【精選】戰(zhàn)爭(zhēng)作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
我媽媽是世界上最殘忍的人。因?yàn)榍皫滋焖麆偞蛄说艿堋Ｄ菆?chǎng)面真是太可怕了。不信你去瞧一瞧。
記得那天，陽(yáng)光燦爛。放學(xué)回到家，我晚上吃完午飯。突然弟弟小聲的說(shuō)著幾句話(huà)，好像很害怕的樣子。我去聽(tīng)原來(lái)他說(shuō)，老師叫媽媽給老師打電話(huà)，記得上學(xué)期，他因?yàn)�，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，被媽媽打的半死半活。 媽媽?zhuān)R上拿起手機(jī)，給他的老師打了一個(gè)電話(huà)，老師，在手機(jī)里說(shuō)，弟弟，沒(méi)有完成作業(yè)。你，媽媽說(shuō)，知道了，我等一下就去批評(píng)他。說(shuō)完他掛掉電話(huà)，馬上拿起一根棍子。不是說(shuō)要批評(píng)他嗎？怎么變成打他了？我想弟弟這次死定了，那棍子有一米長(zhǎng)，真是把我嚇了一大跳。媽媽馬上，用飛一般的速度沖上三樓。可是除了看見(jiàn)爸爸，連弟弟的影兒都沒(méi)看見(jiàn)。媽媽叫我吃早餐，可是我哪里都找了，都沒(méi)看見(jiàn)。最后媽媽的一聲就直接把弟弟給叫出來(lái)了。我想見(jiàn)你肯定是害怕了才躲起來(lái)的。然后媽媽二話(huà)不說(shuō)，拿起棍子，向弟弟打去，說(shuō)打就打。我數(shù)了數(shù)一共87項(xiàng)費(fèi)用，弟弟的腳全部長(zhǎng)得像面條一樣，不過(guò)是紅色。
就在這時(shí)，爸爸也跟著干起來(lái)。爸爸不拿武器，一打就是致命。這太恐怖了，爸爸簡(jiǎn)直就像是個(gè)大壞人一樣，狠狠的打弟弟，完全沒(méi)有考慮過(guò)他的生命，同樓上摔下來(lái)一樣。爸爸甚至想把弟弟的課本給撕了。這時(shí)媽媽拉了上去，說(shuō)不能撕。爸爸說(shuō)，你如果不想讀書(shū)，就跟我出去外面工作。這時(shí)爸爸氣得火冒三丈。媽媽也被氣得不行了，就把弟弟拖到一樓，想把它給弄到門(mén)外。看上去她要把第一個(gè)丟掉。就在快要到門(mén)的時(shí)候，媽媽問(wèn)弟弟，你有沒(méi)有想過(guò)好好讀？弟弟說(shuō)有。不然就被拖出門(mén)了。
媽媽叫弟弟上去上面洗臉，然后寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)他現(xiàn)在要好好記住，這一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就要打一千下。我數(shù)了數(shù)今天弟弟漲工資的187下�？蓱z的弟弟被打的渾身是傷，不知道是死是活。弟弟的弟弟，我勸你好好寫(xiě)作業(yè)。不然下場(chǎng)會(huì)比今天更慘的。媽媽上來(lái)時(shí)還想打弟弟。就在這時(shí)爺爺上來(lái)了，說(shuō)放過(guò)他一次吧，下次如果他再犯這樣的錯(cuò)誤，就多打|倍。看在爺爺?shù)拿孀由�，媽媽這才放過(guò)了弟弟。
就在這時(shí)已經(jīng)1點(diǎn)半了，要上學(xué)了。弟弟到了教室。同學(xué)們都問(wèn)他，你這是怎么回事？被誰(shuí)打的？大家猜來(lái)猜去，都認(rèn)為是被爸爸媽媽打的，他們都在笑弟弟。弟弟把自己的臉給丟盡了，差一點(diǎn)就哭了。從這以后弟弟不再敢不寫(xiě)作業(yè)了，每次的作業(yè)都記得好好的，現(xiàn)在也開(kāi)始學(xué)習(xí)字了，他的字也寫(xiě)得一天比一好看。
這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣平息了。我想弟弟以后應(yīng)該不會(huì)這樣吧？在就是這場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
“吱吱吱，吱吱吱……”一陣奇怪的聲音打斷我們安靜的用餐。
我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著。老爸打破僵局輕聲問(wèn)道：“什么聲音？”爺爺很有經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)：“肯定是老鼠！”我有些害怕了，一想起老鼠那骯臟的皮毛，我就渾身起雞皮疙瘩。爺爺皺著眉頭說(shuō)道：“這老鼠可不能留�！庇谑�，我們開(kāi)始商討該怎么消滅這個(gè)不請(qǐng)自來(lái)的家伙。
我與老鼠的戰(zhàn)爭(zhēng)就此拉開(kāi)序幕……
第二天，我就趕去買(mǎi)了兩個(gè)捕鼠籠，往里面放了毒誘餌靜靜的等待他的上鉤�？墒且贿B幾天，這只老鼠連一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。
第一戰(zhàn)，敗。
我又去買(mǎi)了許多老鼠夾和老鼠膠，放在了垃圾桶旁、廚房、櫥柜邊，滿(mǎn)滿(mǎn)的一圈。啊哈，只要它進(jìn)入了圈套，一定橫著出去！又在圈套中心放了我最最?lèi)?ài)吃的巧克力，巧克力那誘人的香氣直往我的鼻子里鉆，饞得我連口水流了出來(lái)，但為了能捉到老鼠，我只好忍痛割?lèi)?ài)。
