有關(guān)四年級(jí)讀書(shū)作文19篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的有關(guān)四年級(jí)讀書(shū)作文19篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)讀書(shū)作文 1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)不僅是人類(lèi)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，更是我智慧的翅膀，讓我在書(shū)海中隨心所欲的飛翔。
我從小很愛(ài)讀書(shū)，小的時(shí)候，爸爸給我讀童話(huà)故事，我喜歡童話(huà)故事里富有正義感的玫瑰花精，喜歡上美麗善良的白雪公主和高大帥氣的白馬王子……上小學(xué)的`時(shí)候，媽媽送給我一本厚厚的作文書(shū)和(輪椅上的夢(mèng))。這是一部自傳小說(shuō)，講的是美麗而富有才氣的張海迪不屈服于命運(yùn)，靠精神將他的夢(mèng)想延續(xù)，以實(shí)力向世界證明，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。我看完后覺(jué)得特別慚愧，我在生活上遇到苦難退縮，好像也沒(méi)為自己的夢(mèng)想而努力，以后我要堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而努力，向張海迪，向居里夫人學(xué)習(xí)。沒(méi)有什么執(zhí)著不能戰(zhàn)勝。
書(shū)漸漸讀得多了，從書(shū)中我學(xué)會(huì)看善良，懂得了如何做一個(gè)志趣高尚，心靈豐富的人，從書(shū)中我學(xué)習(xí)做一個(gè)沉著，有毅力的人，學(xué)習(xí)如何看待友誼，學(xué)會(huì)了珍重生命…每一次讀書(shū)都是對(duì)我心靈的凈化，靈魂的升華，我也漸漸明白，其實(shí)每個(gè)人，每個(gè)物都是一本書(shū)，我開(kāi)始留心生活中的點(diǎn)滴。讀我們的老師，我讀出了奉獻(xiàn)精神，讀我們的父母，讀出了唉的力量，讀我們的同學(xué)，讀出了友誼的味道。
我愛(ài)讀書(shū)，我還會(huì)閱讀生活中的一切，書(shū)是我成長(zhǎng)的羽翼，就讓它帶著我在美好世界中盡情地飛揚(yáng)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 2
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類(lèi)是多么重要！
在浩翰的書(shū)海中，我們一次次地吸取著書(shū)的精華，一次次地參加書(shū)的圣會(huì)，這讓我們更加飛快成長(zhǎng)。
在這一年中，我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì)，越來(lái)越多，這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。
像在今年，我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次：讀好書(shū)，記筆記的活動(dòng)，每一個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小，可在我眼中它卻是自己的知識(shí)寶庫(kù)。在我需要幫助時(shí)它會(huì)伸出援手；在我驕傲?xí)r它會(huì)給我勸說(shuō)……總之，它是獨(dú)一無(wú)二的。
在書(shū)海中，道理是心羅棋布的`：勤奮學(xué)習(xí)的道理；關(guān)愛(ài)老人的道理；孝敬父母的道理；愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的書(shū)非常多，非常多。我們也將在書(shū)的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)！
最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話(huà)贈(zèng)給大家：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”
四年級(jí)讀書(shū)作文 3
“噼里啪啦”……窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來(lái)，可是，我沐浴著永不停息的書(shū)雨。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”正如高爾基所說(shuō)。書(shū)在我們的生活中是必不可少的，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)然，我也讀過(guò)許多好書(shū)，如：《城南舊事》、《草房子》、《夏洛的網(wǎng)》等。
