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學(xué)作文

研學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-05 09:48:32 學(xué)作文 我要投稿

精選研學(xué)作文合集五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的研學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選研學(xué)作文合集五篇

研學(xué)作文 篇1

  這個(gè)暑假,學(xué)校組織我們?nèi)バ录悠卵袑W(xué)。

  行李都準(zhǔn)備好了,就等著出發(fā)了,可意外的是我生病發(fā)燒了,可我又特別想去,于是,我便帶病飛往新加坡。在路上,導(dǎo)游叔叔告訴我們新加坡是一個(gè)花園城市,法律也十分嚴(yán)格,如果隨地吐痰、隨地大小便,就要懲罰500新幣。下了飛機(jī),我們來(lái)到了樟宜機(jī)場(chǎng),樟宜機(jī)場(chǎng)很大,是亞洲目前飛機(jī)班次最多的機(jī)場(chǎng)。我特別興奮,興奮地仿佛自己的病已經(jīng)好了。

  在新加坡,老師帶領(lǐng)我們參觀了新加坡科文學(xué)院。在那里,科文學(xué)院的老師告訴我們,在新加坡,三、四歲時(shí)才開始上幼兒園,八歲開始上小學(xué),六年后他們就可以升初中,接著考高中,最后上大學(xué)。如果沒(méi)有考上大學(xué),就要上比大學(xué)低一級(jí),比高中高一級(jí)的學(xué)校,也就是中國(guó)的大專。殘疾人、聾啞人可以在特殊學(xué)校渡過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中和高中,接著直接升大學(xué)。還有如果外國(guó)人在新加坡上了大學(xué),就必須在新加坡工作六年才能回國(guó)。新加坡國(guó)籍的人,必須在上大學(xué)之前服2年的兵役。在科文學(xué)院,老師還給我們教了一些英文。

  在剩余的時(shí)間里,老師帶我們?nèi)⒂^了新加坡動(dòng)物園、植物園、科技館、圖書館、花芭山、環(huán)球影城等。新加坡動(dòng)物園很大,有許多可愛(ài)稀有的小動(dòng)物,比如企鵝、海獅;而植物園呢,也非常龐大,里面有許多珍稀的植物,如香草、雨樹……其中雨樹是新加坡特有的植物;魚尾獅公園坐落在市中心,對(duì)面便是世界上最大的無(wú)邊際游泳池,而魚尾獅也是新加坡的象征。

  這次研學(xué)讓我增長(zhǎng)了見識(shí)、開闊了眼界,同時(shí)因?yàn)樯,我深深地感受到了老師?duì)我無(wú)微不至的照顧,同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助,讓我在異國(guó)他鄉(xiāng)一點(diǎn)也不覺(jué)得孤獨(dú),覺(jué)得很溫暖。這次研學(xué)讓我難以忘懷。

研學(xué)作文 篇2

  學(xué)習(xí)不能總是每年千篇一律的在學(xué)校里面,還要有一些新的體驗(yàn),豐富學(xué)生的知識(shí),拓展視野。近日學(xué)校里組織去“研學(xué)旅游”,對(duì)于從未參加過(guò)這種活動(dòng)的我們,同學(xué)們翹首以待。

  數(shù)著日子一天天過(guò)去了,研學(xué)游的日子可算到來(lái)了。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的模樣,很是興奮。隊(duì)伍出發(fā)了,同學(xué)們?cè)诼飞蠂\嘰喳喳的討論著五花八門的問(wèn)題,心里滿是高興。

  我們首先來(lái)到了“潛流濕地”,那里主要是廢水處理,十分環(huán)保。排出來(lái)的污水又經(jīng)過(guò)加工,變成了像河水一樣的水,無(wú)污染。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的物體,是工廠叔叔阿姨們工作的機(jī)器。做到環(huán)保無(wú)害,這是工人們的保證與信念。

  接下來(lái)我們又去了蔬菜基地和植物園。這些可愛(ài)的蔬菜們,可都是種植者的心血,它們是用汗水灌溉成長(zhǎng)的,有著非凡的意義。這么多新鮮的植物,可真是飽了我的眼福。

