安全演練作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的安全演練作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全演練作文1
前幾天，我們學(xué)校舉行了消防演習(xí)。演習(xí)的目的是讓同學(xué)們知道，在火災(zāi)的時(shí)候，該如何自救。
下午第三節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防講座。消防員叔叔教了我們一些基本的火災(zāi)自救方法，如打119電話，大聲呼救等等。緊接著我們進(jìn)行了消防演習(xí)。
同學(xué)們坐在教室里等待警報(bào)響起，蔡聞濤都已激動(dòng)地跳了起來(lái)。突然，一陣刺耳揪心的警報(bào)聲拉響，同學(xué)們都顯得有些緊張。但是，大家還是很快鎮(zhèn)定下來(lái)，按照剛剛學(xué)到的方法，前三排走前門，后三排走后門，同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，俯下身子，井然有序地快步走下樓梯，經(jīng)過(guò)棋盤，到達(dá)操場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有吵鬧。
就這樣，大家爭(zhēng)分奪秒地來(lái)到安全地帶排隊(duì)集合。這時(shí)耳邊傳來(lái)校長(zhǎng)激動(dòng)的話語(yǔ)；“同學(xué)們，祝賀你們只用了2分40秒就完成了這艱巨的任務(wù)�！痹捯魟偮�，臺(tái)下一片掌聲。我心中也充滿了自豪。
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的消防逃生演習(xí)結(jié)束了，可它帶給我們?cè)S多收獲。使我們學(xué)會(huì)了遇到災(zāi)難時(shí)的逃生技巧，讓我們?cè)鰪?qiáng)了消防意識(shí)。
安全演練作文2
今天中午12時(shí)20分的時(shí)候，我校舉行了第一次逃生實(shí)演。當(dāng)時(shí)，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報(bào)聲，使校園里所有的人都警惕起來(lái)。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊(duì)，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時(shí)候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊(duì)，順著樓梯向樓下走。時(shí)間過(guò)得很快，我們終于到操場(chǎng)了！我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我們排好隊(duì)，定定神，過(guò)了一會(huì)兒，吳校長(zhǎng)走到隊(duì)伍前面，開(kāi)始報(bào)時(shí)間了：“同學(xué)們，你們足足用了3分多一點(diǎn)的時(shí)間才到達(dá)操場(chǎng)。雖然這個(gè)時(shí)間聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是很短的時(shí)間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”
接著，吳校長(zhǎng)指揮大家退場(chǎng)時(shí)又說(shuō)：“同學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”雖然，吳校長(zhǎng)沒(méi)多說(shuō)什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長(zhǎng)布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒(méi)有成功，為什么？
安全演練作文3
今天下午的第三節(jié)課，我們進(jìn)行了安全演練。校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)：“這次安全演練是想教會(huì)大家在危險(xiǎn)中是怎樣逃生的，第一個(gè)演練是在地震中如何逃生，第二個(gè)演練是在發(fā)生小一點(diǎn)的火災(zāi)時(shí)怎樣用滅火器滅火�！�
話剛說(shuō)完，一聲急促又刺耳的聲音響起了，想起的時(shí)候，我們先雙手抱頭，蹲到課桌下面。等第二聲警報(bào)響起，我們急忙雙手抱頭，向操場(chǎng)中心跑去，等全校人都站在操場(chǎng)中心的時(shí)候，校長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)：“我們這次演練逃生只用了分十幾秒，比上次演練快了幾秒。”接著，校長(zhǎng)又點(diǎn)燃了一堆木頭，剛開(kāi)始時(shí)火很小，過(guò)了一會(huì)兒，那堆火變得兇猛起來(lái)，在這時(shí)，校長(zhǎng)立即用滅火器把火撲滅了。校長(zhǎng)又說(shuō)：“滅火器里裝的不是水，而是干粉�！边^(guò)了一會(huì)，演練結(jié)束了，我們也回到了班里。