有一次，我正在看一本書(shū)，它叫做《今天我是升旗手》。我正看得津津有味，突然傳來(lái)一陣聲音“到樓下去幫我買(mǎi)一下醬油。”我裝作沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)看我的書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)去，就是用她的獨(dú)門(mén)武功“河?xùn)|獅吼”，“快去！”我連忙放下書(shū)，像離弦的箭一樣，跑到樓下，隨便拿了一瓶“醬油”，就急急忙忙跑回家里，把“醬油”放到了桌子上，就一個(gè)箭步?jīng)_回房間，就繼續(xù)捧著書(shū)看，正當(dāng)我還沒(méi)看完一行時(shí)，媽媽又到我房間，她問(wèn)我：“我叫你買(mǎi)醬油，你怎么買(mǎi)成醋啦？這該怎么辦？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“涼拌，炒雞蛋！”媽媽無(wú)奈地了搖頭，說(shuō)：“你這書(shū)呆子，還是我去買(mǎi)吧，真是小學(xué)生看書(shū)——念念不忘。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)椴煌臅?shū)能把我?guī)У讲煌氖澜�。如：科幻�?shū)能把我?guī)У交孟胫�；寓言�?shū)能把我?guī)У絼?dòng)物世界；歷史書(shū)能帶我乘坐時(shí)光之船，穿越到過(guò)去的年代。有的書(shū)能讓我開(kāi)懷大笑；有的書(shū)能讓我淚流不止；有的書(shū)卻讓我羞愧不已。
記得冰心的《繁心春水》，其中有一段我仍舊記憶猶新，是這樣的：
“嫩綠的芽?jī)汉颓嗄暾f(shuō)，發(fā)展你自己。
淡白的花兒和青年說(shuō)，貢獻(xiàn)你自己。
深紅的果兒和青年說(shuō)，犧牲你自己�！�
我認(rèn)為這段話(huà)對(duì)任何人都是有所啟迪的，因此，我時(shí)時(shí)刻刻都把這句話(huà)掛在心里，提醒自己。我是這樣理解這段話(huà)的；我們還小，就像嫩綠的芽?jī)海枰都优W(xué)習(xí)，將自己發(fā)展成一個(gè)有用之才。青年恰似淡白的花兒，應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，回報(bào)祖國(guó)中年人好比深紅的果兒，在別人需要你的幫助時(shí)，應(yīng)當(dāng)不加思索的'幫助別人，有時(shí)，甚至是犧牲自己。
書(shū)就像一位老師，我從書(shū)中領(lǐng)略到人世的真諦，從書(shū)中知道了時(shí)間的可貴，一切切的一切，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞會(huì)把書(shū)喻為全世界的營(yíng)養(yǎng)品，還不是因?yàn)闀?shū)中有豐厚的知識(shí)嗎。
人們都愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶我們遨游世界，賞遍天下奇觀；因?yàn)闀?shū)能讓我們了解天下事，對(duì)一切都無(wú)所不知；因?yàn)闀?shū)能讓我們知道動(dòng)物的心聲，暢游它們的心靈世界。
我愛(ài)你——無(wú)所不能的書(shū)！
四年級(jí)讀書(shū)作文 4
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。我能夠自我讀課外書(shū)了，會(huì)查字典，會(huì)有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂(lè)。
書(shū)中的知識(shí)豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛(ài)的，我都讀好多遍，甚至都能背過(guò)了。我把喜愛(ài)的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng)，有時(shí)逗的.她們哈哈大笑，我也樂(lè)在其中。此時(shí)我雖然沒(méi)親自到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式，但書(shū)中的知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán)，雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮，此時(shí)但我明白他的機(jī)智。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ)，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文 5
小朋友，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？如果不愛(ài)，是要吃虧的。
書(shū)，是人類(lèi)的益友；書(shū)，是人類(lèi)成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。此時(shí)我們多讀經(jīng)典、有益的書(shū)籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。
