關(guān)于快樂生活作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的快樂生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂生活作文 篇1
偉大的文學(xué)家莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是啊，不管時(shí)代怎樣發(fā)展、社會(huì)怎樣進(jìn)步，我們的生活永遠(yuǎn)都離不開書。只要你用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有做人的道理和智慧、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富都可以在書中找到。
我喜歡讀書，喜歡那些帶著幽幽墨香的紙張，喜歡時(shí)光在書頁的間隙里將流年轉(zhuǎn)換，喜歡思緒在過去與未來、童話與現(xiàn)實(shí)之間跳躍奔跑，喜歡書帶給我的一切感受，時(shí)而快樂、時(shí)而悲傷、時(shí)而緊張、時(shí)而輕松、時(shí)而遐想連連、時(shí)而感悟深刻。
我曾經(jīng)讀過一篇文章叫《小溪流的歌》，講得是一條小溪最后如何變成大海的，讀完文章后我深深地被感動(dòng)了。合上書，我的腦海里出現(xiàn)了這樣一幅畫面：在一個(gè)幽靜的山谷里，一條清澈明亮的小溪，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下山去，當(dāng)遇到堅(jiān)硬的巖石，它會(huì)勇敢地發(fā)出清脆的丁冬聲沖擊過去，在山腳下與它的兄弟們匯合在一起，變成了小河。它仍然不知疲倦地向前奔跑，走過草地、走過小村，它變成了大江，穿過激流、穿過城市，它投入了大海。從小溪流到大海，在它永不停止向前奔跑的生命里，它克服了多少困難、經(jīng)歷了多少艱辛，拒絕了多少誘惑��！
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不是生活中的小溪流呢。捫心自問，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難、挫折時(shí)，是不是也象小溪流一樣克服一切永不停息向前奔跑呢？我突然覺得自己仿佛來到了小溪的面前，它就象一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點(diǎn)，我臉紅了，暗暗責(zé)備自己。而在我們這個(gè)社會(huì)上，卻又有著無數(shù)個(gè)像小溪那樣頑強(qiáng)的人啊！張海迪大姐姐不就是最好的例子嗎？她克服了病魔帶給她的種種困難，最終成為了一個(gè)知識(shí)淵博、為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。
生活中有許許多多的人，一種像枯草、烏鴉那樣沒有目標(biāo)和遠(yuǎn)見，一種像干涸的小河自我滿足，還有一種就像小溪那樣，在生活之路上奮勇前進(jìn)。我長大后應(yīng)該做哪一種人呢？小溪給了我明確的答案，而書給了我成功的方向。
快樂生活作文 篇2
初中生活雖不似小學(xué)生活那樣的輕松，但作為我們?nèi)松?dāng)中的第二個(gè)起跑線，它必定是充滿不一樣的感受的。我們將迎來新的老師同學(xué)、新的學(xué)校環(huán)境、新的學(xué)習(xí)知識(shí)……但都不妨礙我們懷著強(qiáng)烈的好奇心和萬所未有的新奇不如中學(xué)的大門。
在接下來的三年里，我們要為著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那就是考取我們理想的高中，進(jìn)入一個(gè)新的階段學(xué)習(xí)知識(shí)。在這之前，我們要與同班同學(xué)互相認(rèn)識(shí)、互相幫助才行，面對(duì)那些知識(shí)淵博的老師們、活潑開朗的同學(xué)們、以及未來和藹可親的學(xué)弟學(xué)妹們，我覺得很開心，在中學(xué)可以認(rèn)識(shí)到好多志同道合、一起成長的老師同學(xué)，我覺得這是我的幸運(yùn)。
中學(xué)生活白天除了按時(shí)間上課外，晚上還得去晚自習(xí)。我還挺好奇晚自習(xí)是干啥的？等老師解釋的時(shí)候才知道，原來晚自習(xí)不是晚上上課，而是留時(shí)間給我們寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、看書等。因?yàn)槲覀冏罱K的目標(biāo)是考高中，所以不似小學(xué)那樣。
慢慢的我們適應(yīng)了晚自習(xí)，晚自習(xí)下課的時(shí)候，因?yàn)樘煲埠诹�，校園里有些燈光并不是很明亮，所以晚自習(xí)下課的時(shí)候就有不少的同學(xué)到操場上來散散步。有些女生膽子比較小，就喜歡拉上幾個(gè)人一起去操場散步，邊走邊聊，討論著今天上課的內(nèi)容或今天發(fā)生的有趣的.事情，簡直就是無話不談。有時(shí)候也會(huì)伴隨著月光躺在操場的草坪上，閉上眼睛，享受著夜晚的美好。
每天的生活都是跟隨者學(xué)校里的鈴聲上下課，漸漸的就成了一種習(xí)慣，畢業(yè)后回想起來還是那樣的美好，記憶難忘。
快樂生活作文 篇3
每一個(gè)人在生活中都有快樂，有多有少，而我就生活在快樂之中。
“這個(gè)空該怎樣寫呢？”我想了半天，也沒有想出一點(diǎn)辦法，眼睛死盯著那個(gè)空，很不得讓他變沒有，可是那是怎么可能的事情，不如先靜下心來，仔細(xì)地慢慢的去想，一定能想得出來。于是，我就開始有條理的想，一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都不拉，只要是有關(guān)系的都思考到。過了五分鐘，終于想出來了，原來是這樣，當(dāng)時(shí)為什么沒有想到呢？看來這個(gè)地方?jīng)]有記牢固，應(yīng)該在加深一下印象，讓自己記扎實(shí)，記牢固。我覺得隨讓學(xué)習(xí)是一種很苦，很累的事情，但是在其中也有一些快樂。當(dāng)自己碰到一個(gè)不會(huì)的題時(shí)。用盡全力把它解出來，在那個(gè)時(shí)候，自己一定很開心、很快樂，也知道了有哪些不足之處。
“寫得好，寫得妙。”我每次看書的時(shí)候，一碰到好詞或好句、好段，就情不自禁地說出這一句話，并且把它畫下來，摘抄在筆記本上，等讀完一段話或一個(gè)片段時(shí)就停下來，看一看筆記本上的好段、好句和好詞，爭取把他們背過或者記住一點(diǎn)兒，說不定還能了解一點(diǎn)課外知識(shí)。這既豐富了我的課外知識(shí)，也增長了我的見識(shí)。有一句話說得好：書是人類進(jìn)步的階梯，果真如此。每次看到一個(gè)個(gè)的好句時(shí)，時(shí)不時(shí)想，如果我也在那里該有多好，沉醉在幻想之中，真不想出來。
“太棒了，這些字完成了。”一看到自己親手寫的字，拿以前寫的字一比較，能看出來自己比以前有進(jìn)步，真不敢相信進(jìn)步竟然這么大，從不是字變成稍成字體，從稍成字體變成漸漸懂得一個(gè)字的寫法�；叵肫鹨郧熬氉謺r(shí)發(fā)生的事，不由的笑了起來，那些是一些多么珍貴的回憶�。∽屓肆鬟B忘返。
學(xué)習(xí)的快樂，讀書的快樂，練字的快樂，這些事情時(shí)刻印在我的腦海里，每次回憶都覺得很快樂。因?yàn)檫@些事情讓我快樂，所以我生活在快樂之中。
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