五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“家”一個(gè)溫馨而親切的字眼，是每位游子夢(mèng)寐以求的地方。家可以不寬敞， 但一定要洋溢著愛(ài)；家可以不富有，但一定要充滿了溫馨。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，失落時(shí)，悲傷時(shí)，難過(guò)時(shí)，家，是你可以盡情依靠的地方，家，是你可以重享快樂(lè)的地方，家，是每個(gè)人的溫馨港灣……
每天早上，我還沒(méi)有起來(lái)，爸爸就先起床了。有時(shí)候他給我做飯，有時(shí)候出去買飯，無(wú)論怎樣，他從來(lái)沒(méi)有落下的時(shí)候。有一天晚上，爸爸與一個(gè)鄰居聊天，談起了孩子，鄰居聽(tīng)聞爸爸每天都早起給我做飯，疑惑地說(shuō)：“嗨，都這么大了，讓孩子自己吃不就可以了？”爸爸毫不猶豫的說(shuō)道：“她自己吃飯我不放心，時(shí)間太緊，心急了肯定吃不好啊�！编従佑謫�(wèn)：“那每天那么早你起來(lái)的嗎？”爸爸說(shuō)：“自己苦點(diǎn)怕什么，只要孩子好就行�！甭�(tīng)了這些話，我不由愣住了，沒(méi)想到普普通通的一頓飯卻襯托著爸爸對(duì)我如此之深的疼愛(ài)。家，象征這每天早晨溫暖的飯，其中包含著濃濃的愛(ài)。
晚上，每當(dāng)媽媽回到家，就是 “嘮叨廣播電臺(tái)”的開(kāi)始播音的時(shí)候，“今天在學(xué)校有什么事啊，有沒(méi)有尊敬老師啊，要和同學(xué)們友好相處啊，要注意聽(tīng)講啊……”天天聽(tīng)，月月聽(tīng)，我都已經(jīng)快背過(guò)媽媽嘮叨的內(nèi)容，其實(shí)我知道，媽媽也并不想嘮叨，都是因?yàn)槲疫@個(gè)“開(kāi)關(guān)”把老媽的“嘮叨系統(tǒng)”打開(kāi)了，結(jié)果是我“自作自受。媽媽的嘮叨給了我莫大的幫助，我只要有一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽立即打預(yù)防針，不要驕傲，成績(jī)已成過(guò)去�？荚囀×耍瑡寢尶偸菐椭以�，又是總結(jié)教訓(xùn)，又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心，我也在媽媽的嘮叨聲中慢慢成長(zhǎng)，家，象征這每天晚上定時(shí)的“廣播”，其中深藏著真真的情。
有家才有愛(ài)，有愛(ài)才有樂(lè)，有樂(lè)才有會(huì)更幸福。生活在家這個(gè)溫馨的港灣里，讓我有了雄鷹翱翔天空勇氣和力量，我的家，永遠(yuǎn)是我最溫馨的港灣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
傍晚剛到家，我忽然想騎自行車。騎上久違的車子，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么氣了，當(dāng)然要去附近修理鋪打氣啦�？墒前职植环判奈易约喝�，我叫他悄悄跟在后面。
給自行車打足了氣，爸爸也正好趕到店鋪。我說(shuō)，這下可跑不過(guò)我了吧。話音剛落，我就飛快地騎出去了。過(guò)一小會(huì)兒，我扭頭沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，便知道他抄近路要到前方給我拍照呢。我靈機(jī)一動(dòng)，掉頭跑到他的身后出現(xiàn)，把氣喘吁吁等候在坡口的爸爸嚇了一跳，他只好再次跑到前頭，給我連拍幾張。
爸爸叫我先回去，他去買冷飲。我也要過(guò)馬路，就買了瓶“小銘同學(xué)”，還是冰的，拿回家只能等它溫暖起來(lái)再喝，不然嗓子會(huì)好不了。
我在庭院中騎車，爸爸說(shuō)趕緊用夕陽(yáng)做背景，拍幾張照片。山邊夕陽(yáng)的余光是紅色的，一下子便不見(jiàn)了;天氣不冷不熱，云彩有白有烏黑。待到后來(lái)起風(fēng)時(shí)，就只剩下雨前的涼爽了，沒(méi)有夕陽(yáng)，沒(méi)有白云，天空一半亮一半暗，好像從夏天變到了秋天。