讀書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)感到身心完全放松，從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。透過(guò)或富于智慧或充滿(mǎn)想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的.故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的名言，比如，高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，此時(shí)還說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”此時(shí)莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”等。
讀書(shū)有這么多的好處，小朋友們，愛(ài)上讀書(shū)吧！
四年級(jí)讀書(shū)作文 6
今天，我們學(xué)校召開(kāi)了一年級(jí)讀書(shū)節(jié)，我們?cè)诙昙?jí)四樓開(kāi)的，我很高興。
我們讀書(shū)節(jié)的口號(hào)是：牽手閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)。主持人一。四班的.羅老師，然后是一。五班的周老師講話(huà)，接下來(lái)是一。一班的老師，帶著我們?nèi)w同學(xué)一起背弟子規(guī)，背到一半就停了。
接下來(lái)是一。二班的王老師來(lái)你問(wèn)我答，一個(gè)班派兩名同學(xué)上臺(tái)回答，只要回答對(duì)，就給一個(gè)紅花，我們班有兩朵紅花，我很高興。
下面是一個(gè)班，一名同學(xué)推薦書(shū)本，另一個(gè)同學(xué)表演才藝。我們班是孟棲羽推薦書(shū)本，推薦的書(shū)是《神奇校車(chē)》，張?jiān)娪瓯硌莶潘�，她表演的是舞蹈摩登女孩�?/p>
最后回班的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一本書(shū)是《列那狐的故事》。今天下午真開(kāi)心。
四年級(jí)讀書(shū)作文 7
一年一度的讀書(shū)節(jié)又來(lái)了，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在讀書(shū)節(jié)上同學(xué)們有的介紹好書(shū)，有的朗誦詩(shī)歌，還有的背誦古文，可真是八仙過(guò)海－各顯神通。
在所有的.表演中，讓我記憶最深的是周怡迪朗誦的詩(shī)歌《致橡樹(shù)》，這篇詩(shī)歌不僅內(nèi)容精彩，而且在周怡迪的口中被讀得娓娓動(dòng)聽(tīng)，詩(shī)中我記憶最深的詩(shī)句是“根，緊握在地下；葉，相觸在云里。”當(dāng)然除了同學(xué)的表演外，我也有節(jié)目，我的節(jié)目是好書(shū)推薦，我推薦的好書(shū)是《愛(ài)德華的奇妙之旅》。為了這個(gè)節(jié)目，我也提前準(zhǔn)備了好幾天，可到了讀書(shū)節(jié)那天，我還是不禁有些緊張。輪到我上臺(tái)了，我深呼吸了兩下，走上了講臺(tái)，腦海里努力想像著書(shū)中的人物，慢慢地我仿佛走進(jìn)了書(shū)中人物的世界，心中不再緊張，愈講愈精彩，等我演講完
四年級(jí)讀書(shū)作文 8
我在人世間度過(guò)了10個(gè)春秋，我最大的愛(ài)好是讀書(shū)，我最好的朋友是書(shū)籍。
我喜歡看書(shū)是從一件事開(kāi)始的。
記得我六歲的一天，在表姐家，偶然間我看見(jiàn)一本叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)，我就看起來(lái)，覺(jué)得那本書(shū)很有意思，我把她借到家，一有時(shí)間就看，兩個(gè)星期過(guò)去了，幾厘米厚的書(shū)被我看完了。以后我只要遇到一本好書(shū)，就聚精會(huì)神的看，一看起書(shū)我什么都忘了，媽媽說(shuō)我看書(shū)連眼都不眨。
我還有一個(gè)不好不壞的毛病，每次爸爸媽媽上廁所總能在手紙箱里找到幾本書(shū)，或是在媽媽疊被子時(shí)找到幾本書(shū)。因?yàn)榘职謰寢尣蛔屛彝砩咸稍诖采峡磿?shū)，我就拿手電筒藏在被子偷偷地看書(shū)，為次爸爸經(jīng)常吵我，說(shuō)我是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。
《腦子急轉(zhuǎn)彎》，《漫畫(huà)》我愛(ài)看，科技童話(huà)類(lèi)的`書(shū)我也愛(ài)，《等你在清華》我更是看得津津有味。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗俏业暮门笥选Ｎ覑?ài)看書(shū)，因?yàn)樗盐翌I(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 9
書(shū)是一個(gè)簡(jiǎn)單又平凡的字眼，可他在我的心目中有崇高的地位，在我的讀書(shū)生活中，有許許多多的趣事。
記得有一次：我正在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》，老爸喊我下樓吃飯，我沒(méi)應(yīng)，我還在入迷的看著書(shū)，老爸上樓來(lái)，一把抓起我兇巴巴地說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，你倒好，我們著急，你卻一點(diǎn)也不著急，下去吃飯！”話(huà)音剛落，我被一只粗暴的大手拉了下去，老爸還把我的書(shū)扔到了地板上。我想：老爸和“殘酷”這兩個(gè)詞有什么區(qū)別？
