竹林小學(xué)作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的竹林小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
竹林小學(xué)作文1
每當(dāng)春天來(lái)到，竹子抽出嫩綠的葉子時(shí)，竹子就像一位位士兵站在草地上，秋天，下起了蒙蒙的細(xì)雨，趕路的人便在竹林里避雨，等雨停下來(lái)，再繼續(xù)趕路。
每一棵竹子都長(zhǎng)得十分挺拔，它們把身子挺得直直的，好像在說(shuō)：“看，我長(zhǎng)得多直呀！”一陣風(fēng)吹來(lái)，竹子的葉子沙沙作響，聽(tīng)上去十分清脆。你聽(tīng)，竹子在唱歌呢！“沙沙沙——沙沙——沙——”真好聽(tīng)！
在竹林中的小草，野花正在媲美哩！白花說(shuō)：“看，我長(zhǎng)得那么白，漂亮吧！”黃花不服氣了，說(shuō)：“我比你漂亮！”紅花說(shuō)：“我才是最美的！”藍(lán)花說(shuō)：“我比紅花好看，比白花漂亮，比黃花美……”
竹子也有不少的用處，木匠叔叔可以用竹子來(lái)做：竹椅、竹床、竹杯，竹……手巧的人們還會(huì)用竹條，竹葉編成小巧玲瓏的工藝品，比較大的竹葉可以用來(lái)包粽子，竹子的用處實(shí)在是太多太多了，多得一天一夜也說(shuō)不完。
竹子堅(jiān)韌不拔，為人們默默付出，不求回報(bào)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
竹林小學(xué)作文2
我家鄉(xiāng)的美景許許多多，比如淙淙的小溪，金黃的菜花田，落英繽紛的桃花林，但我更喜歡家鄉(xiāng)這片青翠的竹林。
春天，竹筍寶寶在雨絲中鉆出地面，竹筍胖胖的，頭尖尖的，像錐子一樣，還穿著許多衣裳。竹子?jì)寢層X(jué)得衣裳穿得太少了，又給竹筍寶寶穿上一件又一件的衣裳，多次叮囑：“別著涼了�！贝河曜虧�(rùn)著竹筍寶寶，陽(yáng)光擁抱著竹筍寶寶。
盛夏，竹葉蒼翠欲滴，細(xì)得像針一樣，竹芯展開(kāi)成為一片片翠綠的葉子。竹子長(zhǎng)得可高了，小竹筍也長(zhǎng)高了，這些竹子個(gè)個(gè)都直直的，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著那棵最高的竹子，那棵應(yīng)該就是它們的國(guó)王吧！小竹子雖然比大竹子矮小，但它們卻比其它竹子更綠，葉子比它們更細(xì)，那翠綠的枝干像傘架似的，細(xì)嫩的葉子像綠色的羽毛一樣。竹林里空氣清新，還很涼爽，是個(gè)避暑的好地方。
秋天，竹子被人們砍了下來(lái)，編成了手鏈、籃子、吊飾……各種手工藝品。
寒冬，北風(fēng)無(wú)情地刮著，但竹子依然筆直，竹葉依然是綠色的，像是在說(shuō)：“我不怕你，我可不是那么容易就被吹倒的�！�
我喜歡著四季常青的翠竹，喜歡這高大挺拔的竹子。
竹林小學(xué)作文3
走進(jìn)學(xué)校，放眼望去，就可以看見(jiàn)那片美麗的小竹林。
小竹林有無(wú)數(shù)種不同的花草和樹(shù)木組成。有低矮的灌木叢，那是小動(dòng)物們棲息的場(chǎng)所；有高大結(jié)實(shí)的木紋像螺絲頭似的木蘭樹(shù)；有成片的蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。悅耳的鳥(niǎo)叫，總是在傍晚與清晨中歌唱著，使人舒心。
蒼翠欲滴是小竹林的本色，它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成，猶如一塊畫(huà)布。竹葉尖兒都一順兒朝下，一層比一層綠，顯得很有層次感。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一墻的綠色就漾起了波紋，好看得很！我喜歡這郁郁蔥蔥的顏色，讓人身心愉悅！
小竹林很靜，除了清晨與傍晚那音樂(lè)的節(jié)奏，一直很安靜，似乎想讓我們安安靜靜的上課，又想讓我們聽(tīng)見(jiàn)大自然的心聲。
小竹林，是一個(gè)與眾不同的地方：說(shuō)它“鬧”，它也有文靜的一面；說(shuō)它“美”，它也沒(méi)有四季如春的景色；說(shuō)它“好”，可它不是孩子們嬉戲的天堂，但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨(dú)鐘愛(ài)它！
竹林小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)在平原，那里有一片片竹林，到了春天，他們就蘇醒了，讓我們一起去看一看吧！
