實(shí)用的我心中的大學(xué)作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我心中的大學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中的大學(xué)作文 篇1
離開(kāi)你已經(jīng)五天了，離我們?cè)俅蜗嗑鄞蟾胚�有100多天，我們說(shuō)好了在這一百多天中我們要各自充實(shí)自己，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的分離是為了我們將來(lái)能夠在一起，能夠很好地在一起，將來(lái)能夠永遠(yuǎn)的在一起。
確實(shí)，我最大的愿望就是能夠永遠(yuǎn)的和你在一起。但是自從去年年末在北京一次學(xué)習(xí)中，課堂上，老師問(wèn)我們還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎？我隱約還記得，老師又問(wèn)到現(xiàn)在有實(shí)現(xiàn)的嗎？我想了想，好像沒(méi)什么實(shí)現(xiàn)的。那時(shí)一些較空洞的想法，當(dāng)然也有一些較真切的夢(mèng)想，那就是走一步看一步，這其中有成功的，當(dāng)然也有失敗的。但那些好像不算是夢(mèng)想，夢(mèng)想起碼應(yīng)該遠(yuǎn)大一些，給你自己前進(jìn)的動(dòng)力。而我那些“夢(mèng)想”都不是。在高中的時(shí)候，好像有過(guò)一個(gè)真正的夢(mèng)想，那就是考上大學(xué)。也曾一度為著這個(gè)夢(mèng)想努力，拼搏，流汗，去付出。最終我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。但我為什么要考大學(xué)，考什么樣的大學(xué)，學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，將來(lái)做什么，我要成為一個(gè)什么樣的人，我都沒(méi)有搞清楚，以至于我現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，沒(méi)有了天之驕子的光環(huán)籠罩，在茫茫人海中是那么的渺小，這時(shí)候我該問(wèn)問(wèn)自己了，我的方向在那里，我要走一條什么樣的路，而得到的是我自己對(duì)此沒(méi)有 一個(gè)答案。我的這種狀態(tài)是我自己感覺(jué)到很恐慌，一個(gè)人沒(méi)有方向，沒(méi)有目的的生活，就好像一葉孤舟飄蕩于海中，彼岸遙遙無(wú)期，就算到了岸，那時(shí)他心中的彼岸嗎？他會(huì)感到滿(mǎn)足嗎？那樣飄蕩一生是一件多么可悲的事情啊�，F(xiàn)在我找到了我現(xiàn)在的`夢(mèng)想，那就是我要和你在一起，這難以一言盡述，所以它只是我心中隱約的夢(mèng)想。親愛(ài)的，來(lái)開(kāi)你已經(jīng)五天了，但我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)快四年了，四年中我們經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，分分合合，我們都走過(guò)來(lái)了，我們一起走到了今天 。我會(huì)珍惜我們之間這份來(lái)之不易的感情，我們把你對(duì)我的好銘記心中。你走的那天晚上，我沒(méi)有喝多，但我把心里的話都和你說(shuō)了，四年中我對(duì)你真的不夠好，很多時(shí)候我對(duì)我的做法都難以容忍，但是你包容了我，你接受了我。你一如既往的關(guān)心我，照顧我，支持我，鼓勵(lì)我，你是我的愛(ài)人，朋友，玩伴，使我的老師，醫(yī)生，親人！
你是上天賜給我的最寶貴的財(cái)富。我自幼家貧，生活拮據(jù)，但我是非常幸福的，普天下最我最好的女人在我身邊，我的媽媽和你。所以，為了可以回報(bào)上天對(duì)我的恩賜，為了你，你們對(duì)我的愛(ài)，我要為了我心中那隱約的夢(mèng)想而努力。
為了能永遠(yuǎn)和你在一起。
我心中的大學(xué)作文 篇2
我想過(guò)，有一天通過(guò)自己努力，考上了自己心儀已久的大學(xué)。
我想過(guò)，有一天帶著行李箱，帶著夢(mèng)想，踏進(jìn)我所向往的學(xué)校。
那一瞬間，一路花開(kāi)都比不過(guò)內(nèi)心喜悅，夢(mèng)想終于到達(dá)的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
我想象過(guò)，大學(xué)生活的.樣子。
像所有電視劇里那樣，每個(gè)宿舍都有一個(gè)文藝骨干，會(huì)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)又讀過(guò)很多的書(shū)，喜歡穿著森女系的衣服，走起路來(lái)裙角帶風(fēng)。
也會(huì)有像微微一笑很傾城里趙二喜那般的存在，每天嘻嘻哈哈，最大的愛(ài)好就是吃，似乎沒(méi)有什么煩惱是能夠纏住她的，可是這樣沒(méi)心沒(méi)肺活著倒也不失為一種智慧。