我這個(gè)人喜歡看書(shū)，一旦看到我喜歡的書(shū)，我就抓住不放。當(dāng)那一段段美妙的文字在我的眼前浮現(xiàn)時(shí)，我就忘了吃飯、睡覺(jué)。完全沉浸在在故事的`情節(jié)中，我就想獨(dú)自靠在床邊，美美的看一會(huì)兒，誰(shuí)知把月亮看出來(lái)了。
季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò)：文章要寫(xiě)好，最可靠還是讀書(shū)，書(shū)里的優(yōu)美詞句都是作者有生命力、想象力創(chuàng)造的。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也養(yǎng)成了讀書(shū)的良好習(xí)慣。
四年級(jí)讀書(shū)作文 10
我愛(ài)讀書(shū)，爸爸和媽媽也支持我讀書(shū)，他們給我買(mǎi)了好多好多的書(shū)。書(shū)架上、床頭、枕頭下……我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)總是伴我進(jìn)入夢(mèng)想，當(dāng)我在書(shū)的海洋中遨游時(shí)，我非常快樂(lè)。
有一次，晚上我睡覺(jué)時(shí)，還在看《三國(guó)演義》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“太晚了，快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢�！闭f(shuō)完她就出去了�？晌疫�是接著繼續(xù)看，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了腳步聲，我趕快把書(shū)疊好角，放在枕頭下。媽媽進(jìn)來(lái)了，看到我熟睡的樣子，便離開(kāi)了。等媽媽走后，我急切的.拿出書(shū)，又津津有味的看起來(lái)。不知是媽媽聽(tīng)到翻頁(yè)聲，還是怎么了，一下子推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了我一頓。
之后，我一晚上沒(méi)睡好。結(jié)果我第二天上課無(wú)精打采，一整天都沒(méi)有精神。
這件事讓我懂得了，做任何事都要合理安排時(shí)間，不過(guò)我每晚還是必須要看一會(huì)書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 11
暑假里的一個(gè)星期三，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和奶奶乘公交車(chē)，到新華書(shū)店去看書(shū)。
到了書(shū)店，走進(jìn)店門(mén)一本《三國(guó)演義》映入眼簾，我拿起它津津有味地讀著，我看到趙云帶著阿斗，正在與曹操的幾萬(wàn)大軍殊死搏斗時(shí)，我出了一身冷汗，常山趙子龍殺曹軍五十余名將軍，小兵無(wú)數(shù)時(shí)。奶奶問(wèn)我：“龍龍，喝不喝水。”我說(shuō)：“正在這兒打仗，沒(méi)時(shí)間喝水，一會(huì)兒回營(yíng)再喝吧！”我接著看，趙云終于突圍成功了，“yes，太好了�！蔽乙恢笨吹綍�(shū)店該下班了，我還在看，店員阿姨說(shuō)：“小朋友，我們?cè)撓掳嗔恕蔽艺f(shuō)：“劉備正在結(jié)婚，你急什么呀，諸葛亮給的三個(gè)錦囊還沒(méi)打開(kāi)一個(gè)呢�！蹦棠袒位挝遥虐盐覐臅�(shū)中拉回到現(xiàn)實(shí)，奶奶給我說(shuō)了剛才的事，我才連忙給店員阿姨說(shuō)對(duì)不起。有一天早晨，我在早讀，讀的`是《三國(guó)演義》媽媽不讓我讀這個(gè)，我偏讀這個(gè)結(jié)果被媽媽吵里一頓。
我知道了讀書(shū)和吃飯一個(gè)是長(zhǎng)身體的，一個(gè)是長(zhǎng)智慧的。
四年級(jí)讀書(shū)作文 12
今天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的讀書(shū)節(jié)。
我剛到操場(chǎng)，就叫道：”呀，人真多呀”，我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師，過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)“人都到齊了，可以挑選自己喜歡的書(shū)了”，大家立刻像小蜜蜂一樣向四面八方散開(kāi)了。
我先到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，一會(huì)兒就挑好了三本書(shū)，一本是在龐冰淇那里買(mǎi)的，一本實(shí)在牛雨彤那里買(mǎi)的，我還買(mǎi)了一本《笨狼的故事》，這是三本書(shū)里我最喜歡的。
有的同學(xué)可能不知道學(xué)校為什么舉辦讀書(shū)節(jié)，我來(lái)告訴你，有的同學(xué)可能會(huì)把看過(guò)的舊書(shū)當(dāng)做廢品賣(mài)掉，那樣只能賣(mài)幾角錢(qián)，但是如果把它們賣(mài)給喜歡它的人，賣(mài)家可以用賣(mài)書(shū)來(lái)的'錢(qián)買(mǎi)自己喜歡的東西，而買(mǎi)家可以用便宜的價(jià)格買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)。這樣做還可節(jié)省資源。