可那老鼠的忍耐力都要比我好，一連好幾天都沒(méi)正眼瞧我那巧克力，反倒是我家的大米少了不少，還破了個(gè)大洞。唉，老鼠，你怎么那么聰明呢？識(shí)破了我的計(jì)策。
第二戰(zhàn)，敗。
而我的老爸老媽?zhuān)瑺敔斈棠桃彩潜M了方法，用盡了計(jì)謀。毒餌、老鼠夾、老鼠夾、捕鼠籠全部用盡，都不管用。每天吃飯，都有老鼠”樂(lè)隊(duì)“給我們伴奏，好像在愉快的和我們共進(jìn)三餐。
但天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。終于有一天，它被我抓住了。
當(dāng)時(shí)它正在米袋中偷吃米糧，可它太貪心了，米吃得太多，結(jié)果肚皮撐得像個(gè)大皮球，連爬也爬不起來(lái)了。就被我給逮住了！
我仔細(xì)地看著這只大老鼠，它肥頭大耳，胖乎乎的，像一個(gè)大皮球�？雌饋�(lái)，它似乎很滿(mǎn)意我家的伙食。
這只老鼠終于消滅了，終于可以安靜的吃飯了。可沒(méi)過(guò)幾天，“吱吱吱，吱吱吱”的聲音又打斷了我們的用餐……
人鼠大戰(zhàn)，繼續(xù)進(jìn)行……
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
這天下午，陽(yáng)光明媚，天氣晴好。窗外是一群嬉戲的孩子，而窗內(nèi)的我卻因?yàn)橐坏离y解的數(shù)學(xué)題抓得頭皮屑如柳絮般飛舞不止。
自古以來(lái)，數(shù)學(xué)似乎一直是中國(guó)人的強(qiáng)項(xiàng)，不管是祖沖之保持算圓周率的記錄還是海外留學(xué)生在數(shù)學(xué)上遙遙領(lǐng)先外國(guó)人，但我似乎沒(méi)有繼承祖國(guó)的這個(gè)優(yōu)勢(shì)，總是被數(shù)學(xué)折磨得焦頭爛額。
就比如解奧數(shù)題吧，奧數(shù)課上的每一題都像一場(chǎng)嚴(yán)酷的“拉鋸戰(zhàn)”，使我的“腦細(xì)胞軍隊(duì)”損失慘重。解幾何題時(shí)，我總是排除一切外界干擾，在草稿本上拿著尺和圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)丑陋的簡(jiǎn)圖。這一道幾何題還不止一個(gè)答案，在畫(huà)了幾頁(yè)紙的草稿之后，我便接近崩潰了。這草稿也并不好看，看來(lái)我是既當(dāng)不成畫(huà)家，也當(dāng)不成數(shù)學(xué)家啊！在這時(shí)，我總會(huì)用瘋狂地抓腦袋來(lái)激發(fā)“腦細(xì)胞戰(zhàn)士們”的“戰(zhàn)斗熱情”。當(dāng)頭皮屑漫天飛舞時(shí)，一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)，吹開(kāi)草稿紙上覆蓋的一層“薄雪”，我趕忙畫(huà)出了自己思維中的草圖，又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的計(jì)算，終于得出了答案。當(dāng)老師在我本子上畫(huà)下勾時(shí)，那種快樂(lè)簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)來(lái)形容！
然而這并不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的全部快樂(lè)，數(shù)學(xué)這門(mén)看似枯燥的學(xué)科還有它有趣的一面。
我第一次接觸“牛吃草問(wèn)題”時(shí)便忍不住與同桌一起笑出聲來(lái)：這牛吃多少草還要牧民來(lái)計(jì)算，如果牧民都會(huì)那么難的數(shù)學(xué)問(wèn)題，那么諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)在中國(guó)安家落戶(hù)也不遠(yuǎn)了吧！這真是一個(gè)關(guān)乎國(guó)家利益的重要數(shù)學(xué)難題呢！這樣，為了“國(guó)家利益”，我學(xué)扎實(shí)了這個(gè)知識(shí)，讓數(shù)學(xué)“吃了敗仗”。
我與數(shù)學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)雖然沒(méi)有槍林彈雨，但我還是得時(shí)刻繃緊神經(jīng)。雖然我不能總是取得成功，但為了不讓數(shù)學(xué)成為我學(xué)習(xí)中的絆腳石，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，與數(shù)學(xué)作斗爭(zhēng)。雖說(shuō)是斗爭(zhēng)，但我與數(shù)學(xué)并不互相怨恨，我也喜歡解出數(shù)學(xué)題的快樂(lè)；所以，說(shuō)打贏戰(zhàn)爭(zhēng)似乎不恰當(dāng)，我得打贏這場(chǎng)與數(shù)學(xué)的友誼戰(zhàn)！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站，上�；疖�(chē)南站被炸得一片狼藉。
天空烏漆漆的一片，還不時(shí)有飛機(jī)從天空中飛過(guò)，四周響起了轟隆隆的轟炸聲。天橋被炸得搖搖欲墜，仿佛一只鳥(niǎo)在上面停一下，整座橋就會(huì)馬上倒塌似的。原本人山人海的站臺(tái)，現(xiàn)在已經(jīng)空無(wú)一人，只剩下屋頂和支撐架。鐵軌也被炸得不成樣子，枕木東一塊，西一塊的散落在地上，大多數(shù)都被炸焦了，鐵管也變形了。此時(shí)的火車(chē)南站已慘不忍睹。
