關(guān)于與愛同行作文錦集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的與愛同行作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
與愛同行作文 篇1
春節(jié)前夕，突然傳來父親病故的噩耗，我如晴天霹靂，傷心萬分，母親更是悲痛欲絕。從此，生活的重?fù)?dān)落在了媽媽一個(gè)人的肩上。
轉(zhuǎn)眼間，我已上六年級(jí)了。十三歲的我，思想還沒有完全成熟，總想著證明自己一個(gè)能行。每當(dāng)母親想找我一同上街時(shí)，我總以各種理由推遲。因?yàn)槲蚁铀^時(shí)呢�？此┑�，已經(jīng)像古董一樣老的衣服�？墒乾F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這些年來，母親從未添過一件新衣服。過年的時(shí)候，她總是給我買衣服、買鞋，可卻不見她為自己買過。記得有一次，她執(zhí)意要送我去車站上學(xué)，我照例不答應(yīng)，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在后面，越走越快。到了車站時(shí)，恰好有一輛公交經(jīng)過，我急速地上了車。當(dāng)公交車經(jīng)過母親身邊時(shí)，我揚(yáng)起了勝利的笑容，而眼角的余光卻看見母親一臉無奈與失望的神情。幾天后，母親因公事離開了幾個(gè)星期。某天，我發(fā)現(xiàn)在我的郵箱躺著母親發(fā)給我的一封郵件，本來想像往常一樣置之不理，不過轉(zhuǎn)眼一想，如果這封信是長篇大論的，我再刪除吧！打開郵件，發(fā)現(xiàn)信不長，我掃了一眼之后，眼淚來了。她說：“我驕傲的公主：回想起那天你回校時(shí)，一直昂著頭一路走，把跟在你身后的媽媽。你很憎恨媽媽嗎？人生有許多不如意的事，媽媽對(duì)你的批評(píng)你都接受不了，以后在工作上還能有容忍和包容嗎？媽媽在等一些事，同時(shí)也牽掛著你。
我跌坐在椅子上失聲痛哭，許多回憶涌了上來，許多復(fù)雜的情緒也隨之而來。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到�？康拇a頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。
以前，我常常聽見媽媽對(duì)我說：“媽媽不能永遠(yuǎn)照顧你的，自己照顧好自己就是送給我最好的禮物�！蔽也呕腥淮笪�，媽媽真的老了，她用她的雙手和不屈的意志，撐過了大半輩子，圖的不是以后我怎樣孝順?biāo)�，以后怎樣享福，而是希望我以后能過上好日子！母親想的念的都是為女兒，而女兒呢？卻是一直以來曲解了她那最偉大的愛！
母愛無處不在。母愛如同溫暖又柔和的春風(fēng)吹拂著你；母愛如同夏天的風(fēng)扇，用最涼爽的風(fēng)為你帶來快樂；母愛如同冬天的熱牛奶，溫暖著你那冰涼的雙手；母親的愛是深沉的，沒有人可以算出母親的付出有多少斤；母親的皺紋是深深的，沒有人知道母親走過的路有多少坎坷；母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。作文
與愛同行作文 篇2
《孟子》中有這樣一句話：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。這句話明確表明了我們?nèi)伺c人之間需要愛與尊敬。我曾經(jīng)問自己到底什么是愛？現(xiàn)在我明白了：愛分很多種，有友愛、關(guān)愛、疼愛....而人與人之間最多的還是關(guān)愛。這愛并不是一定要舍棄自己的生命，從一些小事中也能發(fā)現(xiàn)這種關(guān)愛，就拿我親身經(jīng)歷的一件小事來說吧。事情是這樣的。一天，我照常出門，準(zhǔn)備乘公交車去學(xué)校。雖然下著雨，媽媽也讓我?guī)О褌�，但因�(yàn)橄碌檬敲擅杉?xì)雨我也沒太在意......車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來。別人都打開了傘，可我沒帶傘。沒淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí)，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉(zhuǎn)過身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎？我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋果。這一切只因?yàn)槲倚r(shí)候?qū)λ钠缫暋？涩F(xiàn)在她卻.....車子來了，傘都收起來了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒有說一句感謝，也不敢說，只是默默地讓她先上車了。我想她應(yīng)該能明白我的一半歉意與一半謝意。通過這件事，我知道了人與人之間關(guān)愛的重要性。當(dāng)你與別人分享同一件事物時(shí)，不僅你自己會(huì)開心，他人也會(huì)隨之快樂起來！這是我親身經(jīng)歷的一個(gè)真實(shí)的故事，也是值得我們品味的一個(gè)生活小片段。
