- 優(yōu)等生作文 推薦度：
- 優(yōu)等生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
優(yōu)等生作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)等生作文，歡迎大家分享。
優(yōu)等生作文 1
渴望一直伴隨我們成長(zhǎng)，小時(shí)候，我渴望有許多玩具；小學(xué)時(shí)，我渴望出去；而現(xiàn)在，我渴望成為一名優(yōu)等生。
上小學(xué)時(shí)，我的自制能力很差，作業(yè)常常不能按時(shí)完成，為此沒(méi)少挨過(guò)家長(zhǎng)和的批評(píng)。但是，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容畢竟比較簡(jiǎn)單，我憑著自己的小聰明，再加上接受能力強(qiáng)，在班上成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，但算不上差。
而現(xiàn)在，我上了初中，才知道小學(xué)的內(nèi)容與初中相比，真是“天壤之別”，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诙慰嫉臅r(shí)候，只考八十分，這可是一百二十分的試卷呀！這可讓我感到了前所未有的失敗呀！我認(rèn)真分析了失利的原因，才在第二次段考時(shí)考了一百零一分。要論數(shù)學(xué)成績(jī)，班里百分之八十的都能超過(guò)我。其他各科都是要靠背的，我又比較懶，知識(shí)點(diǎn)總是背不出，除了英語(yǔ)還可以，其他的也都不是很好。在班主任制定的嚴(yán)格的班規(guī)之下，與小學(xué)相比，我是改變了很多，作業(yè)也能按時(shí)完成了。班主任總是要求我們做比別的班更難的題目，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才漸漸有所提高�？晌易约簠s還是不能?chē)?yán)格的要求自己，所以成績(jī)即使提高了一點(diǎn)點(diǎn)，也不能再往上多少。
學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，往往不是那些聰明的人，而是自制能力強(qiáng)，能做到嚴(yán)格要求自己的人。雖然我知道，可是卻做不到。
學(xué)習(xí)不好，在我們這個(gè)遍地學(xué)霸的奧賽班里就很容易被別人瞧不起。即是我能在特長(zhǎng)方面超過(guò)別人，可是成績(jī)不好，我也總是會(huì)被人忽略。藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們班要唱《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，老師要選兩個(gè)領(lǐng)唱，大家七嘴八舌的`說(shuō)著，很多人推薦了我們班的團(tuán)支書(shū)。她唱歌的確好聽(tīng)，但是聲音特別小。而我是學(xué)過(guò)聲樂(lè)的，雖然平時(shí)聲音不好聽(tīng)，但是唱起歌來(lái)，聲音不僅洪亮而且動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們大多也知道�？墒�，這會(huì)班里沒(méi)有一個(gè)人記得我，想到我。我一直努力表現(xiàn)自己，一直想被大家認(rèn)可，可是成績(jī)不好，我在這個(gè)班上什么也不是。
因此，我渴望成為優(yōu)等生，渴望被同學(xué)和老師認(rèn)可。
沒(méi)有成績(jī)的我在這個(gè)班里幾乎沒(méi)有地位，也很少有人會(huì)看得起我。雖然我有許多好，但是大家在挑選自己什么搭檔的時(shí)候，也會(huì)首先挑選成績(jī)好的同學(xué)。只要是優(yōu)等生，就算在其他方面一點(diǎn)也不行，多少也會(huì)受人尊敬。
所以，我渴望成為優(yōu)等生，只有這樣才能被同學(xué)和老師所認(rèn)可，自己的閃光點(diǎn)才能被大家看見(jiàn)。
優(yōu)等生作文 2
“故國(guó)神游，應(yīng)情多笑我，早生華發(fā)�！鼻啻耗耆A，過(guò)往易逝�；厥灼肺叮箘e有一番滋味。那個(gè)晨曦，殘?jiān)掠痴蘸熒�。徹夜未眠的我翻閱著回憶，重拾那些歷久彌新的青春的味道。
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！蹦晟俚奈沂欠裼羞^(guò)桀傲不羈？“橋如虹，水如空�！蹦X海里不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：“晴日暖，淡煙浮，恣嬉游�！庇幸粋�(gè)少年，躲在一間塌敗的小屋里，捧著一本經(jīng)典小說(shuō)細(xì)細(xì)咀嚼。等著捉迷藏的伙伴們已急不可耐地各自散場(chǎng)。那個(gè)苦讀的少年，便是我。天色漸晚，才發(fā)覺(jué)要回家了。此時(shí)的晚霞，格外地美。到家，桌子上自然擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的菜肴，還有父母帶著擔(dān)心的小小責(zé)怪。青春的味道，是甜蜜。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蹦晟俚奈沂欠褚苍跎婵嗪＃俊按荷綗熡�，天淡星稀少”那個(gè)畫(huà)面依舊記憶猶新。為演講苦苦準(zhǔn)備了幾個(gè)月的我，卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上演講臺(tái)。本不善言辭的我，尷尬、無(wú)助爬滿(mǎn)失落的臉龐。演講自然是漏洞百出，狼狽不堪。也不曾記得究竟為何如此、說(shuō)了什么。只知道下臺(tái)的那一刻，評(píng)委臉色難看，紛紛搖頭，以及聽(tīng)眾的竊竊私語(yǔ)，讓我明白了一切。后來(lái)為此很是傷心了一段時(shí)間，劇烈的痛苦麻醉著內(nèi)心。它讓痛苦羽化出繭，堅(jiān)不可摧。青春的.味道，是苦澀。
“擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味�！蹦晟俚奈沂欠褚苍柺苎讻�？“殘?jiān)履樳吤�，別淚臨清曉�！迸c她一別，竟已有三四年光景了。每每“柳絮紛飛，落花成泥�！�，總是會(huì)想起她。那年暮春，思念點(diǎn)染了那段未經(jīng)細(xì)細(xì)品嚼卻濃濃的哀愁。不久前我們還因一件小事鬧得不可開(kāi)交。但當(dāng)她離開(kāi)，前往遠(yuǎn)方的那天，我什么話都沒(méi)有說(shuō)，一方別致的手帕出現(xiàn)在我的手上。這讓我足足感動(dòng)了一個(gè)春天�；貞浺酝睦锷跏前l(fā)酸。青春的味道，是酸楚。
“青春趁年少，詩(shī)酒趁年華�！狈_(kāi)褶皺的回憶，拾起青春的味道。那飽受滄桑卻一塵不染的初衷，久久揮之不去。青春的味道，是甜蜜、是苦澀、也是酸楚。
人生因絢麗的青春而異彩紛呈，青春因獨(dú)到的味道而璀璨輝煌！
優(yōu)等生作文 3
真的，不只是天上的那位文曲星大爺對(duì)我頗有好感，結(jié)果，“優(yōu)等生”這個(gè)稱(chēng)號(hào)便跟隨了我十幾年。在班上座位的事也好像這樣定了，我們就是常被稱(chēng)為“前面的那些人”，反之，“后面那些人”也就被默認(rèn)為差生了。
道不同不相為謀。老師總會(huì)在不經(jīng)意間或刻意給出這樣的暗示。因此，班上便產(chǎn)生了分水嶺，就好像是一堵墻，橫在了教室的中間，打死不相往來(lái)。
聽(tīng)說(shuō)，常坐在前面會(huì)更容易使眼睛近視，而且鄙人也受不了粉塵以及唾液星子，在征得父母的同意后，我便將我想坐在倒數(shù)第二排的想法告訴了班主任。誰(shuí)知，班主任一臉狐疑的看著我：“你怎么想到后面去坐？是不是和同桌鬧矛盾了？”我連忙解釋道：“不是，只是在前面坐的時(shí)間長(zhǎng)了，怕眼睛近視了。”“真的？”老師還是有點(diǎn)懷疑�！罢娴�，我爸都同意了�！薄澳恰呛冒�，記住，不要受他們的干擾�！崩习嘣俅味��！拔乙欢〞�(huì)出淤泥而不染的�！痹捯怀隹�，我便意識(shí)到言重了，正想改口，誰(shuí)知老班和藹地說(shuō)：“不愧為優(yōu)等生！”我一時(shí)語(yǔ)塞。
就這樣，在全班的注視下，我和班上一位坐在后面的同學(xué)，像是完成一項(xiàng)重大的`交接使命，換了一下座位。于是，可想而知，老師一走，班上便炸開(kāi)了鍋，討論聲還是分為兩片。
前面的“優(yōu)等生”：“那小子是不是哪根筋搭錯(cuò)了，居然還自請(qǐng)‘京官外調(diào)’？”“我看是他看上了后面的一個(gè)小妞，想來(lái)場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)吧�！薄耙膊皇菦](méi)有這個(gè)可能，但我想他不會(huì)自毀前程吧�！薄�
后面的“差生”：“他不會(huì)是老師派來(lái)的間諜吧？弟兄們，把他孤立起來(lái)，看他能把我們?cè)鯓�！”“你們不�?huì)是想拖他下水吧？這事我可不干�！薄�
一星期后，逐漸平靜的學(xué)習(xí)生活終于被打破�！拔�，是不是你去告老師我們上課看小說(shuō)？”他們第一次質(zhì)問(wèn)我，不是來(lái)勢(shì)洶洶，而是無(wú)奈，倒也不似剛認(rèn)識(shí)時(shí)的飛揚(yáng)跋扈、滿(mǎn)不在乎，充滿(mǎn)痞子氣息。我只得聳聳肩表示無(wú)奈，隨即便聽(tīng)到一句：“優(yōu)等生全都有病�！�
我想：“告狀的一定是優(yōu)等生”，這似乎在他們腦中形成了思維定律。因?yàn)�，就算遇到雙方都有錯(cuò)，也只有優(yōu)等生有發(fā)言權(quán)。老師總會(huì)將優(yōu)等生留下，名曰“了解情況”，實(shí)則給了優(yōu)等生推卸責(zé)任的機(jī)會(huì)。一般優(yōu)等生會(huì)面面相覷，然后把責(zé)任全推給差生。有時(shí)，出現(xiàn)了個(gè)想伸張正義的優(yōu)等。
優(yōu)等生作文 4
優(yōu)等生？NO，憂(yōu)等生？！
“謝季越，這次考試你怎么搞的！才考了85分，真是太讓我失望了！”講臺(tái)上老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)像一座大山似的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，同學(xué)們一改往日羨慕的眼光，幸災(zāi)樂(lè)禍地望著我。哎，我有什么辦法呢！在別人眼里，我是一位優(yōu)等生，但是只有我自己知道，我是一位“憂(yōu)等生”？！
在班上，我坐著全班同學(xué)都?jí)裘乱郧蟮陌嚅L(zhǎng)寶座，手里掌握著令眾人傾倒的權(quán)力，享受著“一人之下，萬(wàn)人之上”的滋味。同學(xué)們都說(shuō)我是一位優(yōu)等生。是的，我憂(yōu)，我憂(yōu)，對(duì)我的友誼而憂(yōu)，為成績(jī)而憂(yōu)！“你怎么搞的，地怎么沒(méi)掃干凈，重掃！”“字怎么寫(xiě)的，七倒八歪的，喝醉酒啦�！薄沁�，我又開(kāi)始在“河?xùn)|獅吼”了。哎，其實(shí)，這也不是我想要的，而是老師讓我對(duì)同學(xué)們嚴(yán)一點(diǎn)的，還時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)個(gè)突擊檢查（看我有沒(méi)有認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)們），像特務(wù)似的，神出鬼沒(méi)，讓人措手不及！于是，我就只能對(duì)同學(xué)們“嚴(yán)厲＋嚴(yán)厲＝超嚴(yán)厲”，笑容被麻木，友誼被淡漠，朋友們都一個(gè)一個(gè)離我遠(yuǎn)去，同學(xué)們更是看見(jiàn)我就溜走，像見(jiàn)了狼似的�！袄溲�?jiǎng)游铩薄澳咐匣ⅰ薄氨┝ε薄蓉?fù)面稱(chēng)號(hào)撲面而來(lái)，擋也擋不祝每天一走進(jìn)校園，就有一大群人在我后面指指點(diǎn)點(diǎn)的，痛苦啊！