我想過(guò)，大學(xué)的食堂一定是特別大的那種，每個(gè)餐廳都有自己的特色，我們可以根據(jù)心情去品嘗不同的菜色。
我想過(guò)，大學(xué)的校園一定是特別大特別美的樣子，清晨迎著微光，感受這青春的美好。
我想過(guò)，大學(xué)的生活一定會(huì)是豐富多彩，耐人回味的。
我心中的大學(xué)作文 篇3
20xx年9月1日，一個(gè)梳著馬尾辮，戴著眼鏡的女孩拖著行李箱走進(jìn)了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
女孩走進(jìn)校園，就看到鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩斑斕，生機(jī)盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠的樹(shù)兒和嬌羞的花兒裝飾下，更平添了一份勃勃生機(jī)。校道兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，飄來(lái)一股幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，令人陶醉其中。圖書(shū)館、地理生物園、藝術(shù)館……處處洋溢著濃厚的文化氣息，充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意……女孩相信在這里，她一定會(huì)學(xué)有所成。
女孩走進(jìn)階梯教室，教室里坐滿(mǎn)了人，大家都在靜靜地等教授來(lái)上課。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，進(jìn)來(lái)了一位胖胖的、頭發(fā)花白的老教授，他上的是女孩最喜歡的課——?dú)v史課。教授今天講述的.是《三國(guó)演義》，他用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)講述諸葛亮如何神機(jī)妙算，利用草船借箭，最后協(xié)助周瑜，火燒赤壁，打敗曹操。女孩聽(tīng)得如癡如醉，仿佛穿越到古代，身披盔甲，手執(zhí)金戈，縱橫沙場(chǎng)……
下課了，同學(xué)們來(lái)到了藝術(shù)館，參加了各自的社團(tuán)活動(dòng)。女孩走進(jìn)了自己參加的愛(ài)心社團(tuán)，這是一個(gè)由大學(xué)生自發(fā)組織的項(xiàng)目，主要幫助孤寡老人。放學(xué)后，女孩和她的同學(xué)一起來(lái)到李奶奶家?guī)兔ο匆�、做飯、打掃衛(wèi)生，還給李奶奶講了好多社會(huì)趣事，李奶奶常常被逗笑。李奶奶逢人就夸這些大學(xué)生比親孫女還親。
照顧完李奶奶，天已經(jīng)黑了，大家都趕著回學(xué)校做功課。女孩還要寫(xiě)一篇演講稿呢，因?yàn)檫^(guò)幾天她就要參加一次演講活動(dòng)，這可是她最喜歡的一次活動(dòng)呢！夜深了，同學(xué)們都睡了。天上的星星眨著眼，陪伴著這個(gè)勤奮的女孩。女孩還在桌前寫(xiě)著寫(xiě)著……女孩想象自己充滿(mǎn)自信在演講臺(tái)上的樣子，她相信自己一定會(huì)拿到好成績(jī)的……
這個(gè)女孩就是長(zhǎng)大后的我，這就是我心中的大學(xué)生活。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
我心中的大學(xué)作文 篇4
大學(xué)，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常陌生的名字。我懷著對(duì)它的好奇，與爸爸媽媽一起聊起了大學(xué)。媽媽拿出了大學(xué)時(shí)候的照片給我看，爸爸給我講述了大學(xué)的各種學(xué)習(xí)與生活。
看見(jiàn)媽媽大學(xué)的校園綠樹(shù)成蔭，園林景藝隨處可見(jiàn)，現(xiàn)代化教學(xué)大樓，建筑經(jīng)典高雅。兩個(gè)池塘包圍著一幢大樓，池塘邊細(xì)長(zhǎng)柳枝，柔軟下垂，同學(xué)們騎著自行車(chē)快樂(lè)暢游，兩層樓高的飯?zhí)�，�?shù)不清的籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、體育館、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室，還有各種活動(dòng)社團(tuán)，包括棋藝社、攝影社、手工社、舞蹈社、動(dòng)漫社、記者主持社……大學(xué)生活，豐富多彩，令人向往。
在我陶醉在大學(xué)校園風(fēng)景時(shí)，翻到一張媽媽在宿舍挑燈夜讀的照片。我想媽媽什么都懂，還教會(huì)我這么多知識(shí)，應(yīng)該也跟她刻苦學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。媽媽在大學(xué)時(shí)原來(lái)還擔(dān)任著學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，各種表演的照片讓我羨慕不已。