與愛同行作文 篇3
我總想把生活里的花絮，提煉出來，組成許許多多新作品，去塑造一個(gè)不平凡的故事，一個(gè)偉大的愛，用來感動(dòng)自己，感動(dòng)朋友，來慰藉自己喜歡文字的愿望。
我默默地尋找，尋找值得我落淚的感動(dòng)；尋找生活里的燦爛；尋找那屬于不平凡的故事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們的一絲蹤跡，我就在叮囑自己，充實(shí)它們，完美它們。我不斷地充實(shí)它們的內(nèi)容，想給它們最永久的色彩，把它們渲染的無比綺麗，完美到了極至。它們就這樣沉默著，擱淺著，等待著，停留在我的心里。
我覺得自己很會(huì)設(shè)計(jì)，我要讓我的作品，走過朝霞漫天的清晨；收獲傍晚的余暉；迎接山花爛漫的春天；流連夜色遲到的夏日；吻別霜染楓葉的季節(jié)；擁抱只屬于勇敢者的冬天。我還想讓它們驗(yàn)證歲月的風(fēng)雨；領(lǐng)略季節(jié)的精華；陪伴主人的青春；雕刻時(shí)光的年輪；記載生活的無奈；珍藏永恒的主題。我想用盡華麗的詞語，來編織那不平凡的故事，那偉大的愛。我沉醉在這樣宏大的構(gòu)思里，洋洋得意。
當(dāng)我自認(rèn)為找到了它們，把它們躍然紙上的時(shí)刻，又覺得它們太平淡了，平淡如水。我放棄了它們。一次又一次地拾起，一次又一次地放棄。我想，它們的降生應(yīng)該有轟動(dòng)效應(yīng)。最起碼應(yīng)該很神奇，很華麗，很不平凡。是值得我用心陪伴，用情去澆灌的故事，我希望它們的生命永恒，它們是我的永遠(yuǎn)。
就這樣，在不斷的尋找中，我度過了那段反復(fù)否定平凡的時(shí)光。在尋找中，我發(fā)現(xiàn)平凡的故事像流星一樣，劃過夜空，留下一瞬間的燦爛，就消失在茫茫的天邊了。它們被生活的柴米油鹽，磨掉了棱角，平淡了，消失了，色彩斑駁了。
當(dāng)回首尋找的日子，我沉默了，沉默地沒發(fā)出一字的聲響；當(dāng)我拾起腳印，去充實(shí)時(shí)間年輪的時(shí)候，我茫然了，茫然的不能自己。步匆匆，淚潸潸，不平凡的故事你們在哪里？
我想拿起利劍，劃破陰霾，尋找陽光燦爛的明天，尋找不平凡的故事；我想?yún)群�，震撼生靈多余的愛；把它堆砌在故事里面。我想誦讀，醮著激情編織的文字，那是我動(dòng)用了最嫵媚的語言，謹(jǐn)想謳歌不平凡。理想的我，筆耕拋錨了，擱淺了。在不平凡的泥潭里越陷越深，感動(dòng)在哪里？不平凡在哪里？
尋找的辛苦，耗掉了許多時(shí)光，即使有幾句只言片語，也被我扼殺在襁褓里了。我累了，倦了，放棄了，不再有那份奢望了。
我又回到那平凡的生活里，回到那柴米油鹽的交響樂里了。我平靜了許多，能用平凡看待這個(gè)世界了。真正地在平凡里生活著，不在一味地追求那華麗的詞匯，尋找那不平凡的故事，來創(chuàng)造那份厚禮了。慢慢的，慢慢的，我覺得充實(shí)的每一天都是那么的可敬。我愛它們，它們厚待了我。自然是那么的'美麗，神奇就蘊(yùn)藏在它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里；誰說故事難尋覓，原來它就在我們的生活里。愛在人間，愛是平凡！
當(dāng)白發(fā)夫妻相互攙扶著，漫步在公園的小路上，默默地對(duì)視，回味著半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，愛就在他們的雙眸里；當(dāng)母親用生命，換取十月胎生的奇跡，愛就在母親的懷抱里；當(dāng)老師用慈愛的目光，示意學(xué)生的頑皮，一句“老師，我錯(cuò)了”，愛就在她們的話語里；當(dāng)七旬的兒子，把清風(fēng)送到了老母的臉龐，愛就在扇動(dòng)的蒲扇里；當(dāng)年輕的夫婦，把小玩偶放在了愛人的枕邊，愛就流淌在甜蜜的夢境里；��！這就是生活的花絮，這就是愛的故事，這就是我要尋找的厚禮。原來它們就在平凡的生活里，我終于找到了它們！