我希望在真正的地震或火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)迅速逃離危險(xiǎn)的地方，不會(huì)受傷。
安全演練作文4
為了增強(qiáng)我們的消防意識(shí)，提高應(yīng)付緊急情況的快速反應(yīng)能力，我們學(xué)校在上周星期一早上舉行了一次安全大演練。
這天早上，正是我們?cè)缱x的時(shí)間突然，從 學(xué)校廣播室里傳來(lái)官校長(zhǎng)的命令:‘‘安全撤離大演練現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們撤離教室！”頓時(shí)，全體師生 立即行動(dòng)起來(lái)，先是一、二年級(jí)撤離，他們反應(yīng)及時(shí)，動(dòng)作敏捷，很快就撤離到了操場(chǎng)上。輪到我們?nèi)昙?jí)了，當(dāng)時(shí)，我有些緊張，心撲撲亂跳，想到汶川大地震 時(shí)，成千上萬(wàn)的人來(lái)不及撤離而被埋在廢墟底下，多么悲慘呀！只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“時(shí)間就是生命，請(qǐng)同學(xué)們快速撤離，注意安全!’’ “篤篤篤” “咚咚咚”同學(xué)們飛快地下樓，我也跟著大家一起跑。這時(shí)，四、五、六年級(jí)的哥哥姐姐們也飛奔而下，我們想潮水，像千軍萬(wàn)馬一樣涌在了操場(chǎng)上。
看見(jiàn)老師同學(xué)們都飛一般地安全聚在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)高興地說(shuō)：“老師，同學(xué)們，這次安全撤離大演練，我們的用時(shí)是2分52秒，演練獲得成功！’’這時(shí)，同學(xué)們高興得跳起來(lái)歡呼起來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)校園也沸騰了起來(lái)。
通過(guò)這次安全撤離大演練，使我真正體會(huì)到：生命是寶貴的！時(shí)間是可以爭(zhēng)取的！讓我們珍愛(ài)生命，讓我們活得更精彩！
安全演練作文5
一天，我們正在上著課。“嗚--”的一聲警報(bào)響了。隨著這聲警報(bào)響，我們排著隊(duì)有秩有序地跑出教室，當(dāng)然還要彎腰捂鼻。下樓梯時(shí)，許多老師在維持秩序，讓同學(xué)們安全地到達(dá)大操場(chǎng)。
到達(dá)操場(chǎng)后，我們找到本班位置，按順序排好隊(duì)。等待老師下來(lái)后，班長(zhǎng)帶隊(duì)，到后面操場(chǎng)站隊(duì)。
站好隊(duì)后，申老師站在旗臺(tái)上，告訴我們?cè)鯓邮褂酶煞凼綔缁鹌�。它的使用方法很�?jiǎn)單，在使用前，上下?lián)u動(dòng)，一只手提著瓶子，一只手去拉開(kāi)保險(xiǎn)栓，拿著管，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。
隨后，申老師找了四位學(xué)生，四年級(jí)兩位，五年級(jí)兩位，來(lái)噴滅兩堆大火。四年級(jí)的兩位先來(lái)，但他們好像沒(méi)有掌握好竅門，火沒(méi)滅掉，但后來(lái)找到了方法，把火熄滅了。五年級(jí)的兩位掌握的不錯(cuò)，一下子就把火噴滅了。
然后，副校長(zhǎng)發(fā)表了講話，說(shuō)三四年級(jí)全站好隊(duì)用了1分22秒，五年級(jí)卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學(xué)沒(méi)有重視這次的演練，希望以后注意。
就這樣，就這樣這次演練結(jié)束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，有所防范。在此，我要對(duì)學(xué)校的各位老師說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
安全演練作文6
今天，美術(shù)課上，我們正在認(rèn)真的畫畫。
忽然美術(shù)老師叫我們出去排隊(duì)，我奇怪極了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門，又繞了一圈回來(lái)，突然隊(duì)伍里傳來(lái)了講話聲，校長(zhǎng)把她狠狠的罵了一頓，又把她頭上打了個(gè)“包”。 我們停止了腳步聲，傳來(lái)了校長(zhǎng)的“大喇叭”，又大又響地聲音在我們耳邊走著。 “這次你們大家表現(xiàn)不錯(cuò)，只有那一小部分人在底下講話。”校長(zhǎng)說(shuō)：“要是你們中午和下午排隊(duì)這樣安靜，這樣整齊，該多好啊!” 緊接著，校長(zhǎng)身邊的副校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)說(shuō)：“下面，請(qǐng)大家隊(duì)接著隊(duì)按序回班級(jí)。” 一個(gè)個(gè)班級(jí)就這樣走了，就像一輛輛火車就這樣開(kāi)了。到我們班了，我走在隊(duì)伍的后面，頭對(duì)頭，腦對(duì)腦得走回班級(jí)。 “哦，我明白了，這是學(xué)校精心組織的安全演練�！�
今天是我最難忘的一天!
