小插曲的作文（精選38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小插曲的作文，歡迎閱讀與收藏。
小插曲的作文 篇1
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天！
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。伴隨著上課鈴的響起，數(shù)學(xué)老師葛老師走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們好！”“老師好！”我們相互問(wèn)好之后就開(kāi)始上課了！“今天，我們要學(xué)習(xí)的是因數(shù)與倍數(shù)……”真當(dāng)我們專心致志的聽(tīng)課時(shí)，教室的后排突然傳出了一聲尖叫，我們聞聲向后看去，原來(lái)是一只馬蜂飛進(jìn)了教室！只見(jiàn)它左飛飛右飛飛，頃刻之間原本安靜的教室變成了小菜場(chǎng)，尖叫聲，議論聲，和書(shū)本拍打的聲音，響成一片。這時(shí)，我心里想：馬蜂怎么會(huì)飛到教室里來(lái)？突然一個(gè)威嚴(yán)的聲音響了起來(lái)“安靜！”聽(tīng)到這聲音后，大伙立刻安靜了下來(lái)，連膽小的女生也不尖叫了！“不就一只馬蜂嗎！只要你不去理它，它又不會(huì)咬你，有什么好怕的？”說(shuō)著，葛老師拿起一本書(shū)，悄悄地走近馬蜂觀察著，葛老師就像一只公雞，隨時(shí)準(zhǔn)備向馬蜂進(jìn)攻。只見(jiàn)馬蜂落在窗戶上之后，葛老師將手上的書(shū)拍了過(guò)去“啪！”令人害怕的馬蜂終于死在了葛老師的手里！
就是這個(gè)小插曲，讓我們的課堂變得更活躍了！
小插曲的作文 篇2
我們從小就要打好堅(jiān)實(shí)的漢字功底，讀準(zhǔn)字音，寫(xiě)好規(guī)范字，準(zhǔn)確的應(yīng)用漢字，不給祖國(guó)抹黑。這不，我們班就開(kāi)展了一項(xiàng)調(diào)查：找錯(cuò)別字。
每一次調(diào)查，都會(huì)遇到困難的苦楚，也是收獲時(shí)的歡樂(lè)，每一次調(diào)查，不論發(fā)生什么，我都會(huì)以笑容來(lái)面對(duì)。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)一個(gè)吃火鍋的店鋪，忽然，我發(fā)現(xiàn)這的招牌寫(xiě)錯(cuò)了�；稹板仭钡腻�?zhàn)謱?xiě)成了“渦”字，“這是什么字呀！”我一驚，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了！我面帶笑容的去問(wèn)老板：“叔叔，你火‘鍋’的‘鍋’字寫(xiě)錯(cuò)了！”老板一副不答理的樣子，輕蔑的說(shuō)：“小屁孩，你知道什么！這是我開(kāi)的店子，你管得著么？寫(xiě)什么是我的事，你不要多管閑事！去去！”聽(tīng)了老板的話，我心里很不是滋味，心想：我為什么要去問(wèn)他呢？對(duì)呀，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這是他開(kāi)的店，我不應(yīng)該多管閑事。我失落的回家了……
漢字已經(jīng)有幾千年的歷史了，你我他都不能隨意改變文字的字體，意思，讀法。所以，我在這呼吁大家：要正確使用祖國(guó)文字，把祖國(guó)的文字發(fā)揚(yáng)光大�。。�
小插曲的作文 篇3
那時(shí)，我讀小學(xué)二年級(jí)。一天放學(xué)，突然烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。我站在學(xué)校門(mén)口等爸爸來(lái)接我�？墒�，等了很長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們都走了，就剩下了我，孤零零的，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
忽然，雨中出現(xiàn)一個(gè)熟悉的人影，他右手撐著傘，左手拿著雨衣，向?qū)W校走來(lái)。近前一看，原來(lái)是爸爸，他的鞋里已灌滿了水，走路發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我不由自主地大喊：“爸爸……”他快步走到我的身邊，一邊將我的書(shū)包接過(guò)去，放在塑料袋子里扎緊，一邊抱歉地說(shuō)：“剛才路上摩托車(chē)壞了，怎么也發(fā)動(dòng)不起來(lái)，我推到修理部去修了。你等急了吧？來(lái)，爸爸背你！”說(shuō)著，他蹲下來(lái)背起了我，邁起沉重的腳步，一步一步地往前走。
到家以后，爸爸把我從背上放下來(lái)。我看了看他，全身濕漉漉的，而我身上卻一點(diǎn)也沒(méi)有濕。我不知怎么說(shuō)好，內(nèi)疚地喊了一聲：“爸爸！”他摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，哭什么！”我輕輕地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您趕快換一件干衣服，別著涼了�！边@時(shí)，他一把將我抱入懷中……
小插曲的作文 篇4
今天老師布置的課外作業(yè)是去調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并給予指正，我們對(duì)這類(lèi)活動(dòng)非常感興趣，所以都很高興。
放學(xué)后，我和梓婷、小娜、佳佳這幾個(gè)同學(xué)組成一組，開(kāi)始了大行動(dòng)。
我們首先來(lái)到一間商店，開(kāi)始尋找錯(cuò)別字。先是佳佳找到了兩個(gè)錯(cuò)別字，商店里把“筷子”寫(xiě)成“快字”然后是梓婷找到，再下來(lái)是小娜，只有我沒(méi)找到，我可急壞了。
后來(lái)，我終于捉到了商場(chǎng)里的害蟲(chóng)——找到錯(cuò)別字。商店里把“安全出口”寫(xiě)成“安全茁口”
我們先后還找到了許多錯(cuò)別字，我們把它們總結(jié)起來(lái)，抄在本子里，想拿給一個(gè)和善的阿姨——店長(zhǎng)。盡管阿姨很和善，可我們還是不敢說(shuō)，畢竟是指出人家的錯(cuò)誤嘛！可梓婷對(duì)我們說(shuō)：“難道你們忘記我們這次來(lái)的目的了嗎？如果我們不把錯(cuò)別字告訴店長(zhǎng)，那我們這個(gè)行動(dòng)不是就失去意義了嗎？”梓婷的話讓我們大家都鼓起勇氣。
于是，我們把登記錯(cuò)別字的本子交給了店長(zhǎng)。店長(zhǎng)微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們可真細(xì)心，任何行業(yè)都需要你們這樣細(xì)心的人。”
這一天我們過(guò)得非常開(kāi)心，手牽手一起回了家。
小插曲的作文 篇5
晚上，書(shū)房，三張桌子擺放在不同的位置。我和爸爸媽媽在柔和的日光燈下每人占據(jù)一張桌子，認(rèn)真地做各自的事情。三只筆在紙上寫(xiě)寫(xiě)停停，書(shū)房里“沙沙”地響著寫(xiě)字的聲音，很好聽(tīng)。
我做完作業(yè)，準(zhǔn)備寫(xiě)日記，寫(xiě)什么呢？
我轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)我那只無(wú)聊的小貓正蹲在床上聚精會(huì)神地舔著它的梅花腳，感到有趣，順口說(shuō)了一句：“媽媽，你看小貓好講究衛(wèi)生�！眿寢屘ь^一笑，說(shuō)：“是啊，小貓的確比我們家的兩位男士干凈�！边@句話狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道媽媽對(duì)我和爸爸有時(shí)不講衛(wèi)生有意見(jiàn)。但爸爸不大習(xí)慣認(rèn)錯(cuò)，坐直身子笑瞇瞇地還擊：“我們家的一位女士比小貓的確干凈一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽彝蝗挥浧鹱蛱鞁寢寷](méi)洗手就拿餅干吃，也幽默了一句：“看來(lái)大家都差不多�！边@時(shí)小貓突然站直身子，面朝我們“喵”地叫了一聲，模樣怪怪的，大家都被逗得歡快地大笑起來(lái)……
笑聲平靜了，大家繼續(xù)各做各的事，爸爸、媽媽的筆又在紙上“沙沙”地響了起來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，在日記本上工工整整地寫(xiě)上標(biāo)題：小插曲。我今天的日記又有了生動(dòng)的內(nèi)容。
小插曲的作文 篇6
數(shù)學(xué)課上，我們正在思考問(wèn)題。
“摸什么呢？放講臺(tái)上！”老師突如其來(lái)如噴火龍般的訓(xùn)斥聲把我們嚇了一跳。哦，原來(lái)是徐大哥上課開(kāi)小差，被火眼金睛的老師抓包了。
教室里頓時(shí)安靜得可怕，同學(xué)們都齊刷刷地盯著徐大哥，他滿臉通紅，像是被雷劈了一樣，又如大夢(mèng)初醒一般，一臉恐懼地看著老師。是玩具嗎？是筆嗎？還是尺子呢？他到底在玩什么呢，我腦子里像放電影似的問(wèn)號(hào)不斷。
徐大哥在大家驚疑的目光中慢吞吞地走上講臺(tái)，把玩的東西交到了講臺(tái)上。我定睛一看，什么��？原來(lái)是學(xué)生證��！這東西有什么好玩的呢？我百思不得其解�！白C交了明天不上學(xué)了？”老師瞪著眼睛，怒聲喝道，“學(xué)生證好玩嗎？是不是摸上面照片兩百下就能把你變了？”徐大哥一下子被老師秒成了渣渣，傻呼呼地站在那，張了張嘴，一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。老師臉嚴(yán)肅得像塊壓縮餅干，氣壓也低到塵埃里，空氣頓時(shí)凝固了，目光牢牢地鎖住他，感覺(jué)下一秒他不認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤就能吞了他。我估計(jì)這會(huì)兒他腸子都悔青了，被老師的一頓“唾沫大餐”噴得體無(wú)完膚，那可憐樣有如喪家之犬。
怎么樣，開(kāi)小差付出的代價(jià)可不小吧。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們，我們就像孫猴子，可逃不出他們的五指山。
小插曲的作文 篇7
今天，我心血來(lái)潮，想調(diào)查一下同學(xué)們每天上網(wǎng)的情況。在這之前，我和爸爸媽媽討論了這件事，他們都很支持我，于是我開(kāi)始了此番調(diào)查。
我選擇了去我以前的學(xué)校--實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我按照記憶中的情景，來(lái)到了六年六班的門(mén)口�！皥�(bào)告”我喊道。隨著老師的一聲“請(qǐng)進(jìn)”，我推門(mén)而入，對(duì)老師說(shuō)明了來(lái)意之后，開(kāi)始了調(diào)查。