平凡的故事如繁星閃爍，平凡的故事似山花朵朵。每一顆都是那么的璀璨，那么的感人；每一朵都是那么的綺麗，那么的芳香。沒有雕琢的痕跡，沒有刻意的潤色。它們無處不在，無處不有。一個(gè)個(gè)故事，孕育著人間的真愛，釋放著愛的光芒，感動(dòng)著平凡的人們。平凡孕育了偉大，它們是苦辣酸甜，是柴米油鹽，是平常的每一天！
年年歲歲度平凡，歲歲年年愛成串。讓我們拾起那一串串平凡的故事，讓我們把愛定格在的生活的瞬間。平凡是愛，愛與我們同行！
因?yàn)橛袗�，世界上才有了陽光和雨露；因�(yàn)槎谜湎�，人間才有了花草和樹木。人們的幸福生活離不開和諧，社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，世界將會(huì)變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行，唱響和諧之歌。
與愛同行作文 篇4
愛似一泓清泉，滋潤我們的心靈；愛似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛似一個(gè)朋友，讓我們敞開心扉。
愛有很多種，就看你怎么表達(dá)。
小時(shí)候，對(duì)你表達(dá)最多的就是父愛和母愛，這種愛是無私的。當(dāng)你還不會(huì)吃飯，嚼不動(dòng)的時(shí)候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了，餓著了，生病了，受傷了，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈；長大一點(diǎn)了，來到了學(xué)校這個(gè)大家庭里，最關(guān)你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時(shí)間甚至還沒有陪我們的時(shí)間長。我們都睡了，而老師還在給我們改作業(yè)，深夜里燈還亮著。白天，調(diào)皮的孩子總會(huì)給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的，無私的，為我們操勞著，我們應(yīng)該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學(xué)校調(diào)皮搗蛋嗎？答案都是不對(duì)的，這些都是不明智的。對(duì)待父母我們應(yīng)該在他們下班回家時(shí)給他們端一杯水、說幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務(wù)活……對(duì)待老師應(yīng)該多給他們分擔(dān)一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩……父母和老師都是把自己的愛心給了我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
再長大一些了，進(jìn)入了社會(huì)，離開了父母和老師溫暖的愛，我們也應(yīng)該把自己的愛心也無私地奉獻(xiàn)給社會(huì)！
愛是最好的情感，讓我們與愛同行，把愛心傳遞下去。
與愛同行作文 篇5
一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽去東石逛街。無意間，我看到了這樣感人的一幕：
一位老人坐在骯臟的地板上，他衣衫襤褸，頭發(fā)散亂，滿臉污垢，但一雙眼睛卻出奇的明亮，透射出堅(jiān)強(qiáng)、善良。
這時(shí)，一個(gè)身穿名牌大衣、手提精致皮包的女士，路過那位老人面前，用鄙夷、輕蔑的眼光瞧著他�！芭�！”那個(gè)女士的錢包從皮包里滑了出來，落在老人的面前。女士卻絲毫未察覺，繼續(xù)向前走去。
我心想：那位老人運(yùn)氣真好，錢包里肯定有不少錢！
令人沒想到的是，老人并沒有將錢包占為己有，而是顛顛撞撞、一瘸一拐地向那個(gè)女士“奔”去，喊著：“女士，請等一下……”
“走開，臭乞丐！”那個(gè)女士一臉厭惡大聲嚷道�？僧�(dāng)老人拿出錢包時(shí)，那個(gè)女士便像川劇中的變臉?biāo)频�，立刻彎腰鞠躬，尷尬地連聲道歉，并拿出一沓鈔票遞給那位老人，但老人卻堅(jiān)決不收。最后，在女士的強(qiáng)求下，他只抽出一張五元鈔票，并在點(diǎn)頭表示感謝后，默默地轉(zhuǎn)身，一步一步蹣跚離去。眾人用敬佩的眼光目送著他，直到他變成一個(gè)小黑點(diǎn)……雖然他身材矮小，但他的背影卻顯得無比高大。
與愛同行作文 篇6
在這個(gè)暑假里，我讀了一本叫《與愛同行》的好書，為什么叫好書呢？
是因?yàn)檫@本書里的每一個(gè)小故事都激發(fā)了我的腦子，它們都發(fā)生在我們的身邊，是一些平凡的小事。也許它們根本就不值得一提，但是它們卻感動(dòng)了我，一個(gè)硬心腸的女孩。