安全演練作文7
“嗚——嗚——”一陣急促的警報(bào)器驟然響起，打破了教室的寧?kù)o。大家意識(shí)到有危險(xiǎn)，在老師的疏散下，大家緊急排好隊(duì)，一陣小跑跑出教室，又連忙跑下三樓。只見(jiàn)大家整齊有序，謙讓著三四奶奶級(jí)的小弟弟小妹妹，他們下去之后。我們用盡自己的全力，又遵守著老師教我們的“快，靜，齊”的標(biāo)準(zhǔn)，整齊得跑下樓。到達(dá)空地上時(shí)，我們像瘋了似地狂奔向操場(chǎng)。到達(dá)操場(chǎng)上，我們蹲在在操場(chǎng)上，抱著頭，謹(jǐn)記著老師教給我們安全知識(shí)。
這時(shí)，穆老師講話了：這次我們演練很好，只用了不到4分鐘，比上次好多了。但我還是認(rèn)為，時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)了，地震時(shí)就只有1分鐘甚至幾十秒的時(shí)間，一定要把握住。接下來(lái)是五一班菅韌來(lái)為我們講述三年前那個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的日子以及安全生存的小知識(shí)。
安全演練是很重要的，它能體現(xiàn)一個(gè)人在危急情況下的生存情況；也能使人在危急時(shí)刻熟練的逃生，脫離生命危險(xiǎn)；更能體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)在危急情況下的謙讓，合作精神。同時(shí)，在這里默哀一下，為三年前死去的同胞哀悼。
安全演練作文8
星期五早上，我們正在上課，突然，一陣刺耳的音樂(lè)響起來(lái)，老師叫我們趕快躲在桌子下，那是一個(gè)地震逃生警報(bào)聲。
突然，一陣陣濃煙在教學(xué)樓旁滾滾而起，有些同學(xué)開(kāi)始嗆起來(lái)。我急忙找來(lái)一塊隨身攜帶的紅領(lǐng)巾在水龍頭上打濕了，包住口鼻。
當(dāng)警報(bào)再一次想起時(shí)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序而快速地彎著腰，手扶著墻沖出教室跑到了操場(chǎng)上。當(dāng)副校長(zhǎng)宣布我們的成績(jī)時(shí)大家都屏息傾聽(tīng)——“3分零七秒”，下面?zhèn)鱽?lái)一陣歡呼。
副校長(zhǎng)說(shuō)：“這次演習(xí)分為三個(gè)部分，第一部分：防地震演習(xí)；第二部分：防火逃離現(xiàn)場(chǎng)；第三部分：學(xué)會(huì)滅火器的正確使用。"
吳老師派我上臺(tái)去學(xué)習(xí)滅火器的使用。我走上司令臺(tái)，聽(tīng)完了副校長(zhǎng)講述了使用滅火器的方法，就左手拿起滅火器，右手拉住滅火器的拉扣，滅火管對(duì)準(zhǔn)有火焰強(qiáng)大的地方，用力一拉，“噗嗤——”干粉像被強(qiáng)大的沖力推動(dòng)著，快速地沖了出去，火焰立即就被這股白色的強(qiáng)煙撲滅了。
最后，校長(zhǎng)說(shuō)了一系列關(guān)于安全的知識(shí)，讓我們大家都懂得了保護(hù)自己的基本知識(shí)，強(qiáng)調(diào)了安全知識(shí)才是人生路上第一重要的知識(shí)。
安全演練作文9
一、電熨斗、電熱器用完要及時(shí)切斷電源
二、使用電路不超負(fù)荷，不要過(guò)度用電
三、煤氣要關(guān)好，易燃易爆物、空氣清新劑等東西要放置好
四、夜晚點(diǎn)蚊香時(shí)，一定要吧蚊香放在遠(yuǎn)離窗簾、被單等地方
五、不要在床上吸煙
家庭中需要注意的還有很多，不過(guò)只要做到了這幾點(diǎn)，那么發(fā)生火災(zāi)也就不容易發(fā)生了。
人們都愿意去爬山，去樹(shù)林里游玩，可是別只顧這樂(lè)忘了危險(xiǎn)了，11月1日只翌年5月31日為森林防火戒嚴(yán)期。森林防火期內(nèi)，在林區(qū)嚴(yán)禁下列用火：燎地邊、烤茬子；野外吸煙；燃放煙花爆竹，野外烤火、野炊；其他非法性用火。大家都知道火警電話是119，那森林火警電話是多少呢？如果你不知道，那一定要記住了是12119。預(yù)防和撲滅森林火災(zāi)，保護(hù)森林資源，維護(hù)自然生態(tài)平衡是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
我們生活在這個(gè)社會(huì)上，就有責(zé)任去承擔(dān)我們應(yīng)盡的義務(wù)，預(yù)防火災(zāi)，也是保護(hù)我們自身生命、財(cái)產(chǎn)，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要人人都出一份力，為了自己，為了社會(huì)的和諧，讓我們一起做好消防安全措施吧！
安全演練作文10
今天上午第二節(jié)課時(shí)分，學(xué)校廣播里突然傳來(lái)了“教學(xué)樓著火了，請(qǐng)大家速速撤離現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)上集合”的緊急通知。