  生態(tài)環(huán)境參觀完了,我們應(yīng)該去參觀教育機(jī)構(gòu)了。

  中心幼兒園的外觀真是美輪美奐。小孩子們親手播種的植物,可愛(ài)有趣的小動(dòng)物,多姿多彩的操場(chǎng),都是一幅幅美麗的畫卷。老師們也都是那樣的和藹可親,祖國(guó)的花朵讓辛勤的園丁來(lái)呵護(hù),一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。寅寺中學(xué)自然也是不遜色,外形十分壯觀。歷史人物的偉大事跡,讓我們折服,佩服他們的厲害。

  這次難忘的研學(xué)旅行讓我感到了快樂(lè),真是受益匪淺。世界在進(jìn)步,科學(xué)在進(jìn)步,人類更要進(jìn)步!

研學(xué)作文 篇3

  期盼已久的研學(xué)旅行終于來(lái)到了!

  星期一一大早,我們都背上了各自的小背包,精神飽滿地來(lái)到了學(xué)校。剛進(jìn)教室,我就被五六個(gè)同學(xué)“包圍”住了,他們好奇地問(wèn)我:“蔣政軒,你都帶了什么好吃的?”不用奇怪,這就是我們班那群人的德行。我故作神秘地說(shuō):“你們猜去吧!”

  在出發(fā)前的儀式上,我光榮地代表班級(jí)從老師手中接過(guò)隊(duì)旗。簡(jiǎn)短儀式結(jié)束后,我們就列隊(duì)?wèi)阎?dòng)的心情走向校車,向我們的第一站恬莊古鎮(zhèn)出發(fā)了。

  一路上,伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),欣賞窗外的滿眼春色,不知不覺(jué)中我們來(lái)到了這次研學(xué)旅行的第一站——恬莊古鎮(zhèn)。跟隨著導(dǎo)游姐姐,踏著千年的石板路,感受著江南建筑的特色之美,我們來(lái)到了古鎮(zhèn)最有名的建筑之一——榜眼府。據(jù)說(shuō),這里出過(guò)四名狀元,一名榜眼,三十六位進(jìn)士呢!看著府內(nèi)陳列的狀元們的畫像,不由得令我肅然起敬。

  參觀完榜眼府,我們來(lái)到了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——河陽(yáng)山歌館。一走進(jìn)館內(nèi),優(yōu)美的歌聲一陣陣傳來(lái)。尋著歌聲,我們來(lái)到了一個(gè)小茶館內(nèi)。管內(nèi)的小舞臺(tái)上,兩位年輕的奶奶,正在教唱河陽(yáng)山歌中的代表作——斫竹歌。聽說(shuō)呀,這河陽(yáng)山歌可以唱上三天三夜呢!在兩位奶奶的邀請(qǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐下來(lái),跟著奶奶學(xué)唱了一段斫竹歌。

  從山歌館內(nèi)出來(lái),已經(jīng)快中午了。跟隨著老師,我們來(lái)到了鳳凰湖生態(tài)公園野餐。寂靜的河邊一下熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們鋪好野餐墊,從背包里拿出了自帶的食物。哇!花樣可真多呀!面包,茶葉蛋,小番茄,薯片……五花八門,應(yīng)有盡有!同學(xué)們相互分享著美食,說(shuō)著笑著,在溫暖的春光下,盡情玩耍著。野餐結(jié)束,老師又帶領(lǐng)我們沿著風(fēng)光秀麗的鳳凰湖繞了一圈。雖然,一個(gè)個(gè)走得又累、又熱、又渴,可同學(xué)們都很開心。

  最后一站,我們來(lái)到了鳳凰萬(wàn)畝水蜜桃產(chǎn)業(yè)區(qū)。一走進(jìn)桃園產(chǎn)業(yè)區(qū),我被眼前的'美景深深陶醉了,那是一片粉紅的花海呀!我真想變成一只小蜜蜂,遨游在這無(wú)邊的花海中。那美麗的花朵,幾個(gè)月后可就是一只只香甜可口的水蜜桃呀!想到這里,我的口水都快流出來(lái)了。