有句話說(shuō)得好啊：分分分，老師的命根；分分分，家長(zhǎng)的命根；分分分，學(xué)生的命根！優(yōu)等生最怕的還是分?jǐn)?shù)，雖說(shuō)你已被列入了優(yōu)等生行列，但天總是會(huì)有不測(cè)風(fēng)云的，也許你今天還坐在第一的寶座上，明天那寶座上可能就要換人了。這時(shí)等待你的就將是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，老師的`唾液像雨點(diǎn)似的越下越大，非得用雨傘來(lái)?yè)沃Ｃ看未罂记�，家長(zhǎng)，老師都一個(gè)勁兒的督促你讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。你讓他們放一百心，可他們對(duì)你卻是一百個(gè)不放心。只要你稍稍的有那么一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的放松，都會(huì)接受唾液的洗禮，難受極了。最痛苦的是，家長(zhǎng)老是拿我和其他同學(xué)相比：“你看，某某多聰明啊，你呢，頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)�！薄澳衬衬匙魑膶�(xiě)得多棒呀，都發(fā)表了好幾篇啦！”……討厭極了！
我是一位“憂(yōu)等生”，一個(gè)名符其實(shí)的“憂(yōu)等生”！
優(yōu)等生作文 5
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿(mǎn)愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，在你困難的時(shí)候，一雙普通的手可能使你擺脫困境。朋友充滿(mǎn)愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂(yōu)解難。
有一天，我正走在放學(xué)的路上，嚓，紅綠燈變紅了，剛準(zhǔn)備走過(guò)斑馬線的我只能無(wú)奈停下腳步。我站在燈桿旁，無(wú)聊地四處觀望，首入眼簾的是一個(gè)等車(chē)的老太太，她的旁邊站滿(mǎn)了人，對(duì)于等車(chē)的人我早已司空見(jiàn)慣，沒(méi)什么新鮮的，可當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移眼光時(shí)，變數(shù)發(fā)生了：公交車(chē)來(lái)了，老太太的動(dòng)作從容而穩(wěn)定，可當(dāng)她的腳準(zhǔn)備踏上踏板時(shí)，意外發(fā)生了，不知道是不是她走的太急了，另一只還踩在地上的腳不小心一滑，她整個(gè)人向前傾倒，臉直直地撞上踏板的邊，鮮紅的血慢慢地從她的額頭上流出。后面等車(chē)的人完全嚇傻了，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，在老太太后面的大姐首先反應(yīng)過(guò)來(lái)，她急忙地從包包里拿出紙，一邊扶著老太太走出來(lái)一邊擦拭著老太太頭上的血，后面的人也急忙扶著老太太到桌椅上，有些市民甚至已經(jīng)打120了，過(guò)了好一會(huì)在大家焦急的等待下，救護(hù)車(chē)還是沒(méi)有來(lái)，這時(shí)大家著急了，衛(wèi)生紙已經(jīng)漸漸不起作用，一張紙剛包住傷口不久，馬上被鮮紅的血浸濕了。
這時(shí)從遠(yuǎn)處徐徐開(kāi)來(lái)一輛出租車(chē)，出租車(chē)的司機(jī)看到這一幕后，直接停車(chē)，一個(gè)中年男司機(jī)下車(chē)后跑到老太太身邊，蹲下詢(xún)問(wèn)老人的傷勢(shì)。當(dāng)?shù)弥茸o(hù)車(chē)和警車(chē)還沒(méi)有趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，這位中年男司機(jī)有些著急了，“治療要緊，我把你送到醫(yī)院去吧，趕緊給你處理處理傷口，不收車(chē)費(fèi)。”在征得老人同意后，司機(jī)趕忙扶著兩位老人坐上出租車(chē)，那位熱心的大姐也坐上了車(chē)，拿著衛(wèi)生紙幫忙包著老人的.頭一塊去醫(yī)院。我就定定地站在燈桿旁，心中早已忘記回家的事，下午的陽(yáng)光閃得我的眼睛生疼，我的思緒仍然沉浸在剛才那一幕，那位中年男司機(jī)的每一舉一動(dòng)都清晰地記錄在我的腦海里，直到出租車(chē)一路開(kāi)走了，我的思緒才拉了回來(lái)，我突然明白了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得美好。我們的家園才會(huì)更加溫馨美好。
優(yōu)等生作文 6
成長(zhǎng)的歲月應(yīng)該是五彩繽紛，絢麗多姿的，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)更像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全。而那些揮之不去的煩惱，就像一片片烏云籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。
我不明白為什么總有一些人會(huì)羨慕那些優(yōu)等生。表面上看起來(lái)有點(diǎn)什么光彩照人受老師的青睞和家長(zhǎng)們的喜愛(ài)�？墒莾�(yōu)等生其實(shí)過(guò)的并不是那么好。
對(duì)于優(yōu)等生來(lái)說(shuō)其實(shí)最怕的就是考試。在別人看來(lái)對(duì)于考試他們是十拿九穩(wěn)的。可誰(shuí)又知道他們的壓力其實(shí)比任何一個(gè)人都大…
我是班里的優(yōu)等生，快要期末考試了我感到壓力山大。這時(shí)候我的朋友萌萌過(guò)來(lái)說(shuō)：“有什么課緊張的呀，你哪次沒(méi)考上第一名？”“哎呀…這次我沒(méi)復(fù)習(xí)到位！”我低著頭說(shuō)�！暗昧税桑∧銈儗W(xué)霸每次考試都這么說(shuō)！”萌萌一走開(kāi)，我就又拿起書(shū)背起了英文單詞。
考試這一天到了，我坐在考場(chǎng)里看著白花花的卷子不免有些緊張�？紙�(chǎng)里安靜的可怕，好像沒(méi)有活物一樣的死寂，我感覺(jué)自己全身冒冷汗，身體還顫抖著，焦急的解著數(shù)學(xué)題，還不忘關(guān)注考試的時(shí)間…終于考試結(jié)束的鈴聲響起，我稀里糊涂的就交了卷子。后來(lái)成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，老師念到我了的成績(jī)“娜娜98分第二名�！蔽倚睦锟┼庖幌�，想“這下完了，回家媽媽該責(zé)備我了…”我垂頭喪氣地回到了家。果不其然媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我“看吧我就知道，你考試前還看漫畫(huà)書(shū)就意味著這次肯定考不好。”媽媽兩手叉腰，用眼睛等著我，說(shuō)話的時(shí)候還唾沫星子飛濺“說(shuō)了多少遍了驕傲使人落后，你不就是考了幾個(gè)第一名嗎，驕傲什么呀！看吧粗心大意老毛病了吧怎么還不改，這兩分你不應(yīng)該丟，你們自己給我好好反思！”我抹了抹眼淚，拿著卷子回到了自己的臥室…