我先走到曾經(jīng)的‘死黨’面前，問(wèn)他說(shuō)：“你每天上網(wǎng)多少個(gè)小時(shí)？”他自豪地說(shuō)：“大約五六個(gè)小時(shí)吧�！蔽殷@訝的張大了嘴，而他卻無(wú)濟(jì)于事。我說(shuō)道：“大人，您乃神也�！苯又�，我又去了我那昔日同座--馬曉曉那，問(wèn)她說(shuō)：“曉曉，歡迎你接受我的調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)你一天上網(wǎng)多少個(gè)小時(shí)呢？”她想了想，說(shuō)：“嗯，差不多四個(gè)小時(shí)吧�！�
“那你都干什么呢？”我又問(wèn)。她說(shuō)道：“當(dāng)然是玩游戲了唄。"”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又去問(wèn)了下一個(gè)同學(xué)。
問(wèn)完了同學(xué)之后，我又去問(wèn)了幾個(gè)老師，發(fā)現(xiàn)他們也經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲。
雖然玩游戲可以使人放松，但大家也要注意保護(hù)眼睛。
小插曲的作文 篇8
在這次有關(guān)“生活中的錯(cuò)別字”調(diào)查中，我調(diào)查了大街上那些店鋪的招牌，店里的廣告，公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)，傳單等等，發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字，而這些錯(cuò)別字，大多數(shù)來(lái)自于店鋪的招牌名。所以我就去到一家店名為‘衣衣不舍’的服裝店中調(diào)查。
“這位老板，我是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我現(xiàn)在在做調(diào)查報(bào)告，您能否接受我的調(diào)查？”我誠(chéng)懇地問(wèn)。那位女老板想了一下就答應(yīng)了�！罢�(qǐng)問(wèn)您為什么要把您的店的名字叫做‘衣衣不舍’呢？”我問(wèn)。那位女老板聽(tīng)了有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“這是我的店，我愛(ài)叫什么，就叫什么�！薄翱赡@樣就會(huì)誤導(dǎo)別人，讓別人認(rèn)為這才是真正的‘衣衣不舍’�！蹦俏慌习謇碇睔鈮训卣f(shuō)難道你不穿衣服嗎？衣服是穿在身上的，你舍得脫掉衣服在大街上被凍死�。俊蔽衣�(tīng)了，據(jù)理力爭(zhēng)：“可你這樣是不正確，不規(guī)范地使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字�！薄扒�，我還以為你來(lái)是要給我的店多推銷(xiāo)推銷(xiāo)衣服呢！可誰(shuí)知道你是個(gè)來(lái)找茬的，真是的，浪費(fèi)我賺錢(qián)的時(shí)間！”我聽(tīng)了，突然恍然大悟。
我終于知道了原因。這是一件值得令我們思索的事，因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)別字并不是因?yàn)闆](méi)文化，不是因?yàn)榇中�，而是因�(yàn)槟切┥碳覟榱隋X(qián)！
小插曲的作文 篇9
“請(qǐng)注意!我們班上有一個(gè)同學(xué)在吃零食!”老師站在講臺(tái)上，用嚴(yán)厲的聲音說(shuō)道，目光快速地在教室里掃視一遍，停在了黃灝的身上。
此時(shí)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我們也不約而同地把目光投向了黃灝。只見(jiàn)他貓著腰，把零食迅速放在腹部，突然，又好像覺(jué)得這里不安全，會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，便從課桌里飛快地拿出塑料袋，閃電般地把零食放了進(jìn)去，又熟練地打了一個(gè)結(jié)，快速地把它掛在課桌側(cè)面的小鉤上。最后，他慢慢地抬起頭，等待老師怎樣發(fā)落他。
“扣分，扣分!”有些男生興奮地喊了起來(lái)，有的竟鼓起掌來(lái)，有的大聲笑起來(lái)。此時(shí)，我看見(jiàn)黃灝漲紅了臉。又把頭埋得低低的，汗水從額角落下來(lái)，好像很后悔，又好像在沉思：“真倒霉，被發(fā)現(xiàn)了，又要被扣分了，影響我們這一組的成績(jī)，也不知道下課后，他們會(huì)不會(huì)揍我�！�
他突然用眼角瞅了一下自己的同桌，好像是想求得組員的諒解，又好像在說(shuō)：“我以后再也不這樣了!”
看到這里，我不禁筆尖一動(dòng)，寫(xiě)下了這段課堂中的小插曲。
小插曲的作文 篇10
課堂上總會(huì)發(fā)生許許多多的小插曲，而我印象最深的還是那一次……
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室。老師翻開(kāi)了書(shū)，繪聲繪色地講起了課，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，還時(shí)不時(shí)有同學(xué)舉手，爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)題。
“呀!”就在這時(shí)，一個(gè)角落里傳來(lái)了尖叫聲。大家循著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)不停地用手往頭上扇著風(fēng)，而他的頭上竟然盤(pán)旋著一只黃蜂!黃蜂又往別處飛了，一會(huì)兒停在墻上，一會(huì)兒落在同學(xué)的桌子上。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的拿書(shū)驅(qū)趕著黃蜂，有的“抱頭鼠竄”，有的驚恐地尖叫著……全班都亂成了一鍋粥，就連老師的喊聲也不起作用。那只黃蜂仿佛也在尋找出口，撞來(lái)撞去，卻到處碰壁。它也許飛累了，停在了電風(fēng)扇上。一個(gè)同學(xué)順勢(shì)將電風(fēng)扇打開(kāi)，黃蜂一下飛出好幾米遠(yuǎn)，被彈到窗戶邊。坐在窗邊的同學(xué)把窗戶拉開(kāi)，黃蜂便順利地飛了出去。教室又恢復(fù)了平靜，大家都舒了一口氣，又專心致志地聽(tīng)起課來(lái)。
課堂上的小插曲不僅有趣，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)，讓課堂不再那么嚴(yán)肅，使我們“勞逸結(jié)合”，得到放松。
小插曲的作文 篇11
今天下午第二節(jié)課本應(yīng)該上體育課的，因?yàn)轶w育老師臨時(shí)有事調(diào)成了語(yǔ)文，可這節(jié)課上得比活動(dòng)課還有趣。
王老師剛上講臺(tái)，就看見(jiàn)李延休和張振漢睜不開(kāi)眼睛，想睡覺(jué)，就把手伸進(jìn)他們的后背里，問(wèn)道：“涼不？”“涼�！崩钛有莺蛷堈駶h一下子就清醒了，王老師說(shuō)：“以后要睡午覺(jué)，不能瘋玩！”
“現(xiàn)在要抓睡覺(jué)的了！”老師像法官一樣下了命令。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都提起精神來(lái)了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒(méi)精神的瞌睡蟲(chóng)。
真是功夫不負(fù)有心人呀！收獲還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個(gè)是賈汝鑫，另一個(gè)是方天宇。老師一看他們倆的眼睛，就說(shuō)：“他們倆是眼睛小！”“哈哈哈……”我們?nèi)喽脊笮�，笑得前仰后合�?/p>
“好，我看誰(shuí)的眼睛睜不開(kāi)！”王老師又下達(dá)了新命令。
這一次，我們把目光都投向了曹家樂(lè)。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。
這一節(jié)課就在笑聲中開(kāi)始了。
小插曲的作文 篇12
回想起我的童年往事，仿佛歷歷在目。這些事記錄著我的成長(zhǎng)腳印，酸甜苦辣樣樣都有。我與同學(xué)之間發(fā)生的那個(gè)故事，讓我至今難忘。
一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)住校生，那是，我在宿舍擔(dān)任舍長(zhǎng)一職。那是一個(gè)炎熱的夜晚，我給我們宿舍的同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù)——背古詩(shī)，有的同學(xué)建議背不出的要被我在蚊帳里推幾下。同學(xué)們一個(gè)個(gè)背完了，當(dāng)輪到我的好朋友張夢(mèng)璐時(shí)，她不會(huì)背了，有的同學(xué)提醒我推她，我心里有點(diǎn)猶豫，一直在想：啊，我真的要推她嗎？這樣做好嗎？最后經(jīng)不住同學(xué)的催促，我只能推了她幾下。她回到床上后，我好像聽(tīng)見(jiàn)了她的哭聲，此時(shí)，我心里也不好過(guò)，仿佛被推的人是我。
第二天的早晨一起床，我突然發(fā)現(xiàn)張夢(mèng)璐的鼻子上有傷痕，我開(kāi)始還以為是我眼花了呢！可是，她下床后我發(fā)現(xiàn)她的鼻子上真的有血痕。頓時(shí)，我驚慌失措，她畢竟是我推傷的。我滿面通紅，低著頭，走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。她也原諒了我。
一轉(zhuǎn)眼，這件事已經(jīng)過(guò)去了五年，想想當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，覺(jué)得有些幼稚，也很可笑�，F(xiàn)在我們依然是一對(duì)形影不離的好朋友。這件事給予我很多啟示，我想：換成現(xiàn)在的我，絕不會(huì)再做這樣的傻事了，友誼之花是需要用心去澆灌的，我一定會(huì)珍惜我們之間的友誼。
小插曲的作文 篇13
周末，我來(lái)到電影院看電影。
電影院里光線昏暗，靜悄悄的。電影開(kāi)始了，我們戴上了3D眼鏡。這時(shí)，鏡頭出現(xiàn)了一只綠色的恐龍，它搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，頭還不停地甩來(lái)甩去。它的周?chē)且黄瑢掗煹拇蟛菰�，草原上還有蝴蝶飛來(lái)飛去，鏡頭里的景色真美啊!
