實(shí)用的讀書作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書作文 篇1
我的理想是將來(lái)長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家，爸爸媽媽告訴我說(shuō)，要想成為科學(xué)家，從小就要好好學(xué)習(xí)，要讀好多好多書，只有學(xué)到了書本上的知識(shí)，才能成為科學(xué)家。從此，我就開始讀書，讀課外書。
剛開始，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)字，爸爸媽媽給我買的是看圖說(shuō)話類型的書，每天只要有時(shí)間，我就會(huì)讓爸爸或媽媽陪我讀書，他們讀給我聽，邊讀邊給我講是什么意思，我發(fā)現(xiàn)讀完書后我會(huì)明白一些道理。在我學(xué)完漢語(yǔ)拼音后，我就可以自己讀書了，爸爸媽媽又給我買了一些帶有漢語(yǔ)拼音的書，我每天做完作業(yè)后，就一個(gè)人拿著一本書坐在那兒讀。一開始，我感覺(jué)有點(diǎn)兒累，因?yàn)檫@些書比我以前看的書內(nèi)容長(zhǎng)，要看好長(zhǎng)時(shí)間才能看完一本書，有時(shí)候坐累了、眼睛看累了，我就不愿意再看了，而且又沒(méi)有爸爸媽媽在旁邊講解，讀書的興趣一下子沒(méi)有了，不想再讀書了。爸爸媽媽知道后，他們沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，現(xiàn)在又學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己讀書了。如果累了，可以休息一會(huì)兒再讀，一本書一天讀不完，可以分兩天讀呀。但你必須堅(jiān)持每天讀書，有不懂的地方就要問(wèn)，爸爸媽媽隨時(shí)都可以幫你了解書中講的是什么意思，讀的書多了，你慢慢地就會(huì)增長(zhǎng)好多知識(shí)，這樣你就會(huì)更聰明的。”聽了爸爸媽媽的話，我又重新開始讀書，讀一會(huì)兒就休息一下，不知道意思的就馬上問(wèn)。就這樣，讀完一本書后，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累了，同時(shí)也知道了書本中的意思。
讀完幾本書后，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地喜歡上讀書了，我也明白了讀書是為了學(xué)到新的知識(shí)。比如，當(dāng)我看完《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我知道了，地球是圓形的.，我們站在地球上掉不下去，是因?yàn)榈厍蛴形�；我還知道，在外國(guó)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)海叫死海，海里有好多鹽，所以，人睡在上面會(huì)漂浮起來(lái)，不會(huì)淹死；我還知道，我們南京夏天因?yàn)闇囟雀�，和重慶、武漢一起稱做“三大火爐”……當(dāng)我看完《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》以后，我認(rèn)識(shí)了好多交通工具，有航空的、航海的、鐵路的、公路的，我不但知道了它們的名稱，同時(shí)我也熟悉了它們的用途。看了這些書，我真的增長(zhǎng)了好多知識(shí)，懂得了許多道理，從此，我就更喜歡讀書了。當(dāng)我對(duì)讀書感興趣以后，爸爸媽媽又提高了對(duì)我的要求，他們要求我讀完一本書以后，要講給他們聽。我知道，他們是想了解我有沒(méi)有理解其中的意思。媽媽說(shuō)，聽我再?gòu)?fù)述一遍，是為了幫我理解其中的道理，也是為了訓(xùn)練我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
現(xiàn)在，只要休息日爸爸媽媽有時(shí)間，他們就會(huì)帶我到新華書店或大超市的售書處去看書，那里書很多，而且經(jīng)常有好多小朋友坐在地上看書。在我發(fā)現(xiàn)有我特別喜愛的書時(shí)，我就會(huì)讓爸爸媽媽買回家慢慢看，反反復(fù)復(fù)看。我要讀書，我要讀好多好多書，我要讓自己更聰明，在讀書中我也找到了好多樂(lè)趣。
