么治理出來的呢?原來，煙囪下面都裝有一個(gè)“廢氣處理 器”，排出來的廢氣經(jīng)過“廢氣處理器”過濾和消毒后，又變成新鮮空氣。工廠排放廢水的下水道上都安裝了“污水凈化器”，廢水經(jīng)過處理后再排放到河里。因此 江河、湖泊變成了條條銀龍，天空成了藍(lán)色的明鏡。
我想乘車瀏覽城市全貌，就招手打了一輛出租車。在車上，司機(jī)告訴我：全城跑的都是超高速小轎車，不排廢氣，也不用汽油和水，而是把空氣中的噪音和灰塵收集 起來，經(jīng)過一系列反應(yīng)，使它產(chǎn)生一種巨大的'動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)小轎車快速行進(jìn)。這種車子不僅輕便、舒適、安全，而且無污染。我坐在車?yán)�，看到城市中高樓林立，各種 風(fēng)格的建筑拔地而起，有仿古的、現(xiàn)代的、歐式的、美式的、日式的，有蘑菇形的、月牙形的，讓人覺得好像進(jìn)入了童話世界，作文評(píng)語大全《小學(xué)作文及點(diǎn)評(píng)》。城市美景令我目不暇接，贊不絕口， 更使我流連忘返。
乘車瀏覽完城市的全貌，步行在寬闊的街道上，城市的文明氣息撲面而來。黑黝黝的柏油馬路上沒有一絲塵土，行人穿戴整齊，男的英俊瀟灑，女的美麗大方。人們雖匆匆行走，但都彬彬有禮，遇事互相謙讓。
“丹陽，你不趕緊寫作業(yè)，發(fā)什么呆啊?”媽媽的一句話把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。
我久久回味著，尋思著，多么想留住這座未來城市。我相信，憑著中國人民的聰明才智和建設(shè)國家、治理環(huán)境的干勁，這個(gè)幻想在不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇2
“抓緊、抓緊、再抓緊�！保ㄏ嚷晩Z人的開頭）咦，是誰在說話呀？當(dāng)然是我嘍！大家肯定想知道我為什么這樣害怕，那就聽我慢慢道來吧�。ㄟ@樣的文章起筆能緊緊抓住讀者的心，很好）
9月13日，我興高采烈地和爸爸去杏花公園的游樂場(chǎng)游玩�？墒俏乙桓吲d，竟忘記該玩什么了。爸爸問我：“敢不敢玩激流勇進(jìn)��！”我有點(diǎn)害怕，這都被爸爸銳利的眼光給看穿了。爸爸輕蔑地（我覺得這里用“輕蔑”一詞不太妥）看著我，說：“原來你不敢玩吶！”我被這輕蔑的目光給激怒了，說：“玩就玩，誰怕誰呀！”雖然我是這樣說的，但是我還是有點(diǎn)害怕。（符合實(shí)際。建議在個(gè)別詞語上加上引號(hào)）
“開始嘍！”爸爸大聲說。由于激流勇進(jìn)的船沒有安全帶，我只好緊緊地抓住了一旁的扶手。馬上就要到小一點(diǎn)的上下坡了，我的.心里十分害怕，手心也出冷汗了。（的確很緊張。還可以再寫寫，寫細(xì)致一些）一下子……呀！全身都是水，好險(xiǎn)�。∥覄偹闪艘豢跉�，可忽然看見還有一個(gè)比剛才的上下坡還要大的上下坡。我剛放下來的心又提了起來。
船慢慢地靠近，我的心臟加快了跳動(dòng)，手中的冷汗也逐漸增多（心理活動(dòng)很有讀頭，因?yàn)槟銓懙煤茫�，我的手開始滑了，于是，我趕忙把雙手在褲子上擦拭，然后又緊緊地抓住了扶手。我的手在發(fā)抖，臉色也很蒼白，心想：“這一下子沖下去，如果沒有抓緊扶手，那不被甩出去了嗎？唉！我還是別想了，越想越可怕，但如果真的是這樣子的話……”我停止了想象，又開始安慰自己：“抓緊，一定要抓緊�。e害怕……”（緊扣文章的寫作要求）可還沒有安慰完自己呢！船就一下子沖了下去。“�。。。 碧炜罩谢仨懼鴼⒇i般的叫聲……（本短結(jié)尾的句子用詞不文雅）