第二天，我剛來(lái)到學(xué)校。萌萌興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你說(shuō)，我媽昨天聽(tīng)說(shuō)我考了61分，可高興了。說(shuō)我有進(jìn)步還給我買(mǎi)了新的漫畫(huà)書(shū)，咱們一起看吧。”我嘆了一口氣“唉——?jiǎng)e提了，我媽已經(jīng)把我的漫畫(huà)書(shū)給禁了，還買(mǎi)了好多練習(xí)冊(cè)給我，哪還有時(shí)間看漫畫(huà)書(shū)啊…”“啊？你考了98分你媽還不滿(mǎn)意？”萌萌驚奇的'說(shuō)，“要是我考了98分我媽都能樂(lè)開(kāi)花了�！蔽覔u了搖頭回到了自己的座位，看著窗外…
風(fēng)吹著樹(shù)葉發(fā)出颯颯的聲響，訴說(shuō)著自己的煩惱。太陽(yáng)用明媚的陽(yáng)光偽裝自己，炙熱的陽(yáng)光打在我的身上。萬(wàn)里無(wú)云的天空藍(lán)得深邃，深邃的好像要把人吸進(jìn)去一樣…為什么做優(yōu)等生這么難呢？我是一個(gè)優(yōu)等生，名副其實(shí)的“憂(yōu)”等生。
優(yōu)等生作文 7
很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)——從小學(xué)到現(xiàn)在，她身上似乎總有“優(yōu)等生”三個(gè)字的烙印。學(xué)習(xí)于她而言并不是多么苦累的事，因此不正常甚至反常的休息時(shí)間、充足的空閑和比一般同齡人淵博的知識(shí)，總是令班上同學(xué)羨慕不已，別的家長(zhǎng)和老師也常常夸贊。平時(shí)，她在班上說(shuō)話總有同學(xué)接下話茬，集體活動(dòng)也會(huì)詢(xún)問(wèn)她的意愿。似乎因?yàn)樗錾某煽?jī)，同學(xué)們便可以對(duì)她的一些缺點(diǎn)視而不見(jiàn)。
大概沒(méi)有沒(méi)人知曉她內(nèi)心深處的那股不自信和膽怯從何而來(lái)，她自己大約也忘記了。也許是因?yàn)樵诩抑锌偙荒赣H責(zé)罵生活瑣碎，也許是因幼時(shí)同班小屁孩的嘲笑和孤立，也許是因?yàn)樗⒉皇菢?biāo)準(zhǔn)的淑女——她以前言行像個(gè)男孩，還胖，不論長(zhǎng)輩如何欣賞，同齡人總笑她。
總之，她愛(ài)極了受人關(guān)注的感覺(jué)，愛(ài)極了旁人艷羨、長(zhǎng)輩喜愛(ài)關(guān)心的目光，連她自己也不知道她如此愛(ài)學(xué)習(xí)的理由是什么，也許并不是自己曾以為的對(duì)真理和知識(shí)的追求。
優(yōu)秀的成績(jī)像枷鎖一般禁錮了她的生活，但她寧愿帶著這種枷鎖跳舞，因?yàn)樗獣赃@種枷鎖一旦取下，其后果絕非自己能承受。她學(xué)了書(shū)法和美術(shù)，學(xué)了舞蹈，學(xué)了游泳會(huì)養(yǎng)蠶和種綠植，會(huì)打乒乓球和羽毛球，還會(huì)打游戲和桌球，會(huì)下國(guó)際象棋和中國(guó)象棋。除了不碰音樂(lè)，她似乎什么都會(huì)些皮毛。但她無(wú)比羨慕擅長(zhǎng)社交且同樣才藝雙馨的琰姐，羨慕會(huì)拉小提琴還有一副好歌喉的.書(shū)晨，羨慕理科拔尖的智星，羨慕畫(huà)得一手好漫畫(huà)的瑞琪兒和雅雯，還羨慕長(zhǎng)相可愛(ài)身材高挑的軒哥，打游戲無(wú)比出色的嘉俊。所以盡管愛(ài)極了優(yōu)等生帶來(lái)優(yōu)越感，甚至“成績(jī)好”成為骨子里的本能，她依然覺(jué)得心里沒(méi)底，甚至缺點(diǎn)滿(mǎn)身，只能孤獨(dú)又鋒銳地一路向前。
當(dāng)她某天終于知道她也許并不是真的愛(ài)學(xué)習(xí)，而是有不得不努力學(xué)習(xí)的理由后，她也并沒(méi)有覺(jué)得沮喪，只有骨子里的好勝心蠢蠢欲動(dòng)。以前努力學(xué)習(xí)，是因?yàn)橄朐诒怀靶r(shí)能狠狠的用成績(jī)糊對(duì)方一臉——她也做到了，而現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，則是為了自己和自己的未來(lái)。
她當(dāng)然知道真正的挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)在考場(chǎng)外，那復(fù)雜的社會(huì)，像極了一把滴著血的無(wú)情切刀。但她一早就別無(wú)選擇，那點(diǎn)自卑和自傲，一直援引著她向上攀登。
優(yōu)等生作文 8
我們用淚與悲把離別裝點(diǎn)得如此絢爛。
“畢業(yè)了啊�！�
毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話，卻是每個(gè)人都不得不重復(fù)一遍的。只是畢業(yè)了，再也找不到其他的話題，畢業(yè)，就是離別吧。
一頁(yè)又一頁(yè)的同學(xué)錄，上面記錄著我們每一個(gè)人的筆記，每一個(gè)人寫(xiě)給對(duì)方的話，都是出自?xún)?nèi)心的，是祝福，是不舍。我還記得誰(shuí)在我的同學(xué)錄上寫(xiě)的“希望還能再見(jiàn)到你”；還會(huì)記得我在誰(shuí)的同學(xué)錄上寫(xiě)了“喂，以后要好好照顧自己”。那些筆跡，我已經(jīng)爛熟于心。你喜歡寫(xiě)小說(shuō)，想當(dāng)個(gè)寫(xiě)手；你喜歡短跑，想做個(gè)運(yùn)動(dòng)員；你擅長(zhǎng)民族舞，卻想無(wú)拘無(wú)束；你擅長(zhǎng)水粉畫(huà)，卻想學(xué)心理指導(dǎo)……對(duì)啊，不只是筆跡，我還能了解你們更多。畢業(yè)那天，我們相約“二十年后再見(jiàn)”，看看ta有沒(méi)有履行當(dāng)年的諾言。