這是我過(guò)的最有意義且令人難忘的一次讀書(shū)節(jié)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 13
我的課余生活是豐富多彩，它們?nèi)玺骠骘w舞的蝴蝶；如成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂；如姹紫嫣紅的花朵……下面我就為你介紹我的課余生活之一—讀書(shū)。
從四、五歲起，我就迷上了讀書(shū)。在我的小書(shū)房里，有許許多多看不完的書(shū)，有：《女孩最喜歡的'99個(gè)童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《動(dòng)物大百科》……
在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常圖書(shū)角借書(shū)。每一節(jié)下課，我剛把書(shū)打開(kāi)，我的小眼睛就被書(shū)里的內(nèi)容給迷住了。同學(xué)叫我出去做游戲，我才依依不舍地放下我可愛(ài)的小圖書(shū)。每天晚上放學(xué)回到家的時(shí)候，第一件事就是去小書(shū)房里看書(shū)。在我正看得津津有味的時(shí)候，卻吃飯了，我又依依不舍地放下我的小圖書(shū)，去吃飯。
課余生活——讀書(shū)，給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。讓我有許許多多的知識(shí)，我喜歡讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)作文 14
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，默默教給你知識(shí)，讓你更有智慧。
我的媽媽是個(gè)老師，在我兩歲的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)，當(dāng)時(shí)只是一些小小的圖畫(huà)書(shū)，那時(shí)候的我不認(rèn)識(shí)字，但圖片我看得懂，從那些圖片中，我了解到世界是多么的五彩繽紛。
七歲的.時(shí)候，我開(kāi)始看一些故事書(shū)，這些書(shū)配有插圖和拼音，讀到精彩處，我就用紅筆畫(huà)上波浪線，新書(shū)常讓我愛(ài)不釋手，吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)前看，甚至上廁所也看。當(dāng)時(shí)讀得囫圇吞棗，但也知道大慨的意思。
我九歲的時(shí)候，也就是上三年級(jí)時(shí)喜歡上了一些名人故事書(shū)，我每看到一本書(shū)都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，我就把問(wèn)題一一列出來(lái)，多看幾遍，直到把答案找出來(lái)，并回味一下我所學(xué)到的知識(shí)，這種讀書(shū)方法使我受益匪淺，有時(shí)寫(xiě)作文還能派上用場(chǎng)，第一次寫(xiě)作文就得了95分。這就是讀書(shū)的好處。
四年級(jí)讀書(shū)作文 15
書(shū)籍像營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)品一樣，滋潤(rùn)著我們的課余生活。我們似魚(yú)兒暢游在書(shū)的海洋，似鳥(niǎo)兒遨游在知識(shí)的'天空。我們享受著讀書(shū)的快樂(lè)，品味著多彩的世界。本次童話(huà)故事匯報(bào)會(huì)正是對(duì)這段時(shí)間讀書(shū)活動(dòng)的一次總結(jié)和升華。
同學(xué)們，我們的世界是一個(gè)色彩斑斕的童話(huà)王國(guó)，在這個(gè)色彩的國(guó)度里無(wú)論什么東西都賦予了生命，是會(huì)說(shuō)話(huà)的。最出色的童話(huà)作家是我們，讓我們用自己喜歡的方式歌頌童話(huà)或童話(huà)中的一個(gè)角色。
如果說(shuō)書(shū)是海，讀書(shū)就是游泳；如果說(shuō)書(shū)是山，讀書(shū)就是攀登；如果說(shuō)書(shū)是天，讀書(shū)就是飛翔；如果說(shuō)書(shū)是生命，讀書(shū)就是走過(guò)人生。書(shū)能讓我們?cè)诓唤?jīng)意間學(xué)會(huì)辨別是非，認(rèn)清真、善、美；書(shū)是我們智慧的源泉，讓她源源不斷流入我們心間。
四年級(jí)讀書(shū)作文 16
今天學(xué)校舉辦“讀書(shū)節(jié)”，我們拿出自己的書(shū)換書(shū)票，我拿了25本書(shū)，換了49張書(shū)票。
“讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾�；不能改變�(nèi)松钠瘘c(diǎn)，但一定能改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”在彭校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的講話(huà)中，讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了序幕�？肆_地亞大使司馬安先生為讀書(shū)小狀元及書(shū)簽評(píng)比大賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)；為云南來(lái)的同學(xué)贈(zèng)送禮品。