這是一個(gè)冷暖相宜的夏日傍晚，我要把它記下來(lái)。“吧嗒!”頭上的汗珠也表示同意，迫不及待地落在稿子上。于是，在我童年的一篇日記里，便留下這個(gè)水珠的印記，將夏日的一段美好時(shí)光，滲透到日記的紙張記錄里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
書籍是治療傷痛的良藥，書籍是創(chuàng)造快樂(lè)的源泉。
-----題記
三年級(jí)的那個(gè)秋天，黃昏放學(xué)的時(shí)侯，我漫無(wú)目的地在中山公園的操場(chǎng)上繞圈。天邊最后一抹即將消逝的晚霞映照著被風(fēng)吹得搖搖欲墜的黃葉，令我的心頭更加傷心，淚水無(wú)法控制地墜落，將我痛苦的'面容劃得支離破碎。我甩甩頭，想晃去滿臉的淚水，但腦中的悲傷確越來(lái)越多。我伏在老榕樹(shù)的樹(shù)干上放聲大哭，下午教室里發(fā)生的一幕一直在腦海里盤旋……
“原來(lái)是你偷的！小偷！”同學(xué)小麗滿臉鄙夷地盯著我，手里拿著那支從我書包里搜出來(lái)的筆，“我找了一下午，到處都找不到，原來(lái)被你偷了！”“沒(méi)有啊……”“沒(méi)有？那怎么會(huì)跑到你書包里去？難道它會(huì)長(zhǎng)腳走進(jìn)去？”“可能是我中午不小心放書包里了”我小聲而急切地解釋著。但急性子的小麗說(shuō)怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。全班同學(xué)都盯著我，那神情，都相信小麗所說(shuō)屬實(shí)。我百口莫辯，臉色蒼白，傷心、羞愧與難過(guò)之下，我沖出教室。
大哭一場(chǎng)，心里的難過(guò)減輕了一些，但心頭的郁悶仍揮之不去。回到家里，我坐在沙發(fā)上，沙發(fā)最上面的一本書《完美的花朵》落進(jìn)了我的眼睛。我曾看過(guò)這本書，而且記得里面的文章寫得很美。這本書好似一張旅行票，曾帶我領(lǐng)略了一場(chǎng)甜蜜而又震撼的心靈之旅。我輕輕地翻開(kāi)書一頁(yè)頁(yè)的讀下去。心頭的不快漸漸消失，我覺(jué)得自己就像一只在花從中飛舞的蝴蝶，時(shí)而駐足在高貴的牧丹花叢中，時(shí)而又在清雅的茉莉上歇息，時(shí)而欣賞著“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花。我終于忘記了所有的不快，心情慢慢地被閱讀的愉悅所占據(jù)。
“抱緊花蕊，我想開(kāi)得更完美。”書中的點(diǎn)睛之語(yǔ)。我反復(fù)誦讀著這個(gè)句子，也反復(fù)品味咀嚼著其中的奧妙。一朵花，倘若沒(méi)有抱緊花蕊時(shí)的痛苦與漫長(zhǎng)的等待，就不會(huì)有后來(lái)的完美綻放。我心情平復(fù)下來(lái)，情不自禁地想起下午不高興的事。如果，我不那么粗心，把筆當(dāng)成了自己的，塞到書包里，或者小麗在我書包里找到時(shí)，我能誠(chéng)心地及時(shí)道歉，也許小麗就不會(huì)那么生氣。我也有錯(cuò)。我慢慢地思考著，最后下定決心，明天我要向她誠(chéng)懇地道歉。
第二天上學(xué)，我誠(chéng)懇地向小麗道歉，小麗也不好意思地向我說(shuō)對(duì)不起。我們之間的裂痕悄無(wú)聲息地彌合了，友誼又恢復(fù)了以前的親密。高興之余，我想這一切應(yīng)該歸功于書，是書神奇的力量幫我治療了傷痛，是書神奇的力量幫我平復(fù)了情緒，也是書神奇的力量給了我快樂(lè)的源泉。
從今以后，只愿遨游在書的世界里，享受著書籍帶給我的快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我是一只蚊子，叫“洗雪”，因?yàn)槲椅藗兊难臅r(shí)候，就像洗雪一樣容易而又快。這家人的血，可是又香甜，又有營(yíng)養(yǎng)，非常合我的口味。
