思念老師作文6篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的思念老師作文，希望對大家有所幫助。
思念老師作文1
“長大后，我就成了你……”望著天上明空高懸的月亮，聽著這婉轉(zhuǎn)、高亢的歌曲，不禁讓我想起了離別已經(jīng)四年的王老師。
今天的月亮圓圓的，亮亮的，我拿出媽媽給我買的中秋月餅，我不禁想到許多、許多……
那也是一個中秋節(jié)，爸爸、媽媽為了這個家，也為了我，離別了家鄉(xiāng)。
放學了，同學們像一只只快樂的小燕子背著書包回家去，而我卻漫不經(jīng)心地在彎曲的小路上走著。忽然王老師站到了我的身邊，老師脫下外套枕在我那單薄的身上，親切而又柔和地對我說：“宇為，是在想爸爸、媽媽吧?來，去我家，跟我一起過中秋節(jié)�！弊詮睦蠋煹睦习檫^世后，加上兩個孩子又不在身邊，王老師一直過著孤單的生活。
我跟老師來到她那并不寬敞的寢室里，老師拿出自己做的中秋月餅，就鉆進廚房做起豐盛的晚餐來。
哇，好香啊!老師端出香噴噴的飯菜，又從房間里拿出一個未開封的特大號蛋糕。哦，今天原來是您……這樣，老師跟我過了一個非常愉快的生日。
王老師在生活上是一個慈母，在學習上她又是一個嚴師，她從不因某件事缺課。她患有高血壓，有一次，竟在課堂上昏倒了。同學們勸她休息，她總是說：“不要緊，我能堅持�！币粋�偶然的機會，我在她的日記里發(fā)現(xiàn)了這樣幾句話：“梅花能給人留下無盡的韻味，就在于它傲然獨放，與風雪抗爭的風骨；春風讓人頓覺心曠神怡，就在于它呼紅引綠，巧奪天工的風骨；梅花的清香，春風的柔美，是老師的寫照�！�
啊!老師，您既有梅花的清香、春風的柔美，還有梅花的精神，慈母般的愛。
天有不測風云，好人的命怎么這么短?一個大雪紛飛的日子里，一個不幸的消息傳來——王老師因高血壓導致腦溢血搶救無效去世了。頓時，我悲痛萬分，泣不成聲：老師啊，您怎么舍得離開我們?我仰望著天空，正在這時，一顆流星劃破了夜的寧靜，那好像是王老師正向我們招手，像在和我們說再見吧！
王老師，您安息吧!我長大了也當老師，繼承您的事業(yè)，踏著您的足跡走下去。
我對著天空，悲壯地唱著：“長大后，我就成了你……”此時，淚水已模糊我的眼睛。
思念老師作文2
我的老師陳愛英因病離開我們好幾年了，每當想起她，淚花直在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，一種說不清的牽掛和思念，縈繞在我心頭，剪不斷，理還亂！
我出生在一個風景如畫的小山村，學校就在一個山頭上，我們這地方是高寒地區(qū)，天熱時很涼快，天冷時，感覺特別的冷。每當晚上的時候，風呼呼地吹過，會發(fā)出很響的聲音。在我上小學三年級那一年，我們小學分來了一個漂亮的女老師，她中等個子，不過20來歲，上我們數(shù)學課，一副和藹可親的樣子。因我學習好，她很喜歡我，每當周末的時候，別的老師都各自回家去了，她就一個人留在學校。從三年級起，她就讓我晚上去陪她，她說她一個人害怕。我白天回家去干農(nóng)活，晚上就到學校來陪她，就這樣，我晚上就和她睡在一間床上，她給我講故事，說道理，講我不懂的作業(yè)等，讓我增加了不少知識。我也和她講了我的一些心里話。她就是我的老師——陳愛英。
我小時，因家里成份高，小學里的老師和同學都看不起我，盡管我的學習很好，但學校的什么活動都從來不會讓我參加，學校發(fā)展少先隊員也從來沒我的份，每到少先隊員宣誓入隊的日子，我只能用羨慕的眼神看著同學們一個一個的戴上鮮紅的紅領巾，晚上回家去就哭著問我媽媽：為什么我學習在班上是第一，卻不要我加入少先隊員？我媽媽說：咱們不一定非得要當少先隊員，好好學習就行了，不要和人家比，學習好了，長大會有出息，能干更大的事。說罷，媽媽眼里也滿是淚花�？粗鴭寢尦羁嗟臉幼�，我從此也不再問了，而是更加努力的學習，每到別人入隊的時候，我就躲到教室里悄悄的落淚，但從不讓哪個老師和同學看到。就這樣，一直到五年級，我也沒當上少先隊員。但我的學習卻一直是班上最好的學生。但我心理很自悲，看到人總是低著頭不敢正視，在我心里好象所有人都瞧不起我。
我上初中一年級的時候，在陳老師的一再堅持下，我終于如愿以償?shù)禺斏狭松傧汝爢T，并擔任了大隊長�？粗约盒渥由系娜龡U大隊長標志，我流下了激動的淚水。在陳老師的激勵和幫助下，以前一直很自悲和內(nèi)向的我，慢慢的變了，變得充滿了自信和樂觀。就這樣，我以自信和樂觀的心態(tài)，一路向前！考上了省行政干校，工作后又上了省委黨校。在各個工作崗位上，一路拼搏，努力奮進！
