精選研學(xué)作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的研學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研學(xué)作文 篇1
在個(gè)個(gè)風(fēng)景名勝，燦爛輝煌的旅游勝地中，我覺(jué)得尤為與眾不同的一個(gè)便是襄陽(yáng)——一個(gè)勤勞與智慧融于一體的名跡之城。
首先我們跟隨導(dǎo)游踏進(jìn)了湖北文理學(xué)院，這座位于隆中附近的院校，又被譽(yù)為“諸葛大學(xué)”。為了保證學(xué)生們的正常上課，我們只參觀了他們的實(shí)驗(yàn)室，那一套套嶄新的器材，一箱箱化學(xué)材料，一本本實(shí)驗(yàn)用書(shū)，無(wú)不令人心生向往。到了隆中附近，肯定是要去隆中游玩一番的，半只腳剛踏進(jìn)古隆中的大門(mén)，我們就感受到了諸葛亮的書(shū)香秘境之氛圍。在正式進(jìn)入景區(qū)前，我們跟隨著學(xué)生代表一起朗誦了“出師表”和“誡子書(shū)”，也從中體會(huì)到諸葛亮的才華和對(duì)后代的期望、告誡。
孔明是山東人，但為什么來(lái)到湖北襄陽(yáng)的古隆中生活呢？這里的景色給了我們正確的答案：山清水秀，寶塔坐頂，靜謐無(wú)音，仿佛只聽(tīng)得農(nóng)夫們辛勤勞作時(shí)的喘息聲。他在這里飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)歷史，讀政治，造就了一個(gè)恬靜優(yōu)美的“臥龍山莊”，也造就了一代丞相“臥龍”。如果說(shuō)毛主席是近100年來(lái)中國(guó)最偉大的軍事家，政治家，那么稱(chēng)諸葛孔明為“歷史第一”鞠躬盡瘁的丞相、軍師也不為過(guò)。草船借箭，舌戰(zhàn)群儒，火燒新野，都足以證明他的軍事政治才干。
一天的觀光下來(lái)，所有人都累得筋疲力盡了，不過(guò)，看到晚餐一盤(pán)盤(pán)地?fù)涿娑鴣?lái)，也都霎時(shí)來(lái)了精神。一盤(pán)盤(pán)美味佳肴，被掃的一干二凈。
伴隨著一個(gè)被串寢、歡笑籠罩的夜晚，襄陽(yáng)之旅的第一天就這樣度過(guò)了。
第二個(gè)旅行日，我們來(lái)到了萬(wàn)盛之都——唐城，初見(jiàn)唐城，我便被它輝煌壯闊的外觀所震撼到——黃樓紅磚、棱角分明的一座“巨型建筑”，用一個(gè)詞來(lái)概括就是：Unbelievable(難以置信的）！
我們欣賞了兩個(gè)精彩節(jié)目：“大唐飛歌”和“開(kāi)元盛世”，給我印象最深的便是“大唐飛歌”。它由唐太宗，李白，楊玉環(huán)，安祿山完美地譜寫(xiě)了一本大唐簡(jiǎn)史，從興建到正名，再?gòu)拈_(kāi)元盛世到安史之亂，無(wú)一不體現(xiàn)著這座古城所蘊(yùn)含的歷史精華。
伴隨著文理大學(xué)的才華橫溢，古隆中的深遠(yuǎn)寧?kù)o，唐城的熱鬧紛呈，我們最終回到學(xué)校，為初中階段的研學(xué)之旅畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我舍不得那輛我們班所坐的運(yùn)客巴士，它雖然小，但記載了我們兩次研學(xué)的美好回憶。這也許是我們初中同學(xué)們友情故事的縮影吧。有人說(shuō)，研學(xué)旅行以后還有，沒(méi)有關(guān)系。研學(xué)和景物也許永不會(huì)改變，但那些曾經(jīng)一起走走看看，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起打打鬧鬧的人呢？他們不會(huì)離開(kāi)我們嗎？
人生有幾個(gè)朋友能在一起一輩子？珍惜現(xiàn)在吧，讓那些朋友離你更近，不讓青春后悔！有了他們的陪伴，研學(xué)旅行才有真正的意義！
研學(xué)作文 篇2
盼望著，盼望著，在我們的期待中，終于等到研學(xué)的這一天啦！一路上，我們像一群嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，興奮地飛向青青的大山。