一天，我正在這個(gè)人家的垃圾桶旁邊休息的時(shí)候，突然來(lái)了一個(gè)骨瘦如柴的蚊子，它看到了我正在垃圾桶旁邊的時(shí)候，急忙對(duì)著我大喊：“喂！洗雪！快點(diǎn)逃命去吧！”我疑惑不解，我們?cè)谶@里呆得好好的，為什么要走呢？那只蚊子把我拉著，我們一起到了房子外面的花上，停了下來(lái)，它警惕地看了看旁邊，過(guò)了一會(huì)兒，它才和我說(shuō)。
它嘆了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“唉！你還不知道呀，人們發(fā)明一種‘武器’，這個(gè)東西專門用來(lái)對(duì)付我們的�？蓞柡χ�！”
我好奇地問(wèn)：“什么東西？”
它沮喪地說(shuō)：“一種像網(wǎng)球拍一樣的東西。這家人也買著這個(gè)東西的�！�
我不屑一顧地說(shuō)：“自古以來(lái)，人們發(fā)明了多少東西，你聽(tīng)聽(tīng)，有滅蚊燈，滅蚊器，滅蚊氣，蚊香……可是，這么多的東西中，有哪一樣?xùn)|西能把我們消滅掉？你也太顧慮了！”
“那個(gè)東西帶電，只要一碰到我們，我們就被電死了！現(xiàn)在，被那個(gè)東西殺死的兄弟成千上萬(wàn)，連我，也差一點(diǎn)被電死……”
可是，我固執(zhí)地拒絕了它的幫助，對(duì)它說(shuō)：“我謝謝你的好心，但是，我知道那個(gè)東西只要不會(huì)碰要我的就行了。再見(jiàn)了！”我往前一看，主人拿著一個(gè)東西走了過(guò)來(lái)，它說(shuō)：“小心！就是那個(gè)東西！”我趕快往前飛。“啪！”我躺在“網(wǎng)絲”上……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
某一年冬天的一天，我起了床，往窗外一望，一片片雪花如同鵝毛一般，飄到了大地上，風(fēng)，呼呼地吹著。
我穿好衣服，來(lái)到了樓下，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，早飯呢？”
“自己去買，今天我沒(méi)有做早飯，要不就吃飯！”媽媽說(shuō)到。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，不懂事，又說(shuō)道：“不要吃飯，我要吃包子！但我不去買，媽媽你幫我去買！”
媽媽十分無(wú)奈，只好撐開(kāi)雨傘，換上運(yùn)動(dòng)鞋，出去給我買包子。我從窗戶望見(jiàn)媽媽冒著風(fēng)和雪，這時(shí)我才意識(shí)到，我錯(cuò)了，不應(yīng)該讓媽媽去買包子。( )
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)大門，手里拎著兩個(gè)包子，走到我的面前，說(shuō)：“拿去吧！這兩個(gè)包子應(yīng)該夠你吃的了�！�
我慢慢地接過(guò)那熱氣騰騰的包子，又跑到自己的房間里，心想：媽媽，您真好！為了幫我買包子，不管外面的風(fēng)有多么猛，也不管雪有多么大。謝謝您，這幾年對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我知道，您很不容易。
我看著那兩個(gè)包子，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，拿起那兩個(gè)包子，一邊抽咽著，一邊吃著包子。
我吃完包子，擦干眼淚，又跑到樓下，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我知道錯(cuò)了，不應(yīng)該讓您為我買包子。您為了給我買早飯，不顧風(fēng)有多猛，不顧雪有多大。您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘！”
而媽媽只是對(duì)我笑了笑，又去廚房做家務(wù)去了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
日落，你是多么的美麗，你如同一幅油畫。
日落，每當(dāng)看到你就想起家鄉(xiāng)。那童年時(shí)的你，你是那么天真，那么善良，一只金黃色的蝴蝶悠悠地飛過(guò)，你隨著它走到花叢，用嫩白的小手慢慢地觸碰它，它卻悠悠地飛到你那嫩白的小手上。你的心情一定很愉快。