我們說(shuō)好不哭，要給彼此留下最快樂(lè)的回憶。畢業(yè)那天，見(jiàn)到你們，我沒(méi)哭；合照，我沒(méi)哭；畢業(yè)典禮，我沒(méi)哭；就連揮手對(duì)相伴六年的你們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我也拼命默念“最美的回憶”。但那天半夜，我一個(gè)人躺在床上，終于無(wú)法再?gòu)?qiáng)忍淚水，讓它浸濕了一張又一張紙巾。想起和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我實(shí)在無(wú)法不找人傾訴。于是我撥出了最好的朋友的'電話�？山拥诫娫挼哪且豢蹋覅s笑了。因?yàn)樵谀闷鹗謾C(jī)的那一霎那，我聽(tīng)見(jiàn)電話那頭也傳來(lái)了拼命抑制的啜泣聲——原來(lái)半夜爬起來(lái)放聲大哭的不只是我！
即使不是生死離別，以后不能每天再見(jiàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種煎熬。我忘不了那天，雖然現(xiàn)在回想，并不知道自己為什么會(huì)留下那樣多淚水，但正是那些淚，讓我明白原來(lái)你們?cè)谖倚闹腥绱酥匾?/p>
“嗯�！�
我們是同窗六年的同學(xué)。第一次見(jiàn)到你們那天，我只有零碎的、模糊的記憶，時(shí)間越往后推移，酸甜苦辣的記憶就越多、越清晰，一想到哪個(gè)同學(xué)，和他一起的回憶就像小魚(yú)吐泡泡一般咕嘟咕嘟地冒出來(lái)。
聽(tīng)了一遍又一遍的《時(shí)間煮雨》，依舊不厭其煩，一次又一次地合唱，一次又一次地獨(dú)哭，只是因?yàn)殡x別。畢業(yè)那天，在KTV，當(dāng)播到這首歌時(shí)，有多少同學(xué)都在輕聲哼唱，又有多少同學(xué)因?yàn)槭懿涣诉@傷感的氣氛而偷偷跑到外面去。
就算隔閡再多，離別也會(huì)沖淡它們。而對(duì)于原本的好朋友，畢業(yè)只會(huì)把這份友誼埋藏得更為珍貴。
優(yōu)等生作文 9
我邁入所謂的優(yōu)等生行列已經(jīng)五年了，小學(xué)298分的畢業(yè)成績(jī)，初一月考的前千分之三，全年級(jí)蟬聯(lián)的單科王，多項(xiàng)競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，以致我擁有了在班上自由選座的權(quán)力，手下的組員歸我統(tǒng)治，總有人在暗暗下決心：“我這次考試非要取代他不可！”
但是，除了我自己，沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人相信，我心底澎湃著無(wú)窮無(wú)盡的吶喊：“我不向往優(yōu)等生的生活，只想做一個(gè)普普通通的學(xué)生”。我羨慕同桌不用捧著政治書(shū)背得死去活來(lái)，而是可以在球場(chǎng)上揮灑汗水；我羨慕上鋪的兄弟沒(méi)有力爭(zhēng)上游拼死復(fù)習(xí)的壓力，而是只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；我羨慕袁皓楊可以“呼呼嚕嚕”地沉浸在美夢(mèng)中，而不用清晨在微光中死死地盯著教科書(shū)。我時(shí)時(shí)不能理解為什么我要無(wú)時(shí)無(wú)刻不停地學(xué)習(xí)。
我班有一個(gè)大學(xué)霸，她簡(jiǎn)直如一個(gè)神仙一般的存在，每次考試成績(jī)永遠(yuǎn)高居榜首。雖然有時(shí)我的單科成績(jī)可以戰(zhàn)勝她，但她總能以其它科目上壓榨得我毫無(wú)回旋的余地。之所以帶著一本書(shū)去廁所或晚自習(xí)后泡在教室里讀書(shū)直到熄燈，無(wú)一不為了占領(lǐng)冠軍的寶座。她在同學(xué)們口中被稱(chēng)作“煦哥”，只因?yàn)樗睦砜瞥煽?jī)比我們男生都要好，當(dāng)我慶幸自己提前進(jìn)入初二的物理學(xué)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在算E=MC了。于是我常常決心要做出每道壓軸題，但一張張寫(xiě)滿(mǎn)過(guò)程的草稿紙把我淹沒(méi)，我實(shí)在不能理解，為什么上帝會(huì)這樣冒昧，把活潑可愛(ài)的小生命帶到世間，卻不能給他含有幸福本質(zhì)的東西！
我實(shí)在不懂，為什么我在周未的'休息時(shí)間上近10節(jié)的補(bǔ)習(xí)課，卻從來(lái)拿不下“第一”這道關(guān)卡，只能聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)“你什么時(shí)候把煦哥踩在腳下”？而非“第一啊”！為什么有很多人不用對(duì)成績(jī)有過(guò)大的負(fù)擔(dān)，而我要時(shí)時(shí)想著超越，害怕被別人超越？
一遍遍地背著政史，一題題地挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)，一篇篇的完型填空，我漸漸明白了一些東西。學(xué)習(xí)上難以追逐或觸及的目標(biāo)，只為了使我更加奮勇前行，一些失敗挫折是為了讓我更有勇氣面對(duì)，我相信，未來(lái)我更懂得如何面對(duì)生活。
這過(guò)去了的灑過(guò)血汗和淚水的青春，終將會(huì)成為我們親切的懷念。
我吶喊著！
優(yōu)等生作文 10
說(shuō)起優(yōu)等生，大家并不陌生。就是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，可我卻覺(jué)得有時(shí)候優(yōu)等生還不如一般人。
NO1愛(ài)慕虛榮
丁丁和榮榮是優(yōu)等生，校長(zhǎng)總是讓優(yōu)等生丁丁升旗，丁丁生病了，榮榮不經(jīng)老師允許，二話不說(shuō)，飛快地跑到升旗臺(tái)，把校長(zhǎng)搞得莫名其妙，整個(gè)升旗臺(tái)亂糟糟的，一上午，學(xué)校不得安寧。
榮榮以前是活潑開(kāi)朗的孩子，現(xiàn)在和其他人勾心斗角，想爭(zhēng)老師的喜歡。體育課時(shí)，我們都出去玩了，唯獨(dú)榮榮像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”似的，問(wèn)老師“有沒(méi)有事要幫忙？要不要撕試卷？我?guī)湍��！崩蠋煴霍[得煩。
NO2見(jiàn)風(fēng)使舵
你知道那些同學(xué)怎么成優(yōu)等生的？拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)，一個(gè)難度頗大的奧數(shù)題出來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的`螞蟻，議論紛紛，莉莉隨口一聲：“是8！”結(jié)果作案是9,莉莉急了，她趕忙把手握成拳使勁地拍打桌子，腳不停地跺著，隨聲附和道：“是9,是9，是9！”那表情，那動(dòng)作，她幾乎要站起來(lái)了，好似想要全世界知道她多聰明呢！可惡，她就這樣，登上優(yōu)等生的“寶座”。
