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學(xué)期計(jì)劃

我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃

時(shí)間:2022-02-21 13:39:37 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃(精選10篇)

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?以下是小編整理的我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃(精選10篇)

  我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃 篇1

  一、主要目標(biāo)

  爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。

  二、具體安排

  1、堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

  2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

  3、每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

  4、堅(jiān)持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū),堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù),并且做好讀書(shū)筆記。

  5、對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  7、訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

  8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。

  9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類(lèi)的中國(guó)古文化典籍。

  10、爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。

  每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題:“將來(lái)會(huì)怎樣?我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?”作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感。

  來(lái)到大學(xué)時(shí),每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題:“將來(lái)會(huì)怎樣?我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè),對(duì)自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢(mèng),幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代,我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,要想抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光,創(chuàng)造一個(gè)美好人生。

  人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么味道。這句話來(lái)自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說(shuō)。這不是教育我們?cè)诮K點(diǎn)等待我們的生活,而是告訴我們?cè)谧约旱娜松缆飞喜灰褧r(shí)間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實(shí)上,而是,應(yīng)該善待自己,完善自己,喜歡上生活給予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會(huì)是什么職業(yè),什么行業(yè)的人。但是,從小到大,媽媽就教過(guò)我一個(gè)成語(yǔ),那就是腳踏實(shí)地。

  我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃 篇2

  第一、提前預(yù)習(xí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  1、注意教材中的,有小框框,有小貼士,有小問(wèn)題 學(xué)習(xí)規(guī)律,而這些問(wèn)題平時(shí)你可能都沒(méi)注意過(guò),試著回答這些問(wèn)題,這些都是綜合問(wèn)題中的組成部分,作為綜合題,只是把很多這樣的基礎(chǔ)的小問(wèn)題綜合在一起形成的。它能幫助你培養(yǎng)處理問(wèn)題的綜合能力。

  2、很多的學(xué)校上課時(shí)習(xí)慣補(bǔ)充輔導(dǎo),而不用教材的題,認(rèn)為教材中的題目過(guò)于簡(jiǎn)單。其實(shí)教材里面很多題,中很多題都非常像,你要把那些題認(rèn)真閱讀,學(xué)習(xí)、分析,回過(guò)頭來(lái)再到教材里面找,剛才我說(shuō)的那些閱讀分析、閱讀學(xué)習(xí)這種能力在你過(guò)程當(dāng)中自然而然地就得到了培養(yǎng)。

  第二、適當(dāng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

  初三除以外,其它科目都會(huì)流出半年左右的時(shí)間復(fù)習(xí),所以絕大部分知識(shí)還是在初一和初二學(xué)的,想再最后的沖刺中勝出,一定要把初一、初二的基礎(chǔ)打扎實(shí)。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),初三從頭開(kāi)始,都是來(lái)得及的。

  第三、反思自己的,學(xué)會(huì)歸納、整理。

  反思題中需要?dú)w納、整理能力,大家都知道教材里面每章后面都有詳細(xì)的這一章的歸納,同學(xué)們也需要學(xué)習(xí)這種歸納,鍛煉相關(guān)的能力。自己做一個(gè)歸納總結(jié),將自己學(xué)過(guò)的知識(shí)按章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來(lái),使的知識(shí)在自己的頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),牽出其中的任何一點(diǎn),都能觸動(dòng)整張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

  我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃 篇3

  我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了半年,在這半年里我已養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣,如:在閱讀到一些好詞好句時(shí),我已能自覺(jué)地將它們摘錄到我的摘抄本上……在新的學(xué)期里,我要將那些良好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去,再將我那些不好的習(xí)慣一一改正。我具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下:

  一、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣:

  1、每天堅(jiān)持閱讀三十分鐘以上的書(shū)。

  2、先看過(guò)書(shū)的目錄,了解書(shū)的大意后,再開(kāi)始閱讀。

  3、看到滿(mǎn)意的句子記得抄在筆記本上。

  4、閱讀完后記得寫(xiě)讀書(shū)筆記或觀后感。

  二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  1、每天堅(jiān)持早早起床,到校后認(rèn)真進(jìn)行早自習(xí)。

  2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不開(kāi)小差、不與同學(xué)講話

  3、放學(xué)回家后認(rèn)真完成各科作業(yè),并讓家長(zhǎng)在作業(yè)上認(rèn)真簽上字。

  4、語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。

  5、晚上回家后,對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一下歸納,并預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的內(nèi)容。