日落，你是那么猶郁，每當(dāng)一個(gè)人非常孤獨(dú)時(shí)，就喜歡看日落。我曾經(jīng)看過(guò)一本書，《小王子》它講了小王子一個(gè)人身活在自己的星球上，只有兩座活火山和死火山，還有一朵玫瑰花，他最多看過(guò)72次日落，說(shuō)明他十分孤獨(dú)。
日落，你是大自然中最美的杰作，是任何美景無(wú)法比較的。如果你有一天想看日落，不需要你走到任何地方，只需要你在原地靜靜地等待，日落是很難等待的，如果有一個(gè)人能夠等到日落，那就說(shuō)明你非常的孤獨(dú)。
日落，是我們每一個(gè)人最愛(ài)看的景色，不管你看多少次，它都是那么的美。愛(ài)看日落，并不是想看，而是你的心想看。就比如一個(gè)酒鬼，他每天都在喝酒，卻并不知道為什么要喝酒，反正就只是想喝。就比如一個(gè)胖子，為什么別人那么瘦他就這么胖，原因是他很貪吃，有時(shí)我們也是，管也管不住自乙的嘴，動(dòng)不動(dòng)就想吃，那也是你的心想吃。
日落，你是如此的猶郁。你真美！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每天上學(xué)，我和媽媽都要趕公交車，高峰時(shí)期，公交車上非常擁擠。
有時(shí)車子搖搖晃晃地行駛著，有時(shí)車子如箭一樣地奔馳。到站了，公交車師傅一邊慢慢剎車，一邊靠邊停放。上車的老老少少，如奔騰的洪水一般向車?yán)镉縼?lái)。師傅大聲喊：“往后走!往后走!”他們互相推推攘攘，互不相讓。關(guān)門了，突然一聲尖叫，有人急切地說(shuō)：“哎喲!夾著腿了，快開(kāi)門!”......上了車的人聳了聳肩，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣，沒(méi)上車的人，皺了皺眉頭，擼了擼嘴，只有急切地等下一輛車。車子在行駛中，有時(shí)慢慢地?fù)u晃著，讓人頭有些暈，有時(shí)快得像飛奔的野馬，在馬路上橫沖直撞，讓人心驚膽戰(zhàn)。一個(gè)急剎車，所有乘客都往前一沖，有往后一仰。大家抱怨說(shuō)：“開(kāi)得什么車呀!”
有一位老年人上車了，有人用手捂著臉，手肘靠著窗沿上，支撐著腦袋假裝睡覺(jué)，有人立刻站起來(lái)，拍拍老人的肩膀，有禮貌地說(shuō)：“您這邊坐。”老人心里突然有了一絲暖意。
下雨天趕公交車很不方便，車進(jìn)站時(shí)，大家都急急忙忙地收傘。雨水把傘淋得濕露露的，公交車上，人挨著人，傘又晃來(lái)晃去，水滴在了別人的褲子上。晴天，你坐在車上，太陽(yáng)光晃著你的眼睛，身上又出了汗水。
我希望趕公交車的人遵守交通規(guī)則，前上后下，尊老愛(ài)幼，這樣才會(huì)有一個(gè)良好的秩序。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
秋天來(lái)了，田野是另一番景象：金黃的稻谷在秋風(fēng)中揚(yáng)起一陣陣金浪，梧桐樹(shù)的葉子也開(kāi)始黃了，有幾片葉子隨著秋風(fēng)在空中飄飄蕩蕩，然后慢慢地落在地上，路邊的小草也枯黃了，抖著纖細(xì)的腰肢在風(fēng)中搖晃。我校的荷花池也失去了春天的生機(jī)和夏日的熱鬧。但我愛(ài)學(xué)校的荷塘，愛(ài)她的秋色!因?yàn)樾@的荷塘秋色更有別樣的韻味。
看，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，荷塘那清澈的秋水泛起一層密密麻麻的漣漪，既平靜又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不平靜，就像我這顆平和的心中有那么一絲絲的不平。因?yàn)榘肫诳荚嚭�，我那股熱烈的沖勁變得稍微有些沉靜了。水下石頭圓圓的，沒(méi)有一點(diǎn)污漬。魚(yú)兒在水中悠閑地游著，有金色的大嘴魚(yú)，還有青黑色的鯉魚(yú)鯽魚(yú)，它們?nèi)宄扇海瑪[動(dòng)它們的尾巴，像浮在空中無(wú)所依托，輕飄飄的。好悠閑好自在，我真是羨慕死了!
