橡膠樹(shù)的作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的橡膠樹(shù)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
橡膠樹(shù)的作文300字 篇1
春節(jié)假期的一天,我和姥姥姥爺出去散步,走進(jìn)了一片樹(shù)林,發(fā)現(xiàn)一些非常奇異的樹(shù)。
這些樹(shù)樹(shù)冠茂盛很高大,樹(shù)干上有一些奇怪的割痕。葉子又長(zhǎng)又圓,長(zhǎng)得很像桉樹(shù)。姥爺告訴我這是橡膠樹(shù),我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)橡膠樹(shù),左看看右看看,發(fā)現(xiàn)割痕形狀不一,有圓柱形也有長(zhǎng)方形,為什么會(huì)有割痕呢?我問(wèn)姥爺!斑@些樹(shù)里有橡膠,人們用刀子把它劃開(kāi),橡膠就可以流出來(lái)了,這些橡膠可以制作成很多東西,比如輪胎。”我恍然大悟,怪不得它叫橡膠樹(shù)。
走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一個(gè)被鐵絲纏住的碗,上面有一塊小鐵槽。“這是怎么回事兒?”我又問(wèn)姥爺。姥爺回答:“這是取橡膠的工具,碗用來(lái)接橡膠,鐵絲用來(lái)固定住碗。用鐵片劃開(kāi)樹(shù)皮,橡膠就會(huì)流到碗里。”
“真的?!”我覺(jué)得很神奇。我偶然扭頭看到一塊鐵片在我腳下,我想也許我可以試著取一些橡膠。我用鐵片兒小心地劃樹(shù)皮,劃出一道口子,然后反復(fù)劃,口子越來(lái)越大,突然白色的乳膠噴涌而出,不斷的流,逐漸滴到了碗里。我擔(dān)心萬(wàn)一橡膠流光了會(huì)死去,就用泥巴堵上口子。
有這樣奇異的植物,海南可真是一塊大寶地啊。
橡膠樹(shù)的作文300字 篇2
奶奶告訴我,在我出身的那年春天,買(mǎi)了這株橡膠樹(shù).當(dāng)時(shí)的幼苗身高只有60-80公分.奶奶每年春天都剪支,摘心.夏天,給它吃泡魚(yú)骨,肉骨頭的營(yíng)養(yǎng)水.現(xiàn)在就長(zhǎng)成了2米高,1米直徑的豐滿樹(shù)體.
它深褐色的樹(shù)干堅(jiān)韌有利,主干有我手腕粗.盆土上面 有很多根盤(pán)繞在主干周?chē)?在手掌般大的綠油油的葉子中間,有一條黃綠色的.筋,兩邊對(duì)稱(chēng)分布著很多細(xì)脈絡(luò),它供給葉子養(yǎng)分和水.厚厚的葉子發(fā)出美麗的光澤在一簇簇葉子的頂部有一個(gè)紅錐體,中間還有一條白色線條,細(xì)細(xì)的看是一條小縫.奶奶說(shuō)這是它的嫩葉,過(guò)幾天它就會(huì)展開(kāi),變成一片小葉.站在它面前,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)來(lái),葉子輕輕搖動(dòng),發(fā)出沙的悅耳聲,讓我感到敦實(shí)有力.橡膠樹(shù)怕冷,晚秋時(shí)爸爸會(huì)幫奶奶把它搬到中廳的一角.放學(xué)一走進(jìn)家,看到它美麗的風(fēng)姿,我的心啊!立刻就振奮起來(lái),邊會(huì)全神貫注的寫(xiě)作業(yè).
每年春天,爺爺奶奶都在它的樹(shù)干和葉子中間,掛上紅綠燈和小氣球,小錢(qián)袋還有各種小禮物的彩色布袋,給我和姐姐帶來(lái)節(jié)日的快樂(lè).
我家的橡膠樹(shù)和我一同成長(zhǎng),給我快樂(lè),給我力量.它是我們家的成員,它早已成為我的好伙伴!
橡膠樹(shù)的作文300字 篇3
在我們的日常生活中,足球、輪胎、橡皮、鞋底這幾樣?xùn)|西好像沒(méi)有任何關(guān)系,但大家知道嗎?它們有一個(gè)共性,那就是它們都是用橡膠做成的。但是橡膠又是怎么來(lái)的呢?我給大家講講吧。
有一種高大的樹(shù)叫橡膠樹(shù)。用刀子割破它的樹(shù)皮,就會(huì)看到樹(shù)干上的傷口上有像牛奶一樣白色的汁液滴下來(lái),這些汁液粘糊糊的,很快就會(huì)粘在一起,而且還具有很強(qiáng)的伸縮性呢,這就是天然的橡膠。天然橡膠經(jīng)過(guò)加工后,就可以生產(chǎn)出我們需要的足球、輪胎、橡皮、鞋底等物品了。橡膠在我們生活中的作用可真大啊!
大自然里還有許多植物都有不同的用途,只要我們合理的開(kāi)發(fā)利用,一定能做出更多的東西運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中。
今天他看書(shū)時(shí),看到了橡膠樹(shù),于是就寫(xiě)了這篇文章。加下劃線的詞是我給他加的,本來(lái)他不太明白什么叫共性,我給他講了之后,他不僅學(xué)會(huì)了,還又舉了許多能用得上“共性”一詞的例子。不錯(cuò),又學(xué)會(huì)一個(gè)新詞語(yǔ)。
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