天吶！太可怕了！（用“可怕”一詞表示自己對(duì)過程的“害怕”，有變化、但符合要求）
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇3
初二年級(jí)期中考試作文：
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。
孔子的學(xué)生曾子說：我每天多次地反省自己。
一個(gè)智者說：“如果每個(gè)人能把反省提前幾十年，便會(huì)有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。
他們的話都道出了反省對(duì)于成長(zhǎng)的意義。你以反省為話題，寫一篇文章。
注：1．所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；2．題目自擬；3．文體自定；4．不少于600字。
習(xí)作：
反省
人和人的反省是不同的，也許年齡大一些，反省會(huì)更深刻一些，但最大的不同，是反省的時(shí)間不同。
有些人可以在做一件事之前思考，有人則只能在做一件事之后反省。思考與反省，都是對(duì)一件事的推敲，但一前一后的差別，是很大的。很多人在做事之前不能思考，比如在考試前。
上初中以來的第一次大考，我是完全失敗的'。由于不重視副科，特別是地理課，總是用投影儀，我就趴在桌子上睡覺，也沒被發(fā)現(xiàn)過，其它的副科也沒背，結(jié)果在年級(jí)排了六百多名。然后，我才反省，反省自己對(duì)副科的輕視。
如果反省能向前提，事情當(dāng)然會(huì)發(fā)展的很順利，但很多人不能做到，那么做錯(cuò)后就要反省了。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�。�
反省是一個(gè)人對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只有在生活中不斷反省自己，才能不斷進(jìn)步，不斷積累失敗的經(jīng)驗(yàn)。
我當(dāng)時(shí)被自己的成績(jī)嚇壞了，反省后，找到原因，加以牢固，在第二次考試中取得了很大的進(jìn)步。
一個(gè)不會(huì)反省自己的人是不會(huì)成功的。如果我們每天都反省自己一天做過的事，我們每天也會(huì)取得一點(diǎn)成績(jī)。
沒有反省，就沒有進(jìn)步；沒有反省，就沒改善；沒有反省，就沒有成功。我們要不斷反省自己，不斷改善自己，讓自己一步步走向成功！
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇4
我是一個(gè)如假包換的“江洋大盜”。你可別誤會(huì)，我不是那種小偷小摸的江洋大盜，我之所以叫“江洋大盜”，是因?yàn)槲夷軐⑷藗兊哪承〇|西偷出來。（旁白：那還不是小偷嗎？）
【短評(píng)：開頭很新穎，引起讀者興趣，旁白幽默有趣，不錯(cuò)�！�
我們班的李小明學(xué)習(xí)成績(jī)老不上升，有時(shí)候甚至節(jié)節(jié)敗退。因此，老師讓我給他當(dāng)“家教”。每到放學(xué)的時(shí)候，我都到他家給他輔導(dǎo)各科功課，一個(gè)月下來他的成績(jī)有了明顯的提高。到期中考試時(shí)，他每科都上了95分，每天挺著一副娃娃臉咧著嘴喜迷迷的。而我這位“大盜”，就順手牽羊，把他的苦惱給“偷”走了。
【短評(píng)：原來如此啊！你真是個(gè)助人為樂、有創(chuàng)意的孩子。把為同學(xué)解除苦惱說成“偷”，有趣，希望你多多去“偷”哦！】