同學(xué)們聽(tīng)到通知，立刻都顯得非常緊張。有的嚇得呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)；有的大聲尖叫，到處亂竄；有的干脆就鉆到桌子底下去了……我也非常緊張，心想：啊呀！教學(xué)樓著火了，我們?cè)撛趺崔k？就在這時(shí)，班主任王老師鎮(zhèn)定地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要慌張，趕快排好隊(duì)，撤離到操場(chǎng)上去。一定要快�！甭�(tīng)了王老師的話，我的心情平靜了許多。險(xiǎn)情就是命令，時(shí)間就是生命。立刻聽(tīng)從老師的話，排好隊(duì)伍，向操場(chǎng)快速撤離�！跋聵翘輹r(shí)不要擁擠、推拉�！蓖趵蠋煏r(shí)刻在隊(duì)伍后面關(guān)照著同學(xué)們。
來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)許多班級(jí)的老師和同學(xué)已經(jīng)先到了。我再回頭看看教學(xué)樓，咦？怎么一點(diǎn)煙霧也沒(méi)有？“今天這次疏散行動(dòng)用時(shí)三分多鐘，還不錯(cuò)！”只聽(tīng)見(jiàn)陳副校長(zhǎng)大聲地說(shuō)道。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)緊急疏散演練。大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，臉上露出了笑容。接下來(lái)老師還給同學(xué)們講了許多安全知識(shí)，特地給我們示范了干粉滅火器的使用方法。
通過(guò)這次緊急疏散演練，我對(duì)安全方面的知識(shí)有了更深的了解。
安全演練作文11
今天下午，全校師生舉行了消防安全演練。
演練前，班主任給我們?cè)敿?xì)講解了火災(zāi)逃生的方法，逃生時(shí)需要注意的事項(xiàng)：弓腰，捂口鼻，沿墻根快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，為了讓同學(xué)們掌握的更扎實(shí)，老師還親自給我們做了示范，最后老師告訴我們具體的撤離路線，告誡大家嚴(yán)格按照指定路線快速撤離，以免發(fā)生踩。踏。事。故。
第一節(jié)課，正當(dāng)同學(xué)們津津有味地讀書時(shí)，忽然聽(tīng)到“教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)撤離到安全地帶”的口令，大家在老師的組織下，慌而不懼，快而不亂，按照老師提前教給我們的方法迅速撤離到了指定地點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)今天下午的消防安全演練活動(dòng)，我完全掌握了火災(zāi)逃生的方法和技巧，具備了自護(hù)自救的能力，一旦遇到險(xiǎn)情，我在保護(hù)自己的同時(shí)，還要照顧好我的同學(xué)們。
安全演練作文12
今天上午，羅老師對(duì)我們說(shuō)：“下午我們學(xué)校全體學(xué)生要舉行一次逃生演練�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后都興奮不已，覺(jué)得很好玩，大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。
我們今天下午演練的是火災(zāi)逃生，到了下午上課后，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，就等著快點(diǎn)開(kāi)始演練，隨著校長(zhǎng)一聲令下，逃生演練開(kāi)始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的），一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng)，然后蹲下來(lái)，別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng)，演練到此結(jié)束。最后校長(zhǎng)宣布我們今天的演練只用了4分鐘，還不夠理想，明天繼續(xù)演練。
經(jīng)過(guò)多次演練后，有很多同學(xué)不愿意再進(jìn)行演練，有的同學(xué)在議論紛紛，有人說(shuō)“很沒(méi)意義，從這么高的樓上跑下來(lái)又跑回去累死人了。”有人說(shuō)“根本沒(méi)有必要，又沒(méi)有地震�！碑�(dāng)初的興奮變成了抱怨。而我覺(jué)得很有意義，因?yàn)槿绻娴陌l(fā)生火災(zāi)或地震什么的，我們就有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)驚慌失措，像演練這樣有經(jīng)驗(yàn)地抱著頭以最快的速度往操場(chǎng)上跑，這樣我們就安全了，也可以減少不必要的犧牲，因而演練是非常有必要的。
安全演練作文13