春風(fēng)吹，睡了整整一個(gè)冬天的竹子，終于蘇醒了。他們伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，扭著自己細(xì)長(zhǎng)的身子，仔細(xì)打理著綠油油的頭發(fā)，變得更有精神了。他們好像在說(shuō)：“伙伴們，我醒了，讓我們一起來(lái)唱歌、跳舞、做游戲吧！”
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小竹筍從地下鉆了出來(lái)，露出了尖尖的小腦袋。它挺了挺身子說(shuō)：“哇，多么漂亮的世界��！”它看見(jiàn)哥哥姐姐一起聊天，小竹筍是多么渴望和他們一起玩耍、聊天��！于是，它又挺了挺身子，脫掉了幾件厚厚的棉襖，看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空和自由自在飛翔的歡快的小鳥(niǎo)，還有一朵朵千奇百怪的白云。
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)竹葉，照射下來(lái)。那一點(diǎn)陽(yáng)光，好像給動(dòng)物們做了一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。蛐蛐決定要在這個(gè)舞臺(tái)上辦一場(chǎng)演唱會(huì)，動(dòng)物們知道了，連忙趕來(lái)了。蚯蚓扭著身子，從土里鉆出來(lái)，去看演唱會(huì)。青蛙在旁邊的水田上，蹦蹦跳跳地跑去。蝸牛知道自己爬得慢，所以提前幾天就出發(fā)了。螞蟻們聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就排著整齊的隊(duì)伍，匆匆忙忙地出發(fā)了……
春天的竹林既美麗又有趣，我非常喜歡春天的竹林。
竹林小學(xué)作文5
在我家后面有一個(gè)小竹林，那片竹林猶如一幅凌空展開(kāi)的畫(huà)卷。
清晨，我來(lái)到了這里。我從遠(yuǎn)處望去那片竹林真茂盛。那些竹子一株連接一株，一片連著一片，像綠色的海洋。竹林里居住著不少鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒們的竹子上唱歌.跳舞···這里真是鳥(niǎo)的天堂。在竹林的旁邊，住著一戶人家，一縷縷炊煙從煙囪里飄散散出來(lái)，他們?cè)趶N房里準(zhǔn)備著美味佳肴。一個(gè)小孩跑了出來(lái)，在金色的田野里奔跑著。在近處，一條小溪在嘩嘩嘩地流動(dòng)。小溪的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)地游著。他們一會(huì)兒擺成一條大魚(yú)，一會(huì)兒擺成一個(gè)心形，一會(huì)兒擺成一個(gè)圓圈，好像在為我們表演似的。
在草叢里有一塊石頭，上面的花紋奇形怪狀。有的像數(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪，有的像人在放風(fēng)箏······真是千奇百怪。我想，這就是大自然的神奇魔力吧！
竹林小學(xué)作文6
媽媽總說(shuō)我是開(kāi)心果，一天到晚都開(kāi)開(kāi)心心、嬉皮笑臉的，但她還不知道我最開(kāi)心的是什么時(shí)候，在什么地方。
我最開(kāi)心時(shí)是在我的"秘密樂(lè)園"——老家一大片綠綠的竹林子。就在離我家不遠(yuǎn)處，有一個(gè)荒廢的院子，那里滿院都是青翠茂密的竹子，暑假里，我和朋友們頂喜歡在竹林子里玩耍，因?yàn)槟抢镏褡邮置芗�，明明看�?jiàn)個(gè)人影，可那人影自旁邊一鉆，就找不到了，可有趣了！因此，我們經(jīng)常在里面玩捉迷藏的游戲。
我們還在竹林中的土坑里，甚至沒(méi)人住的破瓦房里藏自己喜歡的東西，比如沒(méi)人要的打氣筒、放大鏡、生銹的鐵片………總之，自己喜歡的都可以藏。而且夏季的炎熱一點(diǎn)兒都干擾不到我們。
遇見(jiàn)下雨的天氣，我們更是興奮不已，在大風(fēng)大雨中跑跳，活像幾條泥啾，一點(diǎn)兒也不顧忌外邊大人們的叫喊聲。
夏日的晚上，我與幾個(gè)朋友總愛(ài)聚在一起，一人一個(gè)小電燈，去竹林中捉知了，年齡大一些的去搖竹子，好讓知了從竹子上掉下來(lái)，小的則去撿掉地上的知了，這樣分工合作，每晚都能大豐收。
那片竹林里有我無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡這個(gè)樂(lè)園！