王浩是我們班的“山大王”，他占領(lǐng)著潦草山，他不光做事潦草，吃飯潦草，就連寫字也潦草。我是他的組長(zhǎng)，每次老師都要給我們小紅花了，可都是他搗亂的，我們小組一次也得不上，我終于忍無可忍了。有一天，我一巴掌拍在了他的作業(yè)本上，一副警察審犯人的面孔，對(duì)他說：“王浩！你今天作業(yè)如果還是和平時(shí)一樣寫的亂七八糟的話，我就撕了你的作業(yè)本！”他一副毫不在乎的樣子對(duì)我說：“撕吧，你敢撕?jiǎn)幔俊蔽乙娝@樣說，一下就把他的變形金剛拿在了手上，準(zhǔn)備從窗戶扔出去，他見勢(shì)不妙，馬上抓住我的手，說：“大哥，不，大佬，還給我吧�！薄斑�你可以，不過你以后要好好寫字！”“好好好�！蓖鹾茲M口答應(yīng)，我順藤摸瓜，“盜”走了他的`潦草。
【短評(píng)：你的寫作很有特色，用詞也很準(zhǔn)確，通過語言描寫生動(dòng)地向讀者講述了王浩的潦草，不錯(cuò)。】
怎么樣？我這個(gè)大盜還當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)吧？你有“寶貝”嗎？如果有，就要當(dāng)心了哦!
【短評(píng)：你真是個(gè)讓人佩服的大盜，你幫助同學(xué)偷走了他們的壞毛病、壞習(xí)慣；你能熟練的運(yùn)用文字，表達(dá)自己的想法，有思想、有文采，精彩�！�
點(diǎn)評(píng)人：張麗霞
點(diǎn)評(píng)作文600字 篇5
一雙大大的眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副圓圓的面孔，體現(xiàn)出他的聰明�！就饷裁鑼懸裟荏w現(xiàn)人物性格的，不必泛泛地描寫】他，就是我的小學(xué)同學(xué)。他不但有許多高尚的品德，而且給了我很多幫助。我很崇敬他。
我們一起度過了六年，我也漸漸認(rèn)識(shí)了他——一個(gè)樂于助人的人。
有一天，老師給我們布置了一些數(shù)學(xué)題，有一道題把我難倒了，于是找到了他，便問他【語句不通順】，他立刻停止了游戲給我講起題，他不但不煩，而且還很愿意。他首先按著題目設(shè)了一個(gè)方程，之后便開始講起他們的關(guān)系，我不是很明白，他便給我畫了一個(gè)圖，對(duì)著圖詳細(xì)的給我講解，【用描寫不用敘述】旁邊同學(xué)嘻嘻哈哈的鬧著，可他好像并不受影響，依舊講下去。聽過他的講解，我恍然大悟。
這種樂于助人，高尚的品質(zhì)【這種樂于助人的高尚品質(zhì)】，它【哪個(gè)它？】體現(xiàn)得淋漓盡致，他愿意幫助他人，喜歡幫助他人，他的`這種高尚的品質(zhì)令我崇敬。
他還有一種高尚的品質(zhì)，就是光明磊落。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試，數(shù)學(xué)不怎么好的我，看到數(shù)學(xué)題后有點(diǎn)懵，馬上想到的就是找同桌被稱作“數(shù)學(xué)天才”的他來“借鑒一下答案”。我馬上通過了這項(xiàng)“議案”，悄問他。但他的答復(fù)是，人要誠實(shí)，光明磊落，不能投機(jī)取巧�！就怀鋈ッ鑼懰恼Z言、神態(tài)、說話時(shí)的語氣】我一下鎮(zhèn)住了，這是一個(gè)多么誠實(shí)的人�。∷饷骼诼涞男愿褚擦钗沂殖缇础�
他是讓我崇敬的人，因?yàn)樗性S多高尚的品德；他是讓我愛戴的人，因?yàn)樗唤o我許多品格，更多的知識(shí)。我崇敬他--我的同桌。
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