星期二下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了新學(xué)期的第一次安全演練。安全演練一共有三項(xiàng)，第一項(xiàng)防踩踏演練，第二項(xiàng)是防火演練，第三項(xiàng)是防震演練。
我印象最深的就是防火演練了，在防火演練中，大家態(tài)度很嚴(yán)肅，沒(méi)有說(shuō)話、沒(méi)有打鬧，都很認(rèn)真地聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng)。最認(rèn)真的'就屬我們班的谷雨菲同學(xué)了，只見(jiàn)她彎著腰，兩手緊緊地捂著口鼻，快步向前走，就好像火災(zāi)真的來(lái)臨了。我們班李若晴同學(xué)做得也很好，她熟練地捂著口鼻彎下腰，就好像上面真的有煙霧，生怕煙霧鉆進(jìn)鼻子里一樣。
這次防火演練我們只用了3分4秒，比去年少了1分16秒。還有防踩踏和防震演練，大家也是認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的要領(lǐng)，按照要領(lǐng)認(rèn)真地去做。雖然安全演練已經(jīng)不是第一次了，但是每次演練，不管是老師還是同學(xué)都會(huì)很認(rèn)真地去完成。校長(zhǎng)告訴我們，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，一定不能驚慌，大家要以最快的速度逃生，為他人和自己爭(zhēng)取更多的逃生時(shí)間，每個(gè)人都要重視這次安全演練，也要有很強(qiáng)的安全意識(shí)，才能更好的保護(hù)自己。
這次安全演練結(jié)束了，但是給我的觸動(dòng)還是很大的。生命只有一次，如果你掌握了很多逃生的知識(shí)，在危險(xiǎn)真的來(lái)臨的時(shí)候，你就會(huì)有更多逃生的機(jī)會(huì)。
安全演練作文14
昨天下午，我們正在安安靜靜的看書。但這是卻發(fā)出了一聲銳的聲音：“吱——吱�！眮�(lái)回想來(lái)想去。我們的神經(jīng)都很緊張。我們迅速拿出自己帶來(lái)的濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進(jìn)。通過(guò)我們一連串的舉動(dòng)，我想你們也許已經(jīng)猜到了。
我們已經(jīng)開(kāi)始模擬消防逃生。我來(lái)講講事情的經(jīng)過(guò)。老師星期三就說(shuō)要帶毛巾說(shuō)要舉行一次活動(dòng)，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習(xí)。在演習(xí)之前，我們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備：就是把我們的“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上�，F(xiàn)在鈴聲響起，我們的逃生演習(xí)開(kāi)始了!
我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個(gè)“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產(chǎn)：張店烤人了。
我總算逃出了那個(gè)鬼地方�？吹轿业拿砩嫌锌植赖摹包S色素”就覺(jué)得火災(zāi)太可怕了。
大家一定要注意防火。
安全演練作文15
今天中午大課間，我們進(jìn)行地震安全演練。“你們先到樓上等老師一吹哨，就迅速地跑出教室，站在操場(chǎng)上。聽(tīng)明白了嗎？”老師說(shuō)�！奥�(tīng)明白了�！蔽覀兞水惪谕暤卣f(shuō)。
我們走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家安靜地坐在位子上，準(zhǔn)備聽(tīng)哨聲就跑。我的心像球一樣“砰砰”地跳，似乎真的要地震了�！昂簟簟甭�，我們魚(yú)貫而出，我們?cè)跇巧�，我把著門，說(shuō)：“大家快走。”同學(xué)都跑出教室，我以子彈的速度奔到操場(chǎng)，之所以我們到操場(chǎng)上最慢，是因?yàn)槲覀兿茸屢荒昙?jí)走。寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)喧鬧起來(lái)，一陣陣腳步聲“沙沙”地響。每班都以快、靜、齊這三點(diǎn)都做得很棒。我們是“立交橋”，都走不同的路。我們繞個(gè)彎，低年級(jí)順著鋪在地上的彩磚走，六年級(jí)是斜著走，這樣，大家不用四處亂跑，沒(méi)有秩序走了。校長(zhǎng)夸我們班是個(gè)愛(ài)心班，先讓低年級(jí)走，大家聽(tīng)了，臉上露出了笑容。
安全演練，給生命添了一個(gè)“保護(hù)罩”，所以，我們每天都要演練，讓生命不會(huì)消失，不會(huì)被災(zāi)難吞沒(méi)。
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