竹林小學(xué)作文7
在我的老家，翻過(guò)村前的一個(gè)堤壩，就有一片茂密的竹林。
清早，走進(jìn)竹林，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，一根根竹子像哨兵一樣筆直地站著。只要微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，他們那纖細(xì)、碧綠的身軀就開(kāi)始跳起輕盈的舞蹈，那些枯黃的竹葉從頂部落了下來(lái)，仿佛是在給正在跳舞的竹子伴舞。喜歡看熱鬧的竹筍從土里探出小腦袋，欣賞著周圍美麗的景色。
中午，有時(shí)太陽(yáng)高照，千萬(wàn)縷利劍似的金光穿過(guò)竹林，把整個(gè)竹林都染成了金黃色，竹子變得閃閃發(fā)光；有時(shí)雨過(guò)天晴，透明的雨滴在竹葉上不停地滾動(dòng)，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
當(dāng)夕陽(yáng)把天邊染成紅色時(shí)，農(nóng)民伯伯也已經(jīng)滿載而歸，玩耍的小孩也興高采烈地回家。當(dāng)竹林里寂靜下來(lái)時(shí)，許許多多小昆蟲(chóng)便開(kāi)始活躍起來(lái)，在竹林里開(kāi)起昆蟲(chóng)演唱會(huì)，竹葉也發(fā)出了“唰唰”的響聲，仿佛在給昆蟲(chóng)們加油。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的竹林！
竹林小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村——方山。那是一個(gè)竹子的世界，山頂上、山腰間、山腳下，有的人家甚至連屋后也有一片竹林。
這片竹林是我們村莊的“掌上明珠”。它常年錯(cuò)落有致地挺立在山上，好似一位位整裝待發(fā)的士兵正在等待命令。郁郁蔥蔥的葉子長(zhǎng)在竹子那堅(jiān)硬又筆直的身上，顯得那樣精神，那樣富有活力。向上望去，好似要把那無(wú)邊無(wú)際的天空都遮蓋起來(lái)，才足以展示自己的“能耐”。要是到了炎熱的夏天，竹林是孩子們的游樂(lè)的“天堂”、乘涼的“勝境”。
撿竹葉編草帽，蕩秋千做飛人，爬竹竿比高低……只要你喜歡，歡樂(lè)無(wú)處不在。夜晚的竹林更有情趣，月光朗照，樹(shù)影斑駁。沙沙的竹聲與蟬鳴聲交織在一起，好似合奏曲，令人陶醉；聽(tīng) 夜 風(fēng)輕奏，似縹緲仙樂(lè)，給竹林有蒙上了一層神秘的色彩。
然而令我“競(jìng)折腰”的還是它那種頑強(qiáng)的生命力。有一天晚上，突然下起了暴雨，外面黑乎乎的一片，我以為竹子肯定“截腰斷頭”了。第二天天一亮，我馬上去“看望”它。誰(shuí)知竹子竟“抬頭挺胸”，絲毫沒(méi)有受損的樣子，還長(zhǎng)出了許多新葉子，枝干變得更粗壯了。這是一種多么頑強(qiáng)的生命力��！
哦，家鄉(xiāng)的竹林，你讓我懂得了很多很多……
竹林小學(xué)作文9
我家門(mén)前有一片郁郁蔥蔥的竹林。
早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林也似乎浸在濃霧里了。碧綠的竹葉掛滿了露珠，只要輕輕一搖葉子，露珠就會(huì)“嘩啦啦”的往下掉，落得我們滿身濕漉漉的。一會(huì)兒，霧散了，陽(yáng)光如利劍一樣穿過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)樹(shù)林里。竹林熱鬧起來(lái)了，小鳥(niǎo)從這根樹(shù)枝上飛到那條竹子上。竹子從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。在陽(yáng)光的照耀下展現(xiàn)著自己那秀麗的“頭發(fā)”。
中午，密密層層的竹葉把竹林封的很嚴(yán)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了蔚藍(lán)的天空。我們就在竹林里玩捉迷藏的游戲。
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上樹(shù)梢，皎潔的月光照在竹林上，風(fēng)兒輕輕地吹著，鳥(niǎo)兒睡在暖和的窩里。周圍顯得十分安靜，整個(gè)竹林也沉睡了。
啊！我家的竹林如同一幅變化多端的水墨畫(huà)。
竹林小學(xué)作文10