在廢墟邊上坐著個(gè)三四歲的小男孩，身上穿著打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服，腳上的一只鞋子也不知了去向，他嚇得魂飛魄散，張著嘴巴號(hào)啕大哭。轟炸前，小男孩的父母帶著他要去乘火車(chē)逃離上海，躲避日本侵略者。他們還來(lái)不及進(jìn)站，鬼子的飛機(jī)大炮已在火車(chē)站的上空投下了毀滅性的炸彈。他的父母抱著他慌忙逃跑，慌亂之中，小孩的鞋子掉了，父母想去撿，可就在這時(shí)，鬼子的炸彈從天而降，向他們一家投了下來(lái)，情急之下，父母為了保護(hù)自己的孩子，把他推向一邊，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，父母都被炸飛了。留下了可憐的小男孩孤零零地哭著要媽媽。
這一幕被幾個(gè)記者看見(jiàn)了，記者連忙把小男孩抱到車(chē)上送走了�？蓱z的小男孩終于逃離了危險(xiǎn)區(qū)。
這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類(lèi)的巨大的慘重的災(zāi)難，我希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有武器；讓世界和平起來(lái)，讓世界更美麗更有生機(jī)！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
（一） 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到炸彈聲。 姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选Ｍ蝗�，一聲巨響如春雷般震耳，原�?lái)是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的'被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。
地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和平之神的家吧！ 關(guān)于和平的作文
（二） 1937年8月28日，日本侵略者的飛機(jī)像罪惡的幽靈似的飛到了上�；疖�(chē)南站，罪惡的炸彈像雨點(diǎn)似的落了下來(lái)，頓時(shí)，繁華的火車(chē)站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女，孩子們哭爹喊娘，場(chǎng)面慘不忍睹。 一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩，坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血，手里抱著他心愛(ài)的玩具，撕心裂肺的哭喊著：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀膬海靵?lái)救救我，我要回家”可他哪里知道，他的父母早已被倒塌的房屋壓死了，他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱，再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子�。∫苍S他不知道什么叫戰(zhàn)爭(zhēng)，也許他不知道什么叫怨恨，但他一定知道，父母是無(wú)辜的！
日本侵略者，你們真的那么殘忍，那么無(wú)情嗎？你們真的能對(duì)這么可憐的孩子，下這么狠的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要?dú)缡澜鐔�？希望你們好好反思一下自己的行為。忠告你們，不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了！
（三） 和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰(zhàn)爭(zhēng)，破壞和平。 “轟隆！”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那天，我打開(kāi)電視機(jī)，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫(yī)院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車(chē)站，產(chǎn)生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭當(dāng)時(shí)，我就想：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就不會(huì)出事了。 罪惡的子彈。
你不要再出現(xiàn)了！你永遠(yuǎn)消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因?yàn)槟闶悄敲礋o(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！ 和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤(rùn)。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài)；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，()小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向?qū)W生傳授知識(shí)的種子；還有，還有人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