大學(xué)照片一一呈現(xiàn)在我眼前，太令我向往了，原來(lái)大學(xué)生活是這樣豐富、有趣。
爸爸說(shuō)：“你將來(lái)的大學(xué)，你希望是怎樣的？”懷著對(duì)大學(xué)的'憧憬，我希望我的大學(xué)有一片綠色的草地，我可以在上面享受著陽(yáng)光對(duì)我的洗禮。春天早鶯在樹(shù)頂啁啾、夏日蟬兒在濃蔭里長(zhǎng)鳴、仲秋金桂遠(yuǎn)播馥郁的香氣、冬夜月光在地上編織幻妙圖案。有浩如煙海的圖書(shū)館、情同手足的同學(xué)、精彩紛呈的派對(duì)、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，處處都有歡聲笑語(yǔ)。
大學(xué)雖然現(xiàn)在離我還是很遙遠(yuǎn)，未來(lái)的大學(xué)生活就像是一幅空白畫(huà)卷，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習(xí)，鑄造打開(kāi)大學(xué)校門(mén)的“鑰匙”，用智慧和雙手去努力描繪屬于我未來(lái)的精彩畫(huà)卷。
我心中的大學(xué)作文 篇5
我是一個(gè)平凡的小女孩，小小年紀(jì)的我也想擁有屬于自己的一片藍(lán)天，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我能考上清華大學(xué)。
我理想中的大學(xué)要有良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍，課間總能聽(tīng)到同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。
我理想中的大學(xué)環(huán)境非常的優(yōu)美，綠色與藍(lán)色交接處的是走道，走道的一邊是梧桐樹(shù)，另一邊是柳樹(shù)，形成兩道靚麗的風(fēng)景，很讓人陶醉，一片綠色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走在梧桐樹(shù)下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，可以美美地享受。
然而我們的教室也很特別。教室里的墻是很特別的，在陽(yáng)光的照耀下會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒。上課了，墻壁就會(huì)變成淡紅色，讓我們輕松地學(xué)習(xí)，還有課桌也很特別，每次打上課鈴的時(shí)候，課桌都能自動(dòng)幫我拿書(shū)出來(lái)，還有書(shū)本也很特別，封面設(shè)計(jì)精美，讓人一看心情就有一種愉悅感，看到版面就讓人迫不及待地去探究里面的內(nèi)容是怎樣的，它就像一頓美味的食物吸引著我去品味它。里面的內(nèi)容都有重難點(diǎn)的解析，就像已經(jīng)有老師給我們講解過(guò)一樣。你有那里不懂只要在不懂的.地方一按，就會(huì)有很詳細(xì)的解答過(guò)程給自己，平板課桌里面有各種學(xué)習(xí)軟件，可以幫助我們?cè)谥R(shí)的海洋自由地飛翔。
校長(zhǎng)辦公室，是智能的，每次有人要來(lái)校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，校長(zhǎng)辦公室里有“自能機(jī)器人”只要校長(zhǎng)有什么需求，智能機(jī)器人就會(huì)幫校長(zhǎng)做事情。
大學(xué)在每個(gè)人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自己，它能培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來(lái)的事業(yè)和生活奠定基礎(chǔ)，這就是我理想中胡大學(xué)，我想我的大學(xué)生活這樣度過(guò)，在以后追憶似水年華時(shí)才不會(huì)后悔，畢竟青春對(duì)于每個(gè)人只有一次，大學(xué)同樣也是只有寶貴的一次，對(duì)于現(xiàn)在的我，未來(lái)的大學(xué)生活就像是一副空白的話卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
我心中的大學(xué)作文 篇6
“爾來(lái)愈自勵(lì)，日讀易一過(guò)，勉終大學(xué)功，吾道要負(fù)荷�！贝髮W(xué)是每個(gè)學(xué)生心中的“埃菲爾鐵塔”，我曾無(wú)數(shù)次的憧憬過(guò)大學(xué)的美麗優(yōu)雅，無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)大學(xué)生活的豐富多彩。大學(xué)，已成為我心中閃耀著的圣地。