有人喜歡校園的操場(chǎng)，有人喜歡校園的跑道，有人喜歡校園的足球場(chǎng)……可我，偏偏喜歡校園那片郁郁蔥蔥的竹林。
雨天，我撐著雨傘，來(lái)到竹林邊，竹林里有一些小竹子被沉重的雨珠壓下來(lái)，我用手輕輕一彈，雨珠傾瀉而下，像一只只水晶蝴蝶，又似精美的簾珠，晶瑩剔透，美麗極了。
晴天，竹林里的動(dòng)物出來(lái)活動(dòng)了，蛐蛐的鳴叫聲，鳥(niǎo)兒清脆的歌唱，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙沙——”的響聲，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。蝸牛留下了足跡，我采下一片葉子，竹子的清香迎面撲來(lái)，好聞極了。
陰天，竹林里一片寧?kù)o，只有風(fēng)的聲音。瞧，一只小小的七星蟲(chóng)，它聽(tīng)見(jiàn)了我的腳步聲，飛了起來(lái)，發(fā)出了一陣“嘩啦啦”的響聲。打破了竹林的寧?kù)o。
霧天，一陣濃霧籠罩在竹林上方，碧綠的竹葉上掛滿了露珠，風(fēng)一吹，露珠滾落下來(lái)，濕潤(rùn)了土地，滋潤(rùn)了竹林。
我愛(ài)我們學(xué)校的竹林。
竹林小學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)在隆林，那有山、有水，還有許許多多美麗的竹林。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，春筍想出來(lái)透透氣，便從土里往外鉆，片刻間，竹林里便全是竹筍，有些竹筍還帶有雨滴，“雨后春筍”大概就是這個(gè)意思吧！
夏天，竹子成片成片地長(zhǎng)。盡管烈日炎炎，竹林里卻透著涼爽。陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的竹葉，灑下點(diǎn)點(diǎn)亮光，那場(chǎng)景美麗極了。
秋天，秋高氣爽，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像雨點(diǎn)一樣紛紛落下來(lái)，但竹葉卻穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。
冬天，草枯萎了，樹(shù)木大都只剩下光禿禿的枝條，唯有竹林還是綠色的。盡管會(huì)掉下淺黃色的老竹葉，但枝頭的竹葉還是那么茂盛，那么碧綠。落下來(lái)的竹葉鋪滿竹林，厚厚的，松松的，踩在上面會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可有趣了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)竹林的四季。
竹林小學(xué)作文12
我家房后有一片很大的竹林。
竹林是竹的世界。它們的伙伴中，有老的、嫩的、細(xì)的，有高的、矮的，挨在一起，連成一片。像一個(gè)溫馨美滿的大家庭。每一根竹子的`莖上隔一段都會(huì)有一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)小節(jié)都會(huì)長(zhǎng)出嬌柔的枝條。枝條上翠綠的修長(zhǎng)的葉子自由自在地在微風(fēng)中搖擺起伏。
早晨，輕紗似的薄霧浮在竹林中，竹子好像仙女隱沒(méi)著身子。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起，陽(yáng)光透射竹林時(shí)，小鳥(niǎo)出了窩，在竹林里飛撲著，歡叫著，迎接新的一天到來(lái)。
中午，太陽(yáng)火辣辣地照著，人們路過(guò)這里，就在竹林坐一會(huì)兒，拉家常聊天，孩子們還在竹林里做游戲，這青青的竹林也是人們的樂(lè)園。
傍晚，太陽(yáng)落山了，五彩繽紛的去霧，給竹林披上了一層美麗的衣裳。小鳥(niǎo)歸巢，這時(shí)的竹林又是一番景致：靜謐、恬淡……
這就是我家屋后的竹林。它每時(shí)每刻都是那么美麗，令人喜愛(ài)，令人眷戀。
點(diǎn)評(píng)：描與了竹子的形象，竹林的景色及竹林給人們提供的方便，贊美了竹林。文章可對(duì)竹子的品格、用途進(jìn)行描敘。
竹林小學(xué)作文13
在我家附近的一個(gè)公園，有一片美麗的竹林。那兒雖然毫無(wú)名氣，但是那一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿了孩子們歡笑聲，我常來(lái)這兒玩耍。