當(dāng)我們看得正投入之時(shí)，不知誰(shuí)的手機(jī)鈴聲響了，只見(jiàn)前排的一位大姐姐開(kāi)始打電話。她的聲音非常響亮，周?chē)娜藱M著眼睛看著她，小聲地嘰咕了幾句：“這人怎么這樣，有沒(méi)有素質(zhì)?”看到這種不文明的行為，我勇敢地上前去勸阻。我輕輕地拍了拍她的肩膀，用手指放到了嘴唇前面說(shuō)了聲“噓”，然后又低聲說(shuō)：“大姐姐，你這樣影響到了我們，麻煩小點(diǎn)聲兒�！贝蠼憬悴缓靡馑嫉貟斓袅穗娫挘骸皩�(duì)不起，小妹妹�！�
就這樣一個(gè)小插曲結(jié)束了，電影院恢復(fù)了安靜，我們又繼續(xù)全神貫注地看起了電影。
小插曲的作文 篇14
數(shù)學(xué)課，何老師在講稱體重。
何老師正講到了高潮，大家都很認(rèn)真的聽(tīng)著，何老師說(shuō)：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發(fā)育的快。”剛說(shuō)完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說(shuō)：“切，有什么的�！崩蠋煱杨^抬起來(lái)，說(shuō)：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。”霎時(shí)，教室里就像開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)了，老師抬起頭說(shuō)：“靜一靜，靜一靜。”教室里就安靜了許多。突然，從角落里發(fā)出一個(gè)聲音：“老師，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”————何家輝也，他著一席話，早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“我又沒(méi)把你當(dāng)成男生，所以，這是理所當(dāng)然的！”老師這一席話，引得全班的同學(xué)都捧腹大笑，有的甚至是“仰天長(zhǎng)笑”，林仲成的臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能說(shuō)的全說(shuō)了：“我是男生，不是女生�！钡蠹夷锹�(tīng)的進(jìn)去啊，一個(gè)個(gè)都在笑，如果有誰(shuí)從外面看，還以為我們班的人都中邪了呢！老師拍拍手說(shuō)：“好了，好了，這只是課上的一個(gè)小插曲�！焙昧耍覀兘又险n，于是，大家安靜下來(lái)了。
不一會(huì)兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我說(shuō)：“這么快就下課了�！�
課堂的小插曲不僅能讓我們?cè)诰o張的課業(yè)中輕松一刻，還能讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
小插曲的作文 篇15
童年的趣事是數(shù)也數(shù)不完的，仿佛是天上的星星，其中最亮的那顆星星就是喝可樂(lè)。
我4歲那年，有一次過(guò)節(jié)，爸爸帶我去外婆家吃午飯。剛進(jìn)門(mén)，我第一眼看到的就是凡在桌子上面誘人的可樂(lè)，我差點(diǎn)流出口水。轉(zhuǎn)眼間，到吃飯的時(shí)間了，我連忙座了下來(lái)，伸手去拿可樂(lè)瓶。唉！滿滿一大瓶我拿不動(dòng)，怎么辦，抱?不行，我也抱不動(dòng)，只好坐那傻傻的看著可樂(lè)瓶，不知從何下手。
突然，爸爸來(lái)了，我趕忙拉著爸爸的袖子說(shuō)：“我要喝可樂(lè)，我要喝可樂(lè)。”爸爸蹲下來(lái)假惺惺地安慰我說(shuō)：“傻孩子，那瓶子里放的是醋，怎么能喝呢？”我將信將疑心想：醋也好，可樂(lè)也好，反正我就是要喝，管它呢，拼了。我嚷嚷道：“我就是要喝，我就是要喝。”頓時(shí)，豆大的淚水從我的眼眶中流了出來(lái)，這時(shí)哥哥來(lái)了，我又跑去拉著哥哥的袖子說(shuō)：“桌上瓶子里的是可樂(lè)還是醋？”哥哥看了看我，然后無(wú)奈的說(shuō)：“怎么可能是可樂(lè)，肯定是醋�！蔽以詾楦绺鐣�(huì)說(shuō)是可樂(lè)。急得我趴在地上又翻又滾，不是眼里還閃爍出淚花。爸爸看著我狼狽的樣子，無(wú)可奈何的倒了一杯我自以為是可樂(lè)的醋給我，我拿著爸爸倒給我的醋，剛喝一口，心想：這可樂(lè)過(guò)期了啊，怎么可能那么酸。唉，真倒霉。我放下杯子，發(fā)現(xiàn)站在我旁邊的爸爸和哥哥都笑的直拍桌子，看著爸爸和哥哥我也情不自禁的笑了起來(lái)，臉上的金豆子早已不見(jiàn)了。
這就是我童年趣事中最亮的那顆星星�；仡^想想，我那狼狽的樣子，還真令人可笑。
小插曲的作文 篇16
我的家就像一把小豎琴，每天都演奏著不同的曲子。你聽(tīng)，又是誰(shuí)在演奏一首歡快的小插曲呢？
這是周末的早晨，我提議去東湖公園看動(dòng)物。媽媽一聽(tīng)，滿口答應(yīng)，爸爸卻躺在沙發(fā)上，慢吞吞地回了一聲好啊！說(shuō)完，便頭也不抬地繼續(xù)看手機(jī)。
只見(jiàn)媽媽快速跑進(jìn)房間，手腳麻利地化好妝容，便挎上挎包，抓上太陽(yáng)傘。她剛要出門(mén)時(shí)，回頭一看，喲，老爸還懶洋洋地躺在沙發(fā)上呢！媽媽一見(jiàn)老爸衣服也不換，頓時(shí)火冒三丈，開(kāi)始展示她的絕招河?xùn)|獅吼：你怎么還不去換衣服？慢吞吞的，像條大懶蟲(chóng)似的。爸爸立刻被吼了起來(lái)，知道了，我馬上就好！說(shuō)完，便拖著拖鞋噼里啪啦地跑進(jìn)了房間。
過(guò)了一會(huì)，老爸還沒(méi)出來(lái)，媽媽已經(jīng)等得不耐煩了，大喊一聲：快點(diǎn)！可過(guò)了五分鐘，爸爸還是沒(méi)動(dòng)靜，媽媽一把打開(kāi)房間的門(mén)，一邊大聲說(shuō)：怎么這么慢啊，還沒(méi)好！老爸手忙腳亂地穿好衣服跑出房間，這時(shí)，媽媽一看爸爸的背后，頓時(shí)狂笑不止。我好奇地一看，咦，原來(lái)在前面的T字，怎么跑到背后來(lái)了？于是我也哈哈大笑起來(lái)。爸爸奇怪地問(wèn)：你們笑什么��？媽媽一邊笑一邊說(shuō)：你的衣服哈哈哈衣服穿穿哈哈哈穿反了哈哈哈哈爸爸一聽(tīng)這話，慌慌忙忙脫下衣服一看，呀，還真是的！家里頓時(shí)回蕩著哈哈哈的歡笑聲。
瞧，這個(gè)插曲有趣吧？
小插曲的作文 篇17
在我們的日常生活中，有許多常見(jiàn)的錯(cuò)別字。當(dāng)然，在我的生活中也不例外。
有一次周六，我準(zhǔn)備去街上尋找錯(cuò)別字。我走街串巷，路過(guò)了很多店鋪。我走著走著，發(fā)現(xiàn)一家服裝店門(mén)口的海報(bào)上，把“清倉(cāng)大甩賣(mài)”的“賣(mài)”字寫(xiě)成了“買(mǎi)”字。我深吸一口氣，鼓起勇氣，走進(jìn)了服裝店里。這時(shí)，迎面走來(lái)一位滿面笑容的阿姨，她問(wèn)我﹕“小朋友，你買(mǎi)衣服嗎？”我說(shuō)﹕“阿姨，我不買(mǎi)衣服，你們店門(mén)口的海報(bào)上寫(xiě)錯(cuò)了……”還沒(méi)等我說(shuō)完，那位阿姨就打斷了我﹕“不買(mǎi)衣服進(jìn)來(lái)干什么？快出去，不要打攪我們做生意�！本瓦@樣，我被趕了出來(lái)�？晌医^不氣餒，繼續(xù)徑直向前走去。突然，我發(fā)現(xiàn)一家玩具店門(mén)口的招牌上把“玩具城”的“玩”字寫(xiě)成了“完”字。這時(shí)，我的心里如風(fēng)吹柳條般搖擺不定，我想﹕去了的話，我有可能還會(huì)被趕出來(lái)的；可如果不去，店主就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)下去。最后，我終于堅(jiān)定了信念，再次鼓起勇氣，抿著嘴向這家店鋪里走去。這次，我也主動(dòng)嘗試站在商人的角度對(duì)老板說(shuō)﹕“您好，你們店門(mén)口的招牌上把‘玩具’的‘玩’字寫(xiě)成了‘完全’的‘完’字，不改的話，多影響生意呀！希望您能改正過(guò)來(lái)”出乎意料，老板和顏悅目的用溫和的口吻對(duì)我說(shuō)﹕“好的，謝謝你啊，小朋友，你可真是個(gè)好孩子！”說(shuō)著，他把招牌搬進(jìn)來(lái)，讓人重新拿去印刷了。
通過(guò)這件事情，我呼吁商人們以及同學(xué)們﹕漢字是我們中華民族的傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不寫(xiě)錯(cuò)別漢字，由我、由我們做起。
小插曲的作文 篇18