《三分錢的朵拉》是《與愛同行》里的一個(gè)感人的小故事。朵拉是貝特的外婆，她十分冷漠，非常嚴(yán)厲。在一周過去的時(shí)候，外婆在貝特媽媽的衣柜里翻出了最好的衣服，并把它們帶走了。貝特跟著她來到了一個(gè)大街上，街上的人都叫她“三分錢的朵拉”。這讓貝特感到很尷尬，他把帽子拉得低低的，希望沒人能看出朵拉是他的外婆。到了后來，它們以每樣物品三分錢的價(jià)格花光了所有的錢，來到了猶太人救濟(jì)中心。貝特才明白了這一切，那些賣家都是朵拉的“同伙”。貝特感到羞愧難當(dāng)，他把自己的帽子也捐給了救濟(jì)中心。瞧！這不就是朵拉、貝特和他的同伙的愛心嗎？
《暗香》也是一個(gè)感人的故事。故事很短，卻十分感人，講的是一個(gè)男孩，家里很窮，為了省電。于是他就每次在學(xué)校里學(xué)習(xí)至十一點(diǎn)才回家。每次校門口，總會(huì)有一個(gè)看門的老爺爺替他關(guān)門。后來，老爺爺病了，那個(gè)男孩以為學(xué)校的大門每天是這個(gè)時(shí)候關(guān)的，所以每天他依舊在這個(gè)時(shí)間回家。但他萬萬沒想到，看門的老人換了一個(gè)。一次，他學(xué)習(xí)完正準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校的的門緊鎖著。原來，大門是十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)要關(guān)的，而那個(gè)老人一直在為這個(gè)男孩開著“方便之門”，當(dāng)男孩買了禮品去看他時(shí)，卻得知，老人已經(jīng)去世了。這不就是典型的善心嗎？為了一個(gè)不相識(shí)的男孩，開門到十一點(diǎn)鐘。
同樣是講善心故事的還有一個(gè)，題目叫《軍營的兒子》這個(gè)故事是說：一個(gè)老人病了，進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生要給他做手術(shù)，老人不同意，在手術(shù)前。老人緩緩的說：“兒子，我的兒子！”醫(yī)生也沒有辦法，只好到軍營把老人的兒子找來，一天之后，一個(gè)年輕的小伙子來到了醫(yī)院。他坐在老人的身邊，握著他的手，陪老人說說話，醫(yī)生和護(hù)士明白，老人在這時(shí)侯最需要的是兒子。在幾天后的一個(gè)早晨，老人去世了，等辦完了后事。那個(gè)年輕人走到前臺(tái)問一個(gè)護(hù)士：“那個(gè)去世的老人是誰呀？”護(hù)士笑嘻嘻的說：“他不是你父親嗎？”接下來年輕人說了一句令護(hù)士驚嘆的話：“不，我根本就不認(rèn)識(shí)他”。護(hù)士嚇了一跳，對(duì)照了年輕人的軍人證，發(fā)現(xiàn)年輕人與老人的兒子同名同姓，只是編號(hào)相似。當(dāng)時(shí)情況緊急，護(hù)士們也沒仔細(xì)校隊(duì)。老人的兒子還在火車上往這趕呢！是什么使年輕人這樣無條件的照顧一位素不相識(shí)的老人呢？沒錯(cuò)！就是“善心”。所以，善心是偉大的，它可以使你無條件的為一個(gè)人做任何事。
《與愛同行》這本書給了我極大的啟發(fā)，它告訴了我，要有愛心、有善心、有責(zé)任心和有孝心。
與愛同行作文 篇7
站在青春的路口，回望成長的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右。因此，成長路途中，我并不孤單，因?yàn)槲遗c愛同行。
母愛：煩心伴著美好。
“某某，你又不寫作業(yè)!死電腦上了?我把電腦給你砸了!”一聽，就知道我的母親大人正在練“獅吼功”，而我也榮幸地成為她的“試驗(yàn)品”每天聽著媽媽的吼聲，煩死了。不過我早已想好對(duì)策。“砸了?你舍不得!”老媽氣的臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上策。我撒腿就跑，老媽就在后面喊：“回來，寫作業(yè)去!”這樣的對(duì)話經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，但我知道，在我走過的14年中，是這種用嘮叨來表達(dá)的母愛一直與我同行。
父愛：嚴(yán)厲夾著感動(dòng)。
每次在我寫作業(yè)的時(shí)候，父親總是坐在我旁邊，一邊教導(dǎo)我寫作業(yè)，一邊叮囑我眼睛不要離書本太近，背要挺直。而每次我都忍不住，堅(jiān)持了一會(huì)兒，背便彎了下去，眼睛也不由自主地離書本近了。這時(shí)，父親便在一旁拿著把尺子，(就像古代的教書先生)輕輕地打我一下，我便立刻坐好，父親從不重重地打我，氣極了，他也只是憋在肚子里，這種愛，我何時(shí)能奉還?