清華大學(xué)是我最大的夢(mèng)想。那是一個(gè)多美的樂(lè)園啊!看，荷花池，滿(mǎn)是蜻蜓飛來(lái)飛去。一朵朵荷花在夏日里爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，與群花比美。秋天的楓樹(shù)林，更是迷人。風(fēng)也紛紛落下，落到了枯燥的地方，給地面上增添不少情趣，走在楓葉“地毯”上是多么的心曠神怡，多么浪漫，多么的寧?kù)o。一切煩惱、不愉快統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。
在校園中有一片小湖，湖水清澈見(jiàn)底，如一塊碧玉鑲嵌在校園里。湖中還有一個(gè)小亭子，同學(xué)們可以在亭中看書(shū)、賞景。亭頂?shù)牡窨叹绖e致，復(fù)古的石凳更是美不可言。湖邊種著兩排詠柳，清風(fēng)拂過(guò)，柳條在空中飛舞，舞走了冬天刺骨的寒風(fēng)，舞走了夏日當(dāng)空的炎熱。
在這美景簇?fù)硐碌慕虒W(xué)樓，是學(xué)校的靈魂處所。他的周?chē)N滿(mǎn)了花草，黃黃的墻面帶著一種復(fù)古氣息于時(shí)尚相互合的氣息。宿舍更是校園一道別有意義的風(fēng)景。宿舍有許許多多的窗子，藤蔓從土地中慢慢延伸上來(lái)，把宿舍包裹起來(lái)，只露出窗子。像一顆顆綠色的寶石，綠葉上還帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的小紫花，顯得格外溫暖。不同系，教學(xué)樓的風(fēng)格也不同。如美術(shù)系，到處都是同學(xué)們的作品，不同的畫(huà)，不同的風(fēng)格，就連墻上也躲不了被畫(huà)的結(jié)果。
校園中當(dāng)然少不了豐富的活動(dòng)：化妝舞會(huì)、零食晚會(huì)、游泳舞會(huì)等。同學(xué)們個(gè)個(gè)放下了學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中彼此認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)中放松。不再是兩耳不聞窗外事的“書(shū)呆子”，只有有活力的校園才會(huì)是一個(gè)多姿多彩的天地。
我走在校園的`“光明大道”上，心中的激動(dòng)難以形容，如同火山爆發(fā)一般。我拿著文科書(shū)緩緩走向教室，教室大的驚人，坐在中間，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)自己很渺小。老師滔滔不絕的講著精彩的課，同學(xué)們更暢游在書(shū)中。聽(tīng)完老師的精彩課堂，我捧著書(shū)與好朋友、好哥們一起去喝下午茶，在夏日時(shí)喝一杯冷飲，多么涼爽。下午茶過(guò)后，朋友們結(jié)伴去打籃球、逛街。晚上，學(xué)校十分多活動(dòng)，每個(gè)晚上都有。同學(xué)們放開(kāi)心中的一切，不再想著煩惱與不安，在音樂(lè)中快樂(lè)玩耍，放飛自我。
大學(xué)，是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園;是一個(gè)崛起的地方，是一個(gè)未知的旅程。只有努力，只有勤學(xué)苦練，大學(xué)的校門(mén)才會(huì)為我們打開(kāi)。多姿多彩的清華大學(xué)，等著我吧!
我心中的大學(xué)作文 篇7
我心目中的大學(xué)既美麗又充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香氣息，能學(xué)到各種國(guó)家語(yǔ)言，各種社團(tuán)活動(dòng)豐富，同學(xué)之間能和睦相處。
如果我到了大學(xué)，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想——當(dāng)一名出色的翻譯家。我之所以想當(dāng)一名翻譯家，是因?yàn)槲液芟矚g英語(yǔ)，喜歡那些像小精靈的英文字母，喜歡英國(guó)人的語(yǔ)調(diào)。英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)言，只要學(xué)好英語(yǔ)就能與國(guó)外交流，與國(guó)際接軌。學(xué)好英語(yǔ)就能使我們國(guó)家向世界走得更遠(yuǎn)更高，富國(guó)才能民強(qiáng)，這個(gè)重?fù)?dān)承擔(dān)在我們這一代的身上，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)的未來(lái)建設(shè)得更加美好。
如果我到了大學(xué)要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要勤奮學(xué)習(xí)。還要努力成為大學(xué)生中的佼佼者。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言，如果有不懂的地方，下課就請(qǐng)教老師和同學(xué)。課余時(shí)間我還要勤于翻譯勤于練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，多跟外國(guó)朋友交流。假日時(shí)我會(huì)看看具有專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的電視劇電影，細(xì)細(xì)體會(huì)英語(yǔ)的美妙。我還會(huì)利用節(jié)假日到各家的企業(yè)去翻譯，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平和積累生活閱歷。