一下車(chē)，我們就迫不及待地開(kāi)展第一個(gè)活動(dòng)——參觀光明松鼠谷。進(jìn)入松鼠谷，我們眼前一亮，只見(jiàn)一只孔雀站在門(mén)口打開(kāi)像扇子一樣美麗的羽毛，好像在說(shuō)：“小朋友們，歡迎你們到松鼠谷游玩�！蔽覀�?cè)谒墒蠊葨|瞧瞧，西看看。這里的松鼠好多呀！有的在吃東西，有的在鐵欄里到處跑，還有的和同伴一起玩耍呢！我來(lái)到一個(gè)籠子前，只見(jiàn)一只小松鼠雙手抱著玉米啃得正起勁，一看到我們就放下玉米，蹦蹦跳跳地跑到籠子上四處張望，好像在熱情地打招呼：“小朋友們，你們好！”哇，小松鼠們?cè)瓉?lái)這么可愛(ài)！這可是我第一次與可愛(ài)的小松鼠零距離親密接觸，我既興奮又緊張。
最好玩的活動(dòng)要數(shù)做面包。我做了一個(gè)像蛋糕造型的面包，再捏一圈球球放上面，可好看了！老師夸我做的面包最有創(chuàng)意，我高興極了，真想快點(diǎn)烤好和媽媽一起分享它！面包一出爐，香味撲鼻而來(lái)，我們的口水都要流出來(lái)了。當(dāng)我正在尋找我的'“蛋糕”面包時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的面包被調(diào)皮的男同學(xué)搶了！我傷心極了！但是在老師的教育下，他第二天送給我一個(gè)蛋糕向我道歉，我就原諒了他，我們還是好同學(xué)。
愉快的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，我好開(kāi)心。真希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
研學(xué)作文 篇3
隨著飛機(jī)與朝陽(yáng)交錯(cuò)，我到達(dá)了這美麗卻在沉睡的新加坡，在幾點(diǎn)燈火的映襯下分外迷人。
印象里，魚(yú)尾獅是新加坡的象征，在商場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)，隨處可見(jiàn)它的痕跡。我們，第一天就去參觀了魚(yú)尾獅像公園，炫麗的鮮花點(diǎn)綴著綠地，高大的樹(shù)木為漫步在小徑上的人們撐開(kāi)了幾分陰涼。不遠(yuǎn)處，就是魚(yú)尾獅像了，它矗立在臺(tái)階上，嘴里噴吐著水。獅身魚(yú)尾，或許看上去很怪，但我覺(jué)得它像神靈，默默保護(hù)著新加坡的人民。
我們還去參觀了世界十大動(dòng)物園之一的新加坡野生動(dòng)物園。我們?cè)趧?dòng)物園沒(méi)有看見(jiàn)冰冷嚴(yán)肅的鐵架子，動(dòng)物們自由自在，舒適地生活在這里，與人們和平共處。
聽(tīng)說(shuō)，新加坡的摩天輪是世界上最大的，我們憧憬著排隊(duì)，依次進(jìn)入這個(gè)玻璃小城堡。緩緩上升，視野漸漸開(kāi)闊，我俯視它，新加坡。住宅樓、高樓大廈、高速公路、大海、綠地交相輝映，我不禁沉醉其中。
美景之后便是高科技。科技館，它便是稀奇古怪的代名詞。圖片，它們并不普通，有的圖案明明是靜態(tài)的，但你看久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)圖案動(dòng)了，還有的你覺(jué)得那只是風(fēng)景圖，千萬(wàn)別被它騙了，它其實(shí)是由很多張臉組成，實(shí)在是太有趣了！那還有個(gè)鏡子迷宮，一進(jìn)去方向都分不清，走出來(lái)是真難。還有很多神奇的東西，讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多。
這就是讓我印象深刻的環(huán)球影城。來(lái)到了馬達(dá)加斯加，一艘巨大的貨輪呈現(xiàn)在我們面前，在這里我們要開(kāi)展一趟難忘的水上漂流。隨后，我們來(lái)到了遙遠(yuǎn)王國(guó)，我參加了小龍飛行學(xué)校，坐上了驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)，以高速飛越遙遠(yuǎn)王國(guó)。最刺激就是雙軌過(guò)山車(chē)了，坐得我心跳加速，頭暈眼花，尖叫連連！之后便到了我最向往的科幻城市，這里有男孩子感興趣的《變形金剛之終級(jí)戰(zhàn)斗》3D對(duì)決。我們坐上戰(zhàn)斗車(chē)，扣上了安全扣，帶上了超視覺(jué)的3D眼鏡。車(chē)子帶著我們沖進(jìn)了神秘的世界，和汽車(chē)人一起去消滅可惡的霸天虎。最后一站是“紐約”，這里是電影特效片場(chǎng)，待我們走進(jìn)之后影棚突然變成了遭受了五級(jí)颶風(fēng)橫掃的紐約市，房子散了，汽車(chē)飛了，突然一艘巨大的輪船掉下來(lái)，尖叫連連，我們都被水給濺得濕透了。