讀書作文 篇2
這個(gè)寒假里，我讀了許多書，其中有老鼠開會(huì)的故事說(shuō)的是：很久很久以前，老鼠老是被貓吃，十分苦惱。后來(lái)它們開了一個(gè)小會(huì)議，會(huì)議的主題是怎樣知道貓來(lái)了。有一只小老鼠說(shuō)把鈴鐺掛在貓的脖子上，大家聽到叮一聲就跑回洞，大家都非常同意，可是只有一個(gè)老老鼠不同意，說(shuō)：“哪誰(shuí)給貓掛鈴鐺呢？”。這個(gè)故事說(shuō)明了有好辦法卻沒(méi)人敢去辦。
還有個(gè)團(tuán)結(jié)有力量的故事說(shuō)的是：遙遠(yuǎn)的山村里有一位老人，老人有三個(gè)兒子，三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié)，老是打架、爭(zhēng)吵，日子過(guò)的很別扭，非常不舒心，不安心。老人怎么勸也勸不動(dòng)，于是老人只可以用事實(shí)教育三個(gè)兒子。他叫幾個(gè)兒子去撿樹枝，撿完樹枝，父親說(shuō)給你們一人一個(gè)樹枝看你們折的斷嗎？三個(gè)兒子都折斷了。老人又叫他們?cè)倌贸鲆焕渲o他們，讓他們折斷，最后三個(gè)兒子一個(gè)也沒(méi)折斷。老人說(shuō)這就是團(tuán)結(jié)的'力量。從此，三個(gè)兒子再也不爭(zhēng)吵、打架了。
我還讀過(guò)《龜兔賽跑》，讓我懂了奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的強(qiáng)者�！掇r(nóng)夫與蛇》說(shuō)明了惡人是不會(huì)改變本性的�！敦澬牡拈苑颉氛f(shuō)明了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！遏~捉鼠》說(shuō)明了不知天高地厚，一心要冒險(xiǎn)是注定會(huì)失敗的。《獅與象》說(shuō)明了拼命嚼舌頭貶低別人的人，其實(shí)都是為了借機(jī)抬高自己�！斗叛蛉伺c羊》說(shuō)明了心路不正，過(guò)分貪心，反倒虧了本兒，實(shí)在可悲�！杜{皮的驢》說(shuō)明了假的就是假的，不可能長(zhǎng)久，一經(jīng)揭穿，倒霉的還是自己�！独莵�(lái)了》說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)可貴，說(shuō)謊有害。那些常常說(shuō)假話的人，即使再說(shuō)真話也無(wú)人能相信。《狡猾的狐貍和誠(chéng)實(shí)的公山羊》說(shuō)明了聰明的人應(yīng)該考慮好事情的結(jié)果，然后再去做也不遲。
讀了這些書，我真是有了不少的收獲。
讀書作文 篇3
若非不是課本上的課文，因老師要求必須翻來(lái)覆去讀個(gè)滾瓜爛熟，我都是馬馬虎虎地看一片即可，也沒(méi)出什么大差錯(cuò)，但經(jīng)歷了這事后，我想這是個(gè)壞習(xí)慣，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)耽誤一生。
孔子學(xué)問(wèn)中的仁義道德我們都很清楚，我也知道人之初，性本善，并且十分篤信。但在平日看新聞看報(bào)道與同學(xué)相處之間，我又覺(jué)得孔子是錯(cuò)的。
我小學(xué)一直玩過(guò)去，到了初中努力學(xué)習(xí)，老師很愛表?yè)P(yáng)我，我也很開心。對(duì)于思想課上所說(shuō)的互幫互助，我一直都很相信，平時(shí)同學(xué)有學(xué)習(xí)問(wèn)題我都盡心盡力地對(duì)他們講解。一次月考，我從班上十八名進(jìn)步到了第二名，我十分欣喜，但同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度卻改變了。當(dāng)我上課有疑惑之處時(shí)我去問(wèn)班上前幾名成績(jī)好的同學(xué)，他們都打馬虎、和稀泥，這讓我十分傷心�；丶铱吹诫娨暽虾枚辔劾�，我又覺(jué)得人之初，不是性本善，那大圣人，難道騙了我嗎？