  從花海中出來(lái),我們這次愉快的研學(xué)旅行也就到了尾聲。我們戀戀不舍地踏上了回校的路程。

研學(xué)作文 篇4

  在春光明媚的四月,我們踏上了春季研學(xué)的旅程。研學(xué)中,有歡聲笑語(yǔ),亦有驚險(xiǎn)刺激,更有著成長(zhǎng)的歷練。

  早晨六點(diǎn)我就懷著美好的期望整裝待發(fā),匆匆吃過(guò)早飯就來(lái)到班級(jí)。七點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)上車出發(fā)。同學(xué)們都興高采烈的玩起游戲,不信你聽:“快過(guò)來(lái),他就在前面。啊,終于贏了”,一路上灑滿了笑聲,這次研學(xué)好像一條紐帶,拉近了我們彼此間的距離,為平日里繁忙的學(xué)習(xí)畫上絢爛的一筆。在一片歡聲笑語(yǔ)中,兩個(gè)小時(shí)的車程如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了目地地一南京理工大學(xué)。

  氣勢(shì)宏偉是我對(duì)它的第一印象。在這里,你能夠聽到歷史的回音。穿過(guò)那郁郁蔥蔥的小路,就來(lái)到一片二月蘭盛開的地方。在曲折迂回的小路上,你能不時(shí)發(fā)現(xiàn)小橋流水,伴著隨風(fēng)而舞的二月蘭,給這所大學(xué)增添了別樣的美感。在老班的相機(jī)下,我們紛紛合影留戀,為這次研學(xué)參觀拉開了序幕。

  跟隨著導(dǎo)游的步代,我們又來(lái)到兵器博物館,里面沒(méi)有任何花哨的裝飾,有的只是一輛輛鋼鐵猛獸。乘著時(shí)光的列車,我仿佛聽到它們?cè)谖叶呣Z鳴,看到它們沖鋒陷所,英勇殺敵。時(shí)過(guò)境遷,他們都已靜靜地躺在博物館中,向我們?cè)V說(shuō)著塵封的歷史。

  在大學(xué)食堂吃完午飯感覺(jué)大學(xué)生活之后,我們就坐車前往銀杏湖。步入銀杏湖主題公園,首先映入眼簾的是一座巨大的瀑布,不知道里面有哪些好玩的在等著我們。

  我被老班委以重任,成為第二組的組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)投票表決后,我們來(lái)到了第一站——大擺錘?粗焐显缴礁叩臄[錘,我的心里直打退堂鼓,可組員們都紛紛鼓勵(lì)我,身為組長(zhǎng)怎么能退縮?我懷著忐忑的心情坐上去。不一會(huì),耳邊就傳來(lái)呼嘯的風(fēng)聲,那一刻我的心跳似乎已靜止,只能艱難的睜開眼,看著地面越來(lái)越小的人,終于來(lái)到了最高點(diǎn),在這,你甚至可以俯視整片陸地,而我卻早己害怕到不敢睜開眼,四周也安靜了許多,不知是三分鐘還是五分鐘,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻仿佛一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。直到走下來(lái),我才發(fā)現(xiàn)自己出了一頭冷汗,雙腿也直發(fā)軟。這次挑戰(zhàn),真考驗(yàn)人的毅力,幸好我堅(jiān)持下來(lái)了,回頭再看時(shí)候,心中不免多了幾分自信,身旁的擺錘好像也在對(duì)我揮手微笑。

  令我沒(méi)想到的是,有一位同學(xué)因身高不夠而玩不了,這時(shí)每位同學(xué)都站出來(lái)出謀劃策,當(dāng)找到合適的項(xiàng)目,即使再遠(yuǎn)也要陪著他一起去,我想這是平日收獲不到的感動(dòng)吧!