開(kāi)幕式結(jié)束后，我拿著49張書(shū)票，開(kāi)始了令人激動(dòng)的換書(shū)活動(dòng)。我和詹欣鈺一起走向書(shū)的海洋。我們來(lái)到了三·5班，五·4班，五·3班選了許多沒(méi)有看過(guò)的'書(shū)。抱著沉甸甸的一大摞書(shū)回到了班里，收獲可真不小啊。
圖書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了，但對(duì)知識(shí)的渴望更加強(qiáng)烈了。
四年級(jí)讀書(shū)作文 17
我非常喜歡讀書(shū)，每天晚上我都和媽媽一起讀書(shū)。有時(shí)候我們各讀各的，有時(shí)候我們共同讀一本書(shū)。然后，互相提問(wèn)。時(shí)間一天天過(guò)去了，我愛(ài)上了讀書(shū)。
我喜歡讀繪本。因?yàn)槔L本中的'故事和圖畫(huà)都非常精美。我更喜歡讀內(nèi)容豐富的書(shū)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
上一學(xué)期，我讀過(guò)的書(shū)有：繪本《愛(ài)心樹(shù)》、《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》�？茖W(xué)類(lèi)《植物會(huì)說(shuō)話(huà)》。經(jīng)典名著《西游記》、《木偶奇遇記》、《小公主》、《格林童話(huà)》。
我現(xiàn)在正在讀《安徒生童話(huà)》，全套共三冊(cè)。我已經(jīng)讀到中冊(cè)。我非常喜歡安徒生寫(xiě)的故事，特別是《賣(mài)火柴的小女孩》和《丑小鴨》。
我要感謝媽媽?zhuān)菋寢屪屛覑?ài)上了讀書(shū)。我以后還要堅(jiān)持閱讀。多讀書(shū)，讀好書(shū)。早日成為“閱讀天使”。
四年級(jí)讀書(shū)作文 18
我喜歡讀書(shū)。在閱讀中，我遇上了很多有趣的事。
通過(guò)讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了很多歷史趣事。例如，在讀小說(shuō)《三國(guó)演義》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：在曹操、劉備和孫權(quán)三人中，孫權(quán)壽命最長(zhǎng)，國(guó)家也延續(xù)最久；劉備壽命最短，國(guó)家也滅亡得最快。我還發(fā)現(xiàn)蜀國(guó)的末代皇帝是劉禪，魏國(guó)的最后一位皇帝是曹奐，吳國(guó)的亡國(guó)之君是孫皓……
通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的.名山大川。盡管我還沒(méi)有瀏覽過(guò)很多名勝古跡，但通過(guò)閱讀明代旅行家徐霞客的游記，我似乎跟隨著他游歷了祖國(guó)的山山水水，大開(kāi)眼界，耳目為之一新。
通過(guò)讀書(shū)，我感受到掌握知識(shí)的樂(lè)趣。例如，通過(guò)閱讀地理書(shū)籍，我知道如何在野外辨別方向；通過(guò)學(xué)習(xí)奧數(shù)，我的數(shù)學(xué)思維更加活躍，思路更加開(kāi)闊。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹陂喿x中，我不僅取得了進(jìn)步，而且也收獲了樂(lè)趣，真是一舉兩得啊！
四年級(jí)讀書(shū)作文 19
讀《祖國(guó)萬(wàn)歲》這本書(shū)，是我每天必不可少的的一件事。只要是有空的時(shí)候，總會(huì)把它拿出來(lái)閱讀。
當(dāng)我讀到“新中國(guó)成立前，國(guó)難重重，戰(zhàn)亂不斷，燒雞灘的村民吃不飽穿不暖，生活困苦不堪”時(shí)，我驚呆了，因?yàn)槲覠o(wú)法想象當(dāng)時(shí)的那種生活到底是個(gè)什么樣的？而我們現(xiàn)在有吃有喝，要什么有什么，有時(shí)吃不完的飯菜還要浪費(fèi)了;衣服有點(diǎn)破損或者有點(diǎn)小，我們卻把它扔了。這些如果是在以前的燒雞灘，以前的舊社會(huì)，恐怕是永遠(yuǎn)都不可能發(fā)生的。所以我們現(xiàn)在的生活比起以前的生活要好上很多很多，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，更應(yīng)懂得勤儉節(jié)約。
新中國(guó)成立后，祖國(guó)也發(fā)生了翻天覆地的`變化，科技發(fā)達(dá)，生活富裕，祖國(guó)繁榮昌盛，作為祖國(guó)的一份子，為有這樣強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲。我是一名小學(xué)生，我現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的更強(qiáng)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
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