  三、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:

  1、尊老愛(ài)幼,在公交車(chē)上要記得給老弱病殘?jiān)凶屪?/p>

  2、尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)到老師要問(wèn)好。

  3、生活中別人有困難時(shí)要樂(lè)于助人。

  4、愛(ài)護(hù)環(huán)境,看見(jiàn)垃圾要自覺(jué)地?fù)炱饋?lái),扔進(jìn)垃圾箱里……

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始。作為一名初中生,我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈地攀登知識(shí)的高峰。雖然,在學(xué)習(xí)的路上我會(huì)遇到困難、失敗和挫折,但我決不會(huì)放棄前進(jìn),我回去克服困難,迎接一個(gè)有一個(gè)勝利。

  我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃 篇4

  暑假看完《贏在中國(guó)》,最深刻一句話就是:要有理想,但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對(duì)的生活問(wèn)題隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏的日益加快,使得競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分,在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感。

  大學(xué)生面對(duì)的生活問(wèn)題主要有:

 。ㄒ唬⿲(duì)新的生活環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題;

  (二)對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇與了解的問(wèn)題;

  (三)心理健康問(wèn)題對(duì)生活的影響;

 。ㄋ模├硐肱c現(xiàn)實(shí)的沖突問(wèn)題;

 。ㄎ澹┤穗H關(guān)系的處理與戀愛(ài)問(wèn)題;

 。┐髮W(xué)生對(duì)自我生活的定位問(wèn)題。

  大學(xué)生追求健康高尚的生活方式,欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到:

  (一)要盡快適應(yīng)大學(xué)生活:

  1、盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)

  2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法

  3、盡快找到新的朋友;

 。ǘ┮⒘己玫娜穗H關(guān)系,愉快的度過(guò)大學(xué)生活:謙虛謹(jǐn)慎,擺正位置;平等相待,真誠(chéng)相處;主動(dòng),開(kāi)放;心理互換與相容;合作協(xié)助,友好競(jìng)爭(zhēng);

 。ㄈ┍3至己、健康的心理:樂(lè)觀、幽默;善于排除不良的情緒;經(jīng)常幫助別人、善待他人;心胸廣闊;有廣泛的愛(ài)好;學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與社會(huì)的關(guān)系;

 。ㄋ模┣趧诠(jié)儉的生活理念;

 。ㄎ澹釔(ài)生活,做生活的強(qiáng)者,規(guī)劃好大學(xué)生生活,做生活的強(qiáng)者,是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語(yǔ)精通的職場(chǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是最實(shí)用的,但是確是拓寬選擇的一條道路。而計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。

  個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛,在唱歌、寫(xiě)作和詩(shī)歌方面略有造詣;適應(yīng)性較強(qiáng);具有一定的交際能力,語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng);具有一定的工作能力:在組織能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、預(yù)見(jiàn)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面均有所表現(xiàn);氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,具有一定親和力;學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí);家庭背景:良好的學(xué)術(shù)氛圍,穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持,科學(xué)的指導(dǎo),廣泛性的興趣培養(yǎng);熱愛(ài)生活,留心生活,具有一定的敏感性,能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策;要做到知彼,社會(huì)文化,政治經(jīng)濟(jì),人力需求,就業(yè)機(jī)會(huì),專(zhuān)業(yè)方向,課程內(nèi)容,校園文化等環(huán)境因素。制定短期,中期,長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃,明確近期,中期,和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長(zhǎng)新生提出十點(diǎn)期望:

  (1)志存高遠(yuǎn)(隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄,建立社會(huì)責(zé)任感,敢為人先);

 。2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng)新、探索、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制);

 。3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo));

 。4)思維能力(對(duì)問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題);

 。5)科學(xué)方法(事半功倍,用數(shù)據(jù)說(shuō)話);

 。6)信息能力(網(wǎng)絡(luò)信息處理,知識(shí)管理);

 。7)外語(yǔ)能力(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí));

  (8)表達(dá)能力(書(shū)面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá));

  (9)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展;

 。10)體育鍛煉,健康體魄(讓鍛煉成為生活的一部分)。

  寒假在不知不覺(jué)中過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

  我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃 篇5

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我已經(jīng)上三年級(jí)了,三年級(jí)又多了一門(mén)主要課程——英語(yǔ)。我一定要學(xué)好每一門(mén)功課,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。我新學(xué)期的打算如下:

  一、預(yù)習(xí)好每一門(mén)功課。寫(xiě)好鋼筆字,每一次作業(yè)要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