今天是星期天，天氣晴朗，我和小伙伴們一起像出籠的小鳥(niǎo)一樣向南嶺公園“飛”去。到了那里，我們一起商量說(shuō)到哪兒去玩最有趣呢？最后，我們一致決定去“游樂(lè)場(chǎng)”玩。到了門(mén)口首先映入眼簾的是票價(jià)，非常醒目。我左看右看，越看越迷糊，只見(jiàn)門(mén)口的小黑板上寫(xiě)著“每各人3元”。咦？這不是語(yǔ)言重復(fù)嗎？為什么寫(xiě)成這樣呢？為什么不改一下呢？我們帶著這一連串的問(wèn)題，去問(wèn)管理人員：“到底是‘每個(gè)人3元’，還是‘每各人3元’呢”？那人嘰里哇啦地說(shuō)了一堆大話，反而使我們更糊涂了。我說(shuō)：“應(yīng)該是‘每個(gè)人3元’吧！”那人的臉“唰”地一下紅了，他一邊改字一邊說(shuō)：“去去去，一邊玩去�！蔽覀兞⒖桃缓宥�。等我們?cè)賮?lái)時(shí)，黑板上的字已經(jīng)改成“每個(gè)人3元”，而且人也多了起來(lái)，管理人員忙得不亦樂(lè)乎，臉上的“紅”也加了“光”。我們也隨著人流進(jìn)了里面，心中也泛起幫別人改錯(cuò)別字之后的喜悅之情。
感慨之余，不由使我想起了以前看過(guò)的一則故事：一個(gè)人的食指壞死，要切除，可醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)把“食指”誤寫(xiě)成“十指”，當(dāng)他從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，十個(gè)指全沒(méi)了，使他更喪失了勞動(dòng)能力。
從上面的那件事和故事中，我真正明白了寫(xiě)錯(cuò)字的危害，小則損害個(gè)人，大則危及生命，或禍害國(guó)民。在這里，我呼吁全國(guó)人民：正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使中國(guó)悠久的歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
小插曲的作文 篇19
周一下午我們語(yǔ)文老師在一起說(shuō)課，一下午我沒(méi)有進(jìn)教室。下午放學(xué)時(shí)，我一走進(jìn)教室，學(xué)生腳底下滿是大片大片的紙，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是我沒(méi)有發(fā)急。因?yàn)槲蚁氲较挛绲谝还?jié)是美術(shù)課，學(xué)生剪紙或小制作，有的學(xué)生沒(méi)有制作完，還沒(méi)來(lái)的及收拾;有的學(xué)生制作完，光想著出去玩，沒(méi)有撿紙。放學(xué)時(shí)，留下一組掃地，在老師的幫助下，結(jié)果掃了滿滿兩袋子紙。這時(shí)候，我真的生氣了，就想著在班里一定好好強(qiáng)調(diào)撿紙的事情。
第二天一上課，我就強(qiáng)調(diào)：以后下了課，第一件事是撿紙，然后再上廁所�？粗麄兊男⊙劬�，都聽(tīng)懂了，也都記住了。
又該上語(yǔ)文課了，大家都放聲朗讀課文，我看到路暢皺著眉頭，不張嘴，不讀書(shū)。我走到路暢跟前，問(wèn)他：“你肚子疼嗎?哪不舒服�！甭窌痴f(shuō)：“老師我憋得慌，想去廁所�！薄翱烊�!”只見(jiàn)他彎著腰快速地向廁所跑去。轉(zhuǎn)眼間，他從廁所回來(lái)了，連繃帶跳地跑回教室，跟剛才判若兩人，臉上流露出上完廁所的幸福感。于是我停下講課，問(wèn)路暢：“你是有特殊情況，還是下課忘記上廁所�！彼苷\(chéng)實(shí)地回答：“老師，我忘上廁所了�！蔽艺f(shuō)：“你不知道下了課先上廁所再玩嗎?”這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音喊道：“老師，不對(duì)!下課第一件事是撿紙�！笨粗诤秸J(rèn)真的樣子，全班同學(xué)都笑了。我也笑了，笑孩子們的天真，笑孩子們的可愛(ài)，笑孩子們的誠(chéng)實(shí)，笑孩子們的認(rèn)真。孩子們給我的生活帶來(lái)了幸福的歡笑。
小插曲的作文 篇20
這個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字�！�
星期六，我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接��！我到處走來(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣(mài)雞蛋，猛地一看，��！發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心里極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)，可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)。我走到老婆婆前面，巴結(jié)的說(shuō)：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農(nóng)村里來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣(mài)雞蛋的，哪會(huì)帶筆出來(lái)��？小姑娘，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買(mǎi)了一只筆，幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂(lè)的道理。
小插曲的作文 篇21
早晨，到了學(xué)校后，我猛然想起一件事來(lái)——今天下午有兩節(jié)美術(shù)課！
呼——還好還好，卡紙帶了，不然的話，到時(shí)候有要慘兮兮地求這個(gè)同學(xué)借我?guī)讖�，再求那個(gè)同學(xué)“資助”一下，運(yùn)氣好的話，能借到一點(diǎn)兒，至于運(yùn)氣不好的話，那就只能空著手上美術(shù)課，還要被老師扣分嘍！
今天下午要做手工，是小組合作的，于是，我去問(wèn)同桌胡同學(xué)：“下午有美術(shù)課唉！”“哦”。同桌將頭轉(zhuǎn)向我，不解地眨巴了兩下她那大大的深褐色眼睛后，便又把頭轉(zhuǎn)回去了。“你難道忘了什么嗎？”我急切地追加上一個(gè)問(wèn)題，希望能得到她肯定的回答。
可她又只是眨眨眼睛，看看我，然后努力回想著到底忘了什么事。
突然，她雙眼一黑，一臉驚恐地說(shuō)：“我……我忘……忘帶卡紙了……”緊接著，她就開(kāi)始抓狂了：“怎么辦��！怎么辦��！這可怎么辦啊！這樣可是會(huì)被老師扣分的呀！”
再接著，她俯身向前，用手拍打著前面金同學(xué)的肩膀，當(dāng)金同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，胡同學(xué)一邊用手抓住他的肩膀，一邊拼命搖晃他，一邊問(wèn)：“你的美術(shù)工具帶了沒(méi)？帶了沒(méi)？”還沒(méi)等金同學(xué)做出反應(yīng)來(lái)，胡同學(xué)又接著問(wèn)：“借我一點(diǎn)好不好？”這些問(wèn)題再加上飛速的搖晃，金同學(xué)已經(jīng)眼冒金星，“口吐白沫”了。
此時(shí)此刻，我見(jiàn)了此景，弱弱地說(shuō)：“其實(shí)，我?guī)Я恕苯又�，胡同學(xué)看了我一眼，然后像搖金同學(xué)那樣，開(kāi)始拼命搖著我……
小插曲的作文 篇22
今天，媽媽騎車(chē)送我上學(xué)。剛走進(jìn)地下道，我就看到了一個(gè)恐怖的場(chǎng)景：一位老先生坐在路邊，腿受了傷，流了一地的血。還有一位年輕人站在一旁，正在撥打救護(hù)電話。這位叔叔逆行，才撞到了這位老先生。當(dāng)我看到這令人膽寒的場(chǎng)景時(shí)，心不由得一顫�？磥�(lái)，逆行是很危險(xiǎn)的行為，不僅不能保證你的安全，還很容易讓別人的安全受到危害。只有都遵守交通規(guī)則，我們每一個(gè)人的安全才能得到保證。
因?yàn)樯蠈W(xué)快要遲到了，所以媽媽騎得有點(diǎn)兒快。但是不久，卻慢慢的慢了下來(lái)。原來(lái)，有兩個(gè)阿姨在一起慢慢悠悠的騎著，還在那兒聊得挺有勁兒！哎，更糟糕的是，我媽媽的車(chē)?yán)冗�壞掉了！沒(méi)辦法，只能用嗓子喊了，我媽媽一連喊了好幾聲，她倆才聽(tīng)見(jiàn)。我心想：真是的，你是不著急，可也得想想后面的人呀！又不是你一個(gè)人在馬路上，你們可以到路寬一點(diǎn)兒的地方再這樣騎嘛！
想著想著，又到了一個(gè)十字路口。天哪！又是紅燈，倒霉死了！突然，一個(gè)哥哥沖了出來(lái)，他騎得很快很快，而且他還闖紅燈了！這時(shí)，一輛車(chē)從路口緩緩的駛來(lái)，要說(shuō)它也是正常行駛，可卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那位哥哥正快速的朝它騎來(lái)！幸虧那位哥哥來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，否則，你自己想吧！反正還是那句話“一定要遵守交通規(guī)則！”
