果凍的作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的果凍的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
果凍的作文600字 篇1
上課了，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我請(qǐng)你們吃東西。”我們都感到非常驚訝！“會(huì)吃什么呢？”同學(xué)們有的說(shuō)是糖果，還有的說(shuō)是餅干……我想要是蘋(píng)果就太好了，因?yàn)槲易钕矚g吃蘋(píng)果了。
這時(shí)，老師從抽屜里拿出一大袋果凍，同學(xué)們大聲地說(shuō)：“哇！”老師開(kāi)始分果凍了，只見(jiàn)她輕輕地把果凍放到每個(gè)同學(xué)的桌子上，等啊等啊，總算發(fā)到了我，老師一放下果凍，我就立刻拿了起來(lái)，感覺(jué)冰冰的，我想昨晚它一定是在冰箱里睡的。
果凍的形狀像愛(ài)心，比我的拳頭小一點(diǎn)點(diǎn)，重80克。它的名字叫“水晶之戀”。臉上寫(xiě)著一些英文字母，可是我和同學(xué)們都看不懂，再仔細(xì)一看，原來(lái)下面也注有漢字，寫(xiě)著“玫瑰心語(yǔ)”，樣子十分漂亮。我從蓋膜上面看到“水晶之戀”出生于20xx年5月30日，出生地點(diǎn)是喜之郎公司，成份有白砂糖、甜味劑、食用色素……上面還溫馨地提示我們“勿一口吞食，三歲以下兒童不宜食用，老人兒童須監(jiān)護(hù)下食用”。
“水晶之戀”的外表像水晶一樣光滑，中間有五片花瓣，栩栩如生，可惜沒(méi)有花蕊。我想要是有花蕊一定會(huì)更美。花的下面是雪白的果肉，美麗極了！
這么誘人的果凍，我十分想吃，于是用左手抓住底部，右手使勁地撕蓋膜，可是撕了幾遍也沒(méi)有撕開(kāi)，只好請(qǐng)左邊的同學(xué)幫忙。一撕開(kāi)汁水就流了出來(lái)，我急忙用嘴巴吮吸。味道實(shí)在是太好了！有一股淡淡的香蕉味。我用力一擠，果肉流了出來(lái)。我迫不及待地吃了一口，軟軟的，像棉花糖似的。我用舌尖頂著慢慢地吃，可一下子就流到我肚子里去了�！八е畱佟蔽姨矚g了，放學(xué)回家后，一定讓媽媽買(mǎi)一大袋，讓我吃個(gè)夠。
果凍的作文600字 篇2
一對(duì)黑珍珠般的眼睛，一雙黑白相間的小耳朵，一身毛茸茸的皮襖，兩對(duì)銳利的小爪子，一根短短的尾巴，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有著瘦小的身體。它是誰(shuí)？它就是我可愛(ài)的小倉(cāng)鼠“果凍”。
飼養(yǎng)“果凍”時(shí)，我就問(wèn)了賣(mài)倉(cāng)鼠的阿姨，知道了它是夜行動(dòng)物，白天睡覺(jué)，晚上才活動(dòng)。所以我都讓果凍日間好好休息，晚上它精力旺盛了，才和它玩耍。過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)了它一個(gè)古怪的行為，那就是它經(jīng)常在木屑堆里面鉆來(lái)鉆去，用牙齒不斷地啃。上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)以前倉(cāng)鼠家族棲息于荒漠等地帶。夜行性門(mén)齒會(huì)不停的生長(zhǎng)，所以它們的上下門(mén)齒必須不斷的來(lái)磨牙，一方面避免門(mén)齒長(zhǎng)得太長(zhǎng)，妨礙咀嚼，一方面保持門(mén)牙的銳利。我恍然大悟，于是在它的籠子里放了一個(gè)干巴巴的大饃，幫助它磨牙。