爸爸出差不久，我和媽媽之間就爆發(fā)了一場(chǎng)巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)把我們的家變成了一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
那么什么是家庭戰(zhàn)爭(zhēng)呢？家庭戰(zhàn)爭(zhēng)就是家人之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而引起的爭(zhēng)執(zhí)。引起我家這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是我和媽媽一起背單詞，可是我怎么也背不會(huì)。媽媽一怒之下把英語(yǔ)書(shū)合上了，我還以為是讓我快去睡覺(jué)，結(jié)果媽媽是說(shuō)：“背不會(huì)單詞，不許睡覺(jué)�！�
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，年幼的我和年老的媽媽都不示弱，各自大開(kāi)殺戒。但不久，我就大敗而歸，此時(shí)此刻的我變成了一只被公雞吃掉的小青蟲(chóng)，哭爹喊娘。最后，我返敗為勝，而且不費(fèi)吹灰之力，你們知道為什么呢？在我無(wú)言以對(duì)的時(shí)候，我絞盡腦汁地想了一個(gè)辦法，給爸爸打電話(huà)，告訴他戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)，讓爸爸給我和媽媽公正的評(píng)評(píng)理。爸爸說(shuō)：“背英語(yǔ)單詞很重要，要認(rèn)真，但也要按時(shí)睡覺(jué)�！卑职值囊痪湓�(huà)總算是把這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，但我也知道，學(xué)習(xí)要自覺(jué)，以后不能讓爸爸媽媽發(fā)火了。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
在我的心里“戰(zhàn)爭(zhēng)”這一詞是模糊的，是看不見(jiàn)的。我從來(lái)都沒(méi)體驗(yàn)過(guò)，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，可當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)中國(guó)那些讓人感到恥辱的歷史的那一刻起，感到戰(zhàn)爭(zhēng)是那么的可怕。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少英雄豪杰死在戰(zhàn)場(chǎng)上，有多少無(wú)辜的百姓受到戰(zhàn)爭(zhēng)的牽連！為什么同在藍(lán)天下的人民非要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)？讓許許多多的人受苦受難、無(wú)家可歸。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)造成了巨大的傷害和損失：用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流。
每當(dāng)人們提到圓明園時(shí)，我都無(wú)比心痛。圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征熱鬧的街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中學(xué)多景物都是仿照各地名勝建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。但是在1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京，他們闖入里圓明園，他們凡是能拿走的統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)。實(shí)在拿不走的，就任意破壞，為了銷(xiāo)毀罪證，在園內(nèi)放火，大火連續(xù)燒了好多天，煙云籠罩著北京城，就這樣，我國(guó)園林的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華成了殘?jiān)珨啾凇?/p>
從古至今，發(fā)生了無(wú)數(shù)次的大小戰(zhàn)爭(zhēng)，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都損失慘重，所以，我們要堅(jiān)決反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，倡導(dǎo)和平。
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