現(xiàn)在你知道許許多多的交通問(wèn)題了吧，那我們?cè)撛趺醋瞿�？我們不要闖紅燈、不要逆行，走路時(shí)要想想后面的人，要各行其道……
讓我們從身邊的小事做起，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，快開(kāi)始行動(dòng)吧！
小插曲的作文 篇23
在數(shù)學(xué)課上，老師唾沫橫飛地講著題目，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著。
可黃宇航卻偷偷地在底下開(kāi)小差�！包S宇航！”老師拍著桌子大聲地叫起來(lái)，“你站起來(lái)，回答這道題目！”
黃宇航慢吞吞地站起來(lái)，一言不發(fā)，腦袋里卻是一片空白。怎么辦呀，老師講的哪一題？他想。黃宇航的心撲通撲通地跳著，教室里很安靜，連他的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)。窗外的樹(shù)木都緊張地把樹(shù)葉晃掉了。
黃宇航就那么直直地立在那兒，像一個(gè)木頭人兒。但他依舊緊張地抓著衣角。他流出的汗把衣服都浸濕了。衣服心不甘情不愿地說(shuō)：“熱死了，抓那么緊干什么？讓你開(kāi)小差，題都不會(huì)了吧！”
本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室有了一點(diǎn)動(dòng)靜。同學(xué)們不耐煩了，有的看在眼里，急在心里：快回答呀，我還等著下一題呢！有的幸災(zāi)樂(lè)禍地笑話他：“這都不會(huì)，干脆去讀一年級(jí)！”有的等急了，干脆直接舉手，想替他回答。連椅子也“吱呀”地笑話他。
黃宇航見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上一副急躁的表情，就更緊張了。他自作聰明地想：不如就蒙一個(gè)吧。他裝作一副胸有成竹的樣子說(shuō)：“這道題選B！”剛說(shuō)完，全班哄堂大笑。
老師氣得臉都漲紅了，指著黃宇航怒吼：“你給我站好了！”電燈都嚇得一閃一閃的。
黃宇航垂下腦袋，一臉委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，黃宇航癱坐在椅子上，長(zhǎng)吁了一口氣。
小插曲的作文 篇24
如果說(shuō)生活是一杯水，那么我決定不會(huì)讓它是一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水。它總要有味道的：酸的檸檬水，甜的蜂蜜水，咸的.淡鹽水，辣的胡椒水，當(dāng)然還有苦到極至的苦茶水，我們每個(gè)人都必須嘗過(guò)這些味道，而我那段小插曲就是其中的組成部分。
記得那是一次三年級(jí)模擬考試，我和我的同桌也是我的好朋友張佳盟一起努力的答著數(shù)學(xué)卷子。
因?yàn)槟菚r(shí)我數(shù)學(xué)很好，張佳盟后面有兩個(gè)題不會(huì)想借我的看看，我想起老師的話，如果你借她抄，那你就是害她，便拒絕了她，她很生氣，那兩道題也沒(méi)寫(xiě)后來(lái)考了個(gè)73分我便考了個(gè)100分，從那天開(kāi)始張佳盟放學(xué)在也沒(méi)等過(guò)我，如果在哪遇到她時(shí)她會(huì)瞪我?guī)籽郏瑥拇宋覀儚呐笥炎兂蔀槌鹑恕?/p>
忽然，有一天我下定決心要想她道歉，那天下著細(xì)雨，我先向商店里買(mǎi)了把傘，跑向張佳盟的家，她開(kāi)門(mén)時(shí)，很吃驚，但也沒(méi)好話的問(wèn)：“你來(lái)干什么�！蔽覜](méi)有生氣，笑著說(shuō)：“對(duì)不起，你不要生氣了，但你以后可不能抄了，我今天是想把你錯(cuò)的和不會(huì)的給你講一遍，她臉一下就像煮熟的蝦米一樣紅了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，錯(cuò)的應(yīng)該是我，我不應(yīng)該抄你的，我以后再也不抄了�！�
我很開(kāi)心在她家從4：30講到7：30，我走時(shí)還下著細(xì)雨，但我的心卻是晴朗的。
這些生活的小插曲，有酸、甜、苦、辣、咸。它們五顏六色，五彩繽紛，是生活中不可缺少的一部分。
小插曲的作文 篇25
夜里躺在床上，回想著今天發(fā)生的事情。
上午接到媽媽的電話，說(shuō)她下午休息，想著帶我出去散散心，可以陪我去看電影。聽(tīng)到這個(gè)消息可把我開(kāi)心壞了。
我在家里把老師布置的所有家庭作業(yè)全部都完成了�？粗娨曄臅r(shí)光慢慢的等待她回來(lái)。終于，媽媽回來(lái)了，來(lái)不及休息，就帶我出門(mén)了�，F(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)的我爽快得不得了，馬上換好衣著，與媽媽走了。我們正愉快的走在路上，我跟媽媽講著學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她卻一直在與我南轅北轍的聊著關(guān)于博文上的事情。甚至十分不耐煩的回答道：“好——我懂了，能不能別再說(shuō)這個(gè)話題了行不行，我不想說(shuō)了啊！好不好？”這下我們可抬上杠了。媽媽還說(shuō)道：“要不要回家，反正回到家終究還要寫(xiě)博文，要回就回，不回就好好的聽(tīng)我說(shuō)，開(kāi)開(kāi)心心的看電影。別再煩人了，真是的——”媽媽的一番話使我一下就像蔫兒了的白菜一般。這一幕，正巧被兩個(gè)外國(guó)人瞧見(jiàn)了，而且還一臉無(wú)知的表情。我打賭，他們一定在想：“難道中國(guó)人都這樣的暴躁嗎？真不理解�！背沉藳](méi)多大一會(huì)兒，我們?cè)俅巍坝赀^(guò)天晴白云飄”——和睦相處。
雖然，最終我和媽媽很開(kāi)心的看了一場(chǎng)電影，但是，仔細(xì)的一想，真是愧疚啊，原因就是：已經(jīng)工作一天的媽媽，回來(lái)已經(jīng)快累得不行了，還要和我一起去看電影。此時(shí)非常懊悔，為什么沒(méi)能讓她在家好好休息一下呢？頓時(shí)感到了母愛(ài)的偉大。
小插曲的作文 篇26
這一天，太陽(yáng)被烏黑的云遮住了，雷公公使勁兒敲著鼓，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，打到了小花，小花被打痛了，哭了起來(lái)，小鳥(niǎo)被打到了，嘰嘰喳喳的叫著，像一個(gè)找不到媽媽的孩子……
此時(shí)，我的心情也好不到哪兒去，于是想看一會(huì)兒書(shū)，把書(shū)包翻了一個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我最喜愛(ài)的那本書(shū)。于是，我問(wèn)了問(wèn)同桌文文，說(shuō)：“文文，你看見(jiàn)我的書(shū)了嗎？”文文，一副愛(ài)理不理的樣子，我追問(wèn)道：“看見(jiàn)了嗎？看見(jiàn)了嗎？”文文不耐煩的說(shuō)：“我不知道！”“好吧！”我沮喪地說(shuō)。
下課鈴響了，文文去上廁所了，我快速翻開(kāi)她的書(shū)包，卻看見(jiàn)我的書(shū)正安穩(wěn)地躺在她的書(shū)包里，我的心里仿佛有團(tuán)團(tuán)怒火在燃燒。
這時(shí)文文回來(lái)了，我大聲質(zhì)問(wèn)她：“你為什么要拿我的書(shū)？”文文驚訝地回答：“我沒(méi)有拿你的書(shū)呀？不在我這兒！”我說(shuō)：“明明在你書(shū)包里，不信自己去看看呀！”文文把書(shū)包打開(kāi)，我的書(shū)果然在里面，文文驚訝的說(shuō)不出來(lái)話。我大吼道：“看吧，在你書(shū)包里就是你拿的，不用騙我！”說(shuō)完，我頭也不回地離開(kāi)了教室。只留下文文，呆呆地站在那里……
第四節(jié)課的時(shí)候我才想起來(lái)，昨天是我把書(shū)借給了文文，而我今天卻誤會(huì)了她。我很難過(guò)，于是給文文寫(xiě)了一封道歉信，文文也原諒了我。
這次的吵架，讓我懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：在和朋友發(fā)生沖突的時(shí)候，不要急著為自己辯解，要學(xué)會(huì)退一步。這樣的話就可以讓對(duì)方和自己平靜下來(lái)，更好地去處理矛盾。
小插曲的作文 篇27
我們正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高級(jí)，這里并不難，但要背的東西很多，今天課上我們要用最高級(jí)組句，甲同學(xué)卻組了一個(gè)讓人哭笑不得的句子。