NO3寵壞了！
奇奇也是位優(yōu)等生。一天奇奇作業(yè)沒(méi)帶，老師讓他第二天帶�？墒�，一復(fù)一日，三個(gè)星期之后還沒(méi)交。普通生們紛紛議論，老師急忙解釋?zhuān)骸皟?yōu)等生成績(jī)多好，一年不做也一點(diǎn)兒不影響正常學(xué)習(xí)�！�
最后，奇奇成績(jī)一落千丈，老師，人家被你寵壞啦！
優(yōu)等生，請(qǐng)不要僅僅優(yōu)在學(xué)業(yè)上！
優(yōu)等生作文 11
優(yōu)等生的煩惱？一看題目就新奇，優(yōu)等生怎么有煩惱，是考試沒(méi)考好？還是考試作弊？還是和同學(xué)打了架？都不是，優(yōu)等生的煩惱是被人說(shuō)三道四。不信？看看？
我們班可以說(shuō)成是全年級(jí)紀(jì)律最差的班級(jí)了。最近班上又流行什么說(shuō)某某喜歡某某、某某腳踩幾只船啊、某某和某某爭(zhēng)女朋友啊。等等，這不我就被咱班的趙妖精（傳說(shuō)4.4班女生中最喜歡“勾引”男生，說(shuō)臟話一流的女生，乃本人的超級(jí)超級(jí)超級(jí)超級(jí)冤家）說(shuō)上了：
周五下午，老師規(guī)定下午第2節(jié)下課就放學(xué)，讓大家自己走。我收拾好書(shū)包去等班長(zhǎng)（和我從中班開(kāi)始一直當(dāng)同桌的`唯一男生），我們一起去交電教記載本，走在走廊上我們聊得很投勁。這時(shí)，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“哇！大大新聞，班長(zhǎng)交女朋友啦！”我一看，是趙妖精，我連忙堵住他的嘴，交了電教記載本和班長(zhǎng)逃走了。
第2周星期一上午自習(xí)課時(shí)，趙妖精拿了個(gè)飲料瓶站在講臺(tái)上，一本正經(jīng)地說(shuō)：“特大消息，特大消息。班長(zhǎng)和6組數(shù)學(xué)組長(zhǎng)走到一塊，大家熱烈鼓掌！”隨后的狀態(tài)你們也應(yīng)該知道吧！啪！啪！啪！啪！啪！啪！啪！啪�。骸皹O其熱烈地鼓掌！”趙妖精又說(shuō)。
唉，當(dāng)好成績(jī)的真不好。你看看，咱班成績(jī)差的人就沒(méi)誹文，例如：劉書(shū)宏、康林青、向世紀(jì)、劉家豪。等等
喂！趙！我再警告你一次，不然，哼哼！我就在周一的自習(xí)課上上一節(jié)：反趙行動(dòng)。我收拾你！
各位，我去準(zhǔn)備反趙行動(dòng)了！88。
優(yōu)等生作文 12
他體會(huì)過(guò)班上優(yōu)等生的驕傲，他永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”，連老師批評(píng)同學(xué)時(shí)，也會(huì)說(shuō)：“你看看他，你怎么不學(xué)學(xué)他！”他更是被語(yǔ)文老師喜歡，當(dāng)老師的問(wèn)題無(wú)人回答時(shí)，老師就會(huì)說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)他怎么說(shuō)的。體育課上，打籃球時(shí)，同學(xué)總是爭(zhēng)著和他一隊(duì)，并把投籃機(jī)會(huì)讓給他，即使失了球，別人也不會(huì)怪他的'。
但是，沒(méi)有人知道，也沒(méi)有人相信，就他這么一個(gè)被稱(chēng)為“別人家的孩子”的人，也會(huì)有自卑。
別人以為他是天生聰明，其實(shí)不知這是他天天泡在培訓(xùn)班的結(jié)果。他羨慕在周末可以和父母一起出去玩的皓天，他羨慕回家寫(xiě)完作業(yè)就可以干自己想干的事的小起，羨慕從來(lái)不被父母追究成績(jī)好壞的一秦。
同班的一博，是個(gè)會(huì)下棋畫(huà)畫(huà)的“文人”，更難得的是，他的成績(jī)也不錯(cuò)，只比他差一點(diǎn)。也許正因?yàn)檫@樣，他覺(jué)得和他很難成為朋友。
當(dāng)他告訴一博，他一直向往他即便犯了錯(cuò)也不會(huì)被放大的待遇時(shí)，一博很吃驚地說(shuō)：“我才羨慕你呢，我媽天天念叨你這好那好的！”還說(shuō)想和他換換位置，而他只是笑了笑，說(shuō)他不敢犯錯(cuò)，也不被允許犯錯(cuò)。
其實(shí)，這種以成績(jī)分地位的判別方法，是不被他認(rèn)可的，他一直認(rèn)為，考試的分?jǐn)?shù)并不能代表什么，只有多方面發(fā)展，才是真正的優(yōu)等生。但他心中的那自卑，也在提醒他：你不能放松，因?yàn)槟銢](méi)什么好膨脹的。
優(yōu)等生作文 13
我曾經(jīng)在學(xué)校里體驗(yàn)過(guò)作為一名優(yōu)等生的驕傲感，成績(jī)年級(jí)前十、班級(jí)前三等，在我眼中都不在話下。兩年間，優(yōu)先挑選座位、評(píng)選為三好學(xué)生、擔(dān)任班干部等“權(quán)利”在我身上體現(xiàn)得“淋漓盡致”。什么攀登杯、學(xué)用杯等大小競(jìng)賽我都參加過(guò)。獲獎(jiǎng)而歸，同學(xué)們都如眾星拱月一般將我圍在中間。
但是除了我自己，沒(méi)有人知道，我的內(nèi)心里其實(shí)藏著一片自卑的土地。我十分羨慕張俊瑋、龔哲宇他們又高又帥又打得一手好籃球！我羨慕班上的足球健將在綠茵場(chǎng)上拼搏的灑脫樣；我羨慕寫(xiě)得一手好字的劉昊哲……我一直覺(jué)得，自己除了會(huì)讀書(shū)、考試成績(jī)好外一無(wú)所長(zhǎng)。我十分厭惡這樣平庸而且乏味的自己。
班上有個(gè)高個(gè)子同學(xué)黃毓軒，十分有氣魄且學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，每次都是因?yàn)樗�，我總是那個(gè)“千年老二”。我也當(dāng)然暗中和他較勁，卻怎么也比不過(guò)他。此外，他的足球也踢得夠勁，每次看到他在足球場(chǎng)上靈活得像條龍，帶球快如風(fēng)，還有那瀟灑的射門(mén)動(dòng)作，我都羨慕極了。