我很感謝陳老師，沒有她的教育和鼓勵，不會成就今天的我。在教師節(jié)就要來臨之際。我想對天堂的陳老師說：老師：我會永遠想念你！老師：請一路走好！
思念老師作文3
櫻花繽紛燦爛，只開一個春；蟬放聲歌唱，只為一個夏；牡丹奮力開放，只不過一個花季。三年的努力不過是為了昨天的繼續(xù)，再怎么叛逆，也改變不了既定的分離。
中考的最后一聲哨聲響過，渾渾噩噩的走出考場，看著川流不息的人群，放空思緒不去想最后的結果，也不管周圍嘈雜的聲音，想的是今天最后一次站在初中校園的門口，想起最后一次以出眾的身份走進教室，最后一次面對并肩努力的你們，最后一個看你上揚45°的嘴角。
坐在車上，車窗外不斷閃過的楊樹，想三年記憶的剪輯，終究要被打上封條。車輛不帶任何感情的駛過，向著它的終點，駛向我初中生涯的終點，只是我舍不得你。
剛進校門，遠遠的看到了站在教學樓門口的你，你還是習慣性的站在那里等我們。一步步的靠近，你問我考的還可以嗎？"嗯"只是單音節(jié)的回復，我們之間是從未有過的沉默，說不出來的心痛，以后要離你越來越遠啦。
"收拾完東西就可以回家了。"老板在講臺上發(fā)出指令，我看不清他的表情，是留戀，是解脫，還是不舍？回到宿舍開始收拾自己的東西，原本熱鬧的宿舍從來未有過的沉默。"終于放假了啊！"你用輕松的語調(diào)打破沉默。"我們不在你很開心么？"我用從未有過的語調(diào)問你。"當然，終于可以擺脫你們這群小鬼啦，可以過得輕松的暑假了。"看似解脫的語調(diào)，可為什么會有眼淚從你的眼角滑落。
"老師，我舍不得你。"我上前一步抱住你，溫暖的懷抱，在這個夏季有不一樣的色彩。許久未從喊過的稱號，有一點生疏，是很留戀的那份溫暖。
一年，不短不長的時間，習慣啦你的一切，你像姐姐一樣的關心，想媽媽一樣的嘮叨，你的心很大，大到可以容納你所有的學生。
那天，你曾說過的話我都記在心里。你說，別輕易掉眼淚，沒有人會為你的眼淚買單；你說，以后少吃一點糖，不然會發(fā)胖的，減也減不掉；你說，你要減肥啦。
拖著行李箱走出校門口，看著站在那邊的你，心突如其來的痛，以后越隔越遠啦。
親愛的老師，現(xiàn)在我坐在這件陌生而又熟悉的教室聽著課，你是不是在講臺上眉飛色舞的講課，用寵溺包容你所有的學生。
那天，我們說好的——不哭，哭是沒出息的表現(xiàn)。
現(xiàn)在我想你啦
繁華落盡，歸于塵埃，難覓曾經(jīng)，愿你歲月靜好。
思念老師作文4
櫻花色彩鮮艷，只開一個春天；蟬鳴聲大，只為一個夏天；牡丹苦苦開放，只有一個花季。三年的努力只是為了昨天的繼續(xù)。再叛逆也改變不了既定的分離。
中考最后的哨聲響起后，我迷迷糊糊的走出考場，看著川流不息的人群，不去想最后的結果就放下了思緒，不顧周圍嘈雜的聲音。想著今天最后一次站在初中校園門口，回憶著最后一次作為一個優(yōu)秀的人走進教室，面對著最后一次并肩努力的你，看著你的嘴漲了45。
坐在車里，窗外閃爍的楊樹，想要編輯三年的記憶，終究會被封存。車輛不帶任何感情的駛過，駛向它的盡頭，駛向我初中生涯的終點，卻舍不得你。
剛進校門，遠遠就看見你站在教學樓門口，但你還是習慣性的站在那里等我們。一步一步，你問我考的`好不好。“hmmm”只是單音節(jié)回復。我們之間從來沒有過沉默，是一種說不出的心痛。以后會離你越來越遠。
“收拾完就可以回家了�！崩习逶谄脚_上做指示，但我看不清他的表情。是留戀，是解脫，還是勉強？回到宿舍開始收拾自己的東西，原本熱鬧的宿舍從來沒有安靜過�！敖K于放假了！”你用輕松的語氣打破了沉默�！拔覀儾辉谀愀吲d嗎？”我用從未有過的語氣問你�！爱斎�，我終于可以擺脫你們這些孩子，過一個輕松的暑假了�！笨此茖捨康恼Z氣，可為什么眼淚會從眼角滑落？
“老師，我受不了你�！蔽易呱锨叭肀悖瑴嘏膿肀�，這個夏天有著不同的顏色。好久沒喊的標題有點生疏了，是我很懷念的溫暖。
一年，不是短時間，習慣你的一切。你像姐姐一樣關心，像媽媽一樣嘮叨。你的心大到可以容納你所有的學生。
我記得那天你說的一切。你說，不要輕易哭，沒有人會為你的眼淚付出代價；你說，以后少吃糖，不然會胖，不能瘦；你說你應該減肥。
拖著行李箱出了校門，看著你站在那邊，心里突然好痛，以后會越來越遠。
親愛的老師，現(xiàn)在我坐在這個陌生又熟悉的教室里聽課。你是不是在講臺上興高采烈地講課，用寵溺來遷就你所有的學生？
那天我們約定——不要哭，因為哭是沒有價值的表現(xiàn)。
現(xiàn)在我想你了！