老師給了我們15分鐘的時(shí)間，用來(lái)造句，甲舉手最快，老師便讓他說(shuō)，他站起來(lái)用英語(yǔ)說(shuō)：“我的朋友已是最無(wú)趣的�！比嗪逄么笮Γ乙彩瞧渲械囊粏T，同時(shí)我也有些好奇，乙會(huì)怎么做呢？果然，他舉手了，老師也叫他說(shuō)，他用英語(yǔ)說(shuō)：“我的朋友甲是最可笑的。”全班又一次大笑，老師也加入其中，丙笑的聲音最大。咋坐在座位上，沒(méi)有說(shuō)話，好像在準(zhǔn)備下一個(gè)“受害者”。
接下來(lái)老師讓其他的同學(xué)造句，有一位同學(xué)說(shuō)，我是最吵的，我聳聳肩，表示我不太在意，大家都漸漸忘了這件事。忽然，甲再次舉手，原本舉手的同學(xué)紛紛放下手，想看這一場(chǎng)“好戲”。老師只好讓甲說(shuō)，甲又用英語(yǔ)說(shuō)：“我的朋友丙是最stupid�！崩蠋燂L(fēng)趣的說(shuō)：“這個(gè)單詞是smart（聰明）的反義詞�！贝蠹叶济靼琢耍蠋熃又f(shuō)：“甲，你不知道物以類(lèi)聚，人以群分嗎？你的朋友一個(gè)無(wú)趣，一個(gè)愚笨，那你自己呢？”甲聽(tīng)懂了老師的話，坐下繼續(xù)上課。
這只是英語(yǔ)課的一個(gè)小插曲，但失望明白不能夠詆毀他人，尤其是自己身邊的人，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，自己也會(huì)受益匪淺。
小插曲的作文 篇28
這個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是《正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字》。
星期六，我?guī)е蠋熃o的任務(wù)獨(dú)自一人來(lái)到街上調(diào)查。我來(lái)到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目、目不暇接��！我到處走來(lái)走去，走了整整一個(gè)下午，一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到。我就垂頭喪氣地走回家。路過(guò)市場(chǎng)，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆在賣(mài)雞蛋。抬頭猛地一看，��！發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。那個(gè)老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫(xiě)成了元旦的“旦”。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心極想過(guò)去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)，可這對(duì)膽小如鼠的我是一個(gè)極大的難題。頓時(shí)，我內(nèi)心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯(cuò)字改正過(guò)來(lái)的這種想法卻糾結(jié)著我的心田。經(jīng)過(guò)深思熟慮后，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆說(shuō)。
我走到老婆婆前面，結(jié)巴地說(shuō)：“老婆婆，你把雞蛋的‘蛋’字寫(xiě)成了元旦的‘旦’字，你能把它改過(guò)來(lái)嗎？”老婆婆慢條斯理地說(shuō)：“噢！是嗎？我很想把它改正過(guò)來(lái)，但是，我是從農(nóng)村里來(lái)的，沒(méi)什么文化。況且，我就是一個(gè)賣(mài)雞蛋的，哪會(huì)帶筆出來(lái)啊？小弟弟，你能幫我改正過(guò)來(lái)嗎？”聽(tīng)了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對(duì)面的商店買(mǎi)了一只筆 ，幫老婆婆把錯(cuò)字改正了過(guò)來(lái)。老婆婆會(huì)心地笑了，我也興高采烈地回了家。
這次地行動(dòng)讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會(huì)到了什么叫幫助了別人，自己比別人更快樂(lè)的道理。
小插曲的作文 篇29
回想起我的童年往事，好像記憶猶新。這種事紀(jì)錄著我的成長(zhǎng)足印，甜酸苦辣每樣都是有。我和同學(xué)中間產(chǎn)生的那一個(gè)小故事，要我迄今難以忘懷。
一年級(jí)時(shí)，我是個(gè)住校生，那是，我還在寢室出任舍長(zhǎng)一職。那是一個(gè)炎熱的夜晚，我給大家寢室的同學(xué)布局了一項(xiàng)每日任務(wù)背古詩(shī)，有的同學(xué)提議背不出的要被我還在蚊帳里推兩下。學(xué)生們一個(gè)個(gè)背完后，當(dāng)?shù)轿易詈玫呐笥褟垑?mèng)璐時(shí)，她不易背了，有的同學(xué)們提醒我推她，我心里有點(diǎn)猶豫，一直在想：啊，我的確要推她嗎？那樣搞好嗎？最終禁不住同學(xué)的督促，我只有推了她兩下。她返回床邊后，我好像聽(tīng)見(jiàn)了她的哭泣聲，這時(shí)，我內(nèi)心也難過(guò)，好像被推的人是我。
第二天的早上一醒來(lái)，我忽然發(fā)覺(jué)張夢(mèng)璐的鼻子上有傷疤，我逐漸還以為是我眼花了呢！但是，她下床后我發(fā)現(xiàn)了她的鼻子上確實(shí)有血痕。猛然，我手足無(wú)措，她終究是我推傷的。我滿面紅通通，低下頭，走以往，跟她說(shuō)了一聲抱歉。她也寬容了我。
一轉(zhuǎn)眼，這件事早已過(guò)去五年，想一想那時(shí)候產(chǎn)生的事，感覺(jué)有一些孩子氣，也很好笑。如今大家仍然是一對(duì)親密無(wú)間的最好的朋友。這件事給與我許多啟發(fā)，我覺(jué)得：換為現(xiàn)在的我，絕對(duì)不會(huì)再做那樣的傻事了，友誼之花是必須用心去灌溉的，我一定會(huì)愛(ài)惜彼此之間的友情。
小插曲的作文 篇30
我家以前是一片水泥地，沒(méi)有花草樹(shù)木，去年春天，園林工人們?cè)谒嗟厣祥_(kāi)辟了幾片土地，開(kāi)始再上面種樹(shù)，還在旁邊放了幾把木椅子供人們休息可是到了夏天我發(fā)現(xiàn)有很多的小樹(shù)都枯萎了，樹(shù)枝都已經(jīng)干枯了，我覺(jué)得很奇怪，怎么怎么去年剛種的小樹(shù)今年就死了呢？
我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，我用了一把長(zhǎng)尺子測(cè)量了書(shū)劍的距離和束帶的長(zhǎng)度，而且我還畫(huà)了圖，拍了照，大約在九十米的花園里，每十米種了一棵樹(shù)其中只有三棵樹(shù)活了下來(lái)，他們都是又高又大的樹(shù)，其他全軍覆沒(méi)，我看了一下四周的環(huán)境，每隔十米就有兩個(gè)垃圾箱，垃圾箱的周?chē)鸀⒙渲芏嗬�，有的人離很遠(yuǎn)就是隨手一扔，扔不進(jìn)去的話垃圾就灑落在外面，地面上留下了很多污漬，連泥土都變成了黑色了。樹(shù)的旁邊都是木椅，有很多叔叔在椅子上休息乘涼，他們大多手里面拿著煙，小樹(shù)的周?chē)捕际菬燁^，這時(shí)跑來(lái)了兩名小朋友要小樹(shù)上面的樹(shù)葉，由于樹(shù)葉比較高這位叔叔也夠不到樹(shù)葉，于是叔叔就開(kāi)始搖擺小樹(shù)，搖了幾下就掉下來(lái)一些樹(shù)葉，小朋友們拿著樹(shù)葉玩去了，許跟他們有一些關(guān)系吧。
我分析，這些樹(shù)是比較容易成活的，今年的氣溫挺暖和的，園林工人辛辛苦苦栽下的小樹(shù)大多數(shù)沒(méi)有活過(guò)這個(gè)夏天，他們當(dāng)時(shí)付出了很多汗水為大家植樹(shù)增加小區(qū)綠化環(huán)境，可是有那么一些不文明的人總是對(duì)小樹(shù)進(jìn)行破壞，老師教過(guò)我們要熱愛(ài)花草樹(shù)木，它們能美化環(huán)境給我們帶來(lái)新鮮的空氣，請(qǐng)大家一起愛(ài)護(hù)它們吧，從我做起！
小插曲的作文 篇31
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，老師給我們布置了一道非常特殊的作業(yè)，讓我們走上大街頭調(diào)查正確運(yùn)用漢字的情況。