我們其實(shí)也是很好的.朋友，記得上次我與他談心，談到了我十分羨慕他時(shí)，他瞪大雙眼，顯得十分震驚。他說(shuō)，他才羨慕我呢。每天看上去都那么的輕松，每天都很陽(yáng)光，每天都可以嘻嘻哈哈……而他卻為了保持每次考試都要第一，一刻都不能松懈，其壓力可想而知。
“人外有人、天外有天”，盡管你羨慕那些十分優(yōu)秀的優(yōu)等生，但是你要堅(jiān)信，你的身上一定有別人羨慕的閃光點(diǎn)。
優(yōu)等生作文 14
我是大家眼中的好學(xué)生，考試門(mén)門(mén)功課不說(shuō)第一也的前三名；我是班長(zhǎng)，全班同學(xué)都得聽(tīng)我的；我還是老師的得力助手……很風(fēng)光是不是？可是我的煩惱有誰(shuí)知道呢？
別以為就成績(jī)不好的同學(xué)怕考試，我也挺害怕的.。為什么呢？差等生每次考試只要努力一些，聽(tīng)課認(rèn)真點(diǎn)，老師、家長(zhǎng)就很高興：有進(jìn)步了！可我呢？只要考了一回第四名，老師、家長(zhǎng)就會(huì)板著臉問(wèn):“怎么回事?”怎么回事?馬也有失前蹄的時(shí)候哦哇！同學(xué)們也會(huì)用異樣的眼光看我：他退步了!每次分?jǐn)?shù)下來(lái)的時(shí)候我也特別緊張，生怕讓老師、家長(zhǎng)失望。唉，還不如差等生呢！表?yè)P(yáng)也會(huì)多一點(diǎn)兒。
課間了，想跟同學(xué)們玩一會(huì)兒，可幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)連連擺手：“別，別讓他們說(shuō)是我們帶壞了你！”只好看著她們玩?zhèn)�盡興。
放學(xué)做完作業(yè)，我剛拿出飛機(jī)模型開(kāi)始研究，媽媽就出來(lái)阻止，我只好偷偷的進(jìn)行。不料被媽媽發(fā)現(xiàn)了，居然去和老師說(shuō)了，結(jié)果老師、家長(zhǎng)輪番上陣，勸我不要“瞎鼓搗”，理由是“一心不能二用，那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)�！碧炷�！為什么差生就可以，老師、家長(zhǎng)還鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的愛(ài)好，使自己有“一技之長(zhǎng)”，而我就不行呢？
委屈的話三天三夜也說(shuō)不完，總之一句話：做個(gè)好學(xué)生真累！
優(yōu)等生作文 15
我是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，是班里的優(yōu)等生。在同學(xué)的眼里我是最幸福的人，是老師面前的大紅人，卻不知道做優(yōu)等生也難啊!
作為一個(gè)優(yōu)等生，每天受到老師的"特別照顧"，同學(xué)都羨慕我，嫉妒我，我自己也感到很自豪�？墒沁@樣過(guò)了一段時(shí)間后，我就覺(jué)的不順心了，事情是怎樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：
首先是講解配套練習(xí)時(shí)，老師總拿著我的'配套練習(xí)講(我們是先自己做完，再讓老師講，老師講的時(shí)候順便改了)，老師講完了，同學(xué)早已改完了，可我還在那兒奮筆疾書(shū)，費(fèi)盡力氣趕著改，這還不算，讓我出丑的事情還在后面，那就是每次講的時(shí)候，老師總是把我的錯(cuò)誤告訴同學(xué)們，使我很難堪。
還有，有時(shí)候上課老師提出問(wèn)題，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都答不出來(lái)，我也不會(huì)回答，我們只有默默低著頭，希望老師不再叫到自己�？墒牵谶@種時(shí)候老師偏偏叫我起來(lái)回答問(wèn)題，面對(duì)全班同學(xué)我面紅耳赤、手足無(wú)措，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
哎！做人難，做學(xué)生更難，做個(gè)人人喜歡的優(yōu)等生真是難上加難!
優(yōu)等生作文 16
他個(gè)子小小的，鼻子大大的。他就是我們班的班長(zhǎng)袁凱涵，也是我們班的尖子生。
或許和別的班長(zhǎng)不同。我們班的班長(zhǎng)袁凱涵，是個(gè)男的`。他和別的優(yōu)等生不同，別的優(yōu)等生基本上都是靠抄答案來(lái)穩(wěn)定自己的成績(jī)和在班級(jí)里對(duì)老師、同學(xué)的信望的，然而他卻只是憑實(shí)力。
每次期末或期中考試，總會(huì)有一大批人來(lái)找他抄答案。但是他總是會(huì)婉言拒絕。并且勸告他們不要抄答案，要自己答題，這當(dāng)然會(huì)引起極大部分人的不滿(mǎn)。他們會(huì)給他起外號(hào)或者在課余時(shí)間讓同學(xué)們都不理他或說(shuō)他的壞話。
他卻說(shuō)：“我的座右銘是：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
每次考試。我都會(huì)回頭看看背后的“優(yōu)等生集結(jié)區(qū)”，再看看袁凱涵的座位。二者差別實(shí)在太大。一邊是紙條亂飛，一邊是埋頭寫(xiě)試卷。
每次。當(dāng)我問(wèn)他為什么不去告發(fā)那些抄答案的人的時(shí)候。他總會(huì)回答說(shuō)：“沒(méi)有必要告訴老師。你告了，他們可能在老師面前說(shuō)你怎樣，他們不會(huì)怎樣，你卻遭殃，這對(duì)你并沒(méi)有什么意思。何必呢？”
他雖然學(xué)習(xí)很好，但體育差得一塌糊涂，跑步跑的比女生還慢。真是個(gè)“四肢不發(fā)達(dá)，頭腦不簡(jiǎn)單”的家伙。
這就是我們班的班長(zhǎng)，袁凱涵。
優(yōu)等生作文 17
那些差生看著我們幫老師忙里忙外，希望自己也能成為優(yōu)等生，能夠幫老師的忙，可是，他們那里知道，我們還想成為差生呢！
差生不用幫老師批改聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)，不用改試卷，可是優(yōu)等生呢？不是改聽(tīng)寫(xiě)，就是改默寫(xiě)，有時(shí)候，還要改試卷，連自由都沒(méi)有，就像一只小動(dòng)物本來(lái)是好好地生活在森林里的，可是，卻被人關(guān)在籠子里。