我非常地喜歡“果凍”，經(jīng)常和它在一起自由自在地玩耍，它經(jīng)過(guò)我的培育后已經(jīng)不怕人了，有時(shí)我把它捧在手掌心里，它一點(diǎn)也不膽怯，在我的手掌上行走著，端詳著旁邊的景物，讓我的手被騷得癢癢的。而對(duì)待陌生人就不一樣了，果凍有著極高的警惕性，如果來(lái)到別人的手上，不但會(huì)發(fā)出吱吱的令人驚悚的聲音，甚至還會(huì)冷不丁地在你的手上咬上一口，讓你疼得直叫喚，我以前不知道它的這些習(xí)性，也被它咬過(guò)的呢。
“果凍”非常聰明，吃食時(shí)，碰到瓜子，也知道像人一樣，抱著瓜子，用小嘴使勁地磕啊磕啊，磕不開(kāi)，就用小手指去掰，終于將瓜子掰開(kāi)了�！肮麅觥备吲d地享受著自己的勝利果實(shí)，將瓜子殼一扔，抱著瓜子仁就吃了起來(lái)，那樣子實(shí)在太逗了。“果凍”不僅吃瓜子仁兒，而且生玉米粒、綠豆和榛子都是它的最愛(ài)，只要你把食物灑在它的房子內(nèi)，它餓了，就自然會(huì)狼吞虎咽，津津有味地吃起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，它瘦弱的'小身體就立刻變得白胖了。
“果凍”總是這么的可愛(ài)，可愛(ài)的讓你開(kāi)懷，讓你興奮，不知道它喜不喜歡我，而我是那么的深愛(ài)著它，永遠(yuǎn)······
果凍的作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡吃的零食，我也不例外，我最愛(ài)吃的果凍。今天，老師讓我們?cè)谡n堂上吃果凍，我們別提有多高興了。下面，我就來(lái)跟大家介紹下它。
它的形狀是圓形的，比我的拳頭小一點(diǎn)，圓圓的腦袋下是它圓滾滾的身體。透過(guò)透明外殼往里看，能看到它緋紅色的皮膚，讓人禁不住想打開(kāi)蓋膜去咬它一口。在它的臉上寫(xiě)著三個(gè)大字：“喜之郎”。原來(lái)這是它的名字，別看它粉嫩粉嫩，卻取了一個(gè)男孩子的名字，真有趣！在名字下方，還標(biāo)有“雙層果凍”四個(gè)大字，看來(lái)它內(nèi)容豐富哦！另外，還畫(huà)了兩朵鮮嫩欲滴的草莓，原來(lái)它是草莓味的。再仔細(xì)一瞧，小果凍的臉上還寫(xiě)著營(yíng)養(yǎng)成分，真是個(gè)貼心的小家伙！更讓人感動(dòng)的是，“喜之郎”的臉上還用黃色字體寫(xiě)了一長(zhǎng)串醒目的字，提醒小朋友們吃果凍的注意事項(xiàng)。不得不說(shuō)，它實(shí)在是太貼心了！
小心翼翼地揭開(kāi)蓋膜，一股汁水從縫隙中流出來(lái)，順著我的手往下流，讓我忍不住想去舔一口。“喜之郎”果凍的皮膚細(xì)膩潤(rùn)滑，身子像一朵花，有四片花瓣，但是沒(méi)有花心。如果有花心的話，它會(huì)更漂亮。輕輕彈一彈它的皮膚，立刻反彈回來(lái)，松軟Q彈，還有點(diǎn)汁水黏在我的手指間，不肯離開(kāi)。
這么誘人的果凍，我迫不及待地想要去要上一口。于是，我先用舌頭舔一舔，哇，嫩嫩滑滑，一股草莓味在舌尖徘徊。再咬上一口，軟軟的，彈彈的果凍頓時(shí)滑入我的嘴巴，在舌尖和牙齒間鉆來(lái)鉆去。這時(shí)，那股草莓味更加濃烈了。最后，我把嚼成小塊的果凍顆粒輕輕咽下去，它們“哧溜”一下，順著我的喉嚨滑了下去。
一口不足以過(guò)癮，我真想把剩下的果凍一口吞下去�！鞍琛币宦�，小果凍全部被我裝進(jìn)嘴巴，那感覺(jué)真過(guò)癮！
果凍真是太美味了，回家我要媽媽給我買(mǎi)一袋子，吃個(gè)過(guò)癮！
果凍的作文600字 篇4
小“果凍”是雙鴨山公寓的一個(gè)小廚師，二十出頭的年紀(jì)，白胖渾圓的身子，皮膚白晰透明得能掐出水。最好看的，是那雙精靈柔情的眼睛，淌流著幸福的蜜。更好看的是，周正的小嘴兩側(cè)，各有一個(gè)深深的梨窩。這么好看，肉都都的小帥哥，讓大媽們不由得想起自己的兒子，想不喜歡他都不行。
廚師，在公寓算是一線崗位，臟累鬧，臟累自不必說(shuō)了，鬧是個(gè)啥呢？就是乘務(wù)員反映。大家都有感觸，住的地方有時(shí)可以忍忍，吃是萬(wàn)萬(wàn)不能小覷滴。長(zhǎng)時(shí)間車上值乘，就想到公寓吃口好飯，睡個(gè)好覺(jué)，最重要的還得省錢(qián)。是啊，有時(shí)廚師自己也調(diào)侃，說(shuō)餐廳是唯一需要乘務(wù)員自己掏錢(qián)的地方，住洗娛，全免單。