友愛：真誠伴著溫暖。
記得那天很熱，很熱，熱得大地似乎在冒煙�？审w育老師竟讓我們在操場上跑圈，跑完了，班上的同學(xué)有好多都中暑了，我也不例外。這時(shí)有幾個(gè)關(guān)系好的閨密，紛紛拿出自己的水給我喝，又扶我去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。這種友愛是真誠的體現(xiàn)，我的成長之路同樣離不開它。
在充滿愛之花的成長路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛同行!
與愛同行作文 篇8
今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)暨慈善拍賣午宴。
一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過一系列愛心慈善活動(dòng)籌集一定數(shù)額的善款，并最終籌建一所希望小學(xué)，為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供接受教育的機(jī)會(huì)。
不一會(huì)兒，我們來到建屋國際大酒店，先購買了愛心卡。愛心卡一張100元，它是傳遞愛心的橋梁，奉獻(xiàn)愛心的見證。愛心卡分主券和副券，卡上標(biāo)有編號(hào)。屆時(shí)，我們能憑在卡上的編號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場抽獎(jiǎng)。
拍賣活動(dòng)開始了。主持人出示了一個(gè)英國洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只HELLOKITTY拉桿箱。捐獻(xiàn)者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺(tái)介紹了這些東西都是他女兒小時(shí)候用過的。起拍價(jià)：500元，“我出508元！”“我出558元！”最后588元被一個(gè)阿姨“搶”走了------。
輪到大家期盼的中間休息抽獎(jiǎng)時(shí)間了！獎(jiǎng)品也是參加者捐出的，是五臺(tái)車載MP3�！�111號(hào)”主持人報(bào)道，“我”，我立刻走上臺(tái)，領(lǐng)了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。
“這是張蔡琴簽名的CD------”主持人還未說完，身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手，“起拍價(jià)200元！”“我出208元！”有個(gè)阿姨搶在我們前面報(bào)價(jià)，“我出258元！”媽媽大聲說�！�268元”“278元”“318元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對(duì)媽媽豎起了大拇指------。
今天的拍賣會(huì)，共籌集善款3萬多元，每一個(gè)人的一點(diǎn)幫助，也許會(huì)改變一個(gè)小孩的命運(yùn)！
贈(zèng)人玫瑰、手有余香。讓我們行動(dòng)起來，共同努力，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，心存感恩，與愛同行！
與愛同行作文 篇9
把握著沒有方向的筆尖，我駕馭著青春的風(fēng)帆，迎風(fēng)而上，劈波斬浪，始終沒有停泊。因?yàn)�，在成長道路上，母愛與我同行。
——題記
不知從什么時(shí)候起，我在做作業(yè)時(shí)，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會(huì)放慢手中的筆速，眼角的余光悄悄移到門口的角落，果然——又是媽媽。
媽媽站了一小會(huì)兒，而后，慢騰騰地離去。此種情況每天重復(fù)n次。
時(shí)間一久，我越來越覺得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí)，那一陣輕微的腳步聲襲來，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會(huì)升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí)，還是想給我揪幾個(gè)毛病。
為了“配合調(diào)查”我在書桌上對(duì)著門口的反向方向放了一面鏡子，隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。
之后的每某一天，我正桌邊“忘我”地奮筆疾書，突然，一陣腳步聲傳來，熟悉而又輕柔，接著又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。
鏡子里的成像很清晰，我發(fā)現(xiàn)，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺。
我盯著作業(yè)直發(fā)愣，再看鏡子，媽媽已經(jīng)不見了。
那么，媽媽不是對(duì)我有意見，而是……
我腦中的思緒突然翻滾起來，也許，媽媽忙碌了一天，看到我的努力，疲勞和煩惱煙消云散：也許，是媽媽對(duì)我寄予厚望，看到我的勤奮，倍感欣慰；也許……也許沒有太多的也許，更多的是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛……
暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了方寸。
悄悄地，腳步聲傳來。
我似乎不動(dòng)聲色，停筆。嘴角輕輕上揚(yáng)。
感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛同行，在愛中成長。
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