曾聽(tīng)念過(guò)大學(xué)的表哥說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有參加過(guò)社團(tuán)的大學(xué)生涯是不完整的。”大學(xué)的學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)校園里最活躍的細(xì)胞。我會(huì)積極參加一些有意義的活動(dòng)。因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)是由我們學(xué)生策劃、組織、實(shí)施的，通過(guò)組織、策劃或參加社團(tuán)活動(dòng)，可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升我們的能力，增強(qiáng)我們的'社會(huì)責(zé)任感。
當(dāng)然，我心目中的大學(xué)一定要有一個(gè)浩如煙海的圖書(shū)館。圖書(shū)館可以使我們學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，能夠開(kāi)闊我們的視野，豐富我們多方面的知識(shí)，提高我們的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)。如果我有幸到大學(xué)學(xué)習(xí)，我要努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
這就是我心目中的大學(xué)和夢(mèng)想。你呢？
我心中的大學(xué)作文 篇8
本人是一名在校大學(xué)生，馬上就要投入到初三的學(xué)習(xí)中了，在學(xué)校的前兩年做的不是很好，學(xué)習(xí)狀態(tài)也不佳，對(duì)初三里面的考試的重視程度也越來(lái)越小，導(dǎo)致現(xiàn)在不再那么在乎成績(jī)了，但我并不認(rèn)為這是錯(cuò)的。成績(jī)好不是平時(shí)學(xué)的好，是考前復(fù)習(xí)的好。
高中的應(yīng)試教育已成為過(guò)去，我們不再為成績(jī)而戰(zhàn)，是為知識(shí)，是為思想，是為人格。大學(xué)，在于厚積而薄發(fā)，在于知而踐之，在于樂(lè)在書(shū)中，在于行成獨(dú)立人格，在于形成自己的獨(dú)立思維；大學(xué)，在于培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考的能力和與人交流的能力。大學(xué)，在于知行合一。何為知行合一，知道一件事而不去做并不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。
考試，是檢驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)效果而已，是對(duì)書(shū)本知識(shí)的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時(shí)對(duì)書(shū)本的`理解和積累，更要借助課外書(shū)籍和資料。所以考試不會(huì)考。因此快到考試的時(shí)候我們就會(huì)拿著書(shū)瘋狂的背定義等等，因?yàn)榭荚嚂?huì)考這些，有人甚至認(rèn)為我們學(xué)過(guò)的高等數(shù)學(xué)也可以背，當(dāng)然可以背背定義嘛！
現(xiàn)在很多人說(shuō)中國(guó)的大學(xué)教育很失敗，教育模式很失敗。當(dāng)初看美國(guó)大學(xué)生比率很高，我們大學(xué)也開(kāi)始瘋狂擴(kuò)招，造成現(xiàn)在大學(xué)生失業(yè)率高，這就是根據(jù)表面現(xiàn)象做決策吧！美國(guó)大學(xué)生多是因?yàn)槊绹?guó)市場(chǎng)需要那么多，所以他的大學(xué)生就業(yè)率當(dāng)然也很高了，而我們呢？起碼我現(xiàn)在還找不到我的就業(yè)方向。學(xué)以致用，學(xué)以致用，在何處用？
生活不是抱怨，生活是適應(yīng)，生活是敢于迎接挑戰(zhàn)。不用太悲觀的看待我身處的社會(huì)，大學(xué)尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學(xué)和南方科大。如果今天我們改變不了環(huán)境，那就改變自己吧！把握好未來(lái)的路！
我心中的大學(xué)作文 篇9
我很期待，也很激動(dòng)，這座要陪伴我四年的大學(xué)是怎樣的?
