有益作文400字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的有益作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
有益作文400字 篇1
古人說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。只有擁有許多知識(shí)，才能走遍天下。有了豐富的知識(shí)，我們就能解決問(wèn)題，去無(wú)邊無(wú)際的世界中探索。
暑假，我和我的爸爸媽媽去老山風(fēng)景區(qū)游玩，我們看到了許多奇花異草，珍禽異獸，玩了一圈，回來(lái)卻不知怎么走，迷路了。開(kāi)車的老爸非常著急，抓了半天頭也不知如何是好，而我也在思考如何能用身邊的物體辨別方向。我記得一本《逃生守冊(cè)》上面寫(xiě)著辨別方向的方法，可以用樹(shù)的年輪來(lái)看，這老山到處都是樹(shù)，肯定有被砍的樹(shù)木。我把這告訴了爸爸媽媽，他們也欣喜不已，終于有辦法走出老山了。
我讓爸爸把車停好，便一起去尋找樹(shù)年輪，可左看右看，轉(zhuǎn)了樹(shù)林一圈，也沒(méi)能找到樹(shù)的年輪，只能在心里默默想：這老山保護(hù)的可真好，沒(méi)看到一顆被砍到樹(shù)木。抬頭望了似火一樣的太陽(yáng)，我突然又想到另一種方法----我和爸爸媽媽鉆進(jìn)車?yán)�，用太�?yáng)的位置來(lái)指引方向。現(xiàn)在下午四點(diǎn)鐘，太陽(yáng)已經(jīng)落下到離地平線還有三個(gè)拳頭的地方，偏右一點(diǎn)就是西方。知道了方向，我們立即駕車往東南走，終于離開(kāi)了老山，回到郊區(qū)。
我正是在書(shū)里吸取了許多知識(shí)，才知道怎樣辨別方向。世界上有許多的困難，只要不斷地積累知識(shí)，我們都能解決，并且能更進(jìn)一步，去探索更廣闊的世界。
有益作文400字 篇2
“好！一場(chǎng)激烈的辯論賽即將開(kāi)始！”劉老師那鏗鏘有力的聲音在班級(jí)里響起。這可是我們剛開(kāi)學(xué)的一道盛宴。
我們進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)――五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，劉老師給我們?cè)O(shè)計(jì)了一場(chǎng)開(kāi)學(xué)秀，讓我們就“開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷未必有益”進(jìn)行辯論，一方面是秀一秀大家的口才，另一方面也是強(qiáng)化大家對(duì)閱讀認(rèn)識(shí)。
我是“開(kāi)卷有益”正方的一號(hào)辯手。作為辯手，我既緊張又激動(dòng)。緊張是因?yàn)槲遗抡f(shuō)漏了字，反被對(duì)方找出破綻；激動(dòng)的是我終于有機(jī)會(huì)“露一手”了。
一開(kāi)始，我語(yǔ)出驚人，做了很好的陳述，贏得了一片掌聲。到了自由辯論時(shí)，我語(yǔ)速飛快，但還是井井有條。當(dāng)我露出得意的笑容時(shí)，對(duì)方四辯手立即起身，一雙炯炯有神的眼睛直視著我，一付不可戰(zhàn)勝的樣子，他用了一個(gè)實(shí)例來(lái)反駁我。我那肯示弱。我“嗖”的一聲，從座位上彈了起來(lái)，揮動(dòng)著手臂，用了一組排比句，像連環(huán)炮，逼得對(duì)方啞口無(wú)言……
“各方三分鐘時(shí)間到！”只聽(tīng)得記時(shí)員宣布。一場(chǎng)精彩的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗結(jié)束了。結(jié)果宣布：“反方勝出！”“最佳辯手：周祉妤……”我的`眼睛模糊了。
我這么努力辯，而且我方絲毫沒(méi)有處于下風(fēng)，怎么會(huì)失敗了呢？后來(lái)，我才知道，辯論賽是一種團(tuán)體賽，每位辯手都得表現(xiàn)出色，才能取得好成績(jī)。在辯論場(chǎng)上，我們的嘴就是戰(zhàn)場(chǎng)上的槍炮，我們的辯手是就戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵，不但要有單兵作戰(zhàn)的能力，而且要集體協(xié)同作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)。我一定要吸取這次教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下一次駁得“滿堂彩”。
有益作文400字 篇3
古人云：“開(kāi)卷有益�！钡腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷有益”，而又有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益”這兩種觀點(diǎn)在世界各地都引起了爭(zhēng)論。我認(rèn)為，開(kāi)卷是有益的。