抱著懷疑與不解我又翻開了孔子的書籍，看到這句話“乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心�！鳖D然醒悟，原來(lái)所謂的善良不是人之初就有的，人們看見孺子將掉進(jìn)井里，也是先有怵惕后有惻隱，我們對(duì)于他人的'同情，也是因其傷害不了自身，又知道如果那壞事發(fā)生在自己身上自己將會(huì)多么痛苦才對(duì)他人有了同情。這是推己及人。
我們每個(gè)人都是有欲望且自私的，所以別人對(duì)我們好，對(duì)我們有益，我們才會(huì)感謝他，回報(bào)他。聰明人也就懂得了如果我們幫助別人，對(duì)別人好，別人受益，也就感激我，回報(bào)我。雙贏吧，沒(méi)有自私就沒(méi)有善良。
但是為什么思想政治課都沒(méi)有直面地提到這一點(diǎn)？因?yàn)檫@相當(dāng)于一種信仰，相信人性之善之美之真，我們才會(huì)義無(wú)反顧地去做，況且承認(rèn)了欲望自私，不少笨蛋會(huì)以此為非作歹。不過(guò)，因?yàn)檫@是一種幻象，所以不少青年人進(jìn)入社會(huì)后，大呼人性險(xiǎn)惡、骯臟。這都是讀書不仔細(xì)的禍害呀！不過(guò)幻象要建立在真實(shí)之上，才足夠美足夠真啊，不是嗎？
讀書作文 篇4
20xx，這是個(gè)充滿激情卻又充實(shí)了無(wú)數(shù)艱辛的年月�；仡櫷簦琗X歲的光陰一去無(wú)返，在那年經(jīng)歷了很多。同樣也思索了很多。八年級(jí)的讀書生活是如此地壓抑卻也同樣充實(shí)。曾經(jīng)的放肆漸漸被時(shí)光消磨，我們的心智被書本充填。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們成熟了，我們成長(zhǎng)了，我們摒棄了無(wú)聊的玩笑話。
時(shí)至今日，我才真正地明白學(xué)習(xí)的意義。在渺渺的人生路上，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)雨，酥灑盡蒼穹，向嶄新的世界注入活力。
或許，不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我向我永遠(yuǎn)都不會(huì)得到真正的人生，即使未來(lái)只有經(jīng)過(guò)很多美妙亦或是殘忍才能算是真正的人生，但若是遺失了這份學(xué)習(xí)中的感觸，就像拼圖缺了一塊，那樣算不上完整，而我的人生在我看來(lái)同樣是殘缺而且丑陋不堪，我無(wú)法接受這樣的自己！
曾經(jīng)的我是膚淺的，是愚蠢的。即使活了12個(gè)年頭仍舊是可笑的，整天無(wú)所目的地活著，渾渾噩噩，這是令人發(fā)指的。但在這些年的.拼博里。在初中緊張的學(xué)習(xí)生涯中，我懂了很多，脫去了往昔幼稚的外殼。面對(duì)嶄新的自己，我開始懊悔，悔過(guò)去的輕狂，浪費(fèi)了寶貴的青蔥歲月。如果時(shí)光能倒流，我一定不像從前，我要把握每一瞬。任何一秒的璀璨，都將拼湊出我未來(lái)的輝煌，只恨悔不當(dāng)初！
在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)取奮斗，雖然艱辛卻是美妙，在爭(zhēng)取中我們贏得成長(zhǎng)。在奮斗中我們學(xué)會(huì)了成熟，在困難中，我們迎難而上；在艱苦中，我們不懈努力。正是學(xué)習(xí)，塑造了這樣一個(gè)勇于拼搏，敢于奮斗的我，感謝學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)熱愛，我們應(yīng)享受，我們應(yīng)做一個(gè)完整的自己！
我的人生因?qū)W習(xí)而充實(shí)，我因?qū)W習(xí)而逐漸走向完整！
讀書作文 篇5
愛讀書的我
愛讀書的.我
王宇宸
我是一個(gè)愛讀書的男孩，今天我就來(lái)介紹一下我自己吧。
有一次，媽媽帶我去書店看書，我高興極了！一到書店，就拿起一本《酷蟲學(xué)院》津津有味地讀起來(lái)。