每當(dāng)把中午作業(yè)做完之后，一些成績(jī)好的同學(xué)都會(huì)看一些課外書(shū)，可是，沒(méi)看多久，老師就會(huì)讓好同學(xué)去幫忙，就這樣，課外書(shū)也沒(méi)的看了，老師平時(shí)一直都在說(shuō)：“要多看課外書(shū)，提高閱讀和寫(xiě)作的能力。那么，老師又為什么要把我們從書(shū)的海洋中抓出來(lái)呢？
在優(yōu)等生的父母的眼里，自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好是一件好事，但是父母?jìng)優(yōu)榱俗屪约旱暮⒆痈錾�給他們?cè)谥苣┑臅r(shí)間中安排補(bǔ)習(xí)班，因此，一些好學(xué)生每天都在忙碌，根本不能休息，周末原來(lái)是同學(xué)們最快樂(lè)的'時(shí)光，可是，現(xiàn)在好學(xué)生最不想到來(lái)的就是周末。
哎，我真希望自己是一個(gè)差生，雖然在老師的眼里并不好，但是，我能獲得自由和快樂(lè)！
優(yōu)等生作文 18
優(yōu)等生，可是老師們的寵兒，但我十分不想做優(yōu)等生。因?yàn)閮?yōu)等生可是公認(rèn)有三大罪狀的。
罪狀一：愛(ài)偷懶
有一次，我和一群優(yōu)等生下去掃地，剛到樓下，優(yōu)等生就拿出他們帶的小玩具，津津有味地玩起來(lái)了。我走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“你們看看自己，優(yōu)等生不像個(gè)優(yōu)等生�！薄安灰愎�，這是我們自己的事。”說(shuō)著優(yōu)等生就跑到東邊去了。到了教室，老師對(duì)我們說(shuō)：“看看你們打掃的地方，只有一個(gè)角落是干凈的�！蔽艺f(shuō)：“老師，那個(gè)地方是我打掃的'，優(yōu)等生都在那玩小玩具，一點(diǎn)垃圾都沒(méi)掃�！崩蠋熞宦�(tīng)，臉氣得發(fā)青，把優(yōu)等生罵了一頓。
罪狀二：愛(ài)打架
優(yōu)等生們一下課，就VS我。我必須逃跑。當(dāng)初，我十分后悔告他們的狀�！鞍��！痹瓉�(lái)是一位同學(xué)又被他們K了一頓。那些優(yōu)等生對(duì)我追了半天，他們一點(diǎn)都不累，看來(lái)他們是鐵了心要OVER我了。
罪狀三：拍馬屁
開(kāi)學(xué)了，老師都換了。優(yōu)等生為了得到老師的喜愛(ài)，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，你的裙子好漂亮！”老師一聽(tīng)，心花怒放，都說(shuō)優(yōu)等生嘴真甜。
我討厭當(dāng)優(yōu)等生。
優(yōu)等生作文 19
一般的人喜歡和優(yōu)生做朋友，但我不喜歡，理由如下：
NO.1優(yōu)生都是太傲慢
在好學(xué)生里，你可以找到一個(gè)共同的缺點(diǎn)――傲慢。
我們班同學(xué)便是這樣的。有一次，我們班一個(gè)成績(jī)挺差，品德不錯(cuò)的同學(xué)去玩，可剛到那兒，一個(gè)好成績(jī)的孩子就把他推了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你不配在我們這兒玩，滾開(kāi)去！”說(shuō)完又去玩了，只留那位同學(xué)在那兒隱隱落淚。
NO.2優(yōu)生會(huì)“狐假虎威”
有一些膽大包天的同學(xué)仗著老師的`寵愛(ài)到處撒野。
我們班的班長(zhǎng)是個(gè)典型的例子，這位同學(xué)上課的時(shí)候影響別人，老師也不會(huì)罵，所以她上課和老師頂嘴也是正常的事，她下課發(fā)飆也是再正常不過(guò)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都恨她，恨她不守紀(jì)律。
NO.3優(yōu)生太自大
我們班好生幾乎都是自大狂，令人討厭。
每次考這完試，我們班好生都會(huì)互相吹噓：“我一定會(huì)考一百�！边�有人到差生面前吹：“我能考一百，你呢？”讓那些差生感到自卑，以后就這樣自自卑下去。
我討厭那些傲慢自大的優(yōu)秀生，作為優(yōu)秀生，應(yīng)該去幫助差生，難道不對(duì)嗎？
評(píng)語(yǔ)：有理有據(jù)地表述了自己的觀點(diǎn)，引人共鳴。
優(yōu)等生作文 20
愛(ài)，隨時(shí)都在身邊，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)。正如父母的愛(ài)一樣。
母愛(ài)如水。記得那一次，狂風(fēng)呼嘯�！扳忊忊彛忊忊彙蔽曳艘粋�(gè)身，把鬧鐘關(guān)掉。又把被子蓋在頭上。“心儀，小懶蟲(chóng)，起床了�！眿寢尠驯蛔酉崎_(kāi)對(duì)我說(shuō)。我又把被子蓋上，撒嬌地說(shuō)：“唔，不嘛，再睡會(huì)�！薄�7點(diǎn)45分了，再不起床就要遲到了。”“什么，7點(diǎn)45分了，完了，要遲到了。”我沖出房間，走進(jìn)廁所，用最快的速度刷牙洗臉，在餐桌上拿了一個(gè)面包，只穿了一件校服和一件單衣就慌忙地走了。
終于到學(xué)校了，雖然這次我沒(méi)有遲到，但是今天那么冷，我只穿了這么兩件衣服，好冷啊。
正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽正拿著一件厚厚的.衣服朝我走來(lái)。“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？你不用去上班嗎？”媽媽見(jiàn)到我，用手摸摸我冰冷的臉，心疼地說(shuō)：“我能不來(lái)嗎，你才穿了兩件衣服。那么冷，一定凍著了吧，來(lái)，把衣服穿上。”媽媽幫我穿好了衣服，就著急地趕回去上班了。
我看著媽媽越走越遠(yuǎn)的背影，不由得流下了眼淚。
時(shí)間處處都有愛(ài)，只要你用心去尋找、去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，愛(ài)就在我們身邊！
【優(yōu)等生作文】相關(guān)文章：
優(yōu)等生作文11-03
優(yōu)等生作文（精選33篇）10-06
優(yōu)等生作文(19篇)11-03
優(yōu)等生學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)10-22
數(shù)學(xué)優(yōu)等生數(shù)學(xué)考試反思01-25
中學(xué)生優(yōu)等生學(xué)生評(píng)語(yǔ)10-14