就這崗位，被指責(zé)、被投訴、被口角是常有的事。年輕孩子，獨(dú)生子女慣了，自己吃都是父母做，飯店買(mǎi)，西餐廳點(diǎn)，誰(shuí)愿意干這活，廚師崗位招工難，已不是老生長(zhǎng)談。
但是這個(gè)小“果凍”，竟愛(ài)上了這個(gè)崗位，俊秀的小臉?lè)胖�。�?wèn)他：“你有啥困難嗎？”他笑著搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有�！眴�(wèn)他：“有對(duì)象了嗎？”這時(shí)，他的臉上的光更閃了，略帶害羞地說(shuō)：“有”，又挺了挺胸脯，說(shuō)：“旸旺湯醫(yī)院護(hù)士。”接著略帶自信而小憂傷地說(shuō)：“見(jiàn)過(guò)她媽一面，就再?zèng)]領(lǐng)我見(jiàn)其他人，也沒(méi)讓我去她家！”我看出了初戀的唯美、羞澀與甜蜜，他是由衷喜歡那個(gè)護(hù)士的，于是說(shuō)：“那么喜歡，就早點(diǎn)結(jié)婚吧！”他：“她家考驗(yàn)我呢！書(shū)記，我結(jié)婚想請(qǐng)你當(dāng)我的證婚人！”
這就是小“果凍”的幸福生活，小小廚師的精神世界！小“果凍”的訴說(shuō)求。
小“果凍”，加油，我等著做你的“證婚人”！
果凍的作文600字 篇5
果凍，乃我們班級(jí)大名鼎鼎的語(yǔ)文老師，原名“徐棟”，外號(hào)“果凍老師”，非常坑人。他有三大“坑”。
“坑”之一：突擊坑人。突擊默寫(xiě)有過(guò)兩次：第一次是周報(bào)課上，突然要默寫(xiě)第12課。因?yàn)槟貌缓茫肮麅隼蠋煛贝髿庖粓?chǎng)；第二次是突擊默寫(xiě)第14課，因?yàn)榭吹臅r(shí)間“長(zhǎng)”，有人說(shuō)“果凍老師”難得這么大方，給我們這么多時(shí)間準(zhǔn)備。我心想：好什么好，只是分兩段計(jì)時(shí)給人帶來(lái)了錯(cuò)覺(jué)罷了！突擊考試是突然告訴我們要考試，還不告訴我們考試范圍。默認(rèn)是整本書(shū)嗎？請(qǐng)告訴我，一夜之間怎么復(fù)習(xí)的完呢？坑人！
“坑”之二：占課坑人。語(yǔ)文考試時(shí)間不夠了，“果凍老師”理直氣壯地往后拖，美好的課間沒(méi)有了！但還不夠，他二話不說(shuō)地繼續(xù)往后拖，又占了五分鐘體育課，有急事要離開(kāi)的他竟讓體育老師繼續(xù)監(jiān)督我們，還“揚(yáng)言”：不乖扣十分�！肮麅隼蠋煛钡目尤诉�會(huì)“傳染”，體育老師竟也莫名其妙地要我們做“懲罰性”樓梯運(yùn)動(dòng)。天啊，這是“買(mǎi)一送一”的節(jié)奏嗎？坑人！
“坑”之三：寫(xiě)作坑人。上午，“果凍老師”告訴我們，下午的語(yǔ)文課寫(xiě)作文，寫(xiě)滿六面一定會(huì)錄用，還約定了他會(huì)爬一圈的規(guī)則。這時(shí)，我舉手發(fā)言：“那上次我寫(xiě)滿了六面為什么沒(méi)被錄用呢？”“因?yàn)樯洗挝覜](méi)說(shuō)過(guò)這句話呀！”“果凍老師”一副理所當(dāng)然的口氣。我氣得要爆炸……可是，我竟拿果凍沒(méi)有0.000……（此處省略100個(gè)0）1個(gè)辦法。我只好暗暗發(fā)誓：這次我一定要繼續(xù)寫(xiě)滿六面，看“果凍老師”還敢耍賴！不然我就吃了你這個(gè)“果凍”�？尤�！
這就是咱們班上最最最……（此處省略100個(gè)最）坑人的“果凍老師”，對(duì)他總是沒(méi)有半點(diǎn)辦法。哎……
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