我一下子投入到了“蜘蛛大戰(zhàn)蝎子之中”，我仿佛就是蝎子，就這樣一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗就要開始了。蜘蛛說(shuō)：“蝎子，我要打敗你，我才是最毒的昆蟲。”蝎子說(shuō)：“除非你能打敗我。”說(shuō)完蝎子就向蜘蛛沖過(guò)去，蜘蛛被蝎子蜇了一針，蜘蛛死了。
這時(shí)我聽到有人在叫我。媽媽說(shuō)：“‘小書蟲’我都叫你幾十遍了，你都沒(méi)聽見，我們?cè)摶丶伊��！?/p>
我放下書，依依不舍地回到了家里。
指導(dǎo)教師 xx
讀書作文 篇6
我最親愛的朋友——書
從呱呱墜地的第一聲啼哭，我與他就結(jié)下了不解之緣。到今天，他已經(jīng)陪我度過(guò)了十幾個(gè)春秋了。他，就是我最親愛的朋友——書。
書，是知識(shí)的源泉，如果世上沒(méi)有了書，那世界就毫無(wú)意義，就連我們最熟悉的語(yǔ)言也毫無(wú)意義。
從蹣跚學(xué)步時(shí)的第一本連環(huán)畫，雖不懂其中的含義，但看著那一個(gè)可笑的`人物，不免也會(huì)隨之哈哈大笑。慢慢的，那小小的連環(huán)畫已不能滿足我對(duì)書的欲望了，我迷上了通話，每晚，都要媽媽講一篇童話故事，聽著王子與公主幸福的結(jié)局才能甜甜地入睡。再大了點(diǎn)，讀的書就雜了，不論是散文、小說(shuō)或是詩(shī)歌，都略知一二。從中，我獲益匪淺。
伊薩克.巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)伏婉的安慰著�！毕嘈琶總�(gè)人都與朋友發(fā)生過(guò)矛盾吧，我與我的書也發(fā)生過(guò)“矛盾”：
一天，我興致勃勃的看著一本書，想和別人討論討論關(guān)于這本書呢，可當(dāng)我和別人討論時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我有好多都是錯(cuò)的，當(dāng)然，這要?dú)w功于我的“朋友”。我覺(jué)得很沒(méi)面子，把氣都撒在了他身上，好幾天都沒(méi)理他，不過(guò)最后我還是向他道了歉，并認(rèn)清了自己的錯(cuò)誤，和他重歸于好了。
讀書開闊了我的視野，是我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁，我相信，隨著知識(shí)面越來(lái)越廣，我出早會(huì)變成一只雄鷹。
讀書豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上三年級(jí)時(shí)寫的一篇作文《荷花》，我竟然毫不猶豫的寫了一篇“流水賬”，我很不甘心，于是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時(shí)起，我就深深愛上了讀書，無(wú)法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒(méi)有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環(huán)境，所以我更沒(méi)有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優(yōu)越的那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)橛锌釔圩x書的人，我們的科學(xué)文明才會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。天空因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥咏k爛，紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才更加耀眼，我的世界因?yàn)橛辛俗x書才更加精彩！
讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書伴我成長(zhǎng)！
讀書作文 篇7