繁華歸于塵土，往事難尋。愿你的歲月安靜。
思念老師作文5
老師——多么神圣、偉大的名稱；老師，是最值得我們尊敬的人！
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您用真情播著智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來了同學們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的房間徹底明亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計較回報。
老師，感謝您在我成功時，同我分享喜悅；在我失敗時，給我無盡的安慰；在我失意時，給我莫大的鼓勵；在我的意時，同我享受欣喜。老師，您是嚴冬的碳火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標燈。
�。±蠋�，感謝您沒使學習變成勞動而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價值。有句話，一直留在我心里∶感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激拌倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他讓你學會了獨立。老師，我十分感謝你，讓我在成長中不斷進步。
星光依舊燦爛，月光依然皎潔。我靜靜地想著老師，她陪同我們一起成長，過程是多么的充實，多么的快樂！
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧-事，放學去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨�，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間
老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！
思念老師作文6
我時常懷著深深的感激之情，思念著我的小學老師。你在我童稚的心靈里播下美好的種子。教育我要愛祖國，要做一個細心正值的人。雖然時光已過，但您的話仿佛還在我的耳邊回響不停。
三年級剛剛開學時，我踏進了熟悉的教室，您站在講臺上示意我隨便找個位置坐下。我一邊找座位，一邊猜想著您是誰，教什么科的。“同學們好，我是你們的新班主任---于老師。負責教你們數(shù)學。”您柔和的聲音把我拉回了現(xiàn)實。您給我們上的第一堂數(shù)學課，就是我深深地愛上了數(shù)學，每次的數(shù)學成績，也十分優(yōu)秀。可有一次數(shù)學考試給我留下了刻骨銘心的教訓�！吧常�，沙”卷子發(fā)下來了，第一題太簡單，我連題目也沒有仔細看就草草讀寫上了答案。一路下來特別順暢，當考試結束的鈴聲一響，我信心滿滿地交上了卷子。到下午您來到我身邊說：“不要粗心如果中考高考就慘了。”我滿腦子的疑惑打開卷子，��！被狠狠地扣了八分，還有您寫的三個紅紅的大字---請審題。這三個字紅紅的直刺眼，好像在嘲笑我自作自受，我的臉突然紅起來。有一次考試來臨了，您發(fā)卷時，路過我身邊用手輕輕的拍了拍我的肩膀，那慈祥的眼神好像在說：不要忘了上次的教訓，老師相信你，一定是最棒的。我會意的點點頭，開始認真地答卷，為了不看老師和父母的失望表情，我每道題都仔仔細細地閱讀好幾遍。由于我的高度緊張到公布成績那天我沒有上學，卻收到了一條您發(fā)來的短信：“恭喜吳昊辰同學獲得一百分，排名第一。”不知當時我有多興奮，我的心臟不知為什么開始高速跳動起來。
就因為這次的考試后得的病，我好幾天沒有上學，面對落下的功課，我又著急又上火。而您卻溫柔地對我說：“沒關系又不會的就找我。”您連續(xù)好幾天不厭其煩的耐心地給我講解，有時還會犧牲您自己的休息時間為我補課，有時我都特別的不好意思。您總是安慰我鼓勵我：小伙子，還不好意思呢沒關系。印象最深的一句話就是，男子漢，別放棄相信自己堅持到最后，你就會贏就會成功的。這些話一直激勵著我。
每當想起你，就有說不完的事情，心里總有一種激動和美好的感覺。與您共度的時光是快樂的，您的教誨之恩我必定用一生的勤奮向上來涌泉相報。
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