池塘上的荷葉也枯萎了，不像夏天的池塘引人注目，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，荷塘上立著的幾株掉光了荷葉的彎曲的荷枝孤零零的,看了令人傷感。水面上，時(shí)而看見(jiàn)浮萍靜靜地隨波漂流。在幾片荷葉上還有幾顆明亮的露珠，閃爍著晶瑩的光芒,整個(gè)河塘的早晨是多么幽靜。
不久，太陽(yáng)升起，荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。雖然夏天早晨那種“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象沒(méi)有了,但秋日的荷塘也有她的韻味。可不，天突然下起雨，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，滴滴答答，細(xì)細(xì)的密密的。雨，滴下來(lái)落在水面上，又濺起一朵朵潔白的菊花，將整個(gè)荷塘幻化成一個(gè)菊花池。細(xì)雨如煙，籠罩在荷塘上空，蒙蒙朧朧，似真似幻，讓人仿佛進(jìn)入云霧之中。我佇立荷塘邊，讓細(xì)雨沾濕我的長(zhǎng)發(fā)，飽嘗這如醉的氤氳;讓秋雨盡情潤(rùn)濕我的臉，享受這難得的愜意。一會(huì)兒，雨停了，我抬頭仰望天空，天空一碧如洗，藍(lán)得使人心醉。
夜幕降臨，月亮倒映在水中，樹(shù)木在月光照耀下的陰影倒映在水面上。這景致就真如歌如詩(shī)：“天上一個(gè)月亮,水中一個(gè)月亮”。就在這時(shí)我突然想到一句詩(shī)“海上升明月，天涯共此時(shí)”。這秋色,這景致,不就勾起我那思鄉(xiāng)的情愫了嗎?再過(guò)幾天，中秋就要到了，回到家，享受一下家庭的溫情，撫慰我這思鄉(xiāng)的心靈，再在母親的懷里撒撒嬌。我想著想著，隱隱聽(tīng)到細(xì)細(xì)的聲響，啊，原來(lái)是荷塘的上下兩個(gè)水池的流水聲，上面的涓涓流水滴滴答答流下下面的池中，清亮清亮的，這聲音像一家人在桌前團(tuán)圓細(xì)細(xì)低語(yǔ)一樣。這水聲，使整個(gè)寂寞的荷塘增添了幾分活力。夏天的荷塘，知了的叫聲，青蛙的吼聲，跳魚(yú)兒的擊水聲，鬧得荷塘不得安靜，而秋日的荷塘卻就有那么暢心的寧?kù)o。
秋高氣爽，荷塘伴著秋風(fēng)迎接冬天的到來(lái)。荷塘旁邊的老榕樹(shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，葉子在水面漂流，就像一頁(yè)扁舟，經(jīng)風(fēng)一吹就翻到了。荷塘前面有一個(gè)人造小土坡，地上已經(jīng)似金黃地毯鋪地，一排排香樟樹(shù)，一株株棕櫚樹(shù)，在秋風(fēng)中靜默。秋風(fēng)一吹，整個(gè)荷塘都彌散著一種淡淡地清香。這樣的人間仙境真是無(wú)與倫比。
我愛(ài)秋天，愛(ài)荷塘的秋色，它那荷葉荷花所剩無(wú)幾的荷塘，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)春秋的洗禮，永遠(yuǎn)為校園增添光彩，無(wú)論春夏秋冬!
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