我很喜歡讀課外書，特別是中外名著和一些雜志。我看過(guò)《水滸傳》、《 三國(guó)演義 》、《岳飛傳 》 、《 論語(yǔ) 》……我有幾個(gè)讀書的習(xí)慣，如果碰到一些我覺(jué)得有意思的句子，我會(huì)多讀幾遍；如果遇到我不認(rèn)識(shí)的`字，我會(huì)去查字典或問(wèn)家長(zhǎng)；如果遇到我以前從來(lái)沒(méi)有聽到過(guò)得詞語(yǔ)或成語(yǔ)，我會(huì)先查一下意思，然后記在腦子里。有一次，爸爸給我買了本《水滸傳》，我一拿到，就開始看了。由于我看得十分入迷，所以看到了十點(diǎn)多，后來(lái)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“不要看了，會(huì)近視的�！蔽壹傺b對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，知道了。”等媽媽回了自己的房間，我又開了臺(tái)燈看，沒(méi)想到我竟然看到了十二點(diǎn)半，看了一百多頁(yè)。我還知道許多有關(guān)于讀書的，比如說(shuō)：高爾基說(shuō)過(guò)得“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是說(shuō)書可以使人進(jìn)步；莎士比亞說(shuō)得“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”，意思是：書籍是人類進(jìn)步和文明的重要標(biāo)志之一。
讀書作文 篇8
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向說(shuō)的。想要擺脫無(wú)知，最好的辦法就是閱讀。閱讀可以開擴(kuò)我們的眼界，增強(qiáng)我們信心�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”一個(gè)人少年時(shí)期不把閱讀當(dāng)作人生大事，今后再想要擺脫無(wú)知，幾乎是不可能的。
無(wú)知就是對(duì)任何事都一無(wú)所知，因?yàn)槿藗儾恢篱喿x的重要性，所以錯(cuò)過(guò)了讀書的年齡，成了無(wú)知者�！叭诵刂芯貌挥霉沤駶补�，則塵俗生其間。照鏡覺(jué)面可憎，對(duì)人亦語(yǔ)言無(wú)味�！边@便就無(wú)知的`寫照。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，愛書如命，對(duì)各種各樣的書愛不釋手。有一天，我正在看新買的《搗蛋鬼日記》。忽然，媽媽在廚房里喊到：“周子堯，家里的鹽沒(méi)了，你去買一袋回來(lái)，錢在桌子上！”我目不轉(zhuǎn)睛地看著書，點(diǎn)點(diǎn)頭：“哦，知道了�！笨扇匀灰粍�(dòng)不動(dòng)，仿佛凳子上有膠水把我粘住了一樣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見我還沒(méi)有去，便提高了嗓音：“我叫你去買鹽，你為什么還在這看書？！”我聽到了這警告，知道再不服從命令的話那長(zhǎng)長(zhǎng)的導(dǎo)火線就會(huì)燃起，便“蹭”的離開桌子，趕忙跑向小賣部。剛進(jìn)了店門，我便愣住了，媽媽叫我買什么？醬油？醋？辣醬還是味精？正當(dāng)我迷惑之時(shí)，售貨員走來(lái)說(shuō)：“你要買什么？”“我忘了�！薄澳憧梢曰厝�(wèn)一下嘛�！笔圬泦T建議道。我聽后，立刻迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回家，打開門便問(wèn)：“媽，要買什么來(lái)著？”“鹽。”媽媽正忙得不可開交呢。可我卻走向桌子，好像那桌子有磁力似的，吸引我去看書，又過(guò)了一會(huì)，媽媽走出廚房，卻看見走火入魔的我還在看書，便問(wèn)：“鹽呢？”我頓時(shí)怔住了：“呃……”
如果書籍是一片草原，我就是在草原上自由馳騁的獵豹；如果書籍是一片天空，我就是隨風(fēng)飛翔的金雕。只有書籍，能把凌亂不堪的信息整齊地傳遞給我；只有書籍，能把古今中外發(fā)生的事情完整地告訴給我；只有書籍，能把無(wú)限的智慧呈現(xiàn)給我……
“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！彼宰屛覀儽M早把閱讀當(dāng)作一件人生大事吧！
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