我心中的大學(xué)洋溢著一種叫做自由的氣息。自由是這樣的……
下課了，到處充滿(mǎn)了自由，寧?kù)o的氣息。靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它們“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事。當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小玲瓏的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把每個(gè)人思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們向往自由的心靈，像是碧藍(lán)的天空，總是寬廣無(wú)限。他們總是渴望著一個(gè)比宇宙還大的天空，渴望著能在這片天空中自由翱翔。
我心中的大學(xué)洋溢著一種叫做快樂(lè)的氣息�？鞓�(lè)是這樣的……拿到成績(jī)單后，沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有傷心的抽泣，只有快樂(lè)的.氣息，每個(gè)人都抱著樂(lè)觀的心態(tài)去接受現(xiàn)實(shí)，他們心中只有一句話：幸運(yùn)好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì)落空;但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì)在你身上停留。
我心中的大學(xué)洋溢著花香，讓人神清氣爽……栽有百合，桂花，薰衣草，風(fēng)信子，梅花，不為什么，只因?yàn)轱L(fēng)信子的花語(yǔ)是：只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生;只因?yàn)檗挂虏蓍_(kāi)得更加熱烈、堅(jiān)定，勇敢，也是一種不變的等待。紫色的薰衣草像紫色的地毯，薰衣草的香是人生中的某種半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，淡到了極處，又刻在心底。薰衣草的香氣不像別的花，著急的想要散發(fā)出迷人的香味，它的香是淡淡的，等待人類(lèi)的細(xì)細(xì)地“挖掘”，如若不是身上還有著淡淡的香味，你會(huì)認(rèn)為你根本就沒(méi)有聞過(guò)它的香味兒……
我心中的大學(xué)是一種神秘，神秘是這樣的……無(wú)論你走到哪兒，總能聞到一種香。那種香很神秘，明明聞到了，在尋找來(lái)源時(shí)，卻又聞不到了，會(huì)讓你覺(jué)得這只是一種幻覺(jué)。可是，往往當(dāng)你覺(jué)得是幻覺(jué)時(shí)，那股香又涌出來(lái)，像是在和你玩兒捉迷藏。那股香，那股神秘，總會(huì)陪伴你到畢業(yè)。這就是我心中的大學(xué)。
我心中的大學(xué)作文 篇10
在我心目中的大學(xué)，她是一座學(xué)習(xí)的天堂，也是學(xué)生們放松心情的樂(lè)園，她更是像我們溫柔的母親。
心中的大學(xué)樸素而又高雅。一座座高大而雄偉的建筑物展現(xiàn)在眼前，墻壁上爬滿(mǎn)了美麗茂盛的爬山虎。在校園中形成了一道亮麗的風(fēng)景線，校園的教學(xué)樓一共有六層。有一層是架空層，供大家課外娛樂(lè)，有三層是學(xué)生學(xué)習(xí)的教室。剩下的二層是老師們的辦公室，教室里有課桌電腦，上課時(shí)也能在電腦學(xué)習(xí)。
在教學(xué)樓外，操場(chǎng)無(wú)比寬大，每天我們都在這里做熱身運(yùn)動(dòng)。足球場(chǎng)那里草棵長(zhǎng)的'肥嫩，青綠。我們每天都會(huì)來(lái)草地上踢球、玩小游戲、讀書(shū)和散步。場(chǎng)外有一個(gè)水池，池面水平如鏡，池水清可見(jiàn)底，池中一兩枝荷花在這里生長(zhǎng)，每年夏天，同學(xué)們都可以來(lái)這里觀賞那粉紅的荷花、碧綠的荷葉。
最令人喜歡的還是小池對(duì)開(kāi)的那個(gè)植物園。別以為，讀大學(xué)就可以不用種地了，在這所大學(xué)里，每一位同學(xué)在入學(xué)讀書(shū)后的一個(gè)時(shí)期內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)，也就是在這個(gè)植物園里進(jìn)行種瓜果蔬菜。這個(gè)植物園土地肥沃，灌溉方便，陽(yáng)光充足。同學(xué)們獨(dú)自耕耘，從選種、圈地、種植、施肥等全過(guò)程都由自己處理，直到收獲季節(jié)的到來(lái)。這個(gè)植物園正是培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立生活的第一課。
學(xué)校還是個(gè)溫暖的家。上課時(shí)與老師一起研究，像是老朋友在談閑話那樣輕松。每當(dāng)要查資料，大家合作。讀書(shū)時(shí)，同坐在一張桌子，遇到什么問(wèn)題，大家一起來(lái)討論。一年里有許的節(jié)日，同學(xué)們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，不能與家人團(tuán)聚。因此，這里便是同學(xué)們的家了。這里的同學(xué)、老師性格平和，互助互愛(ài)，親如手足，端午節(jié)大家聚在一起觀賞龍舟比賽，觀賞各地慶�；顒�(dòng)，一起包粽子、吃粽子。國(guó)慶節(jié)來(lái)了，同學(xué)們搞一個(gè)晚會(huì)，豐富多彩的節(jié)目讓同學(xué)們成為永遠(yuǎn)美好的記憶。
我心中的大學(xué)，她可以給予我們最美好的友誼，可以給予我們豐富的知識(shí)，是鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)意志和培養(yǎng)我們美好心靈的天堂。我愛(ài)我心中的大學(xué)。
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