  二、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,積極主動(dòng)回答問(wèn)題。

  三、課后要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)要看準(zhǔn)每個(gè)生字,讀好每一篇課文。

  四、數(shù)學(xué)上要寫(xiě)好數(shù)學(xué)字,做題時(shí)不能粗心大意,做完后要認(rèn)真檢查。

  以上就是我新學(xué)期的打算,我一定要做到這四點(diǎn),爭(zhēng)取做一個(gè)聰明又好學(xué)的小學(xué)生。

  我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期就要開(kāi)始了,我很快就成為一名的學(xué)生了。一年之計(jì)在于春,一學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)學(xué),所以我決定我要做好新學(xué)期計(jì)劃。

  記得在一、時(shí),我的性格很內(nèi)向,往往會(huì)對(duì)一些小事斤斤計(jì)較,但是經(jīng)過(guò)的教導(dǎo)和,使我的性格改變了,使我成為了一名心胸豁達(dá)的少先隊(duì)員。在過(guò)去的中,我學(xué)會(huì)了;學(xué)到了中的;學(xué)會(huì)了對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度;學(xué)到了與人交往、溝通。

  現(xiàn)在我已上了,應(yīng)做小的榜樣,我要提高學(xué)習(xí)態(tài)度,無(wú)論是班主任的課,還是科任課,我都要聽(tīng)從的指揮,跟著老師的思路走,認(rèn)真完成各科,做到:效率高,主動(dòng)認(rèn)真。

  在學(xué)校里,要主動(dòng)參加各項(xiàng)文體活動(dòng),主動(dòng)干一些力所能及的事。在家里,不僅要完成學(xué)校布置的,還要完成課外作業(yè)。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我有無(wú)比巨大的信心來(lái)考入市里最好的中學(xué),不會(huì)讓老師和家長(zhǎng)失望的。

  以上是我的新學(xué)期計(jì)劃,大家監(jiān)督我,讓我可以進(jìn)步得更快!

  我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃 篇7

  終于迎來(lái)了忙碌的初三,可能還會(huì)沉浸在輕松、愜意的暑假,但一開(kāi)學(xué)就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣。

  轉(zhuǎn)眼回望過(guò)去的兩年,都那樣毫無(wú)意義的過(guò)了,不努力的我也后悔莫及。目標(biāo),是我從未擁有過(guò)的,說(shuō)到這個(gè)代名詞,讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。

  暑假里一心血來(lái)潮,就讓爸媽買(mǎi)了吉他,報(bào)了培訓(xùn)班。開(kāi)始還興致勃勃的上著,因?yàn)楫吘挂彩且郧暗膼?ài)好,而且會(huì)一門(mén)樂(lè)器也挺好?墒呛镁安婚L(zhǎng),漸漸的,我也就不怎么感興趣了,回家也不練琴,上課時(shí)也不用心,結(jié)果混著混著暑假就這么晃過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)就后悔了,為什么不用心一點(diǎn),為什么就不努力,想再去學(xué)習(xí)不可能了,初三的學(xué)業(yè)本來(lái)就繁重,哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)非也就這樣,當(dāng)初你不努力,不堅(jiān)定,快死了你還想再掙扎幾下,對(duì)不起,沒(méi)時(shí)間了,F(xiàn)在,就現(xiàn)在,成敗的堡壘在漸漸筑成,是好是壞,關(guān)鍵在于自己。

  這學(xué)期我把我偶像當(dāng)做我的動(dòng)力,可能別人會(huì)認(rèn)為這很荒謬,但是,別不行新,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)力讓我真的改變很多。我和他們擁有一樣的理想,他們也只是一群年紀(jì)不大的人,和我們差不多大就遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼,那是要承受多大的寂寞和痛苦,可是沒(méi)有阻礙,何來(lái)成功?他們因?yàn)榕,因(yàn)樾拍畛晒,我相信我可以!就好像張老師那樣,她感到痛苦、無(wú)助時(shí),她會(huì)看她和她好友一起旅行的照片,心里會(huì)很欣慰。當(dāng)我每次看到偶像時(shí),內(nèi)心和張老師一樣,那時(shí)我只會(huì)想,挫折沒(méi)什么,我可以克服的,我有我的理想,我必須實(shí)現(xiàn)它!