我便獨(dú)自有人到了大街上做調(diào)查、尋找錯(cuò)別字，我走街串巷，經(jīng)過(guò)了很多很多的店鋪，也找到了非常非常多的錯(cuò)別字。比如說(shuō)：飯店門(mén)前招牌上的“炒飯、無(wú)餓不坐、飯醉團(tuán)伙、合飯”;修車(chē)店門(mén)前的“不胎、沖氣”;零售店鋪門(mén)口的“另收店”;裝潢店門(mén)口的“轉(zhuǎn)黃店”;失物廣告中的“死無(wú)啟失”;安裝公司門(mén)口的“按窗空司”;美容店的“趕快下斑，請(qǐng)勿痘留”······
我來(lái)到了一家大酒店，酒店的大門(mén)口上寫(xiě)著“荒灌果機(jī)大酉店”被我發(fā)現(xiàn)，我走了進(jìn)去。這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨手拿著一本菜單向我走來(lái)，我連忙走上前去說(shuō)：“阿姨，你們門(mén)口的招牌‘皇冠國(guó)際大酒店’寫(xiě)成了‘荒灌果機(jī)大酉店’，希望你能轉(zhuǎn)告你們的老板，讓他把招牌給改過(guò)來(lái)。”她聽(tīng)了，卻是很不樂(lè)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了······
第二天，我又來(lái)到這家大酒店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“荒灌果機(jī)大酉店”還是很神氣地站在了那里。我看了，氣呼呼地走進(jìn)店里，昨天那位阿姨看見(jiàn)我便指著我對(duì)旁邊的一位男人不知說(shuō)些什么，開(kāi)口就說(shuō)：“你又來(lái)干什么?”我連忙向他解釋，可老板根本就不聽(tīng)，我在那里給他講道理，他終于才聽(tīng)。他便打電話叫修理工人來(lái)把給招牌換了。
在這里，我呼吁大家：一定要正確使用祖國(guó)文字，使中國(guó)悠久文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一定要對(duì)得起中華五千年的歷史。
小插曲的作文 篇32
每一次調(diào)查，都會(huì)有遇到困難的苦楚，也有收獲是的歡樂(lè)。每一次調(diào)查，不論發(fā)生什么，我都會(huì)以笑容來(lái)面對(duì)。
在我們的小區(qū)門(mén)口，經(jīng)常有個(gè)騎三輪車(chē)的叔叔，日子久了，我們小區(qū)的人都認(rèn)識(shí)他，都叫他小王，我便叫他王叔叔。
一天下午，我正在調(diào)查錯(cuò)別字，剛好遇見(jiàn)了王叔叔。我看見(jiàn)他三輪車(chē)上寫(xiě)著“禮貌侍客”。我便問(wèn)叔叔：“王叔叔，不是“禮貌待客”嗎?可你上面卻寫(xiě)著“禮貌侍客”耶!”王叔叔不耐煩地說(shuō)到：“去去去，小屁孩兒，懂個(gè)啥?”我嚇了一大跳，王叔叔平時(shí)對(duì)我們甭說(shuō)多好了，今天怎么了?不行，一定要阻止，否則，會(huì)誤導(dǎo)很多小學(xué)生的!我上前又說(shuō)道：“王叔叔，你不改好，會(huì)造成很多嚴(yán)重后果的!”王叔叔不理我，繼續(xù)前進(jìn)。我便想：“也許王叔叔有啥不開(kāi)心的事兒，等明天再來(lái)試試看�！�
第二天，我又看見(jiàn)王叔叔了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)“侍”已經(jīng)改為“待”了，王叔叔見(jiàn)到我，便笑笑地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你。我回家認(rèn)真地想了想，你的話沒(méi)錯(cuò)。昨天我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待你，我向你道歉�！蔽疫B忙說(shuō)：“王叔叔，不用的。這些都是我們身為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。如果這一點(diǎn)都做不到，又怎樣身為一個(gè)小學(xué)生呢?
說(shuō)實(shí)話，小學(xué)生要做到小學(xué)生的樣子，對(duì)待學(xué)習(xí)就像對(duì)待你的人生一樣，當(dāng)然，禮貌基礎(chǔ)、禮貌態(tài)度沒(méi)打好，也許，你的一生，就會(huì)像難走的山路一樣坎坷不平。
小插曲的作文 篇33
今天是星期天，我和楊鈺瑩組成了一個(gè)漢字調(diào)查小組，我?guī)е蝿?wù)去市場(chǎng)里調(diào)查。
在路上，我說(shuō)：“今天天氣真好，最適合去調(diào)查了�！薄班拧！睏钣瘳�，“我們?nèi)ケ标惿虡I(yè)步行街去調(diào)查吧，那里雖然沒(méi)有建成，但是人少，招牌可不少�！薄昂醚��！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)把車(chē)騎到了步行街。我們把車(chē)停在外面，進(jìn)去了。
看著這些琳瑯滿目的招牌，我和楊鈺瑩分工，我看右邊的招牌，他看左的招牌。我們這樣來(lái)回看了兩遍，都沒(méi)找到。我不甘心，“咱們兩個(gè)都看右邊，還能找不出來(lái)�！薄班�。”
最后，我們把疑點(diǎn)都放在了“發(fā)緣地”的“緣”字身上，經(jīng)過(guò)查字典，那個(gè)“yuan”字是“源”，而不是緣分的“緣”。我們經(jīng)過(guò)一番心里斗爭(zhēng)后鼓起勇氣一起上前說(shuō)：“叔叔，您好，我們是漢字調(diào)查小隊(duì)的。我們來(lái)這里就是要調(diào)查人們是否能正確運(yùn)用漢字。我們發(fā)現(xiàn)您這家招牌的‘緣’字寫(xiě)錯(cuò)了請(qǐng)……”，還沒(méi)等我說(shuō)完，那個(gè)叔叔就大發(fā)雷霆的對(duì)我們吼道：“這是我們的事，我想辦什么招牌就辦什么招牌，用不著你們管�！薄翱伞蔽疫�想說(shuō)點(diǎn)什么，卻被趕了出來(lái)。
接下來(lái)，我們又去了幾個(gè)地方，只有極少數(shù)有出錯(cuò)字的。
通過(guò)這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大部分人們都能正確使用漢字，很好，少數(shù)人在錯(cuò)誤使用還不聽(tīng)勸告!
漢字是我們中國(guó)人的母語(yǔ)，大家可千萬(wàn)不要濫用呀!
小插曲的作文 篇34
騾坪小學(xué)六二班何明霞
捧著這本散發(fā)著墨香，自己親手制作的《小詩(shī)集》，心里總覺(jué)得美滋滋的，可這成功的后面還有許多有趣的小故事呢！
我對(duì)做小詩(shī)集充滿了信心，迫不及待地想大顯身手，舒展才華。放學(xué)后，我就急匆匆地跑回家，放下書(shū)包，就開(kāi)始我的杰作了。首先，我把做好的小本兒用膠水粘上海綿寶寶（圖片），呀！呀！粘倒手上了，好不容易扯下來(lái)，手上已經(jīng)受到重創(chuàng)。我頓時(shí)像個(gè)被扎破了的氣球——泄了氣！“唉——”�？僧�(dāng)我想起《水滴石穿》，《史記的誕生》這些故事，我又恢復(fù)了信心。我把題目寫(xiě)上，再畫(huà)上一個(gè)唐老鴨，鑲上些小花也許更好看……終于快完工了。“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)�！薄獌�(nèi)容。
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！惫湃擞终f(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！彼月铮�(nèi)容要豐富。于是，我東走走，西找找，終于找到了八本精華。我將書(shū)一翻開(kāi)，“人不知，而不慍，不亦君子乎！”吸引了我。哦，原來(lái)杜甫還寫(xiě)了《杜工部集》，有機(jī)會(huì)。我一直允吸著詩(shī)中的營(yíng)養(yǎng)，早已把做《小詩(shī)集》的事忘到九霄云外了，直到媽媽叫我吃晚飯，我才戀戀不舍地關(guān)上《詩(shī)經(jīng)》。
看著一首首好詩(shī)，允吸著一本本好書(shū)，真是愛(ài)不釋手。詩(shī)是中華的精髓，詩(shī)能給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè)。你能和詩(shī)中的人物共同感受詩(shī)的魅力，詩(shī)是名利，金錢(qián)不可比擬的。詩(shī)就像人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必有缺陷。
小插曲的作文 篇35
“哈哈哈！”你聽(tīng)，這是我們班的同學(xué)被唐老師逗笑的聲音，你一定會(huì)疑惑地問(wèn)發(fā)生了什么事吧?讓我給你慢慢說(shuō)吧!