在新加坡，作為吃貨的我嘗到了許多美食，椰漿飯、沙爺、燒雞飯、肉骨茶......我最?lèi)?ài)的便是黑胡椒螃蟹和榴蓮冰淇淋了，現(xiàn)在回憶起來(lái)還是忍不住咽口水。
再美的晚霞也會(huì)落幕，飛機(jī)與朝陽(yáng)再次交錯(cuò)，再見(jiàn)，新加坡。
研學(xué)作文 篇4
假期里，媽媽帶我一起去里口山爬山。
我們順著一條小路往上走，路邊有趣的景色讓人目不暇接，不知不覺(jué)便來(lái)到了山上，我在山上看見(jiàn)了一片果樹(shù)林，只見(jiàn)樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂，樹(shù)上還掛著綠色的果實(shí)，仔細(xì)一看，呀！是蘋(píng)果！真讓人垂涎欲滴。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤O(píng)果熟了嗎？”媽媽伸手扶住一顆果實(shí)對(duì)我說(shuō)：“你看，這蘋(píng)果的顏色，這離熟還早呢！”
不遠(yuǎn)處我們看到了一棵梨樹(shù)，梨樹(shù)上掛著許多像葫蘆一樣綠色的梨子，梨樹(shù)那茂密的枝葉向四面展開(kāi)，撒下一片陰涼。見(jiàn)我又一臉饞相，媽媽笑笑說(shuō)：“看看，梨子也沒(méi)熟呢！”
我們頂著炎炎烈日繼續(xù)往上爬，一路上我對(duì)結(jié)著綠色果實(shí)的樹(shù)產(chǎn)生了興趣，終于我們看到了一棵上面結(jié)著綠色果子的小樹(shù)，但是果實(shí)的形狀我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，太好奇了！我們趕緊去問(wèn)大舅，大舅告訴我們那小小的綠色果實(shí)是核桃，核桃到了成熟的季節(jié)，外殼就會(huì)裂開(kāi)，核桃就會(huì)掉出來(lái)，現(xiàn)在也是沒(méi)成熟的樣子。
再往上走，我們又看到了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著綠色的柿子，柿子蒂像一朵小花，媽媽告訴我：“我們現(xiàn)在看到的柿子長(zhǎng)大就變成橙色的大柿子啦！”
這次研學(xué)結(jié)束后，我暗下決心，等到果實(shí)成熟的秋季，我一定要再去看看它們！晚上，我做了一個(gè)五顏六色的帶著香甜味的夢(mèng)……
研學(xué)作文 篇5
這次聚龍小鎮(zhèn)研學(xué)，我升職為“小小掌勺者”了。
咦？這可不是煤氣灶，還得自己拾柴生火！趙晨博興致勃勃地說(shuō)：“我來(lái)生火！”他手忙腳亂地拾柴、引火、添柴。過(guò)了許久，終于火燃起了。此時(shí)王茂竹與楊淼也備好了菜。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。該是我這個(gè)掌勺者出場(chǎng)了！我提起油壺倒進(jìn)鍋里，只見(jiàn)油一遇水珠便噼里啪啦飛濺出來(lái)。大家紛紛嚇得倒退三步，我卻還穩(wěn)如泰山般地站在灶前�？墒俏野l(fā)現(xiàn)油倒多了，快成西紅柿油湯了！于是，我迅速用鍋鏟將油鏟了出來(lái)�！巴緜儯倚枰銈�。”聽(tīng)我這么一說(shuō)，隊(duì)員們都覺(jué)得有道理，立馬行動(dòng)起來(lái)，扇火的、拿菜的、備水的、拿調(diào)味料的。
我嫻熟地倒入蛋液，蛋液冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，金黃漸漸變成米黃。我趕緊將蛋收回碗中。接著水珠寶寶迫不及待地躍入鍋中，鍋中呈現(xiàn)了一副熱鬧的景象。我倒入切成塊的西紅柿，用力翻炒著。
在我們分工合作下，終于完成了兩道“美味佳肴”。大家紛紛動(dòng)起筷子品嘗，原來(lái)自己的勞動(dòng)果實(shí)是這么美味。
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