何謂“開(kāi)卷有益”呢？字典中解釋為：讀書(shū)有益。那么這個(gè)“卷”字究竟是指“有益書(shū)”，還是“不益書(shū)”呢？答案是前者，那是必然的�！端螘�(shū)·陶潛傳》中說(shuō)：“少年來(lái)好書(shū)，偶愛(ài)閑靜，開(kāi)卷有得，便欣然望食。”由此可見(jiàn)，古代著名詩(shī)人為一本好書(shū)而折服，而忘食，如果此書(shū)無(wú)益，又何他來(lái)讀書(shū)的決心呢？《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》中提到：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)，對(duì)我們每個(gè)社會(huì)人是有幫助的。如果你因?yàn)榕伦x到“不宜書(shū)”而不敢讀書(shū)，那不是因噎廢食嗎？試問(wèn)：假如人類的生活中缺少了書(shū)，世界將會(huì)怎樣？那一定恐怖得要命！喜歡讀書(shū)就大膽地去讀，相信自己的判斷力，《家春秋》、《西游記》、《悲慘世界》、《茶花女》……這些好書(shū)都會(huì)蕩滌你的心靈，滋養(yǎng)你的品行，陶冶你的情操。去吧！去充分地讀書(shū)吧！去這無(wú)邊的海洋中，去獲得新生吧！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”又如“讀完卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)是有好處的，所以要多讀書(shū)。
有益作文400字 篇4
人們讀書(shū)就像蜜蜂采蜜，像蝴蝶取粉，如果沒(méi)有了蜜和粉，它們這些小生命救活不下來(lái)了，作文 開(kāi)卷有益。
人們讀書(shū)也是如此，沒(méi)有了書(shū)，大家也不能“活”下來(lái)，因?yàn)闀?shū)是人類的再生父母，是最好的“營(yíng)養(yǎng)品”，更是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)一個(gè)人坐在椅子上，靜靜地欣賞一本書(shū)，那他會(huì)感到十分的愜意。
當(dāng)然，書(shū)也是包羅萬(wàn)有的。單單只學(xué)教科書(shū)上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不停學(xué)習(xí)其它有用的東西，才可以增值自己肚子里的“墨水”。有些人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些書(shū)不適宜看，看了反而有害�！睂�(duì)于這一點(diǎn)，一定也有人贊成。不過(guò)，俗話說(shuō)得好：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 開(kāi)卷有益》。有如杜甫說(shuō)的：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這種種原因，都是可以說(shuō)明讀書(shū)對(duì)人們是有益的。
有一句詩(shī)，是我非常喜歡的，那就是杜甫說(shuō)的“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。”當(dāng)我在學(xué)習(xí)中有了好成績(jī)時(shí)，我的心中有說(shuō)不出的喜悅；由于我十分喜歡看作文書(shū)，所以我的作文總是寫(xiě)得很好；我也喜歡看看關(guān)于名人的故事和名句，所以，試卷上的名言句句對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常容易的，難道這些不是看書(shū)的好處嗎？
根據(jù)這些，我得出的結(jié)論是：讀書(shū)有益。
有益作文400字 篇5
俗話說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@種種原因，都可以說(shuō)明開(kāi)卷有益。
書(shū)在人的生活中起了很大作用，書(shū)是生活中不可缺少的部分，書(shū)是人們的“精神糧食”。因?yàn)橛辛藭?shū)，人們才會(huì)有智慧，有進(jìn)步。在圖書(shū)館、書(shū)城，我們每天都能看見(jiàn)許多書(shū)蟲(chóng)在如饑似渴的讀書(shū)，吸取知識(shí)。有了書(shū)，大家才能更強(qiáng)大。
世上有許多人因讀書(shū)而聞名。
漢朝的光武帝就是一個(gè)。他領(lǐng)兵打仗很緊張，但是還是擠出了不少時(shí)間看書(shū)。孫權(quán)也愛(ài)看書(shū)，主管大事以來(lái)，雖然很忙，但手不離書(shū)，攻讀史書(shū)、兵法，收獲很大。
讀書(shū)能讓人變化很大。三國(guó)的呂蒙就是這樣。他以前從不讀書(shū)，只會(huì)打仗，但經(jīng)過(guò)孫權(quán)的一番批評(píng)后，他十分愛(ài)讀書(shū)，有勇有謀，屢建奇功。
書(shū)有很多種類，五花八門，滿足了人們的需求。在學(xué)校的教科書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要拿其他書(shū)來(lái)填充自己。但現(xiàn)在也有一些不健康的書(shū)，對(duì)與這些書(shū)，我們還是小心為妙，還有一些書(shū)，不要多看，適當(dāng)?shù)目匆豢淳托�，但還是要看的。我們要分辨清書(shū)的作文，避免看錯(cuò)。
有怎么多理由向我們說(shuō)明了讀書(shū)好，所以開(kāi)卷就對(duì)有益！
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