關(guān)于責(zé)任作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的責(zé)任作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文 篇1
作為中國人,北京是一定要去的。去年暑假,我與母親一同去了北京;但在這途中,發(fā)生了一件事,讓我感觸很多。他很負責(zé)任。
記得這導(dǎo)游姓王,他讓我們一定一定要叫他“小王”。理由是說這樣會顯得他比較年輕。好吧,又是一位不肯服老的呀!
前幾天的游北京都特別的順利,可就在第三天,發(fā)生了一件大事:一位七歲的小孩在商場中走丟了。這事兒可不是我胡編亂造的,當(dāng)時的確有此事。
就當(dāng)“小王”說下“解散”之時,四、五位小孩沖進商場,不過都還好,都一個一個被大人牽在身邊?删瓦@么一位小孩早已一溜煙的沖了進去,連影子都沒了。而他的父母直到集合時才發(fā)現(xiàn)自家孩子走丟了,這是多么不負責(zé)任。”本┑娜藬(shù)可是很多很多的呀!當(dāng)“小王”知道此事后,先跑到孩子父母身邊安撫好家長的情緒,又找到保安查看監(jiān)控,希望能找到孩子。
他的眼神是那樣的目光炯炯啊,他的神情就好像在找他自家孩子啊。在他接我們的第一天時,他說過:“你們的事就是我的事!”他是那樣說的也是那樣做的。終于在他的不懈努力下,在茫茫人海中他找到了一個弱小的背影:走丟的孩子。他用紙與筆一一記下來發(fā)現(xiàn)孩子的地方與時間,以便找到孩子。
“小王”讓我們看著監(jiān)控,用手機保持聯(lián)系,他自個兒去找孩子,臨走前還對大家說:“我一大人還搞不定這事兒?”
在近兩個小時的腦力與能力的考驗中,他最終在商場四樓的電梯口找到了孩子,一邊哄著孩子讓他分心,一邊抱著他將他有驚無險的交還給他的父母?吹揭患胰谟种匦聢F聚在了一起,他也笑了。他忘記了那些緊張、擔(dān)心!澳銈兊氖戮褪俏业氖!”這句話成為了他一生的座右銘;他是那樣說的也是那樣做的。他是我見過最最最負責(zé)任的一位導(dǎo)游。
像他這樣的導(dǎo)游,我還是第一次遇見呢!有責(zé)任心、負責(zé)任。都是他的性格。他比我當(dāng)初想象中的更好。
也許正因為他的那種性格,這次的北京游成為了一次負責(zé)任的行動。
責(zé)任作文 篇2
人,從來就不輕松。因為每個人都負有一份責(zé)任!}記
昨天
陳涉為拯救生活在暴秦統(tǒng)治下的勞動人民,毅然發(fā)動起義,震動了秦朝統(tǒng)治;康有為、梁啟超為拯救日漸衰敗的清王朝,竟然發(fā)動了公車上書,立志變法;孫中山為了救民于水火之中,救國于危難之中,四處呼吁,決定發(fā)動辛亥革命,結(jié)束了中國兩千年的封建統(tǒng)治;赝^去,歷史上確實有不偉人擔(dān)負起拯救國家、拯救民族的責(zé)任。不管他們是否成功,至少他們毅然肩負起這份責(zé)任的勇氣是偉大的。
今天
人類遇到了太多的不幸和悲哀。當(dāng)特大洪水到來的時候,是解放軍擔(dān)起了保衛(wèi)人民、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的責(zé)任;當(dāng)‘非典’到來的時候,是醫(yī)生和護士擔(dān)起了控制疫情、救治病人的責(zé)任。正義的人民是堅強的勇敢的,不管我們所處的這個星球上發(fā)生了什么災(zāi)難,總有人奮不顧身地投入戰(zhàn)斗,為拯救人類不停地工作,他們是高尚的,偉大的。
明天
我們不知道明天會發(fā)生什么,但是我們知道,我們經(jīng)歷了這么多災(zāi)難,就什么也不怕了。就算,明天會有更大的風(fēng)雨,我們也能笑著走過,擔(dān)負起自己的責(zé)任,不會有人會躲閃和逃避,因為我們每個人都負有一份負責(zé)。
不管地球怎么轉(zhuǎn)動,生活總要繼續(xù)。不管將來有什么樣的責(zé)任在等待著我們,我們會用肩膀去扛起那份責(zé)任,為別人,也為自己,盡一份責(zé)任,我們每個人都會盡力去做,而且做好!