  四點(diǎn)半,我們又都集合回到大巴車上,同學(xué)們都談?wù)撈鹩瓮娴捻?xiàng)目。我也不禁回想起一天的收獲:有歡聲有笑語(yǔ)有快樂(lè)亦有感動(dòng)。雖然它已珍藏在記憶的保險(xiǎn)箱中,可是同學(xué)們的友誼一定會(huì)在這次研學(xué)后更加熠熠生輝。

研學(xué)作文 篇5

  清晨,一陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái),激起了我那內(nèi)心猶如焦灼火焰般的熱情。我提著褲子便匆忙跑去問(wèn)媽媽:“幾點(diǎn)了?時(shí)間到了嗎?有沒(méi)有遲到?”一連串的問(wèn)號(hào)從我口中蹦出,每一個(gè)問(wèn)題我都迫不及待地想知道答案。可媽媽卻漫不經(jīng)心地說(shuō):“才幾點(diǎn),看把你急的!蔽乙苫蟮乜纯寸姟5點(diǎn)鐘,我只好無(wú)奈地回到房間繼續(xù)耐心等待,時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)。

  終于到了翹首期盼的愛(ài)倫灣,我們穿好救生衣跟隨導(dǎo)游上了船。來(lái)到海中央的建筑物上,有很多活動(dòng)的標(biāo)示牌。我們一路走到垂釣區(qū),我看到了魚兒正在水中翩翩起舞。我迫不及待地拿起一根纏著魚線的魚竿,懷著好奇的心情把魚線甩到水里。當(dāng)線向下沉?xí)r,我馬上把魚竿往上一甩,“怎么沒(méi)有?我這個(gè)釣魚高手竟然撲空了?”面對(duì)一如所獲的現(xiàn)狀我喃喃自語(yǔ)道。我仔細(xì)看了一下魚竿,嗬,原來(lái)是我一時(shí)間激動(dòng)到?jīng)]有放置魚鉤,這哪里是釣魚呀,可謂是名副其實(shí)的喂魚。正當(dāng)我沮喪時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)河豚的身影,它令我感到十分新奇。我輕輕俯下身子觀察到其實(shí)它在水里和其他魚沒(méi)什么兩樣。但如果把它從水里拿出來(lái),它的肚子就會(huì)越來(lái)越大,最后圓的像個(gè)皮球。不過(guò)可千萬(wàn)別把手放在它的嘴邊,因?yàn)樗难例X鋒利而堅(jiān)硬。

  接著我來(lái)到采摘區(qū),好多網(wǎng)筐都一半沉在海里,一半露出來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力才把筐子提出水面,哇!好大的扇貝,我小心翼翼地拿出一個(gè)觀察,扇貝的外形是兩個(gè)扇片的尾部連接在一起,張開嘴時(shí)就會(huì)露出又白又嫩的肉肉。邊上一排小珠珠都是它的眼睛,亮晶晶的。我忍不住把手指伸了進(jìn)去,“啪”,扇貝殼立刻合了起來(lái),竟把我的手指緊緊地夾在了中間。我咬著牙從四周找到了一根細(xì)長(zhǎng)的海草,塞到了扇貝殼中間的縫隙,它立刻松開嘴把我的手指“解放”出來(lái)了。雖然被夾的手指疼極了,但是我卻在不經(jīng)意間知道了扇貝的秘密,小小的心依然充滿了快樂(lè)。

  最后來(lái)到了郭永懷紀(jì)念館,他是一名兩彈一星的研究人員。當(dāng)時(shí)他在青;刈鲅芯繒r(shí),發(fā)現(xiàn)了一組非常重要的數(shù)據(jù),便凌晨五點(diǎn)鐘乘坐飛機(jī)準(zhǔn)備回北京做報(bào)告交流。不料飛機(jī)這時(shí)出了故障,郭永懷和警衛(wèi)員牟方東緊緊地抱在一起,裝有絕密資料的公文包安然無(wú)損的夾在他們胸前。他犧牲后二十二天,中國(guó)第一顆導(dǎo)彈試驗(yàn)獲得了成功。當(dāng)我聽到他的事跡后,內(nèi)心的敬佩之情油然而生,撼動(dòng)了我小小的心靈。

  這次研學(xué)并不只是一次普通的活動(dòng),不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),而且烈士郭永懷的精神讓我銘記于心!

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