當(dāng)春天的腳步來(lái)臨時(shí)，春筍兒從地底探出了小腦袋，看著四周已經(jīng)經(jīng)歷了寒冬，變得更加蒼翠的竹子，不禁肅然起敬，我想要像它們一樣，伴隨著明媚的春光長(zhǎng)大。
春，已悄悄的遠(yuǎn)去;夏，又帶著輕盈的步子趕來(lái)了。雖然夏日炎炎，但竹林里卻十分清涼。透過(guò)密密層層的竹葉，太陽(yáng)灑下一束金光，照射在竹林，我和幾個(gè)小伙伴，在竹林里快樂(lè)的游戲。
五谷豐登，瓜果飄香，我們迎來(lái)了金黃的秋天。發(fā)黃的竹葉，在秋風(fēng)的吹拂下，好似一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上，親吻就別的大地。竹林里好像鋪上了一層厚厚的地毯，只要踩上去，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。小動(dòng)物們開(kāi)始準(zhǔn)備冬天的糧食了，螞蟻運(yùn)糧食，松鼠摘果實(shí)……
經(jīng)過(guò)了春、夏、秋的洗禮，冬爺爺也帶著遍地的雪白來(lái)到了。放學(xué)回家，來(lái)到竹林里，看到竹葉上的白雪，輕輕的搖了搖，雪就順著竹葉往下掉，弄的我們滿身濕漉漉的。
我愛(ài)這片美麗的竹林，我永遠(yuǎn)都惦記著它，因?yàn)檫@片竹林，蘊(yùn)藏著我童年無(wú)窮的樂(lè)趣!
竹林小學(xué)作文14
我的老家有一片小小的竹林。那里一年四季景色迷人。
我最喜歡春天的竹林。早上我喜歡到那里去玩耍，和其他的姐姐門(mén)玩過(guò)家家的游戲，或聽(tīng)大姐姐們動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲。微風(fēng)吹來(lái)竹子嘩啦啦地響起來(lái)。小鳥(niǎo)們?cè)谥窳掷镩_(kāi)演唱會(huì)，它們熱鬧唱得多么動(dòng)聽(tīng)，多么婉轉(zhuǎn)。
到炎熱的夏季，人們都到竹林里來(lái)乘涼，有的老人把椅子拿到竹林里去，有的小孩把吊床拿到竹林里去，有的人那一張報(bào)子就去。這時(shí)一陣陣大風(fēng)吹來(lái)，竹葉嘩嘩地響著，真像竹林在唱歌呀！
到了秋高氣爽的秋天，風(fēng)中帶著一絲絲兩涼意，一支支竹筍從地里拔的而起
寒冷的冬天到了，百花凋謝，可是竹子仍是那樣挺拔，像一位位戰(zhàn)士挺立在寒風(fēng)中。
竹林美，竹子也很實(shí)用。無(wú)論什么地方都可以看到竹子的蹤跡。如竹籃、涼席、竹椅等、、、、、、
我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹園，而更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
竹林小學(xué)作文15
早晨，太陽(yáng)把一縷縷燦爛的陽(yáng)光灑向大地，風(fēng)中夾帶著露水的氣息，蔚藍(lán)的天空下有一個(gè)溫暖美麗的家園——竹林文武學(xué)校。
我愛(ài)我的家園！
我愛(ài)這里的花：那嬌嫩的花瓣，那纖細(xì)的花蕊，那深淺鑲嵌的碧綠嫩葉，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，像一個(gè)妙齡少女穿著舞裙一般。
我愛(ài)這里的草：小草悄悄地從肥沃的土地了鉆出嫩芽，露珠滴落在葉子上，好似一顆晶瑩的珍珠，閃閃發(fā)光，把小草點(diǎn)綴得更加美麗�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草那頑強(qiáng)的生命力難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我愛(ài)這里的樹(shù)：它那濃密的樹(shù)葉遮擋住了天空，強(qiáng)壯的枝干多么結(jié)實(shí)。不論風(fēng)吹雨打，它都筆直地站著，不正像堅(jiān)守崗位的老師嗎？
我愛(ài)這里的老師：學(xué)習(xí)上遇到困難，老師總是竭盡全力幫助我們克服困難；生活中遇到挫折，老師總是鼓勵(lì)我們，增強(qiáng)我們的信心，讓我們自信心的航帆無(wú)阻地前進(jìn)。老師就像一位慈母，無(wú)微不至地照顧我們，袒護(hù)我們，給予我們無(wú)私的愛(ài)。我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，感謝您的栽培，您的呵護(hù)，謝謝您！”
多么溫暖的家呀，難道你們不熱愛(ài)嗎？
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