那是在四年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，我們正認(rèn)真而專注地學(xué)習(xí)著課文，老師全神貫注地教，我們聚精會(huì)神地學(xué)。突然，一個(gè)“天外來(lái)客”以每秒五米的速度沖進(jìn)了我們的領(lǐng)地。我定眼一看，原來(lái)那“天外來(lái)客”是一只小小的蜜蜂。它在教室上空飛了幾圈，有些同學(xué)被嚇得面如土色，用書(shū)或手在不停地?fù)]著，生怕蜜蜂飛到自己身上來(lái)叮上一口，還用雙手抱著頭。那只蜜蜂看我們怕成那樣，似乎很得意，于是一會(huì)兒在電風(fēng)扇上歇歇腳，一會(huì)兒在電燈上伸伸懶腰，還不時(shí)地超低空盤(pán)旋幾周，似乎是為了展示它那高超的飛行技術(shù)。這時(shí)，一直沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的唐老師說(shuō)：“你們看，那只蜜蜂是被我們班的書(shū)香味吸引了，想來(lái)聞一聞書(shū)香呢！”果然，唐老師話音剛落，那只小蜜蜂就飛到唐老師的語(yǔ)文書(shū)上去了，唐老師也不介意，只是一臉笑容地看著小蜜蜂和我們。我似乎看見(jiàn)蜜蜂使勁吸書(shū)香味。然后心滿意足地飛向窗戶，卻不料那扇窗戶是關(guān)著的，一頭撞上了透明的玻璃上，好像撞得暈乎乎的，坐在窗戶邊的同學(xué)看到小蜜蜂這可愛(ài)的模樣，不禁笑著打開(kāi)了窗戶，這時(shí)，小蜜蜂以每秒十秒的速度飛出了教室，還回頭看一看我們，就一去不復(fù)返了。
經(jīng)過(guò)這次的課堂小插曲，我看到了唐老師幽默風(fēng)趣的一面，我更喜歡唐老師了。
小插曲的作文 篇36
都說(shuō)學(xué)生的生活很無(wú)趣，每天都演奏著乏味的四步曲：起床、上學(xué)、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。但在這乏味之中，卻有著許多小插曲，讓我們品味到了生活的酸甜苦辣。下面讓我來(lái)分享我的一段小插曲吧！
有一次上語(yǔ)文課，我們正聽(tīng)得入迷時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)同學(xué)“啊”！的一聲，我們隨著那個(gè)同學(xué)的眼光看去，呵！好家伙！教室里來(lái)了一位不速之客——馬蜂，它大約有三厘米長(zhǎng)，穿著黃黑相間的衣服，頭上嵌著兩只黃豆般大的眼睛，翅膀振動(dòng)時(shí)還發(fā)出嗡嗡聲，真像一架小型恐怖“戰(zhàn)斗機(jī)”威脅著我們，有時(shí)它還毫無(wú)理智地往窗戶上撞。忽然驚險(xiǎn)的一幕出現(xiàn)了，那只馬蜂竟然向電風(fēng)扇飛去，而且被電風(fēng)扇的葉片擊中了，一下子被彈了出去，同學(xué)們都為它提心吊膽，可那只馬蜂卻毫不領(lǐng)情，還向電風(fēng)扇撞了兩下，這時(shí)老師趕緊把電風(fēng)扇關(guān)了，可能是馬蜂撞累了，停在墻上一動(dòng)也不動(dòng)，同學(xué)們這才安心了�？墒强偛荒茏岏R蜂一直停在墻上吧，于是老師和同學(xué)們一起想辦法，最終決定用米尺將馬蜂趕下來(lái)。說(shuō)干就干，老師拿來(lái)了米尺，只見(jiàn)她用米尺在馬蜂的周?chē)昧藥紫拢R蜂就飛下來(lái)了，同學(xué)們幫著用書(shū)朝開(kāi)著的窗戶趕去，它終于飛出了教室，這時(shí)教室里傳出了一陣歡呼。這段小插曲總算過(guò)去了，教室里又傳來(lái)朗朗書(shū)聲。這段小插曲可真是驚心動(dòng)魄呀！
小插曲的作文 篇37
大年三十晚上，我們?nèi)艺诟吒吲d興地吃著年夜飯。突然，幾滴血“跳”到了我的臉上。我嚇得大叫：“哇呀，哪兒來(lái)的血�。俊碧ь^一看，只見(jiàn)姥姥鼻孔里的血流了出來(lái)，媽媽趕快拿了一張衛(wèi)生紙，爸爸用涼水浸濕了手拍姥姥的脖子給她緊急止血。一陣手忙腳亂之后，一家人慌慌張張地?fù)碇牙讶チ酸t(yī)院。
到醫(yī)院后，醫(yī)生告訴我們：姥姥的鼻血是因?yàn)榇┑锰�，太熱，才�?dǎo)致姥姥鼻孔里的“紅色小河”流了出來(lái)。但由于是大年三十，只有幾個(gè)值班醫(yī)生，儀器又都上了鎖，不能燒鼻孔。隨后，醫(yī)生又為姥姥開(kāi)了很多止血藥，讓姥姥回家后按時(shí)服用，到初四才能來(lái)燒鼻�！笆裁�？初四？現(xiàn)在姥姥堵著鼻孔都那么難受，到初四還不得憋死�。俊蔽胰滩蛔〈蠼衅饋�(lái)。那女醫(yī)生皺了皺眉頭，又盯了我一眼，卻沒(méi)說(shuō)什么。我們只好又擁著姥姥慢慢地回家了。
到家后，大家伺侍姥姥服完藥，坐下來(lái)，已經(jīng)都11點(diǎn)52分了！但是一家人都毫無(wú)睡意。爸爸打開(kāi)電視，已經(jīng)到“春晚”的最后一個(gè)節(jié)目了，電視里歡騰的氣氛隨即點(diǎn)燃了我們，“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0！新年到了！祝大家新年快樂(lè)！”電視里的主持人用高亢的聲音向全國(guó)人民祝福；我們也高興地互相擁抱：“噢噢！新年快樂(lè)！”“恭喜發(fā)財(cái)！”“長(zhǎng)命百歲！”……被紙塞住鼻孔的姥姥也笑得樂(lè)開(kāi)了花。
大年三十的一個(gè)小插曲，非但沒(méi)有讓我們覺(jué)得掃興，還讓我們看到了家的溫馨，家的快樂(lè)。
小插曲的作文 篇38
在小學(xué)六年中，無(wú)非就是上學(xué)、起床、回家寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)的知識(shí)這幾件事情。這樣的小學(xué)生活一定會(huì)讓你很乏味吧，在這六年里有發(fā)生過(guò)什么有趣的事嗎？
小學(xué)一年級(jí)，爸爸帶我去學(xué)校報(bào)到，我滿懷著緊張的心情踏上了一條報(bào)到的路。來(lái)到教室，我面對(duì)著許多新同學(xué)，有些尷尬，眼珠子一轉(zhuǎn)，就看見(jiàn)了跟我同一個(gè)幼兒園的伙伴——王科，我立馬跑到她旁邊，拉著她的手圍著她轉(zhuǎn)了一圈。我心里特別高興，心想：之前我還怕在這里沒(méi)有熟悉的同學(xué)緊張了一天，這下可好了，我終于不怕只有我一個(gè)人玩耍了，這真是太棒了！
之后的幾年，我每天和她一起上學(xué)、放學(xué)、吃飯，我們的友誼也更加要好了。但是，”月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們終究是不會(huì)永遠(yuǎn)在一起的。我早早的來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)王科朝我這邊走來(lái)，我剛想說(shuō)一句早安，卻被她給打斷了，她對(duì)我說(shuō)：”王麗，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，以后不能和你一起上學(xué)、放學(xué)了，我真的很舍不得你�！蔽覜_她微微一笑，說(shuō)，：”沒(méi)關(guān)系，只能等我們有緣再見(jiàn)了，我一定會(huì)想你的�！笨墒俏业男睦飬s很舍不得她。
以后的日子里，我經(jīng)�；孟胫液退脑俅蜗嘤觯蚁嘈胖灰壏值搅�，時(shí)機(jī)成熟了，我們就可以又在一起玩耍了！這就是我生活中的小插曲，我一定不會(huì)忘記她，會(huì)把她刻在我的心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
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