責(zé)任作文 篇3
踏在回家的'路上,步伐不像往日的急促,輕快,此時夾雜著一絲沉重。此時已是五點,剛上完課回家,這一小段路,留下了孤獨者的背影。
回到家,媽媽正在忙碌,忙碌著晚飯,忙碌著對我的關(guān)愛!拔一貋砹恕!甭曇糁械臒o精打采,被她一下子聽出。她走出房間微笑地看著我:“今天怎么了?發(fā)生什么事啦?”
上午的課上,老師的口水圍繞著我。在全班同學(xué)面前被老師零落成落雞湯,實屬不快。昨天晚上迫切想回家,身為語文課代表,忘了把作業(yè)收齊,完成任務(wù),草草了事。老師的火眼金睛查到了,并開始對我狂轟濫炸。一天的烏云盤旋在天空,可是沒有下雨,那是烏云在強忍痛苦,頑強不倒。
天空投下一片陰影,暗沉沉,灰蒙蒙的。在媽媽的追問下,我說出這件事。媽媽并沒有批評我,關(guān)愛地看著我,那微笑,讓我的暗心恢復(fù)了一縷色彩。
她輕輕走進房間,從里面拿出了一個杯子,里面倒上一點水,再次悄悄走進我房間,悄悄放在我桌子上。我起來喝時,停住了,停住的是我的眼睛,停住的是我的心。我突然在那水面上看到了我的倒影,印下的是滿臉愁容,平靜的水面映襯著我:“你看你,愁眉苦臉,難看死了!彼嬖谖鑴,隨我的心一起舞動。這水就像是媽媽的關(guān)愛,我的心早已忘卻一切煩惱。
心上的枷鎖被解開,心也釋懷了,不必在意這些痛苦和壓力。自己安慰自己,激勵自己,讓自己不再愁苦,原來這就是責(zé)任。
愁容漸漸褪去,取而代之的是放松。罵,冰冷,卻是老師對我工作的培養(yǎng);水,無聲,卻是對我的一股暖流;責(zé)任,無形,卻是對我的考驗。
人生路漫漫,命運豈無坎坷時。責(zé)任伴隨著人的一生,它會帶給你成長,我真正懂得了責(zé)任。
責(zé)任作文 篇4
星期天的早上,天氣晴朗。小明、小強和小剛?cè)藖淼叫^(qū)的一片空地上踢足球。瞧,他們你追我趕,玩得正起勁,不時傳來一陣陣歡笑聲。這時候,球滾到了小明的腳下,他費了九牛二虎之力,用力一擊,“叭”的一聲,足球像一發(fā)炮彈飛到了張阿姨的陽臺。球踢中了其中的一盆花。只聽見“哐當(dāng)”一聲,花盆碎了,小剛和小剛看到了, 撒腿就跑。小明心里“咚咚咚”直跳,心想:“老師說過,做錯事要自己承擔(dān)責(zé)任!比缓,小明拿著錢,來到下沙花店。他走進花店里,買了一盆一模一樣的花。小明捧著花來到張阿姨的家,按了按門鈴,張阿姨打開了門,小明上前一步,對張阿姨說: “阿姨,對不起,剛才我踢足球,把您的花盆踢碎了,F(xiàn)在我買了一盆花,賠給你。”張阿姨豎起大拇指,摸摸他的腦袋,笑著說:“啊,你真是一個勇于承擔(dān)的好孩子。”小明聽了張阿姨的表揚,心里的石頭終于落地,像一只快活的小鳥飛回了家。
責(zé)任作文 篇5
護士的責(zé)任是救死扶傷;醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷;植樹工人的責(zé)任是造林植樹;我的責(zé)任是……
那一次,我坐在公交車上,百無聊賴的看著窗外。那一站上的人很多,我掃視了一下,一位老奶奶引起了我的注意:她已經(jīng)很老了,卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子,一會兒抱,一會兒又變小把戲。
上了車,已經(jīng)沒有座位了,老奶奶便想把小孫子放下,可又怕小孫子摔倒,就一手扶著桿子,一手艱難地抱著孫子。我想起了以前,也是奶奶抱著我坐公交,別人總會讓個座。想著,我起身,說:“您坐吧!笨粗夏棠贪研O子都得很開心,我覺得,尊老,是我們的責(zé)任。
又有一次,我在公園里散步,走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭,我一把將她扶起,拍了拍他身上的土:“小姑娘摔跤都不哭,你哭什么?”
他的小臉一下子變得通紅,抿著小嘴,擦干還沒落下的淚珠,繼而又傻笑了一下,跑開了?粗突锇閭兺娴脽峄鸪,我覺得,愛幼,是我們的責(zé)任。
沒上小學(xué),長輩們便教育我們,要尊老愛幼,其實,這不是對我們的期望,而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!
教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才;鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵;我的責(zé)任是尊老愛幼。
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