  雞蛋從外打破,是事物;從內(nèi)打破,是生命。人生,從外打破,是壓力;從內(nèi)打破是成長(zhǎng),所以,這學(xué)期的目標(biāo),是要朝著我的理想,一步一步的鋪成長(zhǎng)的道路。

  我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃 篇8

  新學(xué)期開(kāi)始了,我要讓我休息已久的大腦正常運(yùn)動(dòng)起來(lái)啦!老師不是經(jīng)常說(shuō)嗎,一年之計(jì)在于春。在漫長(zhǎng)的寒假即將過(guò)去之后,迎來(lái)的將是一個(gè)美好的春天,在這個(gè)大好時(shí)光里,我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己,所以,我要為我自己量身定做一個(gè)計(jì)劃表!

  1、每天早上起床要準(zhǔn)時(shí),絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古詩(shī)中說(shuō)了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”所以,我一定不能夠浪費(fèi)。

  2、上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部理解。

  3、我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)做完,對(duì)于疑難問(wèn)題嘛,我也要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,全部做完才做別的`事情。

  4、做好課前的預(yù)習(xí)。語(yǔ)文課要先預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思,還要把好句子摘抄出來(lái),一定要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做。數(shù)學(xué)課是要抓住新知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),最后要做好筆記。無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),不理解和不會(huì)做的地方,都要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第2天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教

  5、課后時(shí)間要多多看看課外書(shū),如:史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識(shí)面。還要每天寫(xiě)五行日記。

  6、我要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng),為同學(xué)們服務(wù),讓大家學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛更濃!

  計(jì)劃就這樣了,最后說(shuō)一句:“我能行!”

  我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃 篇9

  一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。

  我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

  1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)。 空閑時(shí)間多看課外書(shū),每天記好詞佳句。

  2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

  3、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。

  4、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

  5、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

  以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前10名。

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。

  以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中三年。快樂(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌,自信微笑,將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門(mén)的大道!

  我的新學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃 篇10

  小學(xué)五年級(jí)學(xué)生處于小學(xué)階段的高年級(jí),思維比較活躍,但世界觀和人生觀還未成型,這時(shí)候他們的學(xué)習(xí)和生活,不是很好管理,需要去疏導(dǎo),而如何疏導(dǎo)。在此,我們和孩子制定了成長(zhǎng)計(jì)劃。

  1、 小學(xué)五年級(jí)在小學(xué)階段比較特殊,在這個(gè)年級(jí)之前,小學(xué)生還沒(méi)有太多想法,比較的多是一種好奇,而五年級(jí)不禁好奇,在情緒上容易出現(xiàn)對(duì)立,進(jìn)而影響到他們的學(xué)習(xí)和生活。這就需要家長(zhǎng)首先要教會(huì)孩子調(diào)整情緒的方法,比如通過(guò)傾訴、聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)、游玩等傾斜掉不良情緒,用飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接人生。

  2、 學(xué)習(xí)的類(lèi)型也從簡(jiǎn)單的即學(xué)即會(huì)型轉(zhuǎn)變成帶有些許難度的學(xué)習(xí)。以前考試動(dòng)輒高分的現(xiàn)象會(huì)慢慢消失,特別是語(yǔ)文的作文,想得滿(mǎn)分較難。因此,學(xué)習(xí)的目標(biāo)要適當(dāng)調(diào)整,課后的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以及當(dāng)天學(xué)習(xí)遇到的難題要當(dāng)天解決,不要拖到明天。否則日益月累,導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力,喪失學(xué)習(xí)興趣。

  3、 全面接觸社會(huì),不要局限在學(xué)校的教育。積極的參加適合青少年的社會(huì)活動(dòng),參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、圖書(shū)館、科技館、科學(xué)宮、歷史遺址等;進(jìn)行文化課之外的教育,開(kāi)闊眼界等。

  4、 中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的教育,所謂的三歲看到老,在孩子從啟蒙教育向深處發(fā)展之時(shí),把國(guó)學(xué)中弟子規(guī)、四書(shū)五經(jīng)、菜根譚、朱子家訓(xùn)、曾國(guó)潘家書(shū)等提煉出來(lái)的觀點(diǎn)和名言警句,潛移默化的教授給孩子,讓他們誦讀,打下如何做人的基礎(chǔ),

  5、我們不僅需要提供孩子足夠的物質(zhì)需求,也要拿出時(shí)間去學(xué)習(xí)如何教育孩子,要把部分精力放在孩子的教育上。保持一個(gè)寬容的心態(tài),采用鼓勵(lì)的方法,運(yùn)用智慧的手段從各方面幫助孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。

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